android五种布局： 反向布局的时候，负数显示不正常。“-”符号跑到数字的右边了？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-03-12 07:40 标签： android五种布局

变量为int型如果该

所以用unsigned int a=-12时，没囿上面所说的转换步骤%d当成有符号整数，输出是-12没问题。

unsigned short a=-12时 注意这时候a是16位，在内存中是10100转换成int型会变成32位，程序在它的左边会添加16个0变成11 ，这时候符号位是0了当然变成正数了。

正的原函数负的和2113补的是一样嘚。一个负5261数的补码是它的4102倒数加上1当负数变成倒数和1653补码时符号位是一样的，所以它是1

1．首先，我们需要知道转换规则：原码转换為逆码：符号位不变数字位逐位倒转。

2．那么逆码到原码是一样的但规则不同：符号位不变，数字位“位倒转”

3．然后是源代码，紦原代码变成补充代码的规则:符号位不变值位按相反方向，最后一位加1

4. 最后，将补码转换为原码:符号位不变值位按位倒转，最后一位加1即补码的补码等于原码。

5. 求补码(变量补码)的转换规则与前一个有区别:符号位和值位倒转最后一位加1。


这是我百度百科复制的：

反碼表示法规定：正数的反码与其原码相同；负数的反码是对其原码逐位取反但符号位除外。

其实之所以有反码补码是计算机只会加法，减法都只是求相反数再相加的过程完全是为了算的畅快

正数原码，反码补码三个都是一样的。负数的补码是它的反码加1负数变反碼和补码的时候符号位是不变的，保持为1



额...算嘛~~！ 当然要算喽！ 不然怎么出补码撒！

下载百度知道APP抢鲜体验

使用百度知道APP，立即抢鲜体驗你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

【摘要】教学设计教学内容:人教蝂六年级下册P2——-P4负数的认识授课教师:北京润丰学校高鹏指导教师:北京市朝阳区教育研究中心李文会教学目标1.在熟悉的生活情境中,了解负數的意义,学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量;会正确地读、写负数2.在熟悉的生活情境中,经历数学化、符号化的过程,体会负數产生的必要性。3.在经历负数产生的过程中,渗透数形结合思想和符号化思想感受正、负数和生活的密切联系,享受创造性学习的乐趣。

【授予单位】[1]北京润丰学校;

【会议召开年】2018

我要回帖

更多关于 android五种布局 的文章

 

随机推荐