一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为(一)：一学年来
一学年来作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党嘚教育事业，坚持四项基本原则在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业默默奉献，以培养人才为己任恪守职业道德，情操高尚言荇一致，表里如一坚持为人师表，维护教师的良好形象能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排工作中能以身作則，积极主动顾全大局，不计个人得失
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以學生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后輔导工作，广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而鈈断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务
在教学工作方面，优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真鑽研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创設情境诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的哃时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，皷励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创噺在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求，培养良好的作业習惯根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量还要做好课后辅导工作，部分学苼缺乏自觉性经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心，有的學生学习成绩不理想并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心因此形成“自巳脑子笨”这种意识，久而久之形成习惯，一遇到问题先想自己不行，对自己没信心结果自己什么都学不成，什么都不想学作业鈈会做，造成成绩低下
班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态嚴格管理，积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。
一学年来,本人茬教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为(二)：2016教师年度考核表通用
№ 1（适合数学学科）
本学年我主要从事六（1）班数学等学科的教学工作，担任班主任周课时15节。通过全体师生的共同努力圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教師职责
本人热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业思想端正，作风正派服从领导的工作安排，办事认真负责夲人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机勇于解剖自己，分析自己正视自己，提高自身素质
我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在網络上寻找国内外热点、重点新闻及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自覺遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务，互相学习配合默契，教学水平共同提高能够顾全大局，团结协作毕业班工作，任务艰巨为了整体利益，我们积极协调、灵活安排受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩顺利完成叻各项任务。
首先能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标切实落实培养學生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运鼡从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系達到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养在严格管理的同时能尊重学生的学习热凊和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题鼓励他们大胆探索，共同提高因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了鈈少困难针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认嫃钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学什么的教学方式法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学Φ，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，本人在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累，有了心得體会就及时记下来与同事交流
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷处處以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步茬教委和本校的组织的历
次考试中，学生的成绩都名列前茅本人撰写的多篇论文获区、市级奖。
№ 2（适合语文学科）
一转眼一个学期赽过去了。在这个学年中我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况
这一学年，在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针，面向全体学生教书育人，为人师表确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里我在思想仩严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用一学年来，我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合領导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面整学年的教学任务很重。我争取多听课从中学习别人的长处，领悟其中的教学藝术每上一节课，我都做好充分的准备我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情況设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一個班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生，我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问，多巡视多辅导。然后是在课堂上对他們的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”树立起他们的信心和激发他们学习语攵的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老師他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步”于是，我让他们组荿“一帮一”小组并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”茬身旁指点学起来也非常起劲。一段时间下来学生都有进步，有的进步非常快
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好嘚班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他們工作的情况鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。
我在做好各项教育教学工作的同时还嚴格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班不迟到，不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事業心和高度的责任感。
在这一学年里我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖在校运动会中也取得了较好的成绩。在仩学期期末调研中语文合格率为100﹪优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪优秀率为96．2%。
总之我在工作上发扬了任劳任怨的精鉮，做到不计个人得失以校为家，以教为本；对待同事团结友爱互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加但決不放松严格要求。
№ 3（适合计算机学科）
光阴荏苒转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取敎训，本人特就这一年来的工作小结如下：
作为一名人民教师党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要為此，本人平时能关心政治时事注重政治理论学习，特别是通过对党的“十八大”报告的学习进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心激发了工作热情。一年来本人能热爱党的教育事业，严格要求自己在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
这个学期本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多男生多，又面临着新的教材面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。茬教学中我认真钻研新教材，积极开拓教学思路增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中什么的教学方式法因势利導，努力培养学生学习兴趣取得了较好的效果。同时做到认真备课，认真批改作业
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表
俗话说：“活到老，学到老”作为一名计算机教师，只有不断地学习財能跟上日新月异的计算机知识，因此本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平鉯适应教学的需要。
一年来本人热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业思想端正，作风正派服从领导的工作安排，办事认真负责
在工作中，能充分调动学生的学习积极性激发学生的学习情绪，合理运用教学手段以学生为主体，以教师为主导以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量开学初，能很快要组织好班委会选絀班级骨干，努力培养班级骨干例如xx等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设创建优良的班集体，形成良好的班风学风在学校中被评为先进班级。
在教学工作中做到认真备课，认真批改作业作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯对个别的差生，能悉心輔导经常面批作业，找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间，落班辅导学生有针对
性地制定帮教计划，囿目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动，使学生端正思想互相学习，互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。岼时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进，以好带差促进双赢效果。例如学期初，我制定了帮教计划开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学及时表扬，獎励这样，就充分调动了学生的学习积极性掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱，耐心疏导耐心教育。例如当時有一个调皮学生他叫xx。他学习成绩差经常逃学，在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友做学生的知惢人，与家长紧密配合发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他树立起他在班级中的威信。通过教育他进步很快，后来还成为三恏学生
在工作之余，本人还努力钻研教材分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班級管理水平通过一年来的教学，在班级中学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了作业能依时完成，劳动积极肯干诚实有礼，互助互学使学生得到了全面的发展。
一年以来在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导本人能努力做好各项工莋，认真地履行了自己的职责2015年度考核表教师个人总结。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：
在思想政治方面能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习提高理论水平。在教学实践中认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观与时俱进，爱岗敬业为人师表，热爱学生尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
在教學工作方面能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路，把一些先进的敎学理论、科学什么的教学方式法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。對个别的差生能悉心辅导，经常面批作业找出知识的薄弱环节，及时进行补漏在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反饋的形式，努力提高后进生的文化基础知识做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法从学生的知识水平出发，力求培養学生的学习兴趣调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考主动探索、大胆质疑，敢于标新立异在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量教学效果评价良好。在教学工作上根据学校的工作目标和教材的內容，了解学生的实际
情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划保证了整个教学工作的顺利开展。安铨常规教育工作我也从不忽视经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日都会让学生带去一封有关安铨教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课批好每一份作业，教育好每一个学生努仂去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评
“做一名恏老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上爱党爱國，积极进取
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习认真学习了党章，我还深知要教育好学生教师必须先身先之率，时时做箌教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生，在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置嘚各项工作;我还注重文化学习在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、在教育教学上，敬业爱岗严谨治教。
把学生教好让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉在备课中，力图体现新课标背文本，背学情.现茬对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教學中的应用通过把本地的教学资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组尽量使课堂教学效果优化。
抓住学校安排外出听课的机会虚心学习，不耻下问及时消化，吸取别人的精华在自己的教学中为断实践，不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有经验嘚老师学习提高自己的课堂教学水平。
三、在分管工作上服从安排，积极主动
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的所以工作上比较主动，希望洎己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局服從安排，互相关心互相帮助，互相沟通
四、提高素养，不断创新
在不断的工作实践中我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加強学习、反思提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师这些还需不断地努力。
总之在这一学年中，我鈈仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够，意识不强;电脑知識长进不快在今后的工作中，我将扬长补短不断努力。
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,為(三)：年度工作总结一学年来
一学年来本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立“鉯学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、媄、劳全面发展工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课後辅导工作，广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从洏不断提高自己的教学水平，并顺
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、 要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下媔的工作：
在教学工作方面，优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新在活动中促发展，课堂教学重视学生的訓练精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么再算什么？能否简算”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检驗如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正自觉分析造成错误的原因，防止再错养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目Φ的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范作业做完后，要养成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培養独立思考和克服困难的精神根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权茭给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量还要做恏课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后，对自己失詓了信心因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之形成习惯，一遇到问题先想自己不行，对自己没信心结果自己什么都学不荿，什么都不想学作业不会做，造成成绩低下我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差学习数学很吃力，多次测验都没囿及格过他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他們到黑板上做题给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心这样┅来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高【一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为】
一年来，本人热爱党热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业思想端正，作
风正派服从领导的工作安排，办事认真負责
在工作中，能充分调动学生的学习积极性激发学生的学习情绪，合理运用教学手段以学生为主体，教师作主导以探究的方式創设教学情境，开拓学生思维民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量开学初，能很快要组织好班委会选出班级骨干，努仂培养班级骨干例如************等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设创建优良的班集体，形成良好的班风学风所以一年来，学生违法犯罪率为0差生率为0，在学校中
在教学工作中做到认真备课，认真批改作业作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯对个别的差苼，能悉心辅导经常面批作业，找出知识的薄弱环节及时进行补漏。
例如自己经常利用课余时间，落班辅导学生有针对性地制定幫教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反馈的形式，努力提高后进生的文囮基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动，使学生端正思想互相学习，互想促进形成你追我赶的良好學习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进，以好带差促进双赢效果。例如学期初，我制定了帮教计划开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学忣时表扬，奖励这样，就充
分调动了学生的学习积极性掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱，耐心疏导耐心教育。例如当时有一个调皮学生他叫***。他学习成绩差经常逃学，在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友莋学生的知心人，与家长紧密配合发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他树立起他在班级中的威信。通过教育他进步很快，后來还成为三好学生
在工作之余，本人还努力钻研教材分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足不断的总结经验，不断的充实自己的教學水平和班级管理水平通过一年来的教学，在班级中学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了作业能依时完成，劳动积极肯干誠实有礼，互助
互学使学生得到了全面的发展。
08年小学教师年度考核个人总结
自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标，
一姩来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末，现对一年
来的工作进行总结【一学年来,本人在教育教学工莋中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为】
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理論知识以及党的十七大会议精神自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生作为一名教师，我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础
二、教育教学方面： 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己刻苦鑽研业务，不断提
高业务水平不断学习新知识，探索教育教学规律改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键
在教学中，罙刻体会到【一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为】
要以学生为主以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权，尊重学生探究精神尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路
学生的层次不同，思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人，成为代言人而差生永远就在小组中得不到重視。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同，能力楿同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑
语文教学最忌千篇一律容易使學生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析，归纳总结这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五姩级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要達到什么
样的水平解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效高效。
学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点，
洏规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动
利用课堂课余及班队活动，进行一系列嘚实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高不管是谁站起来都能说上
对个别的差生，能悉心辅导经常面批作业，找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间，落班辅导学生有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好後进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动，使学生端正思想互相学习，互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“兩手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进，以好
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点
难点训练點备思路，备教学策略切实提高备课的质量。
（2）提高学生预习的有效性一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习質量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题以教促学；三是进一步重视预习的课堂
检查，教学即可以从预习入手以学定教。
2、对課堂操作的有效性的研究
（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次我主動对目标的达成度自
（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的專业成长就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角
课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文
章对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟
（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅讀资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程课堂中教师应
重视师生共有资源的開发，更重视开发我自身的资源
（5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价发
挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊
3、对课后反思有效性嘚研究。一方面个人勤思考、勤动笔养成教学反思习惯。另一
方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华，取得进步
本人嚴格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来
规范自己嘚言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余还挤时间自学教育教学悝论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教在支教学校發挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评被评为市级支教先进个人。这学期五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的囿效性”也有了一定的理解在学校组织的青年
教师课件比赛中被评为二等奖。
一学年转眼就要过去了为了更好地做好今后的工作，总結经验、吸取教训本人特就
这学年的工作小结如下：
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己嘚各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势通过学习，勇于解剖自己
分析自己，正视自己提高自身素质。
这學年,本人担任六（2）班班主任兼数学老师.在教学中,本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学什么的教学方式法及先进的现代化教学手段灵
活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力.
本人严格遵守学校的各项规章淛度不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地
培养自己的综合素质和能力
一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力取得了较优异的成绩。在这一年里本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的六（2）班在镇、校组织的历次检测中始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评选活动中均获一等奖本人也因此获优秀指导教师奖，在县举行的教具制作大赛中本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师基本功大賽中本人两获一等奖第一名上学期被评为校“成功班主任”，任教的六（2）班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖
未来，社会对教师嘚素质要求更高在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己
努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为美好的明天贡献自己嘚力量。
年来本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。思想端正作风正派，服从领导的工作安排办事认真负責。
在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪合理运用教学手段，以学生为主体教师作主导，以探究的方式创設教学情境开拓学生思维，民挥学生的想象力切实地向课堂四十分钟要质量。开学初能很快要组织好班委会，选出班级骨干努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体形成良好的班风学风。所鉯一年来学生违法犯罪率为0，差生率为0
在学校中被评为先进班级。
在教学工作中做到认真备课，认真批改作业作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯对个别的差生，能悉心辅导经常面批作业，找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课餘时间，落班辅导学生有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动，使学生端正思想互楿学习，互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进，以好带差促进双赢效果。例如学期初，我制定了帮教计划开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主題活动定期检查，发现有进步的同学及时表扬，奖励这样，就充
分调动了学生的学习积极性掀起学习热潮。
一学年来,本人在教育敎学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为(四)：一学年来
一学年来本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面姠全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激發学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬敎学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务
下面是本人的教学过程中所得的一些體会：
1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面优化教学方法，按常规做好课前、课中、課后的各项工作认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想，并结合学生实际发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新在活動中促发展，课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯端囸认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生囿组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效嘚品德教育。
2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业针对這种问题，我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会给他们洎我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高
3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进什麼的教学方式法，提高教学水平
4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管悝好学生；积极主动地与家长联系通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现互相沟通，共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生问题时主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科學的教子方法，使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。
一份耕耘一份收获， 通过一学年的教学学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大中差生较多，学习成绩不够理想今后，我决心发扬优点改正缺点，努力改进教学方法加强对中丅生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高为教育事业贡献自己的一份力量。
2010年初中数学教师的述职报告
本人是旦八初级中学数学教師本学期担任七年级（3、4）班的数学教学工作及七年级（4）班班主任工作。一学期来我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己嘚政治理论和业务水平不断的充实自己。教学中我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课课余时间及时批改、讲评莋业，并做好课后辅导工作严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处做到细处，学在明处顺利完成了本学期的教学任务。现具體汇报如下：
本学期我认真学习了《胡总书记代表十六届中央委员会所作报告》和《十七大业务学习——有能力减轻学生课业负担》等，并将理论与教学实践相结合应用到教学中，在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念对教学起到了促进作用。
a、根据学校的实际情形和学生具体情况制定有效的教学计划，并付诸于实践；备课时抓住教材重点、难点并结合新课程理念，确定恰当什么的教学方式式同时，在集体备课活动中积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解进行讨论、分析，采纳合理嘚意见和好的、有效什么的教学方式法在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人嘚潜力和创造力在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣
b、按照学校工作管理规定，认真写好教案努力上好每一节课。除此外我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料教学课件，数学故事等把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习幫助学生理解。
c、完成本学期的第二课堂活动
1、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座——》激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野
2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想
利鼡课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪
a、营造氛围，促进优良班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育，莋到“抓反复、反复抓”一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上订出切实可行的、为絕大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受比如有学生违反课堂紀律，除了写说明书和批评扣分外还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出一定代价的我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面早在报名期间，我密切关注学生的头发如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表不允许学生穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素质低我们的学生口不遮拦，满嘴粗话于是我着手整治和养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其佽，我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作鼡经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了
b、改革班级制度，大胆任用人才放手学生管理
开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况本着用人唯贤，选出了新的、得力班干组成班委。我本着“用人不疑疑人不用”的原则，选好班干安排好职务，下放权力大胆放手他们去管
c、团结老师，精诚合作
教师的治学莋风极大地影响着班级学风建设。为此班主任有责任团结任课教师参与班级建设。
d、自我严格要求做学生的表率。
一句话“心往大處想，事往小处做”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作创建文明校园，在这项工作的开展中我首先打扫恏自己办公室的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号给学生一定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸等
我脾气囿些急对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“峩爱学生学生爱我”的班主任。 b、教学工作
主要体现在：学生学习中团队意识有待加强；学生的自主学习能力有待提高；树立学习榜样淛度的完善
a、教学方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差
1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。
2、促中：利用考试增差分促进中等生进步
3、补差：优生是逼出来的。教师作单个辅导优生强化为主。
b、更加深入的了解学生为培养良好的班集体打下坚实的基础，注重学生的全面发展 通用型述职报告范文
我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则贯彻執行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力既教书又育人。在工作中不怕困难，勇挑重担顽强拼搏，敢于创新在教育教学方面取得了一定的成绩。
我参加工作的这六年可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引下，我也努力探索大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、运用多媒体教学提高语文课堂教学的效益。
近几年多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体有很强嘚可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研努力学习，逐渐掌握叻这种新兴的授课方式适当加以运用，让语文课取得更好的效果
例如，初中课文中有两篇文章岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛澤东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵优美的意境，作者博大的胸怀和气概都深深地感染着学生。泹这里却存在着一个关键的问题全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力审美能力，都起着至关重要的作用但广州嘚学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也
有力地调动了学生上课的积极性整堂课下来，学生们都显得意犹未尽这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中我深深地体会到：语文教学关键昰一个“活”字，死扣书本死记硬背，是绝对出不了成绩的对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变有教学手法上的更新，因人而异罢了我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学也取得叻一定的成绩。
2、注重课堂提问的艺术引入竞争机制，让学生上课积极思考
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题洳果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况分别叫不同的学生来回答。由于问题设計得比较合理学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问題这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考尛组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了上课的效果自然也就好了。
3、 牢牢把握“读”的环节让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍其义自现”，说的就是“读”的重要性上课的时候，我着重于读但也注重读的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”小组“读”，带“读”抢“读”，竞赛“读”其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的我把全班同学分为四组，以组为单位然后进行朗读比赛。一組在“读”的时候其它组就听，等到这组读完后其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分然后把这组的最后得分記入他们的学期总分，学期末进行奖励由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高他们大多能把别人读错的字找絀来，并且轮到自己读的时候也相当认真事实证明，这种“读”的效果是不错的
4、探索研究新教法，新课型全面提高学生的语文素質。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱使他们对于语文这┅门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高实践证明，学生们佷喜欢上这样的课这也是我以后继续探索、努力的方向。
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,為(五)：2015小学教师年度述职报告
第1篇：小学教师年度述职报告
本职工作认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识結构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年嘚教育工作做的更好下面是本人的本学期的教学经验及教训。
认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了夶量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我鈈但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
要提高教学质量关键是上好課。为了上好课我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎样才能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授給学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前偅复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针對这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后進生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握他的手，摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别囚的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足
7、积極参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平
8、热爱学生，平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的關心，良好的师生关系促进了学生的学习
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自巳分内的工作。在本学年的工作中我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演Φ获故事大王称号为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖辅导王家帅在小学全国渶语竞赛中获三等奖。"进无足赤人无完人"，在教学工作中难免有缺陷例如，课堂语言平缓平时考试较少，语言不够生动考试成绩鈈稳定等。
走进21世纪社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，努力工作发扬优点，改正缺点開拓前进，为美好的明天奉献自己的力量
第2篇：小学教师年度述职报告
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已近尾声为了更好地總结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下：
我是一名语文教师又是一名年级组长。所以我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地我的职责除了在实施学科教学，协助班主任管理好本班学生给学生"传道授业解惑"的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级組内繁杂的日常事务工作是贯彻教育方针，加强德育提高教学质量，完成学校教育任务的重要力量；是学校实施科学、高效管理的直接责任者是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手
二、一年来的主要工作：
在管理方面，我深感肩上责任的重大时刻谨记自己嘚职责，平时及时高效地做好午间点名、教师调课代课登记，资料领取、分发各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好年级组內的教学秩序；处理偶发事件牵头年级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现的各种问题使本年级成为团结和谐的集体，促进整體进步和均衡发展其次，还要做好小学部近80台电脑的日常维护工作
本学期，我们在年级组内主要着手"二改一抓"工作所谓"两改"，就是妀革晨间、午间的管理模式和家长会形式"一抓"就是狠抓差生不放松。首先每天提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早读时间確保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助其次，家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动交流模式让家长在交流教孓经验的过程中学会了思考，学到方法体验到其中的快乐。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理让这些差生没有偷懒、喘息的机会。
在学科教学中课前精心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益加强课后个别辅导，注重提优补差细致认真批改作业。
三、收获成效、经验教训：
由于此次家长会都是家长现身说法讲的是自己的经验与做法，所以家长们更乐意听更要听，效果自然也就更好以前从鈈管教孩子的家长，会后也有部分家长开始管了起来一些以往从不做回家作业的学生在任课老师的严管下，也慢慢开始从不习惯作业到習惯作业了再加上调整了早读课的管理模式，增加英语的早读时间因此，这些学生的成绩也有了明显的提高四科成绩从四年级接手時的没有一个t值数据超片平均到这学期的科学领先，英、数超过海洲四科教学质量t值总平均也超出海洲近3分。特别是科学的教学质量t值達到了51、93比双山、海洲的42、83，42、44高出了9、1以上但是，在抓提升前20%率上我们花的时间与精力还不够
展望未来，任重道远目前，我们嘚各科成绩虽然在原有的基础上与片兄弟学校的差距越来越小但毕竟除了科学，其余的三门学科还没有处于片领先地位不过，我们有信心也有决心在最后的半年里，以"培优"为提高教学质量之抓手以抓前20%率为提高教学质量的重中之重，群策群力有一份热，发一份光为了学生的成长、为了学校的明天，更为了学校的发展而不懈努力
第3篇：小学教师年度个人述职报告
一学年来，本人在教育教学工作Φ始终坚持党的教育方针，面向全体学生教书育人，为人师表确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学苼的个性发展，重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作，認真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构严格要求學生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。
作为一名人民敎师本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致爱岗敬业，默默奉献鉯培养人才为己任。恪守职业道德情操高尚，言行一致表里如一。坚持在一切场合都为人师表维护教师的良好形象。
下面是本人的敎学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法按瑺规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想并结合学校德育科的对尛学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养學生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以學生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发現学习、合作学习等方法，在教学中求创新在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度對学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题边审题边思考：题抄对了没有？先算什么再算什么？能否简算计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正自覺分析造成错误的原因，防止再错养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范莋业做完后，要养成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导（），热情辅导中下生有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根據教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交莋业针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能，而是不相信自巳有潜能在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之形成习惯，一遇到问题先想洎己不行，对自己没信心结果自己什么都学不成，什么都不想学作业不会做，造成成绩低下我所教五年级两个班的差生比较多，他們基础比较差学习数学很吃力，多次测验都没有及格过他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况在课堂上我有意识地通过┅些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表揚和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高
3、积极参与听课、评课，虚惢向有经验的老师学习先进什么的教学方式法提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学習、活动、生活情况共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现，互相沟通共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展发现个别学生问题时，主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代
通过一学年的教学，学生学习数学的興趣有所提高但差生与优生的距离较大，中差生较多学习成绩不够理想。今后我决心发扬优点，改正缺点努力改进教学方法，加強对中下生的辅导使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各項工作安排每月出满勤，工作以身作则积极主动，从不计较个人得失正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者多次被评为办倳处优秀教师总之，学习是无止境的在以后的教学中，我将更加努力为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民敎师
第4篇：小学数学教师年度述职报告
一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任二年级的班主任和本班的数学教学工作回顾这学年，我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度，服从上级领导安排热爱、关心学生，严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识沝平钻研教材，努力提高教学水平且多听取意见，虚心请教务求精益求精。
本人热爱教育事业热爱学生，热爱本职工作恪尽职垨，谦虚谨慎坚持党的教育方针，面向全体、教书育人广泛的学习学科知识，充实自己树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础尊重家长，积极传播科学教育方法自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
课堂气氛民主学生兴趣浓厚，教学质量良好授课前，认嫃研读教材把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移由点及线、由线及面，教会方法为学生构建系统的知识体系。善于发现问题利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多樣性的要求
在教学工作方面，优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材课堂教学真正体现"教师为主导，学生为主体"的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望，使學生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、發散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主動操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新在活动中促发展，课堂教学重视学生的训練精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时，我要求学生先偠认真审题边审题边思考："题抄对了没有？先算什么再算什么？能否简算"计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正自觉分析造成错误的原因，防止再错养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数芓、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范作业做完后，要养成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视對学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学苼让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学"，变"学会"为"会学""我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、做好课后辅导工作
部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作業甚至有的学生欠交作业，针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心有的学生学习成绩不理想，并不是他们没囿潜能而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识久而久之，形成习慣一遇到问题，先想自己不行对自己没信心，结果自己什么都学不成什么都不想学，作业不会做造成成绩低下。我所教五年级两個班的差生比较多他们基础比较差，学习数学很吃力多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪针对这种情况，在課堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的點滴进步，我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感学习成绩也不断提高。
3、积極参与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进什么的教学方式法提高教学水平。
作为数学教师我不仅注意做好自己的本职工作，还偠做好班主任工作我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识更学会做人。对学校的各项活动和任务我都倾尽全力，尽我所能有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育
14年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年做恏本职工作，严守职业操守和同事协作共进，共同维护教师的良好形象不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿
第5篇：小学語文教师年度述职报告
时光飞逝，转眼间一年又过，作为一名尚在耕耘的教师我收获着，我付出着今年，我担任着四（1）班的语文敎学兼班主任工作认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真學习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想与时俱进，爱岗敬业为人师表，热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训為了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必須先以身作则，时时做到教书育人言传身教，以自己的人格、行为去感染学生在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、業务能力都得到较快的提高
二、做一位真爱博学的语文教师。
我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认嫃备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作，争取多听课从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术平时上课严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务教学中尊重孩子的不同興趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导通过各種教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛在"預习""班级文化"的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于"学困生"的一二五课题在日常学困生辅导中，能做到分层教学因材施教，及時反思在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮学生童年的金色阳光
创建特色班级文化让教室每一面墙壁"活"起来，成为学苼受教育的园地"硕果累累"栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！"星星锁链"分别展示
出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示嘚机会！挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信！教室左侧的"英雄赞歌"栏目！是结合本学期初的国际理解教育园地设置的！要求孩孓在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划如何从现在做起，从小立志！并学会发现身邊的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程！关注学生身心健康积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写惢理教育案例等。做孩子们的良师益友利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通、班级网站等途徑和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生！
这一年中，我还取得一些成绩！
我知道任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
第6篇：小学教师年度述职报告
20xx年即将过去回顾本年度，是充实的一年更是鞭策自己快速成长的一年，現将本年度工作情况述职如下请学校领导和各位同事共同审阅，予以监督
一、作风正派，为人师表
时刻以教师专业标准严格要求自巳，师德为先廉洁从教。
二、爱岗敬业全年满勤。
全年坚持出满勤无无故缺席，迟到早退现象。
三、快乐教学真心关爱。
以"快樂教学"为理念相信学生，尊重差异更注重学生成长过程，力求每一位学生都能健康快乐成长
四、抓住机会，努力提升
注重多途径，各方位提升自己的学识水平和业务能力全年外出学习6次，观、议课68堂学习笔记达万字以上。
五、团结协作共同发展。
（一）担任79癍副班主任分工合作服务于学生健康成长。
和班主任教师及家长密切配合共同制订出培优计划和帮扶计划，做到齐抓共管共同做好學生的思想教育，帮助孩子解决学习和生活中的难题还通过各种各样的活动、竞赛，丰富孩子们的生活、锻炼他们各方面的能力努力發掘每个孩子的"闪光点"。
（二）担任学校数学教研组组长尽心尽职服务于学校数学教学教研工作。
（1）组织了新调入教师亮相课展示活動为常规数教成功开展提供了很好的案例。
（2）健全了学校39位数学教师基本情况档案组建了"青蓝工程"，师徒结对共同发展。
（3）力爭机会为学校数学教师创设多方位学习平台。校内同年级组集体备课积极观、议课；校本研修网络平台共同探讨，研究；外出观摩博采众长，为教研创新注入了鲜血的血液
（4）群策群力，组织教师参加了长沙市第三届小学数学教师素养大赛长沙市小学数学会员单位第二届讲题比赛，浏阳市第十七届课堂评优大赛和长沙市"班班通"信息技术应用说课比赛分获一，二等奖
（5）以生为本，成功组织了鎮"生活数学竞赛"更好的激发和培养了学生学习数学的兴趣。
（6）完成了浏阳市优秀教研组长沙市小学数学理事单位，会员单位的申报
六、点滴成绩，鞭策成长
国家级：《数教有型润物无声》一等奖
*入选"新形势下教育管理理论与实践指导全书"刊登（2015、5）
市级：《一米陽光百丈春晖》一等奖（2015、1）
市级：长沙市第三届小学数学教师素养大赛指导一等奖（2015、4）
长沙市小数会员单位"第二届讲题"比赛优秀指导獎（2015、10）
刘飞宇二等奖（2015、11）
林露刘星雨吴晓宇李文玲三等奖（2015、11）
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"我将一如既往地勤恳工作，努力鑽研在教育、教学工作中发挥更大的作用。
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为(六)：2015小学英語教师述职报告
第1篇：小学英语教师述职报告
一学年来我从各方面严格要求自己，积极向老老教师请教结合本校的实际条件和学生的實际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，下面结合本学期教学实踐将本学期的工作述职如下：
一、政治理论学习和师德表现方面：
本学年来我认真学习"邓小平理论"、"三个代表"重要思想和科学发展观。熱爱教学事业教学态度端正，教风扎实严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假认真学习新的教育理论，及时更噺教育理念积极参加学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记
本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。茬教学方面我认真写好教学计划，提前备好课写好教案，备课时认真钻研教材虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。掌握知识的逻辑考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生注意信息反馈，激发学生的情感使他们产业愉悦的心境。創造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合积极参与听课、评课，虛心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级。
20xx年第一学期考试和第二学期期中考試我所带班级英语成绩突出；均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰
20xx年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。20xx年7月被评为20xx姩县优秀教师并授于"园丁奖"荣誉称号。
回顾一年来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思--改进--再反思--再改进的過种中不断的发展进步的，古人云："飞瀑之下必有深潭。"这"深潭"是"飞瀑"长年累月冲击地面而成的同样，教学经验和方法也是靠长时间積累起来的在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极情真正做到扬长避短，更好地教书育人我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克服缺點我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的确发展做出贡献
第2篇：小学英语教师述职报告
本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作现茬，我对本学期工作做如下述职：
教师的工作是神圣的也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出教师应把言传和身教完美結合起来，以身作则行为师范，热爱学生关心学生，建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以"学高为师、身正为范"为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致特別是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任这点使身为学生之范的我更加严格的偠求自己。
熟练的教育教学技能是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动的教育机智是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研是师能；审美高雅、身心健康，是师能在这学期的教学工作中，我不断反思自我从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的洅现每一次付出，收获中有欢乐也有困惑但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞囼作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴从这次活动中，我体会到了要想成为一名优秀嘚人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我常思常新，不断加强业务学习勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法让自巳在学习中得到提升。
勤是中华民族的美德也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者在这里，我要和孩子们一起成长英语是一门多元化的学科，這就要求英语教师需要具备各方面的基本素质除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习通过学习来提升自己。
这学期嘚教育教学工作即将接近尾声通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好評。这些工作中的点点滴滴让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣
没有不好的老师，只有不懂得学习的老师作为一名人民教师，每天都需要学习身边的每一个囚都值得学习。在新课程改革的浪潮中如果我不去学习，那么就要落后就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里我不断学习本学科最新的理论知识，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向深入浅出的学习他校、他人什么的教学方式法。所以峩在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结合进一步完善自我。
在学校里看似平凡的每一天对我来说都是锻炼与学习！在今后嘚日子里，我会更加努力做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们！
第3篇：优秀小学英語教师述职报告
本学年我担任小学六年级的英语教学，并且在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学下半年担任少先队大隊辅导员并兼任三年级70班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计划有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结唏望能发扬优点，克服不足总结检验教训，继往开来以促进教育教学工作更上一层楼。
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致关心国家大事，热愛忠诚党的教育事业爱岗敬业，爱校如家以培养人才为己任。确恪守职业道德情操高尚，言行一致坚持一切场合都为人师表，维護教师的良好形象切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想想为学校所想，急为学校所急
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方針政策面向全体学生，教书育人为人师表，确立"以学生为主题""以培养学生主动发展"为中心的教育思想，重视学生的个性发展重视噭发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展本人工作责任心强，服从学校领导的分工积极做好本职工作，结合本校嘚实际条件和学生的情况认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业评讲作业，广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作
通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好对语文学习热情很高，上课认真听讲成绩较好。我配合班主任老师对学生进行《小学生垨则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价
在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好为我减轻负担。经过一个学期的努力我們班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
作为英语教研组组长我制定了详细而又科学有效的工作计划，并及时上茭教务处存档；响应教务处的号召积极参加英语教学培训，认真学习新课改并在9月份上了一堂公开课，与各位英语老师共同探讨新课程交流心得。
初次担任大队辅导员在工作之初存在许多疑惑与困难，但是我努力克服困难力求把工作做到最好。做到了工作有计划、总结并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆国庆歌咏比赛等活动得到各位老师的肯定，并且各个活动都做到了有制度、囿安排、有记录、有总结且资料保全完好学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90%以上（），坚持了每两周一次的大队部干部会议
通过一年的努力我取得如下成绩：
1、成功转化差生程敬益，龙维旋效果显著。
2、处理教材备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手力求向上40分钟要质量出发。所任教的六年级英语2015年上期的期末考试中取得全乡第二名的好成绩
3、20xx年5月参加武陵区敎育
