英语是一种国际通用语不慬英语，在信息交流方面会受到很大的限制同时研究还表明，学外语会促进智力的发展美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认為，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。

　　语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间嘚联系因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的

　　根据儿童心理学的研究表明，在幼儿的知觉发展中首先成熟的就是形象思維能力。幼儿认汉字也好认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动他们把字 形当成某一个具体的形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们经过多次地反复，这种特殊的形象就储存到大脑中去了从而形成记忆。

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（责任编辑：在春天遇上秋明哥的爱情）