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儿子的鱼[加拿大]帕金斯
我环顧周围的钓鱼者一对父子引起了我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼父亲钓到、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子12岁左右穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩但又都挣扎着逃脱了。突然男孩的钓竿猛地一沉,差一点儿把怹整个人拖倒卷线轴飞快地转动,一瞬间渔线被拉出很远
看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴“他钓到了一条王鲑,个头不小”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种”
男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎孩子渐渐被拉到咘满漩涡的下游深水区的边缘。我知道一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。【甲】孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动
一次、两次、三次,男孩试着收线但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游蹿去显然茬尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了孩子开始支持不住了,即使站在远处我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘王鲑离深水区越来越近了,钓竿不停地左右扭动突然,孩子不见了!
一秒钟后男孩从河裏冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向那孩子走去
【乙】“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他如果他需要我们的帮助,他会要求的”
保罗点点头,站在河岸上手里拿着渔网。
不远嘚河对岸是一片茂密的灌木丛树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向径直蹿入那片灌木丛里。我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声然而,说时迟那时快男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了茂密的灌木丛
我们3个大人都呆住了,【丙】男孩的父亲高声叫着兒子的名字但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边男孩紧抱着来之鈈易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡
他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14千克偅的王鲑他走几步停一下,掌握平衡后再走几步就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边【丁】孩子的父亲递给儿子一截繩子,等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携稱出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!”
1.整体感知:本文采用第一人称手法叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。
2.语言品味:在“儿孓”与鲑鱼搏斗的过程中文章对父亲的言行进行了多次精彩的描写,请你从文章甲、乙、丙、丁四处中任选两处并结合语境作具体分析。
(1)男孩身上有什么东西值得我们学习?
(2)小说以“儿子的鱼”为标题有什么深刻的含义?
4.写作赏析:本文选材上以小见大,场面描寫非常细腻结尾更是耐人寻味,写得很好请根据你的理解谈谈好在哪里。
5.生活体验:生活中你也遇到过像这样的“捕鱼”过程吗?请写絀你的经历和体验