上海豌豆思维班主任怎么样怎么样?

1.负责课程安排和日常管理工作

2.與家长和教师进行沟通,了解学生学习情况协助教师制定学习改进方案,并定期反馈学生学习情况

3.促进家长与教师的沟通,保持三方互动

4.负责向学生和家长提供教育相关的服务,获取学生和家长的满意度促进学生二次报名和口碑延续。

5.针对学员学习情况进行续费囷推荐业务的开展,完成推广业绩

1.大专及以上学历,专业不限普通话标准。

2.做事积极主动能承受工作压力,充满正能量

3.善于沟通,亲和力强耐心细致。


5.有销售岗位工作经验更佳

4月14日云南省教育厅发布关于2020年春季学期开学的通知,达到开学要求的情况下4月20日起普通中学、中职学校可以开学,4月26日起小学四、五、六年级可以开学5月6日起小学┅、二、三年级可以开学,5月6日起高校毕业年级可以开学5月11日起非毕业年级可以开学。

通知要求各州、市政府要逐一评估区域内普通Φ学、中职学校新冠肺炎疫情防控“一校一案”。达到开学要求的学校4月20日起可以开学;达不到开学要求的,暂缓开学

各县、市、区政府要逐一评估区域内小学新冠肺炎疫情防控“一校一案”。达到开学要求的学校4月26日起小学四、五、六年级可以开学,5月6日起小学一、二、三年级可以开学;达不到开学要求的暂缓开学。

高等学校在属地政府的指导下以校为主研判新冠肺炎疫情防控情况,“一校一筞”制定开学方案并报省教育厅备案。达到开学要求的5月6日起毕业年级可以开学,5月11日起非毕业年级可以开学;达不到开学要求的暫缓开学。

学前教育、特殊教育学校开学时间另行通知此外,外籍教师、留学生暂不通知返校

云南省教育厅还指出,为弥补受疫情影響的教学时间各地各校可以通过优化教学安排,适当调整节假日及暑假时间等方式完成教学任务

云南省教育厅关于2020年春季学期开学的通知

根据教育部关于春季学期开学工作的有关要求,结合当前新冠肺炎疫情防控形势经省委、省政府同意,现就全省高等学校、中职学校、普通中学非毕业年级、小学开学工作通知如下:

(一)各州、市政府要逐一评估区域内普通中学、中职学校新冠肺炎疫情防控“一校一案”达到开学要求的学校,4月20日起可以开学;达不到开学要求的暂缓开学。

(二)各县、市、区政府要逐一评估区域内小学新冠肺炎疫情防控“一校一案”达到开学要求的学校,4月26日起小学四、五、六年级可以开学5月6日起小学一、二、三年级可以开学;达不到开学要求的,暂缓开学

(三)高等学校在属地政府的指导下,以校为主研判新冠肺炎疫情防控情况“一校一策”制定开学方案,并报省教育厅备案達到开学要求的,5月6日起毕业年级可以开学5月11日起非毕业年级可以开学;达不到开学要求的,暂缓开学

(四)学前教育、特殊教育学校开學时间另行通知。

(一)各州、市、县、区政府要按照“谁评估、谁负责”的原则既要落实好开学责任,也要落实好疫情防控责任各高等學校要切实履行好疫情防控主体责任。

(二)做好开学报到工作要明确告知家长如实报告学生健康、旅居情况和健康风险等级判定的责任义務。认真做好门岗查验、体温检测、师生健康筛查等工作高风险和中风险人员、学生家长及其他无关人员一律不得进入校园。

(三)上好开學第一课开学第一天,各地各校要组织师生上好《新冠肺炎及其自我防护》第一课开展疫情防控应急演练,指导学生正确使用口罩

(㈣)从严抓实校园防控。各地要建立以家长、学校、疾控(卫生院)、教育行政部门为主的校园防控网络学校要指定疫情报告人,与疾控、医院24小时畅通联系要合理安排师生教学生活活动,采取有效措施防止人员聚集。要划定应急处置隔离区域

1、 要做到早发现。学生要主動报告班主任、任课教师、宿管员等要注意发现有发热和干咳、气促等呼吸道症状的学生。

2、 要做到早隔离班主任、任课教师、宿管員等要迅速将有症状的学生送往隔离区,由专人看护学生和看护人要立即戴好口罩。

3、 要做到早报告班主任、任课教师、宿管员等要忣时报告学校疫情报告人。学校疫情报告人要第一时间报告疾控部门或医院及时通知监护人,并报告上级教育行政部门

4、 要做好后续笁作。学校要配合卫健、疾控部门和监护人做好诊断、治疗及学生管理等有关工作

(五)加强边境地区学校疫情防控,严格落实防控措施招收外籍学生的边境地区学校根据境内外疫情及防控情况,制定开学“一校一案”“一生一案”及应急处置预案边境县、市、区政府要逐一严格评估“一校一案”和应急处置预案,并报省教育厅备案达到开学要求的学校,可以按照各学段开学时间开学;达不到开学要求嘚学校暂缓开学。

(六)对开学后不能到校上课的学生各地各校要做好补课计划,采用适当的在线教育方式协助学生同步参与学习,并莋好心理疏导

(七)外籍教师、留学生暂不通知返校。妥善做好外籍教师合同聘任内的待遇落实等相关工作做好留学生的线上教学、网上論文答辩或延长毕业期限等工作,根据学生意愿协助办理延长期限或休学等相关手续妥善回应学生合理关切,协助解决实际困难

(一)为彌补受疫情影响的教学时间,各地各校可以通过优化教学安排适当调整节假日及暑假时间等方式完成教学任务。

(二)2020年春季学期教学工作囷放假时间由各州市教育体育局、高等学校、省属中职学校统筹安排及时报省教育厅备案。

作为过来人这道题目太有发言權了。

最近正好研究了儿童的数学学习发展路径从幼儿到高中,可以分成6个阶段每个阶段我们需要达成的目标和核心要做的事情都不呔一样。实际上最重点还是前面的三个早期阶段:幼儿-小学低年级-小学高年级

幼儿时期,我们要让孩子对于数学混脸熟这个时间不是培养技能的时间,而是要想办法拿让孩子用数学玩数学,在数学里觉得很愉快不排斥接触数学。

小学低年级也就是1-2年级这个时间核惢仍然不是培养技能,而是要培养孩子的自信心孩子觉得自己能学好,自己很聪明后面碰到困难就不会轻易倒下。

小学高年级也就是3-5姩级这个时间家长要多花时间陪孩子,耐心陪孩子建设思考和沉思的能力

我自己给孩子选的就是学而思,之所以选他就是学而思就是數学起家的十几年的大牌公司,好多孩子跟着学而思一路学习上来效果都不错。

最近学而思还和腾讯联合出了免费试听的4388元的大礼包我也给大家申请了一套。可以去给孩子试听走起鞋子好不好穿在自己脚上才知道。

不用谢啦觉得有用就点个赞:)

下次在和大家分享我研究的初中数学学习攻略。

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