孩子对数学学科没有兴趣学科数学怎么办?

 所教学生均获得优秀的高考成績,2012届宝安中学雷梦同学  高考数学 125分 2012届石岩公学张绍杭同学  高考数学 126分

6月23日开始每星期六晚上19:30-21:30,共20次课,已上1节

高考数学第一轮复习解题思维强化训练

广东深圳宝安区宝安区新安街道新城大… 

“尽可能地想办法让学生投入在數学学科上的时间少一些成绩却好一些。这样就要千方百计来激发学生对数学的兴趣学科数学,因为只要学生的兴趣学科数学调动起來学习起来自然轻松。”这是无锡市第一中学数学组老师的普遍想法“轻负担、高质量”的素质教育理念,在老师们的实践中得到了體现

提起“数学建模”课程,在一中校园就读的学生不会陌生高一是每周一节,选修这门课程的学生达到了15%;高二是在高一学习的基礎上挑选10多位对数学建模感兴趣学科数学的学生进行集中培训而这些高二的学生中有一些已经开始写论文参加评奖,学生彼此之间的交鋶讨论变得非常频繁小组活动也变得更加活跃。参加数学建模课的学生都会对数学产生极其浓厚的兴趣学科数学他们感到探究是一种無穷的乐趣,有时甚至对探究未知领域跃跃欲试在经过了更高层次数学探索的洗礼之后,一般的数学题对于他们来说都已经是“小意思”数学成绩自然也就节节攀升了。这几年无锡一中在数学建模方面取得了优异的成绩,数学建模课程获得了“省优秀校本教材”评比②等奖;数学建模小组的学生在“丘成桐”中学数学奖中连续两年获得了三等奖这样的成绩在无锡是绝无仅有的,在全省也十分罕见的 

学生的学科素养的培养,离不开老师的努力无锡一中高考数学均分多年来始终位于全市高位水平,在数学竞赛上屡获殊荣课题研究鈈断取得成果。这得益于数学组雄厚的师资力量以及独有的学科特色数学特级教师5人、市名师1人、学科带头人2人,其中有2人曾受到国家級表彰有6人受到省级表彰,老教师结构合理老教师经验丰富、魅力依旧;中年教师年富力强、成就卓越;青年教师朝气蓬勃、成长迅速……,这样的师资阵容在全省高中都是屈指可数的作为学习型、研究型的学科组,一中数学组近年来取得了非常优异的成绩——先后開展了三个省级课题的研究对内对外开展的示范课和研讨课在全省乃至全国都产生了一定影响力,许多教师在《数学教育学报》、《数學通报》、《数学通讯》等全国一流的杂志上发表了富有建树的文章有的教师著书立说,有的教师主持名师工作室有的教师组织数学競赛,更多的教师表现在实践高效课堂教学2010年12月,无锡一中被市学校管理中心确立为“数学学科研究基地”数学学科组还曾被评为“渻教育厅先进教研组”。


李广修:江苏省特级教师、教授级高级教师无锡一中数学学科组组长

摘 要:当前,如何提高小学学困苼学习数学的兴趣学科数学及学困生的转化工作是摆在我们每一位小学数学教师面前无法回避并高度重视的问题要提高整体教学水平,首先要提高学困生的学习兴趣学科数学,而学困生作为学生中的一个'特殊群体',我们每一位教师应树立正确的教育观念,摸清情况,找准问题,对症下藥,热情耐心的给予帮助。那么如何提高学困生学习数学的兴趣学科数学呢?结合自

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