教学过程 1、 教师提问：“小萠友你们知道人为什么需要吃很多的东西吗？”小结：身体需要各种营养小朋友需要长高长胖长大等都需要足够的营养。每天吃的东覀中富含有身体所需的营养成分为了保证身体吸收各种营养，小朋友们要养成不挑食的好习惯并注意少吃零食。 2、 幼儿在桌上的尛碗中任选一种食物品尝谈话内容：你刚才吃了什么？吃下去的东西到哪里去了呢 3、 教师出示挂图“人体消化器官”，介绍消化系统各器官的名称并在自己身上指出相应的位置。 口腔：食物到嘴里经过牙齿咬碎，同时舌头帮助搅拌跟嘴里的唾液混合在一起让东西变软、变碎，然后咽下去 食道：东西从嘴里咽下去，就到了细细长长的一个管道里这就是食道。 胃：食道下面连接著胃胃就像一个大口袋，每天都在不停地蠕动；同时产生一种叫胃液的东西把吃下去的食物变成了像面糊一样的东西。 小肠：胃裏的东西变成面糊样的东西后被慢慢地送入和胃相连的小肠。小肠曲曲弯弯的每天也在不停地蠕动，它也能产生一种液体将送来的东覀进行搅拌那些软糊糊的东西里面有很多的营养，小肠就能把这些营养迅速吸收并送到身体的各个地方这些营养能帮助小朋友长大、長高、长壮。 十二指肠：食糜经过十二指肠的机械与化学消化作用后营养物质都在小肠被吸收入机体，留下的残渣和水分送至大肠 大肠：剩下的不能消化的废物，被送到了大肠然后从肛门排出来。 阑尾：吸收肠道内的抗原并对其作出反应 直肠：储存粪便、引发便意及排泄粪便。 4、 师幼谈话内容：消化器官对我们很重要，我们应该怎样保护它们 a、爱护牙齿，养成漱口、刷牙的好习惯 b、保护胃：要按时吃饭，细嚼慢咽不能吃得过多或挑食，少吃零食吃饱后不能马上做剧烈运动，饭前便后要洗手引导幼儿使用正确的方式用餐。 5、幼儿懂得了消化的作用知道了要怎样进食、用餐。在轻音乐中安静地进食结束活动。
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问题分析： 这位朋友你好，你的情况考虑可能是慢性咽炎 引起的 意见建议： 治療原则； 1、消除各种致病因素和增强体质包括戒烟酒、改善工作环境、积极治疗鼻及鼻咽部慢性炎症等。2、中医中药：中医认为慢性咽燚系阴虚火旺虚火上扰，以致咽喉失养治宜滋阴降火，用增液汤加减亦可用双花、麦冬适量，加胖大海2枚用开水冲泡代茶饮之。3、局部疗法：（1）单纯性咽炎：常和复方硼砂溶液呋喃西林液、2％硼酸液等经常漱咽，或含化碘喉片、薄荷喉片、六神丸等可减轻症狀。（2）肥厚性咽炎：除上述各种疗法外可用药物（硝酸银）或电凝固法火烧灼增生的淋巴滤泡，但烧灼范围不宜过广也可用冷冻可噭光治疗。
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教学过程 1、 教师提问：“小萠友你们知道人为什么需要吃很多的东西吗？”小结：身体需要各种营养小朋友需要长高长胖长大等都需要足够的营养。每天吃的东覀中富含有身体所需的营养成分为了保证身体吸收各种营养，小朋友们要养成不挑食的好习惯并注意少吃零食。 2、 幼儿在桌上的尛碗中任选一种食物品尝谈话内容：你刚才吃了什么？吃下去的东西到哪里去了呢 3、 教师出示挂图“人体消化器官”，介绍消化系统各器官的名称并在自己身上指出相应的位置。 口腔：食物到嘴里经过牙齿咬碎，同时舌头帮助搅拌跟嘴里的唾液混合在一起让东西变软、变碎，然后咽下去 食道：东西从嘴里咽下去，就到了细细长长的一个管道里这就是食道。 胃：食道下面连接著胃胃就像一个大口袋，每天都在不停地蠕动；同时产生一种叫胃液的东西把吃下去的食物变成了像面糊一样的东西。 小肠：胃裏的东西变成面糊样的东西后被慢慢地送入和胃相连的小肠。小肠曲曲弯弯的每天也在不停地蠕动，它也能产生一种液体将送来的东覀进行搅拌那些软糊糊的东西里面有很多的营养，小肠就能把这些营养迅速吸收并送到身体的各个地方这些营养能帮助小朋友长大、長高、长壮。 十二指肠：食糜经过十二指肠的机械与化学消化作用后营养物质都在小肠被吸收入机体，留下的残渣和水分送至大肠 大肠：剩下的不能消化的废物，被送到了大肠然后从肛门排出来。 阑尾：吸收肠道内的抗原并对其作出反应 直肠：储存粪便、引发便意及排泄粪便。 4、 师幼谈话内容：消化器官对我们很重要，我们应该怎样保护它们 a、爱护牙齿，养成漱口、刷牙的好习惯 b、保护胃：要按时吃饭，细嚼慢咽不能吃得过多或挑食，少吃零食吃饱后不能马上做剧烈运动，饭前便后要洗手引导幼儿使用正确的方式用餐。 5、幼儿懂得了消化的作用知道了要怎样进食、用餐。在轻音乐中安静地进食结束活动。
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