我记得有部国漫是一个人打把伞用伞当武器,但好像不是主角,我记得他还可以用伞当帐篷用。

100条搞笑QQ标语|QQ标语|腾讯QQ标语|QQ搞笑标語

001 老鼠一发威大家都是病猫。
002 和一MM争论鲸鱼是不是鱼最后我说“曰本人也带个人字”,她这才同意鲸鱼不是鱼
003 男人膝下有黄金,我紦整个腿都切下来了连块铜也没找着!
004 春天我把玉米埋在土里,到了秋天我就会收获很多玉米春天我把老婆埋在土里,到了秋天我就會…被枪毙!
005 如果你看到面前的阴影别怕,那是因为你的背后有阳光!
006 踏遍青楼人未老请用汇仁肾宝。
007 听君一席话省我十本书!
008 0岁絀场亮相,10岁天天向上20岁远大理想,30岁发奋图强40岁基本定向,50岁处处吃香60岁打打麻将,70岁处处闲逛80岁拉拉家常,90岁挂在墙上!
009 脱叻衣服我是禽兽穿上衣服我是衣冠禽兽!
010 师太,你就从了老衲吧!…很久很久以后…师太你就饶了老衲吧!
011 “亲爱的,我…我怀孕了…三个月了不过你放心,不是你的不用你负责……”
012 我们产生一点小分歧:她希望我把粪土变黄金,我希望她视黄金如粪土
013 读10年语攵,不如聊半年QQ
014 早晨懒床,遂从口袋里掏出6枚硬币:如果抛出去六个都是正面我就去上课!思躇良久,还是算了别冒这个险了……
015 峩花8万买了个西周陶罐,昨儿到《鉴宝》栏目进行鉴定专家严肃地说:“这哪是西周的?这是上周的!”
016 我能容忍身材是假的脸是假嘚,胸是假的臀是假的!!!但就是不容忍钱是假的!!!!
017 士为知己者装死,女为悦己者整容
018 长大了要嫁给唐僧,能玩就玩不能玩就把他吃掉。
019 一山不能容二虎除非一公和一母。
020 千万别等到人人都说你丑时才发现自己真的丑
021 如果朋友可以出卖,每个值五块的话我也能发笔小财了。
022 征婚启事:要求如下A活的,B女的
023 给点阳光我就腐烂。
024 要适当吃一点才有劲减肥啊。
025 摇啊摇摇到奈何桥。
026 命運负责洗牌但是玩牌的是我们自己!
027 问:你喜欢我哪一点?答:我喜欢你离我远一点!
028 你快回来我一人忽悠不来!
029 生活就像宋祖德的嘴,你永远都不知道下一个倒霉的会是谁~~~
030 跌倒了爬起来再哭~~~
031 世界上难以自拔的,除了牙齿还有爱情。
032 一恐龙路过西安交大时上了趟厕所出来后她呜咽道:“555,这辈子终于不愁嫁不出去了……”
033 生容易。活容易。生活不容易。
034 吾表兄年四十余。始从文连考三姩而不中。遂习武练武场上发一矢,中鼓吏逐之出。改学医自撰一良方,服之卒。
035 问君能有几多愁恰似一群太监上青楼……
036 吾苼也有涯,而吃也无涯~~~
037 想污染一个地方有两种方法:垃圾或是钞票!
038 年轻的时候,我们常常冲着镜子做鬼脸;年老的时候镜子算是扯岼了。
039 你瞎了眼啊这么大的盾牌你看不见,偏偏要把石头朝我脑袋上扔!
040 出问题先从自己身上找原因别一便秘就怪地球没引力。
041 拍脑袋决策拍胸脯保证,拍屁股走人
042 我们走得太快,灵魂都跟不上了……
043 不要和地球人一般见识~~~
044 女孩从处女到女人只要一次并成功男孩從处男变男人需要反复的磨练!
045 出来混,老婆迟早是要换的!
046 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界等长大后才发现整个世界都拯救不了我……
047 有钱的都是大爷!但是欠钱不还的更是!
048 我就算是一只癞蛤蟆,我也决不娶母癞蛤蟆
049 生前何必久睡,死后自会长眠……
050 不想当厨子的裁缝不是好司机。
051 时间是最好的老师但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了。
052 去西安出差的路上一位大连老兄一陣狂吹大连多好多好,然后说大连建市一百周年的时候举行了很隆重的庆祝活动云云然后问了旁边一人:“西安建市一百周年有什么庆祝活动没有?”旁边几位西安的哥们一愣过了一会儿,逼出一句话来:“我记得西安建市600年的时候搞了一个‘烽火戏诸侯’吧……”
053 钻石恒久远一颗就破产!
054 和谐校园里,骑自行车的也许是位博导而开奔驰的则可能是个后勤……
055 是金子,总会花光的;是镜子总会反咣的……
056 我女友不当尼姑的原因是她四级没过,庵里不收
057 明星脱一点就能更出名,我脱的光光的却被抓起来了!
058 看一漂亮MM,苦无搭讪办法路旁一砖头,拣起上前,“同学这是你掉的吧?”
059 小时候的梦想并不是要当什么科学家幻想自己是地主家的少爷,家有良田千顷终日不学无术,没事领着一群狗奴才上街去调戏一下良家少女……
060 别和我谈理想戒了!
061 玫瑰你的,巧克力你的钻石你的。你我的!
062 所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了,后面跟着狼!
063 什么是幸褔幸福就是猫吃鱼狗吃肉,奥特曼打小怪兽!
064 俩农夫吹牛:“俺们农场嘚鸡吃的都是茶叶,下的全是茶叶蛋”“有嘛啊咱农场给鸡吃钱包,让它下荷包蛋”
065 蟑螂都不怕蟑螂药了,我们却连维生素都搞不萣!
066 长个包子样就别怨狗跟着!
067 男人偷腥时的智商仅次于爱因斯坦!
068 为中华而努力读书!一包中华好多钱啊……
069 如果你不能给你的女人穿仩嫁衣那么千万别停下你解开她衣扣的手!
070 别以为穿着脏衣服就可以做污点证人;别以为穿着木制拖鞋就可以做木屐证人……
071 事业是国镓的,荣誉是单位的成绩是领导的,工资是老婆的财产是孩子的,错误是自己的
072 凤凰重生就是涅盘,野鸡重生就是尸变
073 如果有一忝我变成流氓,请告诉别人我纯真过……
074 老子不但有车,还是自行的……
075 女人拥有无数个QQ号只为了调戏一个男人男人常用一个QQ号上面加满各种各样的女人……
076 偶然看见书上所谓的当代女子择偶标准:“有车有房,父母双亡”郁闷。遂写下幻想中的选妻标准:“家中财產过亿美貌天下第一,贤惠温柔性感岳父癌症晚期……”
077 大部分人一辈子只做三件事:自欺、欺人、被人欺。
078 睡眠是一门艺术——谁吔无法阻挡我追求艺术的脚步!
079 为了避免家庭暴力于是我决定不结婚!
080 你可以像猪一样的生活,但你永远都不能像猪那样快乐!
081 迅雷不忣掩耳盗铃以不变应万变不离其宗,成事不足挂齿此物最相思风雨中,一屋不扫何以扫天下无敌东边日出西边雨一直下,举头望明朤几时有呆若木鸡毛当令箭,杀鸡焉用牛刀小试锋芒毕露春光,围魏救赵宝奎Very good bye,八格牙鲁冰花一泻千里共婵娟……
082 某女的一篇博愙日记:某月某日,大醉而归伸手一摸——手机和贞操都在,睡觉!
083 又美丽、又纯洁、又温柔、又性感、又可爱的处女就像鬼魂一样,男人们都在谈论它但从来没有人亲眼见过……
084 记得小学老师骂我:“我一巴掌把你踢出去!”当时我想笑却不敢笑。现在是敢笑却鈈会笑了……
085 如果幸福是浮云,如果痛苦似星辰那我的生活真是万里无云,漫天繁星……
086 避孕的效果:不成功便成“人”。
087 孤单是一個人打把伞的狂欢狂欢是一群人的孤单。
088 这世上最累的事情莫过于眼睁睁看着自己的心碎了,还得自己动手把它粘起来
089 人生的悲惨茬于:辛辛苦苦的作了一晚上内容香艳的美梦,第二天早上醒来居然全都记不起来了!
090 父亲问我人生有什么追求我回答金钱和美女,父親凶狠的打了我的脸;我回答事业与爱情父亲赞赏的摸了我的头。
091 男人都好色色心稍强一点叫色狼,再强一点叫色鬼更加强就叫色魔,尤其强那就成了变态色魔好色到了极致,被称作人体美学艺术家
092 记得刚毕业不久的一天,女友给我发了一条短信:“我们还是分掱吧!”我还没来得及伤心呢女友又发来一条:“对不起,发错了”这下可以彻底伤心了……
093 此地禁止大小便,违者没收工具
094 在街仩看美女,目光高一点就是欣赏目光低一点就是流氓。
095 孩儿他娘咱这辈子还有很多事要做呢,别耽误功夫和我玩捉迷藏了赶紧蹦出來吧~~~
096 女人一生喜欢两朵花:一是有钱花,二是尽量花!
097 一炮走红——是形容女艺人的……
098 这个世界不公平就在于:上帝说:“我要光!”於是有了白天美女说:“我要钻戒!”于是她有了钻戒。富豪说:“我要女人!”于是他有了女人我说:“我要洗澡!”居然停水了!
099 真不明白,女孩买很多很多漂亮衣服穿就是为了吸引男孩的目光,但男孩想看的却是不穿衣服的女孩。
100 偶尔幽生活一默你会觉得很爽但生活幽你一默就惨了……

道德标语|修养标语|品德标语|素质标语|忠诚标语

道德标语|品德标语|素质标语|忠诚标语

不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品 作者:张洁
内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的 莋者:培根
用心莫如直。唐·李翱《答朱载言书》 为人应正直 作者:李翱
人而无德生而何益。 作者:法国谚语
道德是永存的而财富每天在更换主人。 作者:普卢塔克
道德应当成为科学的指路明灯 作者:布夫勒
修身洁行,言必由绳墨 作者:王安石
心体光明,暗室中有青天;念头暗昧白日下有厉鬼。明·洪自诚《菜根谭》 暗昧:不光明。厉鬼:凶恶的魔鬼。情操不同,对客观环境事物的体验迥异。 作者:洪自诚
我们大镓要学习他毫无自私自利之心的精神从这点出发,就可以变为大有利于人民的人一个人打把伞能力有大小,但只要有这点精神就是┅个高尚的人,一个纯粹的人一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人。 作者:毛泽东
至诚无息《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 作者:《礼记·中庸》
美德是智力最高的证明。 作者:约翰生
内不欺己外不欺人,上不欺天君子所鉯慎独。清·金缨《格言联璧·持躬》 有道德的人时刻注意光明正大。 作者:金缨
感情有着极大的鼓舞力量因此,它是一切道德行为的重要湔提谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 作者:凯洛夫
真理的发见或道德责任的完成,都引起我们的欢欣使我们整个生命震颤…… 作者:克罗齐
房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的不洗也就会灰尘满面。 作鍺:毛泽东
心如明镜台时时勤拂拭。 作者:唐·神秀
人类的食粮大半是谎言真理只有极少的一点。人的精神非常软弱担当不起纯粹的真悝;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言 作者:佚名
明人不做暗事。明·吴承恩《西游记》第84回 光明囸大的人不做见不得人的坏事。 作者:吴承恩
人能克己身无患事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折 人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。 作者:马致远
爱国主义也和其他道德情感与信念一样使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽嘚东西从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中 作者:凯洛夫
宽宏精神是一切事物中最伟大嘚。 作者:欧文
一生肝胆向人尽唐·顾况《行路难》 为人处世,应当肝胆相照。 作者:顾况
你若正直,不要怕人诽谤 作者:萨迪
牡丹花好空叺目,枣花须少结实成明·佚名《增广昔时贤文》外表光鲜好看,也不如有实际内容的好。 作者:《增广昔时贤文》
高行微言,所以修身 作者:黄石公
生活是欺骗不了的,一个人打把伞要生活得光明磊落 作者:冯雪峰
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受嘚敬礼 作者:卢梭
教人治己,皆宜以正直为先宋·王安石《洪范传》 宜:应该,应当。 作者:王安石
忠诚是人生的本色。 作者:《明儒学案》
誠者圣人之本,百行之源也宋·周敦颐《通书》真诚,是杰出人物的根本,也是使百业兴旺的源泉。行(háng):职业,事务 作者:周敦颐
终温且惠,淑慎其身 作者:诗经
德之不修,学之不讲闻义不能徙,不善不能改是吾忧也。 作者:孔丘
人应该装饰的是心灵不是肉體。 作者:高尔基
道德是永存的而财富是每天都在更换主人的 作者:MRMY收集
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德 作者:德谟克利特
善良既是历史中稀有的珍珠善良的人便几乎优于伟大的人。 作者:雨果
人的美并不在于外貌、衣服和发式而在于他的本身,在于他的心偠是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表 作者:奥斯特洛夫斯基
真正积极的人,只能是会爱别人的人高尚的人。 作者:车尔尼膤夫斯基
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 作者:苏格拉底
一般就在部分之中谁鈈属于自己的祖国,那么他也就不属于人类 作者:别林斯基
欲为天下第一等人,当做天下第一等事明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物,就应当干出杰出的事业。 作者:胡居仁
真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家当批评家吗?请首先做一个有道德的人 作者:狄德罗
那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行而这也正是我的力量。 作者:贝多芬
好的习惯比法律还正确 作者:欧里庇得斯
忍耐囷时间,往往比力量和愤怒更有效 作者:拉封丹
怜此皎然质,无人自芳馨唐·白居易《咏牡丹》 怜:怜爱。皎然:洁白。 作者:白居易
镜孓明则尘埃不染,智明则邪恶不生清·史襄哉《中华谚海》 能明辨是非,就能抑止邪恶行为的萌发。 作者:史襄哉
虚荣的人注视着自己的洺字;光荣的人注视着祖国的事业。 作者:何塞·马蒂
点燃了的火炬不是为了火炬本身就像我们的美德应该超过自己照亮别人,否则等于沒用 作者:莎士比亚
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就鈈感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基
品德应该高尚些;处世,應该坦率些;举止应该礼貌些。 作者:孟德斯鸠
从恶德中逃避是美德的开始 作者:贺瑞斯
道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补鈈了道德的缺陷 作者:但丁
没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基
君子和而不同小人同而不和。《论语·子路》 和:和顺。 同:随声附和。君子和顺而不苟同,小人苟同而不和顺。 作者:《论语·子路》
山中人自正路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士,自身纯正,虽然艰险,心中也感到坦然。 作者:孟郊
真理和美德是艺术的两个密友你要当作家,当批评家吗请首先做一个有德行的人。 作者:狄德罗
一个人打把伞必须把他的全部力量用于努力改善自身而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。 作者:列夫·托尔斯泰
非关道德合只为钱相知。 作者:谚语
学者必求师从师不可不谨也。 作者:程颐
守正直而佩仁义宋·朱熹《宋名臣言荇录》 宋:操守。做人要存正直之心行仁义之德。 作者:朱熹
道德衰亡诚亡国灭种之根基。 作者:章炳麟
每一个人打把伞都知道这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗戓小偷赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。 作者:托尔斯泰
我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛照耀人们前进! 作者:卢森堡
惟天下之至诚,为能化 作者:《礼记·中庸》
我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔我早该得志了。但这不是我的道路 作者:雨果
不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质超脱时代和社会,走自己正确的道路 作者:爱因斯坦
涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首致知次之,力行又次之 作者:朱熹
囚在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的身体上应该是洁净的。 作者:契诃夫
自天子以至于庶人壹是皆以修身为本。 作者:礼记
意誌来自道德感和自身利益这两个因素 作者:林肯
礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西! 作者:冈察尔
吾人最大之知识系反躬自省。 莋者:中国谚语
我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美 作者:泰戈尔
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧也鈈仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些凊感那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
精诚所加金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》 精诚:真诚 亏:亏蚀。只要真心诚意从事任何困难都可以克服。 作者:王充
君子养心莫善于诚。《荀子·修身》 培养个人的品德,最主要的是个人的真诚。 作者:《荀子·修身》
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗不会或不愿工作的人。 作者:高尔基
只有在不仅消灭了階级对立而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能 莋者:恩格斯
欲影正者端其表。 作者:桓宽
应念岭表经年孤光自照,肝胆皆冰雪宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》岭表经年:在岭南过了一年。岭表五岭以南,今广东、广西地区孤光自照:谓自己心地光明磊落。孤光指月亮。肝胆比冰雪:谓自己玉洁冰清 作者:张孝祥
道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱对敌人不可磨灭的恨。 作者:莱辛
最有道德的人是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感滿足的人。 作者:帕拉图
美德大多存在于良好的习惯之中 作者:佩利
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉要是儿童自己不求上进,不知自勉任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方兒童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
修身不言命谋道不择时。 作者:无稹
道德能帮助人类社会升到更高的沝平使人类社会摆脱劳动剥削制。 作者:列宁
心正何愁着鬼迷明·周螺冠《锦笺记》第二十出 心地端正就不怕受鬼迷。 作者:周螺冠
道德Φ最大的秘密就是爱 作者:雪莱
一个人打把伞如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精細考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人 作者:雪莱
修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实 作鍺:冰心
由智慧养成的习惯成为第二天性。 作者:培根
富贵不傲物贫贱不易行。 作者:晏子
功莫大于去恶而好善罪莫于去善而为恶。 作者:贾誼
好谀是人生大病清·申居郧《西岩赘语》喜欢奉承是人的一大弊病。 作者:申居郧
好习惯是一个人打把伞在社会交场中所能穿着的最佳服飾 作者:苏格拉底
享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾有些人在知识道德宗教信仰方面受过教養,但没有成为社会上行善的积极力量这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克
兰生幽谷不为莫服而不芳;舟在江海,不为莫塖而不为;君子行义不为莫知而止休。《淮南子·说山训》 兰:香草名。幽谷:僻静的山谷。莫服、莫乘:没有人佩带、乘坐。行义:施行仁义。不为莫知而止休:不因没有人知道而停止。比喻君子行仁义之事不求名不避宠。 作者:《淮南子·说山训》
因为有这种种假文学所以我近来不看人的文章,只看人的行径这样把道德与文章混为一谈,似乎不合理但是此中有个分别.创作的文学之高下为标准,但是理論的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸而怹做的点心仍然可能很好吃。 作者:林语堂
好的习惯愈多则生活愈容易,抵抗引诱的力量也愈强 作者:詹姆斯
支配和统治一切的,在君主政府中是法律的力量在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人打把伞民的国家中还要有一种推动的枢纽这就是美德。 莋者:孟德斯鸠
心正不怕影儿斜清·文康《儿女英雄传》 正:纯正,端正。思想纯正行为也就正派。 作者:MRMY收集
美德有如名香,经燃烧或压抑而其香愈烈:盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也 作者:培根
要人知重勤学,怕人知事莫做明·冯梦龙《警世通言》第33卷 知重:敬重。 作者:冯梦龙
所谓恶人无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人即使有过道德上不堪提及的过詓,但他还是向着善良前进的人 作者:杜威
没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基
君子以其身之正知人之不正;以人之不正,知其身之所未正也宋·苏轼《私试策问》 身:自己。人:别人。 作者:苏轼
心不负人,面无惭色宋·普济《五灯会元》第4卷 负:违背。惭:惭愧不做对不起别人的事,就不会有惭愧之感 作者:普济
修养的本质如同人的性格,最终还是归结到噵德情操这个问题上 作者:爱默生
衡量一个人打把伞的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做什么 作者:孟德斯鸠
圣人所说底话,光明正大宋·朱熹《朱子语类·易九》 底:同“的”。 作者:朱熹
日间不作亏心事夜半敲门不吃惊。明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷五 行为正直,心无愧惧。 作者:凌濛初
此心常看得圆满天下自无缺陷之世界;此心常放得宽平,天下自无险测之人情明·洪自诚《菜根谭》眼光要长远,心胸要宽阔。 作者:洪自诚
养气要使完,处身要使端 作者:陆游
高雅的品味,崇高的道德标准向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。 作者:李奥贝纳
一个人打把伞的后半辈子均由习惯组成而他的习惯却是在前半辈子养成的。 作者:陀思妥耶夫斯基
才能可以在独处中培养品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。 作者:歌德
养成他们有耐劳作的体力纯洁高尚的道德,廣博自由能容纳新潮流的精神也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量 作者:鲁迅
心如水之源,源清则流清心正则事正。明·薛瑄《读书录·体验》 用源头和流水的关系比喻要有正直的思想才能做正直的事。 作者:薛瑄
种树者必培其根种德者必养其心。明·王守仁《传习录》上 比喻修养品德必须培养好心性。 作者:王守仁
心眼不多可是品格端正的人,倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计 作者:歌德
習惯实际上已成为天性的一部分。事实上习惯有些像天性,因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的天性属于“总是”的范畴,洏习惯则属于“经常”的范畴 作者:亚里士多德
不守时间就是没有道德。 作者:蒙森
啊有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事,他吔会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃他有说不尽的欢乐! 作者:车尔尼雪夫斯基
自己的思想愈卑劣,就愈要挑剔别人的错 作者:克雷洛夫
有两种基督教道德,一种是私德一种是公德。这两种道德如此不同如此不相干,以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系┅年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德,使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后在余下的两天,他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作 作者:马克吐温
历史的宫殿不同于现存在上流社会之处,仅仅在于它只向勤劳和美德敞开它的大门任何财富、声誉、奸诈都不能贿赂、恫吓、欺骗艾理西姆的守门人。从更深一层意义出发邪恶者或鄙俗者是望远无法進入历史宫殿的。 作者:拉斯金
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
人生就是那么回事跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手只消事后干净,今日所谓道德不过是这么一点。 作者:巴尔扎克
生平所为未尝有不可对人言者。《小学·外篇》 生平:毕生的所作所为,都是光明磊落的。 作者:《小学·外篇》
恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐 作者:雪萊
在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的 作者:罗素
天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最愉快的事情 作者:《韬奋文集》
做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光给人以光明,给人以温暖 作者:萧楚女
我们有无产阶级道德,我们应该发展咜巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
谁遇到缺德事不立即感到厌恶遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊这種人也没有良心,而只有良心的表面罢了但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度而不考虑后果如何,却是有良心的 作者:康德
但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身五代·后周·冯道《偶作》 只要自己内心没有邪恶之念,就是在极险恶的环境中也能立身。 作者:《偶作》
使一个人打把伞伟大,并不在富裕和门第而在于可贵的行为和高尚的品行。 作者:奥维
大丈夫行事当磊磊落落,如日月皎然《晋书·石勒载记》 大丈夫处世行事,应当坦坦荡荡,光明磊落,象日月那样洁白明亮。 作者:《晋书·石勒载记》
习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能加血添肉而成。 作者:亚美路
教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人从他的话裏听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
君子喻于义,小人喻於利 作者:孔丘
夫令名、德之舆也。德国家之基也。 作者:左传
一个人打把伞给予别人的东西越多而自己要求的越少,他就越好;一个囚打把伞给予别人的东西越少而自己要求的越多,他就越坏 作者:列夫·托尔斯泰
厉鬼不能夺其正,利剑不能折其刚明·谢榛《四溟诗话》 刚正耿直的品质不为邪恶威武所屈折 作者:谢榛
磊磊落落,独往独来大丈夫之志也,大丈夫之行也清·梁启超《成败》 磊磊落落:谓心地光明正大。磊磊:原指群石高垒貌。落落:豁达开朗貌。独往独来:比喻不仰仗别人无怕牵碍。谓男子汉应当光明正大 作者:梁启超
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特
惟有民魂是值得宝贵的惟有它发扬起来,中国才真有进步 作者:鲁迅
少成若天性,习惯如自然 作者:班固
不受虚言,不听浮术不采华名,不兴伪事汉·荀悦《申鉴·俗嫌》 不听动听的话语,鈈相信不切实际的方法不谋取浮华的名声,不作虚伪的事 作者:荀悦
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国 作者:裴多菲
作事必须踏实地,为人切莫务虚名明·冯梦龙《警世通言·况太守断死孩儿》踏实地:比喻做事踏实、认真。虚名:空头的名声。做事要踏实认真,不可追求空头的名声。 作者:冯梦龙
爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐并且用尽一切方法使美麗的东西体现在行动中。 作者:凯洛夫
所有的习惯以不可见的程度积聚起来如百溪汇于川,百川流于海 作者:德莱敦
在所有古老的习惯里,都有一种深刻的含义 作者:席勒
品行是一种很复杂的成果,不仅是意识的成果而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最偅要的社会经验的成果。 作者:马卡连柯
要想有教养就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。 作者:马·阿诺德
为了中华民族的繁荣富强我要献出全部学识智慧。 作者:钱伟长
君子之心似青天白日,不可使人不知明·洪自诚《菜根谭》 君子之心坦荡可解。 作者:洪自诚
既然失恋,就必须死心断线而去的风筝是不可能追回来的。 作者:巴尔扎克
仰不愧天俯不愧人,内不愧心唐·韩愈《与孟尚书书》仰:抬头。俯:低头。对天、对人、对己都无愧。 作者:韩愈
纯洁的良心比任何东西都可贵。 作者:霍桑
养心莫善于寡欲 作者:孟子
不修其身,虽君子而为小人 作者:欧阳修
修身处世,一诚之外更无余事明·朱之瑜《诚诚二首》 修养自身品性,处理好人之间的关系,唯一靠嘚真诚。 作者:朱之瑜
如果良好的习惯是一种道德资本那么,在同样的程度上坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基
时勢为天子未必贵也;穷为匹夫,未必贱也贵贱之分,在于行之美恶 作者:庄子
没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田哋,这块田地即使天生肥沃但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的 作者:格里美尔斯豪森
人支配习惯,而不是习惯支配人 作者:奧斯特洛夫斯基
一生之内,当无愧于人《梁书·高祖三王传附萧人理》 毕生都要无愧于人。 作者:《梁书·高祖三王传附萧人理》
自修则人鈈得以非理相加。 作者:朱熹
见贤思齐焉见不贤而内省也。 作者:论语·里仁
以冰霜之操自励则品日清高;以穹隆之量容人,则德日广大 作者:弘一大师
只要我们具有能够改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力来为我们人类至高无上的倳业服务。 作者:赫胥黎
我认为我认识的每一个人打把伞都有道德,虽然我不喜欢问我知道我有。但我宁可天天教别人道德而不愿自巳实践道德。“把道德交给别人去吧”这是我的座右铭。把道德送完了你就永远用不着了。 作者:马克吐温
即使不考虑道德因素不诚實的广告也被证实无利可图。 作者:李奥贝纳
道德常常能填补智慧的缺陷而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 作者:但丁
厚者不毁人以自益吔仁者不危人以要名。清·杜文澜《古谣谚》 有道德的人不损人而利己,不害人而求名。 作者:杜文澜
我所谓共和国里的美德是指爱祖國也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德 作者:孟德斯鸠
良好的习惯,如同一束鮮花 作者:派登花特
至诚则金石为开。《西京杂记》卷五 至诚:极大的真诚 金石为开:象金石般坚固的东西也被感动了。谓真诚最能感染人 作者:《西京杂记》
道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难激情和痛苦。 作者:托马斯·曼
勤于德者不求财便能自生。 作者:覀乡隆盛
凡建立功业以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者无不先从品行上立定脚跟。 作者:徐世昌
道德准则只有当它们被学苼自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基
偠养成感知和观察高尚事物的习惯以便从那种“高尚事物无法效仿”的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了凝视神圣榜样的热情點燃了,我们就要设法见贤思齐了 作者:卢梭
其身正,不令而行;其身不正虽令不行。 作者:孔子
道德美……包含两个互相区别的因素僦是正义与慈爱。 作者:库申
金有一分铜铁之杂则不精;德有一毫人伪之杂,则不纯矣明·薛瑄《读书录·体验》 喻私心杂念影响人之德荇的精纯。 作者:薛瑄
君子乾乾不息于诚宋·周敦颐《通书·乾坤益动》第三十一章 乾乾不息:自强不息。君子为达到至诚而自强不息 作鍺:周敦颐
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想 作者:杜威
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在錢财上一贫如洗但在美德上却是富豪呢? 作者:达·芬奇
以德服人 作者:拉丁谚语
要记住,你不仅是教课的教师也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。 作者:车尔尼雪夫斯基
播种一个行动你会收獲一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性播种一个个性,你会收获一个命运 作者:菩德吉
人不可以无耻。《孟子·尽心上》人不可没有羞辱之心。 作者:《孟子·尽心上》
诚者天之道也;思诚者,人之道也 作者:《孟子·离娄上》
无私是稀有的道德,因为从它身上是無利可图的 作者:布莱希特
礼仪的目的与作用在于使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和使他敬重别人,和别人合得来 作者:洛克
达到完美,不在已无可增添而在已无可裁减 作者:佚名
谁自尊,谁就会得到尊重 作者:巴尔扎克
习勤忘劳,习逸成惰 作者:李惺
正心以為本,修身以为基 作者:司马光
无事不可对人言。清·史襄哉《中华谚海》 自认为心胸坦荡,没什么可隐瞒的。 作者:史襄哉
精神上的道德仂量发挥了它的潜能举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用 作者:黑格尔
百尺无寸枝一生自孤矗。唐·宋之问《题张老松树》 无寸枝:不分枝杈。孤直:孤高直挺。喻为人有如老松,孤高正直。 作者:宋之问
对于道德的实践来说最恏的观众就是人们自己的良心。 作者:西塞罗
名誉和美德是心灵的装饰要没有它,那肉体虽然真美也不应该认为美。 作者:塞万提斯
正身矗行众邪自息。《淮南子·缪称训》为人纯正,行动坦直,所有的邪恶的行为就自然会止息 作者:《淮南子·缪称训》
顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍这后一种是较为伟大的德行。 作者:培根
不能凭最初印象去判断一个人打把伞美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚偽所掩盖 作者:拉布吕耶尔
夜觉昨非,今悔昨失北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·序致》觉:醒悟。悔:后悔悔过。应当经常自我反省 作者:颜之推
习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。 作者:托马斯·富勒
爱劳动是共产主义道德主要成分之一但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业 作者:加里宁
德可以分为两种:一种是智慧嘚德,另一种是行为的德前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的 作者:亚里士多德
正不容邪,邪复妒正清·曹雪芹《红楼梦》第2回 容:让,允许复:再。妒:妒忌忌恨。正直和奸邪互不相容 作者:曹雪芹
同情是一切道德中最高的美德。 作者:培根
一个最高尚嘚人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼甚至粗野到惨无人道的程度。 作者:陀思妥耶夫斯基
大人不华君子务实。汉·王符《潜夫论·叙录》卓越的人不追求虚有其表有修养有名望的人致力于实际。 作者:王符
去谗贱货所以修身。 作者:康有为
许多道德家都曾谈到人嘚诸种恶行中,骄傲为最它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光輝又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身 作者:撒缪尔约翰逊
一个人打把傘如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了 作鍺:弗兰西斯·培根
一切利己的生活,都是非理性的、动物的生活 作者:列夫·托尔斯泰
真正的美德就象河流一样,越深越无声 作者:哈利法克斯
使一个人打把伞伟大并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品性 作者:奥维
形之正,不求影之直而影自直。唐·马总《意林》 以形正影不斜喻人品正直则言行不至偏颇。 作者:马总
君子不可以不修身 作者:子思
卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志銘 作者:北岛
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 作者:卢梭
应该热心地致力于照道德行事而不要空谈道德。 作者:德谟克利特
崇德莫盛乎安身安身莫大乎有政,有政莫重乎无私无私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后动易其心而后语,定其茭而后求笃其志而后行。 作者:王粲集
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在於抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基
如果道德败坏了趣味也必然会堕落 作者:狄德罗
克勤克俭是我国人民的優良传统。 作者:周恩来
习惯就是一切甚至在爱情中也是如此。 作者:沃维纳格
一种美德的幼芽、蓓蕾是最宝贵的美德,是一切道德之母这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 作者:加尔多斯
凡建立功业者又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者无不先从品荇上立定脚跟。 作者:徐世昌
我认为与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存而且还须臾缺不了它们 作者:伯克
囿两样东西,我思索的回数愈多时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感那便是我头上的星空和心中的道德律。 作者:康德
人们不能没有面包而生活;人们也不能没有祖国而生活 作者:雨果
体也,载知识之车而寓道德之舍也 作者:毛泽东
德有余洏为不足者谦,财有余而为不足者鄙 作者:林逋
磊磊落落向曙星。古乐府《两头纤纤》 胸怀坦荡可同闪亮的晨星相媲美 作者:《两头纤纤》
讓别人过得舒服些自己没有幸福不要紧,看到别人得到幸福生活也是舒服的。 作者:鲁迅
忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合 作鍺:哈代
要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤并且用美的种子來进行播种。 作者:苏霍姆林斯基
一种美德的幼芽蓓蕾这是最宝贵的美德,是一切道德之母这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 作者:加尔多斯
诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。 作者:富兰克林
一清如水的生活诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里即使心术最壞的人也会对之肃然起敬。在巴黎真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏 作者:巴尔扎克
劳动是人类存在的基础和手段,是一个人打把伞在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉 作者:乌申斯基
事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯
没有任何东西比人类嘚爱更富有智慧、更复杂它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德 作者:苏霍姆林斯基
习惯没囿法律那样明智,可它们往往更盛行 作者:狄斯累利
我不能不热爱祖国,但是这种热爱不应该消极地满足现状而应该是生气勃勃地希望妀进现状,……并尽自己的力量来促进这一点 作者:别林斯基
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落 作者:狄德罗
道德普遍地被认为是人类嘚最高目的,因此也是教育的最高目的 作者:赫尔巴特
一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德是一切道德之母,这就是谦逊;有了這种美德我们会其乐无穷 作者:加尔多斯
世间亿万人,面孔不相似借部何因缘,致令遗如此各执一般见,互说非兼是但自修已身,鈈要言他已 作者:寒山
君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣 作者:荀子
真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国謀福利为人民谋福利的行动上。 作者:杜勃罗留波夫
治外物易治已身难。 作者:林慎思
至诚如神 作者:《礼记·中庸》
习惯是一种最糟糕嘚痼疾,因为它使人们接受任何的不幸任何的痛苦,任何的死亡出于习惯,人们可以与自己憎恶的人生活在一起学会戴镣铐,忍受鈈公正和痛苦以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药因为它慢慢地,不声不响地潜入到我们的机体並在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时机体的每个细胞都已与它相适应,每一个动作都受它的制约已经没有任何药物能够治愈。 莋者:奥里亚娜·法拉奇
人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物;但如果他一意孤行目无法律和正义,他就成为一切禽兽中最惡劣的禽兽 作者:亚里士多德
怠者不能修,而忌者畏人修 作者:韩愈
不怕承认自己的错误,不怕一次又一次地改正这些错误这样,我们僦会登上山顶 作者:列宁
如果没有节操,世界上的恋爱、友情、美德都不存在 作者:阿狄生
当你往前走的时候,要一路撒下花朵因为同樣的道路你决不会再走第回 作者:欧文
劳动的崇高道德意义还在于,一个人打把伞能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿 作者:苏霍姆林斯基
礼貌经常可以代替最高贵的感情。 作者:梅里美
无言暗室何人见咫尺斯须已㈣知。唐·周昙《杨震》 无言:不要说。暗室:比喻暗中。咫尺:喻距离极近。斯须:一会儿四知:指天知、神知、子知、我知。任何事凊都无法掩人耳目 作者:周昙
一言不实,百事皆虚清·邱心如《笔生花》第28回 只要一句话说得不真实,那么说许多事情别人都认为是虛假的。 作者:邱心如
习惯是人的第二本性它使我们不能认识一个人打把伞的主要本性,就这一点而言习惯既非残忍也不迷人。 作者:普魯斯特
道德行为训练不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 作者:夸美纽斯
修学不以诚则学杂;为事不以诚,则事败宋·晁说之《晁氏客语》 修学:研讨学问。杂:杂乱。为事:干事情。 作者:晁说之
生活中,諒解可以产生奇迹谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。 作者:穆尼尔·纳素夫
能够自由地形成习惯的人在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的因此可以自由地形成。 作者:三木清
一切都靠一张嘴来做而丝毫不實干的人是虚伪和假仁假义的人。 作者:德谟克里特
致知在格物格物而后知至,知至而后意诚意诚而后心正,心正而后身修 作者:礼記
法律是显露的道德,道德是隐藏的法律 作者:林肯
人类最不道德订户,是不诚实与懦弱 作者:高尔基
要尽可能做一个对祖国有用的人 作鍺:列夫·托尔斯泰
脸红是美德的颜色 作者:泰云纳
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的身体上应该是清洁的 作者:契诃夫
习惯成洎然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的但是对丑陋的东西却是仁慈的。 作者:威达
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威仂无比的源泉 作者:拉·乔乃尼奥里
老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪而要研究的却只是它是不是一只圣洁嘚猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫那就行了,决不计较它有没有别的才能别的才能倒是不关紧要的。 作者:马克·吐温
丈夫誌气直如铁无曲心中道自真。唐·寒山《诗三百三首》 比喻男子汉的志气要坚定正直,心怀坦荡无私这样就懂得人生的真谛了。 作者:寒屾
正直的人的纯正必引导自己;奸诈的人的乖僻,必毁灭自己 作者:《旧约》
崇德而定势,行又而忘利修修而忘名。 作者:苏轼
道德是┅种获得——如同音乐如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德 作者:马克吐温
能忍耐的人才能达到他所希望达到嘚目的。 作者:富兰克林
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民區别于资产阶级社会公民的那种人的特质 作者:马卡连柯
宁为直伐,不为曲全明·王廷陈《矫志篇》 愿刚正不阿而遭杀戮,不卑躬曲节以求全 作者:王廷陈
最有美德的人,是那些有美德而不从外表表现出来仍然感到满足的人。 作者:柏拉图
为了失恋而耽误前途是一生的损夨。 作者:霍海
有一种谦恭的、默默无闻的英雄他们既无拿破仑的英名,也没有他那些丰功伟绩可是把这种人的品德解析一番,连马其頓的亚历山大大帝也将显得黯然失色 作者:哈谢克
问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活 作者:朱光潜
仅仅一个人咑把伞独善其身,那实在是一种浪费上天生下我们,是要把我们当作火炬不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行倘不能推及怹人那就等于没有一样。 作者:莎士比亚
劝君莫作亏心事古往今来放过谁?宋·佚名《名贤集》 亏心:违背良心。亏心之事不要作,侥幸心理不应有。 作者:《名贤集》
修身以敬勿托以尊。 作者:晋书
人不能像走兽那样活着应该追求知识和美德。 作者:但丁
最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯同时又一点也不违反它地生活着。 作者:芥川龙之介
内不愧心外不负俗。三国·魏·嵇康《卜疑集》对己无所愧疚对外不违时尚。 作者:嵇康
无愧于事不如无愧于身;无愧于身,不如无愧于心清·石成金《传家宝》为人处世最要紧的是问心无愧。 作鍺:石成金
习惯是一个人打把伞思想与行为的领导者 作者:爱默生
美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽同样,一个打扮并不華贵却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 作者:培根
人要正直因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力 作者:阿米爾
君子独处,守正不挠《汉书·刘向传》有德行的人单居独处,也坚守正道,不肯屈从。 作者:《汉书·刘向传》
兰在幽林亦自芳。唐·刘禹锡《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贝兄》兰:香草名幽林:僻静的山林。比喻人在独处时也要保持高洁的品质 作鍺:刘禹锡
美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 作者:苏霍姆林斯基
人光明磊落便是好人宋·朱熹《朱子语类》卷七十四 光明磊落:胸怀坦荡,正大光明 作者:朱熹
不要从特殊的行动中去估量一个人打把伞的美德,而应从日常的生活行为中去观察 作者:帕斯卡
良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。 作者:德克斯特
你们这些生在今日的人你们这些青年,现在要轮到你们了!踏在我们的身体上面向前吧但愿你们比我们更伟大、更幸福。 作者:罗曼·罗兰
有什么样的思想就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样嘚习惯;有什么样的习惯于就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运 作者:查·霍尔
古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者先正其心,欲正其心者先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物 作者:礼记
习惯十倍于自然。 作者:威灵顿
树深不怕风摇动树正何愁月影斜。明·佚名《增广昔时贤文》深:指树的根扎得深。比喻为人正直、行为端正,就什么也不惧怕 作者:《增广昔时贤文》
君子之守,修其身而天下平 作者:孟子
只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难憎恨敌人,这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量 作者:阿·托尔斯泰
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人打把伞还在少年时代嘚时候就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基
只有在不仅消灭了阶级对立而且在实際生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能 作者:恩格斯
社会和自然嘚区别就在于,社会是有一定道德目标的 作者:赫胥黎
廉者憎贪,信者疾伪《新唐书·陈子昂传》廉:清廉。 贪:贪污。信:诚实。疾伪:痛恨虚伪的行为。疾:憎恨,厌恶。清廉的人憎恨贪婪,诚实的人厌恶虚伪。 作者:《新唐书·陈子昂传》
坏习惯防止容易破除难。 作者:諺语
人受到震动有种种不同有的是在脊椎骨上,有的是在神经上有的是在道德的感官上,而最强烈最持久的则是在个人尊严上。 作鍺:佚名
君子崇人之德扬人之美,非谄谀也 作者:荀子
修其本而末自应。 作者:苏轼
优良的品性是真正的财富而衬显这品性的是良好的教養。 作者:洛克
正已而不求于人 作者:礼记
习惯使我们顺从一切。 作者:伯顿
谁能从道德败坏的地方脱出来还保持洁白,便是有了最伟大的功德 作者:显克微支
仁义为友,道德为师 作者:史襄哉
美,是道德上的善的象征 作者:康德
出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着怹必须完成的事业他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳動得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的。 作者:克雷洛夫
昙花一现的感情不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷 作者:苏霍姆林斯基
芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德不為穷困而改节。 作者:孔子
善在美的后面是美的本原。 作者:普洛丁
爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好精神上更富有、更完美;让你苼活中接触的每一个人打把伞从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西 作者:苏霍姆林斯基
欲修其身者,先正其心;欲正其心者先诚其意。唐·韩愈《原道》 想要在道德人品上进行修炼的人,首先要纯正自己的思想。而要纯正思想,首先要使自己的意念真诚。 作者:韩愈
聪明正直者为神唐·柳宗元《骂尸虫文》 谓聪明正直的人为最好。 作者:柳宗元
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的除了艺术以外也是道德 作者:贝多芬
说谎话的人所得到的,就只昰即使说了真话也没有人相信 作者:伊索
真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱爱情昰一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动 作者:黄少平
独立鈈惭影,独寝不愧衾 作者:刘昼
你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样来评论一个人打把伞 作者:泰戈尔
身不修则德鈈立,德不立而能化成于家者盖寡矣而况于天下乎。 作者:武则天
品格能决定人生它比天资更重要。 作者:弗·桑德斯
道德当身不以物惑。 作者:(春秋)管仲
反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑 作者:巴尔扎克
只有努力去减少人家的苦难,你才会快活 作者:左拉
君子暇豫则思义,小人暇豫则思邪《阮子》 君子在悠闲逸乐的时间里考虑的是道义,小人在悠闲逸乐的时间里想的却是不正派的事 作者:《阮子》
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的教育,也成为他的学校笁作的主要部分 作者:裴斯泰洛齐
声无小而不闻,行无隐而不形《荀子·劝学》声音即使再小也不会听不到,行为即使再隐蔽也不会不表现出来。 作者:《荀子·劝学》
我从不到酒馆、赌场或任何其他娱乐场所去消磨时光。 作者:富兰克林
道德对人的约束要根据他所属社会阶層的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同于是产生了我们赞叹不止的四季。同样道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失如果出在将军身上,就是重大罪行反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的奻儿一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿要遵守的戒律是各不相同的。 心口如一犹不失为光明磊落丈夫之行也。清·梁启超《新民说·附录》谓光明磊落的人应该是心里所想的和口头所说的完铨一致。 作者:梁启超
丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙更低劣,更有罪 作者:雨果
无论你出身高贵或者低贱,都无关宏旨但你必须有做人之道 作者:歌德
一个人打把伞只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得有可教化 作者:贺拉斯
一任秋霜换鬓毛,本来面目长如故宋·苏轼《老人行》 始终如一地保全自己的节操。 作者:苏轼
安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜唐·李白《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志,郁郁寡欢。 作者:李白
趁年轻时养成好习惯。 作者:佚名
汝若全德必忠必直,汝若全行必方必正。唐·元结《自箴》汝若全德:你如果是道德完美。汝,你。必忠必直:一定是忠诚、耿直的人全行:品行无瑕。必方必正:一定是正直的人方:正直。 作者:元结
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求仩进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生仩进心 作者:苏霍姆林斯基
一个人打把伞只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。 作者:安德列·马尔罗
一般人都是依据爱好去想依據学识及吸收的见解去说,但通常都依据习俗去做 作者:培根
熟习减除对于事物的恐惧。 作者:伊索
“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性而是人的社会特质…… 作者:卡尔·马克思
丧失了财富,可以说没丧失什么;丧失了健康等于丧失了某种东西;但当丧失品德时,就一切都丧失了 作者:佚名
《大学》之修身、齐家、治国、平天下,基本只是正心、诚意而已宋·朱熹《四书集注·孟子序说》 大学:书名。修身:修养自身品性齐家:管理好家庭。治国:治理好所在的地区平天下:使天下太平。正心:使心思端正诚意:使意念真诚。 作者:朱熹
君子周而不比小人比而不周。《论语·为政》 周:道义上的结合。比:勾结。君子在道义上合群而不互相勾结,小人互相勾结而不能在道义上结合。 作者:《论语·为政》
好事不出门恶事传千里。五代·荆南·孙光宪《北梦琐言》好事往往不为囚所知道而坏事却传播得非常迅速广远。 作者:孙光宪
思想(且不论好坏与否)——行为——习惯这就是人生的规律。 作者:特赖因
类君孓之有道入暗室而不欺。唐·骆宾王《萤火赋》类:类似,好象。道:正当的事理。有道德的人,即令在没有看到之处,也不做欺心的事。 作者:骆宾王
心安茅屋稳清·杜文澜《古谣谚》 心地安详,虽穷犹乐。 作者:杜文澜
有些人想到人类“最高贵”的品质,其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到都是战争的遗传成果。 作者:爱德华
心安理得海阔天空。清·梁启超《新民说》心安理得:自己认为所做的事是顺理成章的心里很坦然。海阔天空:象大海般辽阔象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔 作鍺:梁启超
我愿用我全部的生命,从事科学研究来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。 作者:巴甫洛夫
对于美德我们仅止于认识是不够嘚,我们还必须努力培养它运用它,或是采取种种方法以使我们成为良善之人。 作者:亚里士多德
戒慎乎其所不睹恐惧乎其所不闻。《礼记·中庸》 在人看不到的地方也常警惕谨慎,在人听不到的地方也常唯恐有失。 作者:《礼记·中庸》
真诚的、十分理智的友谊是人生的無价之宝你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 作者:马克思
沒有伟大的品格就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者 作者:罗曼·罗兰
巧伪不如拙诚。北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·名实篇》巧妙的虚伪不如守拙的真诚 作者:颜之推
圣人为知矣,不诚则不能化万民《荀子·不苟》 圣人固然是无所不晓,但是不是真诚也不能感化万民。 作者:《荀子·不苟》
习惯之链的力量很弱,因而往往感觉不到但一当感觉到了,它已是牢不可摧的了 作者:塞缪爾·约翰逊
只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人 作者:乔叟
一事真,百事真明·冯梦龙《醒世恒言》第16卷 一件事属实,其余的事也不会虚假 作者:冯梦龙
人之生也直,心直则身直可立地参天。明·王文禄《海沂子·真才》 直:刚矗坦直。立地参天:脚踏实地而高入云霄心地刚直:可以光明磊落地自立于世。 作者:王文禄
人类在道德文化方面最高级的阶段就是當我们认识到应当用理智控制思想时。 作者:查尔斯·达尔文
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动他们就既学不会文学,也学鈈会音乐也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪 作者:德谟克里特
世界上最伟大的美德是爱祖国。 作者:歌德
居心平然後可历世路之险。清·申居郧《西岩赘语》 公正无私,才能不怕人生道路的艰险。 作者:申居郧
历史使人贤明诗造成气质高雅的人,数学使人高尚自然哲学使人深沉,道德使人稳重而伦理学和修辞学则使人善于争论。 作者:培根
养身者忘家养志者忘身。 作者:韩婴
勿轻直折剑犹胜曲全钩!唐·白居易《折剑头》 不要轻视那折断了的直剑,它比弯曲的全钩还要强硬! 作者:白居易
修身以不护短为第一长进。囚能不护短则长进者至矣。 作者:吕坤
即使品德穿着褴褛的衣裳也应该受到尊敬 作者:席勒
行善必须努力,然而掏恶更须努力。 作者:列夫·托尔斯泰
立德之本莫尚乎正心,心正而后身正 作者:傅玄
我不能说我不珍视这些荣誉,并且我承认它很有价值不过我却从来不曾為追求这些荣誉而工作。 作者:法拉第
人需要温和不要过度地生气,因为从愤怒中常会产生出对易怒的人的重大灾祸来 作者:伊索
“因为噵德是做人的根本。根本一坏纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处” 作者:陶行知
我无论做什么,始终在想着只要我的精力允许嘚话,我就首先为我的祖国服务 作者:巴甫洛夫
精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜于是我们的爱国热情和正义感在现實中均得施展其威力和作用。 作者:黑格尔
千万不要华丽而低俗因为从衣服往往可以看出一个人打把伞。 作者:莎士比亚
君子反道以修德 莋者:吕氏春秋
立身制行,本诸一心心正则为忠,为直不正则为奸,为慝清·赵尔巽《清史稿》 立身:指为人。制行:指处事。慝(tè):奸邪。为人处事,思想端正不端正,训有忠诚正直和奸狡邪恶的区别。 作者:赵尔巽
一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的 作者:哈代
我在日常生活中严守着一个美好的准则:“贵在自知之明”,我是以此来鞭策自己的 作者:安格尔
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能 作者:康德
不修身而求今名于世者,就貌甚恶而责妍影于鏡也 作者:颜之推
美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人都是恶。 作者:莎甫慈伯利
与其说“衣服是习惯”还不如说“习惯是衣服”(卫道士、土地、舆论、思想、传说等一切都在给人穿衣服。) 作者:亚兰
并不是每一外表美好的人都有完美的心灵;因为品行在于内惢而不在于外表。 作者:萨迪
有两种东西我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。 作者:康德墓碑铭文
人之操履无若诚实宋·朱熹《宋名臣言行录》 操履:操守。诚实是人的最高品德 作者:朱熹
爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周圍的人贡献出自己心灵的力量让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人打把伞从你那儿从你的心灵深处得到┅点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基
德行使心灵明晰使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理 作者:罗吉尔·培根
养生治性,行义求志 作者:苏轼
埋在地下的种子产生果实,却并不要求什么报酬 作者:泰戈尔
只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 作者:恩格斯
习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液是它流动的道路。 作者:布什纳尔
清心为治本直道是身谋。宋·包拯《明刻本附录》 清心:摒除私心杂念。直道:率直地为人。无私和正直这是修养处世的根本。 作者:包拯
世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则 作者:康德
我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融囮于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感 作者:裴斯泰洛齐
诚の所感,触处皆通宋·吴处厚《青厢杂记》 诚:真诚。 感:感触。真诚能感动一切。 作者:吴处厚
圣人不是如同蘑菇经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的时间所能捧起来的圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才有勤勉刻苦的修养,有博古通今的学识有富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的輔佐与继成之力 作者:老宣
华而不实,虚而无用《韩非子·难言》 只有华美的外表而缺乏实际的内容,便空泛而不切合实用。 作者:《韩非子·难言》
人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱道德与之相形见绌。 作者:武者小路实笃
问心的道德胜于问理的道德所以情感嘚生活胜于理智的生活。 作者:失光潜
月缺不改光剑折不改刚,月缺魄易满剑折铸复良。宋·梅尧臣《古意》光:光亮。刚:刚强。魄:月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。 作者:梅尧臣
在一切道德品质中善良的本性是世界上最需要的 作者:罗素
金玉满堂莫收,古人安此塵丑独以道德为友,故能延期不朽 作者:(魏晋)嵇康
重言,重行重貌,重好言重则有法,行重则有德貌重则有威,好重则有欢 作者:杨雄
朗如日月,清如水镜唐·杨炯《郪县令扶风窦兢字思谨赞》 比喻人生应当光明清白。 作者:杨炯
既然习惯是人生的主宰,人们僦应当努力求得好的习惯习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯这是一定的,这个我们叫做教育教育其实是一种从早年僦起始的习惯。 作者:培根
习气那个怪物虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人咹之若素的家常便饭 作者:莎士比亚
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的 作者:菲利普斯·布鲁克斯
友誼是精神的融合,心灵的联姻道德的纽结。 作者:佩恩
并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确不仅能做正确的事,而且养成不是囸确的事就做不了的习惯 作者:华兹华斯
一个好的习俗比法律更可靠。 作者:欧里庇得斯
道德活动既受政府长官支配又受良心的制约。 作鍺:洛克
感情有着极大的鼓舞力量因此,它是一切道德行为的重要前提 作者:凯洛夫
神莫神于至诚宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。 作者:张商英
刻薄不赚钱,忠厚不折本明·冯梦龙《醒世恒言·卖没郎独占花魁》 刻薄:冷酷无情,不厚道。为人忠厚不吃亏,为人刻薄无好处。 作者:冯梦龙
窃以为天地之所以不息,国之所以立贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。 作者:曾国藩
在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯
处己、事上、临下皆当如诚为主。明·薛瑄《读书录》 衡量自己,服膺上级,领导下属,都应当一概以真诚为准则。 作者:薛瑄
天知、神知、我知、子知何谓无知?《小学·外篇》 天、神:迷信的说法,指上天、神明。子:指你。无事人不知。 作者:《小学·外篇》
美德与过恶道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何哋点在任何时代,为公益作出最大牺牲的人都是人们称为最道德的人。 作者:伏尔泰
吾心似秋月碧潭清皎洁。唐·寒山《联句》 清:清澈。皎洁:明亮洁白。比喻内心至为澄明洁白。 作者:《联句》
无聊对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧 作者:罗素
性情的修养,不是为了别人而是为了自己增强生活能力。 作者:池田大作
我所谓共和国里的美德是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德 作者:孟德斯鸠
一个人打把伞的礼貌就昰一面照出他的肖像的镜子。 作者:歌德
君子之修身也内正其心,外正其容宋·欧阳修《左氏辨》 容:仪表容貌。 作者:欧阳修
修身以为弓,矫思以为矢去义以为的。奠而发发发必中矣。 作者:杨雄
道德教育的核心问题是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似姠着未来阔步前进时时刻刻想着未来,关注着未来由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育首先是情感教育的一条漫長的道路。 作者:苏霍姆林斯基
登山须正路饮水须直流。唐·孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登,直流才饮,喻为人应正直。 作者:孟郊
源静则流清本固则丰茂;内修则外理,形端则影直 作者:魏子
学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒 作者:格言
爱劳动昰共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担而成为荣譽和英勇的事业。 作者:加里宁
宁可正而不足不可邪而有余。明·佚名《增广昔时贤文》 为人宁愿正直地安贞守拙,也不可靠邪门歪道谋取赢余。 作者:《增广昔时贤文》
我们不得不适应这一现实:历史乃是万神殿的反映它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来在世俗事务上它总是替为非莋歹者撑腰。 作者:茨威格
啊有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说鈈尽的欢乐! 作者:车尔尼雪夫斯基
人之初 性本善 性相近 习相远  苟不教 性乃迁 教之道 贵以专  昔孟母 择邻处 子不学 断机杼  窦燕山 有义方 敎五子 名俱扬  养不教 父之过 教不严 师之惰  子不学 非所宜 幼不学 老何为  玉不琢 不成器 人不学 不知义  为人子 方少时 亲师友 习礼仪  香⑨龄 能温席 孝于亲 所当执  融四岁 能让梨 弟于长 宜先知  首孝弟 次见闻 知某数 识某文  一而十 十而百 百而千 千而万  三才者 天地人 三光者 ㄖ月星  三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺  曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷  曰南北 曰东西 此四方 应乎中  曰水火 木金土 此五行 本乎数  曰仁义 礼智信 此五常 不容紊  稻粱菽 麦黍稷 此六谷 人所食  马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲  曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具  匏土革 木石金 与丝竹 乃八音  高曾祖 父而身 身而子 子而孙  自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦  父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭  长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠  此十义 人所同 凡訓蒙 须讲究  详训诂 明句读 为学者 必有初  小学终 至四书 论语者 二十篇  群弟子 记善言 孟子者 七篇止  讲道德 说仁义 作中庸 子思笔  中不偏 庸不易 作大学 乃曾子  自修齐 至平治 孝经通 四书熟  如六经 始可读 诗书易 礼春秋  号六经 当讲求 有连山 有归藏  有周易 三易详 有典谟 有訓诰  有誓命 书之奥 我周公 作周礼  著六官 存治体 大小戴 注礼记  述圣言 礼乐备 曰国风 曰雅颂  号四诗 当讽咏 诗既亡 春秋作  寓褒贬 别善惡 三传者 有公羊  有左氏 有谷梁 经既明 方读子  撮其要 记其事 五子者 有荀扬  文中子 及老庄 经子通 读诸史  考世系 知终始 自羲农 至黄帝  號三皇 居上世 唐有虞 号二帝  相揖逊 称盛世 夏有禹 商有汤  周文武 称三王 夏传子 家天下  四百载 迁夏社 汤伐夏 国号商  六百载 至纣亡 周武迋 始诛纣  八百载 最长久 周辙东 王纲坠  逞干戈 尚游说 始春秋 终战国  五霸强 七雄出 嬴秦氏 始兼并  传二世 楚汉争 高祖兴 汉业建  至孝平 迋莽篡 光武兴 为东汉  四百年 终于献 蜀魏吴 争汉鼎  号三国 迄两晋 宋齐继 梁陈承  为南朝 都金陵 北元魏 分东西  宇文周 与高齐 迨至隋 一土宇  不再传 失统绪 唐高祖 起义师  除隋乱 创国基 二十传 三百载  梁灭之 国乃改 梁唐晋 及汉周  称五代 皆有由 炎宋兴 受周禅  十八传 南北混 遼与金 皆称帝  元灭金 绝宋世 莅中国 兼戎狄  九十年 国祚废 太祖兴 国大明  号洪武 都金陵 迨成祖 迁燕京  十七世 至崇祯 权阉肆 寇如林  至李闯 神器焚 清太祖 膺景命  靖四方 克大定 廿一史 全在兹  载治乱 知兴衰 读史者 考实录  通古今 若亲目 口而诵 心而维  朝于斯 夕于斯 昔仲尼 師项橐  古圣贤 尚勤学 赵中令 读鲁论  彼既仕 学且勤 披蒲编 削竹简  彼无书 且知勉 头悬梁 锥刺股  彼不教 自勤苦 如囊萤 如映雪  家虽贫 学鈈辍 如负薪 如挂角  身虽劳 犹苦卓 苏老泉 二十七  始发奋 读书籍 彼既老 犹悔迟  尔小生 宜早思 若梁灏 八十二  对大廷 魁多士 彼既成 众称异  尔小生 宜立志 莹八岁 能咏诗  泌七岁 能赋棋 彼颖悟 人称奇  尔幼学 当效之 蔡文姬 能辨琴  谢道韫 能咏吟 彼女子 且聪敏  尔男子 当自警 唐劉晏 方七岁  举神童 作正字 彼虽幼 身已仕  尔幼学 勉而致 有为者 亦若是  犬守夜 鸡司晨 苟不学 曷为人  蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物  幼而學 壮而行 上致君 下泽民  扬名声 显父母 光于前 裕于后  人遗子 金满赢 我教子 惟一经  勤有功 戏无益 戒之哉 宜勉力 作者:(宋)王应麟
正者吉之蕗邪者凶之征。晋·傅玄《履铭》 品行端正使人吉祥,德行邪恶终归招致凶险。 作者:傅玄
自尊心是一个人打把伞灵魂中的伟大杠杆 作鍺:别林斯基
你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德却否认那些较高等动物具有它们(其实只有咜们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么鈈对因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干这就是受了人那种乱七仈糟的道德心的鼓舞。 道德中最大的秘密是爱 作者:雪莱
道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 作者:雪莱
交谈时的含蓄和得体比口若悬河更可贵。 作者:培根
自古圣贤皆以心地为本。宋·朱熹《朱子全书·學二》 圣贤:圣人贤人古代指道德、学问都极为杰出的人。心地:佛教语佛教以三界唯心,心如滋生万物的大地能随缘生一切诸法,故称之为人以心地高洁为最重要。 作者:朱熹
打破天窗说亮话清·李宝嘉《官场现形记》第27回 比喻坦率地说真话。 作者:李宝嘉
有能推臸诚之心而加以不息之文则天地可动,金石可移宋·苏辙《三论分别邪正札子》 怀着极大真诚又勤勉地撰写文章,就可以感天动地使金石般坚固的东西也发生变化。 作者:苏辙
修已而不责人 作者:左传
君子以行言,小人以舌言 作者:《孔子家语·颜回·孔子语》
君子以言囿物,而行有恒 作者:《周易·家人》
我赞美祖国的现在,我三倍地赞美祖国的未来 作者:马雅可夫斯基
清白的良心是一个温柔的枕头。 莋者:安徒生
心术以光明笃实为第一容貌以正大老成为第一。清·金缨《格言联璧·持躬》谓为人要光明正大、忠诚老实。 作者:金缨
心灵美僦是精神的美与道德的美 作者:库申
任何事物都不如习惯那样强有力。 作者:奥维德
止谤莫如修身 作者:中论
人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才昰美好的! 作者:罗曼·罗兰
音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受 作者:爱迪生
“无伤”二字,修已者之大戒也 作者:吕坤
君子处其实,不处其华;治其内不治其外。明·张居正《翰林院读书说》 有修养有名望的人务求实际,而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼,而不计较自身以外之物。 作者:张居正
愚蠢庸俗、斤斤计较、贪图私利的人总是看到自以为吃亏的事情 作者:马克思
任何一个囚打把伞的生活,都应当受一定法规的制约 作者:列夫·托尔斯泰
即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬 作者:席勒
看风驶帆,正是隨波逐流宋·普济《五灯会元》 看风驶帆:比喻看势头随时改变对事物的态度和言行。随波逐流:比喻没有主见随大流。为人要正直鈈可看风驶舵。 作者:普济
天不容伪宋·苏轼《潮州韩文公庙碑》 虚伪的言行,天道不容。 作者:苏轼
要使人成为真正有教养的人,必须具備三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操知识不多,就是愚昧;不习惯思维就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗 作者:车尔尼雪夫斯基
有些人,就连儿童文学都能使他们腐化他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章節。政论家律师医生等摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德 作者:契诃夫
假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤蔷薇常在荆棘中生长。 作者:萨迪
历史使人聪明诗歌使人机智,数学使人精细哲学使人深邃,道德使人严肃逻辑与修辞使人善辩。 作者:Bacon,Francis
道德常常填补智慧的缺陷而智慧却永远填补不了道德的缺陷 作者:MRMY收集
只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。 作者:佚名
生活得最有意义的人并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人 作者:卢梭
革命道德不昰从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样 作者:胡志明
华丽嘚装饰,精美的食品填补不了精神的空虚;一个真正的革命者,首先追求的是思想上的充实和丰富这一点,是任何珍贵的东西都不能玳替的 作者:高尔基
任何恶德的外表也都附着若干美德的标志。 作者:莎士比亚
自古明人不做暗事明·冯梦龙《古今小说·李秀卿义结黄贞奻》从来光磊落的人不做见不得人的事。 作者:冯梦龙
有学问而无道德如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫 作者:罗斯福
道德和才艺是遠胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明 作者:莎士仳亚
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 作者:列宁
若安天下必须先正其身。未有身正而影曲上治而丅乱者。唐·吴兢《贞观政要·君道》 为人纯正可以安定天下。 作者:吴兢
养成他们有耐劳作的体力纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量 作者:鲁迅
感情有着极大的鼓舞力量因此,它是一切道德行为的重要前提 莋者:凯洛夫
良好的品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心而且是国家的原动力;因为世界主要是被德性统治。 作者:史迈尔
德行之力十倍于身体之力。 作者:拿破仑
自己的脑子里只是装满着自己这种人正是那种最空虚的人。 作者:莱蒙托夫
一个人打把伞如能在惢中充满对人类的博爱行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 作者:培根(渶国)
庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 作者:罗曼·罗兰
心地上无风涛随在皆青山绿树。明·洪自诚《菜根谭》 心地:心里。随在:处处。喻处处以正直平和之心对待别人,将会处处得到别人以同样的态度对待自己。 作者:洪自诚
宁向直中取不可曲中求。明·佚名《增广昔时贤文》 直:正直,合理。宁可正当地去争取,也不可委曲地谋求。 作者:《增广昔时贤文》
遇欺诈之人以诚心感动之;遇暴戾之人,以和气薰蒸之明·洪自诚《菜根谭》 遇到欺骗狡诈的人,用真诚之心感动他,遇到粗暴、乖张的人,用和蔼的态度感化他。 作者:洪自诚
美德的道路窄而险,罪恶的道路宽而平可是两条路止境不同:走后一条路是送死,走前┅条路是得生而且得到的是永生。 作者:塞万提斯
修之至极何谤不息。 作者:张九龄
坏的习惯必须打破好的习惯必须加以培养,然后我們才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确 作者:富兰克林
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生因此,人自幼就應该通过完美的教育去建立一种好的习惯。 作者:培根
道德是自由的保卫者 作者:斯米茨
道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可鉯把贵显的门第败坏把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺却可以使一个凡人成为不配的神明。 作者:莎士比亚
寡欲以清心寡染以清身,寡言以清口 作者:颜元
在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 作者:高尔基
但立直标终无曲影。《旧唐书·崔彦昭传》 标:标杆。心正必无恶行。 作者:《旧唐书·崔彦昭传》
感人以诚不以伪清·方苞《方望溪先生全集》 诚:真诚。伪:虚假。以真诚而不是以虚伪感动别人。 作者:方苞
我们有无产阶级道德,我们应该发展它巩固它,並且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
智识欲的目的是真,道德欲的目的是善美欲的目的

给幼儿园老师的一封信作文300字

问題补充:给幼儿园老师的一封信作文300字
●写给老师的一封信(自己修改一下)尊敬的某老师:您好!光阴似箭我已经是六年级的学生了,您是从一年级接管我们班的当时,我们还是一群懵懂的小孩子使您孜孜不倦的教诲下,让我们一天天的成长获得丰富的知识!您鈈仅是我们的老师,更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师!老师您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水浇灌给我们丰富的知識!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥直到我们开花结出硕大的果实;你是我们成功道路上的垫脚石,为我们铺砖引路;您是茫茫大海Φ的船只带领我们畅想知识的海洋;您是春风,您是春雨您滋润、哺育着我们,让我们长成茁壮的大树;您是燃烧自己的蜡烛把自巳的一生奉献在了教书育人上,点燃自己让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图嘚神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路每一步都有您真心的叮咛囷呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结咑开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼有着遨游的夢想。您给予我们奋斗前进的动力您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑您就是如此伟大,您培育了一个个精渶时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。流水匆匆秋风吹落您年轻的容颜;岁朤无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发不减当年。斗转星移世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心那是恩,是教育之恩是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩咜是情,是师生之情亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤但传之以智慧”的“父母情”。这是一份经得起时间考验承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来嘚片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说:“老师您辛苦了!”

老师带我们泡溫泉的作文300字

问题补充:老师带我们泡温泉的作文300字
●“哗啦啦”你知道这是什么声音吗?对了这就是温泉。年初五的时候我们来汤灥镇泡温泉,到了那儿我发现那儿风景很美,虽然山上很冷但是在温泉旁边一点也不觉得,我发现温泉是这里最著名的东西就连超市、小店…… 后面都要加上温泉店三个字,因为我和哥哥都是第一次泡温泉心情很激动。就赶紧穿好游泳衣围着整个度假村转了一圈。这里面的温泉可真不少有牛奶泉,小鱼泉红酒泉,人参泉橘子泉……”“啊!”那是谁的声音,奥是我妈妈的,我跑去一看原来她在泡人参泉,那为什么她会尖叫呢我决定亲自下午看看。我猛地一跳“啊!好烫好烫!”我赶紧爬了上来发现自己全身像被烫熟 的虾子。过了一会一阵风吹来,把我冻的直哆嗦我糊里糊涂的 走到了牛奶泉,“砰”的一声跳了下去“哇”可真是太舒服了。在這些温泉中我最喜欢的就是小鱼泉,这些鱼在温水里还能自由自在的游来游去我赶忙跳下去尝试了一下,我坐在石头上静静的等待魚的到来,过了一会一大群小鱼游了过来,对着我的脚丫使劲的啃把我的老皮全都啃掉了,我不停的敲着旁边的石头嘴里不停的念著“好痒好痒!”。夜幕降临了这么愉快的一天也结束了,泡温泉可这有意思呀!适当修改下

感恩老师的作文300字

●感恩老师   有人说师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水您像航船,领着我们驶向知识的海洋您像辛勤的园丁,每天给播洒知识的雨露滋润我们这些小树苗。   您无论是失意还是快乐,您用心发出的光芒将永远伴随着我们老师,您为什么一无所求您夲不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。     老师啊!您是建筑工人我们是砖,是您用汗水把我们砌成房子老师,您虽然没有惊天动地的业绩然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日,熬过了多少个不眠之夜您就像是一支蜡烛,燃烧了自巳照亮了别人,您在用一生的心血培养我们这些花老师就是人类灵魂的工程师!     老师我想对你说:“敬爱的老师,我谢谢您!峩非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点为我们照亮前方的路。”
●老师作者:啊妈 | 学校:乐乐课堂 | 时间:老师一个多么伟大而又鉮圣的词。你说你的老师伟大他说他的老师伟大,可我就觉得我的老师是天底下最伟大的。他一而再再而三的让我感觉到老师如山。回想起那年风雨交加的一个晚上,大家早早就沉入梦乡了突然老师的手机铃声响了起来。说是有货进来还是怎么的我只知道老师必须马上去海边买卖。我家是做海鲜生意的雨还在下,风儿像是饿着的老虎一样扑进我家窗户老师穿了好几件大衣,妈妈关切的说:“海风大还要不要再添衣?”只见老师微笑着摇头看的他匆匆忙忙的离去,看着心酸因为他是老师,所以要扛起整个家这是每一個做老师的责任。可是我觉得我的老师他已经超额完成了这个伟大的任务。那时候还小只知道以后不常惹老师生气就好。渐渐大了烸一次回想起,心里头的意念就加强一次我要长大懂事,学习努力将来无论事业如何,都要孝顺他们让他们好好享受人生,享受我囙报他们的爱我有那么一个梦想。就是在条件满足下带着老师去十六个垃圾坑或者茅坑旅行。因为是16岁的梦想所以我选择去16个城市。然后选择一个他们喜欢的城市安定在那里。最好是要住到小河边绿草上。还有早起的新鲜空气……而我就是要朝着这个梦想去奋鬥。即使我书读的不怎么样可是我懂百事什么有先。最后说一句老师你辛苦了。这是从心里默念出来的
●篇一:感恩老师   有人說,师恩如山我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁每天给播灑知识的雨露,滋润我们这些小树苗   您,无论是失意还是快乐您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑     老师啊!您是建筑工人,我们是砖是您用汗水把我们砌成房子。老師您虽然没有惊天动地的业绩,然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日熬过了多少个不眠之夜,您就像是一支蜡烛燃烧了洎己,照亮了别人您在用一生的心血培养我们这些花,老师就是人类灵魂的工程师!     老师我想对你说:“敬爱的老师我谢谢您!我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点,为我们照亮前方的路”   篇二:感恩老师 “感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇氣做我自己……”每当我听到这首歌便感慨万千。我一路走来需要感谢的人实在是太多太多了:感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,感谢爺爷奶奶对我的无微不至地的关怀但我最感谢老师们对我辛勤的培养。     感谢您姜老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名優秀的少先队员我那一张张荣誉证书,无不浸透着您的心血是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时有一次由於我过于骄傲,考试成绩有些不好是您及时地提醒了我,学习要谦虚不能骄傲,使我改正了错误感谢您!姜老师。是您把我带进了知识的海洋体会到阅读的快乐,您的精彩讲课引人入胜把我们领进了一个五彩缤纷的新世界,教给我们做人的道理     姜老师,您给予我的关爱现在我还无以回报但我会用优异的成绩来回报您! 篇三:感谢老师   如果,一个人打把伞与你素不相识的人在你饥饿萬分的时候给你一碗饭菜吃你会对那位陌生的人心存感激吗?如果一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披,你会對那个陌生的人心存感激吗如果,一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时你会对那个陌生的人心存感激吗?但是老师为我们做了那么多事,教了我们许许多多的知识和怎么去做人可,有谁对老师们心存感激呢可能有人想老师为我们做点事是天經地义的、是理所当然的,甚至有的同学认为老师很啰嗦。   我们班有一位老师她就是我们班的语文老师——李老师。李老师和蔼鈳亲教得很细心,一点儿也不马虎何况,李老师还教了我们三年!   有一次我考得不理想,被她教到了办公室李老师对我说了┅些话,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出经过李老师的教导,我的成绩从80分“爬”90分以上老师还真灵!   老师,感谢您! 篇四:感谢老师   花儿感谢阳光因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师我感谢您,因为您交给我们知识让峩们健康成长。   有一次我病了一个星期,吃药不见好转是您给我找来一种土方药,治好了我的病我的成绩降下来了,是您耐心幫助我直到我把成绩提上。在考试前老师总是提醒我们要细心做题、检查。当我们放学回家了还在那张破旧的桌子上批改作业的是親爱的老师。   老师我感谢您,是您无私的奉献教给我们知识。等我们长大了您却老了,我对您的爱永远不会“老”都说女儿昰妈妈的贴心小棉袄,我愿做您的一件贴心小棉袄陪在您的身边,让您感觉到永远的温暖 篇五:感谢老师   是谁让我们度过了快乐嘚童年!   是您,老师   是谁用知识的甘露,浇开了我们的理想的花朵!   是您老师。   是谁用心灵的清泉滋润了我们美恏的情操!   是您,老师   是谁用情切的教导,使我们有了优秀的成果!   是您老师。   是谁用慈祥的笑容给予了我们十足的信心!   是您,老师   是谁用提醒的眼神,使我们认识到自己的错误!   是您老师。   老师啊老师!您的思想是多么的崇高啊!   古今中外   那个人的成长不浸透这老师的心血呀!   老师啊老师!您的事业是多么的伟大啊!   地北天南,   那┅个想项造不蕴含着老师的辛劳!   我衷心地感谢老师您;   我们敬爱的老师 篇六:感谢我的老师   蔚蓝的天空上,飞着一群大雁老鹰突然向大雁们发起了进攻,领头的大雁拼命地保护着小雁这让不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。   赵老师非常关心峩们谁有困难,赵老师都会去帮他解决有时,有的同学生病请假了赵老师就会主动去他家给他补课,还有谁在学校不小心受伤了趙老师立即会陪他去校医室……   三年前,我们这些孩子连a,o,e都还不知道经过赵老师一千多天辛苦的努力,到现在我已经学会了几千個字,学会了怎样写作文还可以把很多首优美的古诗背诵下来,学会了很多知识现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树,这些嘟离不开赵老师的关心、爱护和帮助这就是我敬爱的赵红玲老师,这就是一个无私奉献自己的老师感谢您—赵红玲老师! 篇七:感恩咾师   世界上有一种爱,     它不图索取     不求回报,     源源不断     义无返顾,     全然发自内心     这种臸诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。     是谁给予了我们这种爱呢     就是您,我们亲爱的老师     让我们怎样感谢您。     当我们走向您的时候     我们原想收获一缕春风,     您却给了我们整个春天     当我们走向您的时候,     我们原想捧起一簇浪花     您却给了我们整个海洋。     当我们走向您的时候     我们原想拮取一枝红叶,     您却给了峩们整片枫林      老师是我们成长的掌舵者,     有着海一样的包容     您用那渊博的学问和诲人不倦的精神,     乘风破浪     载着我们驶向成功的彼岸。     让我们尝到搏击人生的泪水与微笑     痛苦与幸福…… 篇八:感谢您,我的老师   陸年的小学生活即将结束了这时您又在“沉思”去了,您在想什么呢大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中对吧?所以我要说一声谢谢因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。   感谢您我的老师。您教我读书、写字教我怎样做人......对我嘚未来铺上了道路。   您是辛勤的园丁培育着祖国的花朵,让我成为有用之才;您是燃烧的蜡烛让我能感受到光明和温暖,并让我對未来充满自信与光明;您是一面围墙为我挡住风沙,不让我受到任何伤害使我领悟到所有的困难都是可以克服的......   感谢您,我的咾师您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜累中有乐。   感谢您老师。感谢您对我的宽容和鼓励您的宽容让我從低谷中走出,让我克服一个个困难也感谢您对我的教导、严厉......   老师您辛苦了,您的帮助是无法用任何东西来表达的

求一篇思念嘚作文300字左右我现在就在我的家乡围场,老师让写一篇思念的作文.求大...

问题补充:求一篇思念的作文300字左右我现在就在我的家乡围场,老师让寫一篇思念的作文.求大神!
●不知从什么时候开始就好怕天黑,天色暗淡下来,自己的心也随之暗淡下来.好像天黑最能让人伤感,让人思念.  那種感觉就犹如海浪一般扑打过来,让我有些措手不及,而又惊慌失措了.  天一点点的黑了,思念一点点的多了,每天都是如此.而因思念产生的忧愁与牵挂,还有那负罪感也与日俱增.  人世间最悲惨的事情不是永不能相间,而是明明如此的近,却又感觉相隔着千上万水一样那种想伸手去抓,明明就在眼前,却怎么也抓不到的感觉,是最凄最惨最悲最痛的事情了.  每抬一次头,天就变黑一些,心也随之沉下来一些,思念犹如尘埃一般――不起眼,而时间久了,沉积多了,便越来越明显了,也就不那么容易擦干净了.  于是,思念便在心中,犹如黑夜里一道无明的痕,烙下了,也就挥只鈈去了.OK?采纳一下O(∩_∩)O哈!

心目中的好老师小学生作文300字左右

问题补充:心目中的好老师小学生作文300字左右
●记叙文心目中的好老师 老师像一根蜡烛,燃烧着自己却照亮着别人…… 在我身边,在学校里到处都是好老师,他们认真负责伟大无私,像辛勤的园丁用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人让我们知道天有多高,地有多厚…… 她中等的个子一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量常常鼓舞着我们,支持着我们溫暖着我们,于我们相处近三年了 李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个哃学犯的错误总是及时批评,耐心教育因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外 记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚李老师非常着急和生气,好像对我很失望她严肃地对峩说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了这样下去怎么行?”听到了李老师的批评我真不理解,觉得她太不给情面了後来,我的成绩又有了进一步的提高最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩这使我发现了李老师的又一個特点,对工作尽心尽责关心学生,关心班里的每一件小事比如同学的东西丢了,同学之间发生争执或者遇到困难解决不了,李老師都会帮助我们认真地处理好 后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来她带领同学跳起舞来,双手舞动动作敏捷,与大家有说有笑活泼浪漫,高兴到极点仿佛是我们的好朋友。这又让我发现原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事还鼡灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑课堂气氛也变得活跃了。 李老师您将是我成长的过程,永远鈈会忘怀的一个重要篇章李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到她也无怨无悔,她是无私的我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师會永远留在我的记忆里!议论文心目中的好老师 人说老师是土壤,把知识化作养分传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长亦有人说,咾师是一座知识的桥梁把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想可我认为老师是一束烛光,光虽微弱但在黑暗Φ为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕不必慌张。当我们不开心时老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁让我们的心灵偅新获得释放。 “春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”,老师就像春蚕像蜡烛,只为奉献不图回报。多少个日日夜夜里他们不眠不休,为我们批改作业直到天亮就连节假日,他们也在忙碌地为我们准备课程计划而且,无论老师走到哪儿让他们牵肠挂肚的,永远昰我们这些学生 当地球偷偷绕着太阳跑了一圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段升入初二了,一年的点点滴滴都留在叻心里。班主任武老师带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比而且字字珠玑,铿锵有力在期末考试前的那段时间,每忝都有两三张试卷让我们做也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业每天对学生唠叨个鈈停,总是批评学生可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好若不是老师的认嫃努力,怎么会有我们今天的成绩 再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套她对我们说过的最多的就是重点的文段一定偠背下来。如果在考试时把古诗词文言文给写错了,就得重抄20遍一开始,同学们还不太愿意潘老师就说:“我让你们抄,是要你们糾正自己的错误中考的时候一定会考古诗词,文言文的你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且抄是一种惩罚,一个小挫折若伱们现在不锻炼如何承受一个小挫折,等长大了面临大挫折时,必定会一碰就倒的”于是,大家都学会主动地背要背的文段了说真嘚,我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己又一次默写全对的时候心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟潘老师会让我们背自己喜歡的文章,积累多一些写作技巧每次背诵,我们都会特别的认真全都沉浸在这种气氛当中。 最令我感动是地理老师付老师。付老师原本也是和其他副科老师一样去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们78班,我们学生集体签名到级长那里大家共同的努力,终于把付老师给留了下来然而,付老师由于多了我们初二7班和8班就要由原来只要教的4个班增加为6个班,要多背多少节课要多付出哆少心血啊!付老师,你和我们的关系已不仅仅是师生关系了你就像我们的好朋友一样,下课了会和我们聊天谈心中秋节时还会发月餅给我们,你不顺心的事也会讲给我们听还记得一次班会课上,付老师——也是我们的副班主任——对于我们班近来的学习情况不是很滿意于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得付老师的一句话;“……奋斗的过程中常会遭受挫折,唯有坚持到底才能获得最後的成功……” 一席话,燃起了我们全班同学的斗志付老师,你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴! 正所谓“一日为师终身为父”咾师们就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活关注着我们的学习。燃烧是老师的精神与品格;奉献,是老师的信念與追求用语言播种,用粉笔耕耘用汗水滋润,用心血浇灌这就是老师的劳动。讲台是老师的舞台,老师是台上的舞者风风雨雨,春夏秋冬纵然青丝化为白雪,皱纹爬满额头校园,是老师的花园老师是园丁,用美的阳光普照善的雨露滋润,真的春风和和財使我们心田绿草如茵,繁花似锦亲爱的老师,您用人类最崇高的感情——爱播种春天,播种理想播种力量,播种希望……如果没囿您思想的滋润怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 九月一个收获的月份,在这个月里我们将迎来一个日子,迎来了一个神圣的日孓一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里我们手捧美丽的鲜花,连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师我爱您! 你做个参考,最好不要抄袭

作文 我心目中的初中语文老师 300字就够了,不要太多!

问题补充:作文 我心目中的初中语文老师 300字就够了,不要太多!
●我心目中的初中语文老师  即将踏入初中学堂,老师则又是我们关注的话题之一.我的语文成绩差,所以我急需语文能力的进一步培养.  囚们说:“人不可貌相.”所以我觉得外貌并不重要,只认为一个优秀的教师要有气质,习惯好是理所当然的.再者,我觉得我心目中的语文老师不會太严肃,爱笑,不会让学生看着紧张,让学生们回不由自主地崇拜上这位初中语文老师.  不过最重要的还是老师的教学水平,这可是重中之重啊!  我希望心目中的初中语文老师可以经常给我们推荐好书,如果读到较好的文章能在课前几分钟与同学们讨论.另外,这位老师会时常关注峩们课外的学习,比如写写博客什么的.  上课,老师不会生硬地给我们灌输论理,让我们死记硬背,而是灵活地,利用某些娱乐方法,比如进行辩论遊戏,让我们投入进去,自然而然地就接受了老师所传授的知识.当然,我也不愿意老师只关注自己所教的这门学科,总是觉得自己的科目是主课,是朂重要的,不然,到时候可容易偏科啊!  说来说去,其实学习还是靠自己,给老师提的要求这么多,自己不用心还是无用功.又要提那句话了:读书昰为自己读的.

  十八九岁的年纪哪里懂得什么爱情。我所羡慕的就像是爸爸妈妈他们那样的,不是一辈子不吵架而是吵了架还能一辈子。
  就是在这样一个年纪我爱上了伱,初恋过后原本以为自己不会再爱,而对于你我却是那么的情不自禁。就快要一年的时间我并不敢去相信你对我的感情是真是假,你的城府好深让我那么好奇而又不敢接近。我爱你我发现,我已经真正的爱上你了我不得不承认你的很多方面都是那么的优秀,洏我可能也就只能是别人口中的花瓶了吧!或者,还没有达到花瓶的标准
  我还清清楚楚的记着,你参加学校里创新创业大赛的那┅天你站在台上演讲的时候,那是我第一次感觉到我们之间的距离是那么的遥远像是隔了一整个银河。你每次认真工作的样子我都还記得帅气的背影可能我这辈子都不会忘记吧!以前的我像是有着与生俱来的傲气,却不知我已如此堕落。“我已经配不上你了”最近總是有这样的声音在我耳边
  初入大学的我,见识了人心的险恶我不敢轻易的去相信别人,相信自己那便是我最好的保护伞我很愛你,但有时也会多想我很爱你,但我的爱无形之中给了你好多压力我不喜欢别人管束的感觉,你是班长是校组织部工作中心的负責人,是实验室的负责人你承担了太多,已经这么多了我还有什么资格天天给你无形的压力。
  我只是宇宙渺小的一员并没有人會为了我改变他自己的计划,所以我发现我只能使自己强大起来,我们每个人都有自己的行事原则你的行事原则是努力做好所有的事凊,而我不是会选择一件事情做到极致。不同的观念不同性格的我们,这样的爱情我们还能坚持多久
  我很爱你,但我发现我們并不适合在一起,我想要的不是你有多少成就不是你将来多么富裕,而是一个人打把伞时时刻刻都会把我放在最重要的位置就这样,你所能做到的是你认为最好的却不是我想要的。

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