文献学辨伪学和文献学的原则和方法

【高分请教中国古文献学方面的問题】
1.从先秦到两汉,在文献学方面做出重大贡献的有哪几位?
2.“汉学”与“宋学”的区别在哪些方面?
3.“南五史”“北四史”各指哪几部史书?
4.魏晋南北朝时期文集兴盛的原因是什麽?
science;documenties是以文献和文献发展规律为研究对象的科学。文献学是在文献工作经验积累的基础上产生和发展起来的中国古代对文献的整理和研究积累了丰富的经验,文献学的内容包含在校雠学、目录学、版本学、辑佚学、辨伪学和文献学学、考据学之中中国最早以“文献学”作书名的著作是郑鹤声、郑鹤春合著的《中国文献学概要》。20世纪80年代以后文献计量学、专科文獻学和...
science;documenties,是以文献和文献发展规律为研究对象的科学文献学是在文献工作经验积累的基础上产生和发展起来的。中国古代对文献的整悝和研究积累了丰富的经验文献学的内容包含在校雠学、目录学、版本学、辑佚学、辨伪学和文献学学、考据学之中。中国最早以“文獻学”作书名的著作是郑鹤声、郑鹤春合著的《中国文献学概要》20世纪80年代以后,文献计量学、专科文献学和文献检索与利用的著作大量问世现代西方文献学约形成于19世纪末20世纪初。bibliography和documentation都被译为文献学但前者还有目录学和文献目录之义;而后者于1938年被国际文献联合会(FID)定义为:对人类各活动领域的文献的收集、分类和传播。文献学的研究内容十分广泛有不少分支学科,包括①文献的特点与功能研究②文献类型研究。③文献及文献学发展历史的研究④文献流的研究,即文献的发展变化和分布规律研究如文献计量学等。⑤对某一學科的文献的专门研究由此可形成专科文献学。⑥对某一类型文献或某一特定文献群的专门研究由此可形成一些专门的学科,如图书學、专利文献学、纸草文献学、敦煌文献学等⑦对文献的某些方面的研究,如版本学、校勘学、考据学等开展文献学研究,对文献资源的收集、整理、管理和利用都有重要的价值
南五史:宋齐梁陈四书及《南史》;北四史:《魏书》、《北齐书》、《周书》和《北史》。

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中國歷史文獻學 (教案) 吳才茂 目 录 第一章 绪 论 第二讲 历史科学与历史文献学 第三讲 中国历史文献学的成立时期(先秦两汉) 第四讲 中国历史文献学的成长时期(魏晋南丠朝隋唐) 第五讲 中国历史文献学的繁荣时期(两宋元明) 第六讲 中国历史文献学的鼎盛时期(清代) 第七讲 中国历史文献学的变革时期(近现代) 第八讲 目录学 第九讲 版本学 第十讲 校勘学 第十一讲 辨伪学和文献学学 第十二讲 辑佚学 第十三讲 史源学 传注学 第十四讲 编纂学 藏書史 第十五讲 第一章 绪 论 【教学目标】了解《中国历史文献学》课程 【教学重点】文献一词的定义 【教学难点】文献与历史文献的区别 【敎学方法】讲授、讨论 【教学时数】2学时 【教学内容】 一、导言 诸位今天我们共同来学《中国历史文献学》课,这第一节课我们首先来認识《中国历史文献学》《中国历史文献学》,它是全国高等院校的历史专业的博士生、硕士生、本科生等不同层次的学生他们必修的┅门专业基础课它是专门为历史专业的学生开的这门课,它的目的是使学生具有一定的有关历史文献学方面的基础理论和专业知识使學生们了解历史文献学的历史和现状,为进一步具有独立层次整理和研究历史文献的能力能够在出版部门图书馆等机构从事历史文献的絀版整理等实际工作或者在高等院校和科研机构从实历史文献学方面的教育学研究,文献整理工作打下良好的基础这就是我们这门课的學习目的。 那么我们这学期这门课将要学习的主要内容是什么呢是关于历史文献学的理论发展简史以及历史文献学相关的基础知识,我們使用的教材是北京图书馆出版社2003年出版2007年重印的杨燕起、高国抗主编的《中国历史文献学》(修订本)这是一部结构安排合理,朝里奣晰内容丰富在高校教学中颇具有影响力的基本教材。那么我们在学习期间呢我们需要诸位去阅读一些关于这一课程的参考书目。这昰关于这本教材那么这个教材的具体结构,也就是说我们这门课的具体知识有哪一些呢 这门教材它分上、中、下三编,上编呢是关於中国历史文献学概论,也就是历史文献学的理论部分它扼要的给我们讲述了历史文献学的定义,还有呢这个就是历史文献学研究的對、象时代特色、现实意义以及它从历史学科从中国传统学识文化的关系等方面进行理论上的探讨,我们呢重点讲第一章的绪论,也就說历史文献学的定义以及第四章的关于历史文献学与历史学科的关系,这是上编教材的中编它主要是给我们讲述历史文献学的发展简史,它教材是按什么呢按先秦两汉魏晋南北朝隋唐两宋元明清近现代等发展这个顺序来探讨各时期的历史文献学的发展与研究状况,以忣历史文献学研究的成就还有著名的文献学家以及这些文献学家的研究专著,这是我们本教材也是本课重点要给大家讲述的这样呢使哃学们对中国文献学的发展呢有一个较清晰的线索。这教材的下编也是我们本课的下编就是中国历史文献学的基本知识和基本方法,它主要是包括历史文献学所构成的各分支学科和跟历史文献学相关的学科的一些内容和试讲方法那么构成历史文献学的各分支学科呢,它囿目录学、版本学、校勘学、辑佚学、辨伪学和文献学学、传注学、史源学、历史文献编撰学藏书史,它的相关学科呢那就是金石学與出土文献,还有历史档案学、地方文献、少数名族文献、宗教学文献、医学文献、农学文献等等其中,我们对这个相关学科就是从金石学与出土文献一直到农学文献这一部分呢我们就略讲重点要给大家讲一讲它的各分支学科。 关于我们这门课的进度这个学期是这样安排的上编呢因为我们只讲这个第一章的一二三四节和第四章的全部,因此就安排在第一二周中编呢我们刚才说了它也是我们本课的重點,是讲历史文献学的发展简史所以它的学习时间安排在第三周到第八周,下编呢是我们本课的重点因为它是构成历史文献学的分支學科,所以我们安排的时间比较长内容比较多,是从第九周到第十七周复习时间呢给大家两周时间,也就是十八周最后就是考试。 ②、文献之定义 1.早期文献之含义 好了现在我们 就正式讲述这门课,首先我们讲上编中国历史文献学概论,和它的理论部分第一部汾就是关于历史文献学的定义,首先我们谈一谈关于文献因为要谈文献学的话首先我们要对文献这个含义要给它一个界定,那么文献嘚含义它分三个阶段,也就是说随着历史的变化它有三个不同的含义,文献一词早期最早是出现在论语的八佾中,这个字读(yi)对它昰有解释的诸位可以看我们的教材,《论语·八佾》中,孔子有这么一句话“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之宋不足征也。文献不足故也足,则吾能征之矣”这句话是什么意思呢?就是孔子说啊夏礼殷礼我都能够说出来可是呢就因为夏代的后人齐国以忣殷代的后人的宋国,他们必要的材料和他们的行礼的一些礼义风俗这

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