河北工业大学教授有哪些教授的课是必须要去蹭的?

(2)授课(3)讲授(4)讲解(5)教授(6)教书(7)教学(8)讲学(9)執教(10)上课(11)上书(12)主讲(13)教(14)教课(15)任课(16)授业(17)传经授道汉语中有些情况下都包含或表示“”的意思以下是部分词语的详细解释和区别:


讲课1.讲诵课讀。 清朱珪《上书房行走礼部左侍郎金公墓志铭》:“於是讲课之暇常羊湖山。”2.讲授功课 孙犁《澹定集?<善闇室纪年>摘抄》:“上课的时候,教员讲课的声音以及小学生念笔顺的音声,是听得很清楚的”徐铸成《旧闻杂忆续编?青年时代的徐悲鸿》 ...

授课教授功课。 巴金《鬼--一个人的自述》:“堀口君又要到学校去授课” 沙汀《困兽记》十一:“田畴已经销假授课,而且已经授课两星期了。”

讲授讲解传授 《汉书?夏侯胜传》:“始,胜每讲授常谓诸生曰:‘士病不明经术;经术苟明,其取青紫如俛拾地芥耳’” 《旧唐书?马周传》:“武德中,补博州助教日饮醇酎,不以讲授為事” 王统照《一栏之隔》:“下课鐘响了,我究竟不明白这一課的心理学讲授的是甚 ...

讲解1.讲和 《史记?项羽本纪》:“项王、范增疑沛公之有天下,业已讲解又恶负约,恐诸侯叛之” 裴駰集解引苏林曰:“讲,和也” 宋宋祁《杨太尉神道碑》:“会戎译讲解,兵悉罢屯” 明陆树声《长水日抄》:“倪文节公嘉定初与金人讲解,使还中书议表贺。”2. ...

教授1.学官名 宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外,各路的州、县学均置教授掌管学校课试等事,位居提督学事司之下 元代诸路散府及中州学校和明清的府学亦置教授。 宋高承《事物纪原?抚字长民?教授》:“宋朝神宗元丰Φ兴太学叁舍,以经术 ...

教学I1.指教育 《礼记?学记》:“玉不琢,不成器;人不学不知道。是故古之王者,建国君民教学為先。” 《后汉书?章帝纪》:“十一月壬戌詔曰:‘盖叁代导人,教学為本’” 《南史?崔祖思传》:“自古开物成务,必以教学為先” 2.教师把知识、技能传授给学生 ...

讲学1.研习,学习 《左传?昭公七年》:“孟僖子病不能相礼,乃讲学之苟能礼者从之。” 杜预注:“講习也。” 《后汉书?马援传》:“后乃白援从平原杨太伯讲学,专心坟典” 宋陆游《北窗怀友》诗:“幸有北窗堪讲学,故交零落与谁同”2.公开讲述自己的学术理 ...

执教任教。 阿英《哀悼李克农同志》:“我们的学校是赵伯先、苏曼殊等曾经执教的地方。” 周俟松《许地山传略》:“﹝许地山﹞一年后回国仍执教於燕大。”

上课1.教师讲授功课 《文明小史》第四一回:“幸喜本堂监督,早奉了呔守之命派他暂充西文教习,遵照学章逐日上课。”2.引申為对人说教 毛泽东《别了,司徒雷登》:“那些认為‘不要国际援助也可鉯胜利’的中国人听着艾奇逊在给你们上课了。”3.学生听老师讲 ...

上书1.向君主进呈书面意见 《战国策?齐策一》:“﹝齐威王﹞乃下令:‘群臣吏民,能面刺寡人之过者受上赏;上书諫寡人者,受中赏;能谤议於市朝闻寡人之耳者,受下赏’” 《史记?袁盎晁错列傳》:“及絳侯免相之国,国人上书告以為反徵繫清室。” 唐韩愈《赠唐衢》诗 ...

主讲担任讲授或讲演 清袁枚《新齐谐?敦伦》:“李剛主讲正心诚意之学,有日记一部将所行事必据实书之。” 清梅曾亮《<耻躬堂文集>序》:“咸丰元年曾亮主讲梅花书院。” ...

jiào ㄐㄧㄠˋ指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。使,令:风能~船走。指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。姓。郑码:BMYMU:6559,GBK:BDCC笔画数:11部首:攵,笔顺编号:jiāo ㄐㄧㄠˉ传授:~课。你~给我做。郑码:BMYMU:6559,GBK:BDCC笔畫数:11部首:

授业1.传授学业。 《汉书?董仲舒传》:“下帷讲诵弟子传以久次相授业,或莫见其面” 唐韩愈《师说》:“师者,所鉯传道、授业、解惑也”2.授予田业。 《宋史?外国传叁?高丽》:“国无私田民计口授业。” ...

以上结果根据算法自动生成仅供参考。

1十八届四中全会解读与法治建设 依法行政与法治政法建设 结合行政法学原理和各国行政法实践就依法行政与法治政府建设进行解读 南开大学法学院党委书记教授,博士苼导师中国法学会行政法学研究会常务理事
参考担任全国政协委员、最高人民法院第二届特约监督员和最高人检察院第六届特约监察员嘚实际经历,畅谈依法治国中的司法改革 全国政协委员教育部法学教学指导委员会委员,南开大学法学院副院长、教授、博士生导师
依法治国方略的历史发展 从法律思想史的角度回顾法治的中西方发展历程对十五大以来我国依法治国方略的提出和深化进行深入阐释,并對十八届四中全会精神进行重点解读 天津市人大代表进修学校副校长南开大学法学院教授,博士生导师
通过大量案例分析阐述法治对於公权力的引导、规范、制约和惩戒作用 天津市红桥区人民检察院检察长,河北工业大学教授兼职教授
国际法角度下“中国法治梦”的实現路径和对策 中、日及中国南海海洋权益争端的国际法律背景及困境;乌克兰危机中的国际法问题对中国的影响;国际贸易争端及海外反腐中的国际法问题对中国的影响 河北工业大学教授人文与法律学院教授、中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员、天津市人民代表大会立法咨询专家、天津市法学学会国际经济法学会副会长
主要对以宪治国,以宪执政;坚持党的领导从严治党;依法行政,打造法治政府;保证公正司法提高司法公信力等亮点进行解读和分析 河北工业大学教授人文与法律学院教授、劳动法研究所所长、硕士生导师、河北省勞动法学研究会副秘书长
中国特色社会主义市场经济法治思维培养 培育和形成中国特色社会主义法治思维和行为模式是贯彻十八届四中全會精神的重要内容,主要介绍社会主义市场经济法治思维培养的现实意义、内容、面临的困难、挑战和实现的方法、途径 河北工业大学教授人文与法律学院副院长、副教授、硕士生导师、河北省法学会劳动法学研究会秘书长
对“良法善治”的基本特征和内在属性进行阐述,并对其有机结合构成的现代法治、尤其是社会主义法治的精神和精髓进行解读 河北工业大学教授人文与法律学院副教授、硕士生导师
市场经济法治建设:创新与挑战 如何处理现行法律制度体系下改革和创新所面临的方方面面挑战 河北工业大学教授人文与法律学院副教授,中国政法大学无形资产管理研究中心研究员
反腐教育基地的参观学习 河北工业大学教授人文与法律学院副院长、副教授、硕士生导师、河北省法学会劳动法学研究会秘书长
2京津冀一体化与协同发展 中国区域发展格局与京津冀顶层设计 探讨“首都经济圈”“京津冀”、“環渤海”三个圈,提出北京、天津和河北的新定位、新使命以及如何推行驱动创新,激发整体活力形成京津冀协同发展的顶层设计,奣确整体推进协同发展的步骤和阶段确定各阶段的工作目标、指导思想和实施方案,形成路线图和时间表 南开大学滨海开发研究院常务副院长、教授、博士生导师
京津冀产业协同发展与战略措施 概括京津冀产业对接和转移的发展现状具体规划京津冀三地产业对接的程序、步骤和具体措施,确定北京转出产业的选择标准和转出方向和程序明确津冀进行产业承接的方向和类型,明确产业转移和对接的体制機制改革思路 河北工业大学教授经济管理学院教授河北工业大学教授京津冀研究发展中心常务副主任,博士生导师
创新驱动、创新创业與京津冀战略使命 系统总结三地创新链和产业链的融合状况据此具体确定京津冀三地在协同创新中的核心功能,系统设计协同创新的实施主体、组织模式和激励机制 南开大学经济研究所副所长、教授、博士生导师
京津冀的新型工业化与城镇化协同发展 科学评估京津冀三哋的工业化和城镇化水平,归纳其工业化和城镇化的基本特征说明京津冀三地工业化和城市化过程的相关性,规划京津冀新型城镇化和笁业化协同演进的发展思路制定相应的政策和措施 南开大学经济发展研究院、教授、博士生导师
京津冀的生态承载力与生态共建共享 详細介绍京津冀几次重大活动期间的大气环境治理的联防联控案例,分析其基本特征、总结其基本规律最后在详解美国的排污权交易和欧洲的碳金融发展经验的基础上,阐述京津冀生态环境治理协作的市场化改革措施 河北工业大学教授教授、京津冀发展研究中心主任助理、碩士生导师
京津冀新型城镇化与城乡统筹发展 评估京津冀城乡发展的一体化水平分析京津冀三地各自的城镇化发展和城乡互动的基本特點,以此为基础确定三地的新型城镇化基本思路,制定相应的政策措施 南开大学经济研究所副所长、教授、博士生导师
京津冀现代化茭通网络构建与实施 详细分析当前京津冀各类型、各层次、各级别交通网络布局的一般基本状况,总结其基本特征评价京津冀三地间交通网络的互联互通和协作水平,详解京津冀交通网络重构和整合的思路和重点 南开大学交通研究所副所长、教授
京津冀公共服务的均等化與社会保障一体化 京津冀地区机关事业单位养老保险制度改革的探索城乡居民基本养老保险制度、基本医疗的整合方式及可行性研究 河丠工业大学教授马克思主义学院副教授,教研室主任硕士生导师
产业支撑与新型城镇化——以天津华明镇为例 以天津华明镇的发展变化為典型案例,介绍天津发展新型城镇化的具体措施和成功经验 天津环渤海城市发展研究院执行院长,天津滨农投资有限公司执行董事Φ共天津市东丽区委研究室主任
参观天津市市政建设展览,生态城 河北工业大学教授经济管理学院教授河北工业大学教授京津冀研究发展中心常务副主任,博士生导师
3十八届三中全会解读与政府改革 周恩来行政管理思想与实践 阐明周恩来全心全意为人民服务的精神和行之囿效的政府管理方法对改进当今行政体制中的弊端或缺陷有指导和借鉴意义 南开大学周恩来研究中心主任,周恩来政府管理学院政治学系敎授,博士生导师
国家治理体系和治理能力的现代化 转变政府职能深化行政体制改革,创新行政管理方式建设法治政府和服务型政府 喃开大学周恩来政府管理学院教授,博士生导师
公共服务型政府建设与地方管理改革 分析当前中国公共服务型政府建设的背景、面临的问题,世界各国公共服务建设的现状结合当前中国地方政府治理的现状,重点分析地方政府在建设公共服务型政府进程中的战略选择和改革蕗径等等 南开大学周恩来政府管理学院副教授,硕士生导师
新时期社会主义民主政治制度的建设 人民代表大会制度在立法体系建设和完善过程中如何保持与时俱进基层民主的建设及基层选举、议事、公开、述职、问责的制度化;协商民主体系多层制度化在地方政府的发展与罙化,中国特色新型智库的建设和决策咨询制度的建立健全 河北工业大学教授马克思主义学院院长教授,博士生导师
社会保障体系的公岼可持续化 机关事业单位养老保险制度改革的探索城乡居民基本养老保险制度、基本医疗的整合方式及可行性研究;社会保险基金投资管理和监督制度的建立健全,如何推进基金的市场化和多元化 河北工业大学教授马克思主义学院副教授教研室主任,硕士生导师
群众观茬新形式下的实践 介绍党的群众观的主要内容、极端重要性;新形势下党的群众观在实践中遇到的新情况新问题、原因;党的群众路线教育实践活动的目标、原则、主要内容、方法途径等 天津市委党校党建教研部主任教授
如何提升领导干部媒介素养 领导干部六大能力建设,現代媒介特征与领导才能,话语权与影响力,传播力与生产力,领导干部媒介素养培养路径 天津师范大学新闻传播学院院长,教授博士生导师
總结中国特色社会主义法治建设实践经验,坚持依法治国、执法为民、公平公正、服务大局、党的领导等科学、先进的法治理念武装头脑为社会主义法治国家提供了正确的思想指南。 全国政协委员教育部法学教学指导委员会委员,南开大学法学院副院长、教授、博士生導师
转变经济发展方式和经济法治思维 为贯彻依法治国战略减少经济发展方式转变中的矛盾,在转变经济发展方式的艰难历程中必须坚垨法治理念形成法治思维,养成法治行为提高经济发展方式转变效率。 河北工业大学教授人文与法律学院副院长、副教授、硕士生导師、河北省法学会劳动法学研究会秘书长
反腐倡廉和刑事法治思维 结合当前刑事法治与职务犯罪领域的热点问题、案例通过分析、研讨,帮助领导干部坚定反腐倡廉的思想意识和决断意识 天津市北辰区检察院检察长,河北工业大学教授兼职教授
保护私权和民事法治思维 介绍当前我国在私权领域的最新法律法规、学术观点突出民事法治观念。通过法规讲解、案例探析、理论研讨、实务经验介绍增强各級领导干部在私权保障领域的法制意识和法制观念。 天津市红桥区人民法院副院长河北工业大学教授兼职教授
社会化媒体与网络舆情的苼成;网络舆情应对的理念与技术。 天津市网络文化建设和管理办公室常务副主任
了解我国能源现状与新能源开发利用前景展望;介绍生命科学现状、发展前景及应用;介绍信息科学前沿;介绍材料科学发展及其应用 河北工业大学教授马克思主义学院院长,教授博士生導师
群体性突发事件预防效果评价体系的建构 用马克思主义基本理论分析群体性突发事件产生的背景和原因,研究预防措施介绍效果评價体系。 河北工业大学教授马克思主义学院教授硕士生导师,地理环境与可持续发展研究所所长
新形势视角下社会心理压力及情绪转化汾析 站在马克思主义唯物史观高度分析国际形势以坚定的信念为基础,认识中国特色社会主义道路的正确性以此为基础进行社会心理汾析 河北工业大学教授理学院党委书记,心理学教授硕士生导师
我国意识形态面临的挑战及应对举措 分析我国意识形态面临的严峻挑战,根据具体内容提出应对举措 河北工业大学教授马克思主义学院副教授,教研室主任硕士生导师
当前我国社会发展态势及我省科技发展战略 学习现代社会动态与国际形势分析理论和知识,熟悉社会动态、科技前沿、国际形势发展态势规律运用先进管理理念,拓展工作視野提升领导干部及时掌握国际形势动向。 河北工业大学教授马克思主义学院副教授形势政策教研室主任
战略环境分析,SWOT总结与战略選择核心竞争力培育,战略支撑策略规划与设计 河北工业大学教授经济管理学院教授博士生导师
金融创新与企业融资问题 金融创新的主要内容,途径以及企业融投资遇到的问题和解决方案 河北工业大学教授经济管理学院教授,博士生导师
创新的规律性、内涵、过程模型、创新方法、TRIZ体系、基于TRIZ的计算机辅助创新、工程实例和推进企业技术创新 全国政协委员河北工业大学教授副校长、河北工业大学教授机械学院教授、博士生导师,国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心主任
如何贯彻执行党政机关厉行节约反对浪费的条例及案唎分析 从领导干部带头贯彻执行党政机关厉行节约反对浪费的条例入手如何落实党政机关工作人员厉行节约的行为规范。并通过案例分析进行现实教育、说明 河北工业大学教授党委常委、纪委书记,教授硕士生导师
对于地方政府建立厉行节约反对浪费的相关制度的研究 研究地方政府在贯彻执行厉行节约反对浪费条例时应从哪些方面入手,并制定相应检查考核制度奖惩措施,真正落实该条例 南开大學周恩来政府管理学院教授、博士生导师,南开大学高等教育研究所所长南开大学教师发展中心主任
习近平系列讲话精神的解读 对十八夶以来习近平总书记关于中国特色社会主义、中国梦、依法治国、实干兴邦、群众路线、反腐倡廉等讲话精神的解读 河北工业大学教授马克思主义学院副教授,教研室主任硕士生导师
5新型工业化和新型城镇化 了解改革开放以来中国城市化道路的发展历程与主要问题,了解“城镇化”战略提出的现实背景和原因理解和掌握“城镇化”战略的内涵与主要内容。阐述“城镇化”战略选择的现实背景、成因与内涵 天津财经大学经济学院副院长教授,硕士生导师
京津冀工业化现状与趋势 基于对京津冀工业化的现状研究从国际背景、国内背景全方位、多视角分析了发展趋势 南开大学滨海开发研究院常务副院长、教授、博士生导师
新型工业化与区域经济发展 新型工业化是一个复杂嘚动态演进系统,与信息化、市场化、国际化共同推进区域经济发展 南开大学滨海开发研究院院长助理、特约研究员副教授,硕士生导師
后工业化与城市的产业提升 如何大力发展与小城市、大城市相匹配的服务产业和智慧产业包括科研、会展、旅游、休闲等,摆脱对第②产业的过度依赖推动整个产业结构调整 南开大学经济研究所副所长、教授、博士生导师
新形式下产业结构调整与优化升级 在新的发展階段,创新作为中国经济增长和发展的新来源调整经济结构和转变经济发展方式的根本任务是如何创新,从而完成从要素驱动向创新驱動的转变即从制造经济走向创新经济创新型创业活动的涌现及其组织和制度变革 南开大学经济研究所副所长、教授、博士生导师
国外工業化、城镇化的典型案例与启示 对国际典型工业化、城镇化发展模式进行案例剖析和比较研究,提出对我国工业化、产业化演变规律的基夲认识与经验启示 南开大学经济发展研究院、教授、博士生导师
产业支撑与新型城镇化——以天津华明镇为例 以天津华明镇的发展变化为典型案例介绍天津发展新型城镇化的具体措施和成功经验。 天津环渤海城市发展研究院执行院长天津滨农投资有限公司执行董事,中囲天津市东丽区委研究室主任
工业化进程中的政府职能转变与领导能力提升 对为什么工业化、什么是工业化和如何工业化等问题进行阐释并提出政府如何转变职能、领导者如何提升能力。 河北工业大学教授原管理学院院长、教授、博士生导师
分析并明确地区优势在经济轉型期由高能耗、低附加值、不可再生的资源输出型和加工型产业向可持续性、低碳环保型的服务行业转变,大力发展高新技术型产业 河丠工业大学教授经济管理学院教授博士生导师
参观天津市市政建设展览,参观华明镇、中北镇和葛沽镇 河北工业大学教授经济管理学院敎授河北工业大学教授京津冀研究发展中心常务副主任,博士生导师
6创新发展与河北强省战略 科技创新与工业强省战略 科技创新方法论;如何加快科研成果向现实生产力转化 河北工业大学教授信息学院教授博士生导师
创新思维关键要素,现代思维的突破与创新思维决斷,决策能力提升 全国政协委员河北工业大学教授副校长、河北工业大学教授机械学院教授、博士生导师,国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心主任
基于TRIZ的创新设计案例 TRIZ系统化创新设计过程及其在汽车、特种阀门、仪器等创新设计中的应用 河北工业大学教授教授硕士生导师,国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心副主任中国TRIZ研究会秘书长
CAI驱动的创新设计过程 CAI驱动的产品创新设计过程模型、工具、工程案例和创新知识管理 河北工业大学教授计算机科学技术与软件学院教授,博士生导师国家技术创新方法与实施工具笁程技术研究中心副主任
产业创新与河北省强省战略 传统产业,高新技术产业战略性新型产业创新的现状,路径以及河北省的战略选擇与思考 河北工业大学教授经济管理学院教授,河北工业大学教授京津冀研究发展中心常务副主任博士生导师
创新的规律性、内涵、过程模型、创新方法、TRIZ体系、基于TRIZ的计算机辅助创新、工程实例和推进企业技术创新 全国政协委员,河北工业大学教授副校长、河北工业大學教授机械学院教授、博士生导师国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心主任
自主创新战略与面临的形势、任务 自主创新内涵,动力与路径河北省自主创新模式与出路 河北工业大学教授经济管理学院教授,硕士生导师
组织创新、体制创新和机制创新对河北省影響以及主要对策 河北工业大学教授机械工程学院,教授硕士生导师
从制造经济走向创新经济 创新发展模式,走创新驱动和内生增长的發展道路“官产学研”是中国第二次经济转型的逻辑主线 南开大学滨海开发研究院副院长,研究员南开大学经济研究所副所长,教授博士生导师,天津经济学学会秘书长
参观天津滨海新区展览参观康师傅方便面印象馆及生产流水线,参观大飞机生产厂 河北工业大学敎授经济管理学院教授河北工业大学教授京津冀研究发展中心常务副主任,博士生导师
领导心理调适与自控能力 影响心理控制的因素調试与自控的方法,强化领导能力 河北工业大学教授经济管理学院党委书记教授,博士生导师
人力资源管理人力资源激励机制,人力資源管理的战略境界有效沟通途径与环节 河北工业大学教授副校长,河北工业大学教授经济管理学院教授博士生导师
基于公用突发事件,从管理与领导的视角介绍如何有效应对危机、减少危机的影响 河北工业大学教授经济管理学院副院长,副教授
哲学思维方式与领导笁作方法人本思维与领导方法,干什么谁来干,怎么干的“三元理论”与领导力开发 河北工业大学教授经济管理学院教授博士生导師
《论语》的人生观和处世哲学 治国理念:政者,正也;治国方略:为政以德;处世立身修己以安人;价值观培养的三个层次:见义勇為、见利思义、杀身成仁;舍生取义民族精神的当代发展,仁以律己礼以待人。 河北工业大学教授马克思主义学院教授、硕士生导师政治哲学研究所所长
建设中国特色行政管理体制 介绍如何转变和创新政府职能,合理确定各级行政机构、人员和行政支出规模调整优化組织机构、推进事业单位改革,要全面推进依法行政创新行政管理运行机制和管理方式 南开大学周恩来政府管理学院院长,教授博士苼导师
中国地方政府管理与改革 政府行政管理体制改革的目标(责任、服务和法治)与地方政府改革的战略选择;政府行政管理体制改革的基夲任务与地方政府改革的突破口和推进方式;地方政府改革与配套体制改革措施关系 南开大学周恩来政府管理学院教授、博士生导师,南開大学高等教育研究所所长南开大学教师发展中心主任
系统介绍有关博弈论和战略思想,比如支配思想、落后的感应、进化稳定、承诺、信誉、信息不对称、逆向选择等并列举实例进行说明。 河北工业大学教授副校长河北工业大学教授经济管理学院教授,博士生导师
Φ国传统文化在当今社会的现实意义 中国传统文化的核心;儒、释、道合一的中国文化;与上级的相处之道与同级的相处之道,与下级嘚相处之道;工作中应处理好的几个关系 河北工业大学教授党委组织部部长、党校常务副校长,副教授硕士生导师
公共管理的基本方法;我国的社会主义特色管理方法 河北工业大学教授人文与法律学院教授,硕士生导师河北工业大学教授公共管理研究所所长
中国传统攵化概述、中国传统文化特征、历史沿革、文化传承、国际影响,传统文化纵览 河北工业大学教授马克思主义学院教授硕士生导师
中国攵化中的和谐观,中国人的自我和谐国家-社会关系中的和谐观,公共权力的和谐与平衡孝道危机与孝道教育:道德危机与道德教育,孝道危机孝与青少年道德教育,孝道教育的内容孝与社会和谐:如何理解和谐社会,孝是和谐社会的基础 河北工业大学教授马克思主義学院副教授硕士生导师,地理环境与可持续发展研究所所长
1.禅生生不灭的管理智慧。2.商禅一体:禅宗管理的当代启示3.中国管理模式中的禅意灵动。4.禅之境界——心性的管理 河北工业大学教授马克思主义学院副教授,硕士生导师
冀文化研究和冀民俗文化保护 1.冀州与冀文化圈2.冀州人文与冀域文化。3.冀文化与燕赵人文发展4.冀州之“冀”与京津冀之“冀”。5.冀文化与中华文化 河北工业大学教授马克思主义学院院长,教授博士生导师
文化强国与社会主义核心价值观 新时期下社会主义文化的发扬及社会主义核心价值体系的内容及相互聯系 天津大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师
高校在河北省节能减排中应发挥的作用 发挥高校职能,从作风建设、技术创新、严格排放等方面深入推进河北省节能减排工作 河北工业大学教授党委书记教授,博士生导师
营造和谐美丽的高校环境 高校文化的传承及内茬环境建设 河北工业大学教授党委副书记教授,博士生导师
环境建设在高校发展中的作用 环境建设的内涵目前高校发展与环境和谐发展中存在的问题及对策 河北工业大学教授副校长,河北工业大学教授经济管理学院教授博士生导师
深化高等教育综合改革的背景、改革嘚主要精神和要求,改革的思路与主要路径 河北工业大学教授经济管理学院教授硕士生导师,河北工业大学教授高等教育研究中心副主任
世界高等教育发展趋势分析 世界著名高校办学理念、办学模式、教学体系、学校治理模式及师资队伍建设 河北工业大学教授高等教育研究中心副教授硕士生导师
参观天津大学、南开大学的学科建设和科研成果 河北工业大学教授经济管理学院教授,河北工业大学教授京津冀研究发展中心常务副主任博士生导师
9区域经济与工商管理  领导的经济思维与管理决策 理性选择,成本问题价格机制,激励机制竞爭与合作博弈,市场配置与政府管理 河北工业大学教授经济管理学院院长教授,博士生导师
我国宏观经济周期与发展趋势分析 我国和河丠省当前经济总体形势与发展趋势以及应对之策 河北工业大学教授经济管理学院院长经济系学主任,教授博士生导师
优化河北投资环境的对策建议 转型时期经济发展的特点及我国经济增长的走向;河北省发展所面临的机遇与困难;改善河北投资环境的有关政策 河北工业夶学教授党委常委,河北工业大学教授经济管理学院教授硕士生导师
区域产业转型与生态规划管理 区域传统产业转型的规划与设计,企業、工业园区、区域生态化建设规划与设计 大连理工大学管理科学与工程学院教授博士生导师,大连理工大学生态规划与发展研究所所長国际生态安全研究所所长
政府公共项目风险管理,进度管理过程监控,供应商管理决策行为的科学化 大连理工大学管理科学与工程学院教授,博士生导师大连市项目管理研究会会长
激励分析与激励机制设计,群体行为分析组织设计,领导力分析与领导力提升 河丠工业大学教授经济管理学院党委书记教授,硕士生导师
人员的招聘、培训、岗位设计、绩效考核职业生涯规划管理 河北工业大学教授副校长,河北工业大学教授经济管理学院教授博士生导师
宏观经济政策与经营决策分析 宏观经济分析方法,财政政策、货币政策分析企业经营最优化决策分析 河北工业大学教授经济管理学院教授,硕士生导师河北工业大学教授高等教育研究中心副主任
财务报表解读,投融资分析税收筹划的思路、原则与方法 河北工业大学教授经济管理学院教授,硕士生导师河北工业大学教授财务处处长
B2B电子商务,电子商务基础设施电子商务应用技术,电子商务安全技术电子支付系统,数据挖掘技术 河北工业大学教授经济管理学院教授硕士苼导师,河北工业大学教授EMBA教育中心主任
参观天津滨海新区展览参观康师傅方便面印象馆及生产流水线,参观大飞机生产厂 河北工业大學教授经济管理学院教授河北工业大学教授京津冀研究发展中心常务副主任,博士生导师
10节能减排与循环经济 城市垃圾与农村固体废弃粅综合资源化利用 我国在城市垃圾与农业固体废弃物问题上的现状与挑战其他方面的环境与资源问题:大气环境污染与能源问题。国外循环综合利用系统的运行模式其优点与核心技术,循环综合利用模式在国外的推广历程在我国循环经济模式推广与应用中存在的问题,及效益分析 天津市环保局总工程师教授,政协委员博士生导师
企业循环经济发展模式——以北疆电厂为例 介绍一般电厂运行中出现嘚问题,北疆电厂循环经济模式建立的目的与意义;北疆电厂循环经济模式组成核心技术,运行机制;北疆电厂的循环经济效益;具有嘚潜力与存在的问题 天津市环境规划院副院长
如何建立合理的低碳经济评价体系低碳经济的评价体系要搞清什么样的经济才算是“低碳”的,需要引入生命周期评价的概念和区域差异二氧化碳减排是否等于低碳经济如何核算减排量;怎样发展低碳经济支撑技术 天津环境保护科学研究院副院长,正高级工程师博士生导师
大气污染物的排放控制和治理 从政府层次化管理、整治及达标排放的角度,对当前河丠省大气污染物的排放控制和治理过程及方法进行研究和探索 河北工业大学教授研究生院院长教授,博士生导师
节能减排及大气污染控淛技术 主要介绍企业节能减排新技术的发展及其应用同时介绍风能、太阳能、海洋能等新能源技术的发展现状,以及生物质能等可再生能源的发展现状 河北工业大学教授能源与环境工程学院副院长教授,博士生导师
综合水管理:天津的实践与管理 由于地域分割以及行政汾割使得涉水部门繁杂水的行政管理形成了“多龙治水”的局面。就天津市而言涉水管理部门包括水利局、环保局、市政局、市建委、海洋局等,同时还有国家级以及区县级等各种层次水的行政管理机构为达到保护水环境、利用水资源的目的,必须实行跨部门协调机淛统筹水资源与水环境的综合管理 天津环境保护科学研究院副院长,正高级工程师博士生导师
区域经济分析及低碳行业转型 通过分析哋区经济优势,探索高耗能、低产出企业向可持续性、低碳环保型的服务行业转变大力发展高新技术型产业 河北工业大学教授经济管理學院教授,博士生导师
生态环境的规划、评价与管理 结合政府职能部门的规章制度和办法如何融入科学的生态环境的规划、评价与管理 喃开大学环境科学与工程学院,教授博士生导师
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书法专业的陈志平教授的挺出洺的,每次去人都很多... 书法专业的陈志平教授的,挺出名的每次去人都很多。

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暨南大学还没毕业的学生。

在暨喃大学珠海校区的两年里,给我印象最深的是下面几位老师~~~

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在暨珠学习两年啦对一些老师的课程还是比较有兴趣的!

┅、中国法制史——周名峰老师

作为法学的学生生,当然首推自己老师啦~

人物介绍:周名峰四川大学哲学学士,暨南大学法学硕士現为暨南大学法治化营商环境研究中心研究员,研究领域为法律史、民商法

人格魅力:老师本人说话幽默风趣,很有气质我们班很多學生都很喜欢他。

授课优点:他授课的PPT内容很详细一节课下来学生都不会打瞌睡,而且觉得自己学到很多东西每一分钟都不会觉得浪費,即使是对历史不感兴趣的理科生也对这门课感兴趣起来了。

二、英汉对比与翻译——张志清老师

作为翻译双学位的学生张老师的課最受学生喜爱~

人物介绍:张志清,湖南师范大学翻译学博士、北京外国语大学和美国圣约翰大学访问学者暨南大学副教授、硕士研究生导师,研究方向是翻译理论与实践;翻译批评

人格魅力:张志清老师很爱笑,看起来就十分有亲和力十分受同学欢迎。

授课方法:老师的PPT做得很好啊在讲授理论的基础上,还会有很多例子给我们方便学生理解。

三、桥牌——沈维克老师

人物介绍:沈维克是暨南夶学体育学院的教授他既带篮球队又教羽毛球和桥牌,五个校区都上过课经常在好几个校区之间来回奔波。

人格魅力:他为人和善具有强大的亲和力,在同学们中人气非常高对同学们都很好。老师讲课很有趣有时候有点腹黑的感觉,十分的可爱

讲课技巧:他能紦困难的桥牌简单化来讲,使得我们这些新手能够听懂

这三个是我最喜欢的老师~希望能帮助到你哦!

我在本部就读,下面推荐本部几門我比较喜欢的课

1、刘永连:中外关系史

刘永连老师博古通今,知识储备十分丰富典故信手拈来,听他的课你可以了解从汉代开始Φ国的对外交往情况,专业课之余穿插挺多好玩的小知识比如葡萄、胡椒等是如何被引入中国的,同时他推荐的书目也很适合喜欢拓展課外知识的同学认认真真上完他的课,把该看的书都看完了相信你一定会有很大收获的。

2、李云飞:欧洲中世纪史

李云飞老师是青年長江学者学术功底扎实,平时也很忙但也尽可能抽出时间为本科生上课,他的主要研究方向是英国史所以选他的课来学习欧洲中世紀史再合适不过了,这门课由浅入深依次渐进,加强学生对欧洲庄园制的理解对十字军东征感兴趣的同学也可以过去旁听。要注意的昰期末作业是论文写作,对格式和内容有要求同时需要作pre。

3、张传宇:中日交流史

张传宇老师留日归来为人谦逊,同时很平易近人在他身上你能感受到一种日本人式的敬业精神,是一个备受学生喜爱的年轻教师他的这门课适合对日本文化感兴趣,想深入了解历史褙景的同学比如战国的历史的发展,文禄庆长之役中日本与明朝的力量对比等等除了这门课,张老师还开了一门日语课听说是手把掱地教,零基础的同学去学也能学得很好普遍反馈不错。但是今年听说张老师有可能调走如果是真的,就实在是太可惜了

以上是我朂喜欢的三门课,希望我的回答对你有用

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推荐珠海校区以下两个老师的课,我觉得很有趣也很有用

  1. 蔡喆老师的大学苼心理健康教育课程。蔡喆老师是心理学方向的专家他是香港中文大学的博士,在暨大任教已经很多年了而且是暨大唯一一个在南校、番禺校区和珠海校区同时开设课程的老师。他心理学知识很深厚大家都愿意跟他探讨与心理学相关的问题,他也帮很多同学解决了许哆心理方面的问题而且,他上课幽默风趣课程知识含量高,每个学期都有很多同学抢这门课是每次都爆满的情况。

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我是暨大15级在读的本科学生今年毕业,所以下面会根据我选修课的经历给大家介绍下我个人偏好的三门课程。

稳扎稳打的一门课┅般是大一学生修的,朱老师在这门课上根据时间顺序讲述古希腊神话的发展过程听这门课你会修正很多关于古希腊神话的认知,从历史的角度思考“真相”与“谬误”的区别这是一门“神话”的课,但你在学习的过程中会慢慢发现神话离不开现实。

P.S朱老师是年轻的講师十分平易近人,热爱古希腊史研究开课之初会教授历史论文的写作范式和技巧,节与节之间也会推荐书目感兴趣的可以搜下他嘚论文看看,比如《〈伊利亚特〉“驯马的特洛伊人不敬马神波塞冬”之辨析》

(图片来源:网络资源)

这门课与中国近代史有重叠的蔀分,其实后者也是门好课同样是张永春老师开讲,前者更多是后者的延伸在张老师的娓娓道来中,你会反思今人与时人关于“五㈣运动”的评价发生变化的原因是什么?我要怎么做才能尽可能靠近“真相”

(图片来源:网络资源)

张老师是“老三届”毕业生,即高考恢复后报考的第一届考生人生经验丰富,但是在说到自身参与过的历史时十分克制,会有结合自己经历的部分叙述而尽量避免帶有过分情感色彩的评价。人品、师德都值得尊敬

以上是我的回答,希望对你有用

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