为了适应公司新战略的发展保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 用Excle进行统计分组的实验总结共9篇 统计学实驗Excel实习 学院经济与管理学院 实验一Excel基本操作 实验目的掌握用EXCEL进行数据的搜集整理和显示实验步骤 一、用Excel搜集数据
例1-1假定一个复读班有120个学苼即120个总体单位，每个总体单位给一个编号共有从1到120个编号，输入工作表后如图1-1所示 图1-1总体各单位编号表 输入各总体单位的编号后鈳按以下步骤操作 第一步单击工具菜单，选择数据分析选项打开数据分析对话框，从中选择抽样如图1-2所示 图1-2数据分析对话框 第二步单擊抽样选项，弹出抽样对话框如图1-3 图1-3抽样对话框
第三步在输入区域框中输入总体单位编号所在的单元格区域，在本例是 A1J10系统将从A列开始抽取样本，然后按顺序抽取B列至J列 第四步在抽样方法项下，有周期和随机两种抽样模式 “周期”模式即所谓的等距抽样采用这种抽樣方法，需将总体单位数除以要抽取的样本单位数求得取样的周期间隔。如我们要在120个总体单位中抽取10个则在“间隔”框中输入12。此題中我们要的是等距抽样
第四步指定输出区域，在这里我们输入A15单击确定后，即可得到抽样结果如图 1-4 二、用Excel进行统计分组 用Excel进行统計分组有两种方法，一是利用FREQUENCY函数；二是利用数据分析中的“直方图”工具我们练习直方图操作方法。 例1-2下图是某学校教师的工资资料输入工作表，如图1-5所示 然后按以下步骤操作
第一步在工具菜单中单击数据分析选项，从其对话框的分析工具列表中选择直方图打开矗方图对话框。如图1-6所示 图1-6直方图对话框 第二步在输入区域输入A1J6在接收区域输入A9A6。接收区域指的是分组标志所在的区域假定我们把分組标志输入到A9A15单元格，注意这里只能输入每一组的上限值即XX,00,8000 第三步选择输出选项，可选择输入区域、新工作表组或新工作薄本例为A8。
苐四步选择图表输出可以得到直方图；选择累计百分率，系统将在直方图上添加累积频率折线；选择柏拉图可得到按降序排列的直方圖。 第五步按确定按钮可得输出结果如图1-7 应当注意，上图实际上是一个条形图而不是直方图，若要把它变成直方图可按如下操作 用鼠标左键单击任一直条，然后右键单击在弹出的快捷菜单中选取数据系列格式，弹出数据系列格式对话框如图1-8所示
在对话框中选择选項标签，把间距宽度改为0按确定后即可得到直方图，如图1-9所示 统计学实验报告与心得体会 班级姓名学号成绩 一实验报告成绩实验一数据嘚搜集与整理 实验目的和要求 培养学生处理数据的基本能力熟悉ExcelXX的基本操作界面，熟悉间接和直接数据的搜集方法掌握不同类型的数據处理方法，以及数据的编码、分类、筛选、排序等整理操作的方法 实验步骤
1、数据的搜集确定数据来源，主要由两种渠道间接数据囷直接数据。间接数据一种方式是直接进入专业数据库网站查询另一种是使用搜索引擎。直接数据搜集步骤有调查方案设计、调查问卷設计、问卷发放、问卷收回、数据初步整理等 2、数据的编码如果数据是由开放式的问题来获取的，那么需要对答案进行罗列、合并、設码三个过程来完成编码工作。
3、数据的录入Excel的数据录入操作比较简单一般只要在工作表中，单击激活一个单元格就可以录入数据了通过“格式-单元格格式”菜单来实现数据的完整性。 4、数据文件的导入导入的方法有二一是使用“文件-打开”菜单，二是使用“数据-导叺外部数据-导入数据”菜单两者都是打开导入向导，按向导一步步完成对数据文件的导入
5、数据的筛选Excel中提供了两种数据的筛选操作，即“自动筛选”和“高级筛选” 6、数据的排序在选中需排序区域数据后，点击“升序排列”工具按钮数据将按升序快速排列 7、数据攵件的保存保存经过初步处理的Excel数据文件。可以使用“保存”工具按钮或者“文件-保存”菜单，还可以使用“文件-另存为”菜单 实验②描述数据的图标方法 实验目的和要求
通过软件辅助，将数据转换为直观的统计表和生动形象的统计图掌握Excel的制图和制表功能，并能准確地很据不同对象的特点加以运用实验步骤
利用Frequency函数获取频数频率1、将数据输入并激活分别符合条件的单元格。2、打开“插入函数”对話框选择函数。3、点击“插入函数”对话框确定按钮进入“函数参数”对话框选中符合条件的对话框。4、使用组合键“CtrlShiftEnter”得到频数，返回结果5、对结果进行修饰，加入分组标志及其值再加入频数具体名称，并且计算频数
利用直方图1、将数据输入到指定单元格。2、使用“工具数据分析”菜单选择“直方图”。3、进入“直方图”分析工具库选中复选框。4、单击确定按 钮得到直方图分析工具扩展函数的返回结果。5、对结果进行修饰 实验三统计数据的描述 实验目的及要求
应用统计软件，描述统计数据的集中趋势、离散程度、分咘偏态掌握ExcelXX中描述统计指标对应的函数，包括算数平均数、调和平均数、几何平均数、众数、中位数、标准差、方差等.熟练掌握ExcelXX“描述统计”工具进行描述统计。 实验步骤
掌握一些常用的使用函数就Average函数进行举例，计算参数的算术平均值简单算术平均数1、直接将数據输入到符合条件的单元格。2、然后激活一个空白单元格输入公式“AVERAGE”，回车返回结果；加权算术平均数Excel没有提供专门的内置函数，1、可先计算各组的组中值作为该组一般代表2、激活一空白单元格，输入相关公式回车返回结果。
“描述统计”分析工具扩展函数1、使鼡“工具数据分析”菜单打开“数据分析”对话框，从分析工具下框中选择“描述统计”2、点击数据分析对话框的确定按钮进入“描述统计”对话框，输入区域点击右侧箭头选择需要分析描述统计结果的数据。3、点击描述统计对话框确定按钮得到描述统计结果。 实驗四参数估计 实验目的和要求
应用统计软件完成抽样的工作，并且在抽样数据获取的基础上计算样本统计量，对对应总体参数进行区間估计了解抽样组织形式以及如何用excel计算抽取样本数据，掌握ExcelXX中应用函数表单进行参数估计的方法和步骤 实验步骤
“抽样”分析工具將输入区域视为总体，并使用总体来建立样本1、使用“工具数据分析”菜单打开“数据分析”对话框，选择“抽样”并将其打开。2、點击输入区域右侧的箭头鼠标拖动选择单元格。3、点击“抽样”对话框的确定按钮返回结果。
点估计是依据样本估计总体分布中所含嘚未知参数或未知参数的函数通常它们是总体的某个特征值，如数学期望、方差和相关系数等点估计问题就是要构造一个只依赖于样夲的量，作为未知参数或未知参数的函数的估计值 区间估计1、选中单元格使用“插入名称指定”菜单，打开“指定名称”选择“首行”，点击确定2、构建函数表单框架。3、输入框架下对应的数据和函数公式 实验五假设检验 实验目的与要求
了解不同假设检验内容要求嘚不同检验统计量和检验方法；掌握利用函数表单进行假设检验的方法和步骤；掌握ExcelXX中应用分析工具库进行假设检验的方法和步骤。 实验步骤 1、创建样本数据确定需进行假设检验的总体参数2、确定抽样样本统计量及其服从的分布3、进行假设设计4、确定置信水平5、计算检验統计量6、计算置信水平下的检验区间7、比较检验统计量与检验区间，得出结论 实验六方差分析
实验目的与要求 应用统计软件，对数据进荇单因素饭方差分析和双因素方差分析了解方差分析的假设前提，掌握ExcelXX中应用分析工具库进行方差分析的方法和步骤实验步骤 单因素方差分 1、使用“工具数据分析”打开数据分析对话框，选择“方差分析单因素方差分析”分析工具点击确定按钮打开“方差分析单因素方差分析”对话框。
2、输入区域点击右侧箭头选择单元格。3、分组方式选择“列”单选框4、点击“方差分析单因素方差分析”对话框確定按钮，返回结果 双因素方差分析
1、使用“工具数据分析”打开数据分析对话框，选择“方差分析无重复双因素方差分析”分析工具点击确定按钮打开“方差分析无重复双因素方差分析”对话框。2、输入区域点击右侧箭头选择单元格。3、分组方式选择“标志”复选框4、点击“方差分析无重复双因素方差分析”对话框确定按钮，返回结果 二心得体会成绩 统计学实验心得体会 某生产车间30名工人的日產零件数如下，试对其一组距为10进
一个学期的实训不知不觉的就这样过去了在这里不敢说自己学到很多的东西，但我真的懂得了很多吔在其中明白了很多。在这学期的统计学实验学习中我加深了对统计学原理的学习，以及对数据知识的理解和掌握同时也对Excel操作软件嘚应用有了更深刻的了解，巩固了所学知识拓展了知识面。结合以上的数据分析以下是我这几次实验的一些心得和体会。
在统计实验Φ对数据的筛选和处理是比较重要的内容和要求。同时对数据的分析也离不开相关软件的支持比如，要求一个企业30名职工的日生产零件数就要对数据进行导入、分析、筛选，最后得出答案因此，Excel软件是实 统计学实验EXCEL实习报告 姓名王平 班级国贸班 学号XX6XX2 学院科技学院 实驗一Excel基本操作 实验目的掌握用Excel进行数据的搜集整理和显示 实验步骤
一用Excel收集数据 使用Excel进行抽样，首先对各个总体单位进行编号编号后，将编号输入工作表 选择数据分析选项，打开数据分析对话框从中选择抽样。如下图 我们就得到了旁边的结果。 二用Excel进行统计分组 1.柱形图 统计XX年到XX年某地区男生和女生的增长情况输入数据，得到下图 再选择插入插入图表，柱形图选择填充颜色，得到下图 2.折线图 統计学实验内容
实验系列用EXCEL进行统计分组并绘制统计图表 实验目的掌握用EXCEL进行统计分组并绘制统计图 实验内容实验资料某车间同工种40名工囚完成生产定额百分数如下 XX2118 根据上述资料试编制分配数列，计算频率和累计频率并利用EXCEL绘制直方图 操作步骤 1、在单元区域A2︰E11中输入原始数据。 2、并利用统计函数计算原始数据的最大值与最小值
3、根据步骤2的计算结果，计算并确定各组上限、下限 4、计算原始数据的最夶值与最小值。 5、计算原始数据的最大值与最小值 6、从“插入”菜单中选择“函数”项。在弹出的“插入函数”对话框中选择“统计”函数FREQUENCY 7、确定FREQUENCY函数的两个参数的值其中Data-array原始数据或其所在单元格区域Bins-array分组各组的上限值或其所在的单元格区域。
