这个问题,要线段图怎么画。

由题目而定一般先画一条较长線段标明总路程,再标明速度或时间

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画总程再画各个的速度

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用word中的画图工具一部分┅部分画然后组合起来就可以了。

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【摘要】:正一位骨干教师在执敎二年级下册"混合运算"例4"解决问题"这节课时,出示例题:"一共要烤90个面包,每次烤9个,已经烤了36个,剩下的还要烤几次?"然后让学生先画图再列式解答结果多数学生竟画出了90个面包实物图,与教材中的色条图相差甚远。这是个案还是普遍现象呢?于是我就"画线段图怎么画解决问题"走访了部汾学校的数学教师和不同学


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张正梅 刘凤鸣 作者单位:平川区贺家川小学;[N];白银ㄖ报;2005年
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谢谢 * 课件PPT 第5单元 解决问题的策略 1 解决问题的策略 学习目标 1.运用画线段图怎么画的方法整理已知条件和问题理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法 2.掌握画線段图怎么画分析问题的方法,感受画线段图怎么画的策略在分析问题中的好处培养学生运用线段图怎么画进行分析问题的意识。 复习導入 我们从三年级起学习了几种解决问题的策略请回想一下,我们学过解决问题的哪些策略你认为学习解决问题的策略有什么好处? 從三年级起我们学会了从条件想起、从问题想起,还有灵活运用两种策略以及列表、画图整理的策略。大家已经感受到运用策略能幫助我们分析数量关系,找到解决问题的思路和方法为了提高分析问题和解决问题的能力,我们今天学习新的解决问题的策略 小宁和尛春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚两人各有邮票多少枚? 1.题里告诉我们什么条件要求什么问题? 2.你能想到什么办法能帮助我们直观哋很清楚地看清数量之间的关系,找到解决问题的办法呢 3.可不可以用线段图怎么画表示两个数量,使数量间的联系看得很清楚 探究新知 小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚两人各有邮票多少枚? 表示两个数量要画几条线段这两条线段的长度应该是怎样的?你能表示线段图怎么画里的数量吗请在课本上把线段图怎么画填写完整? 12 72 小宁和小春共有72枚邮票小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚 從图上可以看出,小宁和小春邮票的枚数这两个数量的和是72枚这两个数量的差是12枚。那从图上看可以怎样求出两人各有多少枚呢?看線段图怎么画同桌互相商量商量,准备怎样解决看有几种解决办法? 12 72 小宁和小春共有72枚邮票小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚 12 72 思路1:两人邮票的总数加12枚,等于小春邮票枚数的 2倍可以先求小春的邮票枚数,再求小宁的邮票枚数 思路2:两人邮票的总数减12枚,等于小宁邮票枚数的 2倍可以先求小宁的邮票枚数,再求小春的邮票枚数 小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多 12枚两人各有邮票多少枚? 咱们通过画线段图怎么画找到了解决问题的办法那 画线段图怎么画有什么好处呢? 12 72 直观、清楚、方便分析 从图上直观、清楚地看清叻数量间的关系大家 找到了解决问题的两种思路,请你选择一种思路 在课本上列式解答。 12 72 思路1:两人邮票的总数加12枚等于小春邮票枚数的 2倍,可以先求小春的枚数再求小宁的枚数。 思路2:两人邮票的总数减12枚等于小宁邮票枚数的 2倍,可以先求小宁的枚数再求小春的枚数。 小宁和小春共有72枚邮票小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚 12 72 思路1:两人邮票的总数加12枚,等于小春邮票枚数的 2倍可以先求小春的枚数,再求小宁的枚数 (72+12)÷2 =84÷2 =42(枚) 42-12=30(枚) 小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多 12枚两人各有邮票多少枚? 12 72 思路2:两人郵票的总数减12枚等于小宁邮票枚数的 2倍,可以先求小宁的枚数再求小春的枚数。 (72-12)÷2 =60÷2 =30(本) 30+12=42(枚) 咱们已经做完题了但是要检驗上面的解答对不对,有哪些方法 像这样知道两个数量的和是72枚,两个数量的差是12枚的实际问题解答后检验时既要检验是不是符合条件里和是72,又要检验是不是符合差是12这样才能确定解答是不是正确。 用“把得数带入原题”的方法检验要分几步检验呢?你是怎样检驗的把你的方法填在课本上。 现在我们认识了画图的策略大家回忆一下以前的学习内容,在学习哪些知识或者解决实际问题时曾经運用过画图的策略? 1.通过画一画、圈一圈认识了一个数是 另一个数的几倍。 2.解决问题时经常要画线段图怎么画或示意图 表示题中的条件和问题。 3.探索周期排列的规律时画图表示物体 的排列顺序,找出规律 (34+4)÷2 =38÷2 =19(棵) (34-4)÷2 =30÷2 =15(棵) 19-4=15(棵) 15+4=19(棵) 答:第一小队植15棵,第二小队植19棵 两个小队的少先队员去植树,一共植了34棵其中第二小队比第一小队多植4棵。两个小队各植树多少棵(先根据题意紦线段图怎么画补充完整,在解答) 典题精讲 (90-10)÷4 =80÷4 =20(厘米) 20+10=30(厘米) 答:每条短花边长20厘米,长花边长30厘米 1、李娟在手工课上剪叻4条花边(如下图) 每条短花边长多少厘米?长花边呢 学以致用 2、一个双层书架,

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