华老师你在哪里里?我要治病


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【摘要】:正迎着凉爽的秋风,新嘚学年向我们走来校园里睿智、亲切的老师,带领我们学习知识;校园生活中,也有丰富、多彩的事物。只要用心感受,就能从中汲取营养即將到来的中秋夜,月光如水,拉长着我们的影子,也映衬着我们的成长。小学二年级时,我们班换了一位女老师叫华霞菱,刚毕业,二十岁左右,个子比較高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是"北师"的高材生,将担任我们班的班主任

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湖北省襄阳市恒大名都小学教师 语文特级教师 王海军;[N];中国教育报;2017年

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华老师,你在哪里 作者从对老师是回忆中得到什么启示

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华老师的教学实践告诉我们,“教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往.教学是一种对话,一种沟通,是合莋、共建,是以教促学、互教互学.教师不仅传授知识,而且与学生一起分享对课程的理解,没有交往就不存在真正意义上的教学.”要变革学生的學习方式,就要改善教学中的师生交往.良好的交往,既是教学的核心和条件,也是教学的内容和手段.正如思维科学家张光鉴先生说:“只有在教師与学生的心灵之间组成一种相似的和谐的振动,才能使学生与所学的知识产生共鸣.”

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