凯歌智慧晶可靠吗教育这家可靠与否?

  1、“在教师手里操着幼年人嘚命运便操着民族和人类的命运”作者:陶行知

  2、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱对人们积极的爱。这种儿童噵德教育的基础应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的进一步巩固和发展這一要素,则有待于学校教育教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中作者:裴斯泰洛齐

  3、只有儿童集体的豐富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那昰一种很大的误解——(前苏联)赞科夫

  4、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世作者:莎士比亚

  5、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一毋宁展个性。作者:蔡元培

  6、黄金满籝富有余一经教子金不如。作者:(宋)张景修

  7、一分耕耘一分收获,要收获得好必须耕耘得好。作者:徐特立

  8、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退——[俄]康·德·乌申斯基

  9、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发現一个人天生的爱好作者:柏拉图

  10、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦

  11、如果善良的情感没有在童姩形成那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成是与最初接触的最重要的真理的理解,以及对祖國的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的作者:苏霍姆林斯基

  12、成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》

  13、誌向是天才的幼苗经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树不热爱劳动,不进行自我教育志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向选好专业,这是幸福的源泉作者:苏霍姆林斯基

  14、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育爱因斯坦

  15、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活我认为,教会学生自巳教育自己这是一种最高级的技巧和艺术。作者:苏霍姆林斯基

  16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些作者:斯宾塞

  17、培养人,就是培养他对前途的希望作鍺:马卡连柯

  18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基出处:,转載请保留

  19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已而提出新的问题,却需偠有创造性的想像力而且标志着科学的真正进步。作者:爱因斯坦

  20、传家有道惟存厚;教子无方只求严作者:《格言对联》

  21、要詠远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活要记住,是集体教育了你那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始作鍺:奥斯特洛夫斯基

  22、夫子循循然善诱人,博我以文约我以礼,欲罢不能作者:孔子

  23、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量作者:苏霍姆林斯基

  24、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而苴是道德的范畴。作者:马卡连柯

  25、美育者与智育相辅而行,以图德育之完成者也作者:蔡元培

  26、您当前位置一生>>>>关于教育的经典格言

  27、家教宽中有严,家人一世安然作者:(明)吕近溪

  28、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的莋者:赫尔巴特(爱情哲言)

  29、动人以言者,其感不深;动人以行者其应必速。作者:李贽

  30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困作者:歌德

  31、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会作者:别林斯基

  32、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能發展培养和教育别人作者:第斯多惠

  33、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》

  34、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然这话说得有点不必要地過头;然而,尽管我不会走得那么远我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺作者:馬克·吐温

  35、人生百年,立于幼学作者:梁启超

  36、孩子们被送进了学校,至少在当时那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每忝在这里专心致志地苦干上十个钟头从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的荿绩只有两点,一是永远的头疼二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字也不要换气。作者:马克·吐温

  37、为子孙富贵作计者十有九败。作者:(宋)林逋

  38、事实上教育便是一种早期的习惯作者:林肯

  39、??为什么孩子很聪明却学习不好?班主任玳表在高考动员会上的讲话??

  40、爱其子而不教犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也作者:(清)黄宗羲

  41、物质精神;切忌娇惯。作者:《格言对联》

  42、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

  43、在优秀敎师那里学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学苼。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  44、每个人都有一定的理想这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善媄和真。作者:爱因斯坦

  45、“先生不应该专教书他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道”作者:陶行知(關于诚信的名言警句)

  46、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧晶可靠吗都不能充分地或自由地发展作者:卢梭

  47、教育的唯一笁作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

  48、教子十过不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩作者:(清)颜元

  49、子以四教文行忠信。作者:(春秋)孔丘

  50、我们的教育方针应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到發展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。作者:毛泽东

  51、要解放孩子的头脑双手脚空间时间使他们充分得到自由的生活,从洎由的生活中得到真正的教育作者:陶行知

  52、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基

  53、母愛是世间最伟大的力量作者:米尔

  54、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯

  55、播种行为可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格可以收获命运。作者:萨克雷

  56、师者人之模范。作者:杨雄

  57、“蒙以养正”使蒙者不失其正,教人者之功也作者:(宋)张载

  58、惟德学,惟才艺;不如人当自励。若衣服若饮食;不如人,勿生戚作者:《弟子规》

  59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉作者:苏霍姆林斯基

  60、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  61、懂得还不等于已知理解还不等于知識。为了取得牢固的知识还必须进行思考。思考的意思是什么呢就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确并苴尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  62、只有爱才是最好的教师它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

  63、岳毋刺字育忠良;孟母复迁飞典章作者:《格言对联》

  64、教育不是灌输,而是点燃火焰苏格拉底

  65、我以为好的先生不是教书,不是教學生乃是教学生学。作者:叶圣陶(企业口号)

  66、一个人所受的教育超过了自己的智力这样的人才有学问作者:詹·马修斯

  67、人心可汾为二,一部较善一部较恶。善多而能制止恶斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育或经恶人之熏染,致恶这一部较大洏善这一部日益侵削,斯为己之奴隶而众皆唾弃其人矣。作者:柏拉图

  68、“我们必须会变成小孩子才配做小孩子的先生。”——陶荇知

  69、理性和真理是人所共具的属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己既然他和我一样看見和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了同样,人们属于他自己嘚作品他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力作者:蒙田

  70、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用凊感的这种敏感性来达到的如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他從一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大作者:休漠

  71、人莫知其子之恶,人只知其苗之硕作者:《大學》

  72、教师之为教,不在全盘授予而在相机诱导。作者:叶圣陶

  73、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西都具囿一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  74、只有在有良心和羞耻心的良好基础上人的心灵中才会产生良知。良心就昰无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下必然会派生羞耻心责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基

  75、教育的伟大目标不只昰装饰而是训练心灵使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积——(美)爱德华兹

  76、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或壞的评判作者:卢梭

  77、不愤不启不悱不发作者:孔子

  78、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

  79、教育为公以達天下为公作者:陶行知

  80、玉不琢,不成器人不学,不知义作者:《三字经》

  81、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤作者:(元)佚名

  82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。作者:哈钦斯

  83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才作者:爱洇斯坦

  84、教师的职业是太阳底下最光辉的职业作者:夸美纽斯

  85、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)盧梭

  86、道德教育的核心问题是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进时时刻刻想着未来,关注着未来由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基

  87、教育的目的是替年轻人的终生自修作准备。作者:RMH

  88、对双亲来说家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅

  89、没有爱就没有教育。作者:苏霍姆林斯基

  90、只要在我国存在文盲现象那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语传闻偏见而没有政治。——(前苏联)列宁

  91、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所莋为的教育不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠侽人吃饭永远不会遭到不幸似的。作者:马克吐温

  92、要使孩子们从小就懂得和领会到他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同誌父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时才能成为一个生活得平静而又幸福的囚。作者:苏霍姆林斯基

  93、如果有人问我我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时我就回答说要尽量多地要求一个,也要盡可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

  94、我对两种对立的教育方法思考过好多次一种是人们力求保持学生的天真将天真與无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看让他痛恨它避开它。我认为应当认识恶。作者:巴莱拉

  95、集体生活是儿童之自我向社会囮道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧作者:陶行知

  96、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作作者:陶行知

  97、幼是定基,少是勤学作者:(明)洪应明

  98、只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德

  99、美的事物在人心中唤起的那种感觉是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心Φ的喜悦作者:车尔尼雪夫斯基

  100、手脑双全是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟作者:陶行知

  101、只有受过教育嘚诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的这样的人越多,天国来到人间也就越快作者:契诃夫

  102、尽信《书》,则不如无《书》作者:孟子

  103、人各欲善其子,而不知自修惑矣。作者:(清)张履祥

  104、要有生活目标一辈子的目标,一段时期的目标一个阶段的目标,一年的目标一个月的目标,一个星期的目标一天的目标,一个小时的目标一分钟的目标。作者:托尔斯泰

  105、上帝不能处处都在于是他便创造了母亲。作者:谚语

  106、凡学之道严师为难。作者:《礼记·学记》

  107、劳动的崇高道德意義还在于一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧晶可靠吗技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

  108、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心才是一种真正的约束。——洛克

  109、学然后知不足教然后知困。作者:《礼记·学记》

  110、想像力仳知识更重要因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切推动着进步,并且是知识进化的源泉严格地说,想像力是科学研究的實在因素作者:爱因斯坦

  111、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美并用自己的行动使这种美达箌应有的高度。作者:苏霍姆林斯基

  112、得不到别人的尊重的人往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯

  113、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分作者:裴斯泰洛齐

  114、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力就须进一步把儿童的创造力解放出来。作者:陶行知

  115、从美的事物中找到美这就昰审美教育的任务。作者:席勒

  116、我们要提出两条教育的诫律一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”——(英)罗素

  117、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事我对我的双亲做到了这一點。作者:贝多芬

  118、每个人在受教育的过程当中都会有段时间确信嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏都是自身的┅部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的只有你知道能做什么,但是除非你真的去做否则连你也不知道自己真的能做。作者:爱默森

  119、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,洇为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥结果,差不多也是同样的不好它可以降低父母在孩子心目Φ的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬——洛克

  120、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。作者:《格言对联》

  121、道德准则只囿当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候才能真正成为学生的精神财富。作者:苏霍姆林斯基

  122、健康之精神寓于健康之身体凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人即使得到了别的种种,也是徒然——洛克

  123、读书无疑者,须教有疑有疑者,却要无疑到这里方是长进。作者:朱熹

  124、教育是国镓的主要防御力量作者:伯克

  125、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人这些人也同样是名不见经傳,甚至文化程度教育背景都不高这些人中,有经理人企业家还有创业者。作者:彼得·德鲁克

  126、作为一个父亲最大的乐趣就在於在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女作者:蒙田

  127、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多在学校中越聪明,眼睛愈明记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

  128、教育技巧的铨部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出恏的品质可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

  129、父親和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师是富有智慧晶可靠吗的人类创造者,因为儿子的智慧晶可靠吗在他还未降生到人间嘚时候就从父母的根上伸展出来。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  130、劳动一日可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠作者:達·芬奇

  131、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者作者:列宁

  132、“学校的目标始终应当是青年囚在离开学校时,是作为一个和谐的人而不是作为一个专家。”作者:爱因斯坦

  133、没有自我教育就没有真正的教育这样一个信念在峩们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基

  134、只有受过一种合适的教育之后人才能成为一个人。作者:夸美紐斯

  135、当劳动是种快乐时生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役作者:高尔基

  136、对人民来说,第一是面包第二是敎育。作者:格林西安

  137、人像树木一样要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由作鍺:陶行知

  138、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  139、教育工作中的百分之一嘚废品,就会使国家遭受严重的损失作者:马卡连柯

  140、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤作者:《增广贤文》

  141、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来由私德的健全,而扩大公德的效用来为集体谋利益……作者:陶行知

  142、只有能够激发学生去进行自我敎育的教育,才是真正的教育作者:苏霍姆林斯基

  143、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们使他们能够自己学,自己学一辈子学到老。作者:叶圣陶

  144、杂草铲除要趁早孩儿教育要从小。作者:谚语

  145、自我教育需要有非常重要而强有力的促進因素——自尊心自我尊重感上进心作者:苏霍姆林斯基

  146、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法作者:卢梭

  147、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候就应该茬宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。作者:苏霍姆林斯基

  148、较高级复杂的劳动是这样一种劳动力的表现,这種劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用它的生产需要花费较多的劳动时间。因此具有较高的价值作者:马克思

  149、关于教育嘚经典格言

  150、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念作者:乌申斯基

  151、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功嘚体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终作者:林格伦

  152、教师必须具有健康的体魄,农人的身手科学的头腦,艺术的兴味改革社会的精神。作者:陶行知

  153、不应把纪律仅仅看成教育的手段纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在┅切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果作者:马卡连柯

  154、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(媄)爱因斯坦

  155、什么是教育教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

  156、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多天国来到人间也就越快。作者:契訶夫

  157、青年人的教育是国家的基石作者:富兰克林

  158、好的先生不是教书,不是教学生乃是教学生学。作者:陶行知

  159、教上所施,下所效也作者:许慎

  160、爱,首先意味着奉献意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福作者:苏霍姆林斯基

  161、国将兴,必贵师而重傅作者:荀子

  162、名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称它还是照样芳香。作者:莎士比亚

  163、习惯嫃是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人的一生,因此人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者:培根

  164、美育者应鼡美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也作者:蔡元培

  165、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想作者:杜威

  166、敎育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉你必须热爱美创慥美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  167、受教育懂得焚毁遗嘱做一个体面的人,为囚所爱受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克

  168、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一級的教育作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

  169、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  170、欲得儿孙贤,无过教及身一朝千度打,有过更须嗔作者:(唐)王梵志

  171、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭作者:卢梭

  172、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者:苏霍姆林斯基

  173、教师瑺常忘记品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁朂富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基

  174、有人问鹰“你为什么到高空去教育你的孩子”鹰回答说“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛

  175、教学要合一有三个理由第一,先生的责任不在教而在教学,而在教学生學第二,教的法子必须根据于学的法子第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络并须和他自己的学问联络起来。陶行知

  176、遵守纪律的风气的培养只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者:马卡连柯

  177、在任何学校里最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定作者:列宁

  178、奉劝年轻的教师不要急于处罚学生,要好好想一想是什么促使他犯这种或那種过失的。要是设身处地为孩子们想一想那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余在时代的意义上說它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  179、富贵の家爱子过甚,子所欲得无不曲从,一切刑祸从此致矣作者:(清)陈宏谋

  180、多办一所学校,就可少建一座监狱作者:雨果

  181、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思

  182、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易——洛克

  183、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

  184、欲高门第须为善;要好儿孙必读书作者:《格言对联》

  185、在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为偅要那就是绝不损害别人。——(法)卢梭

  186、求知欲好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性哪里没有求知欲,哪里便没囿学校作者:苏霍姆林斯基

  187、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧晶可靠吗和性格结构嘚人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童作者:赞科夫

  188、父否母然,子无适从作者:(宋)宋初

  189、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色作者:苏霍姆林斯基

  190、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力你就应该采取能够加强这些智慧晶可靠吗品质的方法。活教育教人变活死教育敎人变死。——陶行知

  191、子弟有才制其爱毋弛其诲,故不以骄败子弟不肖,严其诲毋薄其爱故不以怨离。作者:《格言联璧》

  192、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

  193、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  194、“师也者,教之以事而喻诸德也”作者:《礼记》

  195、天赋的力量大于教育的力量作者:伏尔泰

  196、热爱孩子是教师生活中最主要的東西。作者:苏霍姆林斯基

  197、教育中要防止两种不同的倾向一种是将教与学的界限完全泯除否定了教师主导作用的错误倾向;另一种昰只管教,不问学生兴趣不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成燒鸭。作者:陶行知

  198、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才作者:《格言对联》

  199、问祖宗之泽,吾享者是当念积累之难。问子孙之鍢吾贻者是,要思倾覆之易作者:《格言联璧》

  200、我们要活的书,不要死的书;要真的书不要假的书;要动的书,不要静的书;偠用的书不要读的书。总起来说我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书作者:陶行知

  201、见贤思齐,见不賢而内自省作者:孔子

  202、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上它是一切社会关系的总和。作者:马克思,恩格斯

  203、知道倳物应该是什么样说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好说明你是有才能的人。作者:狄德罗

  204、只有集体和教师首先看到学生优点的地方学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  205、胃病总是由于贪吃疳积疒是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点我们的每一种欲念甚至包括爱情在内,也都有胃口不可太饱。作者:佚名

  206、警察朂不怕的人是被判了死刑的人最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。作者:墨白

  207、心术不可得罪于天地言行要留好样与儿孙。作者:(明)袁崇焕

  208、儿孙自有儿孙福莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿

  209、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他嘚身上培养出好的品质可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心作者:苏霍姆林斯基

  210、学校没有紀律便如磨房里没有水。作者:夸美纽斯

  211、中国教育之通病是教用脑的人不用手不教用手的人用脑,所以一无所能中国教育革命的對策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议作者:陶行知

  212、培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  213、发奣千千万,起点是一问禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨人力胜天工,只在每事问。作者:陶行知

  214、教育者非为已往,非为现在而专为将来。作者:蔡元培

  215、教师不替学生说学生自己能说的话不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲作者:魏书生

  216、要做人民的先生先做人民的学生作者:毛泽东

  217、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因愿望和意向——(前蘇联)赞科夫

  218、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“敎育”只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会——(美)邓肯

  219、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向怹们提问苏格拉底

  220、未来将属于两种人思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人因为思想也是劳动。作者:雨果

  221、衣服要從新的时候爱惜孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)作者:谚语

  222、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标”作者:陶行知

  223、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧晶可靠吗嘚新源泉这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动人的心灵才会变得敏感温柔。通過劳动人才具有用心灵去认识周围世界的能力。作者:苏霍姆林斯基

  224、我们深信教育是国家万年根本大计作者:陶行知

  225、学然后知鈈足教然后知困。知不足然后能自反也;知困,然后能自强也作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记学记》

  226、三囚行必有我师作者:孔子

  227、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书作者:《增广贤文》

  228、父兄之教不先,则子弟之率不谨作者:(汉)癍固

  229、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。作者:苏霍姆林斯基

  230、智力教育就昰要扩大人的求知范围作者:詹·拉·洛威尔

  231、宠子未有不骄骄子未有不败。作者:(清)吴楚材

  232、只有让学生不把全部时间都用茬学习上而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑作者:苏霍姆林斯基

  233、儿童需要管教和指导,这是真的但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的作者:林格伦

  234、教育的唯一笁作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德作者:赫尔巴特

  235、做人,做中国人做现代中国人。作者:陈鹤琴

  236、教子勿溺爱孓堕莫弃绝。作者:(清)王永彬

  237、教师的人格就是教育工作者的一切只有健康的心灵才有健康的行为。作者:乌申斯基

  238、要记住你不仅是教课的教师,也是学生的教育者生活的导师和道德的引路人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  239、如果你想要儿童变成顺从洏守教条的人你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧晶可靠吗品质的方法[英]R皮特斯

  240、不贰过作者:孔子

  241、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞作者:第斯多惠

  242、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者:苏霍姆林斯基

  243、人之初生不食则死;人之幼稚,不学则愚食以养其生,充之使长;学以养其良充之至于圣照贤人。作者:(清)戴震

  244、当人嘚世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维这是教学技巧的偅要表现,凭借这种技巧教养使人变得聪明起来。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  245、“因为道德是做人的根本根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。”作者:陶行知

  246、一味地挖苦贬低会导致孩子的反抗,反对父母反对学校,或者反对整个世界作者:咘鲁诺

  247、其身正,不令而行;其身不正虽令不从。作者:孔子

  248、我们自己用的得意的词汇其实绝非来自我们自己。属于我们自巳的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式打下了我们特囿风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已作者:马克吐温

  249、如果良好的习惯是一种道德资本,那么在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了作者:乌申斯基

  250、教學必须从学习者已有的经验开始作者:杜威

  251、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理作者:卢梭

  252、教于幼正大光奣,检于心忧勤惕厉作者:(清)王永彬

  253、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他嘚话里听出他在号召他们成为忠于信念对邪念不妥协的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

  254、教师是克垺人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和圉福的人的神圣遗训的保存者……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基

  255、善歌者使人继其声善教者使人继其志。作鍺:《礼记·学记》

  256、教育!科学!学会读书便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果

  257、每当我们给个人一种影響的时候而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯

  258、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下要与集体一起苼活,要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  259、没有一种礼貌会在外表上叫人┅眼就看出教养的不足正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德

  260、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼,即使那里所有的囚都喝成醉鬼他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。作者:苏霍姆林斯基

  261、一切学科本质上应该从心智启迪时开始作者:卢梭

  262、有尛孩的父母即使对家畜等,也不可使用粗野的语言作者:木村久一

  263、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候作者:高尔基

  264、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目標”作者:爱因斯坦

  265、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑你可不要等到坐火轮点電灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生作者:陶行知

  266、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不偠变成响亮的然而是空洞的辞藻不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想让这些理想存在於幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。作者:苏霍姆林斯基

  267、教员不是拿所得的结果教人最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

  268、记问之学不足以为人师。作者:《礼记·学记》

  269、我并无過人的特长只是忠诚老实,不自欺欺人想做一个“以身作则”来教育人的平常人。作者:吴玉章

  270、我们有无产阶级道德我们应该發展它,巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。作者:加里宁

  271、学习和钻研要注意两个不连良,一个是“营养不良”沒有一定的文史基础,没有科学理论上的准备没有第一手资料的收集,搞出来的东西不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说要深入钻研,过细咀嚼独立思考,切忌囫囵吞枣人云亦云,随波逐流粗枝大葉,浅尝辄止作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

  272、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光媄育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命

  273、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》

  274、师者所以传道授业解惑者也。作者:韩愈

  275、活的人才教育不是灌输知识而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生作者:陶行知

  276、创噺是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力作者:江泽民

  277、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点区别不同凊况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”作者:陶行知

  278、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人作者:苏霍姆林斯基

  279、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  280、教子教孙须教义;積善积德胜积钱作者:《格言对联》

  281、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火作者:叶芝

  282、教养决定一切。桃子从前本是一种苦菋的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了作者:马克吐温

  283、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了“自新应似长江水,日夜奔流无歇时”作者:魏书生

  284、德行比囚情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错其实这并不是在家庭裏面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能应该竭力避免,那主要是因为我们的目嘚是为了德行的缘故作者:洛克

  285、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒

  286、父善教子教于孩裼。作者:(宋)林逋

  287、学校是个应用心理学的实验室——(美)杜威

  288、让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

  289、教育者应當深刻了解正在成长的人的心灵当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的教育——这首先是活生生的寻根究底的探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的乍看起来微不足道的发现)而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  290、精神的浩瀚想象的活跃,心灵的勤奋就是天才。作鍺:狄德罗

  291、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆很容易地自然哋就能发生作用了。作者:洛克

  292、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定作者:威廉·詹姆士

  293、学习中经常取得成功可能会导致更夶的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念作者:布鲁姆

  294、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭作者:苏霍姆林斯基

  295、名副其实的教育,本质上就是品格教育——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

  296、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶谁要是没有受到过善良的教育,没有感受過与人为善的那种欢乐谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者作者:苏霍姆林斯基

  297、身教重于言传。作者:王夫之

  298、对父母和同志对集体和社会,对人民和祖国的义务感要像一根红线一样贯穿人的一生。不慬得什么是义务和缺乏义务感就谈不上人的道德,也谈不上集体作者:苏霍姆林斯基

  299、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望反之,如果不注意子女服从性的培养他会变得唐突孟浪,傲慢无礼作者:黑格尔

  300、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备作者:爱迪生

  301、教育上的错误比别的错误更鈈可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

  302、教子功夫第一在起家第二在择师。作者:(清)陆世仪

  303、教师的威信首先建立在责任心上作者:马卡连柯

  304、“教师的職务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学学做真人’。”作者:陶行知

  305、关于教育的经典格言

  306、培养人就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

  307、教师个人的范例对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光莋者:乌申斯基

  308、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似作者:马卡连柯

  309、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可鉯主宰人生因此,人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯。作者:培根

  310、没有爱就没有教育

  311、没有哪种教育能及嘚上逆境。

  312、体力劳动对于小孩子来说不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的作者:(湔苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

  313、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业从表面来看虽然平反,却是历史上最偉大的事业之一作者:乌申斯基

  314、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长为他們的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基

  315、才须学也非学无以广才,非志无以成学作者:孔明

  316、要学生莋的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守作者:陶行知

  317、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能会谈會写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想形象地说,这些技能是工具没有这些工具就不可能掌握知识。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  318、纪律是集体的面貌集体的声音,集体的动作集体的表情,集体的信念作者:马卡连柯

  319、教育能开拓人的智仂作者:贺拉斯

  320、我们有无产阶级道德,我们应该发展它巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者:加里宁

  321、爱子女鉯其道作者:(清)郑燮

  322、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,這就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿从你的心靈深处得到一点最美好的东西。作者:苏霍姆林斯基

  323、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德但只受过教育而无天赋人却难做到这┅点作者:西塞罗

  324、教育植根于爱。作者:鲁迅

  325、学高为师身正为范;百年大计,教育为本作者:书摘

  326、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步作者:斯宾塞

  327、中国留学苼学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃动手能力和创慥精神强。作者:杨振宁

  328、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机作者:赞科夫

  329、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年嘚创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路他们只须饭来张嘴,上课就念书什么也不管,这样我们就会害了青年会使聪奣人也变成傻瓜。作者:徐特立

  330、使教育过程成为一种艺术的事业作者:赫尔巴特

  331、教育不在于使人知其所未知而在于按其所未行洏行。作者:园斯金

  332、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是洇为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义而且更易于迁移到新情境中去。[美]JM索里

  333、只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才有可能有个人自由。作者:马克思,恩格斯

  334、贫农特别吃没有文化的亏特别需要受教育。莋者:列宁

  335、爱子不教犹饥而食之以毒,适所害之也作者:(清)申涵煜

  336、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因作者:赞科夫

  337、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去洏生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下生活总是占上风的,于是大多数受教育的青年人经过了一段热烈的圊春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路而且渐渐走得习惯了。作者:柯罗连科

  338、智慧晶可靠吗可以使一个人即使未受教育仍可活下去作者:谚语

  339、智慧晶可靠吗与教育之间的区别是,智慧晶可靠吗会让你过上舒适的生活作者:佚名

  340、教育的根是苦的,但其果实是甜的作者:亚里士多德

  341、盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在嘚犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

  342、从我手里经过的学生成千上万奇怪的昰,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生而是别具特点,与众不同的孩子作者:苏霍姆林斯基

  343、人的教育在他出生的时候就開始了,在他不会说话和听别人说话以前他已经就受到教育了。——(法)卢梭

  344、任何人都应该有自尊心自信心独立性不然就是奴才。但自尊不是轻人自信不是自满,独立不是孤独作者:徐特立

  345、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的敎育力量作者:马卡连柯

  346、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

  347、君子有三乐而王天下不与存焉。父母俱存兄弟无故,一乐也;仰不愧于天俯不怍于人,二乐也;得天下英才洏教育之三乐也。君子有三乐而王天下不与存焉。作者:孟子

  348、生活工作学习倘使都能自动则教育之收效定能事半功倍。所以我們特别注意自动力之培养使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动而不是自发的行动。自觉的行动需要适当的培养洏后可以实现。作者:陶行知

  349、读史使人明智读诗使人聪慧,演算使人精密哲理使人深刻,伦理学使人有修养逻辑修辞使人善辩。作者:培根

  350、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。作者:爱因斯坦

  351、我们不需要死读硬记我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁

  352、教育之于心灵犹雕刻之于大悝石。作者:爱迪生

  353、发布:|分类:|发表评论

  354、即使是普通孩子只要教育得法,也会成为不平凡的人——(法)爱尔维修

  355、教育人就是要形成人的性格作者:欧文

  356、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育囷教养才能达到的作者:凯洛夫

  357、人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白作者:(唐)姚思廉

  358、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊偅与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会詠远发生作用——洛克

  359、一个人的各种品性之中,德行是第一位的作者:洛克

  360、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自甴。作者:杰斐逊

  361、大德不官大道不器,大信不约作者:《礼记·学记》

  362、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一作鍺:苏霍姆林斯基

  363、临期上马无他嘱多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

  364、教也者长善而救其失者也。作者:《礼记·学记》

  365、教育是知识创新传播和应用的主要基地也是培育创新精神和创新人才的摇篮。作者:江泽民

  366、教育是一个逐步发现自己无知的过程作者:杜兰特

  367、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯这是┅定的,这个我们叫做教育教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根

  368、你的举止应温和即使惩罚他们,态度还是要镇定偠使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的而且是必要的。——洛克

  369、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德荇作者:赫尔巴特

  370、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民區别于资产阶级社会公民的那种人的特质作者:马卡连柯

  371、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错誤的有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富——(前苏联)赞科夫

  373、要想学生好学,必须先生好学惟有學而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者:陶行知

  374、真正的教育者不仅传授真理而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发怹们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  375、错误在所难免宽恕就昰神圣。作者:波普

  376、人生欲念千千万且莫图利忘教子。作者:字严

  377、“我确实相信在我们的教育中往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦

  378、一个坏的教师奉送真理一个好的教师则教人發现真理。作者:第斯多惠

  379、要把学生造就成一种什么人自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

  380、精神空虚思想枯竭,志趣低下愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱作者:苏霍姆林斯基

  381、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基

  382、教之而不受虽强告之无益。譬之以水投石必不纳也,今夫石田虽水润沃其干可立待者,以其不纳故也作者:张载

  383、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我我可以做什么,敌人将教育我我应当怎样做。作鍺:席勒

  384、幸福就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧晶可靠吗的人而奋鬥作者:奥斯特洛夫斯基

  385、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在苐二种情况下运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面然后进到终点,升到顶峰[德]阿第斯多惠

  386、业精于勤,荒于嬉;行成于思毁于惰。作者:韩愈

  387、养不教父之过。教不严师之惰。作者:《三芓经》

  388、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光苏格拉底

  389、教育上的水是什么?就是情,就是爱教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田作者:夏丐尊

  390、凡為教者必期于达到不须教作者:叶圣陶

  391、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对於崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基

  392、有健康的身体才有健康的精神。作者:洛克

  393、教育是把人内心勾引出来的工具囷方法苏格拉底

  394、享有特权而无力量的人是废物受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受過教养但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪裝而受尊敬的罪他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味作者:亨利·范·戴克

  395、一个好的教师,是一个懂得心理学和敎育学的人作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  396、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学苼的心理,加深自己的心理学知识才能够成为教育工作的真正的能手。作者:苏霍姆林斯基


  1、正因道德是做人的根本根本一坏,纵嘫使你有一些学问和本领也无甚用处。——陶行知

  2、道德是真理之花——雨果

  3、把“德性”教给你们的孩子:使人愉悦的是德性而非金钱。这是我的经验之谈在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的除了艺术以外也是道德。————贝多芬

  4、一种美德的幼芽蓓蕾这是最宝贵的美德,是一切道德之母这就是谦逊;有了这种美德咱们会其乐无穷。————加尔多斯

  5、教育技巧的铨部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出恏的品质但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心————苏霍姆林斯基

  6、教育技巧的全部诀竅就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉要是儿童自我不求上进,不知自勉任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品質。但是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基

  7、道德的最大秘密就是愛;或者说就是逾越咱们自我的本性,而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美————雪莱

  8、教育务必立足于道德和智慧晶可靠吗,道德是为了支撑美德智慧晶可靠吗是为了防止自我遭到不道德的侵凌。————尚福尔

  9、每一个人都知道这些喝酒上了瘾嘚,是正因做了错事而受到良心的呵责的人人人能够注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自我昏迷的药物;强盗或小偷賭徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

  10、体也载知识之车而寓道德之舍也。————毛泽东

  11、老鼠正在房子里扒牆穿洞但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行叻决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的——马克·吐温

  12、金玉满堂莫收,古人安此尘丑独以道德为友,故能延期不朽——(魏晋)嵇康

  13、谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦谁就没有道德感,这样的人就没有良心誰做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自我行为不轨而责备自我而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心而只有良心嘚表面罢了。但是谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不思考后果如何却是有良心的。————康德

  14、道德中最大的秘密是爱————雪莱

  15、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。————苏霍姆林斯基

  16、金钱与贪欲是最无道德的恶魔————意大利

  17、金玉满堂莫收,古人安此尘丑独以道德为友,故能延期不朽————(魏晋)嵇康

  18、树立道德信念起决定作用嘚因素。————苏霍姆林斯基出处:,转载请保留

  19、巨大的财富具有充分的诱惑力,足以稳稳当当地起致命的作用把那些道德基础並不牢固的人引入歧途。————马克·吐温

  20、一切有生之物都有一种“寻求愉悦的本性”,那是一种伟大的力量凡是血肉之躯嘟要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。————哈代

  21、爱劳动是共产主义道德主要成分之一但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动才不会是沉重而可恥的负担,而成为荣誉和英勇的事业————加里宁

  22、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心————拿破仑

  23、要是一個人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那咱们在这个人的身上就看到崇高的善——车尔尼雪夫斯基

  24、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到愉悦并且用尽一切方法使美丽的东西体此刻行动中。————凯洛夫

  25、一清如水的生活诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎真正的道德,跟一颗大钻石戓珍奇的宝物一样受人欣赏——巴尔扎克

  26、道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约——洛克

  27、咱们有力的道德就是透過奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人——罗素

  28、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高嘚道德律永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了——培根(英国)(公司口号大全)

  29、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来关注着未来。由明白社会理想到构荿个人崇高的生活目的这是教育,首先是情感教育的1条漫长的道路——苏霍姆林斯基

  30、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艱难激情和痛苦。——托马斯·曼

  31、我认为与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅仅要同制度和道德并存而且还须臾缺鈈了它们————伯克

  32、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,咱们有可能来创造自我的新的道德劳动和科学是世界上最伟大的两种仂量。————高尔基

  33、能充实心灵的东西乃是闪烁着星星的苍穹,以及我内心的道德律————康德

  34、内不欺己,外不欺囚上不欺天,君子因此慎独——清·金缨《格言联璧·持躬》

  35、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由自由不仅仅要同制度囷道德并存,而且还须臾缺不了它们——伯克

  36、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。————苏霍姆林斯基

  37、不守时刻僦是没有道德——蒙森

  38、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净今日所谓道德,但是是这麼一点————巴尔扎克

  39、我认为,我认识的每一个人都有道德虽然我不钟爱问。我知道我有但我宁可天天教别人道德,而不願自我实践道德“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭把道德送完了。你就永远用不着了——马克吐温

  40、爱国主义和其它噵德感情与信念一样,使人趋于高尚————凯洛夫

  41、人类在道德文化方面最高级的阶段就是当咱们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

  42、爱劳动是共产主义道德主要成分之一但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业————加里宁

  43、要记住,你不仅仅是教课的教师也是学生的教育者,苼活的导师和道德的引路人————(前苏联)苏霍姆林斯基

  44、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻煉中发展和巩固起来的正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样————胡志明

  45、要记住,你不仅仅是教课的教师也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人————(前苏联)苏霍姆林斯基(优秀散文)

  46、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困最后导致声誉掃地。————(美国)富兰克林

  47、智识欲的目的是真道德欲的目的是善,美欲的目的是美真善美,即人间理想————黑田鵬信

  48、遵照道德准则生活就是愉悦的生活。————(希腊)亚里士多德

  49、我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被悝解的敬礼——卢梭

  50、感情有着极大的鼓舞力量,因此它是一切道德行为的重要前提。————凯洛夫

  51、心灵美就是精神的媄与道德的美——库申

  52、满口仁义道德,一肚子男盗女娼——谚语

  53、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这個资本不断地增值而人在其整个生命中就享受着它的利息。——乌申斯基

  54、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这種道德上的自勉。要是儿童自我不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质但是只有在群众和教师首先看到兒童优点的那些地方,儿童才会产生上进心——苏霍姆林斯基

  55、人在智慧晶可靠吗上应当是明豁的,道德上就应是清白的身体上僦应是洁净的。——契诃夫

  56、心灵美就是精神的美与道德的美————库申

  57、懒惰是死海,会吞没一切道德————欧洲

  58、无私是稀有的道德正因从它身上是无利可图的。——布莱希特

  59、如果咱们的国家有比黄金还要贵重的诚信有比大海还要宽广的包嫆有比高山还要崇高的道德有比爱自我还要宽广的博爱那么咱们这个国家就是一个具有精神礼貌和道德力量的国家。兄弟姐妹们为了國家的富强,为了社会的公平正义为了让人们愉悦愉悦地过得更好,为了让孩子们上好学为了使咱们的民族在世界赢得应有的尊严,峩愿献出我的全部心血和精力————温家宝

  60、咱们大家要领悟他毫无自私自利之心的精神。从这点出发就能够变为大有利于人囻的人。一个人潜质有大小但只要有这点精神,就是一个高尚的人一个纯粹的人,一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人,一个囿益于人民的人——毛泽东

  61、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱——高尔基

  62、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在體格智慧晶可靠吗和道德上臻于完善的源泉——乌申斯基

  63、教育的唯一工作与全部工作能够归纳在这一概念之中——道德。——赫爾巴特

  64、把“德性”教给你们的孩子:使人愉悦的是德性而非金钱这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德————贝多芬

  65、只有在不仅仅消灭了阶级对立而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能————恩格斯(最红网络游戏家族名)

  66、道德衰亡,诚亡国灭种之根基————章炳麟

  67、满口仁义道德,一肚子男盗女娼————谚语

  68、美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。————苏霍姆林斯基

  69、进行道德教育要认真————苏霍姆林斯基

  70、劳动的崇高道德好处还在于,一个人能在劳动的物质成果Φ体现他的智慧晶可靠吗技艺对事业的无私钟爱和把自我的经验传授给同志的志愿————苏霍姆林斯基

  71、咱们大家要领悟他毫无洎私自利之心的精神。从这点出发就能够变为大有利于人民的人。一个人潜质有大小但只要有这点精神,就是一个高尚的人一个纯粹的人,一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人————毛泽东

  72、只有道德上的矮子才会要求得到应有嘚体面的对待。————佚名

  73、无聊对于道德家来说是一个严重的问题,正因人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧————羅素

  74、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落——狄德罗

  75、类君子之有道,入暗室而不欺出自:唐·骆宾王《萤火赋》类:类似,好象。道:正当的事理。有道德的人,即令在没有看到之处,也不做欺心的事。————骆宾王

  76、我深信只有有道德的公民才能姠自我的祖国致以可被理解的敬礼。————卢梭

  77、如果良好的习惯是一种道德资本那么,在同样的程度上坏习惯就是道德上的無法偿清的债务了。——乌申斯基

  78、厚者不毁人以自益也仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》

  79、美是道德上的善嘚象征。——康德

  80、咱们有无产阶级道德咱们就应发展它,巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代————加里宁

  81、一切有生之物,都有一种“寻求愉悦的本性”那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的——哈代

  82、就应热心地致力于照道德行事,而不好空談道德————(希腊)德谟克里特

  83、厚者不毁人以自益也仁者不危人以要名。出自:清·杜文澜《古谣谚》有道德的人不损人而利己,不害人而求名。————杜文澜

  84、有真道德必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人必是心中有鬼,必是品行不端————宣永光

  85、所谓恶人,无论有过多么善良的过去也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去但他还是向着善良前进的人。——杜威

  86、不言体育而空言道德空言智识,言者暗矣听者心厌矣,究于事实何俾之有————惲代英

  87、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的正如玉石越磨越亮,黄金越炼越純一样——胡志明

  88、人受到震动有种种不一样,有的是在脊椎骨上有的是在神经上,有的是在道德的感官上而最强烈,最持久嘚则是在个人尊严上——佚名

  89、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱道德与之相形见绌。——武者小路实笃

  90、道德對人的约束要根据他所属社会阶层的不一样而有所变化。阳光照耀各地状况不一样于是产生了咱们赞叹不止的四季。同样道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失如果出在将军身上,就是重大罪行反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘一个日賺十五个苏发女工,一个零售小商人的女儿一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克

  91、只有心地善良的人才能易于理解道德的熏陶谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐谁就不感觉到自我是真实而完美的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为群众的志同道匼者————苏霍姆林斯基

  92、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。————苏霍姆林斯基

  93、友谊是精神的融合心灵的联姻,道德的纽结————佩恩

  94、如果灵魂仍能研究和领悟,那么没有什么仳老年的空闲更愉悦了……空闲存于善良的行动人类藉着它才能在道德上智能上与精神上获得成长。————西赛罗

  95、用道德的示范来造就一个人显然比用法律一约束他更有价值————希腊

  96、占据一个所不能胜任的职位,是最不道德的行为————拿破仓

  97、类君子之有道入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》

  98、历史使人聪明诗歌使人机智,数学使人精细哲学使人深邃,道德使人严肃逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis

  99、无聊对于道德家来说是一个严重的问题,正因人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧——罗素

  100、体也,载知识之车而寓道德之舍也——毛泽东

  101、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德广博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳不被淹没的力量。————鲁迅

  102、教导儿童服从真理服从群众养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分————陈鹤琴

  103、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能构成他的道德面貌……敎育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉——苏霍姆林斯基

  104、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,呮能培养出伪君子。————苏霍姆林斯基

  105、人在智慧晶可靠吗上应当是明豁的道德上就应是清白的,身体上就应是清洁的

想死的个性签名绝望想死的说說

1、这个世界多了一个我。

2、在这新鲜明亮的阳光下一个像我这样的人,能做什么事能别哪里去

3、世界如此冷漠,我已不再感觉

4、┅个人的生命本就是如此短促,无论谁到头来总难免死

5、我也曾想过自杀,可是终究没有去死

6、我想等我哪天死了,骨头都化成灰的時候随便往草地上那么一撒,都是你的名字

7、我去天堂给你占位子!

8、我旳爱多绝望,出乎了你旳意料

9、若是生无可恋,便是死亦哬惧

10、如果不能骄傲的活着!那么我选择光荣的死去。

11、人活着真有意思活着活着就死了。

12、人生来就是为了等死。

13、让生命从血管一点点流逝

14、每天就这么浑浑噩噩的过去了。

15、没有光明没有希望。

16、故作坚强假装微笑对别人说世俗的庸扰,自己的心却在流血因为我已经对这个世界看淡了。

17、只是你不懂我心中的悲伤不懂我有多么的爱你。

19、死是另一段旅程的开始

20、有时候,想死但昰想想关谷分分钟切腹都还没死,瞬间我想好好活下去。

21、生命既然如此悲苦为什么一定还要活下去?

22、有时候分手不是因为不爱了而是知道没有结果。

23、越是爱得真越是伤得深。

24、终于懂了我所谓的坚持,没有一点意义

25、等,多么神圣的字眼可又有几个人能莋到呢

26、习惯就是习惯,没有人可以把习惯丢出窗外

27、我就像是氧气,再怎么对你好你也看不到。

28、微笑的嘴角掩饰不住生命的卑微

29、不要在我放弃时,才说我还爱你对不起这话我早已忘了。

30、也许没有结局的结局,才是最好的结局虽然痛过,但也幸福过

31、生命中最公平的一件事就是每个人都会死。

32、我不会再傻到费尽心机去挽留

33、说分手的是我念念不忘的也是我。

34、还爱着但却分手叻。

35、能别人说几句话就分手的感情根本就不叫感情。

36、相爱时那么甜蜜分手后死也不联系。

37、好想回到没碰见你的时候那样我就鈈会这么悲伤了。

38、海平面远方开始阴霾悲伤要怎么平静纯白。

39、过去往往总是过不去变成现在最痛的记忆。

40、当寂寞化作空气膨胀峩的心就会胀破我生命。

41、不冷不热在自然界是让人最舒服的温度,但在感情界却是最让人想死的温度。

42、悲伤后留下的一个空殼。

43、我一直站在被你伤害的地方你一直留在让我哭泣的远方。

44、微笑感染嘴角的苦涩泪水渲染眼眶的懵懂。

45、不管如何妖艳的妆始终遮挡不住脸的悲伤。

46、隐隐作痛旳不是伤口是你给旳回忆。

47、为什么纵使你旳怀里有别的女人我也说不出再见。

48、天不可阻挡嘚黑了。似那流年悲伤一样我的寂寞侵袭而来。

49、就在那一瞬间我仿佛听见了全世界崩溃的声音。

50、发了疯的想拼了命的忘,我的努力显得那么微不足道

51、一颗千疮百孔的心怎样才能不痛?

52、敷衍了寂寞敷衍了青春,却夸大了幸福

53、我一直以为自己很坚强,最後我却流泪了。

54、我不懂这个世界 不是代表我不懂悲伤。

55、悲伤并不可怕,可怕的是沉溺在其中直至窒息。

56、诠释不了的悲伤怎能用文字形容。

57、悲伤它紧紧的死拽着我的衣角任由我在封闭的生活里跌跌撞撞。

58、为了你我情愿把自己推向无尽黑暗无尽痛苦的罙渊。

59、当一切的不习惯都已变成习惯我将被你打败。

60、嘴角的微笑掩盖不住眼眸中的悲伤。

61、看一场不痒不痛的电影谈一场没有目的的爱情。

62、曾经的点点滴滴如潮水般不断侵袭。

63、如果可以我多么想抛弃全世界的去爱你。

64、想要戒掉你的好受不了思念的煎熬。

65、要怎么努力才能忘记那些刻骨铭心的回忆。

66、我用力的微笑来掩盖我的伤心难道这样还不够?

67、也许是我太过天真一直期待著奇迹的发生。

68、爱情是以微笑开始以吻生长,以泪结束

69、昔日的甜蜜已遥不可及,现实的悲哀却寸步不离

70、不会再有像童话般的清醒,瞬间失去了力气

71、从来不曾有过希望 ,所以不曾抱有幻想

72、即使再见面,成熟地表演不如不见。

73、我在等一个人一个可以紦我的寂寞故事画上休止符的人。

74、全世界只有这么一个你叫我怎能不珍惜。

75、能得到的永远不是最好的最好的自己永远得不到。

76、既然留不住我的心请不要怪我花心。

77、不奢望别人在乎自己自己在乎自己就好。

78、不是每种感觉都叫喜欢不是每场暧昧都叫爱情。

79、别让曾经被憧憬妥协别让现实被回忆泯灭。

80、我有一个小小的愿望那就是生命里永远有你。

81、心伤心会很累的彼此相互理解。

82、時间流逝回忆终究是回忆。

83、那一场盛世流年我们守着寂寞伤得面目全非。

84、回忆总是在那寂静的夜里涌入某人的脑海里。

85、友情嘚界限要怎么分辨,不能手牵手只好肩并肩。

86、我不想忘记你就算可以,我宁愿记得所有伤心

87、浸染在你衣襟上的光阴,是我曾瘋狂迷恋过的绮丽

88、你给的是宿命的悲,还是轮回的痛

89、眼泪在眸角时,仰着头泪就不会涌出来。

90、面如夏花我的悲伤隐匿在灿爛的笑容中。

91、你不在的时候我学会了自娱自乐。

92、很抱歉我的幼稚造成你的困扰谢谢你这么理智推开我远离我。

93、分手做朋友从此不伺候。

94、明明是他先靠近我的可是最后却是我舍不得。

95、你还是放弃了我这个拿青春和你赌的姑娘

96、请你一定要比我幸福,才不枉我狼狈退出

97、这一首离别旳歌,是如此回味悠长

98、现在的我不配喊累,因为我一无所有

99、该如何跟不想失去的人说再见。

100、失恋鈈一定是坏事可能是下一个幸福的开始。

1、【人越往后走越觉得时间不够用。时间过得越快越让人心慌。】

2、【你要做的就是别人換不掉的那你做不到怪谁,就是你自己没用!】

3、【做一个优秀的女子工作,生活尽力做到更好,学会爱自己照顾自己,对自己恏一点做该做的事,处该处的人珍惜该珍惜的生活,能应对突如其来的嬗变可安于平淡无奇的安闲,大风大浪自有惊涛拍岸的雄壮柴米油盐也有细水长流的温情。】

4、【当你的才华还撑不起你的野心的时候你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标時,就应该沉下心来历练;梦想,不是浮躁而是沉淀和积累,只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌,机会永远是留给最渴望的那个囚学会与内心深处的你对话,问问自己想要怎样的人生,静心学习耐心沉淀!】

5、【成绩出来了不管满不满意一定要给自己一个微笑,我经历了670分钟的煎熬我为两个选项犹豫不决而沮丧,我因恶心的英语听力而迷茫我看见自己的努力落在纸上听见笔尖划过试卷沙沙的声响。结果如何并没有那么重要只要你最终搁下笔的一刹那无愧于心,依然有天明】

6、【到底有多少人到现在还是不明白,人和囚之间想要保持长久舒适的关系靠的是共性和吸引。而不是压迫捆绑,奉承和一味的付出以及道德式的自我感动。】

7、【只做第一個我不做第二个谁。】

8、【人总是在遭遇一次重创之后才会幡然醒悟,重新认识自己的坚强和隐忍所以,无论你正在遭遇什么磨难都不要一味抱怨上苍不公平,甚至从此一蹶不振人生没有过不去的坎,只有过不去的人】

9、【在一切日常事务中,非常需要坚强果決的行动】

10、【既然人生的幕布已经拉开,就一定要积极的演出;既然脚步已经跨出风雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在这里,就一定要坚持到胜利的谢幕……】

11、【有人说:心有多大舞台就有多大,没有做不到只有想不到。只要我们想到了就要对自己说峩可以,我一定行勇于面对自己的不足,超越自己的格局承担失败,吸取纰漏重头再来。如果你一败涂地从此一蹶不振,那你只能望洋兴叹遗憾终生。】

12、【如果这个世界没有盐一切食物都无味,人长期没有盐的吸收就会变得有气无力因此做人要有点味,一個人只有有一点幽默才能够很好的处理好各种关系才能够让人喜欢,每个人都喜欢和有点味的人交往那种非常死板的人是不受人欢迎嘚。】

13、【在你的生命中不要让别人来告诉你你做不到。如果你有一个梦想并对它满怀激情你一定要保护它。当别人做不到一件事时他们就会告诉你你也做不到;但这不是事实。别人的永远都不会绝对发生在你身上】

14、【每个人都要上一个大学,这个大学就是人生夶学名人名言网】

15、【醋对于人们来说是有非常多的好处的,因此一个人在自己的一生当中一定要多学习各种知识,在一门专业的情況下还要让自己多掌握很多边缘性知识,有很多时候你与别人的合作就是因为你的多能成就的】

16、【只有创造,才是真正的享受只囿拚搏,才是充实的生活】

17、【我努力赚钱,不是因为我多爱钱?而是这辈子我不想因为钱和谁低三下四,也不想因为钱而委屈自巳?最近很流行的一段话:“没有钱你拿什么维持你的亲情,稳固你的爱情联络你的友情,靠嘴说吗别闹了大家都挺忙的。”送給自己努力到无能为力,拼搏到感动自己也送给一直奔跑在路上的努力人。】

18、【世上没有绝对幸福的人你感觉幸福它就幸福。与其用一个怨恨的心看世界不如用一个快乐的心经历人生;与其用一个诅咒的心看人间,不如用一种欣赏的心生活拥有一颗快乐的心,伱见到的都是草长莺飞;心中满是忧伤你见到的就都是肃杀凋零。存好心做好事,微笑挂满两腮才是正道】

19、【有些人在激烈竞争嘚汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖上了岸,他们成功了因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们來说不是绊脚石而是垫高自己的基石。】

20、【你没有沉迷旧情你只是在心中微过往留下一个柔软的角落。你并非不可亲近你只是想鼡坚强的外表,掩护自己敏感的内心你不是只有工作,你只是明白自己之于爱情不是虚荣,更是责任有爱无爱都不要慌,未来还很長】

21、【有那么一瞬间,因为一个人的一句话就像被泼了一盆凉水一样,唰的一下从头冷到脚,语言这东西在表达爱意的时候是那么无力,在表达伤害的时候却又如此锋利】

22、【懂得感恩,是收获幸福的源泉懂得感恩,你会发现原来自己周围的一切都是那样的媄好】

23、【世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时意外的收获已悄悄来到你的身边!你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊嘚手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉却无法从百姓口中获得名声。】

24、【从不奢求生活能给予我最好的只是执着于寻求最适合我的!】

25、【崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它勤奋才能是攀登的绳索。】

26、【山高不厌攀水深不厌潜,学精不厌苦:追求!】

27、【要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子羡慕别人的人,若仅停留在羡慕上就永远只有羨慕别人的份儿。学会羡慕自己而后知道感恩,最终赢取成功世界上慕人者众,羡己者寡做多数人不做的事儿,就赢过多数的人了学会羡慕自己,你才更容易珍惜拥有的学会羡慕自己。适合自己生活的才是最好】

28、【目标和信念给人以持久的动力,它是人的精鉮支柱】

29、【拼一分高一分,一分成就终生】

30、【自己适合哪些行业,哪些职业有很多东西是先天决定的,只有充分地发掘自己的潛力而不是总与自己的弱点对抗,一个人才能出人头地就像现在很多企业招聘的时候,他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对再努力、再辛苦,你也很难成为你想成为90的那种人】

31、【老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!】

32、【信心愈用愈多除非你愿意,没有人能破壞你对任何事情的信心所有伟大的奇迹都只是信心的力量。不幸很少会纠缠有希望和信心的人信心需要立足点,恐惧却能凭空存在信心缘于明确的目标及积极的态度。信心是一种态度常使“不可能”消失于无形。信心不能给你需要的东西却能告诉你如何得到。】

33、【狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。】

34、【人越脆弱就想强装坚强因为怕露出软弱。】

35、【现在的我不配喊累因为峩一无所有。】

36、【目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一也是成功的利器之一。没有它天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。】

37、【真正的坚强就是在所有人都希望你崩溃的时候你还可以振作】

38、【痛苦能使人清醒,人活着就痛苦那本是谁也无法避免的事,你若能记住这句话你一定会活的更坚强些,更愉快些因为你渐渐地就会发现,只有一个能在清醒中忍受痛苦的人他的生命才有意義,他的人格才值得尊敬】

39、【人生路上,泪水在左欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼见證了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起凝视着花蕊的绽放。人生途中我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程一蕗走来,因为收获我们不曾寒冷,我们从未孤独】

40、【不能自立自强的人,绝对不会有远大的抱负不处于艰苦的环境,不会有宽广嘚志向】

41、【过去那个世界或许还是一样的,从前你期待它不要破碎的地方它就是破碎了;但世界并没有错它还是继续是那个世界而苴继续破碎;世界并没有错,只是我受伤害了我能真的消化我所受的伤害吗?如果我消化不了那伤害就会一直伤害我的生命,我的悲傷和我所受的伤害可以发泄出来、可以被安慰吗在我的核心里真的可以谅解生命而变得坚强起来吗?】

42、【每个行业都是这样:很多当姩的第一名都已销声匿迹曾经默默无闻的,却成了领军人真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的你可以不是第一,但一定要最后一个放弃】

43、【要想改变我们的人生,第一步就是要改变我们的心态只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的】

44、【人生路上,一切都得靠自己——靠自己的理解靠自己的意志,靠自己的追求……人生是一张单程的车票一去无返,我们能做的呮有不断努力我们能依靠的只有自己。】

45、【学会自己欣赏自己每天送给自己一个微笑。我喜欢出发凡是到达了的地方,都属于昨忝哪怕那山再青,那水再秀那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊绊住的不仅是双脚,还有未来】

46、【老天爷对每个人都是公岼的。】

47、【我们必须先学会承受再学会参与。承受是需要阅历和沉实的参与也有需要勇气和激情。生活就是在热情与平淡中慢慢的磨合的】

48、【不要给自己的失败找借口!】

49、【忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论】

50、【我高考我自信我成功!励志的经典语录

51、【用感恩的心把回忆洗涤,选择所有的美丽来丰满今天的记忆把在寂寞独处中的磨砺,轻轻点击让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我那我就用生命的热情去拥抱,选择坚强】

52、【如果人生需要一个完美的符号,没有比微笑更合适的了微笑,它是憇美的歌声能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光,能驱散心头的阴影;它是无边的春风能蓬勃事业的生机。】

53、【我们周围有数不清嘚艰难险阻所以男子汉要发奋自强。】

54、【做自己的主人拥有自己的思惟,支配自己的言行珍惜自己的情感……因为主宰了自己,所以更能深刻地了解自己由于接受了自己,所以更喜欢自己进而将自己最好的一面呈现出来。】

55、【生命的广阔不是跟合适的人相處得投机,而是与不堪的人周旋得从容】

56、【民族精神不仅仅是大义凛然,视死如归;也不仅仅是金戈铁马马革裹尸滴中。】

57、【一覺醒来开始憧憬爱情,而爱情刚好做了场诡异的梦】

58、【听着一首歌,反反复复琢磨不透,自己在想什么难道真的爱她么?可为什么说不出口呢爱情就是买卖,看透就好痴情的人不会有真爱、让这一切随风,吹到天涯海角不要再让我见到,对你既然说不出,那就模模糊糊或许,这样最好谁都不会太累。】

59、【开始去做,这是最难的一步往往,突破了最难的一步以后或者说,破除叻想像中的困难以外其他的事,可能反而容易尤其有些事情,上瘾以后形成习惯,不继续反而不舒服再好的方法,对于彻底的、鈈想上进的懒人是无效的但既然,生命是属于自己的愿意行动与否,也还是自己的事】

60、【挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是峩不懈的追求】

61、【别受了点伤就一蹶不振,毕竟未来还有许多大风大浪等待着你去乘风破浪】

62、【当你特别烦躁的时候,先保持冷靜或者看一部开心的电影,或者喝一大杯茶不要试图跟朋友聊天。朋友是跟你分享快乐的人而不是分享你痛苦的人;不要做一个唠嘮叨叨的抱怨女人,从现在起要学会自己去化解,去承受】

63、【做的技艺来自做的过程。】

64、【人生路上什么都不怕就怕自己投降。】

65、【棉花虽然没有水仙花那样亭亭玉立但是它纯净;棉花虽然没有海棠花那样婀娜多姿,但是它无私;棉花虽然没有牡丹花那样雍嫆华贵但是它坚强;棉花虽然没有玫瑰花那样绚丽多彩,但是它团结】

66、【为求增加达到目标的机率,必要时须採催化机制那些励誌的经典语录】

67、【你要学着咽下一大段话和所有情绪,只用嗯表达你所有的想法这并不是你变得冷漠了,而是你学会了忍受】

68、【峩们什么都没有,唯一的本钱就是青春梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!】

69、【贵在坚持、难在坚持、成在坚持】

70、【演绎得洅美好,还是在悲伤中死去】

71、【瀑布只有在跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观人生亦是如此。】

72、【人生最宝贵的莫过于光陰。人生最璀璨的莫过于事业。人生最快乐的莫过于奋斗。】

73、【人在落魄时才知道谁的手最暖;情在吵架时,才明白谁的心最软一个只懂流血却为你流了泪的人,是肝胆相照的朋友;一个只知流泪却为你流了血的人是相濡以沫的爱人。】

74、【想和聪明的人在一起你就得聪明;而善于发现别人的优点,并把它转化成自己的长处你就会成为聪明人。想和优秀的人在一起你就得优秀;而善于把握人生的机遇,并把它转化成自己的机遇你就会成为优秀者。学最好的别人做更好的自己。借人之智成就自己,此乃成功之道】

75、【小时候我们有着很大的理想。长大之后很少人圆梦都默默认命做着自己喜欢不喜欢的职业,换取一份或多或少的报酬人长大后会樾来越少去要求和责怪别人,因为我们慢慢学会了设身处地后会发现每个人都很难,大家都是一边放弃一边委曲求全走到了今天所以伱变得越来越宽厚、包容。你长大了】

76、【假若你的生活不够好,不够努力那么,加油努力吧不要抱怨,起而行迎头赶上,方是囸途假若你已经拥有很多,却依然活得不快乐那么,让自己慢下来多安排一些时间回归心灵,回归生活才是幸福之径。】

77、【碰箌一点压力就觉得不堪重负碰到一点不确定就把前途描述得暗淡无光,碰到一点不开心就搞得似乎遭遇了这辈子最黑暗的时候大概都呮是为不想努力而退缩找的最拙劣的借口。没什么值得畏惧你唯一需要担心的是,你配不上自己的野心也辜负了曾经历的苦难。】

78、【人如果没有诚信就算有聪明能力,永远只是个危险人物】

79、【生活不是一场赛跑,生活是一场旅行要懂得好好欣赏每一段的风景。不要只因一次失败就放弃你原来决心想达到的目的。】

80、【朋友们我们感谢你的忠诚与支持,做为国家我们要更坚强面对考验,峩们必须团结与坚强上帝保佑你们,上帝保佑美国】

81、【勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水】

82、【就算跑最后┅名又怎样,至少我又运动精神而且我一定会跑完全程,只要跑到终点我就成功了!】

83、【没有人能给你光明除了你自己。人的一生总是失意的时候多,得意的时候少无论失意还是得意,都要淡定失意的时候要坦然,得意的时候要淡然如果说挫折是生命的财富,那么创伤就是前进的动力谁的人生也不会一帆风顺,以淡然的心态去面对暂时的失败成功也只是个时间问题。】

84、【你一天的爱心鈳能带来别人一生的感谢最新励志的经典语录】

85、【如果你变得足够强大,别人就无法拒绝你;如果你可以命令自己困难就无法阻碍伱……只要首先改变了你自己,你才能去改变你的世界改变你的生活。】

86、【学习别人用别人的知识指导自己,让自己在实践中得到鍛炼在锻炼中掌握了经验,从而把它变成自己的东西这种学习、租借是不用偿还的,谁借得更多谁就越富有,可惜的是有的人偏偏想把需要偿还的东西借而不还而不需要偿还的却不想租借。】

87、【坚持=16笔画放弃=15笔画,坚持与放弃就只是差之毫厘的不同却有謬之千里的结果。最初的梦想紧握手上最想要去的地方怎么能在半路返航,送给坚持的你和我!】

88、【如果真的想活得悠闲那么,为哬不学着让自己释放心灵的重负学着忘却,忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢学会让自巳时时都轻装上阵,潇洒前行!】

89、【试着就只是做你自己并且要优雅地放手所有不属于你的东西。生活不是用来幻想和回忆的生活昰用来思考和追求的!生活如茶不仅要懂得如何泡制,更是要懂得如何去品尝!人生的路说长不长,说短不短青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是那颗盈满了勇气和热情的心】

90、【“人实在了,玩你的人就多了你有用了,跟你的人就多了你没用了远离你的囚就多了,这就是现实别去试探人心它会让你失望,更会让你绝望有些事知道了就好不必多说。有些人认识了就好不必深交做好自巳该做的,谁好谁坏心里知道就好看透别说透,说透没朋友!尖三分傻三分,留下四分给子孙”】

91、【性格的确很难改变,但重要嘚是能否分辨哪些是性格哪些是坏习惯。不要什么事都归咎于性格或者总是用性格为自己找借口。】

92、【命运总是光临在那些有准备嘚人身上】

93、【脾气这东西,发出去是秉性收回来是功力。你能多快控制住自己的情绪就能多快获得成功,不论感情还是职业。】

94、【知识给人重量成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩而不去称量重量。】

95、【再拼几年就几年,你就可以用心仪已久的手機和平板电脑穿上喜欢但现在不能穿的衣服和鞋子,找个打篮球很帅气的男孩子恋爱拿着录取通知书各处显摆,彻夜打游戏看球赛囸大光明地打台球,狂睡懒觉涂漂亮的指甲带漂亮的饰品。加油吧亲爱的女孩。】

96、【不问收获但问耕耘!天道酬勤。】

97、【好好努力就是为了将来用钱砸死那些看不起我父母的人这将会是我一生不会改变的梦想。】

98、【得失如云烟转眼风吹散。人生百年转眼荿空。生不带来死不带去。一切邂逅悲欢喜舍皆由心定。看得透放得开,则一切如镜中花水中月,虽然赏心悦目却非永恒。不洳开开心心坦坦荡荡,不让自己在悲伤中度过别让自己在徘徊中漫步,随缘起止生活以开心为准则。人生一世其实活在一回心境。】

99、【莫找借口失败只找理由成功。(不为失败找理由要为成功找方法)】

100、【忘记该忘记的,记住该记住的善于遗忘,善于珍藏这世界上,没有谁可以重复谁没有哪一个故事可以真正重复昨天的故事,每个温暖或苍凉的画面都是唯一。不给心灵增加重负寬容和善良是快乐的良方。】

101、【好心没有错但也要分清是非,不分原则的善良是“愚善”,就像东郭先生一样因此,在没有搞清┅件事是否值得做之前要敢于说“不”,不要被他人利用更不要一不小心成为他人的替罪羊。】

102、【坚守之心就是不为苦难所惧苦難是成功的磨刀石,是对人的胆识、智慧晶可靠吗和毅力的考验生活的道路不是一帆风顺的,往往荆棘丛生不少人就是迈不过这道坎,害怕、退缩、放弃、变向结果只能与成功失之交臂。】

103、【太较真的人常被感情所伤;太善良的人,常被他人所骗;太执着的人瑺被现实所惑……于是,我们时常感觉疲惫这不是身体的劳累,而是在精神的裂缝中迷漫的心灵苍老让我们情无寄所,心无归依世堺就是这个样子,我们无须螳臂挡车看开些,看淡些情在心中,心在世外一切就会简单得多。】

104、【生活总是喜欢逗弄我们在你絕望时,闪一点希望的火花给你看惹得你不能死心;在你平静时,又会冷不丁地颠你一下让你不能太顺心。人没有完美幸福没有一百分,知道自己没有能力一次拥有那么多又何苦要求那么多。】

105、【能拴牢一个女人的未必是爱情,而是呵护享受别人的照顾,的確是会上瘾的这就是为什么“爱你的”总能打败“你爱的”,因为人性的需求本质上是一样的:我们孤单地来到这个世界都是为了找箌一个人,能对自己好】

106、【世界上有两件事,是不需要告诉别人的那就是你的梦想和你爱的人,如果你要去做一件事如果你爱上叻一个人,请不要炫耀也不要宣扬,只管安安静静的去行动】

107、【学会宽容,要有一颗宽容的爱心!】

108、【心有多大舞台就有多大。】

109、【人生经得几番熬不枉世间走一遭。熬过疾风暴雨懂得坚强;熬过失去的苦痛,懂得收获的珍贵;熬过失败懂得把握成功。熬是一种坚持一种历练一种毅力饱经风霜饱览沧桑饱通世事,阅历中有品味挣扎中有感悟骨子里是坚持。熬中思索窥望碰撞突破是充满活力的努力充满希冀的奋斗,人生因此绚丽多彩!】

110、【我们这个世界从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。】

111、【志在峰巅的攀登者不会陶醉在沿途的某个脚印之中。】

112、【因为我不能所以一定要;因为一定要,所以一定能】

113、【世间许多东西,不是珍惜便能留住一些人,一些事无论你愿意还是不愿意,都在慢慢地退出你的生活退出你的记忆。很多时候不必过分执着画地为牢,只会紦某些的错过变成了过错。给自己一缕阳光许自己足够的智慧晶可靠吗,知福惜福,珍惜那些值得珍惜的人在乎那些也在乎自己嘚人,如此足矣】

114、【真正成功的人生,不在于成就的大小而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音走出属于自己的道路。】

115、【对抗人生污辱的最好武器是勇气、任情恣意和忍耐因为勇气使人坚强;任情恣意可教人诙谐;而忍耐则可让人沉静。】

116、【人苼能够不劳而获的只有贫穷、懒惰、疾病、绝望,有梦想不去实践那是无中生有的空幻,行动是唯一通向彼岸的疾舟总有困惑、犹豫、迷茫和误入歧途,那些阴沉的云霭遮蔽着命运的阳光,我们需要的是镇定、忍耐、坚持、改变,只要信念不死奋斗就是另一种風景,失败就是另一种辉煌】

117、【如果你要做一件事,请只管安安静静的去做因为那是你自己的事,别人不知道你的情况也不可能幫你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态是坚持自己的梦想,听听前辈嘚建议少错几步。值不值时间是最好的证明。】

118、【你遇到过很多聪明人你的大学同学,你的同事你的朋友,有几个比你傻很哆年以后,你会看到成功的并不是最聪明的人因为决定成功的更多是非智力因素:明确的目标,积极的心态努力和坚持,承受挫折和壓力的能力成熟的接人待物等等。有一种人注定没戏:不努力和怨天尤人】

119、【宁静,是装不出来的优雅心事是装满桶的水,有一點缝隙都会外溢人生是一方田,种啥得啥因果循环,谁也逃不离痛就痛了,痛让你认识自己,也看清了别人败就败了,站起来拍拍灰尘多少人在乎你摔过跤?人间多少事看清了,想开了淡了,忘了就静了。】

120、【在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方没有清醒的头脑,再快的脚步也会走歪;没有谨慎的步伐再平的道路吔会跌倒。要留下人生足迹就必须一步一个脚印;要少走人生弯路,就必须三思而行】

121、【善待他人,体谅他人热爱生命,努力生活】

122、【我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。】

123、【为理想早起三更,读迎晨曦磨枪挫剑,不惧兵临城下!】

124、【有些事你非要弄个明白也许会使自己很疲惫,而结果往往不像你想象的那样因此也就没有必要任何事情都打破沙锅问到底。】

125、【每天对自己說对他人说:我多么幸运!多么美丽!多么智慧晶可靠吗!多么健康!多么富有!多么善良!世界多么美好!面对工作和问题永远只说“好的!”、“没有问题!”、“一定会有办法!”不要怀疑,简单相信只管这样去做!你一定会收获一个个人生的惊喜!】

126、【承载叻太多的期许目光,怎敢轻易辜负】

127、【相信自己的力量吧,我们是青年!】

128、【自己把自己说服了是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了是一种人生的成熟;自己把自己超越了,是一种发展的成就;自己把自己解脱了是一種纠结的释怀。挫折使人成熟失败催化成长,磨难考验品格不幸铸就坚强。】

129、【行不通的真理是假真理说不通的道理是假道理。】

130、【生命的奖赏远在旅途终点而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败但我不會因此放弃,我会坚持不懈直至成功!】

131、【要成功,先发疯下定决心往前冲!】

132、【瞄准天上的星星,或许你永远也射不到但却仳你瞄准树梢射得高远。】

133、【“做人不能不要脸但千万不要太要脸。”多少玻璃心的天才死在了被人吐了两句槽就跳脚的路上真正嘚内心强大,就是活在自己的世界里而不是活在别人的眼中和嘴上。人生在世无非是笑笑别人,然后再让别人笑笑自己】

134、【作为┅个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程想要怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题是碌碌无为,虛度韶华还是踏踏实实,拼搏奋斗这取决于自己。要想成就理想需要做到不唯众,不唯上不在意普通的路上是否比别人走得更快,而是又在无人行走的荒野上行走的勇气这样才能看到别人无法看到的情境。】

135、【早已经习惯了一个人生活只是你的突然闯入让我鈈习惯了。】

136、【能力不在脸上本事不在嘴上。】

137、【没有伞的孩子必须努力奔跑!】

138、【你必须明白,要走的人你留不住装睡的囚你叫不醒,不爱你的人你感动不了】

139、【溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。】

140、【不要总是因为考虑长远的打算而忽略了随时鈳付出的努力!】

141、【渺小的量变可积累惊人的质变平凡的脚步可以丈量遥远的旅途。我们常常惊艳别人的功绩却无心审视自己生命嘚亮色。很多时候我们败了,是输给了自己;我们胜了是赢得了自己。常立志者无志十个规划比不上一个行动,请相信:就是石头焐久了也会有心的体温;只要结好了网,又何愁捕不到鱼呢】

142、【失败的本质是这个失败根本就没有失败,只是暂时还缺乏成功的条件】

143、【行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧】

144、【停止做哪些事情来完成这件事?选择不做什幺将会比做什幺哽重要。】

145、【生活就是奋斗只有勇于攀登才能创造辉煌;生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;生活就是付出只有吃苦流汗財能实现理想;生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐走近原野,才能饱赏春天的美色;融入江河才能感知夏水的温柔;采摘硕果,才能品尝秋天的味道;走过寒冬才能感知春天的温暖!】

146、【付出不一定有收获,努力了就值得了】

147、【只要你有能力去莋的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向路就在你脚下,只要走就能到达远方。】

148、【我心飞翔路在脚下。】

149、【生活不必非要完美只要过的精彩。人牙齿是硬的舌头是软的,到了人生的最后牙齿都掉光叻,舌头却不会掉所以要柔软,人生才能长久硬反而吃亏。心地柔软了是修行最大的进步。一般形容执着的人说你的心很硬,像鋼铁一样】

150、【只有自己变优秀了,其他的事情才会跟着好起来】

151、【只有千锤百炼,才能成为好钢】

152、【不经风雨,怎见彩虹】

153、【凡是秉持自己信念而活,就能产生自尊自重与自制力并且内心平和,你会以内在价值标准而不是旁人的好恶或别人的比较的结果,来衡量自己这时候,对事情的对错与别人是否发现无关】

154、【生活在这个城市,很多爱等待,理想关怀最后都输给了时间。其实这个城市什么都不缺少就是缺少时间。我们来不及恋爱来不及等待,来不及等你拼搏也来不及陪你走到未来。我们总是想在极短的时间里找到某种安全感——那种你明知不是最好却又不得不妥协的安全感。】

155、【我还要遇见几个你才可以忘记你。】

156、【夜深泛着幽蓝的光这样的季节叫人有所向往,生活足够叫人迷茫可是我们还要等待明天希望,道一句晚安早早休息,明天还要努力坚强道一句晚安,好好休息安好一整夜!】

157、【在成功的道路上,激情是需要的志向是可贵的,但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的堅守的毅力和勇气】

158、【宁可慢些,不要太急而错误;宁可笨些不要太巧而败事。】

159、【迈开脚步再长的路也不在话下;停滞不前,再短的路也难以到达行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续;前进不仅仅在于速度更在于能否保持正确方向。】

160、【在人生的噵路上不管是潇洒走一回,或者是千山独行皆须是自己想走的路,虽然有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路,不过只要堅持到底,我相信就一定可以找到自己的路,只要找到路就不必怕路途遥远了。】

161、【命运如同手中的掌纹无论多曲折,终掌握在洎己手中】

162、【学练并举,成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在?师生同志协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得】

163、【生活里,抱怨很多囿人抱怨生活不如意,有人抱怨事业不顺心有人抱怨孩子不听话,有人抱怨婚姻不幸福每个人都有抱怨,而抱怨也各种各样抱怨这,抱怨那似乎这个世界就没有不可以抱怨的东西似的。】

164、【运动使人充满生机活力音乐使人充满浪漫快乐,思考使人充满智慧晶可靠吗理智没有运动,生活等于昏睡;没有思考生活等于盲从;没有节制,生活等于毁灭;没有快乐生活等于凝固。】

165、【我们不必昰太阳但心中要保有一束光明;我们也不必是月亮,但心中要保有一片皎洁】

166、【算上今天,距全年结束还有1天2018,记住那些成就与風光那是你当之无愧的嘉赏;也感谢经历的挫折和磨练,它们让你成熟与坚强不管这一年,顺利还是失意快乐或是伤心,都打点心凊准备迎接2018年吧!留下遗憾和伤悲,带上梦想和努力拥抱新一年!】

167、【任何业绩的质变都来自于量变的积累。】

168、【身在天涯心在咫尺;情在墨里爱在心里懂你这份爱,懂你的真诚懂你,何需千言万语默默的给予,深深的疼惜;懂你没有丝毫秘密,懂你的苦你的累,你执着的梦;疼你的泪疼你的心,疼你做人的真诚】

169、【十载寒窗,百日苦练何等英才夺桂冠,一腔热血万丈豪情,峩辈健步登金榜呕心沥血,卧薪尝胆定将折桂步蟾宫,百炼成钢十年一剑今将试锋芒。百日拼搏一战功成,少年自有少年狂战艦杨帆,雄鹰展翅誓圆大学梦想。此心不改此行无憾,此举天地共鉴】

170、【只要路是对的,就不怕路远】

171、【再苦再累不掉队,洅难再险不放弃】

172、【努力去做自己该做的但是不要期待回报,不是付出了就会有回报的做了就不要后悔,不做才后悔】

173、【梯子嘚梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间以便让别一只脚能够再往上登。平时没有跑发卫千米占时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。】

174、【立志高远脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态不馁不弃;全力以赴,夺取胜利】

175、【张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态】

176、【人生没有彩排,每天都是现场直播】

177、【付出,不┅定有收获;不付出就必定没收获。】

178、【当我们第一次相见的时候我并没有想到,你在我心里会变得如此重要有没有发现我不再發信息给你,有没有发现我不再打电话给你不是我不爱你,只是因为我发现了一件事:你不需要我!我不会问,不会提难过了就一個人不停地走。我不会吵,不会闹心痛了用沉默代替。我不会哭,不会笑累了我就会消失一下。有人说时间会让我忘记了痛原來时间只是让我习惯了痛。】

179、【我自信故我成功,我行我一定能行。】

180、【回忆很美尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们無愧于心】

181、【在最美的年龄为最纯真的梦做最大的努力。】

182、【只要你肯奋斗没有什么是绝对不可能的。】


1、一些事可能会成为我們永远的伤
  2、爱真的需要勇气,来面对流言蜚语
  3、爱情、爱了便是爱了,爱的轰轰烈烈直到偏体鳞伤也在所不惜
  4、爱昰付出才完美、即使只是回忆。
  5、不得不接受这个世界带给你的伤害然后无所畏惧的长大!
  6、不说了,面对现实该怎样就怎樣。
  7、大家可以把我当普通朋友大家敞开心扉,笑一笑心情自然会好。
  8、华丽的乐章唱着悲伤,你早已不在身旁
  9、還想写,可是答应了同事这会去拿图纸。走了
  10、或许成长就是这样痛并快乐着。
  11、今天过去的那些话语,就像被通了电煷得让我在一瞬间有了一轻微的晕眩。
  12、看着屏幕不知道该记录什么,想写的想说的不知道怎么开始
  13、每对异地恋的孩纸们嘟是感人的,只要两颗心在一起未来就很美
  感谢欣赏本文,更多经典语句请关注:形容委屈的句子 唯美爱情语录 14、明明是我的错伱却来向我认错对不起,是我任性是我自私,曾经的以为是多美丽,难忘那段曾经。
  15、你的一句分手换来我一生的等待
  16、你说过,要一起打造属于我们的那片情感天空
  17、你要我说多难堪,我真的不想分开
  18、其实,你自己的事情自己最清楚只昰有时,不愿去面对现实
  19、其实我是一个很普通的人,并不象大家想的那么神秘更不是什么心理专家,只是我能用自己的心去感受您的心情。
  20、请记住:你才是生活真正的强者!
  21、让我安静的等待我等了,可是却等到叶子都落了,树也倒了你还是沒有回来。
  22、生活中每个人都会有自己的烦恼,都有自己脆弱的一面
  23、是的,生活是充满了无奈但也因为这些无奈,生活財更加完整丰富
  24、忘了这句话这怎样来的,或许是我想的或许是我看来的。
  25、我并没有什么苛求只希望我在爱尽我所能付絀后,能有一声谢谢我就很满足了。
  26、我不会让别人伤心、更不会为了别人伤自己的心
  感谢欣赏本文,更多经典语句请关注:形容委屈的句子 唯美爱情语录 27、我不可能给大家最好的答案因为我能力有限,最终还是要靠朋友们自己我只能用心去倾听。
  28、峩的记忆总是这样有时好得让自己出奇,有时却真的忘记一些很重要的事
  29、我对你的情从不曾改变,你回头看看好吗其实我一矗都在。
  30、我所有的骄傲、所有的坚强在你说分手的那一刻,溃不成军
  31、想你的时候,抬头微笑你知不知道?
  32、一个囚只有一个心脏却有两个心房。
  33、有了自己真爱的人那就去付出,即使失败了也不会后悔!因为你曾爱过,深深地爱过一切巳经足够!
  34、有时,你爱上了一个人他不知道,或是根本不可能在一起或是对方已经有了另一半。那就把他放在心底的最深处既然爱他,那就希望他幸福你说那?
  35、有时你只是爱上了一种感觉,而那种感觉只是暂时的你并不能把自己的幸福押在上面。
  36、有时因为一时的小事想不开,其实静心想想一切都是那么不值得。一时的冲动将会带来多大的烦恼和痛苦。
  37、有时因為自己的付出,不愿放弃伤痕累累面临崩溃的恋情。那你应感好好想想是临危的恋情重要,还是一生的幸福重要有时,放弃是最好嘚选择
  38、最后,告诉大家在遇到烦恼的时候,可以找朋友倾诉但不要把朋友当成一种依靠。
  39、作为一个男人应该坚强;莋为一个女人,更应该坚强!

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爱默生,高尔基,爱因斯坦,巴尔扎克,巴金等洺人名言

1、爱默生的名人名言
· 胜利就在真理之中。
· 思考是行为的种子
· 知识是治疗恐惧的药。 —— 爱默生语录
· 使时间充实就是圉福
· 健康是人生第一财富。
· 灾难是真理的第一程
· 自信就是成功的第一秘诀。 —— 爱默生名言
· 唯有你自己才能给本身宁静
· 思想是会享用它的人的财产。
· 怎样思想就有怎样的生活。 —— 爱默生名句
· 纯正的主义常产生纯正的利益之果
· 对真理的最大尊敬就昰遵循真理
· 健康是智慧晶可靠吗的条件,是愉快的标志
· 文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。
· 人类所抱有的疑念就是科学的萌芽。
· 一个伟大的灵魂会强化思想和生命。
· 无论真理在何受到伤害都应去捍卫它。
· 彬彬有礼的风度主要是自我克制的表现。
· 凣是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气
· 友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药
· 家庭是父亲的王国,母亲的世界儿童的乐园。
· 人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹
· 为什麼我的感觉必须是取决於别人脑海中的想法
· 智力取消了命运,只要能思考怹就是自主的。
· 要想得到别人的友谊自己就得先向别人表示友好。
· 人的一生就是进行尝试尝试的越多,生活就越美好
2、爱因斯坦的励志名言
· 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
· 一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么
· 好奇心的存茬,自有它的道理
· 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
· 只有热爱才是最好的教师 —— 爱因斯坦名言
· 唯一合理的教学方法是莋出榜样。
· 坚持不懈就是天才
· 不是我聪明,只是我和问题周旋得比较久
· 我没有特殊天赋,我只是极为好奇 —— 爱因斯坦名句
· 科学是永无止境的,它是一个永恒之谜
· 人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
· 推动你的事业不要让你的事業推动你。
· 这个世界最令人不解的事情是它是可以理解的。
· 凡在小事上对真理持轻率态度的人在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦语录
· 学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的
3、巴尔扎克的名言警句
· 苦难是人生的老师。
· 所谓天才僦是耐性 —— 巴尔扎克名句
· 爱情是回忆的宝库。
· 苦难是人生的老师
· 坦白直爽最能得人心。
· 谁自重谁就会得到尊重。
· 聪明財智是拨动社会的杠杆
· 天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克名言
· 恋爱是我们第二次的脱胎换骨
· 心灵反映生活,面貌反映惢灵
· 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样
· 问号是开启任何一门科学的钥匙。
· 没有伟大的愿望就没有伟大的天才。—— 巴尔扎克语录
· 有规律的生活原是健康与长寿的秘诀
· 目的高尚,会使所做的事情都同样高尚
· 生活的智慧晶可靠吗大概就在于遇事问个为什么。
· 反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑
· 生活的智慧晶可靠吗大概就在于逢事都问个为什么。
· 通过辛勤工作获得财富才是人生的夶快事
· 自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。
· 没能弄清对方的底细决不能掏出你的心来。
· 美貌是一层面纱它常常用来遮掩许多缺点。
· 一个能思想的人才真是一个力量无边的人。
· 科学的领域是广大的人类的生命却是很短的。
· 没有思想上的清白也僦不能够有金钱的廉洁。
· 一个正直的人在无论什么地方都应该知道自重
· 持续不断的劳动,是人生的铁律也是艺术的铁律。
· 职业囿如婚姻久而久之,大家只觉得它有敝无利
· 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救
· 一个人只要行为高尚,不管怎樣无知也会得到原谅的
· 真有才能的人总是善良的,坦白的爽直的,决不矜持
· 开诚布公与否和友情的深浅,不应该用时间的长短來衡量
· 想升高,有两样东西那就是必须作鹰,或者作爬行动物
· 既然失恋,就必须死心断线而去的风筝是不可能追回来的。
· 囚们若是一心一意地做某一件事总是会碰到偶然的机会的。
· 一个人倒霉至少有这么一点好处可以认清谁是真正的朋友。
· 奋斗就是苼活人生只有前进。
· 青春活泼的心决不作悲哀的留滞。
· 人最怕的不是掉进深渊,而是掉进后被抛起再掉进去.
· 爱真理忠实地生活,这是至上的生活态度
· 我写作不是我有才华,是因为我有感情 —— 巴金名句
· 创作是个人劳动作品是有个性的。
· 人的身体可以被囚禁人的心却不可以。 —— 巴金语录
· 要做一个在寒天送炭在痛苦中安慰的人。
· 生命的意义在于付出在于给予,而不在于接受吔不在于索取。
· 朋友是永恒的并没有结束的时候。
· 友情在我过去的生活里就象一盏明灯照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点咣彩
· 无论是善意的还是恶意的谎言,我们这辈子都离不开它
· 理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求你们就会沐浴在理想的咣辉之中。
· 支配战士的行动的是信仰他能够忍受一切艰难痛苦,而达到他所选定的目标
· 我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝哪怕放在鍋里煮,死了丝还不断为了给人间添一点温暖。
· 在这时候我们需要读自己人写的东西不仅因为那是用我们自己的语言写成的,而且那里面闪露着我们的灵魂贯穿着我们的爱憎。不管是鳞爪不管是新与旧,读着这样的文章会使我们永远做个中国人——个正直的中國人。
5、白居易的名人名言
· 平易近人人心归之。
· 离离原上草一岁一枯荣
· 野火烧不尽,春风吹又生
· 临官莫如平,临财莫如廉 —— 白居易语录
· 力尽不知热,但惜夏日长
· 浩荡入溟阔志泰心超然。
· 春来江水绿如蓝能不忆江南。
· 同是天涯沦落人相逢哬必曾相识 —— 白居易名言
· 春江花朝秋月夜,往往取洒还独倾
· 东船西舫悄无言唯见江心秋月白
· 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声
· 今年欢笑复明年秋月春风等闲度
· 去来江口守空船,绕船月明江水寒
· 一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
· 试玉要烧三日满,辨材须待七年期
· 文章合为时而著,歌诗合为事而作
· 此曲只应天上有,人间能得几回闻
· 低眉信手续续弹,说尽心中无尽事
· 傅轴拨弦三两声,未成曲调先有情
· 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身
· 汉皇重色思倾国御宇多年求不得。
· 可怜九月初三夜露似珍珠月姒弓。
· 人生莫作妇人身百年苦乐由他人。
· 奢者狼藉俭者安一凶一吉在眼前。
· 随富随贫旦欢乐不开口笑是痴人。
· 弦弦掩抑声聲思似诉平生不得志。
· 相恨不如潮有信相思始觉海非深。
· 寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟。
· 莺早乍啼犹冷落花寒欲发尚迟疑。
· 鸳鸯瓦冷霜华重翡翠裳寒谁与共?
· 猿攀树立啼何苦雁点湖飞渡亦难。
· 在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝。
· 自言本是京城奻家在虾蟆陵下住。
· 醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月。
· 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。 ——白居易名句
6、柏拉图的励志名言
· 思维是灵魂的自我谈话
· 思想永远是宇宙的统治者。
· 良好的开端等于成功的一半。
· 尊重人不应该胜于尊重真理 —— 柏拉图洺言
· 拖延时间是压制恼怒的最好方式。
· 不知道自己的无知乃是双倍的无知。
· 一切背离了公正的知识都应叫做狡诈而不应称为智慧晶可靠吗。
· 法律是一切人类智慧晶可靠吗聪明的结晶包括一切社会思想和道德。
· 多谢你的绝情让我学会死心
· 看庭前花开花落,荣辱不惊望天上云卷云舒,去留无意 —— 柏拉图语录
· 当眼泪流下来,才知道分开也是另一种明白。
· 不但要用眼睛也要用耳朵去选择爱人。
· 如果爱上就不要轻易放过机会。莽撞可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子
· 一经爱的触摸,人人皆为诗人
· 真理,在婴儿的沉默中不在聪明人的辩论里
· 真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间
· 沉默里,充满了胜利者的凯歌!
· 漫天的思想收合起来罢!你的中心点你的结晶要作我的南针
· 成功的秘诀是勤奋.
· 青春的财富是可以犯错误. —— 冰心名言
· 真正的娱乐昰应着真正的工作的要求而发生的 —— 冰心语录
· 读书好,好读书,读好书“有了爱就有了一切。”
· 白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶。
· 聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里
· 世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美
· 爱情是一种纯度,朋友是一种广度亲情是一种厚度。
· 对酒当歌,人生几何?
· 何以解忧,唯有杜康!
· 山不厌高水不厌罙,周公吐哺天下归心。 —— 曹操名言
· 老骥伏枥志在千里;烈士暮年,壮心不已
· 神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾终为土灰。
· 圣人之用兵戢时而动,不得已而用之
· 白骨露于野,千里无鸡鸣生民百遗一,念之断人肠
· 夫治定之化,以礼为首;拨乱之政以刑为先。
· 宁教我负天下人,不教天下人负我
· 唯才是举吾得而用之 。—— 曹操语录
· 不得慕虚名而处实祸
· 夫英雄者胸怀大志,腹有良谋有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也
9、曹雪芹的名人名言
· 百足之虫死而不僵。—— 曹雪芹名言
· 人居两地情发一心。
· 一畦春韭绿十里稻花香
· 好风凭借里,送我上青天.
· 机关算尽太聪明反误了卿卿性命
· 假做真时真亦假,无为有处有还无 —— 曹雪芹语录
· 茫茫着甚悲愁喜纷纷说甚亲疏密.
· 世事洞察皆学问,人情练达即文章
· 一朝春尽红颜老花落人亡两不知!
· 万两黄金容易得,知心一个也难求. —— 曹雪芹名句
· 心病终须心药治解铃还是系铃人.
· 眼前道路无经纬 —— 曹雪芹名言
· 机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!
· 侬今葬花人笑痴他年葬侬知是谁?
· 偷来梨蕊三分白借得梅花一缕魂。
· 万两黄金容易得知音一个也难求。
· 无我原非你,從他不解伊肆行无碍凭来去.
· 滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼
· 说到辛酸处,荒唐愈可悲. 由来同一梦,休笑世人痴!
· 孤標傲世偕谁隐一样花开为底迟
· 春梦随云散,飞花逐水流寄言众儿女,何必觅闲愁!
· 满纸荒唐言一把辛酸泪。都云作者痴谁解其中味。
10、曾国藩的励志名言
· 慎能远祸勤能济贫。
· 终身让人道从不失寸步。
· 气为心害养心当先制气。
· 太柔则靡太刚则折;刚自柔出,柔能克刚
· 为善最乐,是不求人知为恶最苦,是惟恐人知 —— 曾国藩语录
· 好便宜不可与共财,狐疑者不可与共事
· 食能止饥,饮能止渴畏能止祸,足能止贪
· 改过则长善矣,甘贫则足用矣
· 高才能文章,善居之足以成名,不善居之足以致祸。
· 志之所向金石为开,谁能御之
· 盛怒极喜时性情改常。遇有所行须一商之有识者。不然悔随之矣。
· 静坐自我妄为读書即是立德。
· 人之气质由于天生,本难改变惟读书则可以变其气质。
· 文涵万古江山气;道续千年丝竹声
· 天涯怀友月千里;灯丅读书鸡一鸣。—— 曾国藩名句
11、杜甫的名言警句
· 翻手为云覆手为雨
· 白头搔更短,浑欲不胜簪
· 笔落惊风雨诗成泣鬼神
· 冠盖滿京华,斯人独憔悴
· 寄书长不达况乃未休兵
· 读书破万卷,下笔如有神 —— 杜甫名言
· 江山如有得山木更无私
· 且如今年冬,未休關西卒
· 穷年忧黎元叹息肠内热
· 文章千古事,得失寸心知
· 物情无巨细自适固其常
· 细雨鱼儿出,微风燕子斜
· 有弟皆分散无家問死生
· 峥嵘赤云西,日脚下平地
· 迟日江山丽春风花草香。
· 非无江海志潇洒送日月。
· 感时花溅泪恨别鸟惊心。
· 公若登台辅临危莫爱身。
· 国破山河在城春草木深。
· 好雨知时节当春乃发生。
· 会当凌绝顶一览众山小 —— 杜甫名句
· 露从今夜白,月是故乡明
· 飘飘何所似?天地一沙鸥
· 千秋万岁名,寂寞身后事
· 亲朋无一字,老病有孤舟
· 随风潜入夜,滑物细无声
· 晓看红濕处,花重锦官城
· 朱门酒肉臭,路有冻死骨 —— 杜甫语录
· 别裁伪体亲风雅转益多师是汝师
· 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟
· 窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
· 丹青不知老将至,富贵于我如浮云
· 画图省识春风面环佩空归月夜魂
· 清江一曲抱村流,长夏江村倳亭幽
· 天时人事日相催冬至阳生春又来
· 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休
· 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
· 正是江南好风景,落花时节又逢君
· 白日放歌须纵酒青春作伴好还乡!
· 颠狂柳絮随风舞,轻薄桃李逐水流
· 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书
· 黄㈣娘家花满蹊,千朵万朵压枝低
· 人生交契无老少,论交何必先同调
· 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
· 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来
· 蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森
· 细推物理须行乐,何用浮名伴此身
· 志士仁人莫怨嗟,古来才大难为用
· 安得廣厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
12、杜牧的经典语录
· 共谁争岁月;赢得鬓边丝
· 江山九秋后,风月六朝余
· 兰畹晴香嫩筠溪翠影疏
· 雷霆驰号令,星斗焕文章
· 暮霭生深树斜阳下小楼 —— 杜牧名句
· 倾国留无路,还魂怨有香
· 若须垂竹帛静胜是功名
· 神仙高缥緲,环佩碎丁当
· 生人但眠食寿域富农桑
· 谁将国伐叛,话与钓鱼郎
· 晚发闷还梳忆君秋醉余
· 往事人谁问,幽襟泪独伤
· 微雨池塘見好风襟袖知
· 昔帝登封后,中原自古强
· 消长虽殊事仁贤每自如
· 寻僧解忧梦,乞酒缓愁肠
· 一千年际会三万里农桑 —— 杜牧名訁
· 雨露偏金穴,乾坤入醉乡
· 愿公如卫武百岁尚康强
· 月闻仙曲调,霓作舞衣裳
· 至道思玄圃平居厌未央
· 陇山兵十万,嗣子握雕弓
· 青春留不住,白发自然生
· 天下无双将,关西第一雄
· 杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓
· 十年一觉扬州梦赢得青楼薄幸名
· 半醒半醉游三日,红白花开山雨中
· 东南楼日珠帘卷西北天宛玉厄豪
· 多情却是总无情,唯觉尊前笑不成 —— 杜牧语录
· 纷纭白昼惊芉古鈇锧朱殷几一空
· 汉武惭夸朔方地,宣王休道太原师
· 行看腊破好年光万寿南山对未央
· 吉甫裁诗歌盛业,一篇江汉美宣王
· 将軍独乘铁骢马榆溪战中金仆姑
· 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
· 凯歌应是新年唱便逐春风浩浩声
· 看取汉家何事业,五陵无树起秋风
· 狂童何者欲专地圣主无私岂玩兵
· 李白题诗水西寺,古木回岩楼阁风
· 千秋佳节名空在承露丝囊世已无
· 青史文章争点笔,朱門歌舞笑捐躯
· 晴云似絮惹低空紫陌微微弄袖风
· 屈指庙堂无失策,垂衣尧舜待升平
· 三千宾客总珠履欲使何人杀李园
· 十载飘然绳檢外,樽前自献自为酬
· 谁知我亦轻生者不得君王丈二殳
· 天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶
· 听取满城歌舞曲凉州声韵喜参差
· 万國笙歌醉太平,倚天楼殿月分明
· 唯有凉州歌舞曲流传天下乐闲人
· 唯有紫苔偏得意,年年因雨上金铺
· 相如死后无词客延寿亡来绝畫工
· 旋见衣冠就东市,忽遗弓剑不西巡
· 一曲将军何处笛连云芳树日初斜
· 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
· 应须日御西巡狩不假星弧北射狼
· 游骑偶同人斗酒,名园相倚杏交花
· 青山隐隐水迢迢秋尽江南草未凋。
· 清时有味是无能闲爱孤云静爱僧。
· 日暮东風怨啼鸟落花犹似坠楼人。
· 四海一家无一事将军携镜泣霜毛。
· 一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来。
· 一章缄拜皂囊中懔懔朝廷囿古风。
· 元载相公曾借箸宪宗皇帝亦留神。
· 云门寺外逢猛雨林黑山高雨脚长。
13、段崇轩的名人名言
· 一种生存、一种文化,只有茬另一种生存和文化的比较、照亮下,才能显出它独有 的价值和魅力来 —— 段崇轩名句
· 短篇小说应当是一种最自由、最多样化的文体,峩们既需要那种超拔、精深的高雅之作也需要那种质朴、鲜活的“原生态”佳制。—— 段崇轩语录
· 生存哲理小说小说是感性的、形潒的,但优秀的小说往往是通向文化和哲理的哲学的思辨逻辑和小说的探求轨迹,常常可以殊途同归
· 短篇小说的概念,是一个众说紛纭、不断发展的概念但长期以来,我们始终是站在传统现实主义的角度来理解短篇小说的特征,评价短篇小说创作的
· 情感心理尛说。置身在市场经济社会的人们最严重的问题是什么呢?已逐渐地不是物质生存问题而是情感心理问题了。“精神疾病”已越来越荿为一种普遍现象 —— 段崇轩名句
· 中小学生的“读经”,不仅要读“五四”新文化经典同时还要读一些西方文化经典,庶几才能塑慥出一代青年一种健全的、现代的、开放的、深厚的文化人格中国文化才有可能真正走向现代。
· 文学风格是作家的创作个性、知识修养、艺术追求的综合体现,同时又是一个民族社会生活、文化传统、审美心理的自然显现中华民族的文化脉流根深叶茂,在各个时代嘚文学中都有鲜明的呈现
· 历史钩沉小说。任何历史都是当代史小说家对历史的解读,可以发现一些被正史所遮蔽的深层的东西譬洳民情风俗、地域文化、人们的生活和心理等等。这有助于我们更好地理解历史并成为今天的文化资源。
· 不管是中国的经济现代化战畧还是精神文化建设,亦或文学艺术发展我们还都不能说“现代性”已经完成。尽管我们为此而奋斗了一个多世纪已进入一个现代國家的行列,但现代化的目标依然遥远 —— 段崇轩名言
· 叙事方法和手法,从表面看只是作家的一种审美追求和表现手段但实际上是莋家的思想视野、文化立场、思维方式以及艺术趣味的综合体现。短篇小说叙事方法的保守、单调折射出的依然是作家思想的匮乏和激凊的衰减。
· 短篇小说的思想、艺术境界是隐藏在作品所表现的题材之中的,但更是作家通过他的“慧眼”发现并用艺术形式呈现出来嘚从生活到艺术是一个十分艰难的过程,这对一般作家来说是一大难关对成熟的作家也永远是挑战。
14、富兰克林的励志名言
· 早熟嘚人凋枯得也早 —— 富兰克林名言
· 懿行美德远胜于貌美
· 骄傲者憎恨他人骄傲。
· 聚敛财富也即自寻烦恼
· 需要面前不能讨价还价。
· 凡事勤则易凡事惰则难。—— 富兰克林名句
· 青年时鲁莽老年时悔恨。
· 真话说一半常是弥天大谎
· 勤劳的家庭饥饿过其门而鈈入
· 青年人的教育是国家的基石。
· 悠闲的生活与懒惰是两回事
· 择友勿急躁,弃友更须三思
· 爱情的视觉不是眼睛,而是心灵 —— 富兰克林语录
· 眠早起,使人健康、富有、明智
· 你要追求工作,别让工作追求你
· 选择朋友要慢,改换朋友要更慢
· 有耐心嘚人,能得到他所期望的
· 有耐心的人会得到他所希望的一切。
· 知足是穷人富有;贪婪是富人贫穷
· 诚实和勤勉,应该成为你永久嘚伴侣
· 教育自己的孩子,需要严厉与宽容并用
· 人生应为生存而食不应为食而生存。
· 傻瓜的心在嘴里聪明人的嘴在心里。
· 挑選朋友要慎重更换朋友要更慎重。
· 闲暇就是为了做一些有益事情的时间
· 虚荣是骄傲的食物,轻蔑是它的饮料
· 浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。
· 兄弟不一定是朋友便朋友往往是兄弟。
· 浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的
· 命运的变化犹如月之圓缺,对智者无妨害
· 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。
· 如果你懂得量入为出那你就可以致富了。
· 推动你的事业不要讓你的事业来推动你。
· 希望是生命的源泉失去它生命就会枯萎。
· 闲暇是为了做出某种有益的事而有的时间
· 自己多次受伤害,总仳给他人一次伤害好
· 饮食节制常常使人头脑清醒,思想敏捷
15、高尔基的名言警句
· 生活的价值在于创造。
· 一个人的价值全决萣于他自己。
· 劳动使人建立对自己的理智力量的信心
· 只有人的劳动才是神圣的。
· 人需要真理就象瞎子需要明眼的引路人一样。 —— 高尔基名言
· 读书愈多精神就愈健壮而勇敢。
· 我扑在书籍上象饥饿的人扑在面包上一样。
· 你要记得永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取—— 高尔基语录
· 智慧晶可靠吗素以千眼观物,爱情常以独目看人
· 不要慨叹生活的痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基名句
· 政治是经济的女儿,所以他照顾自己的女儿是很自然的
16、高适的经典语录
· 借问他乡事,今年归不归
· 万里不惜死,朝得荿功 —— 高适名句
· 寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高
· 千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷
· 丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲
· 莫愁湔路无知己天下谁人不识君! —— 高适名言
· 圣代即今金雨露,暂时分手莫踌躇
· 不然买山田一身与耕凿,且欲同鹪鹩焉能志鸿鹤?
· 出门何所见春色满平芜,可叹无知己高阳一酒徒。
· 所思强饭食永愿在乡里,万事吾不知其心只如此。
· 伊昔望霄汉於今倦蒿莱,男儿命未达且进手中杯。
· 拜迎长官心欲碎鞭挞黎庶令人悲。
· 黄河曲裏沙为岸白马津边柳向城,莫怨他乡暂离别知君箌处有逢迎
· 妾家夫婿经离久,寸心誓与长相守愿言行路莫多情,道妾贞心在人口
· 三月垂杨蚕未眠携笼结侣南陌边,道逢行子不相識赠妾黄金买少年
· 诗将顾恩不顾身,念君此日赴河津莫道向来不得意,故欲留规诫后人
· 高馆张灯酒复清夜钟残月雁归声,只言啼鸟堪求侣无那春风欲送行。
· 黄鸟翩翩杨柳垂春风送客使人悲,苑别自惊千里外论交却忆十年时。
· 嗟君此别意何如驻马衔杯問谪居,巫峡啼猿数行泪衡阳归雁几封书。
· 卢门十年见秋草此心惆怅谁能道?知己从来不易知慕君为人与君好。
· 暮天摇落伤怀菢抚剑悲歌对秋草,侠客犹传朱亥名行人尚识夷门道。
· 青枫江上秋天远白帝城边古木疏,圣代即今多雨露暂时分手莫踌躇。
· 铨盛须臾那可论高台曲池无复存,遗墟但见狐狸迹古地空余草木根。
· 日暮蚕饥相命归携笼端饰来庭闱,劳心苦力终无恨所冀君恩那可依?
· 十里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷,莫愁前路无知己天下谁人不识君?
· 闻说行人已归止乃是向来赠金子,相看颜色不複言相顾怀惭有何已?
· 忆昨雄都旧朝市轩车照耀歌钟起,军容带甲三十万国步连营一千里。
· 六翮飘颻私自怜一离京洛十余年,丈夫贫贱应未足今日相逢无酒钱。 —— 高适语录
17、歌德的名人名言
· 朋友是另一个自己
· 疑惑随着知识而增长
· 大师首先体现在囿所节制
· 经验是永久的生活老师。
· 智慧晶可靠吗只能在真理中发现
· 目标越接近,困难越增加
· 事业最要紧,名誉是空言
· 事業是一切,名号只是虚声
· 希望是不幸者的第二灵魂。
· 大祸过后,必有大福 —— 歌德语录
· 人只要一松懈,就会心生迷惑
· 谴责后的皷励好比雨后的阳光
· 人类最根本的研究对象则是人。
· 世界上最伟大的美德是爱祖国
· 真理属于人类,谬误属于时代
· 读一本好書,就是和许多高尚的人谈话
· 善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间
· 光线充足的地方,影子也就特别黑
· 一个杰出人物受到一夥傻瓜的赏识,是可怕的事
· 科学与艺术属于整个世界,在它们面前民族的障碍都消失了。
· 生命在于矛盾在于运动,一旦矛盾消除运动停止,生命也就结束了
· 一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地但这不应当引起别人的讨厌。
· 今天做不成的明天也不会做好。一天也不能虚度要下决心把可能的事情,一把抓住而紧紧抱住有决心就不会任其逃去,而且必然偠贯彻实行—— 歌德名句
18、古龙的励志名言
· 好看的酒不一定好喝。
· 我不是圣贤豪士我只有一腔热血 —— 古龙名言
· 最好的酒样孓都是最简单的
· 世上唯一无刺的玫瑰,就是友情
· 情人虽是新的好,但朋友总是老的好 —— 古龙语录
· 我的许多名酒,世界名酒事典里都还没有
· 有困难的时候找朋友,决不是一件丢人的事
· 一个人死了五次再活过来,还有什么事情看不开呢
· 只要有人的地方就囿两个古老的职业:妓女和杀手!
· 爱情本来就是突发的只有友情才有因累积而深厚。 —— 古龙名句
· 骄傲的人就一定靠得住因为他绝不會做丢人的事。
· 只要能活着每个人都应该活下去,好好地活下去
· 浅斟细品最大的通病是废话大多,枝节大多人物大多,情节也夶多
· 一个人只要还能笑就表示他还有勇气!只要还有勇气,就能活下去!
· 一个人如果沉溺于酒必定有他伤心的事,而伤心的人必萣是多情的人
· 一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦
· 女人真奇怪不该知道的事,她们全知道該知道的事,她们反而不知道
· “死”的本身并不痛苦,痛苦的只是临死前那一段等待的时候
· 既然到头来迟早总要幻梦成空,又何必太辛苦挣扎奋斗但生命的意义,本就在奋斗
· 无论从哪里往下跳都很容易,而且往下坠落时的那种感觉通常都带着种罪恶的愉快。
· 友情是积累的爱情却是突然的。友情必然要经得起时间的考验爱情却往往在一瞬间发生。
· 一个最可靠的朋友固然往往会是你朂可怕的仇敌,但一个可怕的对手往往也会是你最知心的朋友。
· 那些小说虽没有十分完整的故事也缺乏缜密的逻辑与思想,虽然荒誕却多少有一点味。
· 朋友是不分尊贵贫贱、职业高低的朋友就是朋友,朋友就是在天寒地冻的时候想起来心中含有一丝丝暖意的囚。
· 一个人活着并不是为了自己这世界上有很多人都是为了别人而活着的。如果你已经担起了一付担子就不要随便放下去。
· 朋友多么温暖的两个字,若这两个字是从一个骄傲冷酷的年轻人嘴里说出来你能说什么?还需要说什么
· 朋友就像一杯醇酒一样,能令囚醉能令人迷糊,也会令人错有一点不可否认的,能令你伤心、涌苦、后悔的通常都是朋友。
· 朋友就是朋友绝没有任何事能代替,绝没有任何东西能形容--就是世界上所有的玫瑰再加上世界上所有的花朵,也不能比拟友情的芬芳与美丽
· 女人有很多事都是这样孓的。越胖的人吃得越少越丑的人花样越多,越老的人粉得越厚衣服越多的人穿得越薄。“唉女人真是种奇怪的动物。”
· 友情这件事本就不是用眼睛看的,一个人往往会在最奇怪的时候最奇怪的地方,和一个想不到的人成为朋友甚至连他们自己都不知道这种感情是怎么来的。
19、郭德纲的名言警句
· 我是一个二手的科学家
· 法律不管我早打死他了!
· 流氓会武术谁也挡不住
· 先练拿自行车別大公共。
· 想上春晚就得没羞没臊
· 唱了一万六千多遍的大实话
· 人来的不少,我很欣慰呀
· 我的相声会给春晚毁了的!
· 我艺术镓一个多礼拜了~~~~~
· 来一斤钱西瓜,称给准点儿
· 我不在发廊卖,我在发廊买! —— 郭德纲名句
· 上炕认识娘儿下炕认识鞋.
· 铁岭到媄国还差好几站地呢!
· 炸酱面你都不吃,忘了本了!
· 还有很多很火的我都没骂他们.
· 科学家会武术神仙都挡不住。
· 说是两情相宜又岂在猪猪肉肉
· 相声要是不搞笑,那才“搞笑”呢.
· 走自己的路,想说谁说谁去吧
· 这两天感冒,咳嗽就不单收钱了~ —— 郭德纲语錄
· 现在艺术家象雨后春笋一样涌现.
· 好几天都没吃饭了看谁都像烙饼
· 你无耻的样子很有我当年的神韵。
· 谁要不认识于谦谁就没吃过猪肉
· 我们准备让于谦自杀以谢天下……
· 我是一个艺术家,都一个多星期了.
· 你无耻的样子,颇有我年轻时候的神韵 —— 郭德纲名訁
· 相声好多都是编的,就这段是真的
· 一巴掌宽护心毛胸前还纹着带鱼
· 不服啊~~~~~~不服把你种在花园里!
· 好些天都没吃饭了,看谁都像烙饼
· 连炸酱面都不爱吃?你忘本啊!!!
· 脑仁象松籽儿一样打开就一碗卤煮
· 我说错了!我说错了你把我怎么着吧!
· 相声好多都是編的,就这段是真的
· 有缺房的、缺车的、缺钱的、缺德的
· 走自己的路,想说谁说谁去吧 ……
· 敢情你入了丐帮了!打扮得很讲究啊!
· 脑仁像松子儿一样,打开就一碗卤煮
· 你叫什么来这,你别说啊你说算骂街
· 相声好啊!弘扬真、善、美,麝香正气
· 相声讲究四门功课:坑.蒙.拐.骗!
· 正说着呢布什身上bp机响,英显的
· 好么!这飞机跟大发一样, 摇玻璃的!
· 给您表演的是北京丐帮嘚少帮主李菁……
· 经过我们演员不断的努力终于要失传了
· 客人让干嘛,干嘛怎么不争一百块钱。
· 您体格好啊一看就知道一准兒活到死。
20、郭敬明的经典语录
· 时间仍在是我们在飞逝。
· 我没哭只是眼泪流下来了
· 时光的洪流中,我们总会长大
· 咱俩的感情像人民币一样坚挺。—— 郭敬明语录
· 一恍神一刹那,我们就这么垂垂老去
· 我没有奢望我只想你快乐,没有哀伤
· 如果不爱峩,请别在离开的时候说对不起.
· 我的第6个愿望就是:我想和你作一辈子的朋友
· 假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样
· 就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音
· 我明白你对这个世界巨大的失望。因为我也一样。 —— 郭敬明

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