摘要: 针对目前普遍存在的学生討厌学英语,哑巴英语现象,从创设教学情境及培养学生的成功感方面阐述如何让学生愉快地学习英语,培养学生的口语交际能力.其中创设情境方面主要阐述了教学情境的创设,语言环境的创设,社会语言情境的创设,以及值日生报告四个方面.从赏识每一个学生的课堂表现及激发学生潜茬的成功期望两个方面阐述培养学生的学习英语的成功感.
【摘要】:将游戏运用于小学英語教学中,是目前较多专家的关注点,也是实施新课程标准的抓手之一为了让更多的一线老师掌握这种教学方式,文章叙述了游戏教学的教学意义和实践意义,对一线教师提出了两点建议,并结合工作实际讲述了游戏教学法在课程中的具体实施方法。
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