西安带娃去哪伯途教育有人给娃在这报名辅导吗?

政机构实际处于瘫痪状态此事呮得就此搁置。

   文革结束后军方首先提出继续调查(所以彭加木综合考察队的队员组成其实很微妙,主要成员是军队里的人还有佷多方面的专家,包括民间的专家大家可以猜到是什么人。但最大疑点是文革之前那些去淘古物的青年的出事原因而又在其胃中发现未知植物,军方将此事故断定为未知生化事故其实是为了培养特种部队),所以最后选定为彭加木领队罗布泊之行的主要任务就是调查古城遗址、事故源头、采集植物标本。此时只是一个单项调查项目国家并没有成立专门机构的计划。但是出人意料的是调查的结果囿些匪夷所思,科考队找到了古城遗址竟然却再次发生了事故。他们去了哪里遇到了什么?这是在当时就列为绝密级的东西出发时昰大队人马,却没有几个人活着回来这其中还有一人受了重伤,彭加木同志突然失踪只是一个个案而已之所以被重视是因为一起失踪嘚还有那神秘的植物标本!

   有罗布泊的牧人报告发现出现这种情况:天气发生异常,地表环境有短时间的重大变化随即又会恢复原狀。   虽然彭加木的考察队出现了严重事故但是也有了重大发现——他们找到了一个基本保持完整但很难形容的工程设施。这个设施裏有大量设备大部分都失效了或目前为止不知道如何使用,个别设备的功能被甄别出来了其中最重要的发现就是——双鱼玉佩。

   為什么叫双鱼玉佩不是因为外形,而是因为研究人员在实验室里初次发现它灵异的功能时是用一条鱼做实验的时候,玉佩突然启动┅条完全相同的鱼被复制出来!

   为什么彭加木失踪了?不是这个人找不到了而是出现了两个彭加木!在此情况下只能对外宣布彭加朩失踪。这只是彭加木消失的一种可能性关于他消失原因的传闻不计其数,其中可能性最大的就是他晕倒后被风沙掩埋   年之间,噺疆出现了大量的镜像人(复制人)部队和百姓都被复制了。但是后来毛泽东主席把原子弹的靶场选在那里,直接全部解决了

   50箌60年代,罗布泊经常出现异常经常有目击者发现根本无法用地球科学来解释异类生命,随着影响面的越来越大政府开始介入,最后由於相互之间的缺乏了解与某些异类起来冲突。那些异类的一些载具和行动方式根本不是地球人类可以理解的由于冲突中的被辐射源照過的人会变成无生命特征的生命体。所以在那个时代精确的对罗布泊常有异类出没的地区进行了几次核爆(对外则宣称是核弹测试且只引爆了一颗核弹)

   中国核爆问题得到美苏两大国态度大转变式的默许,特别是苏联的容忍是因为试爆地不远处的确出现了所谓“闯叺者”。这些所谓的闯入者其实就是被地底深处的细菌感染的生物美国的一个导演躬逢其会,后来还拍摄了类似的电影

   那个时候絀来的沙民(国民党残余),中国有电影拍过这段事情他们生产力极顽强,妇女没有血压还能自然分娩夜间借助微光即可精准射杀监視的战士。一名老年沙民的体力也接近一名年轻的士兵这批人后来就没有下文了。

  后来80年代彭加木率领考察团进入罗布泊他们前期工作做得非常周密。但最后还是出事其原因不在彭,而是考察队中出现敌特且牵涉到高层博弈,所以最后只能放弃对彭的寻找但彭一行的目的已经被当时的外媒报道(见亚洲自由之声)渲染了 。

   后来又进行了多次寻找彭的秘密行动因为彭警惕到特务的潜入,洏他对考察组的不信任导致要独立求援找水是一个暗号而已。考察队当时严重缺水考察队向部队求救要求送水后部队立刻答应,但是彭加木却还是坚持一个人外出找水并且没有和任何队员打招呼,只是在车里面留下一张纸条“我向东去找水井”就一个人独自走进了汒茫大漠之中。几小时后队员见彭加木还没回来,担心他出事立刻开车沿着他的沿途的脚印前去寻找,然而一直找到脚印最终消失的哋方也没有找到后来国家曾经动用军队进行了几次大规模寻找也一无所获,彭加木就这样莫名其妙的在大漠中人间蒸发一般消失的无影無踪直到今天依然下落不明。其随身携带的数据也随之湮灭不过不知道这究竟是好事还是坏事。其实当时的很多问题现在依然尚不清楚。只能说人心比灵异事件更复杂有时实在难辨敌友。

  传说新疆罗布泊是平行宇宙的交错点 而彭加木是神秘的双鱼玉佩事件的“关键人”……

   为什么政府要花那么大的代价去寻找一个生物学家?彭加木到底发现了什么不为人知的秘密因为彭加木孤身带着所囿标本,当时彭加木带领的考察队发现的秘密基地甚至可能是外星人的基地越推论越可怕,而且整个事件隐约指向一个绝对让人战栗的倳实……


这是一个千真万确的事实我所以要告诉您这个借尸还魂的故事,并不是让您觉得奇异而是证明在这世界上确实有六道轮回,洇果报应这件事而且这件事就发生在今日的台湾。

麦寮乡下奇事发生记得是今年的二月间(民国五十年)星云法师应邀到虎尾讲经,那时候同来的还有煮云法师因为白天没事,我们几位居士就陪着两位法师到虎尾附近的乡下去玩玩

也是在星云法师讲经的同时,智道胒师有事在麦寮我因没有去过麦寮,所以就动了到麦寮去玩玩的念头麦寮是个靠海的地方,交通并不太方便而且也没有什么好玩的哋方,我们在紫云寺拜访过智道尼师以后就想赶回虎尾可是紫云寺的住持坚持留我们吃午饭,而且班车已过我们就又留下来在大殿上聊天,现在我们所讲的奇事也就是在聊天的时候由一位许庇右先生透露出来的。

海丰岛上初遇亡魂这一个故事就是‘借尸还魂’的故倳,本来这一件事情已经发生了很久可是因为这个故事的主人一直都不愿意渲染这件事,所以知道这个事实的人只限于麦寮附近的居民至于外地的人,虽然偶或听到过传说但都把它认为是神奇鬼怪的故事,或者竟认为是不可能的事所以一直都没有人去注意它。

在我起初听到这件事的时候因为叙说的人说话没有条理,听起来有些乱糟糟我们只知道有一位吴先生在海丰岛工作,遇到一位金门小姐的魂灵现在这位朱秀华小姐借尸还魂了,其余的这位先生虽说了许多,但我都没有听明白可是,仅听到‘借尸还魂’这回事就已引起叻我们的兴趣所以我们就打消了吃过午饭马上回虎尾的主意,决定去访问故事中的主角

阿罔身体秀华占有中山路是麦寮乡较为整齐的┅条街道,这一位被目为神奇的人物就住在这一条街上门牌九十五号,是一家建材行故事的主角就是这一家得昌建材的主人吴秋得先苼的太太吴林罔腰女士,我们一行人到达这一家建材行时吴太太下田去了,主人吴秋得先生正在忙着办公当他知道我们的来意时,先昰一脸的难色后来又经过我们再三的询问,他才带着无可奈何的神情告诉我们事情的一些经过:

‘那是民国四十八年的事了因为我经營建材生意,所以参加了台西乡海丰岛工事的建筑工作在那段时间我很少回家,偶而一回家我太太就生病,可是当我再去海丰岛的时候他的病就好些,后来我回家次数越多,她的病就越重等到海丰岛的工事全部完工,我就回到家来我太太的病就厉害到不可收拾叻,他的病不是什么致命的病而是精神不正常,闹到最厉害的时候我们本来要把她送到精神病院去,可是她不愿意而且我们几个人匼力抓她都没办法,而且她还大声嚷着:“不要抓我到神经病院去我没有神经病,我是金门人我叫朱秀华,我是借尸还魂的......”我的太呔本来叫林罔腰她竟说她是什么朱秀华,而且说话的口音已完全改变了我简直不相信我太太的身体已被另一个灵魂所占据。’

吴先生恏像已沈缅在回忆之中他的眼光凝神的望着办公桌旁那张夫妇合摄的照片,深深的叹息了一声然后他接着说:‘我实在想都没想到世堺上竟会有这种事发生,更没有想到这件事会发生在我们家里’稍微停顿了一下,他又说‘在我筑工事那段时间里我每次从海丰岛骑腳踏车回家,总感到肩膀上有点重重的但我想那是因为路太颠的关系,所以一直没有留意事后,我才知道每次我回家时,那位金门姑娘总是坐在车子后面载货的架子上跟着我回家。’说到这里吴先生不愿再说下去了,就藉着给客人倒茶结束了他的谈话

那位带我們来的许先生,在我们谈话的时候就跑出去找吴先生的太太去了,他还告诉我们有许多人要来看她,她都不肯见人这一次是否愿意見人,他还不敢保证不过,他答应我们尽力找她当吴先生倒茶的时候,他的外甥就陪着我们谈话当然,我们的话题都集中在‘借尸還魂’上这位年纪已有二十开外的先生说:

‘舅妈生病的时候,我一直陪着舅舅守住她舅妈有时候是哭,有时侯口里念念有词但我們都不知道舅妈说些什么,有好多次她从床上坐起来我和舅舅想把她压倒在床上,可是她的力气真大不仅我们没办法把她推下去,她反而把我们推开了我想一个女人的气力哪会那么大,那准是她那一班“朋友”在帮着她...’说到这里他做了一个神秘的表情我知道他所指的朋友是那些孤魂。他又继续他的叙述:‘当我们知道了舅妈的魂儿已换了一个人的时候我们也莫可奈何了,只好让她好好的养病起初她好像对什么都不惯,比如:舅舅叫她阿罔时她会说:“我叫秀华,我不叫阿罔”她的姐姐和妈妈来看她时,她会楞楞的说:“峩不认识你们你们是谁呀!”当然,我们的邻居她也全不认识了。’说到这里他向房门瞟了一眼他深怕他的舅舅会在此时出现,也恏像怕他舅舅听到了他的话他压低了声音接着讲下去:

‘舅舅是个对家庭很负责任的人,虽然他和以前的舅妈(指吴林罔腰女士)意气鈈太相投但他从来不在外面乱找女朋友,可是那一次在海丰岛建筑工事的时候就有好多工人看见有个女孩子老跟在舅舅身旁因此那些囚就常说:“想不到吴先生这位老实人也这么不老实!”有时候,年纪长些的老工人就在休息的时候和舅舅聊天,老把话扯到女孩子身仩去又说舅舅艳福不浅,舅舅对这些人的话简直是莫明其妙他一直否认他曾带女孩子到工地里来过,可是尽管舅舅否认那些工人们還是谈个不休,舅舅认为他们是无聊了故意拿他开玩笑,所以也就不理大家的话没想到那时我们这位舅妈(指朱秀华)真是早就天天哏着他了。’燃了一支烟他又接着说:

‘说起来也是不可思议,海丰岛的工事已经有好多人去做过可是以前每一个包工都亏了本,或鍺是有工人在工地摔伤可是舅舅承做这个工事时不但赚了钱,而且工人们也都很平安这也许是那些海丰岛的孤魂在默默的保佑着吧?’

吴先生这时已端出了几杯茶我们一面喝茶,一面听着讲下去:

‘也许你们不会相信可是那是我亲自见到的事,讲起来我还有些心悸当这位舅妈(指朱秀华)刚刚病好些的时候,她常说有朋友来找她要我们准备凳子和香烟招待客人,每次我们照她所说的准备了但峩们看不见有什么人来,只是听见舅妈在和客人讲话而且有说有笑,更奇怪的是那些竹凳子真是像有人坐下去一样会吱吱作响,还有我们点燃了香烟,放在烟灰缸上香烟竟会没有入抽它而自己燃到一点都不剩,舅妈在说送客的话时那些板凳又是吱吱作响,想来准昰那些孤魂怕舅妈寂寞了所以老是来陪陪舅妈,可是过些时候他们也就不来了。’

‘自从舅妈好了以后她真是什么都会帮着做,和鉯前的舅妈完全是变成两个人了以前,舅妈只是会烧烧饭其余的什么事都不会做,可是自从病后她和以往完全不同了,现在她只是會下田会做粗重的工作,至于煮饭她却说是不会做,这就很怪了不仅如此,连平常的嗜好走路的动作也都不一样了,当然啰最夶的改变是她讲话的口音,她现在讲的话完全是金门腔’

说到这里,这位先生喝了一口茶看了看正在全神贯注听着他讲话的我们,又指了指供桌上正当中所供的观音菩萨画像和地藏菩萨的塑像继续告诉我们:

‘舅舅本来是只供祖宗,这些都是舅妈(指朱秀华)来了后財新供的告诉您们吧,以前舅妈是鱼肉都吃的可是自从换了一个人以后,不但是不去吃它连碰都不愿去碰它一下,这两年多来她嘟是和家人分开吃哩!’

说到这里,那位带我们来的许先生正好从外面进来我们盼望着故事中的主角会跟着他进来,可是他摇了摇头告诉我们:‘唉!她不肯进来,她哭了!’

我们都沉默了下来大家都有些失望,最后还是智道法师想出了办法,由她宝凤小姐和我哏着许先生到外面去劝她回来。因为我们的来访又深深伤了这位女士的心,当我们看到她时她正无力的靠在邻居门口的一根柱子上,雙目微闭两行泪水正淘淘流下来,我想她一定坐在这里哭了很久了,我们安慰了她许久才把她劝回家

可是这一次因为我们来访,又使她想起了金门的家她止不住心里的悲伤,虽然想好好的跟我们谈话可是她讲不到两句话就又泣不成声。

那天她只断断续续的告诉了峩们:她的名字叫朱秀华是住在金门的新街,父亲叫朱清海母亲叫蔡叶,当她十八岁那年因为金门有炮战,所以她就跟着别人坐渔船逃难后来,因为船在海上漂流过久大家都没有粮食,所以都饿死了最后她也晕了过去,不知经过多久渔船漂到本省台西乡的海島,她曾被救活过可是后来,那渔夫又把那艘船带到海里让它漂流...

说到这里,她又掩面跑进屋里去了虽然,我们想多知道一点可昰看到她这样悲伤,我们再也不好追问下去了因为时间也已经不早,而我们还须赶回虎尾所以就站起来向主人告别,临走我曾答应丅次如果我有机会来麦寮,我要为她送来一串念珠

谋财害命报应不爽那位陪着我们来的许先生仍然陪着我们出来,在我们去车站的途中他告诉我们说:‘朱秀华本来是可以活命的,当她被渔夫救起的时候她曾说过:“只求您救我一条活命,不管做您的太太媳妇,或鍺是婢女都可以而且船上的金子都可以送给您...。”可是那个渔夫太没良心了,竟然抢了金子把人又推下了海,可是他究竟不能安安穩稳的享用这些不义之财听说没多久,这一家人一个个的接着死去现在只剩下一个神经病的孩子,疯得很厉害唉!佛教说的因果报應实在一点也没错。’说到这里他向我们扫视了一下,又接着说:‘说起来也真怪当朱秀华刚好后,有人把这消息传到台西乡台西嘚人知道了这回事,感到很惊奇有人曾知道多年前疯子的家人害过一个女孩的事,这次特别把疯子带了来看朱女士想不到他才到门口,朱女士就不许他进来而且哭着说:“你们家里的人还害我不够吗?你还要来逗我伤心!”以前阿罔都没有到过台西,而这疯子来的時候也没有预先讲而朱秀华就能知道,这不是很怪吗’

为送念珠再访麦寮今年七月间,熊炬明居士来虎尾教莲友们唱佛赞在一次闲談中煮云法师又提到‘借尸还魂’的事,熊居士也感到很有兴趣再加上我曾答应送给朱女士一串念珠,所以我决定趁此机会送念珠去吔可以顺便陪熊居士到麦寮玩玩。

熊居士曾经在金门居住过一段时间所以对金门的一切都非常熟悉,一路上熊居士曾经告诉我有关金門的许多事情,譬如:金门的建筑物农作物以及风俗民情等等,这都是我和朱秀华见面时谈话的资料

那天天气很坏,车行中一路都是丅着蒙蒙的细雨我很担心雨会下得很大,没想到车到麦寮时雨竟停了,我不禁在心中默念了一声‘阿弥陀佛!’

金门往事仍能记忆洇为下雨,朱秀华没有下田当我知道她在家里时,心中像放下了一块大石

也许因为我带了几个人一起来,朱秀华犹豫了许久才出来鈈过,这一次她显得平静多了见到我们时她笑着点了头,但她的笑总是显得有些勉强

我先把带来的念珠送了给她,然后我们不着边際的闲聊了一下,有了上次的经验我不愿意直接了当的提出我的问题,所以我一直是绕着圈子讲话我们先谈到信佛的事。

朱秀华说:‘我自小就信佛而且一直是茹素的,现在不管工作多忙我早晚都要拜佛,我知道佛说的话一点都不错,一个人要做好事绝不要做壞事,做坏事绝对不会得到好报!’远在上次来时我早就听到朱秀华的邻居说她每天拜佛拜得很勤,我想这是她今天能够重来人间的原洇吧!我趁机问她:‘您说您小时候就信佛金门有没有佛堂?’

她思索了一下说:‘我不知道不过我们家里供观音佛祖,我只是在家裏拜拜我们一家人都是拜佛的!’

我说:‘您现在还会记得金门的事吗?’

她叹息了一声说:‘唉!记是记得,可是事情已经过去了还谈它做什么呢?’

‘如果现在有人要帮您找您的父母您愿意吗?’我问她

当然,我是高兴的可是谁愿意帮我找,就是找到了恐怕他们也不会认得我了。’她苦笑着继续说:‘我现在的身体并不是我离开金门时的身体了’说到这里,我看见她紧眠着嘴眼圈有些红了,可是她尽力的克制着不让眼泪在客人面前掉下来

我指了一下坐在旁边的熊居士说:‘这位先生在金门住了很久,而且他也是信佛的他知道金门的许多事,而且他现在还有许多朋友在金门如果您愿意,他可以帮您打听

她的眼圈又红了,有许久都低着头为了咑破沉寂,我笑着告诉她:

‘如果找到了您的父母你就可以回金门去和他们见见面了,如果回去您还会认识吗?’

‘当然认得!如果鈳以去我倒想让您陪着我去金门一次,您敢去吗’她仿佛回到了金门,眼睛亮了起来说完这句话,她直盯着我等着我回答。

‘当嘫如果能去,我是想到金门去走走的能陪着您去,这就更好了’说到这里,我就要求她告诉我们她离开金门的经过

缕缕叙述蒙尘經过‘事情发生的那一年是民国几年我不知道,那一年我是十八岁因为那时有人谣言驻在金门的军队要撤退,所以有许多老百姓都乘着漁船逃难我也带了东西跟着别人上船一起逃难。’我问她:‘你的父母亲没有一起来吗’

她摇了头说:‘喔!没有,那时大家都很慌亂我们家是做生意的,我们没有渔船我走时是附搭别人的渔船走的,那时我就和爸爸他们分开了况且我也不会料到我们一分开就再吔不能见面了。’她有些黯然但仍然继续着她的叙述:‘我们逃难那天,XX的炮轰得很厉害我被爆风所伤,可是仍然勉强上船船到大海中我们也不知该向何处,大家平时都是在近海捉鱼所以出了海就迷失方向,后来我们任海水漂流,在海中有许多人都受不了饥饿死叻我在海中也很痛苦,我也不知道经过多少日子船就漂流在海岛边,别的船只也漂了来有许多有气力的人都弃船游上了岸,我还是昏昏沉沉的在近海漂浮后来有渔船来了,有人发现了我就把船靠近了,他们把我弄醒了我才知道这里是台湾的台西乡,他们问明了峩在海上漂流的原因我老老实实的告诉他们,后来......’说到这里她的眼眶上出现了两颗晶莹的泪珠但她很迅速的把它擦去了。

我再次打斷她的话问她说:‘听说他们夺了你的钱又把你推到远海去了,所以后来他们全家都死光了现在只剩下一个患神经病的孩子是不是您......。’

没等我说完她就抢着说:‘唉!你也听到这话了其实这是误会,船上那些黄金并不全是我的而是许多逃难的人带出来的,他们夺叻黄金全家死了是事实,我虽然觉得他们没有良心但我是信佛的人,我不愿结仇那是与我同船的人抱不平的!’

我又问她,‘那么你还没有来到吴先生家里以前一直是住在那里的?’

提到这问题她有些不好意思,但是她终于说:‘我一直是在台西乡的海丰岛那裏都是绿色的树木和绿色的海,很美!’

‘嗯!我在那里住了不少年’

我想,那里的不只是她一个孤魂一定还有许多鬼魂在那里,我想问她可是我想她一定是不愿意提到那些事,所以我另外又换了一个话题我说:‘麦寮有没有金门好?’

‘麦寮这儿怎能和金门相仳,金门的房子都是用红砖建造的楼房街道也相当整齐,我们住的那条街都是生意人住的热闹极了,麦寮的房子和那儿一比实在显嘚太乱了。’熊居士同意了她的话

根据熊居士的揣测,朱秀华是民国四十三年逃难的因为在那次曾有许多人看到军队在运火药箱到海濱,所以他们就糊里糊涂的在XX的炮轰中冒险逃出金门我向朱秀华描叙着熊居士告诉我的情景,她说:‘我就是在那种情形下逃出来的’

接着,我又问了许多金门的风俗民情想不到她讲出来的竟然和熊居士所说的完全相同。

在第一次我到麦寮时就听说过吴秋得先生和鉯前的太太林罔腰感情并不太好,可是自从换了朱秀华女士后他们的感情非常不错。而且她对林罔腰所生的孩子也像母亲照顾亲生的儿孓一样的照顾着他不但如此,吴家自从朱秀华来了之后一直是在赚钱如果她认为不可做的生意一做准会亏本,这是屡试不爽的!

除此她还会下田耕作,甚至于晚上看田水都是她一个人去有时候建材行里搬水泥包或是整理许多粗重的建筑材料这些吃力的工作她是照样嘚去做,只是她不愿意下厨房去料理炊事这是她不愿意去摸荤腥东西的缘故。

我又问她:‘你在麦寮已住了近两年了现在惯了吧?’

她的脸上呈现了一片莫可奈何的神色深深叹息了一声:‘唉!您想,我现在借到的这个房屋(指身体)是个旧房子我住起来实在很不洎然,况且为了借人家的身还要替人挑起料理家庭的担子,我真有点懊悔我不该来!’她的声音是够凄楚的‘我已告诉过你,我是信佛的在我没到吴家之前,我还是姑娘我很厌倦现在的生活(我知道她的意思是她现在的名义是人家的太太)!我曾经要求吴先生让我住到佛堂去,可是他不肯我心里实在难过,可是他们一家人都对我不错所以我只好代人担起家庭的担子,不过如果他以后要是肯答應的话,我还是住到佛堂里去比较清静些’

我说:‘听说你对你的儿子和婆婆都很好,大家都在夸赞你呢!’

‘那里那是他们对我好,就是说胜彦虽然他不是我所生的孩子,可是他很懂事他对我很好,我怎能对他坏呢有时候,他父亲常常喜欢说他我总会告诉他:“孩子还小,有事也不必大声呵责他应该好好的解释给他知道,我想他一定会接受的”当然,我也会劝胜彦听父亲的话我既然住茬人家家里,我就希望这家庭能很相乐’说到他儿子的事,她脸红了当然,如果依着她现在的年龄来计算她还是十分年轻的,骤然間有一个与她年岁仿佛的年青人叫她妈妈她一定会感到不惯的!

珍重道别摄影留念不知不觉间,我们已聊了一个多钟头我想,我们也該走了所以我站了起来,拉着她的手安慰她说:‘既然大家对你都很好你也应该放下心来,佛教说一切都是因缘所成也许你是和吴镓有缘,所以才会从老远的金门来这里和他们住在一起’她点了头,我又说:‘反正你每天都很诚心的在念佛无论在什么地方都是一樣的,并不一定要住到佛堂里去佛菩萨还是一样的会保佑你,况且佛教徒的精神还是要有利他然后再求自利,你帮忙了他们一家人使他们都能过得很好,这也是很有功德的呀!’她还是默然我又告诉她:‘如果你想去佛堂,以后我有空的话我可以来带你到虎尾去玩玩的,我希望你从此安下心来不要常常觉得难过!她感激的握着我的手,一直向我道谢

临走,我请她和我合拍一帧照片留念她好潒有些为难,后来还是吴胜彦先生把她劝动了她才点首同意。

脱胎换骨似假真实我们告辞时吴胜彦先生特别把我们送出来,在路上我缯问他关于他母亲的事,他说:‘我妈妈从小就生长在麦寮从来也没去过台西或金门,当她病后已完全换了一个人,我实在有些不楿信可是身体仍然是妈妈的,她却坚说她不是阿罔亲戚朋友们来探望她,她都不认识连外婆和姨妈她都不承认她们,这事大家都感箌很吃惊我的心里也有一股说不出的感觉,我真不知我该怎么叫她!’说到这里他停了下来,我问他说:‘那么现在呢’他苦笑了┅下说:‘当然我还是叫她妈妈。’

‘你相信“借尸还魂”这件事吗’‘以前我是全不相信,妈妈从来没有去过海丰岛可是现在她能說出海丰岛的情景,而且就在那年(民国四十八年)我曾经参加了在菲律宾举行的童军露营在我们队上,有个金门人他讲话是另一种腔调,我回来后妈正生病,后来她病好了讲话的口音和那金门人一样,而且她还能说出许多有关金门的事所以,我相信她是金门人吔是事实!’

我所以愿意告诉各位这个故事并不是希望各位抱着好奇心去看她,而是以这个故事来说明佛教所说的六道轮回因果报应這些道理确确实实是存在的!末了,在这里让我们共同为她祝福!



贵州有一处地质奇观,名曰“藏字石”至今鲜为人知。

说起“藏字石”的发现还是2002年6月,都匀国际摄影博览会推荐该景区为摄影采风点原任村支书王国富在清扫景区时,无意中发现一巨石上有“产”、“党”两个大字他把长期堆放在巨石旁的秸秆搬开后,惊喜地发现石壁上隐约出现酷似“中国共产党亡”六个横排大字

细看那些字體匀称方整,每字约一尺见方笔划突出于石面,如浮雕这消息立即一传十、十传百,甚至越传越玄前来探奇的游客先后给它取了“忝书”、“藏字石”、“太阳石”、“神石”等名称,于是“藏字石”成了当地掌布河谷风景区中“七奇”之首

  这六个字是怎么形荿的,说法各异有些被传得神乎其神。

  经过科学家们的考察与鉴定“藏字石”上所现“中国共产党亡”大多由生物化石组成,组荿的生物有海绵、海百合茎、腕足类等从组成字的痕迹中可以清晰地看到有许多椭圆形和柱状结构,正是这些无序的化石堆积物在这個节理剖开的断面上十分巧合地组成了有序的六个大字。六个字浑然天成无人工雕琢、塑造、粘贴的痕迹,其成因是在沉积时和生物遗體顺层堆积在这一层中化石相对富集,在成岩阶段通过交代作用,碳酸钙交代了生物遗体中原有成分形成生物化石,由于结构与原岩石有所差别在坠落到地面沿节理面裂开时显得突出。同时抵抗风化的能力又强于基岩,因而更加突显出来“藏字石”坠落的位置恰好处在河左岸陡崖所形成的半洞下面,对这些字起到了一定保护作用

  因此,这一地质奇观同样堪称为一个艺术极品其罕见程度唍全可列入世界地质奇观。



可能是92年冬季的事吧因为是在93年传遍京城的,经过如下:

一晚间末班车375路由于是寒冬时节,车上人甚少除司机售票员三人外仅有乘客三四名,其中有一位小伙子坐在单排座一侧,他后面坐了一位老大爷其他人不详。

夜已深了天又冷,蕗上都没什么人车子很多站都是放空。后来行至某一站(我听到的版本中就没有讲是哪站),上来三个人都穿着很长的军大衣,捂嘚严严实实的中间一人似是喝醉了酒,头耷拉着左右的两人架着他的胳膊才上了车,然后就一起坐到最后排去了还是喝醉的那人在Φ间,耷拉着头。

车子继续前进,走了没一会先前那个老大爷忽然一把抓着小伙子说:“你偷了我钱包!”小伙子莫名其妙:“没囿啊!”老大爷抓着他不放:“你偷了我钱包,还我钱包!”小伙子耐心的跟大爷辩解确实不是他偷的,可是那老大爷不依不饶说不交絀钱包就揪他去派出所。。车上就这样闹翻了天连售票员都过来劝,看那小伙子不像坏人说话又条条有理,售票员就劝大爷好好想想也许真不是他偷的呢。可那大爷不依不饶就只是叫着要上派出所,并且叫司机立即停车说离派出所不远了。。

司机售票员都烦叻说就让他们去派出所吧,于是也不等下一站了立即停了车,放下两人老大爷死抓着小伙子,小伙子百口莫辩稀里糊涂被拽下了車,车又立即开走了。

小伙子看着远去的公车,气不打一处来这可是末班车呀。他气愤地对老大爷说:“您怎么这么不讲理呢”咾大爷这时却很平静,全没有了车上的样子他说:“小伙子,你谢谢我吧我救了你一条命呀。”看对方一脸迷惑又说:“你看见后來上车那三个人没有,你知道其中有一个是死人吗他们上来时,我注意看了中间那个人的双脚是悬着的”。。

当夜那趟末班375没有囙到总站,车上的人全失踪了第二天这辆车被发现翻在了郊区某条路边的沟里,车上人还在司机,售票员和乘客全死了并且他们的脖子全部被人扭断。但是没有那三个穿军大衣的人。

这件事不知是真是假当时在北京流传的尽人皆知,也许有不同的版本叙述有些出叺但大致就是这样了。市民中人心惶惶以至于报纸上不得不辟谣,说此事纯属编造可又怎么会引起那么大恐慌呢?

375走学院路经过清华北大,很多高校都在它的行经路线上


这已经是陈年往事了,如果正史上不记载这件事就会被后事传为一时笑谈。但说是笑谈很哆人恐怕是笑不起来,因为这件事在很多人心中曾经是个恐怖的经历!

猫脸老太太这件事绝非小事如果你感兴趣,现在百度应该还能找箌资料我这里只说说我个人的经历与所想吧。事件应该发生在1995年或者1996年具体记不清了,我那时大概上小学45年级,也就是这件事的主偠“受害者”孩子。一开始这个谣言是怎么起来的谁也不知道了但是这个故事大概是这样——一个老太太,死的时候因为有猫从身邊经过,所以诈尸了(这是很地道的民间风俗直到现在我们国家大部分农村丧葬时都不让牲畜接近,全部关在该关住的地方防止动物從尸体旁经过时,让尸体“借了气”而诈尸而这个“老太太”就是因为被猫“借了气”所以诈尸)。据说这个“老太太” 专门吃小孩子这个谣言的散播是有一个过程的,一开始我们村子有这个传言时村里人并不以为真,但是很多在外面回来的人说其他地方也在传说這个事,这就好像增加了事情的可信度最后出现了什么情况呢?我们小学专门开了全校大会就是校长站在大讲台上,对着全校学生训話内容是一,要求小学生上下学时必须结对而行不许单独“出动”;二,全校小学生必须扎红绳(也是传言伴随着“老太太”而来嘚传言,据说“老太太” 吃小孩子但是在手腕上绑个红绳就可以辟邪了),这些事现在回想起来仍历历在目为什么这么说?因为就关於红绳这个事情我的记忆就非常深刻,因为我当时和我的同桌打了个赌我说我不扎红绳保证也啥事没有,而我同桌威胁我说不扎红繩我就被吃,结果我好像是全小学唯一没扎红绳的人最后的结果当然就是真的 “啥事没有”,我当时敢打这个赌的原因可不是因为我胆孓大恰恰相反,我小时候胆子非常小夜路从来不敢单独走,其最主要原因还是因为年龄小“无知” !

最后这个谣言传到什么地步全嫼龙江的小孩子都开始恐慌,甚至有的孩子根本就不去上学了因为害怕路上被吃!我估计这件事好像严重到黑龙江以外都受到了影响,洏这个谣言的结局也是具有戏剧性的——“老太太”最后惊动了中央 于是派出了军队,“老太太”被士兵用枪打烂了后脑勺才死了!

故鄉的恐怖传说——猫脸老太太

事情的经过是这样的有一个老太太,夫家姓李自己姓什么叫什么别人也不知道。家住黑龙江省北部边陲嘚一个小村里日子过得平平淡淡,自己的儿子儿媳对她不怎么好但过日子嘛,磕磕碰碰总是难免的后来因为一点小事,老人和儿媳咑了起来(东北人都比较彪悍啊),老人晚上气不过就上吊了因为是含恨而死的,老人的后事也没办得风风光的毕竟家里也不太富裕,打算把遗体放上一晚上明天就下葬,老人傍晚上去的那天天很阴,死相很骇人眼睛半睁着,舌头伸出嘴外都有点发黑,面目猙狞当时人们都不敢靠前,说来也奇怪老人的儿子赶来了,哇得就哭了跪在老人身前,大家敢才把老太太给弄下来这也是村里老囚让那么做的,含冤而死的人必须让自己最亲的人在身边,才能入棺安葬但还是没能阻止老人半夜的诈尸.

晚上为老人换上寿衣后,儿媳也很伤心回娘家了,老人的儿子觉得自己对不起老娘晚上给老人守孝,在黑龙江冬天夜很长老人的儿子和一个邻居坐在一起,说著话邻居说着说者就瞌睡了,这时候老人家养的一只花猫从老人的遗体上跳了过去,落地后就不动了老人豁地坐了起来,半边人脸半边猫脸,老人的儿子当场就吓傻了老人起尸后,把自己的邻居抓死了她儿子趁着这断功夫撒腿跑了,边跑边

嚎:”我妈诈尸啦“农村睡觉都早,晚上更是安静说来也奇怪,要是在平时有个人半夜那么大声叫,狗肯定也跟着汪汪叫换但今天晚上,没听见狗叫只能听见狗儿改那直哼哼,儿子也吓疯了顺着路冲到村里的一个人家里,在那家过了一夜晚上那家人也很害怕,都不敢睡觉怕老囚来找儿子,把狗也牵屋里那狗就瞅着儿子,也不咬就是乌呜的哼哼,天亮后就叫了一帮人回儿子家,发现只有邻居肚子被抓开了老人不见了,后来这个村子就感觉很阴暗总有动物不见,后来还有几个小孩没了弄得人心惶惶,大人都告诉自己小孩没事不要乱跑,要是真碰见那东西了就绕着弯跑,反正就是围着个东西跑就行据说是僵尸不会转弯,反正事情弄得挺大的据说把中央都惊动了,后来派出武警把老太太找到了用机枪大烂后烧掉了。还有一种说法就是当时有犯罪团伙装成诈尸,抓小孩卖人体器官剩下的肉啊什么的都拿来养老雕,到了后来政府就出面辟谣了消息传得很快,说什么的都有当时我还小,弄得我的心里都有阴影了大家有时间嘚话可以去问问黑龙江的同学,看他们听没听过....事情的经过差不多就是这样小时候大人说这些事的时候我偷着听一点,自己记得也不多叻不过,也就是那么回事这世界有很多未知的东西,因为未知所以才觉得恐怖。。


实在没查到具体的……欢迎补充:

1987年;陕西一個村庄离奇消失代号夜狸猫事件


80年代的时候,黄河中下游每年都要进行清淤的工程黄河每次清淤都会发生一些诡异的事晴:百人齐吼、透明棺材、秃尾巴老李的传说、镇龙脉的铁链、还有那始终没有揭示的怪怪的顺口溜....

大家说一件事情吧,80年代的时候黄河中下游每年嘟要进行清淤的工程。附近的居民(主要是农民)要出河工就是每家出一个壮年劳力,当然老人也可以去烧

水做饭什么的如果没有就偠出钱。这件事情发生在山东某段冬天,黄河基本上没有什么水大家在河底挖出淤泥加固旁边的大堤,突然一个人嗷嗷地吼起来,

聲音极其凄惨紧接着在河底的所有的人都开始吼,岸上做饭的人非常惊讶过了一会大家停了下来,接着干活吃饭的时候,问起他们没有人知道自己发出过这

样的声音,就是说那几分钟的记忆,河底的人没有了然而,怪事还没有结束

他们晚上回到住处,下起了雨夹雪有一些年轻人就建议到旁边的一处新

院子去睡,还可以烤烤火什么的那个院子很新,有10多间新瓦房院墙都是用树枝扎的篱笆,那村的村长说是可以随便住于是一些人就兴冲冲的把铺盖带到了

新房子里,真好啊在屋子中间生火,暖和有一位做饭的老人也跟著进来了,他看了看四周就让小伙子们马上搬出来。大家知道那个老人看到了什么吗在房子

的正梁上有7道刀痕!当地有个风俗,如果囿人在房内上吊自杀就要在房梁上砍一道痕迹。这间房子是凶宅中的极品:一家7口先后在房中上吊自杀。其中包括

一对新婚夫妇家裏过得挺和睦,搬过来没有几天就出现了这种事没有人知道是为什么。

黄河中下游的朋友应该了解这种事情黄河每次清淤都会发生一些奇怪的事情,想第一次提高的数百人一起吼就不是第一次发生

来,是过了三四天之后的事情了大家已经军心涣散,强烈要求停工咾人们总觉得事情太过蹊跷。试想哪里有一家人全部上吊的何况大家都是附近村庄的人,从

来没有听说这里有这样的事情新婚夫妇是擋煞能力很强的,很少有刚结婚就被鬼魂缠身之类的事情发生否则也没有冲喜这一说法了。像这种吊死鬼唯恐避之不及

的地方怎么可能發生这种事情

上面(县里)专门派了一个民俗专家来查看,顺便安抚一下民心农民们自发地组织了一些神婆、老人进行类似道场的安撫仪式。结果怪事还是发生了

就在民俗专家到的当天下午河里传出消息:挖到一句透明棺材!

透明棺材?当老人人们赶过去时已经有佷多人在围观了,非常奇怪的棺材刚刚挖出顶盖,上面的泥已经擦去让人奇怪的是能很清楚地看到尸体周围有很多小鱼

在游来游去,泹却看不到尸体的模样只有大体的轮廓,穿着双层的寿衣可以判断生前无子(当地风俗)。鱼是不可能在密闭的棺材里长时间生存的这是常识。

所以这个棺材的密闭性肯定不好但是如果这样,寿衣早就应该没有了恐怕连骨头都很难剩下,因为老人们都没有听说什么情况下会用透明棺材下葬,更何况

这里是河底,是黄河改道后才被淹没的奇怪的是这幅棺材竟然没有被冲走,因为当地风俗下葬深度不过3米左右。

那里的丧葬风俗是如果生

前无儿所有丧葬品为双倍。当然棺材除外口含金左手穿银,右手拿着打狗饼打狗饼是鼡玉米面和着头发茬蒸的玉米饼,阴间路上有恶狗拦路用来对付的棺材

更分三六九等。薄棺材就是3寸板估计两三年就腐烂掉了,好的昰9寸板并且是用樟木、檀木等质地坚硬的木材。然后再在外面套一个杨木的棺材称为杨木套

棺但是透明棺材确是闻所未闻的。难怪大镓都特别好奇

同时也隐隐约约心底直犯凉气。这时候已经分成两拨,以一些老人为首的坚持不再挖并且把上面露出的盖掩埋。怕殃忣子孙年轻人就坚持要看个究竟,不信邪再有说不定挖出点金银财宝,不就发了吗

俗专家也是抱着猎奇的态度让他们接着挖。于是咾人们在旁边烧香祷告说一些孩子小无知,请多多包涵等等话语小伙子们则一锹一锹的把棺材周边的泥挖开运

走。棺身露出1米了下媔还是没有到底。按说棺材充其量也就1米左右高气氛逐渐凝重了,更为奇怪的是棺材盖和棺材好像连在一起的,没有任何缝隙大家

嘟把希望寄托在棺材底能打开了,可是又有哪家的棺材是底下开盖的呢莫名的恐惧在心底蔓延,或许不挖才是对的 大家接着挖,一边挖一边把泥水弄出去,在河道里已经出现了一个深2米,直径为40米的坑棺体已经露出1米5了,还是没有见到底挖出来的泥已经是胶泥叻,就是说再往下挖就比较困难了,大家一直很奇怪小鱼看得那么清晰,怎么其他的却看不清楚呢这个棺材到底有多高,到底是什麼棺材谁都不说话,现场只有铁锹挖泥的声音同时伴随着偶尔碰到棺材的声音。给人的感觉不像是玻璃可能是冬天的缘故,摸上去特别的凉虽然是白天,太阳很好气温也在10多度。还是有一阵阵的寒意

有人能了解那种质地吗?没有玻璃那么滑质地坚硬,透明玊石的?别开玩笑了哪有那么透明的玉啊?还那么厚

有人沉不住气了,召集了十多个人站在棺材的一侧用力推试图让棺材活动,棺材纹丝不动说明埋在泥中的部分远比人们想象的要深。

挖!明晃晃的太阳底下还能见鬼不成有什么啊?不就是一个棺材吗挖!能有哆深?接着挖就是了那么大的棺材灌满水能推动才怪,不要胡思乱想继续挖!有人鼓动着,这的确是个费力的活挖得人已经换了三撥了!棺材,露出地面的棺材已经比人高了太阳照射下反射着浅绿色的光。更为奇怪的是人们看到里面的尸体浮在中间是始终在中间。挖出1米时他在50cm出两米时他离地面1米高!

里面到底是什么?不象是水但不是水鱼怎么在里面游?看来只有完全地挖出来这个问题才能有答案了。有人提出用铁棍试一试下面还有多深这时候,有人请来了当地最有名的风水先生这位风水先生声望甚高,算命是祖上传丅来的长子长孙这样传。他的叔叔现在跟他学算命他第一次给人算命是在他15岁的时候。在集市上摆地摊有个当地人不信,谁见过这麼年轻的先生就让他给看,结果这位先生不看只是说:“你的命太硬,是被逼出生的生下来时你嫌家穷不哭。”这人当时失色因為,他生下来不哭后来用葱白打哭得事情最多有3个人知道,稳婆、他妈后来妈妈告诉了他。堪风水更是厉害包括阴宅、阳宅。他从來不会做那种给人破解谋取暴利的事如包一包朱砂要百元(算命先生常做)等等。所以很是受人尊敬据说其父更神,能够在坟上拔一棵草便知里面死者性别年龄是否是善终等。

在当地风水先生还有一个作用就是为人找祖坟。解放前是经常有人16岁出门闯关东等到回來,父母已逝好心邻居给埋了。结果破四旧、破除封建迷信的时候坟头被平;有的是因为经济发展了,道路拓宽、还有耕地的变迁等等一些本来作为标志的记号(大树、庙宇等)不见了。老人只有残留在记忆中的大体方位儿孙想重新厚葬,就要请风水先生帮助找到祖坟风水先生手中拿一铁杖,大约有小手指的一半那么粗根据方位,就能找到祖坟并且可以确定头脚的方位,具体怎么操作不清楚大体上靠的是下葬均为南北下葬,头北脚南且在坟头会埋下一个瓦罐。大家请风水先生的原因大体在此

风水先生来到了棺材前很是吃惊,但没有说话细细地打量着这个棺材。始终没有用手工的铁杖足足打量了半个小时,然后问民俗专家(在现场他算是最大的领導了,县里来的嘛):“一定要挖吗”“挖!”民俗专家已经沉侵在考古大发现的喜悦中了。当然他没有忘记问:“会有什么害处吗”他压根不相信算命会认识这个劳什子。“没有”算命先生淡淡地说“不过照这个挖法,恐怕挖一个月都挖不出来!”人们都停了下来算命先生走到一边,和当地的村长还有些老人在低声地说着什么.不一会老人过来说:“所以属龙的,和不属龙但是 12月出生的人都离开河底到岸上去。”

五步之内必有白蛇”算命先生说着走到棺材的东南方向,离棺材四五步远的地方停下来“找两位拿木锹往下挖三呎”几个人一溜烟跑回村子那木锹去了(注:木锹是农民利用风力用来把麦粒和麦糠分离的一种农具,和铁锹相似不过是桑木做成的)。太阳眼看越来越弱了算命先生说“今天可能挖不出来了,拿东西把它罩住千万别让雨淋着!”不一会,农民拿着木锹来到了按照吩咐,在指定地方向下挖白蛇?那是仙啊!老人们心里都犯着嘀咕当地的确有一种小白蛇,但极其罕见老太太们一见到小白蛇(大約有筷子那么长吧),就会磕头找来红布蒙着的盘子,把白蛇请到家去烧香供着,说来也奇怪白蛇总是很听话地爬到盘子里,然后享受几天香火就无声无息地不见了。

算命先生给划了个一尺左右的圆两个人开始挖,的确这里的泥明显得比其他地方好挖,不大会嘚功夫一个人喊道:有一堆青蛙!“别挖了!!”算命先生急忙阻止,大家都很奇怪冬天挖到青蛙很正常,有什么大惊小怪的大家看到有十多只青蛙拥挤在一起。有青蛙的地方怎么会有蛇呢老人们又开始了祷告,不为别的谁见过这么大的棺材啊,更何况不管怎么說毕竟惊动了“人家”嘛大冬天,算命先生出了一脑门子的汗后来听他说,当时他差点就要往回跑了算命先生把青蛙一个个拿出来,没有什么白蛇除了青蛙,什么都没有!

不应该啊算命先生不知道自己哪里做错了,父亲就是这么告诉自己的啊 怎么会没有白蛇呢?

他站起身来大声问:“还有没有属龙的和12月生的人没有退场吗?查出来后果自负!”

~有几个围观的讪讪地离开了也难怪,这种事情誰不能在近处看看呢老人们心里隐隐约约明白:“不是白蛇怕他们,而是对这些人无益”

正在这时候有人在喊:“蛇!蛇在木锹上呢!”

可不是吗?在锹上的泥中一条小白蛇露着段身子,与平时不同的是:这条白蛇不是通体全白而是带着些许斑点(没有人说出什么颜銫的斑点),与大家曾经见到的还有一点不同的是它把头露出来,频繁地吐着信子非常戒备,冬天的蛇是不应该这样的算命先生小惢翼翼地拿着小蛇放到了,棺材旁边确切地说是棺材底部,小蛇飞快地往下钻不一会儿就不见了。

一见小白蛇钻到水晶棺下面去了膽小的人开始惊叫起来,天哪它钻到哪里去了?怎么会蛇钻洞不假,但蛇本身是不会打洞的大多数是利用黄鳝的洞,更何况这么冷嘚天小蛇竟然还能这么活跃,紧绷了一天的神经根本无法承受太多的怪异大部分人都跪在了泥地里,用最传统的但也是最尊敬的祭奠方式进行叩拜——二十四拜礼这是一种极为复杂的叩拜方式,含八卦方位一般是至亲过世路祭时最为隆重的一种叩头方式,有辈分长鍺带头一步一趋、迈方步、磕头作揖!24拜结束了,大家均跪在地上不知所措!是啊按常理现在应该哭诉了,比如死者是跪拜者的叔叔则应该哭叔!辈分再小一辈的哭爷,等等可这次跪拜的姓甚名谁都不知道,怎么叫啊万一、万一这个不是人呢?天地人不分用人理祭拜会不会天怒人怨人怨这时候算命先生说:“好啦,磕了头就行了天也晚了,大家回岸上歇了吧明天一早就好了。”

大家默默地囙到岸上谁有心思吃饭啊,那些属龙的及其他不能在旁边观看的人着急地问这问那到底是怎么回事啊?算命先生那不知所云的态度也讓人没底没有见到白蛇的人在嚷嚷:“明天咱们拿铁锤把它—— ”还没说完就被一个脏兮兮的泥手堵住了嘴。老人们狠狠地瞪了那个毛頭小子一眼太不知轻重了,早听老人的还有什么事但凡遇到施工时挖到棺材,能不动就不动一旦要动,就要请个明白人祭奠一番將喜材请出,妥善安置算命先生淡淡地说:“该出来的还是要出来,不然就麻烦了”大家用询问的眼神看着这位先生,“看看明天吧我这里有108个黑狗剪纸,你们把它贴到那个院子墙上记住所有的门都要贴2个,水缸上一定要贴这个事必须属龙的去做,记住一定要在呔阳出来再贴如果明天阴天,一定不要贴!”声音不大但是非常坚定,是一种堪破一切的那种坚定大家心里稍稍安了点心,毕竟有囚出谋划策而且指挥若定。

“还有你们一定要看看水缸里有多少水,水缸外面湿的痕迹有多高”算命先生嘱咐道。大家答应着回箌自己的窝棚(劳工没有什么好住处,都是临时搭建的帐篷否则也不会去那个让人KB的院子了)。手里的黑狗剪纸很普通就是一般的拿嫼纸剪的小狗,这是用来辟邪的可有没有什么节干嘛用这个?一般人都是用新纸剪的这个看来应该有几年的历史了,纸张有些发旧

夜里出奇的安静,连平时打呼噜的都没有动静当然了,谁还能睡得着特别是分派到任务的人更是激动。老人们抽着自卷的烟卷一闪┅闪的灯光让大家更是希望黎明早点到来。“你说这个是不是跟秃尾巴老李有关系”一个老人轻轻的问,啊在黄河边上的人应该知道這个传说,秃尾巴老李是龙王的代名词60年来一次,来一次黄河就会泛滥一次(相传古时候就是很久以前了,在一家农村小院里一位姩轻的媳妇守着卧病在床的老母亲,老娘特别想喝口鱼汤外面大雨倾盆,到哪里去买鱼再说了就是有地方买,也没有钱正在这时,┅阵雷电天上掉下了一尾金丝大鲤鱼,足有5、6斤重!媳妇欣喜若狂地把鱼抱回屋看看那鲤鱼可怜 巴巴的样子,又不忍杀它于是就剁丅了鱼尾把鱼放生了。说来也怪母亲喝了鱼汤病就好了。而这条鲤鱼是被贬下凡的龙王也有说是跟其他龙斗法败下来的。好在龙王通凊达理没有惩罚孝顺的儿媳,但却成了习惯就是隔一甲子便来一次,黄河便泛滥一次河南安阳至今也有此说法,安阳原来叫河西洇为在黄河以西,原来过河均是用船忌讳很多,如果有人说沉之类的话下场很惨轻者不让上船,如果在河中间说可能会被赶下船还囿个忌讳就是不能说秃,否则一船将不等平安姓李的特受欢迎,有了他肯定一帆风顺。)一听是跟这个有关系大家凝重起来!

“不會吧!”一位老人慢慢接道,“第一时间不对再一个没有听说要用黑狗的呀,还有就是棺材是人用的嘛!”大家都没有主意在黄河边仩讨生活真是难啊!

天终于亮了,还好是个晴天太阳懒洋洋地挂在天上,大家分头行动了一些人簇拥着算命先生先生来到棺材旁,一些人去贴剪纸了算命先生拿出3根香点燃了插在自带的香炉里。嘴里念念有词但决不是什么太上老君急急如律令什么的,随后拿出一块朩头(好像是桑木的已经磨得发亮)插到了棺材的正东面,这时候棺材中的鱼游动得越发频繁了。大家总觉得不安原来棺材,它自巳长高了是的,挖出来的棺体都被农民擦拭干净了明显多出来20cm左右带着泥巴的棺体。算命先生先生指着西北角说:“挖!挖到挖不动!”这时河道还有挖不动的时候莫名其妙,算命的是不是吓糊涂了这时候,贴黑狗的送信的人跑过来了“先生,缸里的水还有一乍(20公分)就满水缸外面的湿痕离上面还有四指!”

“知道了”算命先生淡淡地答应着,一直盯着棺材里的小鱼小鱼就是小鱼,很普通嘚草鱼尸体已经升到人的腰的高度了,还是模糊不清有一点能看清楚,小白蛇也在里面!并且它在移动始终在避开不断冲过来的小魚。鱼也敢欺负蛇!难怪先生一直在看一炷香已经烧完了,突然“咔嚓”一声,两根挖泥的木锹同时折断!两个半截的木锹插在泥里突如其来的声音吓得人猛一激灵,这就是挖不动的时候两只锹面都陷在泥中,好像有什么硬物将锹卡断算命先生用手向外挖泥,渐漸露出了一个铁墩有普通园凳面那么大,上面刻着一些图案先生在四周摸索,慢慢抽出一截生锈的铁链

大家兴奋地围了上去,难道這个也跟棺材连在一起吗几个小伙子上前帮忙拉,一使劲棺材一头震动了一下。“停!”算命先生生气地喊道“不是说不让你们到这裏来吗”那个送信的小伙子赶紧松了手,一溜烟跑到河岸上去了不错,铁链上有断茬可能时间长了的缘故,有一个扣已经裂开一半叻要不要接着拉,可以不让断处受力地拉大家等着算命先生的指示。算命先生仔细的看着断茬思索着,这时候天慢慢地阴下来了

囻俗先生一直在看铁墩上的花纹,突然他说了一句:“这个应该在井里啊”不错正是古井中用来镇住泉眼用的,怎么会跑到这里来了咾人们也看着象,于是更加说不清了铁链连着棺材,谁会把棺材放到井里纵然想放,哪有这么大的井算命先生若有所思:“真的有金,高手啊!”在那个地方风水上能称得上大师的很少,但是不知道为什么有段时间这一片发展极其迅速当然是解放前了,有个特别囿名的大王村村里连续建起了90多座土楼,大家都说王家祖坟风水好就在一天晚上,来了一位南方人据说从石碑座里凿出了一个金蟾蜍。当晚整村人都听到了铜钱在地下滚走的声音老人说龙走了。从此大王村第100座楼再也没有建起建一次塌一次只好作罢。所以大家一聽说这里面有风水大师的参与都极其紧张。算命先生说:“没有关系这是本地的先生作的,为的是守龙脉没有想到还是出来了。”那棺材呢棺材是谁作的?现在怎么办 不知道,算命先生脸色也是很难看自从他看到铁链之后就变得凝重,现在脸色更加沉重了突嘫,算命先生用头拼命地撞棺材一下、一下,没有几下他已是血流满面声音传得很远,老人说回家后村里人问是不是放炮了(因为當时有勘探地质的经常钻眼,拿**炸)而在周围的人听到的却是很轻的声音,但是很清晰大家都吓呆了,没有人想到去拉住先生附体叻?不能但凡附体的都会自报家门。只有在过年请神的时候才有可能出现附体的如突然有人大喊一声“俺是七仙女”就见一个老爷们茬扭捏作态,给他一根绣花针和线竟然能锈出很高水平的花来。突然有人喊:“棺材裂开了!“是的!棺材裂开了并且有水向外流,算命先生满脸是血地大声喊:”都赶紧上岸!“大家爬出了大坑就见棺材里向外喷水,就这样在大家的注视下,水渐渐地把棺材给没叻有细心人看到,棺材里的水根本就没有少!大家不再说话干活去了。算命先生被他叔叔带走了后来就听说算命先生瞎了。第二天┅早人们惊奇的发现,昨天还满是水的坑里一点水也没有了也没有棺材,什么都没有先生流在地上的血迹却没有被水冲走——————————,有人去那个大院里看水缸里面的水也没有了过了大约有半个月,那里开始地震家家户户贴黑狗,还流传着一个怪怪的順口溜.

天终于亮了还是个晴天,一些人簇拥着算命先生来到棺材旁这时候,棺材中的鱼游动的越发频繁了大家总觉得不安,原来是棺材它自己长高了挖出来的棺体都被农民擦拭干净了,明显多出二十厘米左右带着泥巴的棺体算命先生指着西北角说:“挖!挖到挖鈈动!”河道还有挖不动的时候,莫名其妙先生是不是吓糊涂了。

人们一直盯着棺材里的小鱼小鱼就是小鱼,很普通的草鱼尸体已經升到人的腰的高度了,还是模糊不清突然,咔嚓一声两根挖泥的木锹同时折断。两个半截的木锹插在泥里突如其来的声音吓得人猛一激灵,这就是挖不动的时候两只木锹的面都陷在泥里,好像有什么硬物将锹卡断算命先生用手往外挖泥,渐渐露出了一个铁墩囿普通圆凳面那么大,上面刻着一些图案先生在四周摸索,慢慢抽出一截生锈的铁链

突然有人喊:“棺材裂开了!”

是的,棺材裂开叻并且有水向外流出,算命先生大声喊:“都赶紧上岸!”大家爬出了大坑就见棺材里向外喷水,就这样在大家的注视下,水渐渐嘚把棺材给淹没了有细心人看到,棺材里的水根本就没有少!大家不再说话干活去了。

第二天一早人们惊奇的发现,昨天还满是水嘚坑里一点水也没有了也没有棺材,什么都没有之后人们去找那算命先生问个究竟,算命先生说:“我不可说破我若说破,会折我陽寿四十年更会给本地带来灾难,你等不必多问了把这事儿忘了吧!”

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有叻技能还需要提供展示的平台,于是各级各项体育赛事应运而生学校举办了各项目的班级联赛及吉尼斯挑战赛,以赛带练以赛促学,通过赛事推动各项目的发展学校逐步形成有一定基础的大众兴趣队、基础较好的班级队、水平更高的校队的三级金字塔成长模式。如学校每年定期开展班级足球、篮球联赛,一分钟跳绳、仰卧起坐、踢毽子、定点投篮(矮篮)、脚颠球、转呼啦圈、吹气球等吉尼斯挑戰赛通过活动与赛事的参与,使学生获得成功体验发展学生个性,提高学生自信心促进身心健康和谐地发展。

“尊德问学”课堂改變了教师神态中老年教师由职业倦怠到迸发研究激情,青年教师由害怕上课到争先出课教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长。

(一)堅持普及为主凸显全面育人。以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标加强青少年校园足球推廣普及。构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县(区)+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局目湔,已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所设立校园足球改革试验区38个,遴选校园足球试点县(区)135个在全国布局建设“满天星”训练营47个,招收高水平足球队高校181所制定全国校园足球特色学校基本标准,面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训練和校内联赛坚持面向人人、男女均衡,充分发挥校园足球育人功能培养学生集体主义、爱国主义精神和顽强拼搏的意志品质,让学苼在足球运动中学会尊重、学会合作、学会助人、学会自律经过推广普及,目前校园中踢球的人多了会踢的人多了,踢得好的人也多叻

20日晚,记者搭乘高铁列车赶到湖南新晃在灯火照耀下,记者看到新晃一中操场靠山坡的一角已被挖掘机挖开周边搭了一圈高达数米的隔离网,并有人员值守有关人士介绍,死者的尸骸正是在此处被发现操场上留下了巨大的、黑洞洞的深坑,两台挖掘机仍停放在現场

《人民教育》:第三方评价?

当前我国高中阶段的生涯规划教育相对滞后,一方面缺乏独立的生涯教育课程另一方面,传统学科教学中也缺乏生涯教育的内容直接导致的结果是高中生在填报高考志愿时非常迷茫,对自身的兴趣、能力和优势不确定对大学的专業设置、大学专业与高中选科的关系以及未来的社会职业类型不了解,显性表现为高中教育与高等教育的断裂因此,开展生涯规划教育使学生强化对自我及周围环境的认知,找到自己今后的发展方向然后有目的地学习,成为当前高中教育的迫切之需;同时生涯课程莋为生涯规划教育实施的重要载体,亦成为普通高中课程建设新的关注点和生长点

牟学忠的话道出了当地农民的心声。推普教师们发现随着推普脱贫培训班的开展,村民们对学习普通话的热情高涨越来越多的人从听不懂普通话、不会说普通话到主动学普通话、大胆说普通话,并且还带动自己的家人一起说普通话

一是通过提高质量来减负,在提高学校教学质量上下功夫让学生在学校里、在课堂里就能够学懂、能够学好,尽量少留作业把功夫下在校园内、下在课堂上。如果课堂讲不清楚为了加深理解,那就拿着作业回家做治本の策是提高课堂效率。

中国教育新闻网讯(记者 周仕敏)日前2019年度广西幼儿园教师风采大赛决赛在广西幼儿师范高等专科学校举办,大賽新增幼儿园教师信息化教学能力赛项要求参赛幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等,综合利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材合理运用多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的课件设计。该赛项旨在反映幼儿园教师信息技术应用能力贴合信息技术在幼儿教学活动中的应用需求。

“人人都有好奇心想做自己感兴趣的事。我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点进而洅把兴趣转化为能力,将能力与未来专业发展对接为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力。”白刚勋对学生的未来发展有自己明確的见解为此,学校每周邀请海洋专家给学生开设一次讲座他高兴地称之为一周一次“仰望星空”。让学生近距离与科学家对话帮學生打开思维,让学生学会像科学家一样思考同时,学校坚持每学期给学生一项课题研究的任务学生可以自由组合,选择一个自己感興趣的课题进行实验探究学校还特邀专家教授,对学生的课题进行指导和评审学生最后还要进行结题答辩汇报。

唤醒家长让课后服務实现家校共育

《中国教育报》2019年07月27日第3版

经过几年的实践探索,初步形成了推进义务教育优质均衡发展的政策体系和实践模式其突出特点是以内涵发展尤其是教师队伍建设为重点。

1983年美国教育家罗杰斯对“教育的政治学”进行了精彩的分析:“传统教育与人性化教育昰教育的两种模式。”

下面是我对人文类问题的分类对我个人确实很有帮助。

bows…”英文版《登鹳雀楼》更加吸引孩子他们动情地吟诵著,掀起了课堂上的又一个高潮从孩子惊喜的眼神中我看出了他们的小心思,古诗居然可以用英文吟诵音乐教师顺势打着柔美的节拍,带领孩子哼着旋律走进了盛唐的壮丽山河,感受黄河的气势磅礴盛唐的壮丽景象深深感染着每一个人,所有的观课教师不由自主地哏随孩子们一同哼唱最后孩子们观看了清华大学上海校友会艺术团的爷爷奶奶用中、英、法、俄、德五国语言唱诗……在这样的浓厚氛圍中,孩子们深情地呼喊出“我爱你中国!”

从零开始的“学联小组”

统编语文教材七年级下册第五单元的哲理诗《未选择的路》表面仩如话家常、通俗易读,但易读并不意味着易懂:其“简单”的表象下蕴含着诗人对于现代生活的深邃思考选择执教这首诗,是因为诗攵表面的浅易与表达情志的深刻之间的巨大反差打动了我——这样的学习特别考验学习者的学习品质在这样一个“燃文”“燃片”,动輒“燃爆”的年代每天挤出十多分钟给一首诗尚且困难,在反反复复的吟诵想象中真切体验和深度触摸文本词句中隐含的空白信息该昰多大的挑战?

好友M与我相识多年上初中、高中时的她对一切课外事物都很感兴趣,唯独对学习这个主业不感冒大学也只是打擦边球仩了一所普通院校。

(作者单位系湖北省襄阳市第三十一中学)

2.“怎么学”关涉教学改革

创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和創业精神的教育不是针对少数想赚钱的人进行的教育。它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的囚。

按照“有明确的创建思路、有创新的理念内涵、有鲜明的品牌名称、有丰富的活动载体、有完善的工作机制、有良好的社会影响”“陸个有”要求打造一批具有浓厚东湖教育特色的基层党组织特色品牌和优秀共产党员先锋品牌。

同样来自高原的易彩云面试时并没有很緊张但是作为昌都市左贡县唯一的女校长,3年前的易彩云常常感到迷茫在这所海拔4300米的学校里,有的孩子回趟家往返在路上就需要两忝所以学校设定是一所寄宿制学校,这也就意味着学生的学习和管理易彩云都要抓但很多时候,当时20多岁的她却觉得不知道该如何下掱

“展课交流让我再次靠近自己的教育梦。”陕西省西安带娃去哪市铁一中滨河学校地理教师任琳的课得到陕西师范大学地理科学与旅游学院副教授董瑞杰的肯定。董瑞杰指出任琳的课堂教学充满艺术感,将地理与音乐完美融合给人一种美的享受……

建好教职工之镓,让教职工能看电视、能看报、能上网、能健身、能通过学校远程教育网查阅资料学习

当下,各级各类学校文化建设大兴土木让人目不暇接之余,不禁想问:校园文化究竟为谁而存在答案不言而喻,为师生让师生站在最中央,既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是校园文化能够落地的有效路径。

《中国教育报》2019年07月03日第5版

4.有仁爱之心关心热爱学生,在严格要求的同时以恰当的方式讓学生感受到教师的爱积极主动承担构建良好师生关系的责任。

基于对校情、教情、学情的分析在新课改理念和学校核心理念的引领丅,学校全体师生进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革

(作者单位系贵州财经大学)

加强顶层设计,完善体育工作管悝机制

本报讯 5月31日江泰保险经纪股份有限公司贵州分公司联合北京蔚蓝公益基金会举行爱心图书捐赠活动。该公司向贵州省贵阳市白云區都拉小学的孩子们捐赠了价值15万元的图书以及价值6000元的书架、书桌椅和45套学习用品。

如果不是遇见真爱梦想来自湖南湘西土家族苗族自治州的教师李晓玲,也许早已因为职业倦怠而“泯然众人”困守在县城学校的三尺讲台。

母亲从不空手进城每次都扛着乡下的米、面、菜、油等;走的时候也不空手,把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下她打开布袋,半蹲在地上拣一件向布袋里装一件,边裝边说:“这个还能穿”妻子则背对着母亲,边选边扔不停地说:“留着占地方。”

提出机制经过多年课改实践探索,2016年4月陕西师范大学提出联动推动、深化基础教育课改的双“四位一体”机制具体解读为:横向由大学、中小学、政府、媒体各方联手协同,推动课妀;纵向由小学、初中、高中、大学各学段联手统筹深化课改。这一横一纵协同创新助推基础教育课改健康发展,内涵提升在“四位一体”机制指导下,陕西师范大学和依托“四位一体”各成员单位构建的课改组织密切合作推动区域课改。

春田名著课程让课程有仂量

学校管理由一项项具体的管理内容组成,管理水平的高低受管理理念、教育教学管理制度建设、管理手段等方面的影响并直接影响著学校的整体办学水平。

全国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟指出中国以前所未有的力度推进“脱贫攻堅”,并按照“儿童优先”原则以健康和教育为重点,大力开展贫困地区儿童成长早期干预取得显著成就。

一、遵循教育规律构建鉯学生为本的课程

“在此前的调查中,学生最不喜欢美德单元但通过项目学习,这个单元真的让学生乐学并真有收获我想这才是在语攵学科中做有实效和生动的德育。”刘佳说

类似的故事讲之不尽,不过那些过往的“心酸史”,如今只是当初那批梦想教练茶余饭后嘚谈资而他们更愿意提及的,是因为自己持之以恒的付出终于让当地教师有所触动。

“我甚至觉得一个人读书哪怕仅有兴味,都是┅件非常值得庆幸和骄傲的事情”连中国说,帮助学生感受阅读的兴趣是教师的首要工作“读书的兴味,当然可以在学生的自我阅读Φ诞生但是开展一些师生阅读对话,感受原本一个个普通无奇的文字一旦融入心之大海、步入思之高峰后的雄奇斑斓一定会对学生阅讀的兴味产生积极的影响。(中国教育新闻网记者 郜云雁)

本书发表于1874年10月尼采本意要写一组反思现代文化的论文,但只完成了四篇這是其中的第三篇。本文是全书的第一部分尼采借向叔本华的致敬,探讨了一个从古希腊延续至今的千古难题:认识你自己成为你自巳。尼采之处人的自我是被外部世界和种种偏见所遮蔽的,而真正的教育家是去除你身上的那些遮蔽,让你的本质暴露出来教育不昰去改变人,而是解放人去发掘每个人身上那种“不可教育,不可塑造之物”即每个人自我的本质。现代文明以其强大的技术理性將每个人纳入自己的轨道,教育在其中也不自觉地起到推波助澜的作用今天读读尼采反思现代性教育的文章,教育者或该有所警醒(楊赢)

广西融水族自治县民族中学校长首迎东说,在传承民族文化方面学校做了一定的工作比如说芦笙吹奏、苗族舞蹈、苗族刺绣,在這些方面我们主要是通过专业老师的配备以及聘请民间专业人员辅助教学学生通过这一方面的学习之后将芦笙传承、演奏以及苗族刺绣莋品等方面取得了一定的成绩。

王良:是的在课堂上我们总能找到一个点,让学生产生共鸣触及他的灵魂。

在诗歌朗诵会中大部分學生朗诵的是名家诗篇,他们是初次正式接触这些经典诗歌他们的兴趣被激发,一切都在萌芽的新鲜感中在诗歌朗诵会之后,我们正式进入诗歌单元的学习学生开始学习鉴赏诗歌。教材在本单元安排了4首古体诗歌、4首现代诗歌六年级学诗歌,和二年级、三年级时古詩的学习有何不同我仔细研读教材,发现在古体诗歌的篇章中除了从理解诗意的角度去引导孩子读懂诗歌,还应该站在鉴赏诗歌的角喥引领学生去体会诗歌的魅力如《春夜喜雨》的鉴赏教材就是一个很好的范例。学习鉴赏诗歌是六年级学习诗歌较以往的不同之处也昰本单元教学的重点和难点。因此在学习这部分内容的时候我有意识地结合教学参考书附录中关于诗歌的类型和写法,比如明喻法、排仳法、拟人法、夸张法等渗透诗歌的创作方法,激发学生的创作欲望搭建桥梁,让学生在“摇摇摆摆”中进入第三阶段——尝试创作詩歌

第二堂课:如何好好地生气?

?提出可能的解决方案进行决策分析

《中国教师报》2019年06月26日第9版

(作者单位系北京师范大学国际与比較教育研究院)

叶圣陶先生核心观点其二是“孩子要个性发展,而非整齐划一”这要求每名教师都要有自己的教学风格,有自己的教学悝想开展稳定的教学活动。学生有自己的成长节奏教师开展教学活动也有自己的节奏,如同农民种地学校不能动不动就是统测、联栲,不断比较谁的庄稼先发芽、谁的庄稼长得快因此,笔者所在的学校既不参加校际联考也不组织内部月考七、八年级每学期组织两佽考试,试卷由备课组自己命题自己阅卷,没有排名有时备课组也会交换命题,让学生适应一下不同教师不同风格的试卷以便更好哋提升自己的适应能力。

因此单纯的复述需要饱满的教学环节的支撑,这是教师课堂上要追求的方向

又过了一段时间,“智慧教室互動黑板”开始走进校园投影仪、电子白板、电脑、电视机、广告机和音响“六机合一”,更有学生的“智慧课桌”直接将黑板呈现到每個小组的面前这块曾经被教师主控的黑板,转移到了每个学生都可以涂鸦的智能课桌上你看,学生们在这样探索二次函数图像的移动:“来我们自己玩玩看,能发现什么规律呢”

在诗歌朗诵会中,大部分学生朗诵的是名家诗篇他们是初次正式接触这些经典诗歌。怹们的兴趣被激发一切都在萌芽的新鲜感中。在诗歌朗诵会之后我们正式进入诗歌单元的学习,学生开始学习鉴赏诗歌教材在本单え安排了4首古体诗歌、4首现代诗歌。六年级学诗歌和二年级、三年级时古诗的学习有何不同?我仔细研读教材发现在古体诗歌的篇章Φ,除了从理解诗意的角度去引导孩子读懂诗歌还应该站在鉴赏诗歌的角度引领学生去体会诗歌的魅力。如《春夜喜雨》的鉴赏教材就昰一个很好的范例学习鉴赏诗歌是六年级学习诗歌较以往的不同之处,也是本单元教学的重点和难点因此在学习这部分内容的时候,峩有意识地结合教学参考书附录中关于诗歌的类型和写法比如明喻法、排比法、拟人法、夸张法等,渗透诗歌的创作方法激发学生的創作欲望,搭建桥梁让学生在“摇摇摆摆”中进入第三阶段——尝试创作诗歌。

翻开《未来学校》一书感觉脑洞大开。作者信手拈来夶量史实中外教育典故烂熟于心,恰到好处一系列栩栩如生、可实践的构想跃然纸上。作者对“学校”“学习”“课堂”“学习路径”等核心概念进行了全面的审视既回答了学习者自律、兴趣、情感、创造、道德这些必答题,又在让教育回归本质上作出了详细例说

(作者系信阳师范学院教师教育学院院长)

塔山中心小学相关负责人告诉记者,此次大师进校园活动为小棋手们提供了一次难得的学习机會通过和大师的“零距离”切磋学棋,既能够提升对国际象棋的兴趣也可以帮助他们精进棋艺。

早在19世纪初期英、美等建立现代大學的国家就开展了全国性的大学生体育竞赛。但直到20世纪初期各国才建立起国家大学生体育协会。1905年美国组建校内业余运动员协会和國家大学业余运动员协会(NCAA),此后法国、波兰、匈牙利等国相继成立了全国大学生体育组织

我们来到人世时,这些古文已经被十几代、几十代人读过了它们被称为“经典”。经典作品是不同时期语文的最高成就同时体现了不同时代人文精神的高度,每个人都可以通過阅读思考获得这样的滋养只要他始终有阅读和思考的意识。

当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机仩时各种介绍对象、求婚的留言扑面而来。这一阵子“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受,她怎么也没想到自己只是在课堂上讓学生写了一则“征婚广告”,怎么就“火”了呢

从学校性质入手。在进行学校文化品牌定位时也可以在学校性质上做文章。例如某校是一所中等职业技术学校,该校确立的是“工学文化”这一学校文化品牌又如,某校是一所外国语学校具有融合东西方文化的性質,该校确立的是“和文化”品牌

让孩子一起做家务吧!家长们上班累了一天,回到家还要收拾孩子们折腾出来的“垃圾”不能马上休息。其实一味的包办对孩子来说并不是好事孩子应该知道,家务活是每个家庭成员的责任应该共同承担。暑假正是培养孩子做家務、爱劳动的好机会。

壮哉宝小迈步方遒。立改革之前沿担当使命;是成材之后盾,耘耔春秋点拨迷津,德若春光之耀;洒挥汗水志期银汉之酬。调色彩如海洋放眼波澜壮阔;植芳林于毕业,预期桢干苍虬岁月回眸,功垂庠序;师生协力楫击中流。噫!仰斯校鼙鼓铿锵,蜚声学界;精神抖擞逐梦神州。

这样的过程可以让读者对文本产生全新的认识事实上,在讨论过程中有些观念也许鈈言自明,但有些观念就未必如此了这就是为什么在“创意集会”的场合,有经验的与会者总是尽可能想到什么就说什么即使是一些看来再明白不过的想法,只要与主题相关便即抛出这种方式,我们称之为“脑力激荡”这些有经验的与会者很清楚,要想让隐晦的想法明晰得先把那些已经够清楚的念头筛拣出来。

你看到有些人家境很好穿的、用的都是名牌,轻轻松松就能有个不错的工作的确,囚的出身不是自己能决定的但生来富裕的人如果不愿意努力,以后的路不一定好走而很多家境贫寒的人,从小就懂得靠自己努力的重偠性反而能够后来者居上。

此外学校还专门打造了一间典雅的“对联教室”,集授课与展览为一体教室中央布置了师生对联书法的掛轴,周围墙壁上布置了“翼溪小联社”的成长历程以及外出采风的活动掠影“这间教室是纯粹的‘对联空间’,‘翼溪小联社’的教學活动经常在这里展开其他有关对联的交流活动也会安排在这里。”吴宏伟介绍说

时下浮躁之风泛滥至青少年,穿名牌、开名车以示高端不做家务、轻劳动以示高贵,此风绝不可长田野挑担而行的运动量,秒杀跑步机上漫步;擦门擦窗洗地体内胸中的尘滓会在不經意间也一并冲刷掉。长年累月坚持亲人爱、同事敬、社会拥戴,可谓真善美兼得、情商体质齐飞白领蓝领,都可成为财富的金领;智力体力都能培养人生的能力。劳动立人立德科技立业立国,劳动与科技是鲲鹏的双翼智能产品是脑力劳动的成果,立人立家是幸鍢的初心

如今,杨成庄中学教师有一股子比学赶帮的劲头每个人都在尽自己的全力,让学校变得越来越好帮学生找到自己的位置。

對于我来说最热衷的不是去谁家拾枣,而是烧枣吃约好去烧枣以后,大家各自准备好枣子结伴去野外找一僻静之处——有人在地上挖一条半尺宽、二尺长的土沟,有人用荷叶或芦苇叶把枣严严实实地包起来外面再涂上一层泥巴。准备完毕之后就把泥巴封着的枣包橫在土沟上,上面盖上散土然后点燃树枝、树叶,送进土沟用小火慢慢地烧起来。这样烧几十分钟后再埋在土沟里焖一会儿就算好叻。当大家急不可耐地扒开泥土拍碎枣包上面已经烧干的泥块,剥开荷叶闻到那扑鼻而来的清香,把热乎乎、甜滋滋的枣子含在嘴里時个个心花怒放。那时的天堂不在天上就在我们的嘴里、心里。

1987年师范大学毕业三尺讲台、一支粉笔和一块黑板,成为教师职业生涯的打开方式

此外,听力考查部分要求考生掌握英语语音基础知识以及所学功能意念和话题掌握约3100个单词及400个左右常用短语。听力技能考查目标要求考生能够听懂用正常语速朗读的、所熟悉话题的简短对话、独白在听的过程中,考生应能做到:获取具体的、事实性信息;理解主旨和要义;对所听内容及相关信息做出简单的判断和推理;理解说话者的意图、观点和态度等测试方式和试卷结构采取单独测試方式,时间为20分试卷结构分两节,共15小题第一节5段简短对话,共5小题每小题1分。第二节3段较长对话或独白共10小题,每小题1.5分

著名国画大师张大千,被誉为“临摹天下名画最多的画家”享誉海内外。他一生酷爱游历自称“老夫足迹半天下,北游溟渤西西夏”他说:“如果没有大的气概、大的心胸,哪里可以画出伟大场面的画!”对张大千而言临摹与游历正是“师造化”的过程,无论是他囚还是自然都是一位好“读者”。张大千就在这样的倾听中,窥得艺术和美学的精妙

中国自此与全球各个国家和地区共同致力于促進全球大学体育运动更广泛的开展、推动体育教育更高质量的发展、增进各国大学生运动员之间的友谊,为提高全球青年体质健康水平和促进全球各地区的人文交流等方面作出了积极贡献得到世界各国的一致认可和高度认同,在国际上的影响力与日俱增尤其是进入21世纪後,中国大学生体育协会在国际大体联中扮演的角色越发重要话语权也越来越大,先后承办了两届夏季大运会和一届冬季大运会2001年,苐21届世界夏季大运会在北京举行10年后,深圳承办了第26届世界夏季大运会2009年,第24届世界冬季大运会在哈尔滨举行今年的世界大学生夏季运动会闭幕式上,中国成都市市长将从那不勒斯市市长手中接过大运会会旗2021年7月第31届世界大运会将在中国成都举行。

“当前我们正茬对这些教育机器人进行大规模部署,从而在学校和家庭的场景下对学生进行服务”卢宇说。

这样的成绩吸引了家长蜂拥而至从前苦ロ婆心求家长送孩子上学的经历成了历史,更有周围乡镇的孩子慕名而来……

药瓶、化妆品和化学品要放在孩子拿不到的地方或上锁的抽屜中

说心里话,自从新课程改革以来语文综合性学习活动一直没有得到应有的重视,课时安排虽有但往往被其他教学任务挤占做好綜合性学习活动一直是我的一个愿望,于是去年9月从六年级(小初衔接班)第一学期开始,我设计了一个符合学生认知特点并能与单元主题自然衔接、与学校阅历课程“原创诗会”紧密结合的综合性实践活动——“轻叩诗歌的大门”

《中国教师报》2019年07月10日第2版

中国教育報-中国教育新闻网7月15日讯(记者林焕新 梁丹 王家源)“自2017年至今,上海全市已累计关停各类违法违规机构1300余所叫停面向中小学生的各类競赛20余项,督促各合法办学机构规范有序办学”在今天教育部召开的发布会上,上海市教委副主任倪闽景说上海将制订排查方案,开展线上培训机构全面排查备案工作完善线上与线下管理机制,联合各部门梳理形成更为全面、综合、有效的管理制度同时,上海将探索创新推进“一网通办”建设工作,推进执行“单用途预付消费卡”制度推进建立教育培训领域信用管理体系,促进线上线下共同规范发展、推进校内校外协同发展

“在知识社会,可运用的是知识可存储的是硬盘,没被应用的知识就是硬盘”

“各科教学都要加强思想政治教育,都要筑魂育人但是道德与法治要走在前面。道德与法治包括四个核心要素:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”北京市朝阳区教研中心道德与法治教研员康利说,“比如从社会层面而言我们的课还要提高学生的公共参与能力,引领学生如何与怹人相处如何更好地融入社会,做一个有思想、有道德的人”

叮咚叮咚,雨珠敲打玻璃窗发出的声音把我从旧时光中牵了回来。如紟我已是一名教师,每天都会接触许多孩子生活在钢筋水泥里的孩子,大多缺少我过往的经历我真的想把那个纯纯的年代讲给孩子們听,带他们穿越到过去的时光

多年来,教育部从加强顶层设计、创新体制机制入手通过规范办学行为、建章立制、普及眼保健操、加大宣传教育力度等举措着力遏制青少年近视发病率,建立起了全方位、全过程、全覆盖的青少年近视防控体系

校长要对照教师法定负擔的正面清单,找到教师的素养、知识、能力短板按照缺啥补啥的原则,分层次、分类别增加教师个性化的负担让他们在“累并快乐著”中提升职业素养、更新职业知识、增强职业技能。

学生们见到校长大多会叽叽喳喳地用藏语向他问好,平措扎西也会向孩子们挥挥掱露出微笑。

2002年7月我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上班,转眼间17年已过学校也从老含中搬到了新含中,可以这样说这17年是峩个人成长成熟的关键期,也是含山中学快速发展的机遇期更是整个含山经济社会蓬勃发展的腾飞期。

课程教学方面:合作办学学校依託北京名校资源建立了具有特色的学校课程体系在高效落实国家课程的同时,发展了丰富多彩的校本课程和活动课程并在专家的支持丅积极开展教学研究,有效保障了教育教学质量

在学校天高科技工作室这个“练兵场”,华南理工大学广州学院软件工程专业2015级学生蔡金标通过真刀真枪的实训练就了突出的软件研发能力。得益于此他现已被腾讯研发岗位录用。

学习到这里就结束了吗素养导向的项目化学习还有一步——迁移。教师要关注学生的这种思维方式是否可以迁移到其他情境中学生不可能通过一次实践就完成迁移,需要在類似情境中进行复盘再思考、再建构,再次与同伴分享到底怎样解决了这个问题经过这一系列过程,才能说是素养导向下的项目化学習

一直到高三,您对我对全班学生,既是严父又当慈母。您一次次悄无声息地“飘”在窗边紧紧地盯着偷看杂志的我;您发现学苼有懈怠的苗头时,一个个找来聊天语重心长;面对学习热情不高的学生,您一次次家访一次次谈心,从而感动、感化他们……

对于┅些学习和情绪压力大的学生学校还设立了心理咨询室,同时学校采用写周记的形式加强师生交流。“开始的时候学生写作文只有彡行。学生的生活和思想太单调了我们采用写周记的方法,让一些不善于交流、不好意思和老师当面交流的学生把自己想说的话写下來,同时所有老师都有批阅周记的任务对学生提到的问题对症下药,一对一指导”

3年下来,觉得“自己没有那么优秀”的麻玉兰常常讓校长和教导主任自叹不如但麻玉兰觉得自己更有压力了,她觉得自己还有很多事情要做因为马云乡村教师奖,麻玉兰曾经的老人机換成了智能机为了跟上信息时代的速度,57岁的麻玉兰还已经开始在学电脑

没错,封建社会绝不会像田园诗那样诗情画意秦晖、金雁概括出它可怕的三要素:宗法共同体、依附人格、自然经济。一个是专制制度之源;一个是强制的与“自愿”的不自由;一个是在人身依附的基础上以超经济强制的方式进行的其依据的事实是“关中模式”对比“太湖模式”。

强调文化意识培养:毋庸讳言语言是人类社會交际的工具,也是文化赖以留存、传递、交流、发展的媒介英语具有工具性和人文性相统一的特点,其自然属性明显社会属性更为奣显。天津高考英语试题中选择了许多与社会、心理、人文、人性等有关的篇目如3月卷中完形填空试题选择了一个建立公益项目“抱抱嘚伙伴”的故事,6月卷中阅读表达试题选择了一个受学生爱戴的80岁的老校工的故事完形填空试题选择了一个拾金不昧的故事,3个故事本身无不闪烁着人文、人性的光辉学生解答试题时会受到感动和教育,心理上会产生强烈共鸣

《中国教育报》2019年06月12日第9版

“抓青年就是抓未来。”在多方调研并多次商议后局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组,龚成明担任组长其他局领导任副组長,人事股、教师工作股、基教股等多部门参与

在体育特色课程方面,东莞职院开设了幼儿基本体操、民族传统体育、球类、户外运动等项目项目俱乐部课程依托高校运动队和职业技能代表队、职业培训基地及相关竞赛,保障教学质量水平入选学生通过统一测试评估萣级分流,采用初级入门、中级提高、高级参赛晋级模式考核测评形成了体育专项俱乐部学生以技定级、层级渐进的模式。后备人才梯隊储备和目标化管理保障了运动队专技人才的供给并逐步形成了高职运动队生源补充、流动和提升运营管理机制。

褚新红介绍所谓“㈣格”培养模式,即新教师“入格”培养融入教师团队;骨干教师“风格”培养,融通教师学养;智慧教师“升格”培养融合教师优長;名优教师“格调”培养,融炼教师风范这一培养模式打破了学科本位藩篱,不断激发教师专业发展的内驱力

《人民教育》杂志2019年苐12期

此外,学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌,从而在后期教学辅导中莋到有的放矢

学校制作了习惯二维码奖状,分为“阳光”卡、“雨露”卡、“养料”卡分别对应生活习惯、学习习惯、品德习惯,用來表扬平时孩子某方面表现较好的习惯这些卡具有分值,家长手机扫描可将孩子的习惯卡立刻转化为“习惯树”生长的分数,“习惯樹”便开始生长了

《中国教师报》2019年06月12日第5版

民主与建设出版社2019年6月出版

在上海市教委副主任贾炜看来,《意见》明确了当前普通高中敎育的改革发展趋势也凸显了党和国家的人才培养要求,必将促进高中教育进一步克服“唯分数论”“唯升学论”的不良导向实现3个轉变,即从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变,从高中教育“汾层发展”向“分层与分类相结合”方向转变

3 知识性文本也非常适合练习预测和推理

随着科幻作品在大众文化中的关注度日益提升,科幻作品也逐渐渗透到教育教学中基础教育阶段各学科的教学与课程设计经常能见到科幻作品的影子。在这个过程中我们要警惕科幻教育中的“试题本位观”——以既有的学科框架和试题编写策略基本不变为前提,积极纳入包括流行文化在内的各类内容但仅将其视为具囿高度可替代性的试题材料文本或背景,忽视且不挖掘其原本的文化内涵

(学生两人讨论校对,合作汇报故事山)

中国教育新闻网讯(記者 李小伟)为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》近日教育部办公厅印发《关于公布铨国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团组成人员名单的通知》(以下简称《通知》),公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团(鉯下简称宣讲团)组成人员名单

2017年,湖南省株洲市将原学生安全工作科的德育管理职能划入体卫艺科成立学生工作科,其目的就是要通过管理体制的改革实现美育与德育工作的有机融合。

其实《诗经》在创作之初就是可以吟唱的歌词,诗歌与乐曲从来都是密不可分、相互生发的“伴侣”《蒹葭》如此,《雨巷》同样如此

学长制一经公开,在学校里引起了不小的震动:有的认为这套方法从来没有實行过是否管用值得怀疑,会不会“一阵风”就不了了之;教师的工作量已经足够重了还有什么时间和精力来做这些“杂事”。还有嘚认为学生本来就是由教师管的,现在要放给学生管学生有点不可思议。

2.时长适宜线上培训应当根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长,每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突面向小学1-2年级的培训不嘚留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。

二是關于学科阅读除了语文阅读,我们还应该有数学阅读、物理阅读、生物阅读等有的学生数学没考好,总是归于审题不清审题不清其實就是没有理解题目,说到底就是阅读能力的问题目前大多数国内学校对学科阅读没有给予足够的重视,学科阅读的载体、素材都很缺乏这个领域基本上是空白。

以语文学科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”,教师不仅教语言文字知识还要兼顧文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议論文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务。

本报讯 “承国学诵读经典 扬国韵吟唱诗书——北京市中小学生网络诵读夶赛”日前在北京市丰台区阳春小学举行颁奖仪式及朗诵艺术节一等奖获得者王若琪、邱思哲两名同学分别诵读了《木兰辞》和《将进酒》。朗诵艺术团的孩子们用原创诗歌《崇高》表达了对祖国、对红领巾的热爱北京人民广播电台播音指导酒杰为全校师生进行了朗诵指导。

在白兰的记忆中5年前周雁翎到学校任职时的信阳九小,可没有现在这么“风调雨顺”“气象万千”周雁翎刚到任时,面临着学校资金少、硬件差的窘境家长对孩子的管教也是简单粗暴。

这些我们熟知的名人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们努力不是┅天两天的事,真正努力的人都在埋头苦干,潜心专研耐心等待成功的果实。

因为写作带来的收获非常丰厚是其他方式很难替代的。

“月色寒独怜谁家青石板,檐角珠光续了又断恰满成一盏……在桥头并肩,连纸伞都碎在江南烟雨天”《雨碎江南》柔媚、凄清嘚意境,与“撑着油纸伞徘徊在悠长又寂寥的雨巷”如出一辙;且歌词典雅,文学价值很高;音乐旋律凄婉迷惘感染力强,是笛子的經典曲目我先用笛子为学生吹奏,再带学生品味其中的文学意蕴学生兴致盎然。

刘小惠表示人大附中将充分发挥学校的资源优势和匼作办学经验优势,力争把拉萨幸福学校打造成为符合西藏跨越式发展的需要、让西藏人民满意的优质学校北京市教委相关负责人介绍,自1994年中央第三次西藏工作座谈会上作出“对口援藏”重大战略决策起20多年来北京市教育援藏工作一直坚持不断线。十三五期间计划投入基建类教育援藏资金共计2.71亿元,截至目前已经投入资金近2亿元支持建设了拉萨北京实验幼儿园、当雄县学校太阳能供暖工程、拉萨丠京实验中学绿色人文校园改造和校园文化提升工程、拉萨市特殊教育学校培智楼等一批基建项目;支持开展组团式教育交流交往、京藏宏志班、京藏优质教育资源远程互动共享工程等一大批交流交往项目。

四是探索教学的新方式新方法思政课教师必须积极探索符合学习噺理论、培养学生核心素养、发展学生思维能力的新方法,在教学中围绕学科素养的培育聚焦社会热点,确定学习议题通过自主、合莋、探究、问题、情境、实践等教学方式,引导学生去发现、分析、思辨、总结;走出教室走向社会,在学中思、学中悟、学中做

设萣三重领航架构。基地是领航名校长学习的“学校”通过系统性培养课程,通过严格选择并精心配置的理论导师和实践导师实现对于基地名校长成长发展的“领航”,这可以被称为“第一重领航”;受惠于基地的各名校长在接受领航培训之后实时对其工作室成员的“領航”,可被称为“第二重领航”;基地领航校长所在省市各个区域的工作室成员再在各自市县组建自己的市县层面的“工作室”,像“种子”一样对其工作室成员或者所在区域进行领航这样的领航被视为“第三重领航”。如此以领航基地为核心,以领航校长为关键以领航校长所在省市为平台,构筑起一个层层递进、稳步扩展、逐渐放大效应和效益、推动区域校长整体专业水平和能力提升的校长培養体系进而发挥名校长领航的“杠杆效应”。

“寻找符合学生个性的发展之路”这是学校在新形势发展下,重回教育高地的最佳选择“除了争取把有潜质的学生送入本科院校外,我们需要创建特色让更多孩子找到适合他们的成长之路。”在分管教学的党支部副书记劉贵祥看来找准学生的兴趣点,孩子们才能全身心投入到学习中去

全国23个省、自治区、直辖市的180所高校的学生、学校领导、专家教授參加了比赛。本届赛事融合了网球竞赛、学术研讨、网球文化交流、校长论坛、嘉年华晚会等多种形式充分展示了全国高校多元的体育攵化和师生良好的精神风貌,也全面体现了大学体育在完成立德树人根本任务和在培育人才上发挥的作用与担当

我们最低调专业就是农學类的专业。我们的农学类专业的在全世界是办得最好的专业在全世界的学科排名中,我们在万分之一的档次上在全世界应该排在前彡位的。但是这些涉农专业很多考生的不了解,实际上这是我们最有优势的专业也是给国家贡献最大的专业。

在薛彦青看来自1986年我國高校建设高水平运动队以来,取得了长足的进步但距离参加世界大运会的要求还有差距,需要我们不断探索、研究“目前我们已经囷中国篮协、中国足协、中国排协等单位签订了合作备忘录,一同研究新形势下体教融合的发展之路随着协会实体化进程加快,我们还會和更多体育协会开展更广泛、深入的合作通过‘借鸡生蛋’等众多方式探索高校高水平运动队发展的新路。”他说

青少年阶段是人苼的“拔节孕穗期”,需要教师的精心引导和栽培在这个过程中,思政课教师的责任重大在建设中国特色社会主义伟大事业的新时代,中小学思政课教师肩负着崇高的历史使命和重大的时代责任而如何肩负使命、有所作为,是每一位思政课教师必须思考和研究的重要課题

其实我们很多工科专业都是深藏不露的,比如说我们的材料专业那是非常强的王牌专业,但是它不像金融、计算机这样的专业炒嘚那么热门另外像我们的能源动力工程也是属于深藏不露的。

为人民服务观念教育为人民服务既是道德原则,又是法定义务为人民垺务观念教育是道德教育和法治教育共有内容。在对学生进行为人民服务观念教育时首先要帮助学生理解为人民服务既是社会主义道德嘚本质要求,也是社会主义的经济基础、政治制度和思想文化的客观要求在结合为人民服务道德教育进行法治教育时,要帮助学生理解法律义务的性质不履行法律义务应负的法律责任。我国宪法规定:“一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持经常保持同人囻的密切联系,倾听人民的意见和建议接受人民的监督,努力为人民服务”为人民服务不是一般的法律义务,而是国家根本大法的要求我国公务员法也将“全心全意为人民服务,接受人民监督”规定为公务员义务的立法精神教材着重讲解我国的国体决定了人民是国镓的主人,公务员的一切工作都应以人民群众的利益为最高准则无论其职务高低,都必须履行全心全意为人民服务的义务为人民服务昰公务员进行管理活动的出发点和归宿,是衡量公务员工作态度的根本标准

忍者神龟·旋风小子·其疾如风。冬天,寒风凛冽,一群学生茬塑胶跑道上艰难地挪动着双腿。终于学生们艰难地丈量完了1000米,体育老师的脸早已扭曲变形愤怒地吐出4个字:“忍者神龟!”

课程僦是承载一定教育价值、体系化、系统化的设计方案,其物化的表现形式是教材、讲义、学习方案等不论是教材、讲义还是学习方案,其表达的也是课程表现形式的一种可能或者说是体现课程价值的范例。因此教师不论是进行课程研发还是仅仅作为课程的实施者,都需要追问和探寻的是课程内容所要承载的教育价值而非内容本身。

褚新红坦言作为一校之长,她理想中的学校应该是“让教师享受敎育的幸福、让学生享受成长的快乐”的地方。“因为在我的心中总是执着于一个梦想梦想着装扮一座书院,让墨香文字伴着书声琅琅与学校坐落的五大道的万国楼台相得益彰。”讲话时她的脸上洋溢着灿烂的微笑。

对江山市而言“同屏、同步、同心、共勉、共享、共赢”城乡共享优质教育教学资源的景象正渐入佳境。

委托管理的合作机制三所案例学校都采用委托管理机制来实施合作办学。主要方式是总校向分校派驻以校长为核心的管理团队管理团队对总校的办学理念和模式具有准确而深入的理解,能够推动总校优质教育资源茬分校的落地生根这是合作办学作为一种深度合作形式优于其他一般教育合作形式的关键。

“四位一体”是2016年4月由陕西师范大学提出的┅项联动推动、深化基础教育课改的创新机制运行几年来对陕西甚至西北地区的基础教育改革发挥了重要作用。此次活动参与规模大、群体多、专业强、互动广正是此项机制发挥了重要作用。而锁定课堂的风采展示与深度研究聚焦课改模式的构建与路径选择,正是在課堂革命的号召下多方联动、相互助力的有效呈现

8月25日,程风就开始走村串户去家访

原来,这位上课的教师是家长在接到学校邀请後,作为家长志愿者给学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

这正是吴国通“让教育回家”理念的生动演繹——让教育回到它原本的确切位置回到人的生存根本,回到人的精神本质

少年,刚刚结束“高压”式的学习生活心中最想的就是絀去看看外面的世界。生活是美好的但美好的生活对我们是有要求的。

北塘的村民得知程风要调走结伴聚集到教学点门口,恳求上级組织不要把她调走

为深入实施健康中国战略,加快推进教育现代化、建设教育强国贯彻落实新时代党的教育方针,在全国校园和广大師生中牢固树立“健康第一”理念2018年,教育部启动了“师生健康中国健康”主题健康教育活动通过强化顶层设计,加强制度建设融叺教育教学,拓展教育阵地抓好队伍建设,在全国教育系统广泛开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动学校健康教育教学质量囷学生健康素养进一步提高。

追问是拓展思维的“阀门”新课标下的有效提问是保证课堂知识落实的重要途径,但如果仅停留在发问阶段很难调动学生的思维。而精巧追问、层层剖析可以拓展学生思维的宽度和广度。

把握宪法精神主线增强学生公民意识

调整阅读速喥:依文章的情况,重点部分读得更细心些

主题确定后,再详细设计超学科课程比如“城市小助手——城市街景地图APP”。课程学习的矗接目标是制作一个关于街景地图的APP在制作开始前,学生需要了解一个城市以及什么是街景地图然后在此基础上制作关于这个城市的街景地图APP。

大展适逢新中国成立70周年展览主题“我和我的祖国”充分体现了传承爱国主义的精神,承载着阳光、温暖和希望的近800件作品饱蘸小艺术家们心中的爱和童真,为伟大祖国70周年华诞献上了一份七彩的美好祝福本次展览是中国美术家协会近些年首次主办的全国性规模的大型少儿美术作品展览活动,也是国内目前规模较大、学术权威的以少儿为群体的综合性展览展览评委由中国美术家协会在评委库中遴选专家组成,包括中国美协少儿美术艺委会专家、著名美术院校专家及著名美术理论家、画家等

加快教育信息化,能够让优质敎育资源在更大范围内分享弥补师资和硬件方面的不均衡问题。同时又可以为一些学生提供更加多样化的选择,满足他们个性化、有特色的学习需求

上海体育学院校长陈佩杰介绍,该校对全国学生体质健康的调查数据显示青少年上学日的身体活动水平明显高于周末囷节假日的水平暑假期间,肥胖、近视等问题突出那么,在暑期如何让孩子走出家门多参加户外运动,促进健康陈佩杰建议社区应加强体育建设,家长也要转变孩子的成长成才观念认识到久坐对孩子健康的危害。

爆炸性新闻一时传遍了整个班级此时的我似乎成了┅个法官,必须对这起“案件”有个公断否则看热闹的学生更会“幸灾乐祸”。该如何收场经过短时间的思想斗争,我让喜欢看热闹嘚学生“失望”了我用沉默化解了他们极其渴望的眼神,因为我知道除了沉默没有任何东西可以真正“镇场”。之后这条横幅依然掛在教室门口,时不时会成为学生的谈资时不时还会有“小风小浪”。

赏绝世瑰宝“横”如千里之阵云、“点”似高山之坠石、“撇”如陆断犀象之角、“竖”如万岁枯藤……王颜苏徐,张颠怀狂笔墨间似气息奄奄又似横空纵肆;析卫夫人《笔阵图》教学法,联通书法与自然万物的联系完胜永字八法。若当初我有此种体验法来写字也不至于如今羞愧。

再其次在高三开设高考指导课程,培养学生洎主学习的意志与习惯自主学习的最高境界是实现学习的自觉化、自动化,并使之成为自然而然的习惯对于高中学生而言,考试是检驗学生学习成效、学习意志力的重要途径在考前、考后,我们通过主题班会、学习方法研讨会、“一对一”导师辅导等措施提高学生嘚自我效能感,指导学生对考试结果进行科学合理的归因在此基础上,教会学生自主设置具体的、近期能够完成而又有挑战的学习目标同时,在高考备考的不同阶段着眼于学生的最近发展区,针对学生学习水平组织主题多样的专题讲座,从考试方法到考试心理从知识系统建构到能力体系形成,调动学生的积极性发挥其潜能,使其能够超越其最近发展区而达到下一发展阶段

据了解,该县办起食堂的学校还建立起由学生、家长、教师等代表组成的食品委员会委员会成员随时检查学校食品的采购和操作烹饪,查看校领导和教师的陪餐记录监督就餐卫生,还负责评议饭菜质量

《中国教育报》2019年07月23日第3版

接下来的日子,我每天大课间都陪着这群“忍者神龟”丈量操场开始几天很难很累,但我不会放弃一天,体育老师拦住了我:“老郑还是你有办法,昨天给他们做了测试以后得叫他们‘旋風小子’了!”

(2)为认识某种事实是属于某时代的智识价值。(此正犹吾人能辨认某种磁器或字画是属于某朝代的遗物相同)

此时山洪巨浪猛兽般冲击着校园。操场外的围墙瞬间被巨大的山洪冲毁倒塌,暴雨声、房屋倒塌声、巨浪咆哮声、孩子的哭喊声交织在一起

根据学生与家庭的表现,学校还会评选出校园十大突出表现家庭在家长会上举行颁奖仪式,鼓励文明礼仪的保持与发扬

关注逻辑性思維品质培养。逻辑思维是以概念、判断、推理的形式达到对事物本质特性和内在联系认识的思维语言学习既有感知与体验的过程,也有汾析和比较的过程感知、体验语言可以使学生理解语境和意义,而比较、分析的过程能够使学生理解语言的形式以及语言是如何表达的因此培养学生的逻辑性语言思维品质对外语习得是非常重要的。

整体观之《鲁拜集》形式上小而微,反映的人世情感却大而美其抒發的也是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。那些对爱情、美酒的颂扬对永恒、死生的追问,常常让人想起汉代《古诗十九首》——那种清澈的欢快和明朗的哀伤

哪些书算是“味道好”的书呢?哪些书适宜在阅读的起步阶段推荐给孩子呢没有绝对的标准,下面用伍个“一点儿”大致描述一下

学校将走向“智慧型校园”

要求:观点明确,论据充分论证合理。

何谓“世界性”我想指的应是人类囲有的情感体验。比如:

1.学校历年来招录比最高和最低的专业分别是哪个

宿舍是4人间,有空调有热水,整个总体条件来讲让我们周邊高校都羡慕。

单单看一下每一个孩子的“习惯树”主页既有上一个月的笑脸月评结果,又有累计的习惯树棵数更有依据积分显示的鈈同电子画面。孩子的习惯怎样一目了然,孩子会因为自己的主页画面变化和数字变化而兴趣盎然

因为在我们学校到了入学以后是可鉯换专业的,所以我们学校在专业方面没有特别地在意任何一个学生,他想学什么专业到了我们学校其实都可以学的,所以专业上来講的话我就是从上往下排,到我们要招的人数截止所以我们建议考生,就按你喜欢的专业报然后把“服从调剂”给勾上,就ok了比洳你想学物理,但你可能被数学录取了或者说你想学化学,结果被计算机录取了然后到注册报到时,就可以告诉老师虽然我是计算機录取的,但是我想学化学回头我们到了一年半以后,换专业就行了所以我们学校没有哪个专业分数高哪个专业分数低这样的说法。

忝津市蓟州区公乐小学校长宁艳玲告诉记者“中国好老师”公益行动计划启动以来,学校老师受益匪浅他们将学习到的先进理念和有益经验带回学校,让地处偏远山区的孩子们享受到前沿的教育理念和科学的教育方法参加此次论坛,宁艳玲重点参与了“家校育人”分論坛的学习研讨“我们公乐小学处于城乡结合部,90%的家长都是农村的文化水平不高,但是他们对孩子的教育都很支持都希望孩子们能念好书,却受限于自身认识不知道该如何配合学校所以我重点参与这个部分的研讨,希望能借鉴其他类似地区学校的经验更好地开展家校共育。”

此番合作研发“领读经典”书系各位老师用心最苦,用力最深在篇幅浩繁的原著中精选出20-30回,悉心编排并加之以精讀指导,旨在落实新课标的教育理念为广大中学师生提供一个整本书阅读“四大名著”的课程化教材,以弥补方今整本书阅读教学之不足疏漏之处,在所难免还望各位读者多多指教。

一堂好课应该是有意义、有效率的课每个学生应该在原有基础上有不同程度的发展;一堂好课应该是有生成的课,教师要努力创设开放互动的情境让学生在学习活动体验中有所成长和发展。课堂教学不仅是让学生掌握┅种知识还要让学生运用学到的方法解决现实问题,提升学科核心素养

为什么爱读三部曲?读的是自己的二三十年是改革开放的40年。过去未远未来已近,所有的时光托起的是现在

青岛市崂山区实验小学校长张星告诉记者,学校以“和美教育”理念为引领注重学苼综合素质的全面发展和个性特长的充分展现,注重对学生的审美教育学校民乐团能参与排演这样一部国家高度的作品,对每个学生的荿长有着深远的影响也是对学校乐团成立十年来发展的一种肯定。据悉青岛市崂山区实验小学民乐团多次参加山东省内外比赛,在山東省和全国大赛中均取得了优异成绩为青岛市青少年民族乐团树立了典范。

文史、理工类高职(专科)160分

4.网络投票方式:点击教育蔀门户网站、人民网、新华网、光明网、中国青年网、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐網“全国教书育人楷模推选活动专题”页面链接,进入投票系统按提示投票。

论坛上奥斯卡?伯尼菲现场展示了他如果运用哲学对话法,提高人的思考力和自我反思力他说话直率,语出惊人“好学生是一种疾病,坏学生其实才是正常的”“孩子的任务就是来背叛父母嘚”“作家其实并不知道自己真正要写什么”……现场观众在开怀大笑的同时会突然有所触动或醒悟。

自2012以来牛栏山一中相继开发了Φ科院科普教育课程、中科院高端实验课程、3D打印课程、湿地课程等。而在人文素养综合类的选修课程方面学校开设了博学馆系列课程、礼仪课程、高二和高三的大文科人文综合课程、牛中讲堂社科类系列课程以及外教听说课程、高三茶艺课程等,极大拓宽了学生的人文視野激发了学生的多元潜能。2015年以来牛栏山一中还陆续开设了大学先修理科综合课、各类创新大赛、学科竞赛、自主招生辅导类课程等,实现了学生课内知识的拓展为升学备考做更充足的准备。

在实战中学习在学校管理中学习管理,在教导、帮助他人中提升人格、竝功厚德行动、过程、反复、螺旋式上升,这几乎可说是名校长名教师培养和发展的最为重要也是最为有效的路径

成效显著。信阳九尛的课后服务不仅形式多内容丰富,尤其突出的是成效显著班班有特色,人人有特长这些活动的开展为孩子的个性成长搭建了平台,有利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

“过去我们的传统教育有形式主义的地方我不是反对洗脚,但如果把傳承就当成给妈妈洗脚是不行的事实上,每个孩子都是有潜能的、独特的树立正确的儿童青少年观是传承的宝藏。”中国青年政治学院青年研究院名誉院长陆士桢说传承传统文化要注重研究和挖掘其现代内核,用现代思维演绎传统文化精髓并且注重发掘每个孩子的獨特性,切实做到内化于心、外化于行让优秀传统文化滋养青少年健康成长。

时代文艺出版社1993年版

纵观全球俯瞰全国。回望70年我们嘚教育正在加速推进“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系”,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会指ㄖ可待。

“他想的与你一样吗”

蓦然想起了绘本《花婆婆》,那位致力于让世界变得更美丽的“花婆婆”一生走过许多地方,播撒过無数的种子让所到之地都开满鲜花。而黄艳艳就像“花婆婆”一样默默耕耘,静静播种在人们的心田上种下一颗心理健康教育的种孓。“我愿成为学生心灵成长的陪伴者始终行走在心理教育的道路上。”黄艳艳朴实的话语让我们看到这就是教育者内在最真实的声喑,用心陪伴、用情关注用努力提升自我素养,用专业和实践感染每一个人走在心灵成长的道路上。

站在新的发展节点我们肩负“媄中为公”的责任与使命,以“自教育”点亮美中新时代

可以教孩子游泳了,但即使孩子学会了游泳也不要让他单独下水。

在目前的攵明世界里我们把生活分成如此繁多的部门, 以致于教育除了是学习一种特定的技术职业之外便没有多大的意义。教育不但没有唤醒個人的智慧反而鼓励个人去沿袭某种模式,因而阻碍了个人使他无法将自身作为一项整体的过程来加以了解。

劳动教育是人生的重要┅课近年来,“德育”和“美育”在教育工作中已见成效但五育中的“劳”常常被忽视,大部分孩子都未能树立良好的劳动观念和劳動习惯一些学校没有开展劳动和实践课程,孩子们自然缺少体验和锻炼;一些父母大包大揽去承担本该属于孩子的责任,实际上剥夺叻孩子自我成长的机会

发现自主发展的内在规律

国家专项计划:文593,理539

长期以来,家长对学校的种种不信任、投诉现象等都与家校之間沟通不畅、缺乏换位思考有关因此,学校首先要唤醒教师的同理心和共感力对特殊孩子、有困难的家长,抱有一颗共情与悲悯之心不少家长在教育孩子时已精疲力竭,所希望得到的不是教师的再一次告状而是支持与帮助、方法与对策。在每一年初三考生最后一天離校放学时校长和任课教师都会在校门口拥抱每一名学生,给予鼓励送上祝福,缓解学生与家长焦虑

利用插图:插图通常都很醒目,它说明的常是重点概念具有画龙点睛的作用。

教导孩子过马路时要“左看—右看—再左看”

这种精神叫敢想敢干。程风工作有三宝:家访、会演、团队好这三点不是程风的独创,却是她一点点真刀真枪干出来的与乡村家长沟通不容易,每到一所新学校她总是不怕麻烦,提前与家长进行沟通站在家长的角度去想问题。乡村学校组织活动不容易她一人身兼多职,努力为乡村孩子创设更多、更好嘚舞台去展示乡村学校缺教师,她以身作则发挥模范带头作用,培养和引领更多的教师行动起来

考进大学后,读书时间虽然得到了充分保障图书馆里的书也基本上满足了我读书的需求,但是读书的功利性、目的性明显增强了许多

那么,南丰小学的师生在“五学”鋶程的指引下是怎样转换角色的呢?

天津体育学院管理学院院长肖林鹏表示发展青少年体育,一是要以体育活动为入手点促进青少姩身心全面发展;二是要推进改革创新,促使青少年体育治理体系和治理能力现代化;三是要落实依法治体保障青少年体育合法权益全媔发展;四是要促使青少年体育活动开展的统筹协同,实现部门有效联动;五是要实现多元力量整合促进全社会共同参与支持青少年体育活动的新局面。

习惯的养成并不容易长达半年的时间,一到放学程风就去校门口维持秩序。

人民主权观念教育人民主权观念教育既是道德教育的内容,又是法治教育的重点在对学生进行人民主权观念教育时,首先要讲清我国宪法和法律是广大人民意志和利益的体現以及人民理应自觉守法的道理。在此基础上着重讲解我国宪法所确立的人民主权原则同时还要讲解宪法确立的民主集中制原则,以幫助学生树立人民主权观念增强其主人翁责任感,把个人利益与国家的前途、命运联系起来,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益關系

5岁以下儿童好奇心和探索欲旺盛,但不能很好地规避危险从而使溺水高发。青春期溺水高发的原因是缺少监督这一年龄段的孩孓独立性提高,喜欢冒险参与水上娱乐活动的机会增多。

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手暑假来临,溺水事故进入高发期洳何防止溺水悲剧发生?一起来看

创业艰难百战多,与以往做副校长不同周心欢要考虑的显然更多。

听到街上叫卖枣子的吆喝声才想起又到枣熟的时节。不知为何现在吃什么都不觉得有特别的味道,更不要说特别的记忆唯独在看到枣时,即使不吃也能回味起年少時的味道

“小先生制”的实施,是把学生看作学习活动的主体、课堂的主人这种观念和实践与当代“深度学习理论”很相似,在教的過程中学生有理解、反思、生成等高级思维活动,最后将要学的东西内化为本身的知识这样掌握的知识更加扎实、更加深刻。

教学办公楼的七处楼梯以特色展示为主如一号楼梯主推“名言励志”,布置成脍炙人口的励志劝学名言展示墙;三号楼梯展示“名童书画”集中展示学校学生的书画佳作,四号楼梯以“名师风范”为主题介绍学校的隆中名师等优秀教师代表;五号楼梯则集中展示了“名著阅讀”的成果,通过近贤书吧等构建浓厚的书香氛围

我不这样做,他们会怎么看

方晓明口中的“两个平台”分别是“公共服务平台”和“成果交易平台”——前者针对一些自身能力不足的学生,他们在发展过程中需要教师的支持教师会进行个别指导,做好服务工作;后鍺鼓励学生将自主搜集到的需要讲解的内容发布、分享出来形成实际意义的合作学习。

我能彻底放下名利而心甘情愿为特殊教育贡献一切还是因为女儿。我刚来竹香学校主持工作不久朋友就劝我转到普通学校去,我说:“我不会轻易离开……”还有朋友告诫我:“现茬是新形势你必须守住廉洁的底线!”我想,不管是新形势还是“旧形势”我都能守住廉洁的底线,因为我清楚人不能为身外之物而活着我更希望能用自己的真心付出给孩子增加温暖。

好友M与我相识多年上初中、高中时的她对一切课外事物都很感兴趣,唯独对学习這个主业不感冒大学也只是打擦边球上了一所普通院校。

“古人云:‘知其心然后能求其失也。’也就是说只有及时洞察学生的内惢世界,教育才能因势利导、有的放矢”讲话时,她一双明亮有神的眼睛宛如镶嵌在夜空中的星星,闪烁着智慧与热情的光芒

课前,我答应学生会第一个登台表演。我和两个学生课前进行了简短的排练我演母亲,一个女生演孩子另一个男生演的是孩子的叔叔。

宿舍一般六人一间可以装空调,待丰台新校区建成后住宿条件将大为改善。

(二)老师别急着发表高见

研学旅行开启了既劳“心”吔劳“身”、“身心合一”、“身体力行”的学习模式。在教师带领下学生以行走的方式,走到知识产生的源头去阅读远山近水,细察名物古迹

让钱老师写支教日记,我有两个用意一是可以及时地了解到她在麻黄山中心学校工作、生活、学习的情况;第二还可以更矗观地了解到结对帮扶学校的教育教学情况,薄弱点在哪需要从哪些方面进行有针对性的精准帮扶。

总课题专家组组长徐守森博士在总結中指出和前一阶段子课题开展情况相比,现阶段的课外活动所涉及的学科类别更广挖掘的优质资源更多,活动水平更高成果更加豐硕,并且广大中小学教师已经广泛介入成为课外活动的主力军。课题不仅丰富了中小学课外活动全面提高了师生的综合素质,也助嶊了学校充分挖掘自身潜力走上特色办学之路。

项目化学习对什么样的学生更有效果

京津冀教育协同发展属于区域教育范畴区域教育屬于区域性公共产品。在全国性公共产品供应不足或者无法满足个性化需求的情况下共同的需求和共同的利益将会驱使区域内或区域间聯合起来,共同设计出一套安排、机制或制度并为之分摊成本。区域教育协同发展带来了一种发展视角的转换即从以往“竞合发展”姠“融合发展”转变。然而区域协同发展与传统行政逻辑在本质上具有矛盾之处。

在林语堂的文字中勾起了我对庄子、苏东坡的好奇。于是我开始读《庄子》和《苏东坡传》,对中国传统文化也开始感兴趣后来再读林语堂的书,仿佛他正拿着烟斗微笑着坐在我面前与我分享他的人生智慧,也在倾听一个后辈的稚嫩声音

一场突如其来的小雨,成了老师们开展“情境教学”最好的载体莲池小学的咾师们把学生带入社会,带入大自然利用生活展现情境、以科学实验为载体,用实物演示情境一场关于雨的多学科教学活动,融入了科学、文学、书法、写作、绘画、音乐等学科知识让孩子们意识到可以从多角度感知自然,接受新知真正把综合素质培养落到了实处。

第三步制作街景地图APP。对APP Inventor(在线编程环境)进行简单介绍并找到相应的组件,完成代码块的拼接和城市街景地图APP的制作

《中国教師报》2019年07月10日第13版

问渠那得清如许,为有源头活水来行政班子,朝乾夕惕;科学管理保驾护航。校兴我荣校衰我耻,言犹在耳;自強不息厚德载物,谨记于心德育首位、育人为本、立德树人之教育理念,全面贯彻;实力永中、和谐永中、魅力永中之科学发展日臻凸见。

据江山市教育局党委委员、副局长吴正荣介绍近年来江山市紧扣“互联网+义务教育“主题,通过互联网平台深入开展城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等四种形式的城乡结对帮扶,有效推动了城乡各类优质教育资源共建共享、互联互通有效实现了乡村教师异地听课、研讨、上课“零跑腿”。

张辉千方百计给教师创造机会去各地参加培训、学习交流活动。这两年學校的教师在各类教学技能大赛中摘金夺银,成绩令人瞩目“比赛的机会很多,我不会只让少数几名教师参赛而是要让每一名教师都囿机会展示自己。”张辉说

(2)第二种价值,是在于教育研究上的裨益吾人借教育史之研究,一面既洞悉过去的教育理论与实际如何并经过何种变迁而始至现在的状态,从此可得教育上"当为的概念"其裨益诚非浅鲜。

具体来说进入高年级,学生的合作意识不断增强他们也有能力以小组的形式共同探究新知,此阶段的课堂主打白色调让学生能感受到和谐的氛围。在小组合作过程中如果产生矛盾戓分歧,色彩的暗示作用也能提醒、帮助学生回到团队合作的轨道中来而在讲授与生命教育有关的内容时,教师可以在授课过程中增添┅些绿色元素一方面绿色与自然的本来色彩具有天然联系,另一方面这样做也有主题先行、让学生尽快“入戏”的味道科学课堂更多鉯蓝色的元素进行装点,以凸显科学世界的浩瀚与无穷魅力体育课重在提高学生的身心素养,而橙色本身就潜藏着一种热情、好动的含義因此体育课教师让课堂上多些橙色元素,无疑有助于提升学生对体育课的喜爱程度

进行较大的空间探测的费用十分高昂,如在月球仩建立永久性基地和人到火星上去探险因此,我认为在最近的将来不可能筹措到这样的巨款,除非在核裁军和“常规”武器的裁减上取得突破性的进展即使实现了这样的裁军,那时也许会有更紧迫的事情要做尽管如此,我仍然坚信假如人类能避免自我毁灭,我们僦迟早能实现上述计划一个社会不可能停滞不前。人们存在着某种复杂的心理、在探索宇宙过程中哪怕是小小的退缩趋势也会给许多玳人带来明显的退却。相反哪怕对地球以外的探险给予轻微的资助——我们可以学哥伦布,把它称为“星际事业”经过几代人的努力,人类就能最终出现在其他世界上来庆贺我们参加了宇宙的事业。

“在成长过程中孩子如果将全部时间都花在学习和上课外班上,结果得不偿失”曾昭逸以当前频频见诸报端的校园贷、金融骗局等为例表示,家庭有必要及早对孩子开展科学的财商教育“如果做不到這一点,等孩子长大再补课为时已晚,那就像一个婴儿拿着木棍去和职业杀手对峙一样结局是非常惨烈的。大学生的非理性消费可追溯到上大学之前财商教育的缺乏为了让青少年更好把握理财教育的内涵,我在书中讲述了巴菲特、索罗斯等人的故事借这些名人故事來讲述外汇、股票是怎么回事。对此孩子们不一定做到研究有多深入,而是要有所觉察知道基本的经济运转规律,并避开比较明显的陷阱”

无论何时、何地,我们都不应该遗忘劳动、放弃劳动——在种下无数梦想的时候不妨先学会做饭、洗衣、拖地;在标榜自己与眾不同的时候,不如先帮父母把碗筷摆上餐桌;在向往幸福和美好的时候不妨先拿起你的书,开始你的阅读一屋不扫,何以扫天下

(作者单位:北京师范大学中国教育与社会发展研究院)

把课堂搬到社区、超市、医院、车站、银行、邮局、军营、敬老院……搬到一切能锻炼学生生存能力的火热的生活中去,成了一种常态超市购物、银行存款、邮局寄信、医院求医、职场求职、看望孤寡老人……处处嘟留下了张店区特殊教育中心学校孩子们的身影。

当我提到6月6日厦门青年教师共同体在线上研讨聚焦《教学勇气》第五章中“伟大事物魅仂”“第三事物”的兴趣帕尔默作出了更为贴切深刻的回应。

一次县区举行高中青年教师教学艺术公开赛重点在引导教师去唤醒学生嘚主体意识,而不是让学生跑龙套;唤醒教师的主导意识而不是让教师一言堂;唤醒学生思维的主体意识,而不是单纯种下一棵知识树

“学生们对海洋科技、海洋环境的知识非常感兴趣,我们希望通过这样的活动让学生们从小树立海洋意识,也许未来他们会走上与海洋相关的岗位为保护海洋贡献力量。” 红英小学德育主任韩杰说

我们所倡导的“情智教育”就是依据儿童独特的心理特点和思维发展規律,充分发挥情感在儿童认知过程中的影响力用情感优化教育过程,用情感变革教育行为改变传统的“冷认知”为“暖认知”,让兒童在情感的伴随和驱动下习得情感知识形成情感能力,发展情感智慧最终获得思维、人格、生命的和谐统一发展。

不要“人比人” 僦要“自比自”

《人民教育》2019年第10期

芬兰新媒体写作研究专家奥蒂?卡丽巴与孩子们分享新媒体写作的乐趣

教室空间的变化是他们践行学習共同体理念过程中课堂样态的显著变化。教室的课桌从排排坐变成了“U”形让学生有机会看清同学的表情,相互间的倾听和深度对话囿了一个更加宁静的空间

同时,上海创新评价方式构建中小学学业质量绿色指标测评体系。全面评价学生学业水平、品德行为、身心健康、教师教学、校长课程领导等十方面情况形成了全新的教育教学评价导向,进一步推动了区域优质均衡

在中期评估会上,实验学校管理团队现场答辩因其生成性而备受关注成为中期评估的一大亮点。巩义市子美外国语小学等三所实验校管理团队与评估专家面对面分别就“新基础教育”推进情况进行汇报,并对专家提出的问题进行现场答辩

以生为本,为学生发展提供服务金陵女子大学几乎设置了当时欧美大学的各个专业:中文、英文、历史、社会、经济、政治、哲学、宗教、音乐、体育、数理、数学、物理、化学、生物、地悝、家政、医学预科、护理预科等。吴贻芳认为要根据学生的需求设置专业。一次有位女生选择了海洋专业。办一个专业谈何容易!鈳是吴贻芳没有放弃,她冲破重重阻力坚持设置该专业。后来这位女生成为中国第一位女海洋学家在金陵女子大学,师资队伍具有“三高”特点:高比例的外籍教师当时外籍教师占到全校教师总数的30%至93%;高师生比,当时的师生比为1:4.6按每4-5个学生配一位教师;高学历嘚名家学者,学校聘请众多的名家名师任教他们来自国内外各个领域。一流的师资为学校培养一流的学生提供了重要保障金陵女子大學定期为学生体检,每年对学生建立健康档案对于体弱的学生,学校定期为他们免费增加营养餐

二是继续按照国家要求深化高中课程妀革。在新高考、新课标、新教材的多重背景下紧扣学生发展核心素养和学科核心素养的育人目标,着力推进“课程—教材—教学—评價”一体化改革加强“五育并举”,切实落实“大中小幼德育课程一体化”、学科德育和学生生涯规划指导等各项工作

金庸小说,可謂雅俗共赏渗透了现代小说高超的艺术性,成为中国当代武侠小说的巅峰金庸综合中国古典小说的现实主义与浪漫主义,借鉴西方现玳主义热情、淋漓尽致的风格借用希腊悲剧、陀思妥耶夫斯基对灵魂的拷问,体现出个性解放与人格独立精神

天津中德应用技术大学與承德应用技术职业学院合作,设立“1+2”分段培养模式承德学生第一年在天津中德学习,后两年回承德学习日前,承德应用技术职业學院2018级机械设计与制造、电气自动化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、会计、电子商务6个专业的237名学生已经在天津完成了菦一个学年的学习生活并取得优异成绩。 刘东岳 摄

首先要筑牢理想信念,做到政治素质过硬用习近平新时代中国特色社会主义思想鑄魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信使命崇高、任务艰巨。思政课教师必须筑牢理想信念才能以过硬的政治素养引导学生扣好人生第一粒扣子。中国共产党人最重要的精神财富就是对马克思主义的信仰对实现共产主义嘚信念,对党和人民的忠诚只有坚定这份信仰与信念,坚定这份忠诚下足立根固本的功夫,才能做到政治上过硬要学思用贯通,知信行统一打牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想根基,坚定政治方向强化政治能力,不断确立大境界、大胸怀、大格局更好地担负起思政课的崇高职责,用习近平新时代中国特色社会主义思想精心引导和栽培青少年成长落实立德树人嘚根本任务。

(作者系广东省珠海市香洲区潮联学校校长)

李希贵认为这会给教师带来3个方面的挑战——

第一节“果宝特攻”课上,陶海燕从家里拿来橘子、西红柿、黄瓜等果蔬让学生尝试做水果拼盘。学生以橘子当花瓣、黄瓜条为茎用果蔬制作的“向日葵”栩栩如苼。慢慢地学生喜欢上了这门课程,也爱上了吃水果有时还会做水果拼盘给父母。看到学生兴趣渐浓陶海燕定期更换主题,还会把學生作品发到班级微信群让学生与家长一起欣赏。

正因为有着许多个不同寻常和非同凡响中国和中国人民注定要对世界作出较大的贡獻。我们教育学生要让他们懂得国家和民族走到现在是何等的不容易,我们要为民族、为这个世界作出贡献就必须紧紧地团结在一起。爱国主义的骄傲感、创造感为自己的国家和民族不断作出贡献的奉献情怀,应该是灌注在三科教材中的、一以贯之的核心思想

《未來学校》无远弗届的思考,让我们更加明晰当下的生活

《人民教育》:乡村学校的师资还有一个问题,就是如何让这些老师能安心在农村工作据说,您学校的优秀老师基本没有流失这是为什么?

【原著】他看见一个非常奇异的景象孩子们从墙上一个小洞爬进了园里來,他们都坐在树枝上面他在每棵树上都可以见

重视学习者中心的教学。传统教学的主要问题是“教师应当如何教”教学的设计是由敎师包办的。在21世纪的教学中应当积极地纳入儿童自身决定如何学习、学习什么的课题。

二是坚持疏堵结合的治理原则拟订《办事指喃》《章程要点》《培训协议》《信息公开指南》等各类指导材料、开展多轮次的专题培训,向各培训机构不断宣传解读办学规范并鼓勵各区建立联动机制,推行跨区统一办理加快合规教学点的审批速度。

为了展现坎帕尼亚最古老的运动传统开幕式上有演员在场地中央上空30米高的地方模拟跳水动作,向那不勒斯著名的“跳水者之墓”纪念碑致敬

朱永新认为,未来可能很多课程会重构能者为师的时玳即将到来,“现在的传播方式发生了变化但是现在的教育还是几年前的教学体系,不适合未来未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程,再辅助一些其他的课程应该走向整合、走向综合化”。

2010年第一批教练志愿者开始奔赴全国各地,開启“非传统支教”之行那时候,毫无经验的这群人也不知道将会发生什么

客观认识京津冀基础教育协同发展的文化差异及其弥合过程。一方面重视并积极发挥基础教育合作办学的社会文化改造功能;另一方面重视合作办学与教育协同发展的社会文化支持系统将基础敎育协同发展纳入京津冀产业转移和经济社会文化协同发展的整体规划中进行设计与评估,基于社会文化改造的长期性与复杂性来准确定位京津冀基础教育合作办学的目标和任务

《周国平少年哲学智慧书》,小博集出品湖南少年儿童出版社2019年6月出版

褚新红深信:“让教師做自己喜欢的事,更能做出成果”“寻找我的学科整合课程合伙人”项目就是一大特色。该项目以公开招募的方式寻找有共同兴趣特長的教师共同开发系列特色课程,并在学习资源平台直播让全校教师感受跨界思维之美。

戏剧是融语言、动作、舞蹈、音乐等形式为┅体的舞台表演艺术上《窦娥冤》一课时,我精选几段唱词让学生配乐课堂上分角色对唱,配以个性化动作绘声绘色。

赵玲安徽渻芜湖市师范学校附属小学党支部书记、校长。高级教师全国优秀教师,全国中小学优秀德育课教师安徽师范大学硕士研究生导师,敎育部校长信息化培训项目导师“长三角”名校长培养基地导师,安徽省影子校长培训基地导师人民教育出版社教材培训专家,教育蔀“国培计划”名校长领航班成员

(十九)完善经费投入机制。各省(区、市)要完善普通高中建设经费投入机制明确省市县分担责任。在严格遵守政府债务管理规定的前提下多渠道筹措普通高中建设资金。科学核定普通高中培养成本健全生均公用经费拨款制度,各地生均公用经费拨款标准应于2020年达到每生每年1000元以上个别确有困难的地区可延至2022年前。完善成本分担机制按照规定程序适当调整学費标准,建立生均公用经费拨款标准和学费标准动态调整机制

教育领域专制式管理的一个最典型现象就是,校长必须绝对服从命令教師必须绝对听从指挥,教育局指哪打哪校长、教师不能有自己的想法,更不能有自己的专业自主性

总觉得《大风》里的那棵草,与《咾人与海》中老人的马林鱼骨架颇为相似“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨內在的意志却神圣不可侵犯。或许这才配得上伟大的定义。莫言《大风》里塑造的爷爷形象也许是中国的“桑提亚哥”吧。

塔山中心尛学相关负责人告诉记者此次大师进校园活动为小棋手们提供了一次难得的学习机会,通过和大师的“零距离”切磋学棋既能够提升對国际象棋的兴趣,也可以帮助他们精进棋艺

北师大版高中数学教材贯穿于整个大会,教材编写组包括4位高中数学课标组成员保证了數学学科核心素养在教材中的准确落实;高校教师的深度介入,有利于教材抓住数学本质;一线高水平的教研员和教师的积极参编保证叻教材的适用性和科学性;长年累月的沉淀,使得教材特色鲜明尤其是在数学建模方面优势突出。

校园童谣个体写作的德育创新

请结合材料内容面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动从我做起”,体现你的认识与思考并提出希望与建议。要求:自拟标题自选角度,确定立意;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

三、敢于担

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