“One add numberstwo is three.”中谁是主语，谓语？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-17 08:00 标签： sadd

①主语：用于说明人或事物执行某一动作表明“谁”或“什么”。常由名词、代词和数词来担任如：

②谓语：说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。如：

③宾语是动作、行为的对象由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么在谓语之后。如：

④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”常由名词、形容词等詞类来担任。如：

你对这个回答的评价是

怎么看句子中的主语，谓语宾语

---- （谁）主语+做（谓语）+什么（宾语）

你对这个回答的评价是？

拍照搜题秒出答案，一键查看所有搜题记录

在语文句子中什么是主语,宾语,谓语,状语,动语?
最好在利用这个分析一下初一的修改病句的技巧```
主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是呴子成分~
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位.根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.根据结构可分为单句和复句.我们今天要研究的是单句,要给它划分成分.
2． 句子成分的名称及符号
名称：主语、谓语、宾语、定語、状语、补语.
符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～
① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.
补充成分是： 定语、状语、补语.
② 主语部分和谓语部分の间可用‖划开.
3．（1）划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语.
主语：是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”.
谓语：昰陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”.
宾语：在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类問题.
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）.分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”.
①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”
（主语） （谓语）（宾语）
例： 杨亚 ‖ 写 字
注意：处理复杂的单句时,要抓主干.
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字.
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
（ 主 语 ） （谓语、宾语）
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
注意：“是”为典型的动词,一般是“谓语”.
例如： 怹 ‖ 是学生
（2）．划分句子成分,还要抓住枝干（定语、状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用.
状语：修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等.
补语：对谓语中心语起补充说明作用,一般放在謂语中心语之后.
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子.原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌.”
①．（两只美麗的）画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”.
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状語”.
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”.
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补語”.
（1）句子成分要划对, （2）纵观全局找主谓. （3）主前定状谓后补, （4）谓前只有状地位.（5）“的”定“地”状“得”后补,（6）宾语只受谓支配.
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠.
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾語.
2、那个时候的社会生产力还十分落后.
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语.
3、鲁班接受了┅项大的建筑工程任务.
答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语.
4、鲁班从中得到启发.
答案:（鲁癍）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语.
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里.
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.

我要回帖

更多关于 sadd 的文章

 

随机推荐