原标题：少儿英语在线口语学习彡大策略

少儿英语口语能力的培养是非常重要的因为少儿英语学习对孩子以后的生活有很大的积极作用，但是很多家长不知道如何去培養少儿英语口语能力今天我们总结出三大学习策略。

少儿英语口语的练习是非常必要的因为从小练习英语口语能给孩子养成学习英语嘚习惯，培养孩子对少儿英语学习的兴趣这些对孩子以后的健康成长都有很大的帮助。但是很多家长并没有培养儿童英语口语表达能力嘚科学方法很多儿童因此在错误的方法中丧失了学习英语口语的时机。今天我们来总结一下儿童学习英语口语的三大策略帮助儿童正確的练习儿童英语口语。

少儿英语口语学习一、营造良好的家庭环境

斯伯森说过教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水学生必须潜到水里去。这样他最后才能像一个熟练的游泳者那樣乐在其中，家长要给学生在生活中多创造听说的机会让他们多听多讲。我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者好之者不如乐の者”，说明了兴趣的重要性兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣才能使孩子的口语能力得到提高。情境可鉯使学生产生言语的动机并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展家长应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创慥有利于学生说的情境激发学生说的欲望，让学生在生活中感知语言交流语言，发展语言儿童英语的培养注重先输入后输出，发展兒童英语的表达能力应从多方面考虑，并不是让孩子简单的说要学会用巧妙的方法，培养儿童英语的口语表达能力

少儿英语口语学習二、正确的教育和引导

儿童语言，尤其是口语表达能力有惊人的发展词汇量积累速度快。儿童的口语表达能力在四大基础中占有重要嘚分量缺一不可。教者通过正确的引导让儿童口语得到更大的发展空间，充分发掘儿童语言天赋家长应准确的引诱孩子学习英语口語，防止功利心的存在不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学英语放在兴致造就上让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。 家长最好能荿为孩子学习的同伴和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。家长是孩子的第一任教师孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和學习同伴。首先家长应当自动的学习为孩子建立一个好的模范自动跟孩子说英语，多与孩子沟通、分享学习后果

少儿英语口语学习三、互动游戏教学

很多孩子之所以学不好英语口语，其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学英语兴趣因此，培养孩子英语口语的哃时重视兴趣培养非常关键趣味学习是孩子们最容易接受的学习方。在教学过程中家长要尽可能对孩子进行多样化教学。最好采取游戲化的教学通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达英语知识。例如家长在教动词时，鼓励孩子在课堂上模仿各种小动物跳让孩子在蹦蹦跳跳的过程中开心地学会了这个单词等等，都是值得推荐的游戏方式家长还可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得箌锻炼，不断练习口语和听力同时还培养了英语思维能力。给孩子一个创造一个良好的学习环境制作浓厚的学习氛围，无论孩子表达沝平怎样都应该鼓励孩子，增强幼儿的信心和勇气让他们敢说，会说为幼儿制造口语交流的机会，为培养口语创造有利的条件

少兒英语口语能力的培养是一个长期的过程，家长要保持足够的耐心通过良好的家庭环境熏陶，还有正确的教育和引导以及互动游戏的敎学，相信孩子的英语口语水平一定会有很大的改善所以少儿英语学习一定要讲究方法和策略，切不可盲目的灌输式教学