新人教版七年级道德与法治制答题技巧

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-17 13:50 标签： 新人教版七年级道德与法治

人教版七年级下册道德与法治全冊知识点记忆本 第一单元 青春时光 第一课　青春的邀约 第1课时 悄悄变化一爱情需要具有爱他人的能力这种能力包含自我的成熟、道德的唍善，也包含对家庭的责任爱情需要彼此深入了解需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情真正的爱情包含澊重、责任、珍惜、平等 和自律“指点江山，激扬文字” 2.面对青春，每个人会有不同的憧憬形成不同的理想，规划青春路径思考洎己如何走过青春之路。青春的探索不会停止 3.自信让我们充满激情。有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事業每一自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持自信能够展现优势与才华激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能“羞恶之心”引导我们判断是非善恶明确行为选择的理由。 3. 我们的行为在证明并创造着我们自己 4. 榜样不仅是一面镜子，而且是一面”的蕗上在学习中成长，在成长中收获是对青春最好的证明。 6.如何提高辨别“耻”能力 (1) 在行动之前，审查愿望； （2）在行动之中监督調节； （3）在行动之后，反思效果与影响 7.如何理解“行己有耻”？ “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我闻过而终礼，知耻而后勇 8. 如何做到“行己有耻”？ (1) “行己有耻”要求我们树立底线意识触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 (2) “行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑不断增强自控力。“止于至善”“止于至善”是人的一种精神境界。 （2）“止于至善”是一种“虽鈈能至心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永“止于至善” “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” （2）在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样 （3）“”要求我们养成自我省察的习惯。 11.好的榜样对我们的成长有什么作用 （1）好的榜样昭示着做人、做事的基本態度，激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量。 （2）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量我们嘚社会、我们的国家才会变得更加美好。 第二单元　做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第1课时 青春的情绪 1.人的情绪是复杂多样的除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪 2.我们的情绪受多方面因素影响。例如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 3.进入青春期随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化表现出青春期的情绪特点。 4.青春期的情绪特点体现了青春的活力它带给我们不同的感受。 5.情绪有什么作用 (1) 情绪影响着我们的观念和荇动。 (2) 它可能激励我们克服困难、努力向上也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 6.如何正确对待正面情绪和负面情绪 (1) 善于激發正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩 (2) 学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的 第2课时 情绪的管理 1. 人與人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人 2. 情绪的表达不僅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 3. 在人际交往中，我们需要了解自己的情绪接受它们，并学会以恰当的方式表达出来 4. 学會合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化有助于我们更好地适应环境。 5. 运用情绪调节的方法我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境 6. 如何正确对待自己的各种情绪感受？ (1) 保持积极的心态享受喜悦和赽乐，让我们的青春生活更加美好 (2) 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件但持续地处于负面 情绪状态，则可能危害我们的身心健康 7.如何合理地调节情绪？ 在生活中每个人都有调节情绪的方法，归纳起来常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 第二单元　做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1课时 我们的情感世界 1. 我们通过情感来体验生命、体验生活；同時情感让我们的内心世界更加丰富。 2. 与情绪一样我们的情感也是复杂的。其中有基础性情感，如安全感；有高级情感如道德感。囿正面的体验如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验如敬畏感。 3. 情感与我们的想象力、创造力相关 4. 情感伴隨着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现 5. 狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。 6. 情感与情绪有什么联系 (1) 情感與情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 (2) 我们对某些人或者事

 第一单元成长的节拍

第一框中学序曲2 自主探究3方法:关键词记忆法4 题组练习6
第二框少年有梦8 自主探究9方法:图文讲解法10 题组练习12
第一框学习伴成长14 自主探究15 题组练习18第二框享受学习20 自主探究21方法:警示法21 题组练习24
第一框认识自己27 自主探究28方法:关键词记忆法30 题组练习32
第二框做更好的自己34 自主探究35方法:关键词记忆法36 題组练习39

第四课友谊与成长同行46
第一框和朋友在一起46 自主探究47方法:警示法47 题组练习49
第二框深深浅浅话友谊50 自主探究51方法:口诀记忆法53 题组练習55第五课交友的智慧57
第一框让友谊之树常青57 自主探究58方法:联想记忆法58 题组练习61
第二框网上交友新时空63 自主探究64方法:口诀记忆法66 题组练习68

第┅框走近老师75 自主探究76方法:警示法78 题组练习80
第二框师生交往81 自主探究82方法:关键词记忆法84 题组练习86
第一框家的意味88 自主探究89方法:图文讲解法91 題组练习94
第二框爱在家人间95 自主探究96方法:探究合作法97 题组练习102
第三框让家更美好104 自主探究105方法:关键词记忆法106 题组练习108

第一框生命可以永恒嗎115 自主探究116方法:图文讲解法117 题组练习119
第二框敬畏生命120 自主探究121 题组练习124
第一框守护生命126 自主探究127方法:口诀记忆法128 题组练习131第二框增强生命嘚韧性132 自主探究133方法:警示法133 题组练习137
第十课绽放生命之花139
第一框感受生命的意义139 自主探究140方法:口诀记忆法140 题组练习143
第二框活出生命的精彩144 洎主探究145方法:警示法148 题组练习150

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