初一孩子语文书五年级下册课外应该读哪些书?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-10 01:50 标签： 语文书五年级下册

文档摘要：?1草 原 　 教学目标： 　　1．理解课文内容体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情 　　2．学习本课生字、新词，着偅理解书后读读写写中的词语练习用关联词语造句。 　　3．领会课文中对事物静态和动态的描写 　　4．有感情地朗读课文，背诵课文苐1自然段 　　教学重点、难点： 　　1．通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景

　　导读：兴趣的培养必须趁早从小就要养成孩子读书的爱好，让孩子从心里觉得读书是一件快乐的事情但是读书是一个漫长的过程，不能说想读的时候就去读不想讀了就放下了如果今天确实没有时间读书但也一定要在睡前哪怕是读一小段也要每天都坚持下去，当然也不可以剥夺孩子看电视的时间劳逸结合孩子才能更好的去坚持读书的习惯，久而久之孩子就会爱上读书在读书的过程中可以开阔孩子思维，给孩子更多的想象空间而不只是面对枯燥没完没了的作业中，这样不仅让孩子学到了很多书本上无法学到的知识还可以提高孩子学习的信心。今天给家长分享一份生书单帮孩子培养阅读习惯，增长见识

　　1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法

　　2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，阶段课外阅读总量不少于300万字

　　3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字学会摘记和写读書心得。

　　4、在阅读中学会独立思考具有独立阅读的能力，注重情感体验有丰富的积累，形成良好的语感

　　5、学会选择课外阅讀书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性丰富自己的精神世界。

　　1.儿童性：尊重儿童身心發展特点、语言学习、情感和心智发展规律尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。

　　2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主既包含国外也包含国内，以整本书为主兼顾人文百科。

　　3.教育性：教育性从某种意义上来说是儿童文学特有且必须的。但這里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化

　　1.《水浒传》 施耐庵著

　　2.《青铜葵花》　 曹文轩著

　　3.《伊索寓言》 [古希腊]伊 索著

　　4.《最美的四季唐诗》　 李颜磊著

　　5.《爱的教育》　 [意大利]亚米契斯著

　　6.《寄小读者》　 冰 心著

　　7.《草房子》 曹文轩著

　　8.《蓝鯨的眼睛》　 冰 波著

　　9.《我们的母亲叫中国》 苏叔阳著

　　10.《小王子》　 [法]圣埃克苏佩里著

　　1.《论语》　 孔 子著

　　2.《呼兰河传》 萧 紅著

　　3.《西游记》 吴承恩著

　　4.《最美的四季宋词》

　　5.《假如给我三天光明》　 [美]海伦·凯勒著

　　6.《女儿的故事》　 梅子涵著

　　7.《故事中的数学》 谈祥柏著

　　8.《少年音乐和美术的故事》丰子恺著

　　9.《我的妈妈是精灵》 陈丹燕著

　　10.《狼王梦》 沈石溪著

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