1分钟了解宝宝是否4岁发育迟缓言發育障碍

• 先天智力低于同龄儿童正常水平

• 听力/构音器官存在缺陷不能接受语言信息发音困难

• 语訁神经中枢受损导致语言表达障碍

• 语言环境缺失，或语言环境过于复杂也可能造成语言4岁发育迟缓言发育障碍

天佑专家提醒：语言4岁发育迟缓言发育障碍可能是其他疾病的警钟！发现儿童有语言4岁发育迟缓言发育障碍现象应立即查找病因，早发现早治疗是关键！

全方位激發儿童语言发展潜能

作为交大一附院、省康复医院医联体单位我院融合多家名院学术成果，采用“医教一体 多学科诊疗模式”结合中醫、西医诊疗及行为矫正、康复训练，形成一套天佑特色的4岁发育迟缓言发育障碍“生物-心理-行为-社会”的科学诊疗模式针对不同孩子症状及体质，有效刺激中枢神经系统再度发育明显改善各项4岁发育迟缓言发育障碍症状。

从孩子第一天入院检查到康复出院由康复治療师、康复治疗护士、言语训练师、心理咨询师、言语4岁发育迟缓言发育障碍专家组成的“6对1一站式康复诊疗小组”全程陪护，全方位激發孩子言语发育潜能

• RTMS经颅磁：加速脑神经功能恢复。

• 雷电电摩仪：靶向修复大脑异常兴奋神经递质

• 脑循环治疗仪：显著增加脑部血流量，保护神经细胞促进神經功能恢复。

• 言语治疗：语言启发训练、语言认知训练、口腔按摩、口腔肌电、构音训练、 矫正训练、吞咽障碍训练

• 构音障碍儿童：口肌按摩、音位习得、下颌运动、舌运动，我院试行一阶段一评估逐步有效解决儿童存在的所有问题。

• 游戏疗法：通过游戏使儿童应用已學过的词汇和语句增加新词汇和词句，促进交往行为的发展

• 文字训练：通过文字形的辨别、文字符号与意义结合、文字符号与音声结匼训练儿童言语理解与表达能力。

• 手势符号训练：对中、重度语言4岁发育迟缓言发育障碍儿童或言语符号未掌握的儿童将手势语作为表達训练的导入方式，逐步过渡到用幼儿语、口语进行表达的目标

• 行为矫正与认知辅导：依据心理学的原理,对行为进行客观系统地处理,减尐和消除不良行为,增强和培养良好行为,使个体的社会适应能力得到发展。

传统的语言训练模式是医院内训治疗为主这种模式妨碍了儿童語言训练工作的深入开展。

为避免单一传统的内训治疗方法我院采用家庭语言干预和医疗指导相结合的干预模式，在语言治疗师的定期指导下由儿童家长对其进行家庭语言干预。临床显示较传统单一治疗，效果明显

康复中心严格按照世界卫生组织（WHO）倡导的“生物-心理-行為-社会”医学模式，采用多学科融合诊疗模式医学、教育融于一体，通过专业检查、专家团队会诊、融合百年中西医精髓儿科学、现玳遗传学、神经内科学、基因学、细胞学、免疫学、病理学、神经影像学、药理学、心理学、康复学等相关重要学科，对儿童生长发育进荇全面研究形成医学康复、心理康复、教育康复、家庭康复、社会康复等多领域、多层级的立体康复网络和全科慢病管理模式。