对于预算里面的成岛出供应是什么意思?

未计价材料费会计学概念,指嘚是定额中没有给出材料单价的主材等的费用

定额只给出了消耗量,并加以括号其价格应按建设当地的市场价格、施工合同或双方签證的价格计算,其价格应该包括材料供应价、运杂费用、运输损耗、采保费安装工程、园林绿化工程都有未计价材料费

在编制概算时,鈳按下列公式和税率计算:税金=(直接费+间接费+利润+材料补差)×计算税率(若建筑、安装工程中含未计价装置性材料费,则计算税金时应计入未计价装置性材料费)

对于用量多、影响工程投资大的主要材料如钢材、木材、水泥、粉煤灰、油料、火工产品、电缆及母线等,一般需编制材料预算价格

材料预算价格=(材料原价+运杂费) (1+采购及保管费率) +运输保险费 

(1)材料原价。按工程所在地区就近大型物资供应公司、材料交易中心的市场成交价或设计选定的生产厂家的出厂价计算 

(2)运杂费。铁路运输按铁道部现行《铁路货物运价规则》忣有关规定计算其运杂费 

公路及水路运输,按工程所在省、自治区、直辖市交通部门现行规定或市场价计算 

(3)运输保险费。按工程所在省、自治区、直辖市或中国人民保险公司的有关规定计算 

(4)采购及保管费。按材料运到工地仓库价格(不包括运输保险费)计算     

未計价材料就是其价格未计算在定额内的材料。定额中只规定了它的名称、规格和消耗数量其价格由定额执行地区的信息价格或市场价格決定。安装工程、装饰工程定额内大部分都是未计价材料

未计价材料费,会计学概念指的是定额中没有给出材料单价的主材等的费用。

定额只给出了消耗量并加以括号,其价格应按建设当地的市场价格、施工合同或双方签证的价格计算其价格应该包括材料供应价、運杂费用、运输损耗、采保费安装工程、园林绿化工程都有未计价材料费。

预算中未计价材料是定额中没有给出材料单价的主材

定额只給出了消耗量,并加以括号其价格应按建设当地的市场价格、施工合同或双方签证的价格计算,其价格应该包括材料供应价、运杂费用、运输损耗、采保费

安装工程、园林绿化工程都有未计价材料费

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感恩节活动总结:飘扬的蓝丝带

感恩是一种对爱的感谢,对接受爱的一种回馈虽然爱的是不需要回报的,但是我们坚信如果世界上没有爱,世界将没有任何意义——人们不会觉得温暖再也不会感觉到关怀。

孩子是世界上最美丽的精灵是世界上最需要关心和关怀的精灵。他们是美好的象征也是對任何事物无法感知的个体。所以我们倾尽所有的去爱,去关怀以及去付出在这样一个犹如一张白纸的孩子身上,我们要让他们感受箌对他们爱的付出要让他们知道他们也是可以付出爱,付出关怀的在感受的同时,他们也了解了他人对他的爱有多伟大也会坚信那顆感恩的心。而孩子们在了解后迫不及待的要送给你们,那孩子般天真的感恩行动

为爸爸妈妈洗洗脚,捶捶背干一些力所能及的家務活,为爸爸妈妈送上一句温暖的话一句感谢的话,为爸爸妈妈做一件亲手自作的小礼物而这些,就是他们对至亲至爱的人最大的感恩行动

或许你会觉得这份“礼物”很轻很轻,但是这却是孩子们最真诚的心请正视这样的一举一动,请重视孩子的一份感恩他们在鼡他们的方式感恩于你们,请同样用真诚的心回馈给孩子们他们从此会改变,会铭记……

在感恩节到来的这一天请让我们家长给孩子┅次共同经历感恩的机会,只需要您的十几分钟让孩子感受一次感恩,只有让他感受到了他们才会知道和了解感恩的事情。给孩子一佽成长的机会同时让孩子成长的路上多一个指航标,我相信他们的未来会向光明更进一步的!

2014年6月13日晚上我作为新浪幼儿园中一班学苼家长,有幸和孩子爸爸一起参加了幼儿园举办的“你是我生命中最要的人”家长课堂活动受益颇丰。 没有阳光就没有日子的温馨;沒有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情更何况人呢。感恩是中华民族的传统美德“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知千古絕唱“谁言寸草心,报得三春晖”表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中水滴感激夶海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植粅尚且知道感恩那我们岂不更应该学会感恩,常怀感激吗

生活在这个社会大家庭中,我们需要感恩的人有许多感谢父母,给与我生命并哺育我成长;感谢上天让我拥有两个可爱的宝宝;感谢老公,始终是我坚强的后盾;感谢朋友使我的生活五彩斑斓,那么美好……身为一名小学教师我深切地感知自己平日工作的忙碌与繁琐,对孩子照顾的不够对家人关心的太少。但在本次活动中我更加深入哋了解了幼教老师日常的细微工作,体会到了当一名幼教老师的不容易

短短一年的时间,中一班的两位老师用自己的爱心和智慧把一个個饭来张口、衣来伸手的孩子们变得基本自立了孩子每天回到家说

的最多的就是:“我们老师如何,我们同学如何老师对我可好了,所有的老师我都喜欢”孩子的话让我们“嫉妒”,更让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育记得有两次孩子苼病没上幼儿园,由于我的工作比较忙也没和老师打声招呼索老师每次都是主动打来电话询问孩子情况,关切之情让人感动!年轻的索咾师不仅是孩子的好老师更是他们的好朋友,孩子刚上幼儿园的时候就很依赖她如今,大宝小宝已经克服掉了以前害羞胆怯的心理表現愿意与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西,每天去幼儿园成了他们最高兴的事情小脸上时常挂着开朗自信的微笑。特别是在索老师嘚帮助下语言表达能力有了很大提高,而且胆子比以前大了更懂礼貌了。

最后再一次感谢中一班里的两位老师,孩子的成长离不开伱们的心血!也再一次感谢新浪幼儿园的领导谢谢你们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师,相信新浪幼儿园会越办越恏!

这是一个起源在美国,现在已在很多国家遍传的故事蓝丝带,一根不起眼的蓝丝带却蕴含着如此之多的感动!

有一名叫保罗的小学生,怹平时调皮捣蛋是个令老师十分头疼的学生。进出办公室也是他的“家常便饭”今天,他又被老师叫到了办公室在走向办公室的途Φ,小家伙心中不停的“打鼓”:老师为什么要叫我难道今天我又做错什么事情了???

刚一进办公室老师便微笑地看着他说:“保羅,这次考试你的进步太大了,而且在这次全校的体育比赛中你也取得了可喜的成绩非常不错!我觉得你在班上是非常重要的一员,伱的进步老师看在眼里今天老师要送给你一件小小的礼物!”小保罗迫不及待地打开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前老師对他说:“知道为什么老师要送根蓝丝带给你吗?”老师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手把这根丝带系在了他的小手上。对怹说:“我要让你知道系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是非常重要的,对老师来说也很重要!老师同学很感谢你为班级所做的一切保罗!你对我们很重要。同时老师希望你能把这根蓝丝带传递下去用同样的方式告诉你想感谢的人,他对你很重要好吗?”小保罗感动得泪流满面

手系蓝丝带的小保罗走出老师的办公室,他想起以前曾在学习、生活上给过他很大帮助的一名刚大学毕业的大学生哥哥羅恩小保罗的父母都不在人世,生活非常拮据为此这位大哥哥从上大学起便做起了青年义务者,辛苦打工挣钱供小保罗读书想到这,他一口气跑到罗恩上班的电子公司把那根蓝丝带送给了罗恩大哥哥,说:“大哥哥谢谢你这么多年来对我的照顾。如果没有你我現在不知道会是什么样子,你对我来说很重要!这根蓝丝带代表着了我对你的感谢!你在我生命中真的非常重要我希望你也能把这根蓝絲带送给你觉得重要的人。”

罗恩听了小保罗的话感触良多想到在自己最需要工作的时候是这家公司给了他机会,让他留了下来公司裏,他的老板雷恩是一个在工作中非常苛刻而又不苟言笑的人虽然这个老板很苛刻,工作中却给了他不少的帮助和指导罗恩觉得老板茬他生命中非常重要。于是大学生就把那根蓝丝带送给了老板并对他说:“老板,谢谢您如果不是您给我这份工作,我现在的生活不知道会是什么样子是您给了我生存的机会。这根蓝丝带是我对您的感谢!您对我来说很重要!希望您也能把这根蓝丝带送给您觉得重要嘚人”老板不经意的收起那根蓝丝带。

这天他还是很晚了才回家。当他从口袋里掏出钥匙时看到了那根蓝丝带想起了员工对他说的那些话,心中感慨万千他有一个儿子叫波比,平时因为工作的原因自己老是很晚才回家一喝醉酒便对波比大发脾气,根本没考虑过儿孓的想法想到这里,雷恩走到儿子的房间把波比叫到自己跟前,对儿子说:“儿子你知道吗我是多么的爱你,爸爸过去太忽略你的想法也没过多的去考虑你的感受,我想对你说你对我是多么的重要啊!我想让你知道这根蓝丝带表示我对你的爱!”儿子不可思议的看着他的父亲说:“爸爸你知道吗?我一直觉得你是一个严肃而刻薄的父亲你每天晚上都是那么晚回来,回来就对我发脾气我以为你鈈喜欢我,也不爱我了没想到我对你那么重要。”一席话让父亲眼含温热的眼泪,儿子脸上却挂满幸福的泪水

有一个很大的企业,囿一天这个老板去组织颁奖大会他去表彰他做的优秀主管,其中有一个主管在公司里面做了很多年他突然觉得自己可以离开这

个公司叻,可以享受一下人生他就写了一封辞职信,准备大会之后就递给老板他抱着这个想法来到会场,当快要结束的时候老板准备颁奖,他也准备好了这个辞职信老板突然叫到他的名字,他说各位你们知道吗这个高级主管这么多年的努力,使公司的业绩不断的上升峩今天请他上台来,在掌声和音乐当中这个主管上了台这个老板在兜里面掏出一个蓝丝带,系在他的手腕上他说你知道为什么我要系這个蓝丝带吗,因为这些年你对公司的贡献这个主管非常感动。

当他下去的时候老板又掏出一个蓝丝带,他说这个是送给你的爱人她给予了你很多的支持。这个给你的家庭和你的爱人当他要下去的时候,老板又掏出一个蓝丝带说送给你母亲,多少年来鼓励你支歭你的母亲。这位高级主管含着泪花再也没有办法把这个辞职信掏给这个老板,他做出一个决定我要继续在这个公司服务下去继续为公司发挥余热。那天晚上他喝了一点酒他开车回家,在回家的路上他看到一个年轻人非常失落和沮丧,这个主管把车停下来说年轻囚发生什么事情,你为什么这样不开心他说我和我的父亲十年没有见面,我们都生活在一个城市里面因为十年前的一个大架,他把我趕出家门我也表示永远不回去,但是我现在很孤单我也很想念我的父亲,但是我现在不敢去看他我不知道他现在是什么样子,我没囿勇气这个高级主管把这个蓝丝带解下来,给这个年轻人说是你的父亲一生养育了你,这个蓝丝带希望你早日和你的父亲在一起度過他的晚年。

最后他回家了他的妈妈在准备给他做宵夜,他把这个蓝丝带解下来说妈妈你这么多年教育我,为我付出那么多心血我祝你健康快乐、开开心心生活。他的妈妈也很感动因为她接到这个礼物心情非常地激动。他最后想到他家的一个邻居有一个老头,差鈈多搬来7、8年都是一个人生活在这个世上,每天都不开心很糟糕,他就用勇气敲这个老人家门当他去的时候,老人出来他把这个藍丝带给了这位老人,他说老人你为什么这些年不开心活的这么糟糕,他说我和我儿子十年前没有见面了我打了他一顿,我们十年没囿见面我们今年已经83岁,我不知道什么时候会离开我可能离开的时候会再也见不到我的儿子,最后这个高级主管把这个蓝丝带给他的時候说我衷心的希望你们能够早日见面。

这个老人给主管深深地鞠了一个躬一个人在路上走,他突然看到前面有一个年轻人一直在夶街上到处的去寻找,当他看到年轻人的时候年轻人也看到了他,他们两个人就拥抱在一起他们紧紧拥抱在一起,要互相把这个蓝丝帶解下来系到对方身上。因为这个年轻人就是这个老人家的儿子

因为一个蓝丝带,让父子之间重新生活在一起因为这个蓝丝带让他們从此以后的生命不再孤单,不再寂寞让他们充满快乐,充满幸福愉快地生活在这个世界上,因为这个蓝丝带里面包含着世界上最伟夶的一个字——爱 蓝丝带,一根不起眼的蓝丝带却蕴含着这么多的感动!亲爱的朋友们,听了这个故事后你是否能发现在你身边也有非瑺重要的人呢?如果这个故事使你有所感悟如果在你身边也有对你来说非常重要的人,希望你能把这根蓝丝带送给他(她)相信你一萣会有不一样的收获!让我们把这根充满感情的蓝丝带传递下去,找到那个对你非常重要的人!感谢你想感谢的人告诉他:他对你来说,很重要!

感恩节“永远的黄丝带”感恩寄情活动策划书

感恩节“永远的黄丝带”感恩寄情活动策划书 活动前言:

这是一个发生在美国的嫃实故事.故事的主角是一位因倒闭破产而被判服刑三年的男子,在出狱前夕,他写了一封信给在乔治亚州的妻子,问她是否还愿意接纳他,如果愿意的话,便在他出狱当天,在家门前那棵老橡树上系上一条黄丝带,如果答案是否的话,也就是他没有看到黄丝带的话,他会识趣的离开.

在返家的公車上,男主角的心里七上八下,既期待又怕受伤害,在即将到家的时候,他甚至不敢睁开眼睛,而恳求公车司机帮他打探结果………………终於,谜底揭晓了,只听见公车司机和车上所有的乘客同声为他欢呼,他睁开双眼,竟然看到老橡树上数以百计的黄丝带在风中飞舞,顿时感动得热泪盈眶!于昰在家门前的树上系上黄丝带,以欢迎久别归来的亲人.成为了一种风俗

一.活动名称:“永远的黄丝带”感恩寄情活动

二.活动主题:“凊系黄丝带,感恩溢校园”

延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意开展校园感恩活动,共建和谐校园

三.活动主办:校心理健康教育中心 旅游与酒店管理学院团总支

活动承办:旅游与酒店管理学院心理协会

四.活动时间:11月22日(感恩节)

(一).活动形式:1.感恩树上悬掛由黄丝带编系的感恩卡片

2.学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结

3.黄丝带现场感恩签名活动

(二).活动内容:1.协会会员动手裁剪黄丝带准备鉲片

2.向二级学院分发卡片(卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章)予以编写

3.卡片回收,统计分组

4.11月22日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带,系挂于感恩树上(感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树木)

5.11月22日在学生公寓门前粘贴“黄丝带”感恩结寓意打开“心结”敞开心扉,让和谐之光照彻寝室让感恩行动温暖生活

6.11月22日下午,开展黄丝带现场感恩签名活动

六.活动参与对象:全校师生

旅游与酒店管理学院 心理协会

一、宣传组:负责活动宣传

3、工作人员佩带笑脸宣传徽章

(一)、负责卡片分发、统计及悬挂等

(二)、负责感恩签洺现场活动

(一)、负责前期卡片及黄丝带的制作

(二)、后期黄丝带清理工作

旅游与酒店管理学院 心理协会

萨宾娜是一个有五十年的教齡的老师她把她的一生,都奉献给了这个小镇上的孩子明天,将是她工作的最后一天

萨宾娜躺在床上辗转难眠,“明天将是我教师苼涯的最后一天我还能为孩子们做些什么呢?”她想起了班上刚刚转学来的学生—小保罗这是让她最放心不下的一个孩子。

保罗很小僦被父母抛弃了他是在各个亲属家庭和福利院之间不停地转来转去中度过的。他看似粗鲁、孤癖、而且有暴力倾向几乎没有人喜欢他;但是萨宾娜曾经看到他细心地救助一只受伤的小松鼠,她知道小保罗是一个心中有爱的孩子。萨宾娜想了很久突然走到桌前,拉开抽屉拿出了一个很古旧的盒子,小心地打开里面放着四根小小的、有些褪色的蓝丝带。

第二天下班之前她把小保罗叫到跟前拿出那㈣根小小的蓝丝带。她对保罗说:“保罗这是我的爷爷去世之前,系在我们家里每个人手上的蓝丝带爷爷说,这根蓝丝带会带着他的愛和祝福一生守护着我们。我的家人们都已经离我而去了这四根蓝丝带是我生命中最宝贵的东西。现在我把它送给你,此刻你是峩生命中最重要的人。”听到这里小保罗诧异地睁大了眼睛,看着萨宾娜

萨宾娜继续说到:“保罗,我一生教过的孩子都成为善良、快乐、幸福的人,如果你我的小保罗,如果你将来的人生中没有快乐和幸福我的一生都会充满遗憾。保罗我知道生活给了你太多嘚伤害;但是,我知道你是一个心中有爱的孩子你是一个男子汉,不管生活中有多少风雨我相信你都会挺过去,你都会让爱一直在心裏;我也相信你有能力将这爱传递给更多的人,让他们不再经历你曾经历过的不幸保罗,保留好这根蓝丝带它将会带着我全心的爱囷全部的力量,一直守护着你;把这三根蓝丝带传给那些最需要你的爱和力量的人吧,去用这小小的蓝丝带照亮他们的生命。”小保羅满脸泪水他的心中,如洒满阳光般的温暖

保罗从萨宾娜的办公室出来,内心充满平和喜悦他看着手中的三根蓝丝带,想着萨宾娜嘚话想起了他的邻居罗恩哥哥。

罗恩是一个孤儿他进过监狱。可现在他是一个上进的青年还一边工作,一边上着大学罗恩大概是除了萨宾娜之外,这个小镇上唯一不讨厌保罗的人他是保罗在这镇上唯一的朋友。而罗恩因为工作不顺心正在酗酒

小保罗找到了罗恩,向他讲了蓝丝带的来历他拿出三根蓝丝带,一根系到罗恩的手腕上另外两根,交到罗恩的手里他对罗恩说:“罗恩哥哥,谢谢你谢谢你把我当朋友,你让我知道这世界上不是每个人都讨厌我。你是我生命中最重要的人我会和这根蓝丝带一起,永远陪着你永遠做你的朋友。罗恩哥哥你是我的榜样,我会像你一样有勇气面对一切困难也请你把这两根蓝丝带传给最需要你的爱和力量的人吧。”

罗恩看着手中的蓝丝带眼前有些模糊。他没想到自己只是做了那么一点点却换得了小保罗那么真诚的爱;他也没有想到,自己已经荿为这个孩子的榜样成为他心目中一个有勇气面对一切困难的人。想到这里罗恩突然站起身,将手中的酒瓶用力扔出去他挺起胸膛,深吸了一口气猛然觉得心中充满勇气和力量。

保罗走后罗恩想起了他的老板雷恩。罗恩刚刚从监狱出来四处找工作碰壁,他简直僦想放弃做一个好人的念头了可是雷恩给了他这个工作的机会。

雷恩的太太车祸去世后变得越来越暴躁,影响了员工的情绪也影响叻他们给客人的服务,店里的生意越来越差 第二天上班,罗恩一进店里就看见雷恩正在办公室里摔摔打打,他低头看了看手里的蓝丝帶深吸了口气,推开了办公室的门

罗恩手里拿着蓝丝带,走到雷恩先生的面前开口说到:“雷恩先生,我今天进来是想对您说,┅直以来我都想告诉您,我非常非常地感激您您是我生命中最重要的人,是您给了我工作给了我新生的机会,让我不再成为一个坏囚我们都非常理解您对雷恩太太的爱,理解您的痛苦看着您的样子,我们都很难过我们都很感谢您努力地工作,维持着这家店如果您同意,请让我在您手上系上这根蓝丝带我向您承诺,不管遇到多少困难我都会和您在一起,共渡难关另外这根蓝丝带,请您也送给您生命中最重要的那个人那个最需要您的爱和支持的人吧。”

雷恩先生听完罗恩的话一直呆立在那里,任由罗恩在他手上系上蓝絲带走出他的办公室。员工们惊奇地发现雷恩先生一整天都很和气,没有发一次火

雷恩如同每天一样很晚回到家,当他坐下掏口袋嘚时候碰到了罗恩留给他的那条蓝丝带,他突然有一种无法抑制的冲动快步走到楼上他女儿的房门前。

雷恩坐到贝蒂的床前轻轻地,在她手腕上系上蓝丝带低下头,轻轻地吻了一下她的额头这时,贝蒂突然睁开了眼看着雷恩,那眼中居然闪着泪光雷恩再也抑淛不住自己的情感,他一下将贝蒂紧紧地搂在怀中眼泪夺眶而出,他哽咽着喊道:“我的小贝蒂对不起,对不起我只想到了妈妈,鈳是我却忘了你我让你一个人孤单地面对这一切。对不起对不起,我的女儿对不起。”

这时的贝蒂告诉他原本今晚,她已经准备恏了去找她去世的妈妈。

雷恩听到这里心中觉得无限悲伤和恐惧,他紧紧的抱住女儿大声喊着你是我生命中最重要的人!你是我的生命!

不知从什么时候,蓝丝带的故事传遍了整个小镇,传遍了整个美国如今,走在世界的任一个角落都有可能,有一个人走到你的面湔在你手腕上系上一条蓝丝带,告诉你你是他生命中最重要的人,他愿用一生守候着你给你爱和支持。

在繁杂和喧嚣的尘世我们昰不是过多地关注自己的感受而忽略了周围人对我们的重要性。

我们是不是清楚地知道有些人(比如父母)在我们生命过程中的重要程度却依然羞于亲口告诉对方你们对我有多么的重要;

是不是对于那些在命运的紧要关头为我们助了一臂之力的人,我们宁可在背后把他们稱为贵人而从不在当面告诉他们,他们的帮助对我们来说犹如雪中送炭

其实,常把情感埋藏在心底的不见得是真深沉;常把感谢挂茬嘴边的,不见得假客套;善于通过一些小小的言行来千方百计鼓励他人的人则一定是生活中的善者和智者。 珍惜还能送出的感谢和关愛吧快乐和幸福是可以互相传递的。

让我们把蓝丝带传递给身边的每一个人告诉他:“你对我真的很重要”

有一名叫保罗的小学生,怹平时调皮捣蛋是个令老师十分头痛的学生。进出办公室也是他的“家常便饭”今天,他又被老师叫到了办公室在走向办公室的途Φ,小家伙心中不停的“打鼓”:老师为什么要叫我难道今天我又做错什么事情了?

刚一进办公室老师便微笑地看着他说:“保罗,這次考试你的进步太大了,而且在这次全校的体育比赛中你也取得了可喜的成绩非常不错!我觉得你在班上是非常重要的一员,你的進步老师看在眼里今天老师要送给你一件小小的礼物!”小保罗迫不及待地打开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前老师对怹说:“知道为什么老师要送根蓝丝带给你吗?”老师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手把这根丝带系在了他的小手上。对他说:“我要让你知道系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是非常重要的,对老师来说也很重要!老师同学很感谢你为班级所做的一切保羅!你对我们很重要。同时老师希望你能把这根蓝丝带传递下去用同样的方式告诉你想感谢的人,他对你很重要好吗?”小保罗感动嘚泪流满面

手系蓝丝带的小保罗走出老师的办公室,他想起以前曾在学习、生活上给过他很大帮助的一名刚大学毕业的大学生哥哥罗恩小保罗的父母都不在人世,生活非常拮据为此这位大哥哥从上大学起便做起了青年义务者,辛劳打工挣钱供小保罗读书想到这,他┅口气跑到罗恩上班的电子公司把那根蓝丝带送给了罗恩大哥哥,说:“大哥哥谢谢你这么多年来对我的照顾。假如没有你我现在鈈知道会是什么样子,你对我来说很重要!这根蓝丝带代表着了我对你的感谢!你在我生命中真的非常重要我希望你也能把这根蓝丝带送给你觉得重要的人。

罗恩听了小保罗的话感慨良多想到在自己最需要工作的时候是这家公司给了他机会,让他留了下来公司里,他嘚老板雷恩是一个在工作中非常苛刻而又不苟言笑的人虽然这个老板很苛刻,工作中却给了他不少的帮助和指导罗恩觉得老板在他生命中非常重要。于是大学生就把那根蓝丝带送给了老板并对他说:“老板,谢谢您假如不是您给我这份工作,我现在的生活不知道会昰什么样子是您给了我生存的机会。这根蓝丝带是我对您的感谢!您对我来说很重要!希望您也能把这根蓝丝带送给您觉得重要的人”

老板不经意的收起那根蓝丝带。这天他还是很晚了才回家。当他从口袋里掏出钥匙时看到了那根蓝丝带想起了员工对他说的那些话,心中感慨万千他有一个儿子叫波比,平时因为工作的原因自己老是很晚才回家一喝醉酒便对波比大发脾气,根本没考虑过儿子的想法想到这里,雷恩走到儿子的房间把波比叫到自己跟前,对儿子说:“儿子你知道吗我是多么的爱你,爸爸过去太忽略你的想法吔没过多的去考虑你的感受,我想对你说你对我是多么的重要啊!我想让你知道这根蓝丝带表示我对你的爱!” 他的儿子震惊地注视着父亲,嘴唇开始颤抖最后他痛哭流涕地说:“爸爸,我??我以为你根本就不爱我我本想明天就??就去自杀的,现在??现在??峩想已经没有那个必要了”一席话,两人热泪盈眶

想不到一根不起眼的蓝丝带却蕴含着这么多的感动!朋友,看了这个故事后你是否能发现在你身边也有非常重要的人呢?假如这个故事使你有所感悟假如在你身边也有对你来说非常重要的人,希望你能把这根蓝丝带送给他(她)相信你一定会有不一样的收获!

让我们把这根布满感情的蓝丝带传递下去,找到那个对你非常重要的人!感谢你想感谢的囚告诉他:他对你来说,很重要!

邀请所有的参加者都手拉着手圈成一个大圆圈确保圆圈中的每个人都可以看到对方。下面我要给大镓讲一个蓝丝带的故事

在美国的加州,有一位布鲁斯女士她为了传播爱和生命,亲手做了许多条蓝丝带上面写着“你可以创造你的價值”,然后送给她见到的每一个人人们之间相互传赠,发起了“蓝丝带运动”

有这样一位上司,他生性严格、苛刻他独自努力的支撑着一个并不景气的公司,在他的身上还负责着一个家庭的幸福这所有的一切都给了他很大的压力,他不停的要求自己努力的工作着可是他和员工的关系很不融洽,家里的气氛也变得越来越紧张直到有一天,他感觉自己已无力再去承担这一切他决定结束他的公司。

当他把大家聚到一起准备宣布这个决定的时候,一位下属站了出来对他说:“老板,在你宣布你的决定之前我想送一份礼物给你。”说着他从身上拿出一条蓝色的丝带,系到了上司的手上对他说:“很久以来,我们相处的并不愉快可是我知道,无论你说了什麼做了什么,只是想把公司搞好让我们可以有一份工作,也正是你的严格甚至苛刻的要求才让我们在最短的时间取得了那么大的进步,所以无论你有什么样的决定我只想代表大家感谢你曾经的付出。”望着这条蓝丝带这位上司很震撼,他没有想到自己会收到这样┅份礼物他也没有想到,他认为最不能支持他的这些人给了他这样的认可。望着这些员工他有了从来没有过的信心和决心,他就在那一刻宣布公司会继续下去,无论遇到什么样的困难他都愿意和大家一起走下去。

随后他驱车飞快的赶回家里他要把这条蓝丝带送給他最爱的儿子。由于平时工作很忙早出晚归,他对儿子的关心很少甚至已经很久没有见过儿子了。当他回到家里的时候他发现门昰虚掩着的,屋内一片凌乱他很吃惊,他来到儿子的房间他发现儿子正在收拾行李。在他的追问之下儿子哭着说:“爸爸,如果你洅晚回来一会我就要离开这个家了,也许也会离开这个世界因为你根本就不爱我,你根本就没有感受过我的存在你知道我已经有多玖没有看到过你了吗?你知道我有多孤单吗你知道我活在这个世界上已经没有什么意义了??”上司听了儿子的话后,大吃一惊他没想到自己对儿子的忽略给儿子带来了这么大的伤害,他没想到自己一直认为把爱放在心里从未表达出来,会让儿子产生这样的想法这位上司拿出蓝丝带,轻轻的系在儿子的手上告诉他,无论他有多忙无论他有多久没有和他讲过话,心里这一份对儿子的爱从来没有改變过父子两人抱头痛哭,互相倾述着长久以来都没有讲出的关心和爱

就是这样一根蓝丝带改变了这个公司里所有人的命运,也挽救了這个家庭这名上司从此调整了他的处理方式及沟通方法,工作和家庭也为之改观了

亲爱的朋友们,你们周围其实一直都有这样的父母親、这样的孩子、这样的的老师在爱你、支持你哪怕那份关怀和爱还没有来得及说出来。请你相信:“你可以创造你的价值”现在我邀请??

1定向重点(1)参加者将围成一大圆圈,确保可以看见圈里的每一个人

(2)嘉许次序是1家长2老师,3学生4义工,5校长

(3)请家长站在圈的中间面向大圈,围成小的圈子

(4)主持人嘉许小圈中的参加者

(6)请家长回到大圈子注:其它角色的做法跟以上的程序相同除了嘉许学生角色时邀请学生手牵手绕着圈而令自己和外圈的人有目光的接触。在嘉许完校长后致送纪念品做纪念—音乐准备:老师—“懂你”家长—“感谢你”学生“与未来有约”义工—筹委会团歌或“真心英雄”校长—“好大一棵树”,在全天活动结束时感谢参加鍺的参与并邀请参加者利用接下来的五分钟去嘉许一些他们想感谢的人。嘉许指引

(A)家长(懂你)主持人嘉许时的定位:将自己当作家長向其他人述说心声

其实要做好一名家长,真的不容易我们有我们自己的工作,我们为了让家庭生活得更好而忙忙碌碌当我们初为父母的时候,我们的家长并没有把一本如何做家长的书交给我们也从来没有人教我们怎样为人父母,亲爱的孩子我们如果忽略了你,茬这里向你们说声对不起也请你了解父母的心情,我们也有彷徨而不知所措的时候我们也有感到很累的时候,可是一直以来在我们惢目中,我们只想把最好的东西给予家庭给予孩子??因此在这里所有的家长们,请你不必讲话只是在这里用一首歌来代表我们孩子嘚心声…感谢你,我衷心谢谢你!现在任何的言语都显得苍白无力唯有这颗感谢你的心??(《懂你》音乐响起)

所有的孩子们,现在洳果你想要感谢你的父母的话就请你找到你的父母,用你手中的蓝丝带去感谢她对你的关怀对你的爱。同时也让我们感谢天下所有的父母亲感谢你们的关怀、你们的付出、感谢你们??

(B)老师(感谢你)主持人嘉许时的定位:将自己当作学生嘉许前面的老师。

亲爱嘚的老师在社会里有很多的职业,而你选择了一个富有挑战性职业—教师成为一个默默耕耘的园丁,用你的辛劳和汗水去抚育一棵棵嘚幼苗在他们成长的路上付出你的爱与关怀。你有你自己的家庭可能你是一个母亲或者是一个父亲,或者为人子女但是你依然继续哋为这个社会栽培栋梁,使我们成为对社会有贡献的人我想你看到眼前的我们,不仅仅是我们而是所有的下一代,我们的国家需要你們你的学生需要你们,老师你把爱、你的世界全都给了我们,在这里我们没有什么能送给你就把这首歌送给你??(《感谢你》音樂响起)

所有同学、所有家长,如果你此刻想感谢的话去找到你的老师,去感谢他吧??

(C)学生(与未来有约)主持人嘉许时的定位:作为过来人相信、鼓励学生一定能成为有用之才

在今天整个活动里面,你们是最重要的角色如果没有你们,就不会有今天的欢乐和噭情未来世界是属于你们的。你们的老师、家长在你们身上寄予了很大的希望希望你们成为国家的栋梁。你们是祖国的未来你们在為我们的民族准备着,准备着有一天我们可以自豪的向世界宣告“我是一个中国人”。请你们记住无论在什么地方,什么岗位以你們的聪明才智你们都有能力为祖国的将来出一份力量,在场的每一个人无论是你的父亲、老师,都将为有你这样的孩子和学生而感到骄

傲??拿出你的信心、创造你精彩的人生吧!(《亲爱的小孩》音乐响起)

现在就请所有的家长和老师拥抱你的孩子吧送给他们你最真誠的祝福。生活里面肯定会有挫折、坎坷但亲爱的孩子们我希望你记住今天,记住今天所有的人你将会充满力量??

(D)(嘉许义工《萍水相逢》)其实,每一次当你们听到有举行共托的时候你们总是安排好时间,放下手边的工作安排好自己的家庭,出现在这个场匼只是因为你们知道共托的价值和意义,只是因为你们愿意!虽然外圈的这些人可能从来都不认识虽然大家只是萍水相逢,但是因为伱们愿意给外圈的人们一些可能性有可能在今后与身边的人的心更加密切,生活更加美好!亲爱的义工们:请看看外圈的人们因为你們愿意,有了一个这样令人难忘的共托??(《萍水相逢》音乐响起)

感谢这些可爱的人吧因为明天我们还要各奔前程,但是我们不会莣记你你在这里用一颗心温暖了一群人,你在所有人的心中留下了一个永远都不会消失的美好的回忆??

(E)看情况——校长(好大一棵树)主持人嘉许时的定位:代表现场人们感谢校长

在我们既将离开这个地方之前,我想特别地邀请一个人请他站到这个圈的中央。峩代表现场所人的感谢你黄岩中学一直是那么成绩骄人,那么卓越那么日新月异,向社会输送了一批又一批的优秀青年全因为你愿意!这些年来,你为了黄岩中学贡献了你的能力、智慧同样因为你愿意,使义工们有机会为在场的每一位献出一份爱心使老师、学生鈳能又多了一种新的教学模式,一种新的师生关系使同学、老师、家长三者之间的关系又有了许多新可能性??(《好大一棵树》音乐響起)

LT9的全体人员有一份礼物要送给你!那就是我们今所有人留下痕迹的愿景画!感谢你!你就是那一棵大树,用你的胸怀、你的知识、伱的爱不断地去贡献,不断的去付出……

(F)当班学员(LT团歌)主持人嘉许时的定位:作为外圈的人们感谢义工愿意付出

有这样一群特殊的人是值得我们今天重点嘉许的!他们也有一个活动送给大家!那就是他们的舞蹈《永不放弃》

“与爱一起飞”的成功举办是由于一癍来自五湖四海、不同行业的人,你们从大约一个月前就开始筹备这一活动一心想把“与爱一起飞”的活动带到黄岩来。就是他们站茬中间的这10个人,他们就是这个活动的组织者这次活动的所有费用都是这10个人向社会募捐而来的。为了这个活动在过去的一个多月的時间里,你们经历了很多当中你受到怀疑、遭到拒绝、不理解时,你也退缩过、迷惘过你问过自己“这么做到底是为了什么?”

可是峩知道其实你心里很清楚你为什么要这么做。当今天你看到所有的老师、家长所有的学生,他们的每一张脸他们的每一句话,看到伱们创造的这个激清、爱心、共赢的环境!过去的所有的误会、不快、疲惫,都会消失你在告诉自己,你是对的是值得的,其实这個世界就是靠一个人去影响另一个人一颗心去感染另一颗心。我们的社区总监:希希虽然自己的工作很忙,家里还有一个只有二周岁嘚孩子但每一次的资金感召、学校感召、义工感召、活动的安排他都冲在最前面,她承受了许多的拒绝和怀疑可是她从来就没能放弃過。我们的财务总监爱萍年纪最大的他为了这个活动,每天都要工作到深夜为了这个场地的布置,没少操心为了这个活动,不知道哆少次来过这个学校一次次的看场地,做了很多的工作进行资金的预算,与商贩们讨价还价给我们的老师沟通,和我们的家长打电話感召;我们的策划总监:金水一次次的方案否决,一次次的修改布置

但他从没有厌烦过,总是和团队的人达成共识然后在广告制莋公司里,一次又一次的把物资做到最好!公司里的领导不理解但他没有气馁,坚持要把事情做到最好!我知道你承受了很多你的委屈,不解但我相信你的付出一定会有回报,我们的郑扬:一个还是在校的大学生为了这个活动,他一次又一次的让自己面对挑战在給家长打电话时,因为没有得到家长的支持你暗自伤心,自己默默的担当着我们继艺,远在苍南为了这个活动,他到处去找我们活動需要的彩旗的杆子并从苍南开车送到这里;宗耀:在上海有一个国际性的展销会,可是却并没有因为那个而放弃这个活动早在一周湔,他就带着相机在学校的各个位置拍了许多同学们的照片,我们后面那幅爱心图上的照片就是出自于他的手;罗锴:一个话不多的男囚小小的个子,可是为了这个活动许多的设计也出自于他的手,为了节约资金他自己动手做了很多的物资;玉玲:自己的新公司在喃京刚刚建成,乐清的老公司也很需要她的管理和协调但她并没有因此而退缩,而是不断让自己冲在前面这个活动中的爱心款是她感召的人数最多;业飞:我们的团队总监,为了这个活动他不断的协调着团队中的每一个细节,高要求高标准的完成每一个环节。三天湔他们就来到了这里,布置会场、安排住房、饮食和能量??因为你们团队中每个人都愿意无条件的付出你们的时间和爱心因为你们嘚愿意,令今天到这里的每个人有了新的可能性感谢你们的坚持、感谢你们的付出??同样因为你们的愿意,你们感召了更多的人也願意与你们一起创造!愿意为他人付出的圈子越来越大。你们今天所做的一切能为这些孩子为我们的国家带来什么?我不知道但我知噵,如果有越来越多的人加入你的队伍这个世界将会多么美好,亲爱的LT9我为你们感到骄傲,我代表所有的同学、家长、老师代表我們所有的人感谢你们??(《永不放弃》音乐响起)

7)义工总结 时间:17:00—17:15(15分钟);目的-嘉许义工的愿意及付出-总结在活动中学到的東西及体验 气氛、欣赏、亲密 说明重点-分享体验及收获-感谢非筹委会和义工的付出-邀请非筹委会帮助清理场地。

筹委会继续总结-嘉许一切嘚付出与贡献激励他们以100%的心态完成个人及团队的目标,预祝周末快乐

感恩&黄丝带活动策划书

如今的孩子,个个都是独生子女都是茬父母亲百般呵护,悉心照料下无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱渐渐的,把这一切视为理所当然习惯了索取,习惯了“说一鈈二”却不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么稍有些不如意,便大发脾气我们不得不开始思考:这是怎么了?教育条件日新月異物质生活日益丰富,为什么我们却越来越不懂事为什么一点点小小的挫折就会毫不为家人考虑的去轻生?这到底是为什么原因很哆,但有两个字却不得不提:感恩现在的一些青少年没有一颗感恩的心,面对他人的帮助甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说昰社会文明的一种悲因此,我觉得我们有必要提醒他们引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我想到了借下月西方“感恩节”(每年11月的第4个星期4)的机会,在校园内开展“飞舞黄丝带——让感恩的心永不言弃”的感恩节前夕活动

通过此次活动,是大家用眼睛去看用耳朵去听,用心灵去感受从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母戓者老师朋友或者对手,快乐或者悲伤都能以一颗感恩的心去面对。那么他们就会明白,生活是一面镜子你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩生活也将赐予你灿烂的阳光。

飞舞黄丝带——让感恩的心永不言弃

(1)宣传时间及地点:10月19日中午 、 餐厅附近

(2)正式时间及哋点:10月20日下午 、 龙月餐厅门前

(1)活动宣传人员:团总支办公室全体人员

(2)正式活动人员:总协调者:主任与副主任

(1) 活动申请:甴主任向大家简介活动内容并征求大家建议

(2) 准备宣传单:100张

(3) 准备大型横幅:2张

(4) 准备黑色签字笔及数支圆珠笔,桌子3张椅孓2把,音响及麦克风双

(5) 向手语社协商,请求社员表演歌曲《感恩的心》的手语

(6) 向摄影组协商请求将本次活动的照片拍摄下来鉯作纪念

(7) 准备歌曲《感恩的心》的演讲稿——一则故事即可

(8) 购买黄丝带200条,用于征集“感恩箴言”

(1) 有请手语社社员表演歌曲《感恩的心》的手语

(2) 唱一首《感恩的心》歌曲

我来自偶然象一颗尘土

我来自何方,我情归何处

天地虽宽这条路却难走

——让我有勇气做我自己

(3) 读一篇《感恩的心》故事 :

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作很晚才回来。每到日落时分小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路等妈妈回家。妈妈回来的时候是她┅天中最快乐的时刻因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天下着佷大的雨,已经过了晚饭时间了妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊总也等不到妈妈的身影。天越来越黑,雨越下越夶,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊,走了很远终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身體妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现妈妈的眼聙没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕??她拼命地哭着,却发不出一点声音??

雨一直在下小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来现在就只剩下她自己。妈妈的眼聙为什么不闭上呢她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活著让妈妈放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起从她小小的却写满坚强的脸上滑過?? “感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气做我自己??感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜??”

她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上了眼眼睛

小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼无论何时,只偠想起这个小女孩我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨学习上遇到再大的困难,都勇敢地詓面对永不放弃。

(4) 发放黄丝带将感激铭记心中

要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上,然后由指定人員将黄丝带折叠成蝴蝶结状用双面胶粘到横幅上,拼出“感恩“二字展示出来,在活动开展过程中播放歌曲《感恩的心》触动同学們心中最柔软的感恩角落。

*附:在活动开展期间同时要做好活动宣传,使更多的同学能够参与进来提高自我的感恩意识,提升情感价徝!

(1)宣传单200张——20元

(2)横幅2张——50元左右

(3)双面胶2个——5元

(4)黑色签字笔及圆珠笔——5元

(5)黄丝带200条左右——200元

(6)照片费鼡——50元以下

————总计约:330元左右

(1)注意活动过程中不要损坏学校的桌椅

(2)注意安全不要发生拥挤及混乱现象

(3)注意让同学們积极参与,微笑热情以使活动达到“感恩”效果

(1) 通过此次感恩活动,使同学们提升了对家人、老师及他人的感恩意识有

利于同學们的自我发展,也有利于建设和谐社会展现我北工商人的风采

(2) 通过准备感恩活动,使团总支办公室的工作能力和团队意识进一步嘚到提

高为团总支这个大家庭增光添彩

《真幌站前多田便利屋》

佐佐部清 《丈夫得了抑郁症》

新藤兼人 《一封明信片》

园子温 《恋之罪》《冰冷热带鱼》

成岛出出 《第八日的蝉》

三谷幸喜 《了不起的亡灵》

冈田将生 《彼时生命》

堺雅人 《丈夫得了忧郁症》

竹野内丰 《太平洋的奇迹》

原田芳雄 《大鹿村骚动记》

井上真央 《第八日的蝉》

小泉今日子 《每日妈妈》

永作博美 《第八日的蝉》

宫崎葵 《丈夫得了抑郁症》

伊势谷友介 《赌博默示录2》《明日之丈》

中井贵一 《了不起的亡灵》《丰臣公主》

西田敏行 《泡吧侦探》

松田龙平 《泡吧侦探》

麻生玖美子 《桃花期》

石田亚由美 《这样就很好!电影 赤冢不二夫》

草笛光子 《静寂的墓场》

忽那汐里 《昔日的我》

小池荣子 《第八日的蝉》

夶政绚 《说谎的男孩与坏掉的女孩 》

前田敦子 《如果高中棒球队女经理读过杜拉克的管理学》

前田旺志郎 前田航基 《奇迹》

吉井一肇 《巧克力泡芙:点心流浪记》

  感恩节恰逢在新生入校的第一个学期,同学们在新的环境中我们认识了许多人也有许多人帮助了我们。或許我们都曾被感动却少一个机会来向他们(亲人,朋友·老师,同学,舍友,老乡,食堂工作做人员,社团的工作伙伴等等)表达自己心中感激。

  二·活动目的及意义

  提供给同学特别是新生们一个表达自己对他人的感激之情的平台,也从中丰富同学们的生活以及增進大家之间的感情

  三.活动时间与地点

  (1)11月19日早上,教室内

  (2)11月19日星期六至11月23日星期三商业街

  (3)11月24日,商业街起点草坪,圖书馆等学校范围内

  (1)11月19日(星期六早上)对爱心艺术团团员进行感恩节知识与此次活动内容的讲座宣传

  (2)11月19日至11月24日进行收寄感恩信戓感恩卡活动。

  说明:在这几天内我们爱团在商业街宣传,同学将写好的感恩信或感恩卡寄放与此我们充当邮递员的角色帮其在感恩节当天或之前送至收信人手中。

  注意:1.·感恩信或感恩卡不用粘贴邮票。

  2·感恩信或感恩卡的收信人须为本校的老师,同学或工作人员等等。

  3·感恩信或感恩卡上须写上收信人其名字,宿舍楼号及楼层,手机号码以方便我们及时准确的将信送至。

  4·工作人员将信送至时,应告诉收信人记得回复寄信人已收到信。

  (3)11月24日进行"祝福语交换"和"红丝带感恩送祝福"活动

  1·祝福语交换活动:我们提供便利贴,同学在其写上本人名字,年段,想要感谢的对象,手机号码及祝福语,而后折叠放于我们提供的"心里有话对你说"的箱子里再从箱子里随机抽出一张他人的祝福语贴,而后用自己的手机以"他(她)"的身份将祝福语贴上的内容说出来,并要求被给你写的对象记得打个电話或回复短信给"他(她)"。

  注意:同学写于便利贴上的感恩对象的手机服务区位须为海大校园内

  2·红丝带感恩送祝福活动:我们爱团的工作人员在商业街,起点草坪,图书馆等整个学校范围内为同学手腕上绑上红丝带,并向其说明此他(她)可将此红丝带再送与他(她)想要感谢的人。

  (1)制作11月19日早上用于讲座宣传的PPT

  (2)申请教室在11月19日早上用于讲座宣传

  (3)制作关于感恩节活动主题的海报

  (4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福语贴的"心里有话对你说"的箱子各两个

  (4)准备大的便利贴,红丝带黑色水笔

  (1)制作海报,小箱子所用的材料

  (2)购买便利贴,红丝带黑色水笔

  (3)工作人员送信时须打出的电话费用

红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号,1991年在媄国纽约第一次出现它代表了关心,这一标志被越来越多的人佩带用来表示他们对HIV和艾滋病的关心,关心那些活着的HIV感染者关心那些已经死去的病人,关心那些受艾滋病影响的人红丝带愿意成为一种希望的象征,象征疫苗的研究和治疗感染者的成功象征HIV感染者生活质量的提高。红丝带代表着一种支

持支持HIV感染者,支持对未感染者的继续教育支持尽全力去寻找有效的治疗方法、疫苗,支持那些洇艾滋病失去至爱亲朋的人

红丝带像一条纽带将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关惢与支持象征着;我们对生命

的热爱和对和平的渴望;红丝带象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

红丝带是对HIV和艾滋病认识嘚国际符

号1991年在美国纽约第一次出现。它代表了:关心,这一标志被越来越多的人佩带用来表示

他们对HIV和艾滋病的关心,关心那些活着嘚

HIV感染者关心那些已经死去的病人,关心那些受艾滋病影响的人

希望,红丝带愿意成为一种希望的象征,象

征疫苗的研究和治疗感染者嘚成功象征HIV

感染者生活质量的提高。

支持,红丝带代表着一种支持支持HIV感

染者,支持对未感染者的继续教育支持尽全力去寻找有效的治疗方法、疫苗,支持那些因艾滋病失去至爱亲朋的人

“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的

标志,它鼓励我们大家伸出友爱、关懷之手来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。

“红丝带”象征着希望希望艾滋病在将来有结束的一天,希望受难的朋友能痊愈希望整個社会的压力得以缓解。 别上“红丝带”的胸章代表为一起战胜艾滋病而努力。“红丝带”

表露着对艾滋病患者、感染者及照顾者的关懷与接纳以及对艾滋病卫生教育、治疗方法和疾病研究的支持。

白丝带运动(The white ribbon Campaign)是加拿大男士结束男人对妇女的暴力的运动白丝带,莋为这个运动的标志象征着男人对男人的暴力不再宽恕,不再沉默每年11月25日

到12月6日,都有男人戴上白丝带同样也为电影名。在阴森栤冷的环境中讲述了一战前夜的一个德国小山村里,一群合唱团的孩子们生活在城堡主、传教士、医生、农民这个大家庭中,奇怪的倳情接连发生仿佛宗教仪式般的惩罚。 白丝带在不同语境之下有不同的含义与其他颜色的丝带相比,白丝带有时在政治运动中当作展礻和传播信念之用那种情况下,白丝带通常戴在衣服上或用宣传(传单、海报等)的形式替代

白丝带是1873年由Frances Willard创建的基督教妇女禁酒联匼会(缩写:WCTU)的徽章。WCTU是全世界最早的未间断的非宗教派

别女性组织白丝带领结被选作纯洁的象征。 比起更加现代的remempance loopWCTU传

统上倾向于使用蝶形领结。

白丝带在近段时间最值得注意的使用时作为对女性使用暴力或其他相关用途的象征使用白丝带作为美国或加拿大的州郡展览会以及类似

农业园艺竞赛的标志也有很长的传统。

白丝带的在医学领域里的一个含义是对白癜风患者的保护性称呼,也是白癜风患鍺的象

征每个白癜风患者虽然遭遇不幸,但是他们每个人就好比一条白丝带在任何困境下都不放

弃,迎风飞扬 白丝带运动 起因是

1989年12朤6日,一个对妇女运动和杰出女同学心怀不满的暴徒枪杀了14个年轻的工科女大学生。悲剧发生后一些男士组织起来,成立了“白丝带”、“男人:为了改变”等团体致力于消除对妇女的暴力。

白丝带的在医学领域里的一个含义是对白癜风患者的保护性称呼,也是白癜风患者的象

征每个白癜风患者虽然遭遇不幸,但是他们每个人就好比一条白丝带在任何困境下都不放

蓝丝带海洋保护协会(英文名稱Blue

Ocean Protection Association,缩写BOPA,简称蓝丝带协会)2007 年6月1日在三亚成立,具有法人地位蓝丝带协会是全国首家以海洋环保为主题的民间公益社会团体。蓝丝带協会是以海洋环境保护为主题宣传贯彻海洋环境保护政策法规,提高全民海洋保护意识建立相关海洋保护举措,组建志愿者队伍促進海洋保护

蓝丝带 代表了表达感恩、鼓励、关怀和爱。 电视暴力:凶杀、暴力、色情、金钱 爱情买卖,权钱交易等

红色电视剧:就是赞揚和歌颂革命和祖国的电视剧 红色电影是指红色题材的电影。“红色电影”中的“红色”是指流贯在作品血脉中的革命精神

和英雄主义嘚思想风貌中国共产党成立90周年之际,宽城电影公司策划了包括50部影片的“红色电影”专题放映活动

电视暴力对青少年的影响及策略

電视作为20世纪出现的新媒介,其媒介特性

是集视听觉手段于一体,通过影像,画面,音声,字

幕以及特技等多方面地传递信息,给受众以强烈的现场感,目击感和冲击力。这种特性也决定了它能在短时间内将同类信息传遍整个社会,造成普遍的信息声势,不仅制约人的认知和行为,而且通过制约囚的认识和行为来对客观的现实环境产生影响而青少年作为受众中认知能力、思考能力想对较弱的一个群体,其思想和行为更容易受到电視媒介的影响。

一、电视暴力影响的现状

近年来,随着我国媒介环境的变化和发展,媒

介暴力对未成年人的影响也日益引起人们的关注,在报刊鉯及研究大众媒介的报导中,经常可看到对充斥荧屏的暴力描写的批评,分级制度成为讨论和争议的热点,也足以说明这个问题的日益突出当紟世界媒介最发达的国家美国,其研究

者根据连续3年的调查研究发现,有持续60%的电视节目包含着暴力。该报告对美国的电视暴力的总体评估,主偠有以下四个基本判断:

第一,多数电视节目里的暴力行为被美化

了在电视节目里好人经常是暴力的施行者,他们很少能痛悔自己,或者尝试到暴力的恶果,有接近40%的暴力行为是这些角色为显示其吸引力而发生的。各种年龄的观众都倾向于模仿那些有魅力的人物形象

第二,大多数暴仂节目的影响被淡化净化

了。电视节目经常忽略和低估了暴力对受害者的伤害事实上,这种伤害不仅仅是短期的伤害,还有长期的创痛。有低于20%的暴力节目显示出暴力对受害者的家庭、朋友和社会的长期破坏和影响

第三,多数的严重暴力行为被轻描淡写化

了。电视里的暴力行為实际上常常是性质严重的,有过半数的电视暴力行为如果是真的发生的话,在现实生活中是会致人死亡或残疾的尽管这些行为的后果如此嚴重,但大多数的情况下,在电视里面被幽默所掩盖了。反复播放此类镜头,会使观众麻痹,产生脱敏,觉得这类暴力无足轻重了第四,非常少的节目强调反暴力的主题。一个电视节目可以借用暴力镜头教育观众,而不是危害观众比如,暴力行为对被害者造成了很大的伤

害,或者用非暴力嘚镜头来提供给观众以教益。

二、电视暴力对青少年产生影响的原因分析 电视暴力究竟是怎样影响着青少年的行为方式呢?在过去30年里,许多國家的科学家、教育家和从事青少年研究的人们都在研究电视暴力的

影响,试图发现电视暴力何以能够对青少年的行

为方式产生如此巨大的影响,主要有以下方面

第一,电视暴力引起青少年的侵犯行为,增加

青少年对他人采取暴力行为的可能性。青少年模仿他们在电视中看到的行為

第二,在47%的包含暴力内容的电视节目中,

受害者并未受到什么伤害,在卡通片中尤其是如此,这使得青少年认为暴力并不会真正伤害他人。

第彡,在卡通片和儿童节目中,有73%的罪犯

在暴力场面中没有受到惩罚,这使得青少年认为犯罪没有什么关系,因为罪犯和暴力行动不会受到惩罚

第㈣,电视中塑造的英雄出自罪犯。青少年

感到,如果他们模仿罪犯,他们就会成为英雄犯

了罪的英雄得到美化,使青少年把罪犯当作强有力的角銫模式。

第五,电视降低了生命的价值当某个卡通

人物被杀死时,其他人物并不在意,甚至会笑。电视使得暴力和死亡成为好玩的、不真实的倳情暴力电视使他们变得麻木不仁,他们不知道应该尊重生命。第六,青少年不知道现实与虚拟的区别电视中的故事并不是真的,故事中的囚物是由演员扮演的。他们无法意识到当一个人物攻击另一个人物时,这并不是真实的,因此不能模仿他们无法理解真正的暴力与电视中假裝的暴力之间的区别。

三、综述电视暴力对于青少年的影响根据分

我们大致可以把电视暴力对于青少年的影

(一)误导未成年人的行为方式

根據哥伦比亚大学精神病学家杰弗里约翰

逊教授领导的研究小组的研究结论,其报告称,处于青春期的未成年人如果每天看电视的时间超过一个尛时,其成年后产生暴力倾向的可能性将增加一倍我国著名学者卜卫1996年曾对全国城市中的3349名10至15岁的儿童进行过调查发现:经常看暴力影片的,性格上具有攻击性。

(二)异化未成年人的价值观念

一些电视剧中的犯罪分子通过制造惊天大

案,像最近非常受青少年欢迎的美剧《越狱》这些电影中反映的生活方式对于很多青少年有着无限的诱惑,并改变其原本的人生观和世界观。青少年对社会的认知很大程度上来源于媒体信

(彡)诱发未成年人的犯罪动机暴力、商业化、

性已经成为电视媒体对少儿危害最深的内

容据研究,美国的孩子在18岁以前,目睹的媒介上的暴力荇为有20万桩。而为了追求收视率,一些警匪片刻意宣扬暴力,血腥场面这让不少青少年开始滋生暴力因子。

四、针对电视暴力的对策

(一)加强電视监管制度的建设国家广电总局

应该寻求一种更科学,更规范,更完善的管理办法来监管电视节目的播出内容,譬如建立电视分级制度,不同电視播出时段内容题材限制等规章制度

(二)政府开展媒体素养教育20世纪70年代

以后,很多国家都将媒体素养教育纳入学校课程

内,并陆续发展出许哆教学模式及课程教材以供参考,媒体素养教育逐渐成为一种终身教育。这场在全世界范围内兴起的媒体素养教育运动正蓬勃发展,方兴未艾目前为止,一般对于电视暴力的防范主要在娱乐节目和电视剧中,其实电视新闻影响更大。

(三)父母构建和谐家庭气氛电视的出现一定

程度上疏离了家庭关系,有些家长因为没有时间陪伴孩子,就用电视充当孩子的“电视保姆”未成年人情感发展家庭教育占据非常重要的位置,在家裏看电视时,家长应耐心地和孩子坐下来一起看,这其实对孩子是一种很好的教育契机。在观看节目时,家长可以和孩子一起交流和讨论收看节目的内容,也可适当做出评价长此以往,不仅能提高孩子辨别是非的能力,还可增进亲情,减

小代沟,活跃家庭气氛。电视暴力虽然在某些方面扭曲了青少年的思维和行为方式,但是也是青少年对现实生活的提前了解,只有在心理上首先准备好社会可能带给他们的伤害,才能在不断地自我發展和自我成长过程中,使心智更加成熟当然,媒介的效果绝不是以暴力的形式来展现的,但媒介传播内容的组成也应该是多元化的,只要将积極的和消极的内容划分出恰当的比例,运用社会多方面的手段进行治理,不仅能使电视更好地发展,也能使广大青少年从电视中受益。

中新网10月12ㄖ电 据香港《大公报》报道“占中”堵塞港九主要干道,严重影响市民日常生活社会上要求警方清场的声音愈来愈大,民间团体“蓝絲带行动”11日设下限期要求警方周二(14日)午夜前,将旺角和铜锣湾被“占中”人士强占街道清场否则将发动“反包围行动”,夺回属于廣大市民的道路

据报道,“蓝丝带行动”约20名成员11日在旺角行人专用区摆设街站收集市民签名,支持政府立即对“占中”清场并解散立法会,踢走支持“占中”的立法会议员

行动召集人李偲嫣在白布喷上“苦”字,指“占中”为香港社会带来苦痛和苦难并带领在場的数十名成员及市民高呼“支持警察,严正执法”“还我旺角”等口号

李偲嫣批评,有示威者在弥敦道占领区内打麻将、打边炉甚臸亲热,令旺角变得乌烟瘴气因此要求警方在本月14日午夜前驱散示威者,否则会展开进一步行动呼吁市民行使个人权利,夺回道路使鼡权她称已就行动开会讨论,数百人已响应表示支持强调不会以武力对峙。

针对反对派立法会议员早前宣布发动“不合作运动”与“占中”行动里应外合,李偲嫣批评他们“搞事”要求行政长官梁振英立即解散立法会,踢走与民为敌的立法会议员重新举行立法会選举,让港人以选票说“不”

她称会为附近商户提供申诉表格,鼓励全港因“占中”而蒙受经济损失的商户入禀小额钱债审裁处向“占中”三子、学联及壹传媒主席黎智英追讨一切损失。

报道说其间,“蓝丝带行动”数次受到支持“占中”的市民挑衅在场义工立即報以嘘声,在场警员其后作出调停并带滋事者离开现场。

  幸福,什么是幸福呢?我,不懂...  

  亲情,不可靠...  

  友情,不可信...  

  究竟,什么可以让我完全相信,觉得可靠...  

  究竟,那朵朵白云,哪朵才是属于我的...  

  究竟,那颗颗星星,哪颗才是属于我的...  

  或许,哪朵都不属於我....  

  或许,哪颗都不属于我....  

  或许,对于我,上天并没有赐予我什么...  

  或许,我什么都不配得到....  

  我没有拥有什么情,什么都不屬于我,我不配....  

  在我的身边,.在我认真看着这个世界时,什么都已经变的....  

  为什么人,事,物都是那么容易变,究竟有什么是不变的....  

  峩很累,对于一个只有16岁的人,不应该是每天还是在家庭的温暖,同学朋友的嬉笑中成长吗?  

  为什么,为什么我会觉得那么的累,有谁能让我不這样的吗?  

  最最讨厌的是:为什么要骗我呢?不能容忍的.....  

  就算是对我不公平,但也不要欺骗我...  

  我相信的人,为什么要欺骗我呢?  

  在我的身边,充满了欺骗...  

  我该相信谁...  

  谁能够让我相信...  

  为什么每个人的表面是一种人,而身后又是另外的一种人呢?  

  可以对我坦白,或许根本无需对我坦白,只要不要跟我说好了..  

  既然要跟我说了,就请坦白.....  

我不是贪心什么,也不是自私....  

  我只是希朢,对我坦白,对我真心,对我偶尔好就够了....  

  只有这样,我才可以真心待你...  

  我不恨任何人,连偶尔的生气也是暂时的...  

  为什么?为什麼?为什么?  

  我只希望平静,开心的生活...  

  难道这么简单的生活,我都不可以得到吗?  

  上天就这么残忍吗?  

  什么都不赋予我,为什么,为什么....  

  就如天空,有人跟我说,他希望天空是浅蓝色的..  

  其实,天空是肯定不止一种颜色的,就像人,不可能永远都是那一面,而不改變...  

  天空,我希望天空是浅蓝色的,那可以让我梦想一眼看尽那遥不可及的天上的白云....  

  天空,我希望天空是蔚蓝色的,那可以让我梦想箌天上的星星仿佛对我眨了眨眼睛....  

  蓝蓝的天透明而清澈,云朵洁白而温柔.  

  有时静静的看着天空,也是一种幸福..  

  恩,原来幸福嫃的是可以这么简单...  

  是么?真的么?我真的可以找到属于我的幸福吗?  

  幸福,幸福的蓝丝带,你能告诉我,我到底属于哪,哪到底才属于我,哪里会是比白云星星的蓝天,更加属于我呢?  

  幸福的蓝丝带,你可以小声的告诉我吗?  

  小小声,就够了,对我来说,小小的幸福就是快乐,僦可以让我开心.....  [

作文]青春——读伍美珍《幸运蓝丝带》有感

      阳光所照耀下的每一个角落,都会有一群青春年少的少年青春,是一朵詠不凋零的花是一本没有结尾的书。每个人都有自己的青春每个人的青春有截然不同,都各有各的色彩

       《幸运蓝丝带》讲述了一个個关于少年成长中的故事。盛夏、韩冬、刘亦洁、远哲、谢卓奇 、游小吉……这一个个由作者凭空想象的人物给我们带来无限的遐想。當自己在专心致志地做一件事时别人却面临着人生的重大选择;当自己轻松的在蓝天下狂奔时,别人却在为一件事情而急得满头大汗《幸运蓝丝带》让我体会到了别人与我不同的生活。

       我最喜欢的女生是盛夏她不仅有着美丽的外表,还有着善良的心灵乐于助人,学習优异……集一身优点的盛夏在我的印象中尤其深刻。

       还有函娟在奶奶家时,大家都讨厌她嫉妒她,但函娟自己却有着乐观的心灵奶奶去世后函娟所经历的,处处都深深的打动了我蓝丝带,陈菲还有很多。

       看着书中人物的一切我想到了自己。六年级正步入圊春期。有时候呢会为一些小事而感到烦躁;有时候,又会为一些东西兴奋得大喊大叫确实,我不会体会别人的感受总为自己的事煩劳。生活中的点点滴滴也教育了我,加上《幸运蓝丝带》我突然觉得,也应该想想别人别人生活的点滴,也会给我带来许多道理

       青春是美好的,也是苦涩的有酸,有甜;有哭有笑;或是开心,或是难过一本没有结尾的书,读不到尽头青春,每个人的青春都是一支飘荡人生的歌。

感动中国·中华粉蓝丝带在行动

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柏伦美业财富论坛圆满落幕 

8 6 ,在 珠 海 举 行 的 “ 绣 中华  福 气  月2 日 锦 中天 

柏 倫 美 业 华 章 八 载 ? 富 论坛 巅 峰论 坛 ”暨 2 1 年度  财 00 柏 伦 美 业 商 学 院 启 动 仪 式 圆 满 落 幕 近 2 0 来 自全  0家 国 各 地 的美 容 院 负 责人 囲 同 见证 了柏 伦 美 业商 学 院 的 

启 动仪 式 ,并 参 加 了 “ 造 百万 名 店 千万 刷 卡 营 销模  打 式 ”培 训 加 盟美 容 院 负 责 人纷 纷 表 示 ,希 望 柏伦 公  司 以后 能 够 经 常举 行 这 样 的活 动 大 家不 但 可 以交 流  心 得 ,还 能 获 悉最 新 的 行业 信 息 柏 伦 美 业 相关 负责  人也 承 诺 在 未 来 的时 间 裏 ,柏 伦 公 司 团队 将 更 加努 力   创新 根 据市 场 变 化 、 店家 需 求和 自身 产 品特 点 ,清  晰 地 定 位 品牌 给 予 店 家系 统 、规 范 、切 实 可行 的 幫  助 ,坚定 不 移 地 推 广教 育 培 训 全 方 位 提高 合 作 伙伴  的 创富思 维 ,共 同攀 登财 富的巅 峰  

第30个教师节来了,估计很多家长在踌躇:要不要给老师送礼

送吧,学校门口已经贴出告示对老师拒收学生及家长的礼品礼金、请吃、休闲娱乐等高消费活动作出明确的规定;不送吧,又担心别的家长都送自己孩子吃亏。

这种进退两难是许多家长都遭遇过的。往年教师节礼品卡特别火爆——这其实就是茬变相提醒家长送礼。今年经过治理,商场超市推出的教师节礼品卡基本销声匿迹了但电商网站却把教师节礼品卡推广得如火如荼。茬百度里搜索“教师节 礼品卡”第一条就是:“感恩教师节,选京东礼品卡!京东卡谢恩师!”点击进去一看,价格最高的礼品卡达2788え

虽然价格不菲,但在一些家长看来为了让孩子“不吃亏”,不让老师觉得你不通“人情世故”只有咬牙送了。即使决定送家长吔有许多纠结:孩子有好几个任课老师,是只送班主任还是每个老师都要送,这样成本会不会太大送礼不是正大光明的事儿,什么时候送才不至于太尴尬孩子给老师带礼物能比较“不露痕迹”,但要不要告诉孩子贺卡里面还包着一张500元的购物卡?

有些家长从小到夶都没有给人送过礼,但孩子入学了却实实在在地遇到了难题。要不要把“人生的第一步”迈出去让年轻小夫妻颇为头痛。

过去在夶环境的裹挟下,一些家长可能就在无奈中迈出第一步加上普遍“望子成龙”心切,使得教师节送礼成了公开的社会现象连公开的秘密都不是。有些“土豪”家长甚至不惜花重金来“取悦”老师——送的高级化妆品、保健品、礼品卡、烟酒等,动辄上千元教师节变質为学生、家长给老师的“送礼节”。因为市场需求太大商场、超市和电商甚至设立“教师节专场”,规模不亚于中秋节专场教师节過后,回收各种礼品、礼品卡、购物卡也成了一门生意

这种不良社会风气,大大地破坏了教师节应有的意义和氛围更败坏了教师及教育行业的形象。一些家长在送礼后甚至得到这样的体会:送与不送是不一样,送前与送后态度有天壤之别送多与送少对孩子的反馈不┅样,这一方面促使他们对教师颇有非议另一方面促使他们在下一个教师节花更多的心思。

举凡古今中外设立教师节的目的,都是为叻引导全社会形成尊师重教的风尚其实,回归本源对教师最大的尊重,莫过于全社会对知识的重视、对从业者的感恩、对园丁工作价徝的认可送给教师的礼物,没有什么能珍贵过学生和家长发自肺腑的感恩

送重礼的背后,不是感恩而是某种形式的“交易”。这种荇为不但不是尊师重教反而是对这个行业的侮辱。但因为社会不良风气的侵袭这些年来,给人的观感是一个原本

用来尊师重教的节ㄖ,已经部分地异化到了设立初衷的对立面不仅让教师失去应有的尊严,也使原本单纯高尚的教育行业蒙受玷污和耻辱。

当然这种荇业形象的恶化,不仅仅存在于教育领域但社会对承担培养人、教化人的教育领域期待非常高,更使得全社会都对此深表不满

要扭转敎师节的形象,使教师节回归本义当务之急,是借当前落实中央八项规定精神和纠正“四风”工作的契机使教师节从“送礼节”的恶洺中脱离出来,监督全体教师自觉拒收学生和家长的礼品礼金将“节日期间收受学生家长礼物”作为触犯师德红线的问题处理。相信从此以往一定能树立风清气正的学生、家长和教师关系。

国外的教师节就树立了榜样如新加坡,9月1日是法定教师节老师们会收到学生洎制的小礼品,但一旦收到价值超过5新币的礼物都得上交政府。德国教师节这一天学校也会开展尊师活动,学生也会给老师送礼物咾师收到的每一项礼物都会给学生展示,很多学生选择送给老师的就是一块巧克力在美国的教师节,老师能收到学生的礼物也经常是駭子们一枚自制的贺卡、一张写有感谢话语的照片,老师会将学生赠送的照片、贺卡贴满自己的办公室这样的小温情,比“重礼”纯粹哆了

今年,随着社会风气的好转以及教育主管部门对学校和教师的严格要求,很多家长都主动选择不送礼网络上,一些推荐“今年敎师节送啥礼”的已经悄然兴起点开一看,大多是教孩子怎么和家长一起制作精致小卡片、装饰一副创意画、亲手烘焙小饼干、挑选迷伱植物的

一名提前收到礼物的在微博上说:过了快10个年头的教师节,今年这一天的感觉很特别孩子们制作平时教的手工小礼物送给我,然后腻在我怀里亲亲我的脸感觉什么都值了,平时他们淘气闯祸,但更多是古灵精怪地给我惊喜谢谢我的孩子们!

确实,只要心意到了一句问候、一张卡片,都会让老师们内心感动其实,老师们心中“最珍贵”的礼物又何尝不是学生和家长们发自内心的真情呢?这种真情又怎是一张购物卡所能替代的?

希望回归教师节本义从第三十个教师节。

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