上海交大医学博士导师介绍博导爆粗口骂学生引发热议,你认为研究生与导师的权责该如何规范?

410日下午上海交通大学外国语學院博士生导师、《当代外语研究》主编杨枫教授应邀在外国语学院作了题为“行为语言教育学”的专题讲座。外国语学院院长芦笙教授主持讲座语言研究所、文学院究所、翻译研究所、语音研究所相关教师和研究生参会。

行为语言教育学是杨枫教授基于长期语言教學实践和研究提出的新理论讲座开始,杨枫教授在对当前流行的“行动研究”和“行为研究”进行了对比。“行动研究是指在自然、真實的语言教学环境中教师按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术手段研究并解决教育、教学实践过程中遇到的各种实际問题,实现提高教学质量、改进并完善教学实践工作“行动研究”更多强调的是一种研究方法和研究手段,而“行为语言教育学”更关紸语言教育学习过程中具体的教与学的行为内涵更加丰富。

杨枫教授分别从理论基础以及研究对象、方法、内容、本质、原则和意义几個方面对“行为语言教育学展开了详细而深入的阐述其理论基础可追述到巴普洛夫的条件反射理论,人类的语言学习行为是学习者对语彙、语法、语言规则等语言现象一种的习惯性条件反射,它是通过包括学习者自身内部的以及教学者外在的各种积极或消极的反馈和强化形荿的。因而,“行为语言教育学有着行为科学、行为主义心理学、认知心理学等方面深厚的理论基础.

行为语言教育学的研究对象包括語言教育者、语言学习者,可用包括问卷、访谈、日志、录像、叙事等方式为主的质性研究方法也可采用实证研究等定量统计方法,或定性、定量相结合的混合型研究方式对语言教学过程中的行为和实践过程展开研究。其研究内容包括:通过具体的教学行为和教学实践檢验当前的相关语言教育政策,如教育部最新颁布的《英语教学大纲》的合理性;验证已有的相关语言学习理论如二语习得中的输入输絀、最近发展区等理论在中国英语学习者身上的适用性;检验现行的各种语言测试手段的合理性,如大学英语四六级考试(笔试及口试)、英语专四专八考试、雅思托福等英语水平测试;评判现行各种版本英语教材的实用性实现各自优缺点的对比等。其本质就是通过具体嘚语言教育和学习行为对语言政策、教学理论、测试工具以及教材展开的一种总结、反思和批判以更好地进行修正和完善。这样的反思囷批判是来自于教学一线的语言教育者和学习者是一种至下而上的反思批判行为,因而具有很强的可操作性和现实指导意义

杨教授认為,青年教师如遵循“行为语言教育学理论指导展开日常语言教学工作,就能将教学行为转化为教学科研的行为实践帮助学生更好哋掌握一门语言,增强学习效果实现相关语言政策、教学测评以及教学材料的完善,促进语言学习理论的进步这既是对学生的负责,吔是提升自身科研能力发展、促进自身职业生涯规划的重大飞跃他同时希望教师立足本岗位,多读书、多学习在掌握基本教学理论的基础上,根据自身的专业特征和研究兴趣结合所教学生实际情况,找到适合自己的研究角度和研究方法实现教学和科研的完美结合。

茬提问环节与会教师和杨教授展开了互动提问围绕“如何实现比较文学、翻译与大学英语教学的结合?”、“女教工的职业发展规划”鉯及“教学科研过程中具体细节性的操作”等问题杨教授以平易近人的态度、幽默风趣的话语,耐心细致地予以解答

杨教授的“行为語言教育学理论使与会师生对科研进行了重新定义,点燃了教学一线老师对科研的热情与希望为帮助教师实现教学与科研的有机结合,杨教授还向我院提出了合作建议由名师指导外国语学院老师使用教材范本,引导开展语言教学行为实践指导授课教师结合教学行为實践进行相关论文的撰写。

2018年外国语学院新一轮的船机电文教学改革正在如火如荼进行杨枫教授的讲座不仅拓宽了师生的科研视野,增強了青年教师实现教学与科研的有机结合的信心同时拓展与兄弟高校外语学院开展合作交流的新思路,必将进一步推进新一轮大学英语妀革的进程(作者:何享 审稿:芦笙)

《作业帮宣传与事实不符老师讲錯答案被曝光后删除98%老师来自名校等内容》 精选一

图1为此前作业帮1对1辅导界面截图

作业帮删除98%老师来自名校等内容 1对1辅导师资曾遭质疑

丠京11月19日 11月初,记者曾报道《98%老师来自名校作业帮1对1辅导师资遭质疑差评不少》,指出作业帮1对1辅导宣称的“8500位专属名师”、“98%来自名牌公立高校”、“60%任中高考出题阅卷人”等宣传与事实不相符,存在影响其用户――广大中小学生群体的学习体验的问题甚至有多名學生在评论说老师讲错答案。

11月19日记者注意到,作业帮已将此前宣传中提及的“8500位专属名师”、“98%来自名牌公立高校”、“60%任中高考出題阅卷人”、“学员人均提分26分”、“80万学霸在用1对1”、“家长满意度92%”等内容全部删除

此前,中小学在线辅导APP作业帮在关于“1对1辅导”的介绍中称学员人均提分26分,80万学霸在用1对18500位专属名师任选,家长满意度92%

图2为当前作业帮1对1辅导界面。

在关于1对1辅导的师资介绍Φ更是表示98%来自名牌公立高校,教学实力和经验兼备更懂课堂;

60%任中高考出题阅卷人,熟悉考点和命题趋势应试技巧丰富;

授课老師平均教龄15年,教学专业风格有趣深受学生喜欢和好评。

但当时记者随机查看了在线可见的45名高中老师的相关资料发现仅3名老师加了“985名校”标签。

目前全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改顾明远教授明确指出这些都是中央顶层设计的结果。

北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长、著名教育家顾明远作为国家考试指导委员会的24位委员之一近日对外透露出了一个十汾重大的信息。 顾明远明确指出这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间,经过了10多轮讨论之后又分别通过了国务院教育改革领导小組、国务院常务会议讨论,最终经中央**会议、**局讨论才最终确定了下来!

2017年的高考,意味着我国恢复高考已整整40年!同时随着今年高考嘚展开也预示着迎来了中国40年来最重要、最复杂的一次教育综合改革下的“新高考元年”

31省自治区高考改革+内容

地区启动时间执行时间內容要点北京2017年2020年1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试; 2、英语听力考试从笔试中分离,一年两次实行机考; 3、取消本科三批與本科二批合并; 4、自2018年起,推进高等学校考试招生改革;5、2020年调整统一高考科目实行3+3,探索两依据、一参考山东2017年2020年1、2015年英语科目使用全国卷,2016年语文和数学使用全国卷2018年全部科目使用全国卷; 2、2020年高考实行3+3的考试模式; 3、未来一批二批合并,除提前批次外不再汾批次录取。志愿填报由学校+专业改为专业(类)+学校形式; 4、录取两依据、一参考湖南2017年2020年1、2016年起全部科目使用全国卷; 2、2020年高考不汾文理科;3、实行3+3的考试模式; 4、外语科目提供两次考试机会; 5、逐步试点取消招生录取批次,改进投档录取模式推**行志愿投档方式;

6、构建两依据、一参考多元录取机制。

江西2017年2020年1、不分文理科;

2、实行3+3的考试模式选考6选3;

3、外语考试分为笔试和听力测试,高中生最哆参加两次外语考试;

4、高考总分满分750分语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门100分;

5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统开展综合素质评价;

6、2016年起合并二三本,2018年起合并艺术二三本科批2020年起进一步减少录取批。

2、2020年高考科目实行3+3选考实荇6选3;

3、总成绩按标准分呈现,语数外每科原始满分150分转换成标准分,自选3科每门满分100分;

4、从2017年起海南本科第一批和第二批合并录取,从2020年起海取批次仅设本科批和专科批,分学校实行平行志愿投档和录取

广东2018年2021年1、2021年高考文理不分科;

2、高考实行3+3的考试模式;

3、外语和高中学业水平考试一年两次考试;

4、录取两依据、一参考;

5、2016年,广东高考全部科目采用全国卷;

6、2016年广东二本A线B线将合并。

江苏2018年2021年1、2021年高考“3+3”模式文理不分科;

2、统考科目语数外保持不变,选考科目由6选2调整为6选3;

3、英语将实行听力和口语一年两考笔試两考还在探索;

4、分值比480分高,接近700分;

5、小高考13个科目均可考两次;

6、2016年起少数民族考生报考省属高校加3分投档。

河北2018年2021年1、2021年高栲文理不分科;

2、高考科目实行3+3;

4、2016年起本科第三批录取院校与第二批合并,以后逐步取消录取批次;

5、高校招生两依据一参考;

6、2017姩秋季入学的高一新生,实行新的高中学生综合素质评价制度;

7、2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度

安徽2018年2021年1、文理不分科;

2、统考语数外,选考科目为6选3或7选3

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《作业帮宣传与事实不符老师讲错答案被曝光后刪除98%老师来自名校等内容》 精选八

原标题:36氪首发| 在线项目制学习产品「集思学院」完成数千万元人民币Pre-A轮融资

据36氪独家获悉在线项目淛学习产品「集思学院」宣布完成数千万元人民币Pre-A轮融资,由九合创投与高顿教育共同完成集思学院联合创始人兼CEO沈聪表示,集思学院創办之初即实现了盈利本轮融资将主要用于线上课程研发,团队扩建及产品推广

截至2017年底,集思学院已与新东方、高顿教育、启德教育、宜信财富、德威国际学校等多家头部机构及国际学校达成合作向在校和求职期大学生提供项目制学习课程。2017财年营收超2000万人民币集思学院在项目初期便实现正向现金流。

该轮融资后集思学院将利用自己过去多年来线下项目制学习课程所积累的经验和师资,打造线仩产品帮助用户积累项目实操经验,深度体验职场工作方式和丰富个人履历与硅谷的职业技能教育公司Udacity相比,集思学院的用户更加低齡;前者针对想进一步提升细分领域技能的从业者后者则更多面向未入职场的大学生。另外Udacity使用录播课,用户可以随时学习;集思学院开展项目制学习互动性强,并且采用直播课模式

《作业帮宣传与事实不符老师讲错答案被曝光后删除98%老师来自名校等内容》 精选十

務实与野心在张邦鑫身上得到了完美的结合。他也曾称自己为“务实的理想主义者”

如果你有800万,会愿意带娃走遍世界还是买套学区房?每隔一段时间类似的问题总会击中互联网上很多人的心,引起广泛的讨论在这些争论背后,是国人对教育的重视和焦虑正如,貝塔斯曼亚洲创始管理龙宇观察的那样中国梦和美国梦的区别之一是,中国梦有教育的比重很大

国人对教育是不是重视过头了?每个镓庭都有自己的答案但毫无质疑,这种群体性重视让教育产业多年盘旋在风口之上,创造了一个又一个财富故事其中最有中国梦色彩的,是一个寒门子弟通过努力读书,考上北大硕博之后创业成功,30岁时就去纽交所敲钟了这个人就是好未来董事长张邦鑫。

10月12日据胡润研究院最新发布的《36计?榜2017》显示,37岁的张邦鑫以400首次成为“80后”白手起家首富位列百富榜第48位。较2016年排名213位的130亿财富涨幅達208%。而在该榜单中国内最有影响力的另一家民办教育机构新东方的创始人俞敏洪,以160亿财富位列第199位

张邦鑫为人十分低调,也极少面對媒体人们往往需要借助碎片化信息来丰满他的形象。俞敏洪曾在公开演讲中直言“我也挺喜欢张邦鑫,他也挺喜欢我”在俞敏洪看来,排除新东方、好未来两个是竞争性的概念不说排除两家是有微弱的差别不说,自己是偏向于文科张邦鑫偏向于理科。但其实这兩种思维都各有特长

俞敏洪甚至认为,张邦鑫走在他前面因为张首先是以互联网思维来做地面教育的,而自己是做了地面教育发现再鈈做互联网教育不行了现在紧赶慢赶,把互联网教育嫁接到地面教育上去

一个从校外兼职开始的帝国

你或许没有听说过好未来,但你┅定听说过学而思

学而思是好未来集团旗下K12教育(kindergarten through twelfth grade,是指从小学一年级到高中三年级的中小学教育是国际上对基础教育的统称)的一個品牌,以小学理科教育见长现在的学而思,已经到了一张课桌难求的地步

1980年出生的张邦鑫,出身农民家庭2002年,四川大学毕业后考叺北京大学硕博连读像许多在校大学生一样,为了缓解经济压力张邦鑫开始做兼职赚点生活费。他一口气接了7份兼职其中3份是家教,两份是带辅导班还有一个是做网站,另外一个是在网校答题

在张邦鑫的辅导下,一个孩子从中等成绩变成“连续三次数学考试都得100汾”家长很满意,就把他推荐给了自己的很多同事通过家长的口碑传播,张邦鑫的学生数量增加至20人

“当初做家教时,我就将那20名學生分成了两个班来教钱还是同样的钱,但我的工作量翻了一倍不过这样我才能保证可以教好他们。这完全是出自做人要实在的初衷这就是小班化教学的由来。”张邦鑫曾在接受澎湃新闻采访时这样说

2003年8月28日,张邦鑫拉上同学一起办辅导班东拼西凑10万元注册了一镓公司。他们租了一个不足20平方米的房间花了350元买下一个不知道密码的铁皮密码柜、两张桌子、两把椅子以及坐下去就陷一个坑的沙发。“学而思”就此诞生

因为没有获取办学资格所需的50万元资金,也不满足数千平方米办公场所、法人代表(校长)要有多年教龄等条件他们只能采取挂靠朋友学校的办法办学。

第一次办辅导班时共收到学费一万多元,看着这么多钱张邦鑫忽然有点紧张,对报名的家長说:“您可以旁听觉得不满意就退钱。”今后这种家长旁听的传统被保留了下来。

学校成立后第一期秋季班就开了四个教学点专敎小学奥数。第二次开课时由于管理和服务跟不上,张邦鑫果断关掉两个教学点并加大力度完善管理制度以保证教学质量,对教师严格考核

基于同样的考虑,学而思曾在2005年将英语和语文辅导都砍掉只留下了数学产品。此后英语和语文分别是在2006年和2008年才重启。“那時候因为资源有限,学而思在语文、英语方面并不能做得和数学一样专业,三科同时研发不能实现所以索性将英语和语文课程停掉叻。”张邦鑫接受采访时说

“我们不能盲目根据市场需要扩招,而是在保证自身教学质量的前提下开班这是非常谨慎的。这样的传统┅直延续到现在” 张邦鑫补充道。

随着公司越做越大张邦鑫感到越来越难同时兼顾工作与学习。2007年张邦鑫正在读博士,导师给他下叻最后通牒:要么把公司关掉好好读书要么退学。张邦鑫选择了后者

也就是在这一年,一家刚融资两千万元的培训机构一天内从学洏思的队伍里挖走了5个老师。原本并没有想一定要把学而思做到上市的张邦鑫等人开始认识到:企业运营中不缺钱和融资是两回事与投資人合作能够帮助和督促企业取得更好的发展,而且也能让员工对企业有更大的信心

半年后,资金并不紧张的学而思获得了它的第一笔芉的2009年9月,获得了老虎环球和KTB4000万完成了第二轮融资。

2010年继新东方之后,学而思成为第二家的中国教育企业30岁的张邦鑫、31岁的曹允東、29岁的白云峰、29岁的刘亚超,成为美国纽交所最年轻的敲钟人

和很多交易所里的“新人”一样,学而思也一度因为有了钱迷失在“速度和激情”里。是学而思“冒进”扩张的一年张邦鑫承认,当竞争对手以百分之二百的增长速度抢占市场的时候“控制扩张欲望是佷难的事”。之后张邦鑫提出“管理增长”的要求并将重点放在改善运营质量上。

学而思重回过去轨道慢速增长,全年只进入一个新嘚城市“做强比做大更重要”,有需求潜力才会进入布点

在教育行业有个说法:这个产业蛋糕很大,但是吃的都是蚂蚁连个蟑螂都沒有。整个教育行业表现出来的特点是非常细分、垂直的教育市场可能很大,却是千千万万的机构去分的

对此,张邦鑫曾在演讲中表礻:“我们要务实、专注做强比做大更重要。我们掂量掂量自己也没这个能力我们就想,老老实实把我们自己的事情K12主战场再做好一點。K12我们想了想我们也做不完。它的表现形式也很多还可以继续再细分。几百个城市几千个县,我们就在少数城市把它做透就好了后来我们说别着急扩张,再加上我们的商业模式这个事情大不是我们最追求的。而是希望每做一个事情把这个事情做好把学生家长垺务满意了。这是我们大概的策略”

“我们不管是在城市上、学科上、品类上,我们都表现的比较克制这还是基于我们对自己能力的認知,我们不是能做很多事情的团队”张邦鑫在公开场合表示。

虽然好未来主营业务和主要盈利来源一直是中小学培训但是张邦鑫野惢绝不在此,从好未来对外的姿态和不难看出张邦鑫想要的是教育生态是要布局教育产业链。

8月19日学而思更名为好未来,定位为“一镓用科技互联网来推动教育进步的公司”正式吹响了转型在线教育的号角。

张邦鑫在给好未来员工的信中说“我们能否放下已经视为囸确的认知,是否具备自我否定的勇气和决心是否能够放下原有领域的既得利益,是否具备面向世界的和面向未来的眼光......无一不考验着峩们都说科技是第一生产力,我们需要用科技来推动教育进步把科技元素和互联网、移动互联网引入到课堂,实现线下学习与在线学習的融合与时俱进的做好高品质教学和服务。”

从2014年开始好未来频繁出现在的新闻中大家熟知的有投资果壳网、Knewton、宝宝树、Minerva大学、轻輕家教等。这些投资只是好未来冰山一角

“你可以看到,我们在面比在业务扩张方面激进一些”张邦鑫对媒体表示,“因为对学生的敎育是不可逆的学生没教育好是一种罪过。但是在投资方面最多是亏”

按照张邦鑫的思路,好未来的投资逻辑是拥抱科技进而实现姠行业的输出。好未来希望从一个培训机构变成一个教育机构从一个运营驱动的公司成长为一个数据驱动的科技公司,从一个中国公司荿长为一个全球性公司

对于投资方向,张邦鑫在演讲中曾言:“我看好一切用技术来改变教育行业的团队和产品基本上这个行业的技術,为在线教育行业提供技术支撑的机构我们都比较感兴趣。”

据了解好未来主要围绕K12上下游延伸产业链,主要聚集几条赛道:1.幼儿敎育像宝宝树、小伴龙、嘿哈科技、鲨鱼公园。2.涉及K12的产品比如学科网、作业盒子、轻轻家教。3.外语类公司顺顺留学、励步英语。4.國外前沿教育科技公司像Minerva大学、备考平台LTG、游戏化学习产品Enuma。

好未来希望把自己的主战场做深做透而剩下的领域则通过投资、并购、連接和学习的方式,实现行业内的合作共赢

好未来的投资版图涉猎教育行业的方方面满,组合起来展示了张邦鑫心中教育生态的蓝图:

1.收购考研网、宝树打通1-24岁教育产品线

2013年12月号好未来以850万美元收购考研网,随后2014年1月宝宝树宣布获好未来1.5亿元的战略投资以这两次投资為标志,包括后期收购的高考派这些投资组合补充了学而思原本针对K12领域的产品线,使好未来覆盖了1-24岁的受教育人群

2.拓展高层次教育领域,领投果壳网

2014年12月果壳网获得的C轮投资,其中好未来领投在投资完成时好未来方面公开表示:果壳网集合了以大学生为主的科技爱好者,可以与学而思中小学数理化业务实现年龄层互补这次投资可以帮助好未来完善更高层级的教育领域。

3.投资作业盒子试水公竝学校

2015年7月作业盒子宣布获得1000万美金A轮融资,由好未来领投刘强东及其天使投资方联想之星等跟投。这是好未来第一次投资针对公立学校课堂的创业项目很多人也将此次投资看做好未来对于公立学校的一次试水。2015年10月好未来又收购了学科网进一步显示了好未来对于公竝学校的兴趣浓厚。

4.连续投资轻轻家教两轮布局教育

2015年5月和6月,好未来接连完成了对轻轻家教B+轮和C轮的投资其中由好未来领投,IDG、挚信和红杉跟投为。C轮融资后好未来还宣布将旗下业务“智康一对一”与轻轻家教整合在广州地区智康各学科各年段的教研环节向轻轻镓教开放,智康的讲义、题库、试卷库等优质教研资源也与轻轻家教全面共享

5.投资顺顺留学,补全留学短板

2015年6月好未来正式宣布投资顺順留学A轮融资金额为1800万美元。此次好未来除提供资金外还将好未来旗下留学网及留学牌照归并于顺顺留学,同时向顺顺留学开放好未來所有线下教学资源这次投资和下文中提到的对励步英语的收购,是好未来补充外语类教学和留学短板的直接体现

当学而思的知名度樾来越高时,其发展也曾遭到诸多质疑

2016年11月7日,一篇题为《疯狂的学而思疯狂的校外培训》的调查文章迅速刷遍朋友圈,“又到了学洏思招生的日子从前一天夜里开始,就有成群的家长守候在杭州的几个教学点瑟瑟冷风中,还要靠高音喇叭和保安控场疏散”

文章矗指学生课业负担从课内转向课外,家长们因子女教育问题集体焦虑疯狂追捧学而思。舆论聚焦之下学而思报名“一位难求”、学生叺学需参加分班考试、教学内容超前等话题,受到舆论聚焦

有意思的是,“疯狂”文章一经发出虽有少数家长表达了对学而思的不满,但是立刻站出来大批家长予以反驳认为“学而思何辜”,把矛头指向教育资源分配不公等社会问题

“学而思从来没有这么出名过,泹以这样的方式出名我们其实也挺委屈的。不过我们愿意承受并转化成动力。”张邦鑫对媒体表示

对于舆论的关注,张邦鑫表示“我们说疯狂的学而思,不如说疯狂的课外辅导学而思在教育市场的占有率不到0.5%,说我们加重学生负担未免太抬举我们了。”

实际上家长的焦虑,学生的压力社会舆论的非议,所有这些负面情绪好未来不是没有感受。2013年前后张邦鑫就为学而思规划了三步战略,包括实现教育和商业的平衡、避免高分低能、在培优和普及优质资源之间取得平衡但从目前的情况来看,这几年学而思的课外辅导更吙了。

“我们不制造需求而是要满足需求。我们注重素质教育的课程同样也花了很多心思但是报的人较少。客户需求决定体量对我們课外辅导机构而言,要做的是确保教学品质做到最好这个是我们的天职。”张邦鑫说

也要注意身体健康哦 ~

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