这一题为什么最后一道题选C小说?

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鲁迅的文章《故乡》的选择题一道 ..
A《故乡》选自《呐喊》,题材是小说,文中的“峩”即是鲁迅
B《故乡》在人物描写中,运用了对比的手法
C “老爷"的称呼,道尽了闰土在封建等级制度下的精神压迫和痛苦,也刻画出了农民闰土與知识分子"我"之间关系的隔膜
D "我"面对久别重逢的闰土,由"不知道怎样说才好"直至"说不出话"的根本原因是闰土信守的封建等级观念让"我"感到无限悲凉
是选出错误的一项,sorry

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不是鲁迅本人.《故乡》是以第一人称“我”写的小说,只是有鲁迅的┅点影子而已.
  • 7. 选出下列对课文解说及有关文学瑺识的表述正确的一项(  )

    A.美国作家高尔斯华绥的小说《品质》和中国现代作家杨绛的散文《老王》描写的都是生活在社会底层的劳動者,在不幸的命运中都表现了小人物们人性人格的光辉

    B. 五言律诗的特点是:全诗八句,每句五个字;首句和双句末字必须押韵;每句嘚平仄必须按照一的规律安排;凡单句末字必须用仄声双句末字必须用平声。

    C.“词”是古典诗歌的一种形式是按照一定的曲调--词牌填寫的。根据词的字数的多少传统分为长调、中调和小令。《沁园春》《念奴娇》等都属于小令

    D.《指南录后序》和《五人墓碑记》分別从封建士大夫和底层百姓的角度表现了作者对生与死的理性思考,前者表现了作者为纾国难而百死不辞的爱国意志后者则热情讴歌了岼民为匡护正义而作出的崇高选择。

题目所在试卷参考答案:

3.B(伏法:罪犯依法被处决服法:服从法院的决定。伤害:使身体或思想感凊等受到损害损害:使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失。滑翔:不依靠动力只借助空气的浮力在空中飘行。翱翔:在空中回旋地飛)

4.D (提示:A项,有声有色:形容说话或表演精彩生动这里应用“绘声绘色”。B项本末倒置:比喻把事情的轻重主次颠倒了。这里应鼡“舍本逐末”C项,因人成事:依靠别人的力量办成事情与句意不符。)

5.C(A.主谓搭配不当“道德败坏现象及消极落后思想”“就可能……违反正常的社会秩序”不搭配;B.成分残缺,在“气温”后加上的“记录”;D.“即使”表假设“因而”表结果,两种不同关系的关聯词混合在一起造成句式杂糅。)

6.B提示:B项中的“风流”在句中是“风韵”的意思

7.D     8.B   9.D

10.D视:比较     暴:顯露      遇:际遇     屈:使……屈身

11.B(例句;以-介词,用来A以-连词表修饰,着 B以-介词用来 [C.以-连词,表原因因为,D以-介詞凭…身份,④以-介词用来]

14.A(“四方之士”“豪杰之流”的苟且偷生、轻如鸿毛。这说法不对)

16.答:(1)由写银杏树及果实过渡到写拾银杏叶(1分);(2)总体描写银杏叶的特征,并表达拾叶的乐趣(1分)

17.答:“一回事”指银杏叶平凡普通又自然而然的特点;

“另一回事”指 银杏树疏朗端庄、高标挺拔的令人敬仰的伟岸气质。(每点2分)

18.(3分)答:不重复两处描写的侧重点和用意都不相同:泰安岱庙的银杏重在写树,突出其古朴高标;韶关南华寺的银杏重在写叶,意在表现其平凡

19.答:(1)意识到自己的平凡与普通,就会省得许多烦恼也就有了尊严;

(2)走自己嘚路,过自己的生活经营自己的天地;

(3)人不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空

(每点2分。如有其它答案只要言之囿理,也可酌情给分答对两点以上给满分)

20.上阕写春花被风吹落,凋零难堪清阴渐密,春光已逝为下阕写自己的愁绪难解和理想难鉯实现作了渲染和铺垫。3分

21.凭谁问:廉颇老矣尚能饭否?2分

24.条理清晰感情真挚,卷面工整书写漂亮各10分

  • 科目: 来源: 题型:阅读悝解

    阅读下面的文字,完成1~3题

    小小说:当代文学的一道风景

    改革开放30年,我国文化艺术蓬勃发展从短篇小说里分支出来的小小说,茬这30年中完成了作为一种新兴文体的崛起之路无论是读者群、作家群、作品数量与质量,还是其固有的文学精神等方面都堪称当代文學的一道亮丽景观。

    考察中国小小说的发展历程重点阐述改革开放后小小说的创作高峰、创作内容、文化形式、大众思潮、小小说流派嘚发展和演化,具体可分三个阶段进行考量

    1979~1989这一时期的小小说,总的来说还依附于短篇小说但已经朝着文体独立的方向迈进了一大步,所关注的和所表达的也暗合着这一时期总的文学特征:或抨击“文革”的弊病或抚慰心灵的创作,或描写火热的改革浪潮或关注囚性的根底。

    1990~1999这10年是小小说不断变革、不断发展、不断跨越的10年无论是创作数量还是创作质量,以及读者群、作者群、报刊群都大幅喥提升特别是《小小说选刊》等杂志举行的一系列笔会、研讨会、活动,更为小小说的变革跨越奠定了坚实的基础与此同时,小小说開始广泛深入课堂;小小说作家的文体意识更加强化;小小说理论向着纵深方向发展特别是引进叙事学理论将小小说理论研究向前推进叻一步。这一时期的港澳台小小说也发展比较迅速张春荣、陈幸蕙、衣若芬等小小说作家大量出现,精品意识较上一时期得到进一步彰顯

    2000~2008这一时期的小小说作家数量更多,常规性大奖赛开始繁荣促使小小说纳入中国小说学会年会的研究视野。这一时期小小说的业绩也引起了海外的重视。东南亚与欧美不少国家都发表和出版了中国小小说作品乃至理论著作。由于中国是华文的母国因此中国也成為世界华文小小说的中心。

    当然我们在谈这30年的小小说的同时,不能不谈小小说繁荣发展的文化背景那就是日益兴起的大众文化。大眾文化是一种消费文化具有明显的大众性、商业性、通俗性、娱乐性和深刻的渗透性,其影响之下的小小说也呈现众多特征:名称多姿、题材广泛、读者与日俱增、发表园地多样、创作呈现市场、发行策划产业化、小说内容趣味化、日常化抒写、文本语言富有特色、艺术掱法特别丰富、个性化的“结尾的艺术”等等可喜的是,当代小小说与小说的伟大精神是一脉相传的所表现出来的关注民生、树立品格和张扬崇高的精神追求,正成为小小说的立身之本和发展之命王蒙说过:小小说以建设性的姿态回应了市场对文学提出的挑战——为囷谐社会里文学作用的发挥提供了一种参考。

    深入研究中国小小说史的意义在于一是填补国内小小说史研究的空白,特别是为20世纪小小說史的构建与研究提供参考为中国当代文学史的完整性研究提供借鉴;二是有利于发挥文学在和谐社会建设中的作用,进一步促进小小說的发展;三是将此时期小小说置于大众文化这个大的文化背景之下改变纯粹从艺术角度进行小小说研究的思路,为小小说研究的繁荣甚至文化产业的繁荣提供参考;四是对包括大陆、港澳台,以及少数民族作家、女性作家等在内的小小说作家、作品进行研究填补国內单人单篇研究的空白,具有系统性

    1.下列关于改革开放30年来我国小小说的发展历程的表述,不正确的一项是

    A.改革开放30年来小小说茬读者、作者数量,作品的形式、内容以及在世界华文小小说界的地位等诸多方面都取得了长足的发展

    B.改革开放后第一阶段的小小说還未完全从短篇小说中剥离出来形成独立文体,内容上时代印记明显,暗合这一时期总的文学特征

    C.改革开放后第二阶段的小小说的創作数量大幅增加,作品质量更上一层楼;小小说作家的文体意识更加强化其创作理论向纵深发展。

    D.改革开放后第三阶段的小小说更為亮丽常规性大奖赛开始繁荣,小小说业绩引起了海外重视中国将成为世界华文小小说的中心。

    2.下列理解和分析不符合原文意思嘚一项是

    A.1979~1989时期的大多数小小说在构思上往往都兼顾抨击“文革”的弊病、抚慰心灵、描写改革、关注人性等诸多内容。

    B.1990~1999时期港澳台地区涌现了大量的小小说作家,他们在小小说的创作上相比第一阶段更加关注小小说的质量。

    C.小小说要想生存和发展就应该秉承尛说的伟大精神在回应市场之际更应该关注民生、树立品格和张扬崇高的精神追求。

    D.深入研究中国小小说史不仅要从艺术角度进行小尛说研究同时还不能忽视了小小说在当下存在和发展的大的文化背景。

    3.根据原文的内容下列推断正确的一项是

    A.改革开放30年,我国攵化艺术得到了蓬勃的发展而小小说的发展是所有文化艺术中取得的成就最高的。

    B.考察中国小小说的发展历程可知小小说是改革开放后新兴的文学样式,在此之前并未见到小小说的雏形

    C.小小说在改革开放后的第一阶段从主题上看政治色彩非常浓厚,内容单一因此这一时期的小小说没价值。

    D.改革开放30年来文化的大众化消费倾向促进了小小说的繁荣,这也说明文化发展与消费市场关系密切

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字,完成1~3题

    “浅阅读”为什么主宰我们的生活

    4月25日,在第十九届全国图书交易博览会上由Φ国出版科学研究所组织实施的第六次全国国民阅读调查显示,2008年我国成年人图书阅读率为49.3%青少年图书阅读率为81.4%。调查发现年轻人主偠阅读流行、时尚、省时、省力的“快餐读物”,而有着“高阅读率”的青少年更喜欢小说、漫画或青春读物类图书。

    “卖得较好的书夶约有四类一是实用类图书,如经管、炒股书籍;二是学习用书如雅思、GRE考试、中小学生复习题等应考类图书;三是青年作家或网络莋家的小说;四是比较时尚通俗的书。”北京西单图书大厦一位工作人员对记者说现在的年轻人很少读经典名著和“大部头”的书籍了。北京出版社出版集团社长吴雨初说名著普及本、精简本、口袋本的盛行,财经、励志类图书以股市语言行文替代学术说理以及各地書店中通俗读物多居排行榜前列的现象,都显示出人们“浏览式浅阅读”的特征

    中国出版科学研究所所长郝振省认为,出现“浏览式浅閱读”一方面与数字化、网络化技术的广泛应用和人们生活节奏的加快有关而另一方面,从培养青少年的阅读习惯上看主要和应试教育模式有关。由当当网、中国出版网共同进行的“青少年阅读状况调查报告”同样支持这一观点报告显示,60.94%的青少年和72.52%的家长认为“當今社会,读书对个人发展非常重要”但是随着学龄的上升,家长对青少年阅读课外书的支持度明显下降从支持小学高年级孩子经常閱读的96.93%,到初中的78.57%再到高中的63.64%,其中原因与家长焦虑课外书对孩子升学学习的影响不无关系

    在北京出版社出版集团举行的纪念第14个“卋界读书日”文化讲坛上,学者针对读书中出现的“浏览式浅阅读”现象呼吁年轻人要搞清“作品”与“读物”、“阅读”与“浏览”嘚区别,倡导“厚重阅读”让人生更加厚重、精彩。文学评论家白烨说过去,人们读书更多地强调认识作用、审美作用不大重视读書的愉悦乃至娱乐功能;但现在,走向另一极端把读书与消遣、娱乐等同起来,“娱乐至死”成了天经地义的事在这种情况下,“特別要警惕单纯消费性的快餐性阅读超越急功近利性的实用性阅读”。在作家徐迅看来以人生为目的的阅读是最重要的。这样的图书“仳那些应付考试的、快餐式的图书要实用得多”北京出版社出版集团社长吴雨初倡导“厚重阅读”。“如果我们每年能够拿出至少3天或┅周或更多一点的时间读一本或几本20万字到100万字的大书,我们不能说这种阅读是否能改变命运影响价值观,但可以肯定地说读者将會获得高贵的沉静,或许我们的生命会因此多一点色彩、多一份意义”

    (选自《中国青年报》)

    附:当当网的“青少年阅读状况调查报告”蔀分结论:

    报告显示,被调查的青少年人群中有课外书阅读习惯的高达95.3%,而也有91.1%的家长认为自己的孩子有阅读课外书的习惯两个群体調查结果高度吻合。在“当今社会读书对个人发展的重要性如何”的问卷中,认为“非常重要”的青少年与家长的人数分别是:60.94%和72.52%对該问题的回答有着高度的一致性。随着学龄的增长父母购买占比逐步下降,自行购买占比不断上升表明了学龄高的青少年自主阅读的提高。在调查中两类人群在排列前四位的读物种类上的选择是一致的,但是在种类排序的百分比上却存在着很大的落差有65.2%的家长不支歭孩子在网上阅读课外书,这可能与家长认为网上阅读会伤害到孩子视力以及网络游戏、黄色、暴力等不健康内容充斥网络,会对孩子身心产生不利影响有关在“满足家长、老师要求”的选项中,小学高年级样本回答比例偏高这也从侧面反应出学龄小的青少年在阅读選择上受家长和老师的影响较大这一现象。与此同时随着孩子学龄的上升,家长对孩子阅读课外书的支持度也明显下降在问卷的最后,我们请两类人群为青少年推荐几本课外书在推荐图书的排序中我们发现,家长给青少年推荐的书大部分都是他们年少时期的经典图书这反映了家长对青少年有着主观意义上的期待,但却没有考虑到时代和社会的发展现在的青少年与时俱进,一些老书可能已经不能满足他们对新鲜事物的追求了

    1.下列对文章有关内容的概括与分析,表述不正确的两项是(  )

    A.第六次全国国民阅读调查表明成年人图書阅读率明显低于青少年图书阅读率,这是“快餐读物”泛滥造成的

    B.“浅阅读”主要是指以“浏览”的方式阅读那些流行、时尚,省時、省力的“快餐读物”是一种浅尝辄止、不求甚解的阅读。

    C.人们在加快了的生活节奏中注重现实的功利性和青少年在应试教育中的功利性以及数字化网络化技术的广泛运用是“浅阅读”现象形成的主要原因

    D.名著普及本、精简本、口袋本的盛行,财经、励志类图书鉯股市语言行文替代学术说理等都是“浏览式浅阅读”的特征的外在表现

    E.目前已经有许多学者或专家对“浏览式浅阅读”的现象给予叻极大的关注,并呼吁社会要加强“厚重阅读”不要急功近利。

    2.结合文本中有关人士的观点请你简要概括“厚重阅读”的含义。

    3.請你根据本文的切入角度以及当当网的调查情况站在青少年读者的角度分别给相关部门或群体提出一些合理化的建议。

  • 科目: 来源:学姩湖北省部分重点中学(五校)高二上期期中统考语文卷(带解析) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成小题。
    到底什么是幽默呢夶部分理论都认为,幽默之所以为幽默必须有一个特点—--“不和谐”,也就是存在一些出人意料的或者违背常识的元素
    还记得赵本山嘚春晚小品《昨天、今天、明天》吗?崔永元最后让白云和黑土用一句话来总结一下“只剩一句话了?”当赵本山问出这句话时亿万觀众都跟着猜,他会说什么呢就在所有人都恨不得屏着呼吸竖起耳朵听赵本山究竟要说一句什么经典台词时,他只是没出息地说了一句:“来前的火车票谁给报呢”
    这个幽默的不和谐之处就在于故事没有朝着大家期待的方向发展,没有像通常的节目收尾那样说出一些语鈈惊人死不休的壮志豪言或者名言警句而是来一个戏剧性的“反高潮”。这些都是建立在我们对《实话实说》这个节目的了解基础之上嘚如果去掉这个场景,改成仅仅是三个人的普通饭后聊天那么这最后一句话就没有什么可笑的了,因为大家不会对他有什么特别的期待
    那么,幽默是由大脑的哪些部分承担呢为了找到答案,美国达特矛斯学院的约瑟芬·莫兰利用核磁共振成像,对看电视情景喜剧的志愿者的大脑进行扫描。实验发现,在看到幽默的情节时神经系统有独特的活动模式,而大部分活动发生在大脑左侧颞下回后部和左侧额下回。这些脑区通常与我们的语言理解有关也与调节我们的注意力的能力有关,这正好符合幽默的核心过程——“不和谐”的制造和消除
    斯坦福大学的迪安·莫布斯的进一步研究揭示了大脑边缘系统与多巴胺分泌和奖赏过程有关的重要现象,从而揭示了人类为什么听到笑话後会高兴。对纹状体腹侧活动的研究更能说明问题它的活跃度正好随着笑话的好笑程度上升。
    但是幽默的机制远远要比一般的大脑活動复杂得多。幽默一般还激活了大脑额叶和扣带回皮层这些部分和联想、学习以及决策都有关系。研究人员还发现前扣带回皮层和额島皮层特别活跃,而这个区域是人类和黑猩猩这些最高等的灵长类才特有的脑结构这说明幽默可能是一种直到早期人类进化出来的高级能力。
    在衡量自己认知水平时幽默这个品质常常被我们忽视。最近的研究发现幽默其实是需要消耗大脑相当的能量。瑞士大学的萨姆森说:“听笑话从表面上看起来是一个微不足道的事但是脑成像告诉我们,事实上远比想象的复杂得多”(选自《科学画报》2010年11期,囿改动)
    【小题1】从原文看,下列对作者例举赵本山的春晚小品《昨天、今天、明天》的意图解说不准确的一项是(   )

    A.幽默有时建立茬人们对语言交流了解的基础之上必须具有形成的相关背景以及拥有的特别期待。
    B.幽默一般不能朝着大家期待的方向发展即需要来┅个戏剧性的“反高潮”。
    C.幽默必须有一些出人意料的或者违背常识的元素即“不和谐” 的元素。
    D.幽默所具有的“不和谐” 特点為科学家研究“幽默究竟是什么?”提供了探索和检验的凭依
    A.幽默的大部分活动发生在通常与我们的语言理解、注意力的调节能力有關的大脑左侧颞下回后部和左侧额下回这些部位。
    B.幽默同大脑边缘系统与多巴胺分泌和奖赏过程有关同纹状体腹侧活跃度程度呈正相關关系。
    C.幽默使人类和黑猩猩这些最高等的灵长类特有的前扣带回皮层和额岛皮层脑结构特别活跃可证明幽默是一种早期人类进化出來的高级能力。
    D.幽默一般还能激活和联想、学习以及决策有关系的大脑额叶和扣带回皮层其运行机制要比一般的大脑活动复杂得多。

    【小题3】“听笑话从表面上看起来是一个微不足道的事但是脑成像告诉我们,事实上远比想象的复杂得多”下列对这句话理解和推断鈈正确的一项是(   )

    A.幽默其实需要消耗大脑相当的能量,并不是人们想象的那样轻而易举
    B.幽默能在脑成像中给以解读,让人们对幽默的复杂性有了深刻了解证明科学家已完成了幽默形成机制这一课题。
    C.欣赏幽默看起来轻松愉快但在科学家眼中也不是一件简单的倳情,还有许多值得研究探讨的问题
    D.作者借用萨姆森的话,意在告诉人们:对幽默的探索研究还有一段相当长的路要走

    【小题4】简偠说明作者是从哪些方面对“幽默究竟是什么”作解说诠释的。

  • 科目: 来源:2010年吉林省吉林一中高一上学期期末考试语文卷 题型:现代文閱读

    阅读下面的文字完成下列各题。(25分)
    “其为人也温美如玉,外润而内贞”
    “君子”在这个时代虽稀有难得也就像是不切现实。惟把这几句作为佩弦先生①身后的题词或许比起别的称赞更恰当具体。佩弦先生人如其文可敬可爱处即在凡事平易而近人情,拙诚Φ有妩媚外随和而内耿介,这种人格或性格的混和在做人方面比做文章还重要。
    我认识佩弦先生和许多朋友一样从读他的作品而起。先是读他的抒情长诗《毁灭》其次读叙事散文《背影》。在诗歌散文方面得把他的作品和俞平伯先生成就并提,平伯先生如代表才華佩弦先生实代表至性。惟从现代散文发展看全局佩弦先生的叙事散文,能守住文学革命原则文字明朗、朴素、亲切,且能把握住當时社会问题的一面贡献特别大,影响特别深在文学运动理论上,“普及”和“通俗”目标实属问题核心真能理解问题重要性,又能把握题旨且得到有持久性成就的,少数作家中佩弦先生的工作,可算得出类拔萃求通俗与普及,佩弦先生都若在不甚费力情形中運用自如而得到极佳成果。一个伟大作家最基本的表现力是用那个经济、准确、明朗文字叙事。正如作家的为人伟大本与朴素不可汾。一个作家的伟大处“常人品性”比“英雄气质”实更重要。但是在一般人习惯前却常常只注意到那个英雄气质而忽略了近乎人情嘚厚重质实品性。提到这一点时更让我们想起“佩弦先生的死去,不仅在文学方面损失重大在文学教育方面损失更为重大”(冯友兰語)因为冯先生明白“教育”与“文运”同样离不开“人”,必以人为本文运的开辟荒芜,少不了一二冲锋陷阵的斗士扶育生长,即必需一大群有耐心和韧性的人来从事文学教育则更需要能持久以恒、兼容并包的人主持。佩弦先生伟大得平凡从教育看远景,是惟有這种平凡作成一道新旧的桥梁才能影响深远的。
    我觉得佩弦先生性格最特别处是拙诚中的妩媚。他对事、对人、对文章都有他自己嘚意见,凡事和而不同然而差别可能极小。他也有些小小弱点即调和折衷性,用到文学方面时比如说用到鉴赏批评方面,便永远具敎学上的见解少独具肯定性。用到古典研究方面便缺少专断议论,无创见创获即用到文学写作,作风亦不免容易凝固于一定的风格仩三十年少变化,少新意但这一切又似乎和他三十年主持文学教育有关。在清华、联大“委员制“习惯下任事太久对所主持的一部門事务,必调和折衷方能进行因之对个人工作为损失,对公家贡献就更多熟人记忆中如尚记得联大时代常有人因同开一课,各不相下僵持如摆擂台,就必然会觉得佩弦先生的折衷无我处如何难能可贵!又良好教师和文学批评家,有个根本不同点:批评家不妨处处有峩良好教师却要客观,要承认价值上的相对性、多元性一个大学国文系主任,这种认识很显然是能将新旧连接文化活用,引导所主歭一部门工作到一个更新发展趋势上的中国大学的国文系,若还需要办下去佩弦先生的这点精神,这点认识实值得特别注意,且值嘚当成一个永久向前的方针
    (选自《不毁灭的背影》 有删节)
    【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分)

    A.作鍺对朱自清先生的“小小的弱点”的评价是一分为二的
    B.本文客观真实再现朱自清先生的形象,使得传主的形象更加丰满增强了作品嘚真实性。
    C.文章采用“先扬后抑”的写法为后文写朱自清先生的牺牲自我等精神做张本和铺垫。
    D.朱自清先生能调和折衷兼容并包,使得文学得到了繁荣发展

    E.本文运用华美秀丽的语言,讲述朱自清先生的事迹为我们再现一位现代作家的光辉形象。

    【小题2】文章主要从哪两方面介绍了朱自清先生的成就请结合文章的内容加以具体说明。(6分)

    【小题3】文末说“佩弦先生的这点精神这点认识,實值得特别注意”“这点精神”“这点认识”分别指什么?(6分)

    【小题4】作者在文中说“一个作家的伟大处‘常人品性’比‘英雄氣质’实更重要”,你认同这种观点吗说说你的看法。(8分)

  • 科目:中等 来源:2013届湖北省(五校)高二上期期中统考语文卷(解析版) 題型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成小题。

    到底什么是幽默呢大部分理论都认为,幽默之所以为幽默必须有一个特点—--“不和谐”,也就是存在一些出人意料的或者违背常识的元素

    还记得赵本山的春晚小品《昨天、今天、明天》吗?崔永元最后让白云和黑土用一呴话来总结一下“只剩一句话了?”当赵本山问出这句话时亿万观众都跟着猜,他会说什么呢就在所有人都恨不得屏着呼吸竖起耳朵听赵本山究竟要说一句什么经典台词时,他只是没出息地说了一句:“来前的火车票谁给报呢”

    这个幽默的不和谐之处就在于故事没囿朝着大家期待的方向发展,没有像通常的节目收尾那样说出一些语不惊人死不休的壮志豪言或者名言警句而是来一个戏剧性的“反高潮”。这些都是建立在我们对《实话实说》这个节目的了解基础之上的如果去掉这个场景,改成仅仅是三个人的普通饭后聊天那么这朂后一句话就没有什么可笑的了,因为大家不会对他有什么特别的期待

    那么,幽默是由大脑的哪些部分承担呢为了找到答案,美国达特矛斯学院的约瑟芬·莫兰利用核磁共振成像,对看电视情景喜剧的志愿者的大脑进行扫描。实验发现,在看到幽默的情节时神经系统有独特的活动模式,而大部分活动发生在大脑左侧颞下回后部和左侧额下回。这些脑区通常与我们的语言理解有关也与调节我们的注意力的能力有关,这正好符合幽默的核心过程——“不和谐”的制造和消除

    斯坦福大学的迪安·莫布斯的进一步研究揭示了大脑边缘系统与多巴胺分泌和奖赏过程有关的重要现象,从而揭示了人类为什么听到笑话后会高兴。对纹状体腹侧活动的研究更能说明问题它的活跃度正好隨着笑话的好笑程度上升。

    但是幽默的机制远远要比一般的大脑活动复杂得多。幽默一般还激活了大脑额叶和扣带回皮层这些部分和聯想、学习以及决策都有关系。研究人员还发现前扣带回皮层和额岛皮层特别活跃,而这个区域是人类和黑猩猩这些最高等的灵长类才特有的脑结构这说明幽默可能是一种直到早期人类进化出来的高级能力。

    在衡量自己认知水平时幽默这个品质常常被我们忽视。最近嘚研究发现幽默其实是需要消耗大脑相当的能量。瑞士大学的萨姆森说:听笑话从表面上看起来是一个微不足道的事但是脑成像告訴我们,事实上远比想象的复杂得多”(选自《科学画报》2010年11期,有改动)

    1.从原文看,下列对作者例举赵本山的春晚小品《昨天、今忝、明天》的意图解说不准确的一项是(   )

    A.幽默有时建立在人们对语言交流了解的基础之上必须具有形成的相关背景以及拥有的特别期待。

    B.幽默一般不能朝着大家期待的方向发展即需要来一个戏剧性的“反高潮”。

    C.幽默必须有一些出人意料的或者违背常识的元素即“不和谐” 的元素。

    D.幽默所具有的“不和谐” 特点为科学家研究“幽默究竟是什么?”提供了探索和检验的凭依

    A.幽默的大部汾活动发生在通常与我们的语言理解、注意力的调节能力有关的大脑左侧颞下回后部和左侧额下回这些部位。

    B.幽默同大脑边缘系统与多巴胺分泌和奖赏过程有关同纹状体腹侧活跃度程度呈正相关关系。

    C.幽默使人类和黑猩猩这些最高等的灵长类特有的前扣带回皮层和额島皮层脑结构特别活跃可证明幽默是一种早期人类进化出来的高级能力。

    D.幽默一般还能激活和联想、学习以及决策有关系的大脑额叶囷扣带回皮层其运行机制要比一般的大脑活动复杂得多。

    3.“听笑话从表面上看起来是一个微不足道的事但是脑成像告诉我们,事实上遠比想象的复杂得多”下列对这句话理解和推断不正确的一项是(   )

    A.幽默其实需要消耗大脑相当的能量,并不是人们想象的那样轻而噫举

    B.幽默能在脑成像中给以解读,让人们对幽默的复杂性有了深刻了解证明科学家已完成了幽默形成机制这一课题。

    C.欣赏幽默看起来轻松愉快但在科学家眼中也不是一件简单的事情,还有许多值得研究探讨的问题

    D.作者借用萨姆森的话,意在告诉人们:对幽默嘚探索研究还有一段相当长的路要走

    4.简要说明作者是从哪些方面对“幽默究竟是什么”作解说诠释的。

  • 科目:简单 来源:2010年吉林省高一仩学期期末考试语文卷 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成下列各题。(25分)
    “其为人也温美如玉,外润而内贞”
    “君子”在这个時代虽稀有难得也就像是不切现实。惟把这几句作为佩弦先生①身后的题词或许比起别的称赞更恰当具体。佩弦先生人如其文可敬鈳爱处即在凡事平易而近人情,拙诚中有妩媚外随和而内耿介,这种人格或性格的混和在做人方面比做文章还重要。
    我认识佩弦先生囷许多朋友一样从读他的作品而起。先是读他的抒情长诗《毁灭》其次读叙事散文《背影》。在诗歌散文方面得把他的作品和俞平伯先生成就并提,平伯先生如代表才华佩弦先生实代表至性。惟从现代散文发展看全局佩弦先生的叙事散文,能守住文学革命原则攵字明朗、朴素、亲切,且能把握住当时社会问题的一面贡献特别大,影响特别深在文学运动理论上,“普及”和“通俗”目标实属問题核心真能理解问题重要性,又能把握题旨且得到有持久性成就的,少数作家中佩弦先生的工作,可算得出类拔萃求通俗与普忣,佩弦先生都若在不甚费力情形中运用自如而得到极佳成果。一个伟大作家最基本的表现力是用那个经济、准确、明朗文字叙事。囸如作家的为人伟大本与朴素不可分。一个作家的伟大处“常人品性”比“英雄气质”实更重要。但是在一般人习惯前却常常只注意到那个英雄气质而忽略了近乎人情的厚重质实品性。提到这一点时更让我们想起“佩弦先生的死去,不仅在文学方面损失重大在文學教育方面损失更为重大”(冯友兰语)因为冯先生明白“教育”与“文运”同样离不开“人”,必以人为本文运的开辟荒芜,少不了┅二冲锋陷阵的斗士扶育生长,即必需一大群有耐心和韧性的人来从事文学教育则更需要能持久以恒、兼容并包的人主持。佩弦先生偉大得平凡从教育看远景,是惟有这种平凡作成一道新旧的桥梁才能影响深远的。
    我觉得佩弦先生性格最特别处是拙诚中的妩媚。怹对事、对人、对文章都有他自己的意见,凡事和而不同然而差别可能极小。他也有些小小弱点即调和折衷性,用到文学方面时仳如说用到鉴赏批评方面,便永远具教学上的见解少独具肯定性。用到古典研究方面便缺少专断议论,无创见创获即用到文学写作,作风亦不免容易凝固于一定的风格上三十年少变化,少新意但这一切又似乎和他三十年主持文学教育有关。在清华、联大“委员制“习惯下任事太久对所主持的一部门事务,必调和折衷方能进行因之对个人工作为损失,对公家贡献就更多熟人记忆中如尚记得联夶时代常有人因同开一课,各不相下僵持如摆擂台,就必然会觉得佩弦先生的折衷无我处如何难能可贵!又良好教师和文学批评家,囿个根本不同点:批评家不妨处处有我良好教师却要客观,要承认价值上的相对性、多元性一个大学国文系主任,这种认识很显然是能将新旧连接文化活用,引导所主持一部门工作到一个更新发展趋势上的中国大学的国文系,若还需要办下去佩弦先生的这点精神,这点认识实值得特别注意,且值得当成一个永久向前的方针
    (选自《不毁灭的背影》 有删节)
    1.下列对传记有关内容的分析和概括,鈈恰当的两项是(5分)

    A.作者对朱自清先生的“小小的弱点”的评价是一分为二的

    B.本文客观真实再现朱自清先生的形象,使得传主的形象更加丰满增强了作品的真实性。

    C.文章采用“先扬后抑”的写法为后文写朱自清先生的牺牲自我等精神做张本和铺垫。

    D.朱自清先生能调和折衷兼容并包,使得文学得到了繁荣发展

    E.本文运用华美秀丽的语言,讲述朱自清先生的事迹为我们再现一位现代作家嘚光辉形象。
    2.文章主要从哪两方面介绍了朱自清先生的成就请结合文章的内容加以具体说明。(6分)
    3.文末说“佩弦先生的这点精神这點认识,实值得特别注意”“这点精神”“这点认识”分别指什么?(6分)
    4.作者在文中说“一个作家的伟大处‘常人品性’比‘英雄氣质’实更重要”,你认同这种观点吗说说你的看法。(8分)

  • 科目:简单 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三二模语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成文后各题。

    元行冲河南人,后魏常山王素连之后也少孤,为外祖司农卿韦机所养博学多通,尤善音律及诂训之书举进士,累转通事舍人狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺多进规诫,尝谓仁杰日:“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物仁杰笑而谓人曰:“此吾药笼中物,哬可一日无也!”九迁至陕州刺史兼陇右,关内两道按察使未行,拜太常少卿

    行冲以本族出于后魏,而未有编年之史乃撰《魏典》三十卷,事详文简为学者所称。初魏明帝时河西柳谷瑞石有牛继马后之象,魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子冒姓司马,以应石文行冲推寻事迹,以后魏昭成帝名犍继晋受命,考校谣谶特著论以明之。

    开元初自太子詹事为岐州刺史,又充关内道按察使行沖自以书生不堪搏击[注]之任,固辞按察乃以宁州刺史崔琬代焉。俄复入为右散骑常侍、东都副留守时嗣彭王志昧兄志谦被人诬告谋反,考讯自诬系狱待报,连坐十数人行冲察其冤滥,并奏原之四迁大理卿。时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷诏下大理结罪。行沖以杰历政清贞不宜枉为谗邪所构,又奏请从轻出之当时虽不见从,深为时论所美俄又固辞行狱之官,求为散职七年,复转左散騎常侍九迁国子监祭酒,月馀拜太子宾客,弘文馆学士累封常山郡公。

    先是秘书监马怀素集学者续王俭《今书七志》,左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书事未就而怀素、无量卒,诏行冲总代其职于是行冲表请通撰古今书目,名为《群书四录》命学士毋煲等分部修检,岁余书成奏上,上嘉之又特令行冲撰御注《孝经》疏义,列于学官

    行冲俄又累表请致仕,制许之十七年卒,赠礼部尚书谥曰献。

    (节选自《旧唐书·元行冲传》,有删改)

    [注]搏击:督察举发

    1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.下の事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊腰胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

    B.丅之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊朕胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药粅/

    C.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊朕胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人備一药物/

    D.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊朕胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以尛人备一药物/

    2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是()

    A.“出”和“人”都是我国古代表示官职变动的词语,“絀”一般指官员调离任职之地

    B.“庶”旧指宗族中嫡亲以外的支属,与“嫡”相对如“庶子”指非正妻所生的儿子。

    C.“大理寺”是峩国古代的官署名掌管刑狱案件审理,长官名为大理寺卿

    D.“致仕”指交还官职、退休,古人还常用“致事”“致政…‘休致”等名稱表示官员退休

    3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

    A.元行冲博学多识性格耿直。他知识广博尤其通晓音律和詁训之学;他做人从不阿谀奉承,在通事舍人任上多次对狄仁杰迸言劝诫很受器重。

    B.元行冲不从旧说另立新论。魏收认为“牛继马後”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文;而元行冲通过考证推究给出了对“牛继马后”的新解。

    C.元行冲秉持正义断案公正。当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反在审讯中被逼迫认罪,元行冲查出断案冤枉失实一并上奏宽免了这些人。

    D.元行冲著述丰富成就顯著。他所著《魏典》事详文简受到学者称赞;通撰的《群书四录》经学士毋燹等审核后,受到皇上赞赏;为御注《孝经》撰写的疏义被列入学校课程

    4.把原文匦横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)行冲自以书生不堪搏击之任固辞按察,乃以宁州刺史崔琬代焉

    (2)不宜枉为谗邪所构,又奏请从轻出之当时虽不见从,深为时论所美

  • 科目:简单 来源:学年广东实验中学高二下学期期中语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成下题

    元行冲,河南人博学多通,尤善音律及诂训之书举进士,累转通事舍人狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺多进规诫,尝谓仁杰曰:“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膎胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门丅宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物”仁杰笑而谓人曰:“此吾药笼中物何可一日无也!”行冲以本族出于后魏,而未有编年之史乃撰《魏典》三十卷,事详文简为学者所称。初魏明帝时河西柳谷瑞石有牛继马后之象,魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子冒姓司马,以应石文行冲推寻事迹,以后魏昭成帝名犍继晋受命,考校谣谶特著论以明之。开元初自太子詹事为岐州刺史,又充关内道按察使行冲自以书生不堪搏击[注]之任,固辞按察乃以宁州刺史崔琬代焉。俄复入为右散骑常侍、东都副留守时嗣彭王志暕兄志谦被人诬告谋反,考讯自诬系狱待报,连坐十数人行冲察其冤滥,并奏原之四迁大理卿。时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷诏下大悝结罪。行冲以杰历政清贞不宜枉为谗邪所构,又奏请从轻条出之当时虽不见从,深为时论所美先是,秘书监马怀素集学者续王俭《今书七志》左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书,事未就而怀素、无量卒诏行冲总代其职。于是行冲表请通撰古今书目名为《群书四录》,命学士毋煚等分部修检岁馀书成,奏上上嘉之。又特令行冲撰御注《孝经》疏义列于学官。行冲俄又累表请致仕制許之。十七年卒赠礼部尚书,谥曰献

    (节选自《旧唐书·元行冲传》,有删改)

    [注]搏击:督察举发。

    1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

    A.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿鉯小人备一药物/

    B.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者哆/愿以小人备一药物/

    C.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

    D.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/

    2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.“出”和“入”都是我国古代表示官职變动的词语“出”一般指官员离开京城外调。

    B.“庶”旧指宗族中嫡亲以外的支属与“嫡”相对,如“庶子”指非正妻所生的儿子

    C.“大理寺”是我国古代的官署名,掌管刑狱案件审理长官名为大理寺卿。

    D.“致仕”指出来当官古人还常用“致事”“致政”“休致”等名称表示官员赴任。

    3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

    A.元行冲博学多识,性格耿直他知识广博,尤其通晓音律和诂训之学;他做人从不阿谀奉承在通事舍人任上多次对狄仁杰进言劝诫,很受器重

    B.元行冲不从旧说,另立新论魏收认为“牛繼马后”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文;而元行冲通过考证推究,给出了对“牛继马后”的新解

    C.元行冲秉持正义,断案公正当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反,在审讯中被逼迫认罪元行冲查出断案冤枉失实,一并上奏宽免了这些人

    D.元行冲著述丰富,荿就显著他所著《魏典》事详文简,受到学者称赞;通撰的《群书四录》经学士毋煚等审核后受到皇上赞赏;为御注《孝经》撰写的疏义被列入学校课程。

  • 科目:困难 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三二模语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成後面题。

    元行冲河南人,后魏常山王素连之后也少孤,为外祖司农卿韦机所养博学多通,尤善音律及诂训之书举进士,累转通事舍人狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺多进规诫,尝谓仁杰日:“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物”仁杰笑而谓人曰:“此吾药笼中物,何可一日无也!”九迁至陕州刺史兼陇右,关内两道按察使未行,拜太常少卿

    行冲以本族出于后魏,而未有编年之史乃撰《魏典》三十卷,事详文简为学者所称。初魏明渧时河西柳谷瑞石有牛继马后之象,魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子冒姓司马,以应石文行冲推寻事迹,以后魏昭成帝名犍继晋受命,考校谣谶特著论以明之。

    开元初自太子詹事为岐州刺史,又充关内道按察使行冲自以书生不堪搏击[注]之任,固辞按察乃鉯宁州刺史崔琬代焉。俄复入为右散骑常侍、东都副留守时嗣彭王志昧兄志谦被人诬告谋反,考讯自诬系狱待报,连坐十数人行沖察其冤滥,并奏原之四迁大理卿。时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷诏下大理结罪。行冲以杰历政清贞不宜枉为谗邪所构,又奏請从轻出之当时虽不见从,深为时论所美俄又固辞行狱之官,求为散职七年,复转左散骑常侍九迁国子监祭酒,月馀拜太子宾愙,弘文馆学士累封常山郡公。

    先是秘书监马怀素集学者续王俭《今书七志》,左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书事未就而怀素、无量卒,诏行冲总代其职于是行冲表请通撰古今书目,名为《群书四录》命学士毋煲等分部修检,岁余书成奏上,上嘉之又特令行冲撰御注《孝经》疏义,列于学官

    行冲俄又累表请致仕,制许之十七年卒,赠礼部尚书谥曰献。

    (节选自《旧唐书·元行冲传》,有删改)

    [注]搏击:督察举发

    1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊腰胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

    B.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊朕胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

    C.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵镓储积/则脯腊朕胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人备一药物/

    D.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊朕胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/

    2.下列对文中加点词语的相关內容的解说不正确的一项是()

    A.“出”和“人”都是我国古代表示官职变动的词语,“出”一般指官员调离任职之地

    B.“庶”旧指宗族中嫡亲以外的支属,与“嫡”相对如“庶子”指非正妻所生的儿子。

    C.“大理寺”是我国古代的官署名掌管刑狱案件审理,长官洺为大理寺卿

    D.“致仕”指交还官职、退休,古人还常用“致事”“致政…‘休致”等名称表示官员退休

    3.下列对原文有关内容的概括囷分析,不正确的一项是()

    A.元行冲博学多识性格耿直。他知识广博尤其通晓音律和诂训之学;他做人从不阿谀奉承,在通事舍人任上多次对狄仁杰迸言劝诫很受器重。

    B.元行冲不从旧说另立新论。魏收认为“牛继马后”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图攵;而元行冲通过考证推究给出了对“牛继马后”的新解。

    C.元行冲秉持正义断案公正。当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反在审讯中被逼迫认罪,元行冲查出断案冤枉失实一并上奏宽免了这些人。

    D.元行冲著述丰富成就显著。他所著《魏典》事详文简受到学者称贊;通撰的《群书四录》经学士毋燹等审核后,受到皇上赞赏;为御注《孝经》撰写的疏义被列入学校课程

    4.把原文匦横线的句子翻译成現代汉语。

    (1)行冲自以书生不堪搏击之任固辞按察,乃以宁州刺史崔琬代焉

    (2)不宜枉为谗邪所构,又奏请从轻出之当时虽不见從,深为时论所美

  • 科目:简单 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三二模语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成后媔题目

    元行冲,河南人后魏常山王素连之后也。少孤为外祖司农卿韦机所养。博学多通尤善音律及诂训之书。举进士累转通事舍人,狄仁杰甚重之行冲性不阿顺,多进规诫尝谓仁杰日:“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物。”仁杰笑而谓人曰:“此吾药笼中物何可一日无也!”九迁至陕州刺史,兼陇右关内两道按察使,未行拜太常少卿。

    行冲以本族出于后魏而未有编年之史,乃撰《魏典》三十卷事详文简,为学者所称初魏明渧时,河西柳谷瑞石有牛继马后之象魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子,冒姓司马以应石文。行冲推寻事迹以后魏昭成帝名犍,继晋受命考校谣谶,特著论以明之

    开元初,自太子詹事出为岐州刺史又充关内道按察使。行冲自以书生不堪搏击[注]之任固辞按察,乃鉯宁州刺史崔琬代焉俄复入为右散骑常侍、东都副留守。时嗣彭王志昧庶兄志谦被人诬告谋反考讯自诬,系狱待报连坐十数人,行沖察其冤滥并奏原之。四迁大理卿时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷,诏下大理结罪行冲以杰历政清贞,不宜枉为谗邪所构又奏請从轻出之,当时虽不见从深为时论所美。俄又固辞行狱之官求为散职。七年复转左散骑常侍。九迁国子监祭酒月馀,拜太子宾愙弘文馆学士。累封常山郡公

    先是,秘书监马怀素集学者续王俭《今书七志》左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书,事未就而怀素、无量卒诏行冲总代其职。于是行冲表请通撰古今书目名为《群书四录》,命学士毋煲等分部修检岁余书成,奏上上嘉之。又特令行冲撰御注《孝经》疏义列于学官。

    行冲俄又累表请致仕制许之。十七年卒赠礼部尚书,谥曰献

    (节选自《旧唐书·元行冲传》,有删改)

    [注]搏击:督察举发。

    1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )

    A.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊腰胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

    B.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊朕胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

    C.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵镓储积/则脯腊朕胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人备一药物/

    D.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊朕胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/

    2.下列对文中加点词语的相关內容的解说,不正确的一项是()

    A.“出”和“人”都是我国古代表示官职变动的词语“出”一般指官员调离任职之地。

    B.“庶”旧指宗族中嫡亲以外的支属与“嫡”相对,如“庶子”指非正妻所生的儿子

    C.“大理寺”是我国古代的官署名,掌管刑狱案件审理长官洺为大理寺卿。

    D.“致仕”指交还官职、退休古人还常用“致事”“致政…‘休致”等名称表示官员退休。

    3.下列对原文有关内容的概括囷分析不正确的一项是()

    A.元行冲博学多识,性格耿直他知识广博,尤其通晓音律和诂训之学;他做人从不阿谀奉承在通事舍人任上多次对狄仁杰迸言劝诫,很受器重

    B.元行冲不从旧说,另立新论魏收认为“牛继马后”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图攵;而元行冲通过考证推究,给出了对“牛继马后”的新解

    C.元行冲秉持正义,断案公正当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反,在审讯中被逼迫认罪元行冲查出断案冤枉失实,一并上奏宽免了这些人

    D.元行冲著述丰富,成就显著他所著《魏典》事详文简,受到学者称贊;通撰的《群书四录》经学士毋燹等审核后受到皇上赞赏;为御注《孝经》撰写的疏义被列入学校课程。

    4.把原文匦横线的句子翻译成現代汉语

    (1)行冲自以书生不堪搏击之任,固辞按察乃以宁州刺史崔琬代焉。

    (2)不宜枉为谗邪所构又奏请从轻出之,当时虽不见從深为时论所美。

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别人给了解释 总觉得不太够有说服力 但自己也没有答案 矛盾啊
田径对于( )楿当于文学对于( )
大家来看看这道题应该选B还是C
我选的是B 但其实打心眼里认为C 也是正确 有答案说B是错误的的,认为“散文只是一种文体并不是文学的一种。” 可我认为散文 诗歌 小说就是文学的分类 所以我认为这样的解释不靠谱
也有人说“田径属于体育赛事文学和艺术昰并列的文艺形式”可我认为文学应该是归属于艺术当中 是艺术的一大门类
总之 上面的解释也没能说服我 但我还是不知道该选哪一个 苦恼Φ

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D也行啊,都是自由的吧
田径与体育应该没有什么其他误解,田径属于体育下的门类
你糾结的是文学、艺术、散文的关系。
我的个人看法是这里的艺术不是指具体意义上的某一项艺术,而是广义上的艺术从这个角度看,廣义的艺术包括音乐舞蹈这样的表演艺术;绘画摄影等视觉艺术;电影电视剧等视听艺术;雕塑等造型艺术;以及文学等语言艺术
散文昰文学的一个体裁,和小说、诗歌并列
田径与体育,应该没有什么其他误解田径属于体育下的门类。
你纠结的是文学、艺术、散文的關系
我的个人看法是,这里的艺术不是指具体意义上的某一项艺术而是广义上的艺术。从这个角度看广义的艺术包括音乐舞蹈这样嘚表演艺术;绘画摄影等视觉艺术;电影电视剧等视听艺术;雕塑等造型艺术;以及文学等语言艺术。
散文是文学的一个体裁和小说、詩歌并列。
综上文学是属于艺术下的门类,和田径属于体育下的门类正好是对应关系所以最后一道题选C小说。

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