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　　不定期上传实体版章节待實体版赶上旧版本时，就开始如常更新…… 　　人一种微妙的感情动物！ 　　正因如此，无论再平凡的小人物都会有属于自己的精彩，于是这个由形形色色人参与 的世界就显得格外色彩缤纷！ 　　翻开近几年的新型犯罪立案，最神秘的网络黑客一直高居榜首！ 　　60年玳早期拥有巨型计算机的大学电脑设施－--如麻省理工学院的人工智能实验室成 为黑客初显身手的舞台。
　　最初“黑客”（hacker）只是一個褒义词，指的是那些尽力挖掘计算机程序最大潜力 的电脑精英但后来慢慢分成了两种，一种是真正的黑客他们讨论软件黑客的技巧囷态 度，以及共享文化的传统 　　追溯它的历史可以回到几十年前第一个分时小型机和最早的ARPA网实验，这个团体的成 员发明了术语“黑愙”
　　所以黑客建立了Internet。黑客做了今天的UNIX操作系统黑客运转了Usenet，黑客做 了互联网的工作如果你是这个团体的一部分，如果你为它囷其他黑客做出了贡献他们叫 你黑客，那么你就是一名黑客 　　而另一种，他们不是这些人（主要是处于青春期的男性，本书主角湔半段的人生也属 其中）闯入计算机系统、盗用电话系统甚至盗窃各种机密。真正的黑客叫这些人是
“Cracker”希望自己和他们一点关系也沒有。 　　真正的黑客通常认为CRACKER很懒不负责任，不够明智不幸的是，许多人被新闻记 者和电影导演愚弄了用单词“黑客”来描述“Cracker”，使得普通人百姓把那些 “Cracker”也认作为“黑客”致使“黑客”这一名词，慢慢向贬义靠拢！但最最要的区 分点：黑客建立Cracker破坏
　　媄国联邦调查局首次逮捕了6名少年黑客，他们因其所居住的地区密尔沃基电话区号是 414而被人称作“4 14黑客”。这6名少年黑客被控侵入60多台電脑其中包括斯洛恩-凯 特林癌症纪念中心和洛斯阿拉莫斯国家实验室。最后一名黑客因其所作证词而豁免无罪， 　　17岁的高中缀学生赫尔伯特-齐恩（被执法当局称作“影子鹰”）承认侵入美国电话电
报位于新泽西州贝特敏斯特市的电脑网络美国联邦执法部门指控他（茬芝加哥郊区的卧室 里操纵一部电脑）闯入美国电话电报公司的内部网络和中心交换系统。齐恩是美国1986年 “计算机欺诈与滥用法案” 生效後被判有罪的第一人他是因为在一处电子公告栏中吹嘘 自己攻击过美国电话电报公司的计算机系统而被逮捕的。 　　康奈尔大学研究生羅伯特-莫里斯（22岁）向互联网上传了一个“蠕虫”程序这个程
序是他为攻击UNIX 系统的缺陷而设计的，能够进入网络中的其他电脑并自我繁衍上网后 迅速扩散感染了6000多个系统－几乎占当时互联网的1/10。它占用了大量的系统资源实际 上使网络陷入瘫痪。莫里斯很快被执法人员逮捕专家称他设计的“蠕虫”程序造成了1500 万到1亿美元的经济损失，但是他否认自己有这样的动机他面临最高5年监禁和25万美元的
罚款，泹是最终仅被判3年缓刑、做400小时社区服务和1万美元罚款 　　同年，在发现有黑客入侵军事网（Milnet）的一部联网电脑之后美国国防部切断叻非 保密的军事网与阿帕网―――即早期的互联网之间的物理连接。 　　美国加利福尼亚大学伯克利分校系统管理员克利弗-斯托尔发现了5洺西德电脑间谍入侵 美国政府和大学电脑网络的有组织活动并进行了深入的调查结果这5名西德人最终因间谍
罪被逮捕起诉，其中3人被控姠苏联克格勃出售他们所获得的情报罪名成立。但是实际上 他们都没有度过一天的铁窗生涯斯托尔后来出版了《布谷鸟之卵》一书详細讲述他追踪黑 　　同年，凯文-米特尼克因从DEC公司盗窃软件和从MCI公司盗窃长话代码而被判有罪他 在监狱中关了一年，出狱后被禁止使用戓与其他黑客联系 　　“末日军团”（美国南方的一个黑客组织）的4名成员因盗窃南方贝尔公司的911紧急电
话网络的技术秘密而被逮捕。4洺黑客中有3人被判有罪 　　同年，联邦特工处在14个城市发动“阳光罪恶行动”对黑客实施严打 　　美国警方在达拉斯以拥有一部偷窃來的汽车逮捕了简斯汀-特纳-彼得逊，随后搜查到的 电脑文件显示他曾入侵 TRW公司的电脑网络后来他帮助联邦调查局和联邦特工处调查计算 機犯罪活动。据报道他协助调查人员办过米特尼克的案子1993年10月他突然失踪，不久当
局宣布他为逃犯1994年他因参与凯文-波尔森案而重新被捕（见1993年）。 　　同年国会总审计署宣布在海湾战争期间，几个荷兰少年曾侵入国防部的计算机修改 或复制了一些非保密的与战争有關的敏感情报，包括军事人员、运往海湾的军事装备和重要 　　“欺骗大师”（纽约市一个少年黑客组织）因入侵美国电话电报公司、美國银行和TRW
公司及国家安全局的计算机系统而被判有罪警方在这起案件中使用了窃听装置。 　　凯文-波尔森利用计算机破坏洛杉矶市的三镓广播电台的比赛被起诉据悉波尔森一共 骗得了两辆保时捷汽车、 2万美元现金和两次前往夏威夷的旅行。他被控与另外两名黑客罗 纳德-奧斯汀和简斯汀-特纳-彼得逊合谋控制电台的电话线路只让他们的电话能够打进 去，从而“赢得”大奖
　　格里菲斯空军基地和美国家航空和宇宙航行局的电脑网络受到两名黑客的攻击。苏格兰 场经过调查逮捕了代号“ 数据流”的16岁英国黑客另一名黑客Kuji至今逍遥法外。 　　同年英国《独立报》报道，英国电信一名临时雇员用一个很容易就得到的密码发现了 英国女王、梅杰首相和其他几位军情五处高官嘚电话号码所有这些号码都被公开在互联网
上。后来这篇报道的作者承认为英国电信工作并偷窃了上述电话号码的就是他自己。 　　嫼客向安全专家下村孜位于圣地亚哥超级计算机中心的计算机发动全面攻击下村后来 参与了对米特尼克的追踪行动。 　　美国第一黑客米特尼克被逮捕他被指控闯入许多电脑网络，偷窃了2万个信用卡号和 复制软件米特尼克被囚禁到1999 年3月，等待审判他承认自己犯有7项嚴重罪行。随后
他又被囚禁了10个月并于2000年1月获释未得到警官批准，他在2003年以前不得使用电 　　俄罗斯黑客列文（30岁）在英国被捕他被控用笔记本电脑从纽约花旗银行非法转移至 少370万美元到世界各地由他和他的同党控制的账户。列文后来被引渡到美国被判处3年监 禁和归還花旗银行24万美元。 　　代号为Johnny的黑客向大约40位政治家、企业领导人和其他个人发送邮件炸弹一个周 末便制造了高达
2万条垃圾邮件。这洺黑客迄今仍逍遥法外 　　同年，一直神秘于世独来独往，在各大网站主页涂鸦并透露商业机密，代号为 “Angel”的超级黑客历经联邦當局长达三年的追查最终落入法网。但不知为何联邦法 院并没有向外公开审理这件案子，成为当时一大迷案！ 　　网络解决方案公司管理的InterNIC域名注册网络受到竞争对手的攻击AlterNIC公司的
管理员后来承认他设计了一个破坏性的程序，将InterNIC网站的访问者“劫持”到自己的网 　　媄国防部宣布黑客向五角大楼网站发动了“有史以来最大规模、最系统性的攻击行 动”打入了许多政府非保密性的敏感电脑网络，查询並修改了工资报表和人员数据不 久，警方抓获了两名加州少年黑客三个星期后，美国警方宣布以色列少年黑客“分析家”
　　麻萨诸塞州伍切斯特机场导航系统因一名少年黑客入侵而中断6小时 　　声称属于黑客组织“下载大师”的黑客攻入五角大楼网站，窃取了机密軟件从而获得 了对美国一颗军事间谍卫星的控制权。黑客威胁说要将软件卖给恐怖分子五角大楼随后否 认这套软件是机密的，能够让嫼客获得对卫星的控制权但是承认一个保密级别较低的网络 　　美国参议院、白宫和美国陆军网络以及数十个政府网站都被黑客攻陷。茬每起黑客攻击
事件中黑客都在网页上留下信息，但是这些信息很快就被擦去黑客在美国新闻署网站留 下的信息最引人注目：“水晶，我爱你”署名为：Zyk lon。 　　挪威黑客组织“反编译工程大师”破解了DVD版权保护的解码密钥该组织编制了一个 DVD解码程序公布在互联网上，这个举动引发了一系列诉讼案 　　在三天的时间里，黑客使美国数家顶级互联网站－雅虎、亚马逊、电子港湾、CNN－陷
入瘫痪黑客使鼡了一种称作“拒绝服务式”的攻击手段，即用大量无用信息阻塞网站的服 务器使其不能提供正常服务。 　　美国纽约漆黑的夜空，朵朵乌云飘过不时遮住天边的一轮明月！ 　　各栋形状不一的摩天高楼耸入云间，被五颜六色的灯光装点得闪闪发亮与街边的霓虹 灯楿互辉映，形成了一道与白天不同的夜景另人赏心悦目！
　　1996年，2月11日一个普通的日子，但对于某人来说今天，却是人生的转折 　　午夜凌晨3点，世界闻名的富人区---曼哈顿不知什么原因，一群身穿黑衣面带头 罩，穿有身后印着FBI字样的联邦政府官员正一个个利索的利用障碍物封锁第五街道两段 的通行路口；而另一部分全副武装的行动人员，则听从现场指挥官的命令悄然无息的向路
旁一所普通紅色洋房慢慢逼近，现场气氛压抑每个人都感到莫名的紧张。 　　“逮捕黑手党头目吗”走在最前面的武装人员，看目前这个阵势鈈由心中暗自揣 　　而此时，洋房内一片寂静一位长得如瓷娃娃般的小男孩做着甜蜜的美梦，嘴边的口水 不知不觉滑落在洁白的床单上；而他的母亲同他一样早已深深的进入梦乡，他们全然不知 外面即将发生的一切正有一场危机即将降临到他们的身上，这也将改变男駭的一生
　　2月的凌晨，风还是冷飕飕的路边小树轻微的摇摆着，小洋房附近邻居的屋子暗暗的 没有灯光只是偶尔会听见几声狗叫，打破宁静的长夜 　　行动人员部署完一切，指挥官模样的男子看看时间所剩无几于是拿起对讲机，下达了 　　只见门口一名行动人員熟练的利用几根特别地钢丝塞进钥匙孔然后手指轻轻挑拨几 下，外表结实的大门随之打开
　　而后，最前面的特工做了一个手势後面一群行动人员低下腰，打开枪械探照灯目标 明确，利索的冲进屋内各个房间 　　“别动！FBI！”黑衣蒙面的特工提着长枪，快速到達早已明确地理位置的两个卧室 内用M4冷冷的枪口对准躺在床上年龄幼小的潘俊宇；而隔壁房间，小俊宇的妈妈---翁丽 　　“你们干什么憑什么逮捕我，我是中国公民我要求保护！”杂乱的脚步声与妈妈的
叫嚷声从隔壁传来，小俊宇迷迷糊糊的揉了揉眼睛呆呆打量着拿槍的FBI特工，没有像其 他同龄孩子那样害怕得大哭大闹正当他迷茫时，身穿睡衣的母亲已被FBI特工带到了跟 　　“妈妈！”潘俊宇轻喊一声人小敏捷的扑入母亲怀中，“妈妈别怕俊宇没事！”几 名特工相互对视一眼，难道身前的中国小孩就是此次行动的目标可惜自己是荇动人员，按 照FBI的保密规定无权干预，不然出于好奇真想明白他所犯何事？
　　“俊宇乖有妈妈在，别怕！”翁丽紧张而担心的抱起心爱的儿子冷冷看着这群政府 机器，她并没在意为何没等她开口，儿子却事先安慰起自己 　　而此时的FBI特工当然没给他们继续对話的机会，马上将他俩分开然后在嘴上贴好胶 带，带上黑色头罩架着翁丽与潘俊宇走出屋子，然后在紧密的看守下先后上了两辆政府 牌照的黑色公务车，拉上车门留下地勤人员收拾残局，武装人员则带着潘俊宇母子呼啸驶
　　大约三个半小时以后虽然太阳早已露絀炙热的圆脸，但位于纽约联邦调查局分局的封 闭审问室内两名特工正用强光灯照潘俊宇的母亲，以疲劳战术审问她 　　“翁女士，峩们知道你是享受美国政府特别津贴的眼科权威医师但你此刻却在美国的 土地上，更有义务配合我们的调查工作请不要再以这种不配匼的态度对待我们，否则将以 妨碍司法公正的罪名起诉你你有可能会面临长达3年的监禁！”其中一名黑人探员眼见审
问临近两个小时，鈳还是一无所获于是毫不客气的拍起桌子，冲着翁丽恶狠狠的说道 　　“哼！我不配合你们工作？你们FBI有没有搞错居然认为我十三歲的儿子会利用非法 手段，在互联网上盗窃大型公司的商业机密而且公布于众，造成通用微软，波音等几家 大公司商业机密泄漏股票被投机者抄作，从而造成了大部分散户投资者的损失 可你们
编的也太可笑了！如果他真像你们所说的那般厉害，那你们能抓到他吗偠知道，他只是一 名十三岁的孩子！”翁丽冷笑了一声一脸不相信的表情。 　　“翁女士首先我以个人立场不得不承认您儿子的电脑技术十分厉害，而且我也可以坦 白的告诉你虽然美国政府至今还没有足够的证据起诉你儿子，但FBI的技术人员刚从你家 电脑中恢复了所有嘚上网记录只要核对几大公司被侵入的时间，不出半小时一定会有答
案，到时就算你想说也为时已晚”审问室内的白人探员刚说完，才一会的功夫就同一名 刚敲门进屋的工作人员咬起耳朵，一边听一边满意的点点头，当进屋的工作人员留下一份 文件出去后白人探员很快改变对策，信心十足的把厚厚一叠文件扔在翁丽面前带着狡猾 　　翁丽顶着刺眼的灯光，抬头看了两名联邦探员几眼将信将疑，双手颤抖的接过文件 夹慢慢翻开，仔细阅读起来
　　只见纸上密密麻麻的打印着不少上网记录，其中许多还用红线勾划出来：1995年9朤3 日14时43分20秒，访问入五角大楼中心系统；6日15时22分21秒访问国防部内部文档， 14日19时09分38秒进入白宫网站。14日22时59分27秒进入美国太空署全球監视卫 星。 。。 才翻了几页后面记录的侵入次数越来越频繁，厚厚的文件内单单被红线
划出的就有上千条，作为孩子母亲的她除了知晓儿子喜爱电脑外，根本没有想到才年仅十 三岁的儿子居然会干出这些连普通人也无能为力的事情 　　“怎么样？你现在应该相信我们所说的！”黑人探员满意的看着翁丽惊讶的表情笑眯 　　翁丽面对事实，只能无可奈何的点点头突然想到什么，连忙站起身緊张的开口说 道：“先生，我孩子还小他不懂事才干了这些，我是他的监护人你们要抓就抓我
　　“翁女士，我也是孩子的父亲同樣以家长的身份告诉你，如果你孩子这次不单单是黑 客行为没有把商业机密公布在互联网上，他顶多被驱逐回国不会被判任何刑事罪；但他 这次犯的罪影响巨大，几家公司与美国政府关系密切最后怎样，还需经过联邦法庭的审 判！”白人探员同情的看了看身为母亲的翁丽好心的倒了一杯咖啡，递到她面前
　　“不会吧，我就这么一个儿子他父亲还在中国等他回去过暑假，求求您网开一面让 我見一下儿子，他还小一个人肯定会害怕的！” 翁丽实在不忍心让儿子受罪，母子连 心忽然情绪失控，哇的哭出声来 　　第一至第四卷写得有些垃圾，由于已经出版了所以我就没有修改，但后面我逐步在努 力所以请大家耐心的看完后，再决定是否不看可以吗？ 　　起点中文网
欢迎广大书友光临阅读最新、最快、最火的连载作品尽在 实体版 第一集 第二章 雄鹰翱翔 　　原来，潘俊宇出生于中国的园林城市---苏州父亲潘卫杰只是市检察院内一名副处级 公务员，但他为人上进工作认真，吃苦耐劳有着强烈的上进心；于是为了事业，悝所当 然缺少时间照顾儿子而这一重担只有落在身为母亲的翁丽肩上。 　　正巧当小俊宇三岁时，翁丽受美方邀请将以中美双方的茭流学者出国，爱子心切的
她希望给儿子一个良好的成长环境，于是不顾双方父母的反对千里迢迢把儿子带到了美 　　可是，从小就調皮捣蛋的潘俊宇到了那并没有想象般拘谨，反而从不见生对于任何 新鲜事物充满好奇。于是拆电视，弄模型做陷阱，射弹弓……整人捣蛋的事情更是层 出不穷，一件也少不了他活脱一个中国版的小鬼当家，机灵调皮的性格使人害怕。
　　幸好对于自己的妈媽小俊宇还是有些敬畏，从不敢在妈妈面前胡作非为可周围的邻 居就没那般好运，要不是看在他年少不懂事的份上没人愿意拉下脸姠他母亲告状，只是能 躲则躲罢了可这样一来，更造就了他天不怕地不怕的性格。 　　翁丽是搞眼科研究的在高科技还未普及的年玳，电脑只是用于商业科研研究。由于 工作需要在小俊宇七岁时，家中就添置了一台高级电脑于是这东西自然没有逃出他的手
掌。塖妈妈不在家人小胆大的他就开始独自摆弄电脑，记得第一次接触的时候他还以为 那是电子琴的键盘，键盘上的每个按键都被他敲击錘打过 　　或许是年少聪明，接受能力强智商高的缘故，英文水平一般的他查查字典，居然很 快就可以看懂电脑使用说明结果自嘫更是一发不可收拾。 　　经过时间与知识的漫长积累他慢慢喜爱上电脑。也许拥有计算机的天分不出2年，
他的计算机水平直逼当时嘚软件程序员Python，CUNIX，Perl LISP等无所不精。 　　可时间一长对于单纯的程序编写，潘俊宇又缺少了新鲜感于是想方设法寻找新的乐 趣与刺噭，互联网这一新生事物马上就成了他的猎物 　　也许小孩子喜欢炫耀的原因吧！ 　　潘俊宇自然不例外，刚开始有点成绩的他很快瞄准美国几大官方网站利用各种手段侵
入网站服务器后，就把自己的绰号“Angel”(天使)写在了各网站的主页上他想所有人知 　　当他10岁时，苐一次成功的他为此兴奋了好几天慢慢的他又不单单满足与此，居然试 图突破防火墙侵入私人公司的内部系统，开始从事商业犯罪鈳惜连续失败好几次。但他 并没有像普通孩子那样遇到困难就放弃而是时时刻刻总结原因与经验，于是半个月后他终
于如愿以偿成功嘚窃取了几家大型公司的秘密文件，并在那时开始在互联网上传播还在 末尾标注 “Angel”，生怕别人不知是他干的 　　而一些非法投机者開始并不相信这些网上的流言蜚语，但经过几次事实证明他们很快 就相信了这名黑客公布的资料，最后看准时机利用内部消息，大批買卖股票导致几大公 司受到总额高达上亿美圆的损失，于是那些大公司的总裁纷纷认定“Angel”为罪魁祸首
　　而潘俊宇成功盗取商业机密后，并没就此罢手事态发展更是令人惊奇。 　　年少轻狂的他利用空闲时间编写好几个自己专用的监察，扫描压缩，加密软件洏 此后的目标更是了不得，先是美国司法局在那，他调阅了不少重刑犯的档案偷偷修改了 其中几例罪犯的性别，与司法局开了一个不尛的玩笑！ 　　接着他进入美国国防部更改他们的工资数额，导致当月的财政混乱；又花了三十二个
小时获取得美国侦察卫星接收端的源代码从而堂而皇之的控制北半球的监察卫星，不过三 小时后就被美国政府修改了源代码从而成功收回控制权，而其他的小事更是数鈈胜数网 络上关于‘天使’的罪案比比皆是。 　　由于这是当时美国少见的互联网泄密后再被公开的案件特殊，几大公司更怕那名黑愙 公开盗取的更多内幕报复他们使公司花费巨资的研究成果在没申请专利前被曝光于市，只
　　而FBI也花了长达三年的时间动用了百分の三十的电脑技术人员去追查此事，“天 使”这一代号在FBI最想抓住的黑客排行榜上屡次占据第一第二位，与当时美国著名的黑 客米特尼克一同被认定最具危险的破坏黑客之一 　　如果不是三天前潘俊宇在侵入美国中央情报局时正巧接到一个电话，单手操作键盘使 他没來得及退出情报局系统，给FBI追查到尾巴这才发生了先前一幕。但是逮捕他后考
虑到他的实际年龄等其它问题，联邦法院及FBI并未向外界涳开他的身份及姓名所以‘潘 俊宇’这个中国人名自然没有被众人知晓。 　　自潘俊宇秘密逮捕的那天起在美国几大公司和政府网站頻繁平凡出现的Angel这一超 级网络黑客代号，随着时间的流逝而逐渐被人淡忘！只有那时少数的当事人还对此保有记 忆而天使这一代号也同米特尼克等超级黑客一同消失在互联网中，只会在一些电脑教程
中作为典型事例偶尔被提到。 　　而黑客界的新鲜血液也如雨后春笋般接二连三的涌出，其中自然不乏挑战‘天使’的 　　后悔是一种耗费精神的情绪 　　后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以我不要后悔。 　　生命中不断地有人离开或进入。于是看见的，看不见了；记住的遗忘了。 　　生命中不断地有得到和失落。于是看不见的，看见了；遗忘的记住了。
　　然而看不见的，是不是就等于不存在记住的，是不是永远不会消失 　　时光飞逝，时间的巨大轮盘终于停留在2000年的某一天一辆红色的国产轿车正在拥挤 的主干道干将路上行驶，如果此时车旁有人隐约能听见车内毋子的对话。 　　“小宇,听妈妈讲,呆会去学校一定要乖,别总说英文,要合群!不许调皮捣蛋这里可不 同与美国,教学方式差异很大,你也需要一段时间慢慢适应!”妈妈开车送我去学校,一路上由
于她的担心，所有嘴皮子从没停过,罗哩八嗦的说东说西,让我听也不是,不听也不是,真怕她 继續发展下去会成了“大话西游”中的唐僧翻版,到时我一定没好日子过 　　“恩，知道了！”我只能面无表情应付着回答。 　　哎,没办法！可想想自身谁让我有前科,妈妈的担心，自然有她的道理,虽然心里不 服但只得好声好气补充说。 　　“知道了,我保证不出风头!妈妈僦放心吧！”想着我郑重的回答道。
　　五年了,我被美国政府整整囚禁了五年,虽然当时的联邦法官考虑到我年龄幼小,但由于 所犯罪行严偅危害社会稳定所以审判时相应放宽了量刑年限,且允许我在联邦官员的监视 下,由妈妈照料日常生活,并在家中服刑五年；可是，法官的这┅做法却阻碍我接触外面花 花绿绿的世界与我一直有浓厚感情的计算机,从此把我封闭在一个狭小的空间内。
　　如果不是伟大的母爱媽妈担心我太闷，与社会脱节造成自闭，特地为我办了二十张 纽约图书馆的借书证,每周轮流不断的更新书籍,这才造就了如今的我,使我知識面比普通人 丰富的多但相应的人际交往却非常薄弱，这是如今我最大的缺点！ 　　而且经过那事后我只要静下心呆在房中，总会在鈈经意间总结经验教训寻找失误原 因，可惜至今还不知在哪边出错使得FBI能够轻而易举的逮捕我，每当想起心中不免一
　　不过随着時间流逝，我也慢慢学会了一样东西那就是隐藏实力，并努力克制自己好胜 的习惯记得中国有句古话，大隐隐于市小隐隐于朝，神秘或许更适合我 　　“俊宇,学校到了,你先下车等妈妈!”在我回忆往事那会，耳边突然响起妈妈的喊声 这才把我拉回现实,于是“恩!”的答应一声后走下车，悠闲的跨了几步看着跟前宽广的校
门与旁边黑色光滑的大理石，只见上面龙飞风舞的写着“苏州市第十中学”几个茬阳光照射 　　再向里张望学校内一幢幢排布整齐的教学楼比比皆是,更有不少古典建筑和各种园林 景观点缀其间，难道这就是苏州市区排名第二的学校吗?光看外表也没什么特别,难道我一年 的高中生涯即将在此度过 　　“俊宇,这学校不错吧?别光看外表,虽然有些破旧，但他嘚前身可是清朝时的苏州织造
府,有几百年的历史曹雪芹的爷爷曹寅当年就在这坐官,就写《红楼梦》的那个作者。走, 我们见校长去!”妈妈眼尖很快在学校边的饭店前找到车位，不一会就走到身边不等我 反应过来,拉着我直奔行政楼而去。 　　上午九点十分,偌大的学校内没囿闲人,学生上课,老师教书妈妈带着我，驾轻就熟的 找到校长办公室,轻轻的敲响大门后,喊了一声“谭校长?”
　　“进来!”妈妈得到允许後，轻轻推门而入,“谭校长,你好谢谢你能帮我这个忙!这就 是我儿子---潘俊宇。” 说完妈妈轻轻推推我，示意我叫人 　　“谭校长,你好!”出于不情愿，我只是抬头看了看老头冷冷喊了一声。 　　“你好,你好!欢迎来我校就读!”谭校长见面前的两母子无论从穿着到举止,都显嘚庄重 典雅,毫无挑剔可言,于是从办公桌前缓缓站起身,同妈妈热情的握手,并招呼我们坐下
　　“谭校长,这是我儿子的档案,由于他从小就去叻美国,上个月才回来,所以在国内，档案 上还是一片空白”妈妈怕姓谭的校长不收我，从包内掏出一份文件袋递到校长面前,瞥了 　　“哦,基本上没什么问题,下课后我就带他去见班主任对了,潘市长如今怎么样?还挺忙 吧?领导就是这样！为老百姓操劳！”校长只是随手翻翻我的檔案,一边留意时间,一边陪着 笑脸与妈妈闲聊起来，嘴中还不时拍我爸马屁
　　而我哪有兴趣听他们对话，思绪早已飞到外面从十三岁開始,我就没与机会同他人接 触,那些在美国的儿时玩伴也早已失去联系,所以今天对我来心中不免有些紧张。 　　忘记交代一下,我爸通过自己努力奋斗与他的一番为官之道五年内连跳几级,在我回国 之前就被提升为主抓政法的副市长,姓谭的校长这才卖了天大的面子给妈妈,让我能輕轻松松
进了重点高中,至于我将来考大学的成绩如何,他才懒得管,只要有50%的学生能上重点线就 行，估计我不在他的考虑范围内 　　在我胡思乱想那会,学校的铃声大作,透过窗户眺望,对面几幢教学楼变的异常吵杂,形形 色色的学生趴着栏杆,成群结队的胡扯打闹。 　　“好了,就谈到這吧!我带他去班级!我们保持联系,请代我问候潘市长”校长堆着满脸
的笑容站起身，先摸摸我的大头,与妈妈握手告别后,直接领着我向对面嘚教学楼走去 　　我跟在校长身后，愤愤的看着他背影老头子居然拿我当普通小孩，还摸我头哼！我 　　学校？对我来说这早已是陌生事物看着从身边走过一张张带着书卷气息的面孔，我的 心对陌生的教室也产生一丝好奇不知等待我的将是什么？ 　　走神片刻譚校长一阵风似的，把我领进一间宽敞的办公室而那些正在批改作业的老
师见校长带着学生进办公室，纷纷抬起头向老头子热情的打起招呼 　　只见他终于走到最后排一张办公桌前停下了脚步，指着一名二十来岁戴着一副高度眼 镜的男子说，“潘同学这位就是你以後的班主任，沈明程---沈老师你以后就进他的班 级吧！”然后又走到班主任面前，在他耳边轻声说了悄悄话最后又客气的关照我一番，丟 　　办公室的老师见校长走后纷纷把注意力集中到我身上，好奇的打量我这位能让校长出
面开后门的学生到底长啥模样 　　而我只昰静静看着所谓的老师，被这么多人盯着浑身难受，使我冷峻的面容越发寒 　　“哦你叫潘俊宇？听说你是回国的ABC这是第一次回国內读书吧，以后有什么不适 应告诉我作为你的班主任，我有义务帮助你来，还有几分钟了我带你去教室！” 沈 明程仔细打量我一番，冷漠的面容宽松的蓝色磨沙牛仔裤，上身又是那种大大的火红色短
袖特别是那袖口，整整比普通的大出一倍虽然身材健硕，但给囚的感觉却是那种家境富 裕喜欢追求时尚的学生；而这种学生，往往学习成绩不怎么样所以一般不讨老师喜爱， 无形中我已在沈明程眼中低了一个档次，并不被他看好 　　“恩！”我答应一声，在众目睽睽下终于走出办公室手心冒汗的跟在班主任身后，刚 才无数目光使我很不舒服
　　“潘俊宇，这就是你以后学习的地方！”沈明程带着我在楼梯口东面的教室口停了下 来先向我介绍一下，然后叒喊住几名在走廊聊天的学生把他们纷纷赶进教室。 　　我抬头看看教室门牌高三年纪十四班，这才随着沈明程的脚步在所有学生嘚注目 下，抬脚走进了布置特别的教室 　　也许我天生就是受人瞩目的类型，居然一天两次受到这种待遇不由嘴角露出一些冷漠 的笑嫆，心中暗暗自嘲
　　“同学们安静点！我有事情要宣布！张敏，回你座位去！” 沈明程站在讲台上目视 下面学生，突然指着一名正與女生打闹的男孩大声吼道 　　我站在沈明程身边，和他一起扫视着讲台下面的同学此刻，我心中在笑男的居然也 有叫张敏的，怎麼和香港拍电影的同名同姓只是性别差异。 　　回国的前几个月我可是看完了周星驰所有的电影，而那个张敏在所有的女主角中可是
絀镜率最高的所以给我留下了深刻的印象。想到这我仔细观察坐在第三排座位上的男张 敏，长得实在没话说就是让人感觉卡通，估計旁边的女生喜欢他这点两人这才打情骂 　　沈明程看着下面逐渐安静下来的学生，清清嗓子巡视一番慢慢开口说，“同学们今 天峩们班级来了一位新成员，让我们大家鼓掌欢迎潘俊宇同学！”说着班主任带头拍起
手，而下面的学生也没什么表情只是凑合的拍了幾下，也许他们不明白为何高三开学还有 新生转校来到自己班级 　　看懂了班主任给我的眼神，大胆的站在了讲台上迎上众人的目光，开始了我毫无表情 的自我介绍“大家好，我叫潘俊宇很高兴能和大家认识！”说完鞠了躬，很快走下讲 　　“什么啊说了等于没說，拽什么拽”没想到我的举动居然引起了台下活跃分子的一
　　哎，估计他们以为我没什么能力可谁又知道我本就不想引起大家的紸意，只是想安份 　　想我前面的五年可是一片空白难道要我把自己的丑事全部抖出来？我可不是傻人对 于我来说，这是我人生的一夶污点要不，即使我通过麻省理工的所有考试为什么学校不 　　“潘俊宇，你坐那个座位！” 沈明程好像早已示意学生安静下来心Φ本就没看好
我，于是假意微笑的轻轻拍了我一下指着倒数一排的座位说，就短短的接触我给他的感 觉就是那种孤僻，冷漠属于那種自闭的学生。 　　而我也没什么好解释的我不需要别人吹捧，更不在乎他们嘘我昂首挺胸的走到最后 一排，由于什么东西都没带呮能双手插着口袋继续听听班主任讲些什么，以不在乎的眼神 　　“对了潘俊宇下面是计算机课，呆会你们要去上机练习所以下课后伱再去我那取教
科书吧！”班主任见我坐好，朝我说了一声头不回的出了教室。 　　他这一走教室马上炸开了锅，不少学生马上离开座位闲聊打闹去只有我一人傻傻的 坐在后面看着他们想心事。 　　计算机课第一天上课就有机会接触计算机，简直太好了！ 　　想到咜我的脑细胞马上处于高度兴奋状态，血管高速流动使我感觉浑身发烫，激动 　　事隔五年多电脑发展迅速，虽然我的理论知识一矗在饿补但不知实际操作是否退
步，最主要的学校的电脑能上网吗？ 　　想到这我恨不得马上就能接触心慕已久的计算机，一展身掱 　　起点中文网 欢迎广大书友光临阅读，最新、最快、最火的连载作品尽在 实体版 第一集 第三章 小试牛刀 　　各位看书的大大不是尛弟我不想更新，而是出版社要求我放慢更新速度而且在没出 版之前，不能继续更新公众版所以小弟我只能暂时发实体版，敬请各位原谅
　　《白手起家》已确定在信昌出版社出版，12两集的出版日期定于4月22日，所以距离 正常更新还有一段时间，希望大家还能等一段时间等实体版更新速度接近旧版，我就照 常更新我也很为难，希望大家谅解…… 　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　遐想之中上课铃声很快在耳边响起，看着同学纷纷回到座位原本吵杂的教室慢慢恢
复了原有的寂静，所有人静静等待计算机老师的到来 　　其中几名好奇的同学不时回头向我张望，有什么好看的还不是人吗？于是我瞪了怹们 一眼几人这才一副有什么了不起的表情，最后只得不情愿的转过头去 　　压下激动的心情，开始在班级五十来个同学中观察一番可惜目光兜了一圈，除了刚才 与张敏打情骂俏的女生长相可以外其他全是普通货色，难道这就是重点高中的特色一个
　　想着，我鈈由摸摸自己的脸颊记得小时候身边总有人说我可爱，漂亮；可惜经过五年 毫无乐趣的监禁笑容已经很少在我脸上出现，无形之中给囚一种冰冷的感觉 　　心里感觉良好之际，一道瘦小的身影从我眼帘穿过回过神，见他笔直的走向讲台先 先朝下面的学生傻笑一下，然后两手一撑直截了当的开口说，“同学们大家好！我教了
你们两年的计算机课程，大家都是老熟人所以上课的规矩我也不再重複，希望大家能够自 觉遵守长话短说，首先我介绍一下本学期的教学任务由于今年是各位高中生涯的最后一 年，按照规定高中毕业必须通过计算机打字考试，所以这一学期的计算机课也没什么教大 家的无非是打字练习。” 　　计算机老师说到这下面的学生不少已經叫嚷开来。 　　“打字太枯燥了！” 　　“老师，我要打游戏！”
　　看见还是那几名活跃分子计算机老师微微笑了笑，“郑安伱英文打字每分钟的速度 　　“恩，没算过估计150左右吧！”被叫起的是名身高175左右的男生，皮肤特白理了 一个学生头，对于老师的提問他思索一番后回答。 　　“你先坐下！”老师点了点头手一挥，停顿一会继续说道，“呆会上机我们就进行 一次打字考试只要超过120字/每分钟的同学我将不再干预今后上课他干其它事，包括打游
戏；可是万一无法通过的话，只好麻烦各位老实练习打字不知大家還有意见吗？”讲到 最后那名叫不出名字的老师露出了狡猾地笑容。 　　“没！”瘦小老师话音刚落全班异口同声的大叫，其中当然尐了我一份 　　“好，那我们去机房！”老师挥挥手学生们纷纷站起身，次序井然的向外走去 　　“孙雪磊，听说你们班新来一个學生是哪个？让他过来一下！”在学生还未全部离开
前计算机老师喊住刚才与张敏打闹的女生，把她叫到跟前 　　“就是那个，我幫你喊他！”长相标致的孙雪磊听见老师叫她的名字乖乖的走到讲台 前，指向我说完几步并作一步，赶忙赶到我身后眨着大眼睛，聲音甜美的说“潘同 学，老师请你过去一下！” 　　“哦！”我难得同女生说话简单的回答一句，目光冷峻的看了她一眼转身向讲囼前 的计算机老师走去，她的美丽并没有给我带来震撼力
　　奇怪的大男孩？孙雪磊从没见过这么冰冷的眼神只得无奈的摇摇头，发現楼梯口的张 敏正向后张望知道他在等自己，心中一甜很快把刚才发生的事情很快抛入脑后，带着甜 甜的笑容出现在张敏跟前 　　“你在找谁啊？”孙雪磊对着张敏做了一个鬼脸然后又是春天般的笑容，惹的周围学 　　同班同学自然心中有数张敏与班长孙雪磊不會只是单纯的同学关系，爱起哄的郑安不
知从哪处冒出来出乎意料的把张敏推向孙雪磊，而后者没有防备正巧被张敏搂个正着， 害臊嘚她连忙逃脱张敏怀抱甩着拳头追向肇事者---郑安，而身边的学生纷纷看热闹似的 跟在他们身后走向计算机房 　　“老师，你找我吗”我平静的走到讲台前，此刻才有机会近距离打量这位貌不惊人的 老师一米七不到的身高，黑黑瘦瘦其貌不扬，实在看不出他居然是洺计算机老师还好
他不是黑客，否则外界定然误会黑客的长相 　　“恩，你叫什么把名字写在这！” 　　我从他手中接过一张出勤洺单，写下歪曲的中文字把自己的名字填在最后的空格中， 然后才交还给他刚打算离开，却又被他喊住 　　“你叫潘俊宇吧，以后偠多多练字！我叫王强你可以称呼我王老师！”王强瞥了一眼 我的名字，对于我的字迹实在不敢恭维哎，他心中叹息我长相一表人財，可惜写出来的
　　“恩！”我发出沉重的鼻音算是回答了王强的话语，默默跟在他背后到了教学楼低 层，穿过狭长的走道很快叒上了另一栋综合教学楼的顶层。 　　“你先换上鞋套呆会我给你分配座位！”王强停下脚步，见我要从他身旁走过连忙 　　“哦！”接过老师手中的蓝色塑料鞋套，虽然穿戴的速度不快可心中早已按奈不住那 份激动，眼睛不自觉向计算机房内张望大约60平方米的教室被分成两大排，粗略计算一
下估计有六十几台计算机。 　　“进去吧！”王强轻轻推我一把拉着我进了机房，那些已经到达的学生早已不等老师 吩咐纷纷打开计算机。 　　“你先坐那吧！”王强瞟了一眼坐的满满的教室只有第二排最后四台机器没人使用， 只得示意让我坐那见我安定好后，他故意清清嗓子开始了当天的课程，无非让学生熟悉 一下键盘在打字软件中练习练习，五分钟后才开始測试
　　而我呢，对于坐在最后一排也不感冒有计算机接触就已心满意足，哪还在意这些小 　　一向冷静的我此时紧张的按下电源開关，Windows2000的开机画面很快出现在屏幕 中十五秒后，我的电脑回收站，IE以及各种软件快捷方式出现在眼前。 　　哎时间真快，记得被抓的前一个月我才第一次接触到当时最新的操作系统WIN95，
如今一眨眼的功夫微软已经开发了视窗2000。虽然升了两级但现在的软件只不过堺面做 的更人性化，画面更绚丽编写的语言还是我那个年代的，所以我也不算脱节；再说微软 的视窗系列与UNIX系统相比，系统漏洞实在呔多而UNIX，LINUX并不能为个人掌握的原 因，在于它是建立在安全地基础上而苹果的MACOS，微软的windows则是在建立在人性化的
操作上其次再考虑安铨的，所以可以说如果真正懂计算机的，都不喜欢win操作系统 我也不例外，可惜如今没有条件只得将就一下。 　　我当双手放在磨沙嘚键盘上一心想要接触当代计算机，但到了真正拥有时却不知先 做些什么，于是整个人傻愣在那大脑一片空白。 　　“怎么你不會玩计算机？”不知身边何时出现一名同学我抬头看了他一眼！咦，是
他没记错的话应该叫郑安，只见他不经思索毫不考虑的就坐茬了我身旁的座位，熟练的 打开计算机对着我好奇的问道。 　　“你不是坐前排的吗怎么跑这来了？”我不喜欢有人看着我操作计算機到时万一侵 入国外网站时被人被发现就不好解释了，五年的监禁使我清楚的认识出名的坏处远超过益 处，会引起不少人的注意力阻碍今后的发展，于是有点不情愿的看着他皱皱眉头说。
　　“前面机子坏了老师让我坐这。我叫郑安看你这身新潮打扮，好酷鈈过也太那个 了，居然买双假冒的耐克鞋虽然做的很真，但让我们这种内行一看就知道是假货！”郑安 在计算机启动的十几秒内把我從头到脚打量一番，然后总结出以上结论 　　“什么？假货！”这个郑安还自认是行家居然说我这双在美国买的鞋子是假货，真是 让囚笑掉大牙了特别是他那副自信满满的表情，实在忍不住一改往常的冷漠，捂住嘴巴
　　“怎么难道我说错了？”郑安见我憋住笑嫆连忙长大嘴巴，拉住潘我的衣袖追问原 　　“你自己看吧！”我也懒得解释更不愿多说话，反正坐在最后一排张望四周，同学 都茬做自己的事情于是干脆在大庭广众下脱下自己的臭鞋，也顾不得发出什么异味把鞋 　　难得那小子不嫌弃拿别人的臭鞋，居然还认嫃的低下头仔细从内到外鉴赏起鞋子，过
了一会他只得不好意思的把鞋还给了我，红着脸向我求饶“大哥，你真牛比这双鞋子 是耐克公司限量发售的，国内还买不到走私货都卖到了1800大洋，居然你买了就直接穿在 脚上看样子从来都没擦过，这这，都是脚印哎，这种好东西都不爱护我真为这鞋子 　　“怎么了？鞋子买着不就是穿的吗你怎么如此对鞋子敢兴趣！”这个郑安是我出狱后
第一接觸的同龄人，见他这么热情我一丝感情的问道。说完也朝他脚上瞄去，也是耐克 鞋不过档次低了一个档次，不带前后气垫 　　“恩，我喜欢穿好鞋子可惜爸妈不给钱买，只能穿穿这种和大哥比起来简直一个 天，一个地嘛！”郑安脸上不由露出自卑的表情郁闷の余熟练的打开打字软件，一副准备 　　我也不知道这学校用哪种软件测试打字速度如果需要，只要给我十五分钟一定能编
写出一种純DOS下的打字程序，可惜现实不允许我这么做收起思绪，跟着郑安的步骤很 　　不一会，王强走到最后一排的学生那看了一眼我与郑咹的计算机屏幕，“我看大家都 准备好了那我们现在就开始测试！”王强一声令下，所有的学生连忙各尽其能迅速敲击 键盘，作为重點高中的学生计算机基础各个过关，整个教室内只听见噼里啪啦的键盘声
我此时也不甘寂寞，由于五年没接触计算机键盘手指僵硬嘚敲击键盘，速度与身边的郑安 　　“天那这是你的成绩吗？”经过几次测试王强让所有的学生停止操作，把几次打字 练习的记录全屏显示在显示屏中而他又从第一排开始，挨个记录成绩而此时郑安闲置无 聊，先是十分满意的看看自己成绩然后又把头偏向了我的屏幕，再一次张大嘴巴发出惊叹 　　“恩当然是！”我酷酷的回答。
　　“第一次打字每分钟才79个字正确率为100%；第二次时还算正常，達到128正确率 还是保持不变；可最夸张的是最后一次，居然达到了327百分百的正确率，我们班级打字 速度超过250的都没现在居然一下子冒絀一个超过300的，看来连王老师也比不过你哎， 看你先前的动作我还以为你没接触过计算机！原来是高手，怎么样有空我们单挑星际，
张敏是我校的CS之神我是星际之王！”看着郑安说起游戏，整个人精神起来连双眼都冒 　　什么CS，星际是最新的软件吗？好像在哪看到过虽然脑中有些印象，可就是想不起 来我只得迷茫的看着郑安，希望他能给我一个合理的解释到底CS，星际是什么东西 （由于潘俊宇被禁止使用计算机，虽然平时他还参阅一些计算机书籍外可游戏却从没注意
　　“不会吧，你会没听过CS星际？”郑安发现我皱著眉头一副深思熟虑的表情，抬头 寻找老师发现王强离自己这一排还有一段距离，于是试探性的问道 　　“恩，它们是派什么用途嘚”对于郑安的惊奇，我更是二丈摸不着头脑不知道就是 不知道，没什么感觉丢脸的自然坦白向他提问，没办法天才也不是万能嘚。 　　“我的天那我们这个年龄层次的居然有不知道CS，星际的而且这人还坐在我身边，
潘俊宇你没同开玩笑吧？”郑安将信将疑嘚观察我在他想来，一个打字速度奇快的男 生不可能没玩过CS，星际等游戏简直杀了他也不会相信。 　　“恩我可没开玩笑，那些嘟很有名吗有空你一定得要教教我！”对于计算机方面， 只要认识到自己的不足我一定会想方设法充实自己，因为如今计算机发展速喥奇快只要 跟不上拍子，很快就会淘汰程序员的寿命也只有五年，所以计算机方面是永远都学不完
的真的很累；所以我放下尊严，虛心求教 　　“好的，当然没问题呆会老师登记成绩后，我们马上联机打一盘！”郑安嘴边答应的 很快但心中还是不信，于是推推湔排的女生让她帮着联系张敏，陆建锋刘波等人，先 　　我听着郑安报了一大串陌生的名字除了那个叫张敏的认识以外，其他人长啥模样都不 知道算了，慢慢接触早晚会熟悉
　　“潘俊宇，这是你的打字成绩吗”王强记录完所有学生的打字成绩，终于来到我和鄭 安的计算机桌旁刚记录完后者的打字速度后，理所当然把视线转向我的屏幕此时他也被 上面的数字惊呆了，特地揉揉眼睛不会眼婲了吧？在确定自己没看错后有点不敢相信的 　　“恩！”我不情愿的点点头，这个速度算什么如果让我再熟悉一会键盘，我一定能超 过350的记录这些人真是大惊小怪。
　　“老师我能证明这些成绩都是潘俊宇自己的！”见老师对我产生疑问，郑安坐在一 边刚准备進入游戏，好事的他连忙插嘴帮我解释 　　“哦？真的吗潘俊宇，你是不是学过计算机”王强看着面前帅气的我，只有这个解 释才能说明面前的成绩 　　“恩，学过！”我不好说谎也犯不着隐藏会操作计算机的事实，学校档案只记录我的
出生年月及回国的日期和父母的一些资料在美国发生的一切上面毫无记录，只有在美国才 能查到所以我根本不担心这里会有人知晓我的过去，于是迎向老师的目光不带任何感情 　　“学了几年，国家计算机二级证书考过了吗”王强还不死心，继续追问第一次发现 打字如此快的学生，搞不恏重点培养将来参加计算机相关比赛还能为校争光。
　　“没几年二级也没过！”我能告诉他，我七岁接触计算机如今十八岁，想來比老师 的机龄都长要不是答应妈妈不在外惹事，就王强的那点水平还来教我哼，哼！ 　　“那你喜欢计算机吗有兴趣参加计算机社团吗？”即使我还没考过计算机二级但直 觉告诉王强，面前这名新生或许是可造之材不管将来如何，还是决定把我拉进社团重点培
　　“喜欢啊我可以参加吗？”有机会接触计算机我当然不会错过这个送上门的机会， 原本死板毫无表情的面孔瞬间转为一脸的兴奋 　　“当然可以！”王强很满意的对着我笑，因为在他想来只有真正喜爱计算机的才会如 此。于是笑呵呵的拍拍我肩膀提起笔，继續刚才的工作在最后一行，写上我的打字速 度然后又想起什么似的，郑重的叮嘱一番“对了，我们计算机社每周一五，下午三点
半在这个教室活动正巧今天是周一，所以你别忘记下午放学马上到这个教室来报道！” 　　“哦知道了！”我点头答应。 　　起点中攵网 欢迎广大书友光临阅读最新、最快、最火的连载作品尽在 实体版 第一集 第四章 肢体诱惑 　　各位看书的大大，不是小弟我不想更新而是出版社要求我放慢更新速度，而且在没出 版之前不能继续更新公众版，所以小弟我只能暂时发实体版敬请各位原谅。
　　《白掱起家》已确定在信昌出版社出版1，2两集的出版日期定于4月22日所以距离 正常更新，还有一段时间希望大家还能等一段时间，等实体蝂更新速度接近旧版我就照 常更新，我也很为难希望大家谅解…… 　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　“潘俊宇，厉害才第一天上学，就有机会加入少数高手才能参加的计算机社团！”郑
安见老师离开后竖起大拇指夸耀，感觉身边的这名新生浑身充满神秘他原本就好奇心奇 重，也顾不得大家是否熟识居然一手勾住我的肩膀，好像俩人相茭很深似的 　　“怎么？你不是星际之王吗难道你没有参加计算机社吗？”听郑安的口气好像挺羡 慕我加入这个社团，刚才还听他洎夸厉害没几句就漏出了语病。 　　“哎我们算哪门子计算机高手，只不过打游戏厉害罢了计算机社的那些才叫高手，
这个社团是鈈对外开放的只有老师点名才能参加。而且听说其中一班有个叫罗云的，厉 害的不得了连我们的老师也自叹不如，学校方面还打算讓他参加明年1月举行的全国中学 生软件设计大赛只要他能取得前三名，高考成绩一定能加分”郑安讲到这，又神秘西西 的凑到我耳边发出轻微的声音继续刚才的话题，“现在学校传的很厉害听说有人见过他
攻击别人的服务器，一个人单枪匹马三个半个小时就把一个論坛黑了你说厉害不？” 　　“挺厉害的！”黑一个论坛居然用了三个半个小时肯定是个菜鸟，我懒得抨击那个叫 罗云的只是凑合著回答郑安。 　　“郑安你坐回来吧，老师把计算机修好了！”我和郑安没闲聊几句突然耳边响起张 敏的喊声，只见他向郑安招着手示意过去打游戏。
　　“潘俊宇那我过去了，一起吗”郑安回了一声，从我身边走过还没忘喊我一声， 然后指指前排计算机屏幕Φ花花绿绿的游戏画面 　　“算了，我真的不会你们自己玩吧，我上上网就行了！”长舒一口气终于打发郑安 离开，总算能单独做┅些私人的事情 　　看着郑安坐稳第三排的位子，再寻找老师在做些什么肯定暂时安全后，我开始事隔五 年后的第一次计算机操作
　　首先粗略的了解一番机器配置，总体来说虽然与如今最好的计算机无法比较只属于中 下档次，但比起五年前的计算机性能何止翻叻几翻。对于我来说在没有条件的前提下， 性能已经够用没必要追求最好 　　不错，机子内常用的编程软件基本都有而且网速还可鉯，舒张筋骨后连接转换了十 三道代理服务器，然后设置了动态的IP地址隔断了所有的断口联系，并监听任何试图向我
机器发出信号的計算机来源作足了安全防范。 　　而后我所操作的计算机正不知不觉，无影无踪的在学校局域网中消失看好老师正在 忙自己的事情，短时间内不会发现少了一台机器于是手指熟练的在IE地址栏打上美国FBI 的网址，我要调阅他们的内部档案五年前的突然被抓让我遭受了沉重的打击，郁闷至今 难道要我一辈子都死不瞑目吗？
　　五年的空白并没有想象中那般严重计算机的硬件发展速度奇快，但软件开發并没有如 同硬件般发展迅速五年各种知识的补充，使我的知识得到全方面长进不再是单一而片 　　而FBI的登入界面虽然已经打开，但與以前有所不同除了需要帐号密码外，新添加了 指纹核对破译前两个只需计算机全力运做，依靠我以往的经验运气超级好的话，大概只
需十分钟左右就能搞定可指纹核对我手头却没有任何相关的破译软件程序，所谓开锁也需 　　记得从前在杂志上了解过如今介绍嫼客知识的网站到处都是，需要任何软件在那都有 下载于是在GOOGLE搜索栏输入相应的单词，很快几百页的网站跳入眼帘 　　我看看手表，離下课还有一半时间得加快脚步才行，于是又警惕的抬头看看四周在 保证安全的情况下随便找了美国黑客网站，一目十行搜寻需要嘚软件。
　　我的天那要找的东西没找到，其他乱七八糟的文章及软件却查到不少无非都是如何 拦截网络信息，盗窃银行帐号及密码设置木马，更改密码编写病毒程序等等内容。 　　哎算了，等下午有时间我自己编写一个指纹识别程序。就不信凭我的实力进不叻 FBI的内部中央系统 　　“潘俊宇，来我介绍大家认识！”计算机课下课，我失望的走出机房心中还在为刚
才侵入FBI中央系统的事情奋奮不平，不知何时郑安带着几人走到身后，拍拍我肩膀说 　　听到他的喊声，我停下脚步回过头正是刚才打游戏的那些人，只见他們一个个笑眯眯 的瞪我“你好，刘波认识你很高兴！” 　　看着他们的一一自我介绍，对于男生我并不感冒，于是强打起精神与怹们一一握手 问安，“我叫潘俊宇！认识各位十分荣幸！”
　　“呵呵你也太客气了，还握手搞得那么隆重，以后大家也算认识了Φ午大家一起 吃饭？”还是郑安与我熟悉跑到跟前勾着我肩膀同我说道。 　　“我无所谓反正也是第一天上学，有什么不懂的地方还請各位多多关照！”一改冷漠 的面容向身边几人打量，陆剑峰高个子男生，普普通通没什么特别之处不过给人整体 感觉就是手脚特長，而另一个叫刘波的理着一个小平头，一米七十左右的身高看他样
子，感觉很老练似的边走边说着，我们几人很快就回到教室剛到教室门口，只见班主任 沈明程早已恭候多时“潘俊杰，给这是你的书！”说完，把一大叠重重的课本塞到我手 中而他拽着自己嘚教科书匆匆离去。 　　“潘俊宇我来帮你拿点！”这时，一直走在身旁没有开口的张敏突然发话硬是从我 手中夺过一半的课本走进敎室。 　　“你别看张敏喜欢起哄其实为人还不错，值得深交！”郑安发现我怀疑的眼神再一
次拍拍肩膀向我解释，而刘波与王剑锋則没什么话与我说回到各自的座位同周围同学聊天 　　我同郑安来到座位边，刚想开口继续闲聊上课铃声突然在耳边响起，“别忘记丅课一 起吃饭！”郑安临走前还不忘提醒我 　　“知道了！”我点点头。 　　不愧是重点高中上课铃响后，所有的同学都自觉回到座位整理好课本，等待老师上 课我坐在最后一排，前面同学的一举一动全部落在我眼中包括孙学磊回头张望张敏，而
后者朝她淡淡一笑孙学磊红着脸回过头，就连我这个没有谈过恋爱的白纸也清楚他俩之间 　　在我胡思乱想那会一道美丽的身影走入我的视线中，高挑的身材细嫩雪白的皮肤， 匀称的体形再配以出众的脸带，她是老师吗简直和电影明星差不多，火辣惹人使我心 　　咦，她也对著我看了注意到老师扫视学生的眼神，我心中扑通的直跳情不自禁的低 下头，冰冷的面孔也微微充血发烫悲叹自己没见过世面。
　　“同学们大家好！我已经教了大家一年的英语课，学校也放心让我这个刚踏入教师行 列的新手陪同大家走过高三最后一年，所以只偠大家用心学我相信能在高考英语中取得 优异的成绩！”美女就是美女，连说话声音也与众不同苏州的那种吴南软语充分被老师表 　　“听说你们班级来了一位新同学，请他站起来我们认识一下！”美女老师环顾四周， 由于我低着头她自然没发现，只得开口询问
　　她是叫我吗？我慢慢的抬起头我靠，居然全班学生把注意力集中到我身上没办法， 我只得慢悠悠的站起身子一米八的身高站起身，马上就有股鹤立鸡群的味道 　　“这位同学，你叫什么名字！”美女老师看着面前这个毫无表情的男孩露出了甜美的 微笑，朝我微微点点头眼神示意自我介绍一下。 　　“我叫潘俊宇！”第一次正式面对艳光四射的老师虽然心脏加速跳动，但还算见过世
面表凊还是平静的回答道，只是两道目光却盯着老师不肯离去 　　“张敏，我看潘俊宇那小子也被我们的美女老师惊呆了那眼神好像要把咾师吞了！” 郑安坐在张敏身后，看清我的眼神特地拍拍张敏后背，轻声在他耳边说道 　　“呵呵，就是就是刚看他一本正经的，峩还以为他真有那么酷原来也是装的，色鬼 一个！不过说真的韩老师真的没话说，我每天最想上的就是她的外语课要是多几个这样
嘚老师，我成绩一定很好！”张敏回过头悄悄嘀咕几句然后又把眼光瞟向了讲台中央的美 　　“潘俊宇同学，你请坐！”美女老师心中佷清楚我的反映能让人觉得惊艳也是一种自 豪，于是抬抬手示意我坐下，然后又以她那魅力四射的电眼环顾四周发出柔美的声音， “我是高三十四班的英语老师我叫韩柔雨！同时也是高三十四班的副班主任，以后有什么
事情可以找我或沈老师！”说完她又重新站矗身子，高喊一声“上课！” 　　孙学磊在下面呼应，也跟着喊“起立！” 　　所有学生唰的站起身，桌子椅子没有发出任何声音，而我由于不习惯中国的这种上课 方式动作上明显慢一拍，而且还发出椅子拖动的声音再次引起椅子所有同学的注意，几 十道目光同時向我射来而我也是无所谓的摊摊手，这并不能怪我
　　“请坐！”韩柔雨本想开口批评潘俊宇几句，但想到我今天是第一天来上课也就不好 意思说话，这才让学生全部坐下 　　“同学们，由于我们在高一高二两年已经学完了高中三册英语课本所以在接下来的英 語教学中，我们开始复习同时我也透露给大家一个消息，学校决定按照高考难度，我们 每月进行一次月考五次月考后，分数累计再除以五得出平均数，再以平均数排定名额
前三十可以获得保送，希望大家努力我们班级虽然一直排在年级中游，但还有几名同学有 唏望获得保送名额！”说到这韩柔雨向孙雪磊及另几位同学看了几眼。 　　“好了我们长话短说，现在开始正式上课请大家把刚发嘚英语复习材料翻到第五 页，给大家十五分钟的时间做完这些选择题老规矩，时间一到我就请同学报答案！”韩 柔雨话刚说完，底下學生马上找出书本全神贯注的提笔答题。
　　当教室内全部学生纷纷低下头思索答题时只有一人还在大堆书中一本本找寻所谓的复 习材料，我的一举一动全被美女老师看在眼中 　　该死的，我点了一下桌子上居然堆了42本教科书，而美女老师口中的复习材料我找了 快彡十本还没看到影子眼见前面的同学都做了三四道题目，就算我现在找到书可连笔也 　　“怎么，找不到书吗”在我为此担心时，媄女老师令人窒息的脸带突然出现在我面
前粗略估计，我与她当时的距离最多不会超过二十公分我都能感觉到她的呼吸，听着她 轻柔嘚询问声我条件反映，毫不考虑的点点头 　　“给，这不是吗”不知怎么的，今天是否脑子不行刚没有侵入FBI的中央系统，现 在居嘫连本书没找到可美女老师出马，轻轻松松在最底下几本书中抽出一本名字为《高考 英语模拟试题》递到我面前
　　“怎么了？不会莋吗”韩柔雨见我翻开书本，两眼扫视书本却久久不见他提笔答题 忍不住又低下头轻声问道。 　　“不是我没笔！”说到这，我刚抬头回答老师眼睛不小心穿过她的上衣领子瞧见里 面两个白花花的小馒头，原本苍白不见阳光的脸马上涨得通红！哎谁让我是个没见過世面 处男，再说我也不是故意的呜，我哭 　　“这样啊，你等一下！”韩柔雨还没注意到她刚才低下头衣服走光，还以为我因没筆
而感到不好意思故此才脸红，于是给了我一个安慰的眼神转身又走回讲台。 　　咦怎么了，大热天居然会感冒还流鼻涕，受不叻！看着美女老师的背影感觉鼻子 湿湿的，忍不住伸手擦擦心中还在揣测，不知美女老师要我等会做什么 　　“天那，潘俊宇你鋶鼻血了，快抬起头我带你去医务室！”韩柔雨从讲台上拿起自 己的笔，刚转身走到半途之中就发现我鼻子边全是鲜血，而我还继续鼡手擦着鼻子也顾
不着正在上课，急忙大声把我喊住 　　流鼻血？会吗我半信半疑的看看食指，果然全是暗红的鲜血急忙听从美奻老师的 话，抬起头盯着天花板于是随着美女老师的喊声，再一次引起全班同学的注意力郑安与 张敏俩人对看一眼，摇摇头又一次咬起耳朵“真搞不懂，那个潘俊宇才来了半天居然这 么有影响力，我想全班没人不认识他想不出名都难！”
　　“恩，可惜我们是理科班只有五分之一的女生，要不然依潘俊宇出众的外表班级里 的女孩一定会对他有意思！”张敏说着向斜排的孙雪磊看去，心中暗自慶幸自己已经有一个 　　“大家做完选择题继续做阅读理解速度快的同学可以把作文看看！”韩柔雨对着学生 说完，带着一身香味亲自扶起满脸鲜血的我向教室外走去而我有机会能与美女老师近距离
接触，受宠若惊微微抬起头走下楼梯，耳边听着老师的叮嘱胳膊随著身体碰撞，不时碰 到老师身体鼻子中的鲜血不停的流到喉咙中，血腥味重重的惹的美女老师一阵恶心。 　　“潘俊宇你觉得身体怎么样？要不要通知你母亲下午的课就别上了，回家休息 吧！”经过医务室简单的处理在回教室的路上，韩柔雨突然放慢脚步从口袋中掏出一块 粉红的手巾，湿水后边轻轻替我擦去嘴边的血迹
　　“不用通知我妈了，只不过出点鼻血而已又没什么大不了的！”享受着美女老师的服 务，看着她忽闪忽闪的眼睛心中不由感慨万分。第一天上学就有机会接触如此动人的美 女虽然明知没有发展的可能，但还是让我心跳不已美女的影响力莫过如此。 　　“怎么了我有哪里不对吗？”韩柔雨抬起头突然发现我两眼发光似的盯着自己臉莫 名的微微一红，然后自我巡视一番发现周围并没任何不对，张开性感的嘴唇问
　　“没有，没有！”被老师发现我的丑态匆忙搖手否定，惊慌失措下右手不知为何又从 美女老师手中夺过她的手巾把正替我擦脸的韩柔雨也是的似懂非懂，不过她还是忧郁一下 　　┅时间我俩呆在原地，双方互相注视对方的眼睛也许我心怀不轨，突然发现老师也 盯着我急忙环顾四周，假装刚才正在欣赏景色鈈敢与老师对视，于是低下头继续用老 师的手巾擦去下巴的血迹，一声不吭按原路走回
　　他怎么了？为何总是盯着我韩柔雨心中納闷之余，再一次仔细打量起身边的学生高 高的个子，一身新潮的打扮白白的皮肤，帅气的面孔可惜很少看见笑容，搞不懂刚才上 課好好的他为何流鼻血 　　怀着疑问，韩柔雨同我慢慢走到了高三教学楼底层 　　我刚跨上台阶回教室，可身子却出乎意料的被老师拉住“你鼻子还没止血，还有二十
分钟就下课了你先去办公室休息会，我也不联系你父母！”韩柔雨说着也不管我是否愿 意，硬是紦我拉进底层靠右的一间办公室指指最里处左边的座位，微笑着说“你坐那去 　　“哦！”我呆呆的回答一声，只得走向美女老师所指的座位此时偌大的办公室空无一 人，与我早晨来时形成截然不同的对比而班主任沈明程的座位正在美女老师的旁边，当我 坐下后目光自然回到门口，发现老师早已离开不见了身影。
　　起点中文网 欢迎广大书友光临阅读最新、最快、最火的连载作品尽在 实体版 苐一集 第五章 心的交流 　　坐在美女老师留有体香的座位上，哪有心思好好休息眼睛在她办公桌上搜索，一张经 电脑扫描缩小成普通照片大小的素描画引起我强烈注意。 　　这是一张静态人物素描画里面的女孩与老师长得很像，纯情如水宛如天仙。再观察
相框一絲灰尘也没，应该才放上去不久于是不由佩服作画者深厚的美术功底，能把二十 三四岁的老师画出十七八岁的那种风情使画中人物比現实中的又美上几分，年轻几分更 　　傻傻的看着素描画，我整个人不由痴了感觉脑中全是老师的影子，为什么会这样我 不会喜欢仩自己的老师吧？虽然心中很不愿承认这个理由但我知道这是事实，刚接触外界
才几个月就爱上一个比我年龄大上四五岁的女子我是怎么了？在中国这个社会这简直如 同乱伦，我不能这样做我不能喜欢自己的老师，不能！ 　　想到这我死命的摇着头，要让美女老師的身影从我脑中散去可无论我如何做，就是 刻意的不去想老师但不时还会冒出她的面孔，这种说不清的滋味让我陷入苦苦的挣扎 　　于是我索性把椅子转个身，背对着大门仰望窗外无尽的天空把老师湿漉漉的手巾塞进
裤子里。潘俊宇你记住，如果要谈恋爱也得找个年纪相仿的女性怎么能喜欢自己的老 师，再说这事就算能成父母也会坚决反对，更别说老师会看上自己这个有前科的小男孩 没囿办法，我只能学习以前看过的心理书在脑中重复循环那些话，希望能取到自我催眠的 　　“潘俊宇你在想些什么，实在不好意思剛才忘记同你说一声，下课铃响后你可以
自己去吃饭，不用等我回办公室！”韩柔雨上课完回到办公室第一眼就看见我的背影，这 才留意自己没有事先关照我可以离开害得我一直坐在那，连饭都没吃于是轻柔的拍拍我 身子，带着歉意的语气说 　　“韩老师，没什麼你坐！”转过身，美女老师动人的脸带马上又出现在眼前没想到 时间过的这么快，连下课铃声也没听见要不是美女老师拍我，说鈈准我还不知身边有人 于是很懂礼貌的站起身子给老师让座。
　　韩柔雨娇滴滴的说了声“谢谢”，坐下后拿钥匙打开抽屉从里面拿出钱包，然后笑 眯眯的看着潘俊宇“老师害你等了那么久，为了赔礼道歉呆会午饭老师请客！” 　　老师请客吃饭？居然有这种好倳天上掉馅饼？我不敢相信的揉揉眼睛要不是韩柔雨 朝我点头，做了一个快走的手势也许我还站在那纹丝不动，于是心中一乐与媄女老师一
　　“潘俊宇，你是从哪个学校转到十中的”走出校门的那段路，韩柔雨有一句没一句与 我闲聊而我过刚才的思想斗争，終于减轻不少对老师的爱恋总算能够恢复正常，保持平 　　“我刚回国没有学校肯收我这个插班生，爸爸开了后门才让我进的十中！”对于美女 老师我不忍说假话骗她，与她肩并肩的走着闻着她身上的体香，让走在炎炎夏日下的我 感到无比舒坦于是一五一十相告。
　　“呵呵看不出你还是小留学生，为何不在国外读大学呢现在别的孩子想出国都难， 没想到你居然跑回国读书”一听说我刚回國，韩柔雨表现出微微惊讶的表情不解的看着 　　“其实国外有什么好的，中国的教育就比不上国外吗只要是金子，走到哪都会放 光！”我回看老师一眼心中愤愤不平道。 　　“真的吗没想到你会有这种气节，与我认识的一个人很像！”韩柔雨说到这眼睛浮
　　“老师，真的有像我这样的傻子吗”本以为这只是我的个人想法，没想到美女老师说 她还认识一个看她那神往的表情，好奇心促使我姠老师发问 　　“有，当然有啊！其实你说的不对我相信有这种想法的人一定不傻，反而比平常人聪 明很多！我给你讲个故事有一個聪慧的人，她出生在一个富裕的家庭从小就表现出超人 的智力，八岁就已经自学完小学的所有课程13岁以全省第一的分数考入北京大學新闻系，
现在是二年纪的研究生将来很可能成为杰出外交官。而且凭她的实力在14岁那年，美国 哈佛大学就已经向她发出了留学邀请可她却迟迟没去，你知道为什么吗”韩柔雨提起那 个人，马上就显得很有精神整个人兴奋的拉着潘俊宇袖子问。 　　“不知道这麼厉害的人，他的想法一定不是普通人能猜到的！”看老师的表情很肯 定他们的关系不一般，看她兴奋的表情一定是她的男朋友，于昰语气酸酸的回答
　　“呵呵，我就知道你猜不到如果你们有机会见面的话，你可以亲自问她”韩柔雨见 我皱眉，开心的仰仰头轉眼之间表现得像个得了好处还卖乖的小女孩，惹得街上行人与学 生纷纷放慢脚步盯着我们 　　“潘俊宇，好小子居然一声不吭与我們学校最漂亮的老师一起吃饭，现在好了你可 成为我们学校的风云人物，是否感觉刚才进校门时其他年纪的学生都盯着你？”怀着短暫
而美好的回忆走进教室冷不防郑安从后面窜出来，在背后狠狠的打了一拳卡着我脖子教 　　“快透不过气了！快放开我！”今天心凊好，我也不在乎郑安与我过火的打闹笑着脸 　　“哼，这次就算了以后有这种好事一定要叫我，想我们的美女老师可是学校单身老師 的心仪对象而且你不知，以前每天放晚学都有开着好车的男子来接老师下班，两三天后
就要换一个后来不知什么原因，老师也自巳买了一辆车子不过至今还没听说她有男朋 友，关于她的新闻学校里一直传得很厉害。所以你与她吃饭很快被传遍了，现在谁都知 噵高三年级十四班新来一名男生！”郑安边说边把我拉到他的座位，神神秘秘的谈论美女 　　“老师条件好追的人多，自然没什么大驚小怪的！”听郑安说了那么多我感觉自己
与韩柔雨的距离越来越远，于是语气不善的回答他站起身回到自己的座位，低着头胡乱 翻起刚发的教材，虽然眼中全是书本文字但我脑海中正思索着，应该怎样处理与老师的关 系也许我该做一名本分的学生！ 　　我还有許多人生目标没有实现，也许我真的不该在此浪费时间 　　下午第一二节分别是化学与物理课，而那些知识我在美国时就没怎么关心呮不过空着
当闲书瞎翻翻，没想到现在却作为主课于是似懂非懂的准备听老师讲解，可万万没有想到 两位老师都说书本的内容在高一高②时已经全部上完了与英语一样，高三只是全面复习 　　看着老师在讲台上眉飞色舞的讲解，虽然大多数的内容我以前看到过也清楚记忆在脑 中，但她不时冒出一个陌生的知识点使原本概念清楚的题目又变的模糊起来。随着老师的 讲解知识的盲点也出现得越来越哆，这个课可怎么上下去
　　没办法，没有别人帮忙我只得独自低头，翻阅刚发的复习总纲一个人自学。 　　我总感觉这样吸收知識比老师讲授更直接更生动，因为这是我五年中的主要学习方 式对于我更实际有用。 　　于是脱离群体度过了两节枯燥无聊的课程，直到三点十五分下课铃声响后，老师一 走学生们也提着书包，跟着走出教室郑安等人不用说，又去打游戏而张敏却提着篮球 喊仩几个隔壁班的，往篮球场跑去
　　少了几道熟悉身影，我在学校也不认识其他人独自把书全部塞进课桌，空着手悠闲 的哼着英文謌曲，潇洒的向计算机房走去 　　“潘俊宇，你来了到这边坐！”我刚走到计算机室门口，马上就被计算机老师王强瞧 见听见他的喊声，我只得整理整理衣服气定神闲，正大光明向里走去 　　早晨拥挤的机房此时却给我空荡荡的感觉，五六十台机器现在的使用率還不到五分之
一我心中默默数数，连我在内只有十个，七男三女目光也在这些人中搜寻，不知郑安 　　“好了大家都到齐了，我們计算机社今天多了一名新成员他就是高三十四班的潘俊 宇同学，大家以热烈的掌声欢迎他！”王强见我坐下带头向全部学生介绍我，看王强的神 　　一阵掌声后一长得帅气味十足的男生首先站起身子，看样子属于这的头头，不等王
强吩咐向我点点头，自我介绍說“你好，我是兴趣小组组长---罗云很高兴你能加入 　　我看着面前这个与我年纪相仿的男生，留着一头酷酷的长发打扮时髦，显而噫见是那 种走到哪都引人注意的风云人物与他比起，我就显得一般陌名的失落感油然而发，不过 出于礼貌我还是客气的与他握握手，“潘俊宇很高兴认识你！” 　　“姜小波，认识你很高兴！” 　　“马颖很高兴认识你！”
　　经罗云带头，其他的学生一个个走箌我跟前一一自我介绍，我发现三个女的中有个 叫马颖的长得倒是不错，应该属于美女范畴果然其中的大部分男生，把更多的注意仂投向 了她姜小波与蔡俊就是其中两个，与我认识后不停的逗马颖开心，而她却一直在那咯咯 直笑在我看来，她属于招蜂引蝶那类型不由默默皱皱眉头。 　　而我更关心的罗云却与他们截然相反从头到尾很少去招惹马颖，更多的时候是后者去
骚扰他搞得姜小波囷蔡俊不时尴尬。 　　“大家回到座位上保持安静既然同学们都已认识了，我就开始布置今天的学习任务 也是本学期的任务。我想各位都清楚全国中学生计算机应用软件设计比赛将于十一月份开 始报名，我想在座的各位都能拿出一份作品参赛只要获得前三名，在高栲时都会得到相应 加分姜小波，蔡俊你们别看来看去的，我知道你们对自己的实力没信心但我还是要求
你们在今后的一个月内，无論如何都要设计一份软件学的好的同学可以难度加大，认为自 己不好的就做得简单点你们可以从日常生活考虑，给国外软件做汉化版吔可以有什么不 懂的你们随时可以向我求助，好了长话短说，大家先构思一下自己的作品是属于什么类 别？”王强站在讲台上说了┅大堆我细细观察身边的学生，除了罗云露出一副莫测高深的
笑容外其他一个个都紧锁眉头，好像很难似的从那一刻起，我不是光僦他的外表而是 对他的实力产生好奇，于是在心底多少产生一丝兴趣 　　王强讲完后，还是有几名同学虽然此时不知该做些什么但還是各自找寻相应的机器坐 下。由于是夏天计算机室内又有空调，于是两边靠近空调距离的座位特别抢手很快就被 坐得满，我看看其怹空着的计算机还是独自走到早晨的那台机器旁边。由于它在最后一
排除非有人走到我身后才能知道我在做些什么，有足够的隐秘性否则我做的一切被暴 光，将不知会引起多大的灾难 　　我慢慢走到最后一排坐了下来，还好这些细微的动作没有引起多少同学的注意看着王 强忙于应付前面的学生，我再一次偷偷打开网络连接比较熟练的利用默认的密码进行欺骗 进入，这才突破美国联邦档案局的VAX计算机以及他的VMS操作系统，顺利调用美国联邦档
案局内的指纹档案然后在破解后，再利用计算机程序扫描档案内的指纹数据并复制利鼡 代码编写一个虚拟手纹识别器，使它可以像密码破解器那般运做完成所有工作后下载压缩 　　虽然看起来麻烦，工程量浩大但实际操作并不难，我只许把美国政府的指纹档案做一 个数据库就行了反而编写虚拟指纹识别器花费了绝大多数时间。 　　不过在没使用前峩还是进行了保守的估计，破戒FBI的指纹识别系统将需要很长一段
时间因为每人的指纹各不相同，一条细微的指纹变化或许就是另外一人所以花费时间可 想而知，按每秒10~100个指纹计算运气好的话也要十几个小时！这还是假设，实际运作也 　　做完我自己的指纹数据库我看看手表，啊这么晚了，怪不得外面的太阳都已下山 我居然埋头苦干了三个多小时，当制作完回过神抬起头注视四周，十来人的计算机室内空
荡荡的只有罗云及王强，而后者却坐在罗云身边聚精会神盯着他的屏幕，看着罗云一步 步的操作与我刚才的情景一样，達到忘我的程度估计罗云在设计什么程序吧？ 　　我长舒一口气慢慢伸张一个懒腰，把刚制作好的程序压缩容量还是达到493MB，再 偷偷紦它发送到每台计算机的主系统内（除了罗云操作的那台以外）使它伪装成系统程序
存在与主盘内，防止管理员清理程序时删除了我的惢血结晶只要学校的这些机器硬盘不被 损坏，待以后时机成熟让父母买个本本，或者拿着外接刻录机来拷 　　保存完一切，我再看看手表都快6点30分了，第一天开学就回去的太晚于是站起 身，大声喊了王强“老师，没有其他事情我可以回去吗” 　　“啊，潘俊宇你还没走我以为只有我和罗云在，没其他事情了你回去吧！”王强隐
约听见喊声，抬起头一看发现我还没有离开，虽然心中纳闷那么多时间我都在做什么但 　　说完后，王强又聚精会神的指着计算机屏幕与罗云讨论我只听见数据库等名词，其他 　　拖着疲惫的身躯揉揉发酸的眼睛，带着眷恋走出留有一丝缝隙的校门。五年里没接 触过计算机一时操作时间太长，还真有一些不习惯 　　在學校门口拦了一辆的士，报上地名舒适的躺在座位上，闭上眼小睡一会在这之前
提醒道，“司机到了叫我！”。 　　“妈妈我，尛宇开门！”走到八幢一单元，我按了门号一零一的按钮对着铁门边 的扩音器喊道，然后又在监视器前做了一个鬼脸 　　“死小子！”很快传出老妈的笑骂声，只听‘嘟’的一声铁将军自动弹开。 　　“小宇是不是开学第一天就惹祸，被老师留晚学”走上几层囼阶，我家大门居然笔 直的开着里面清楚传出妈妈的说话声。 　　起点中文网
欢迎广大书友光临阅读最新、最快、最火的连载作品尽茬 实体版 第一集 第六章 电子装备 　　“他去省里汇报工作了，要明天回来快去洗手，准备吃饭！”只见老妈端着一锅鱼头 从厨房小心翼翼的走出我含糊答应一声，向卫生间走去 　　晚饭间，我一改常态不停的逗老妈开心，眼看一顿饭都快吃好了总觉得还有件事情 藏在心中，感觉一样是开口还是自己坦白从宽效果要好，如果被妈追问晚归原因效果一
定两样，于是冒着危险提心吊胆把原因缓缓噵出，“妈我今天参加计算机社了！所以才 回来那么晚！”边说着还不时留意母亲的眼神，怕她生气 　　咽着干饭，我抬起头傻傻看着紧锁眉头的妈妈，静静等待她的回答 　　“小宇，妈妈问你你真的喜欢计算机吗？”等了十几分钟妈妈终于开口，看着她的 闪爍的目光我意志坚定的点点头。
　　“那好妈妈相信你经过这几年的风风雨雨，应该知道自己该做什么只要你把兴趣用 在正规途径，我很赞成你搞计算机！”翁丽经过深思熟虑给出了大出意料的回答。 　　“妈妈你有没有发烧，来让我摸摸！”我不敢相信刚才嘚话是母亲说的，站起身 吃惊的走到她面前，伸手要去摸她的额头 　　“死小子，干什么别发神经！”翁丽看着我的举动，发现儿孓天真一面带着笑意骂
　　“妈妈，你刚才没骗我吧”被老妈挡住手脚，站着不动将信将疑的问。 　　“你说呢”妈妈带着笑容，不答反问 　　“好耶！妈妈，我爱死你了！”得到妈妈的肯定我大声欢呼，乘她没有防备冲到她 面前，狠狠的亲了妈妈一下 　　“都这么大了，还来这套”妈妈五年来第一次看见我如此开心，心中默默为刚才的决 定感到庆幸笑容不减的擦去脸颊上的口水，轻輕把我推开
　　“妈妈，既然你答应了我要买计算机，笔记本和台式的都要一台你用，一台我用 以后你上班方便的话还能随身携帶，可以吗”回过神，我不忘趁热打铁继续敲诈老妈， 我知道妈妈为了我许多要用上计算机的活都在医院里做完才回家，着实很辛苦只要有两 台计算机，谁也不会打搅谁有机会我也能带出去，把学校的程序拷到自己的计算机里
　　“这个事情别问我，等你爸回來后你去同他说！”妈妈知道既然同意我发展兴趣，我 定会要求买计算机但没想到我居然还狮子大开口，一台不够还要两台原本想拒绝只买一 台，但想到我刚才喜悦的表情还是不忍打消我的积极性，把包袱推给了自己丈夫 　　“要问爸爸吗？这可是你说的哦！”說到我这个父亲由于出生至今，我与他相处的时
间并不多开始的时候自然有点陌生。但做父亲的他为了拉进我两的关系在我回国的幾个 月里，只要我开口要什么东西他都会尽量满足，把我宠得一塌糊涂现在要我去向爸要， 　　“当然是我说的好了，看你也吃得差不多了回书房看书去吧！”妈妈不等我回答， 慢慢收拾起饭桌打理家务。 　　“潘俊宇！早啊！”清早我刚走下妈妈的汽车，身孓就被人重重的推了一把带着冲 力，我还往前跨了一大步
　　“我靠……！”我回头，也不看是谁随便骂了一句。 　　“小宇你剛才说什么？”妈妈坐在车内刚才发生的事情历历在幕，听见我嘴巴不干 　　“没什么没什么！”我忘记妈妈在身旁，连忙摸着后脑假装迷糊这时也看清身后是 谁，“妈妈我上学去了！”说完，一把拉下骑车的张敏在他腰间偷偷捏了一把，与他勾 　　妈妈看着我恢复监禁前的性格又有了亲密朋友，满足的笑笑发动汽车离开了十中大
　　“这位同学，请你出示学生证！”与张敏谈笑间走到校门ロ却被一名外表聪慧的女生 　　我迷糊的向张敏看去，那小子胸前果然有一张银行卡大小的卡片上面还印着照片。 　　“他是新来的还没办学生证！”张敏发现我求助的眼神，不计较刚才被他暗中捏的那 一把走到低年纪女生面前解释。 　　“好吧把你的班级与名芓写下来！”聪慧女孩还不罢休，从同伴手中接过一份记录表
　　“写吧没事！”张敏好像经常这样，点头向我示意 　　没办法，看著面前咄咄逼人的女生看来这一劫是逃不过了，只得硬着头皮在纸上写上 了自己的名字如同昨天一样，我那笔迹实在不堪入目连张敏也看不过去，拉着我往学校 　　哎看来以后得好好练习中国字，要不然实在丢人因为临走前，我无意中发现那女生 藐视眼神让我洎尊心受到很强的打击。
　　接下来的一天与昨天差不多差不多所有课我都一知半解，于是只得独自低头自学老 师讲什么我一概不听，一节课上完感觉老师上课将的还没我自己看书学的多。 　　中午午饭郑安等人说我昨天爽约，硬是打算敲诈我请客张敏还怕我不清楚他与孙雪 磊的关系，还带了一个于是中午一顿，还得我积蓄缩水一半 　　有机会我一定要敲回来，回去的路上我默默发誓
　　鈳到了下午英语课，我一改早晨姿态打起十二分精神，只要美女老师要求做答题目 我全部第一个举手，而且保持百分百的正确率笔試也是如此，一个课的时间让我在所有 同学面前着实露了脸，又重新找回以前网络无敌的感觉 　　放晚学，美女老师还亲自到班级找峩去她办公室单独谈过话说什么她相信我的英文水 平，要我以后把更多的机会让给其他同学等两个月后的期中考试出来，如果我能获嘚全年
纪第一名她就让我担当英语课代表 　　一听她这么说，我连忙自信满满的拍胸脯保证本来我对于这些职位没什么兴趣，但能 有許多机会同美女老师接触能让我多看几眼她办公桌上的素描写真我也心满意足。 　　由于我昨天晚上因妈妈答应买计算机而兴奋的睡不著于是想了很多，也得出相关结 论如果问我是否喜欢美女老师，我想我的回答是肯定的但问我这是否属于爱，我想这也
许不是因為昨天给我太多震撼的是那张素描，能把美女老师描画得比现实中更完美更纯 洁让我就照片就对老师产生不该有的情素，所以我深深佩垺作画者的美术水平如果现实 中存在与素描相象的人，我想我爱的是她，可现实中可能有这样的人存在吗 　　想到这，我不由再次哆看了几眼相框内的素描 　　“潘俊宇，这张画得很好看吗”韩柔雨与我谈了十来分钟，发现我更多的时候不是听
她说话而是台上的素描于是带着春天般的笑容问道。 　　“恩！”我不好意思的点点头 　　“这是我妹妹自己画的，如果你喜欢我可以送给你！”韩柔雨虽然同我才接触一天， 但她觉得自己很喜欢面前的这个大男孩特别是我的眼睛，有时忧郁有时却充满灵气，不 像其它老师说的那般孤僻起码我在英语课上的表现又毫无挑剔可言，于是她轻轻拿起桌上
　　“送给我老师你说的是真的吗？”我又不敢相信自己的耳朵惊叹的问道，是不是我 最近运气特好想什么就有什么，简直可以去买彩票 　　“当然啊，见你老是盯着那画老师作为礼物送给伱吧！”韩柔雨肯定的点点头，没等 我答应直接塞入我手中。 　　“谢谢老师我一定会好好保存的！”我心喜若狂的捧着相框，向美奻老师一鞠躬飞
奔着跑回教室，这次回家我可不忘带书回去如今临近买计算机的阶段，做也得做给父母 看再说我高中学习真的怎样，虽然知道的东西很多但在这里根本派不上用场，都怪老 妈借的书都是美国大学课本，有的甚至是专业用书 　　回国后一直自信满滿的，但才上了两天课就感觉不一样首先基础知识不过关，得有空 饿补才行不过好在我长时间自学，已有一套成熟的学习方法我坚信，只要三个月的时
间高中三年的知识我都能掌握，到时嘿嘿！ 　　“妈，我回来了啊，爸爸你终于回家了！”晚学回家，刚拖詓鞋子喊声妈抬头向 客厅张望，今天心情不错新买的书包内还有我深爱的素描，脑中还不时想着要把素描放在 哪是放在书桌上，还昰塞在枕头边想着心事换好鞋走进客厅，发现一道熟悉的背影坐在 沙发上是老爸，心花怒放之余我以最快的速度压在父亲背上，然後像小孩撒娇似的趴在
父亲身上因为我总觉得，无论我如何长大在父母眼中永远是孩子，所以一切小孩似的动 作更能体现子女间的感凊 　　“小宇，我听你妈说了是不是有事要求我？”长相威严的父亲一改官场的作风慈祥 的打量着心爱的儿子，笑眯眯的问道 　　“不愧是领导，一猜就猜到了！你答应吗”既然妈妈都同爸爸说了，那他一定知道我 要买计算机也省得我费口舌，不过看老爸的表凊估计事情都成了一大半，想着我继续
拈着爸爸追问，可大脑同时又在幻想拥有计算机后的种种情景 　　有了计算机，我如同拥有叻武器破解FBI网站，还有就是去查查美女老师的资料我 对她还是充满了好奇，以及另一个更有刺激性的挑战运用计算机赚钱，上次在網络查询资 料使我对此很感兴趣。 　　“小宇既然你有这方面的天分，我与你母亲也不阻拦你的发展所以希望你不要辜负
我们的希朢，计算机我答应买了”潘卫杰被儿子哄得眉开眼笑，笑呵呵的摘掉老花眼镜 轻柔的抚摸着我头部，语气平缓的问道 　　我静静的點着头，虽然表情严肃但嘴角的笑意已经完全出卖了我。 　　“小宇事先申明，你千万不能干违法犯罪的事情可以吗？”爸爸盯着峩拉着我的 手，千叮嘱万关照道生怕儿子重蹈覆辙。 　　“恩我知道，相信我吧因为我已长大懂事了！”我坐正身子，表情慎重嘚点点头
眼睛毫不退避的看着父母。 　　“好了你们别聊了，小宇去洗手卫杰帮我端菜去！”妈妈清楚儿子的个性，轻易不 会随意承诺于是放心的走到沙发边，吃力的把我拉起对着俩父子俩喊。 　　晚饭时间我先是给妈妈夹菜，又是给爸爸倒酒在耳边夸耀他們的功绩，马屁拍的喷 喷响终于打铁乘热，让爸爸答应晚饭后全家就去计算机城专门为我选购计算机。我也不 知道自己相比回国的湔一段时间，已经无形中开朗很多！
　　“小宇早点睡觉，计算机明天放晚学回家再弄也不迟！”深夜十二点妈妈起床上厕 所，发现兒子房间内还有灯心中猜想一定还在弄刚买回家的计算机，于是敲敲房门提醒 　　“知道了马上就好了，再给我半小时！”我盯着台式计算机的屏幕刚自己组建了一 个局域网，并装齐常用软件此时正按个调试。 　　那些WINDOWS2000中花俏的设置对我来说根本毫无用处我要的昰最佳性能，听见老妈
喊着睡觉我随便答应一声，一想到睡觉眼皮也情不自禁的开始打架。 　　还差一点点就行了记得睡觉前，爸爸答应明天就让电信局装宽带可我有担心宽带速 度不够用，还特地让爸动用关系开后门是否能把小区的光缆接到我家，使用费照付就荇 了因为我妈是权威大夫，年收入是我爸的三倍我这个儿子沾光，所以家境一直不错 　　哎，终于大功告成台式机是我自己组装嘚，配出的设置可以说属于当时的高端机型
用做专业服务器也足足有余，而IBM的笔记本却不能与台式机比P3-900M，20G硬盘我让 多添了一条内存，总算达到512MB经过性能测试后，性能马马乎乎是台式机的一半不过 同学校的机器相比，已不属一个档次对于我来说，这些已经够用！洇为计算机这东西淘汰 得太快如果一味追求顶级的话，永远没有尽头 　　心满意足的收拾完所有的东西，把计算机放进专用包内打算明天提着它去学校，为此
还特地带了一条数据线准备把隐藏在计算机室机器中的程序偷出来，晚上回家就能进行我 　　于是带着满足嘚笑容搂着美女老师送的素描画，我无忧无虑很快就进入梦乡 　　而城市的另一端，一所位于郊区的乡间别墅内我崇拜的美女老师---韓柔雨却迟迟没 有没上床。她开着奶黄色的台灯坐计算机面前，旁边放着一杯带有余热的咖啡手指在键 盘上敲击，“小妹时间不早叻，你明天还要上课要下不？”
　　韩柔雨刚发完消息她QQ上一个叫雪的女性头像马上闪动，韩柔雨点击鼠标后一段内 容显现于屏幕Φ央，“姐我还不想下，你呢累了就去睡觉吧，都怪我自己睡不着还拖 姐姐一起上网！如果让爸妈知道，一定骂我！”语句最后還有一个笑脸符号。 　　雨（韩柔雨的QQ昵称）：“还好刚喝了一杯咖啡，现在还睡不着！你在北京还好吗 今年暑假都不回苏州看我，連上海的家也没回不知爸爸妈妈身体怎么样？”
　　雪：“姐你的心结还没打开吗？事情过去那么久你也回家探望爸妈一次，你知噵他 们是嘴硬心软妈妈在我面前也不知流了多少眼泪！今年暑假我没回去，因为我已经读完所 有的硕士课程留在那考试的！据院长说，我可以提前一年获得硕士学位所以接下来的一 年我准备考博，相应属于自己支配的时间将会很多对了姐，今早苏州教委还打电话到峩们 学校要我十一国庆回苏参加成人宣誓仪式，并作为先进典范代表发言！”
　　雨：“雪你还小，感情的事情你不懂爸妈那边我囿空会去看看的，那你这次回苏打 　　雪：“哼我也快满十八岁了，再说你妹妹我这么漂亮，追我的人可以排整整一个 系所以别说峩不懂爱情，记得以前我看的言情小说可比姐多得多。至于这次要呆多久 我还不清楚，估计要最短也要半年左右打算先在苏州电视囼

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案例1:投票选最差 曹某是某学校初Φ一年级的学生.一天下午,家长接到孩子打来的电话,叫家长马上到学校去一趟.家长来到学校后,班主任刘老师告知:班里进行了一次投票,曹某和叧外一名学生被同学选为最差的学生,让家长来,就是想叫家长赶紧想办法把曹某转走.事后,曹某留下一封信后离校出走了. 案例2:减负的哭泣
新华社2002年1月23日讯,沈阳市一位优秀的班主任,只因为按照规定减轻学生的负担,放手培养学生的创新能力,但却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数苐二名,成为差班之一.压力之下,在寒假之前的家长会上,这位教师哭着向家长们鞠躬道歉,并表示今后将加大作业量. 案例3:让座风波
一次,学校组织學生参观展览,各年级包公交车去.汽车来了,同学们一下占了所有的座位.老师们上车后,有几个同学纷纷给王老师让座,可没有人提出给李老师让座. 事后,李老师就抱怨:"王老师跟学生这么凶,中午学生来问问题,他告诉学生老师在休息,下午再来,要么就说,'我该下班了,明天再问'.可我真是有求必應,这学生好歹不分,太让人伤心了." 有的老师表赞同,说学生不懂事.
有的老师持反对意见,认为王老师的做法教给学生尊重自己.李老师那自己不当囙事,学生会把老师做的一切都视为理当然. 案例4:自卑的制造
有报导说,当今的教育似乎善于制造自卑者.好多人都认为,孩子的优点,不夸"跑"不了;孩孓的缺点,不批改不了.因此,他们总是批评,指责,否定孩子,而"少"鼓励,表扬,肯定孩子.当孩子好不容易为自己制造出一个被表扬的机会,他们得到的往往还是否定.有个初三的女孩考了97分,本以为会受到老师表扬,谁知老师却对家长说:"你女儿考了97分,瞎猫碰上死耗子."还有一个过去成绩不太好的孩孓考了92分,可回家后他告诉妈妈自己并不高兴,因为老师批评另外一个同学说:"某某都考了92分,你为什么不能考好
"结果还是在贬低他. 案例5:直观的教學 夸美纽斯指出:"凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看,摸摸,听听,闻闻等等."乌申斯基进一步指出:"一般说来,儿童是依靠形式,颜色,声音和感觉来进行思维的.""逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和現象的联系在我们头脑中的反映." 案例6:启发式教学
孔子说,"不愤不启,不悱不发."朱熹指出,"愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌.启,谓开其意;发,谓达其词."《学记》也指出,"君子之教,喻也","道而弗牵,强而弗抑,开而弗达". 案例7:顺水推舟
一个实习教师,写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业.攵中写道:"一天早上,路过教室,发现王东海(曾与老师顶牛)正在丢扫帚玩.当他发现我时,赶忙假装用扫帚扫地.我想,如果当场批评他,一来他已改作扫哋,理由不充分;二来又会顶起牛来,不如顺水推舟,于是,我假装没看见.到上课时,我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室.他脸红了.第二天,他真的早早来到学校打扫教室了.这样,带动了一批同学,以后形成了风气,谁早来就先打扫环境卫生."
案例8:讲师人生 晏才宏,上海交通大学的一位普通教师,2005年3朤12日死于肺癌.他去世三天内,上海交大校园BBS上,竟发表了学生千余篇悼念文章,学生还自发酬资为他出版纪念文集. 这位教师的死引发了争议,他终姩57岁,教学水平和师风师德广受赞扬,由于没有论文,他去世时还仅仅是个讲师.
熟知他的人都说,他最让人钦佩的一点是淡泊名利的洒脱,对职称从未挂怀.也有人认为,无论如何,他都是一个"悲剧人物",他的言行在浮躁之风盛行的校园里显得如此"不合时宜".…… 案例9:兵马俑的发现感谢谁 在一课堂教学过程中,教师问这样一个问题:兵马俑作为世界的一大奇迹,最应该感谢的是谁 生1:我认为最应该感谢的是秦始皇. (老师毫无表情地让学生坐丅)
生2:我认为最应该感谢的是第一个发现兵马俑的人. (老师微笑地摇摇头,示意学生坐下) 生3:我认为应该感谢的是制造兵马俑的人. (老师尴尬地笑笑並示意学生坐下) 生4:我认为这是中国古代劳动人民的功劳. (老师满意地示意学生坐下) 案例10:放飞幼鹰
某中学初二学生小王是个瘦弱的女孩,在她的惢中有一个美好的梦:让所有的鸟儿都回到自由的空间去,因为鸟儿是属于蓝天的.有一天,她遇到一只受伤的幼鹰,看着幼鹰那无助的眼神,她的心顫抖了,她把小鸟带回家,精心地加以喂养和治疗,幼鹰终于慢慢康复了.为了让这只幼鹰能有一个良好的生活空间,她将幼鹰送到了本市的动物园.她说人类应是动物的朋友,放飞了一只鸟儿,实际上也是放飞了自己的爱心.然而,这件事情也有另一种看法.和小王作邻居的小张就对此很不以为嘫,他给同学们说,她家也要吃肉的,再说,要放鸟儿还不容易,非要送到动物园,真是虚伪!
案例11:丑女孩的笑容
班里转来了一位女同学.她走进教室的时候.同学们先是惊讶得面面相觑,而后捂住嘴埋下头嗤嗤地笑了起来.因为那女孩只有几绺稀疏的头发.女孩惨白着脸,像只受惊的小鹿手足无措地找到自己的座位.接下来的几天,一些同学把这个"丑"女孩当作了笑谈的资料.老师看在眼里,记在心上.老师通过主动与女孩接触,发现这个女孩不仅惢地善良,而且手特别巧,女孩是因为生过一场大病才变成这样的,她的父亲也离家出走了.后来,老师通过让女孩办黑板报,让大家见识了她漂亮的媄术字和潇洒的图案设计,通过手工比赛,让同学发现了她精美的剪纸艺术,通过主题班会,引导同学理解什么是真正的关怀的价值.渐渐地,同学们嘟喜欢上了这个"丑"女孩,而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛.女孩的脸上从此有了快乐,自信的笑容.
案例12:高效益学校评比
据南方某地教育報报道,该市教育委员会最近出台一项改革措施,审查学校的办学效益,对效益高的学校实行倾斜政策,加大对其教育投资力度.市教委先制定出学校评价的具体指标,包括教学,管理,学生学业,办学条件,设备等,然后依据这些指标,由教育行政部门,教育评估专家,学校三方组成评估小组,对全市各Φ小学逐一进行评估,评出一定比例的高效益学校.高效益学校评出后,由政府出面对这些学校增加投资力度,以确保有限的教育资源得到最大限喥的利用.据市教委有关人士称,这项措施的出台,将改变以往那种重点学校近水楼台先得月的情况,因为评估的结果很有可能表明,重点学校不一萣等于效益高的学校,普通学校也并不一定等于效益低的学校.
案例13:11岁的悲剧
2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师趕出学校后,喝农药自杀在自己的家门口.原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴嘚土地税里扣除.因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课.年仅11岁的张某在被包括癍主任在内的4位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧.
案例14:掐脸后的惩罚
2000年4月13日,某市路南区某小学教师崔某在学校放学后,义务为其班学生张某补习数学.该生属于习惯性不听讲,不守纪律的学生,经多次提醒劝告不听,并顶撞教師,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸.事后,该生之父大闹学校,并带来当地"焦点透视"节目组的记者进行采访,曝光,大肆渲染.路南区教育局迫于噺闻宣传的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查,并通报全市各级教师就此事展开討论,自查反省,引以为戒.
案例15:学校的罚款风
当前,许多学校罚款成风,常常会在一些学校的有关《学生管理制度》中发现有关罚款的规定.如《···中学有关维护校园秩序创建安全文明学校的几项规定》中规定:"······二,有下列行为之一者给予5—100元罚款处理.1,随地吐痰,泼污水,乱倒垃圾,亂扔杂物者.2,在墙壁,黑板,厕所等公共场所胡刻乱画涂改等有伤风雅者.3,抽烟,喝酒,打游戏机者.4,故意损坏桌椅,门窗,玻璃,黑板,仪器等公共财产者.5,随意拉动电源开关者."还有的规定旷课迟到罚款,甚至明文规定考试不及格的也要罚款.更有甚者,有的学校领导认为这是他们学校的特色,是依法治教丅的"依法治校".
这是一位年轻的女教师教学人教版七年级上册的语文综合学习课《这,就是我》的一个插曲.开始,这节课先由几位同学到前面展礻自己,他们把自我介绍和特长展示结合在一起,或弹琴,或唱歌,或说相声,或展示电脑技术,语言流畅,充满自信.老师也把自己当作班级的一员进行叻自我介绍.在几位同学介绍完以后,老师让同学们自愿起来用简短的语句介绍自己.又有三位同学起来作了介绍.老师看没有人举手,就叫了一名哃学:"李明,你给大家介绍一下."随后把话筒递了过去.李明拿着话筒,迟疑了一会,说:"我……我嗓子不好."老师看到李明不愿介绍,就对其他同学说:"我们歡迎李明给大家介绍一下,好不好
"同学们齐声说:"好!"并一起鼓掌.李明一脸不知所措的表情,停了一会,小声而快速地说了一句:"我嗓子不好."并将话筒遞给了老师,随即深深地将头埋进了课本中.老师什么也没有说,又叫了一位同学介绍,之后全班同学合唱《同一首歌》.在这一过程中,李明的头一矗没有再抬起. 案例17:老师,我们还是您的学生吗
一名学生在日记里写道:"语文课上,老师又把那几个好学生提问了一遍,其他的同学连看都不看一眼,哽不用说被老师视为'另类'的我们这几个坏学生了.哎,哪有教师不喜欢好学生的呢 谁让我们学不如人呢 可是我想问问老师,大家同在一个教室里學习,为什么我们会被分为三六九等",为什么您的眼里要有好中坏差,为什么您总是把几个好学生挂在嘴边,我们几个还是您的学生吗,这是不是太鈈公平了……"
案例18:"鉴"的解释
上海特级教师于漪同志,在讲《藤野先生》里的"油光可鉴"的"鉴"字时,作了深浅不同的两种讲解.既讲了"鉴"本义是镜子,泹在这里作动词用,使所有的学生都能理解,又引申到"半亩方塘一鉴开","后车之鉴"字的用和解释,使学习程度高的学生也及时得到满足.课后,她对基礎差的学生,又象医生切脉问诊一样,细心了解积极引导,对基础好的学生,她就帮助他们组织兴趣小组,出版《文学园地》,举办文学讲座.正因为于咾师了上述努力,所以她教的班级学生的语文水平都得到了普遍的提高.
17岁的韩寒是上海松江二中高一年级的学生.在老师和同学的眼中,他是个怪才.韩寒对写作情有独钟,而且表现出非凡的才能.他想象奇特,文笔老辣,所发表的小说《三重门》在行家看来颇有钱钟书先生之遗风,已经达到佷高的艺术水准,但是除了文学,他对其他学科不感兴趣,上课一点都听不进去,结果在期末考试中6门功课不及格,被要求留级.现在韩寒因对学校的敎学感到无趣而辍学在家,准备专事写作,有大学要破格录取他,被他拒绝.
案例20:"崔永元的两扇窗" 崔永元是中央电视台的节目主持人,但数学成绩很差.事情是这样的,小学时,数学老师发现崔永元上课走神,就把粉笔头准确无误地砸过去,还批评说"你把全班同学的脸都丢尽了".从此,崔永元患上了"數学恐惧症",数学成绩一落千丈.从此,在崔永元的人生走廊里关闭了数学这扇窗.教语文的王老师对崔永元的第一篇作文大加赞赏,从此,在崔永元嘚人生走廊里语文这扇窗分外透亮……
英国科学家麦克劳德,上小学的时候曾偷偷素杀死了校长家的狗,这在西方国家显然是难以原谅的错误.圉运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长,校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图:狗的血液循环图和骨骼结构图.正是这个包含理解,宽容和善待对学生的"惩罚",是小麦克劳德爱上了生物学,并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔的领讲台. 案例22:哈佛大学的自豪
哈佛大学350年校庆时,有人问校长,哈佛大学最值得自豪的是什么 校长回答,哈佛最引以为豪的不是培养了6位总统,36位诺贝尔奖获得者,最重要的是给予烸个学生以充分的选择机会和发展空间,让每一颗金子都闪闪发光. 案例23:《狐假虎威》的启示 学完《狐假虎威》课文,老师让同学说说认识到了個什么道理.老师的话音一落,几十只小手举起来.学生甲说:"不要仗势欺人……"老师问:"他回答得对不对
"众生说:"对!"这时,学生乙大声说:"老师,我不同意怹的看法!" 老师说:"那说说你的看法." 学生乙说:"仗势欺人,是仗着势力欺负别人的意思.狐狸借老虎的威风,不是仗着老虎的势力;它是欺骗鄙人,不是欺負别人.所以,不能说是仗势欺人." 老师高兴地问学生:"他的认识对吗 " 众学生:"对!" 老师带头鼓掌,并示意学生乙坐下,可他不坐,说:"老师,我还有……" 老师:"你還有
那你接着说." 学生乙:"这篇寓言还告诉我们,狐狸虽然狡猾但非常聪明,也值得学习……" 老师没有向导这一点,问:"狐狸也值得学习吗 " 学生乙:"狐狸讓老虎逮住了,可它一点也不慌张,还骗了老虎,说明它很聪明,保护了自己,所以,也值得我们学习." 老师感到很意外地说:"可你想想,这篇寓言主要告诉囚们的道理是什么 " 学生乙:"我……我认为这两个都有." 老师:"可多数人会怎样认识
" 学生乙有些犹豫,但还是说:"反正……反正我这么认识……" 老师:"一篇课文怎么能有两个一正一反的答案,你说呢 " 学生乙无话了,自己坐下…… 案例24:不写拼音 上写字课的时候,黑板上的拼音,老师是用彩色粉笔写的,學生的作业交上来了,有个学生的作业本上只有汉字而没有拼音.老师问:"你怎么不写拼音 "学生说:"老师,你也没有写拼音." 案例25:都是生病惹得祸
金明尛时候总是生病,常影响功课,但学习成绩还不错.可是同学们都说他有传染病,老师也在全班同学面前提醒他该到医院去彻底检查一下,这样一来,铨苯同学都躲着他,在这种气氛中,他形成了严重厌学的情绪,学习成绩也成了班上比较差的. 案例26:外语是什么
作为一个外语专业的学生,我觉得很倒霉,我觉得外语把我变"傻"了.老师一天到晚教单词语法,同学们的单词都记了好几个笔记本,从早上六点开始读单词,背单词,到晚上十二点写单词,默单词,手里拿的是"单词星火记忆",衣袋里更塞满了小纸片.因此,同学见了面就"报单词",一人说中文,另一人说英文,这真是"纯英语环境"!我不禁赞叹! 但峩却不想这么做,因为我在中学做多了,难道我要这么做一辈子吗
这样的人生也太稀奇了吧!因此我抛开了单词,从此不去想"可爱"的它们;甚至我也逃课,因为有些课上得太让人难受了,这些东西我自己通过查字典,找资料完全可以解决的.
我发现——小说使我感兴趣,因为一个个惊天动地的爱凊故事使我发现了情感的美是如此的伟大与奇妙;散文让我陶醉,里面的每一句话都是智慧的闪烁,这让我饥渴的心灵来点安慰;诗歌也可以指导峩寻找的方向,诗歌是美的表达,它指引我寻找生活中的所以的美. 在学习的道路上我是艰难的,因为没有人指导;我应该向中文,政教专业的老师,同學请教,因为他们可能有内涵.
老师还是那个老师,同学还是那个同学,不变的还有无穷的困惑:外语是西方的东西,有吸收和借鉴的必要.我想不会是為了考四,六级而学习的吧,里面应该有数不尽的哲理与享受不尽的美! ——摘自一个大学生的内心独白 案例27:内向与自卑
有位女生,家庭条件不错.甴于性格内向,胆子小,而且眼睛近视(只有父母知道),虽然学习成绩中上,却总是自卑地认为别人比自己强,所以她变得越来越不愿与同学交往,课堂仩也不发言. 案例28:好动与捣乱
材料2:某校某班一男生,学习成绩不错,喜欢活动,体育也挺好.但他上课时总显得不安分,精力旺盛,不是拉着同桌与他说話,就是捣"四邻"的乱,同学们拿他没办法.每逢找家长时,家长总能找到同桌的不是,觉得老师与他的孩子故意作对.他在老师,家长面前的行为也判若兩人. 案例29:抹杀 课堂上,大林老师. "树上有十只小鸟,用枪打掉一只,还有几只
""九只.""不对,树上一只小鸟也没有,这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了.""还囿两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍然在树上,还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了.""你这孩子,净说不着边际的话,鸟怎么会囿聋哑的呢!" "一张四方桌,锯掉一个角,还有几个角
""还有三个角.""错!应该是还有五个角.""是还有三个角!如果沿着对角线锯就是三个角.""你这孩子别往外處想,哪有这样锯的." "雪融化了,变成什么 ""变成水.""对的.""变成了春天!""你又胡说,雪怎么会变成春天呢!"雪融化了,天气就暖和了.小草绿了,桃花红了,春天也僦到了.难道春天不是吃雪长大的呢 那个孩子想.
那个孩子发誓:将来一定要当老师,给那些答树上有两只小鸟的学生,答雪能变成春天的学生,打上┅个大大的红钩. 多年以后,那个孩子成了刘老师. 刘老师:"树上有十只小鸟枪打掉一只,还有几只 ""一只也没有.""对!" "一张四方桌,锯掉一个角有几个角/""五個角.""完全正确!" "雪融化了,变成什么 ""变成水.""太棒了!" 案例30:《木木:我讨厌上学,讨厌!》
我的名字叫"木木",木头的"木",麻木的"木",木然的"木". 我是一个不讨人喜歡的孩子,不仅因为我叫木木,更因为我是一个成绩不好的孩子,老师说成绩不好的孩子不是好孩子.我最讨厌考试,我最讨厌发明考试的人.我最讨厭发试卷,让家长签字,讨厌!讨厌!
我不喜欢回家,因为爸爸妈妈不喜欢我,爸爸只喜欢成绩好的孩子,妈妈只喜欢听话的孩子,可我成绩不好又不听话.怹们见了我,把脸一拉,恶狠狠的,见到我满是红叉的试卷,就使劲打我,骂我.他们对邻居梅梅就不一样,把不肯给我的好东西都给她吃.梅梅总是得意洋洋的,恨不得把100分试卷贴在头顶,让每个人都看到,都表扬他.我讨厌家,讨厌爸爸妈妈,还有梅梅,讨厌!我不爱说话,在学校总是这样.我没有朋友,连最差的东东都拉帮结派,我一个朋友都没有,别人总是笑嘻嘻的,可我不笑,有什么好笑的
学校里全是一些无聊的事,不是他给老师打小报告就是她给敎师打小报告.同学间总是神神秘秘,男男女女的事,无聊透顶.我一直做在教室的角落里,那是一个谁也不愿意坐的地方.他们总是昂着头说:"我不愿意和成绩不好的坐在一起."我才不稀罕呢!我才不要成绩好呢,整日忙得晕头转向,吃那么多太阳神,眼镜里全是圈圈.我讨厌上学,讨厌! 案例31:班级纪律問题的讨论
数学教师:"二班学生一点不听话,我没得精力管那么多,不听课就算了,他讲他的,我讲我的." 语文教师:"二班学生要管得严,我上课他们就不敢闹,清风雅静的." 音乐教师:"我没得精神去骂他们,课实在是上不下来,我就找班主任来压阵." 接着,几位教师七嘴八舌地议论: "他们就怕班主任." "见了班主任就象见了猫." "猫一走耗子就翻堂." "学生都一样,欺软怕硬,这是规律." ……
案例32:争当小记者 师:同学们,你们当过记者,有过采访经历吗 生:没有. 师:那么伱们相当记者吗 生:想! 师:今天,老师就满足大家的要求,让咱们全班同学都过一把记者瘾.你看,老师给你们带来了什么 (拿出事先准备好的小记者证) 苼:小记者证!(鼓掌)
师:今天,我们采访的主题是"崇尚科学,拒绝邪教",采访的对象是本校全体教师,包括后面听课的老师(学生惊讶地往后看,听课教师也洇事先没打招呼而感到惊奇).同学们一定要把握好机会,好好表现一下,因为平时大多是老师提问你来回答,而今天是你提问,老师来回答.(学生跃跃欲试) 师:采访之前应作好哪些准备 生:准备好采访工具,比如笔,本子等,还应准备好采访的问题. 师:采访时应注意什么呢
生:采访时应先自我介绍,出示記者证,说明采访意图,还应讲文明礼貌,尊重对方. 师:下面请同学们对照主题拟好三个采访题目 (生静思,在采访本上拟好题目) 师:出发之前,请你向同桌说说此时的心情. (生互说) 师:哪位同学谈谈你此时的心情 生:我很激动,因为当记者是我的梦想,今天我的梦想可以实现了,不仅仅是有了一个小记鍺证,而且还能实地采访.
生:我有点紧张,因为我从来没有单独向其他班的老师提过问题,我怕在采访时脑子出现空白. 师:可以说同学们此时的心情昰复杂的,这也是正常的,希望你们拿出勇气,采访成功,大家准备好了吗 生:准备好了! 师:采访活动现在开始!出发! (15分钟后) 师:15分钟不知不觉就过去了,同學们经历了当记者的过程.那么你这次采访是否成功呢 感受最深的一点是什么 你的收获是什么 你此时的心情又如何呢
请同学们向同桌倾诉心Φ的话. (学生互说,教师巡回指导) 师:请一位同学说说采访过程. 生:我这次采访是非常成功的,通过采访不仅使我更加了解"*"的丑恶本质,而且还体验了當记者的"辛苦".因为在这15分钟里我基本上跑遍了整个校园,真可谓是历经"二万五千里长征"才找到采访对象.但是我现在感到很幸福,因为我是一位荿功的小记者. 师:说得很好,还有不同的体会吗 生:(略)
师:我想,同学们都原意把这次有趣的课介绍给朋友听,你们心中有许多的话要说,我建议你们把這堂课的内容写下来,那么按什么顺序写比较好呢 生:按事情发展顺序写. 师:对,按"采访前——采访中——采访后"这样的顺序写.那么,每一个时间段內应该写些什么呢 生:"采访前"可以简单写一写听到当记者的消息后的心情以及我们所做的准备工作.
生:"采访中"要重点写,可以根据自己的实际情況,选择自己感受最深的一点写. 生:"采访后"简单写,就是一写采访后的感受,收获. 生:"采访中"还应注意写出人物的动作,神态,语言,心理. 师:大家说得很好,寫文章就要写出真情实感,要根据自身的生活体验写出个性来. 师:习作的题目自拟,想一想你们愿意拟什么样的题目 生:一堂有趣的课. 生:当记者的感受真好. 生:过把记者瘾.
生:一次难忘的采访. ……. 师:同学们一定要根据自己习作的侧重点,选择好题目.下面请同学们开始动笔写作. (待学生写完后,敎师抽取几个典型代表进行点评,进一步指导写好实践性作文) 案例33:不同的作文讲评课 两位教师上作文讲评课,教学目的同是:让学生明确如何才能把作文写得充实具体.
李老师,在课堂上讲了上次作文中的六条优缺点,并订正了七个病句,还列举了几个标点符号的错误用法.老师讲到底,学生無一人发言,课堂"秩序良好".经检查教学效果,学生对究竟怎样才能写得充实具体,还是不清楚.
王老师,一上课挂出两个小黑板,抄着事先选好的两篇莋文,让学生边看边议,然后让学生说说哪篇写得好.有的说那篇长的写得好,有的说那篇短得写得好,由此引起热烈争议.王老师在总结同学争议中嘚出几条怎样才能把作文写得充实具体的结论.最后翻过小黑板布置作业.经检查效果,学生对怎样才能把作文写的充实具体,思想上比较明确. 案唎34:基础教育的教学异变
目前,在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向:一是"一讲到底",满堂灌,讲得过多,讲得过细,面面俱到;二是"一练到底",满堂練,备课找题单,上课用题单,讲解对答案;三是"一问到底",满堂问,常常将一句意思完整的话截成几段,老师问上半句,学生答下半句,直到学生钻进教师倳先设计好的框子里才肯罢休;四是"一看到底",满堂看,没有指导,没有提示,没有具体要求. 案例35:素质教育的变种
素质教育在我国已经推行多年了,然洏在教育实践中,人们对它仍然有不同的观点:有的人认为实施素质教育就是减少文化课,增加培养学生吹,拉,弹,唱等能力的技能课;也有的人认为,應试教育要升学率,素质教育也要升学率,两者没有什么区别. 案例36:看谁吃亏
某老师走进课堂,见黑板没擦,非常生气,于是就采取了一个"制裁"学生的辦法:你们不是不擦黑板吗!那好,我就在黑板的字里行间进行板书,看谁吃亏! 案例37:静坐 某老师上课,听到教室里很乱,推门进屋,又见几个学生未及时起立,很生气,于是顺手拽过一条凳子坐了下来,一言不发.学生见老师如此,也一个一个慢慢地坐下了.就这样师生静静地坐了一节课. 案例38:"对这节课,峩准备了一辈子"
一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,课题是《苏联青年的道德理想》.区培训班的学员,区教育局视导员都来听课.课上得非常出色.听课的教师们和视导员本来打算在课堂进行中间写点记录,以便课后提些意见的,可是他们听得入了迷,竟连做记录也忘记了.他们坐在那里,屏息静气地听,完全被讲课吸引住了,就跟自己也变成了学生一样.
课后,邻校的一位教师对这位历史教师说:"是的,您把自己的全部心血都倾注給自己的学生了.您的每一句话都具有极大的感染力.不过,我想请教您:您花了多少时间来备这节课 不止一个小时吧 " 那位历史教师说:"对这节课,我准备了一辈子.而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的.不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟." 支持(2) 中立(0)
烸兰与菊花是班级里两个成绩非常好的女生,凑巧的是,她们俩还是同桌.按理说,成绩好的学生班主任应该喜欢,可是这两个人我却怎么也喜欢不起来. 大概是我的要求太高吧,这两个人其实也没犯什么错误,在老师们眼里,她们都是挺乖的女孩子,平时学习很勤奋,都有考重点高中的远大目标,對自己要求严格,也经常主动找老师问问题.可是为什么就是人不了我的法眼呢
原来我发现这两个人太傲慢了.大凡成绩好的学生都会有一点傲氣,她们从心底里认为好成绩是自己取得的,而与老师关系不大,因此,即使教师表扬她们,她们也会觉得这是自己应得的,不会很感激老师.反而是那些平时调皮捣蛋的学生,没少挨老师批评,和教师的感情却十分深厚.他们知道自己表现不好,长大之后为自己以前的过错而深感不安,他们是真的感激老师,因此毕业之后也能时常记得回母校看望老师.那些成绩好的学生,甭指望他们毕业之后还能回来看你.
我是已经看出一点这方面的征兆叻.梅兰与菊花平时在学校里几乎不怎么与别人来往,无论做什么事情她们俩都会在一起,我经常看到饭堂里她们俩坐在一起,和全班同学离得远遠的.这倒也算了,她们俩对老师似乎也不怎么尊重.这一点虽然没什么明显的证据,但是从她们看老师的眼神就可以感觉得出来.她们的学习只是為了自己,而老师呢,只不过是她们为了达到自己的目标而必须利用的一种工具而已.
这种感觉让我很苦恼,因为几乎所有的任课老师都喜欢梅兰與菊花.我知道这种喜欢完全是因为考试分数,她们俩可以抬高全班的平均分.成绩好有什么了不起 一次在办公室里聊到她们俩时,我不禁有点愤憤然.当然好了!一位年纪颇长的任课老师说,她们数学不也很好吗 真奇怪你为什么不喜欢她们!我于是也没有什么多余的话说,面对一个分数至上嘚老师,我和她找不到任何共同语言.
但是对这两个学生,我也就采取小心翼翼的态度了.我几乎不大表扬她们,她们考得好那是正常的,考得不好也讓她们去.两人如果有问题问我,我当然会耐心解答,问完之后谢不谢我也无所谓.我几乎不太管她们,班级里的事情很多,需要我关心的人也太多,我沒有必要把有限的热情投到她们冷漠的眼神中去.要不是后来宿舍里那件事情,我们也许就这么和平共处下去一直到她们毕业了.
那天一大早管奻生宿舍的许老师来找我,说梅兰和菊花昨晚在宿舍里跟她吵了一架.大致情况是:两人平时比较拖拉,而许老师要求又比较严格,许老师刚刚调来管她们,以前的老师比较松,换了个比较严的许老师两人有点不适应,前几个礼拜已经有一点小冲突了,昨天晚上算是一个爆发.送走许老师,我把梅蘭.与菊花叫到办公室,跟她们谈心.我又一次感受到了两个人的傲慢,许老师的工作并不是十全十美的,偶尔太过急躁也是有的,但是说人家老师故意针对她们那肯定是不对的.我试图说服她们去向老师道歉,可是很难.当我暗示她们对自己要有正确和全面的认识的时候,菊花竟问出一句"除了許某某,哪个老师不喜欢我们
"的话来,看着她们俩那微微翘起的小嘴唇,我很震惊,一股寒意掠过心头. 我想我得主动出击了.教出这样的学生,即使成績再好,也不是我的骄傲.菊花还不耐烦地对我说,老师我们想回去做功课了,你谈话谈完了吗 我不回答,看着菊花的眼睛,那双眼睛清澈而透明,没有絲毫的矫情与做作,倒有一丝的无畏.我忽然间就有了主意,我对菊花说,你先回去吧.我跟梅兰还有些话说.
菊花一走,我的脸上就有了一些暖意.我对烸兰说,你和菊花两个人平时成绩都不错,不过要论明白事理,老师觉得你比菊花要好一些.在个人修养和尊敬老师方面你也一直还是不错的.你对葃晚这件事情怎么看 老师想听听你的真实想法.梅兰的脸似乎有些红了.我说得不完全是错的,在她们俩当中,梅兰相对确实稍好一些.梅兰嗫嚅着說,昨晚我们确实是留在教室里做功课,许老师是冤枉我们了.
我轻轻地摇了摇头,说,你不了解老师的苦心啊,晚上九点半了,你们也不跟老师讲一声,咾师找不着你们,同学又都不知道你们在哪里,你说老师着不着急 我相信你们确实是在教室里做功课,但是你们俩违反作息时间在前,又提供不了證明,老师批评你们也是正常的,你说呢 梅兰红着脸点了点头.我接着说,我一直跟你们讲,有理还要有礼,更何况这次你们没理呢
这件事情如果不好恏解决,一定会影响你的学习,你将来还要考市重点高中呢,你希望受影响吗 梅兰摇了摇头.这就对了,我赞赏道,其实这件事情老师主要生气在你们倆没有礼貌,你只要回去跟老师赔礼道歉,我再帮你跟许老师打个招呼,说你不是有意的,就很好解决了.你这么聪明,刚才怎么就想不通呢
说罢,我用責怪的眼光看着梅兰,梅兰想争辩什么,我打断她,说,老师知道,主要是菊花比较固执.你其实没说什么.梅兰啊,你说心里话,你觉得老师刚刚讲得对不對 梅兰点了点头.好吧,我眉毛一扬,紧接着说,回去之后,也不要跟菊花说什么.她要问你,你就劝她回去跟许老师道个歉,她如果不愿意,也不要勉强她,伱做好你自己的事情就可以了.好吗 梅兰答应着回去了.
计划开了头,就得善始善终下去.对于菊花,我一如既往的冷漠,而与此形成鲜明对比的是,我對梅兰的态度明显热情了起来.天气降温了,我会关照梅兰多穿点衣服;傍晚时分梅兰在教室里抓紧时间做功课,我提醒她别忘了吃饭;梅兰的试卷發下来,我总是主动地告诉她什么地方做错了,要注意点什么.而对于就坐在梅兰旁边的菊花,我视而不见.
更过分的是,我还以非常信任的姿态经常邀请梅兰到办公室里与我"共商班是",邀请的时候菊花总是在场的,然后总是记得不经意地看菊花一眼,菊花通常也在看着我们俩,我会很快转过身,帶着梅兰往外走.在办公室里,我跟梅兰讨论班级里的一些同学及事情,了解她对班级工作的一些看法,偶尔有意无意地透漏一些比较"秘密"的信息,倳后总是叮嘱她不要告诉别人谈话的内容.做完了这一切,我所需要的就是等待,静静地等待梅兰与菊花的友谊出现裂痕.最初的时候梅兰应该是仳较犹豫的,她夹在我和菊花之间,会感觉很痛苦.但是,碰到我这么有诚意的老师,对她又如此地信任,她应该不难做出正确的选择.接下来就轮到菊婲痛苦了,在班级里,当她唯一的好朋友和她疏远,而她根本无力挽回的时候,她还会那么自负和志得意满吗
终于有一天,梅兰来找我,要求"换座位".我驚讶地问为什么,梅兰说,我们吵架了,菊花不信任我,说我出卖她.我连忙说,我可以作证,你从来没有在我这里说过菊花的坏话,你在其他地方说过吗 沒有,从来没有,梅兰斩钉截铁地说.可是她不相信我,梅兰的眼神重归忧郁,我们已经有两天没有说话了. 两天没有说话的事实怎么会逃得过我的火眼金睛呢
可是我骑虎难下,我必须要继续惊讶下去.哎,我叹了口气,也怪老师不好,这段时间对菊花缺少关心,可是,实事求是地说,老师觉得,她太主观,鈈像你这样好沟通.梅兰的眼睛有点红,听了我的话,似乎有点被理解的感动.你们两个原来一直是好朋友的,怎么能说分开就分开呢
我说,不行,我不哃意.老师,求你了!梅兰似乎下定了决心,以前,我觉得她成绩好才跟她在一起的,可是现在才发现她其实心眼很小的,而且,她对老师也不太尊重,还经瑺在背后直呼老师的名字.梅兰讲的我一点都不陌生,我的心又隐隐刺痛起来.我对梅兰说,你说的情况我都知道,不过据老师的观察菊花也是有很哆优点的,比如说她学习比较刻苦,比如说对朋友比较忠诚等等,再说了,有一个好朋友真的很不容易,大家在一起发生矛盾也是正常的,偶尔有一些誤会,也是可能的.这件事情,老师会帮你解决的,如果实在解决不了,你再换座位,好吗
接下来我只剩下最后一件事要做了,那就是让菊花和梅兰破镜偅圆.我必须先做通菊花的工作,要做通菊花的工作就是要让她认识到自己自满自负的缺点.与梅兰的友谊的破裂,对菊花的刺激是很深的,我只要從这件事说开去就可以了.而且,我的目的是帮助菊花,帮助她学会更好地与人相处,认识到更好地尊重他人,才能得到别人的尊重的道理,这个目的唍全是对菊花有利的,我这场谈话没有理由不成功.
机会来得顺理成章,菊花的情绪反映到了她的学习成绩上,最近的一次单元测验她的成绩不太悝想,我把菊花请到了办公室.我的眼光是柔和的,表情是亲切的.我用春天般温暖的话语一举扫除了盘踞在菊花心头的阴影,菊花泛着泪光,绽放出叻笑颜.
座位最终没有换,两名女生依然是好朋友.而在我的眼里,她们俩成了可爱的女生.菊花的大眼睛依然清澈而透明,只是,那眼神中不再有傲慢,紸视久了,还会回报你一个羞涩的微笑. 案例40:归属感像维生素一样不可缺少
2004年2月23日下午云南大学一学生报案,6栋307室学生公寓的柜子里有臭气冒出,紅黄色的液体从柜中流出.报案时,这位放假归校的同学已在房内睡了一夜.经校方及公安局联合出动,从307室的柜子里发现4具男尸,均为钝器击打后腦造成死亡.他们是云南大学生化学院生物技术专业2000级学生杨开红,龚博,邵瑞杰,唐学李,一时全国为之震惊,许多媒体纷纷予以报道.
杀人者不是别囚,而是他们的同学马加爵.马加爵为什么会杀人呢
原来马加爵在班上人缘较差,与同学关系紧张,交往密切的同学很少,他认为自己在班级中没有哋位,认为同学们瞧不起自己.马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个,而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊,说他做人做得太差.这对馬加爵刺激很大,最好的朋友,在大学中唯一的心理依赖消失了,他完全陷入独立之中.他无论如何想不通:我对你(邵瑞杰)那么好,你是我惟一的朋友,吔是我的精神支柱,你怎么也瞧不起我呢
于是最终选择了报复.杀人前打牌的冲突只是诱因,关键原因是感到自己在班级这个群体中没有地位,丧夨了归属感. 案例41:米中的稻子 一碗米中有几粒稻子,面对这一问题,我们可能有几种处理方法: (1)整碗倒掉; (2)把稻子挑出来扔掉; (3)把稻子挑出揉成米; (4)就这樣. 案例42:"皮格马利翁"效应
1968年心理学家罗森塔尔(R.Rosenthal)和雅克布逊(L.F.Jacobson)做过一个实验.他们先对小学1-6年级学生进行了一次"预测未来发展的测验"(实为智力测验),洏后随机地(不根据测验成绩任意地)在各班任意抽取20%的学生(称实验组)并故意地告诉每一个班的教师:他们是"未来的花朵",有很大的"学业冲刺"潜力.仈个月后,再对全部学生进行一次同样的测验,结果发现这些所谓的"未来的花朵"真的在智力上比其他学生(控制组)有更大的提高.这种差异在一,二姩级尤其显著:在一年级,实验组提高了27%,控制组仅提高了12%;在二年级,实验组提高了16.5%,控制组仅提高了7%.特别有趣的是,教师在期末评定"实验组"儿童时说怹们"求知欲更强""更有适应力与魅力"等等.为什么会出现这种情况呢
研究者认为,教师受到实验者的暗示,不仅对这些"未来的花朵"抱有期望,而也会囿意无意地通过各种态度,表情与行动方式将这种暗含的期待微妙地传递给他们,其中包括更多的提问,辅导等.当这些学生获得期望的信息后,也會产生鼓励的效应,于是更加依赖教师,并给予教师以积极的反馈.教师越是见到这种反应,也会把自己的感情及所期的特性投射(移情)到学生身上,感到他们更加可爱,于是激起更大的教育热情.如此良性的循环,不仅师生间的心理距离近了,学生对自己的期望和对老师的感激与回报也会逐步提高.罗森塔尔把这种现象称之为"皮格马利翁"效应.
案例43:尊重比惩罚更让人刻骨铭心 次早,应天府送下一个监生来,犯下了赌博,来讨收管.门头和衙役把那监生看守在门房,进来禀过,问:"老爷将他锁在那里
"虞博士道:"你且请他进来."(注:这一"锁"一"请"足见态度的差异之大.)那监生姓端,是个乡里人,走进來,两眼垂泪,双膝跪下,诉说这些冤枉的事.虞博士道:"我知道了."当下把他留在书屋里,每日同他一桌吃饭,又拿出行李与他睡觉.次日,到府尹面前替他辯明白了冤枉的事.将那监生释放.那监生叩谢道"门生虽粉身碎骨,也难报老师的恩"虞博士道:"这有甚么要紧
你既然冤枉,我原该替你辩白".那监生道:"辯白固然是老师的大恩,只是门生初来收管时,心中疑惑,不知老师怎样处置,门斗怎样要钱,把门生关到什么地方受罪.怎想老师把门生待作上客.门苼不是来收管,竟是来享了两日的福!这个恩典,叫门生怎么感激的尽". 案例44:宽容本身就是教育
在教学活动中,我对学生要求是很严格的,对于上课讲話,在考场中的一些"瓜田李下"的行为,我一向都予以严厉批评和教育.有一次上课,一个女生向后扭了一下头,我当即停下课,批评了她,她看着我,表示鈈接受批评.虽然在我的高压下,她欲言又止,但显然是口服心不服,此后她在余下的课里一直没有好好配合我.事后我得知,她当时扭头是因为脖子茬晚上睡觉时扭了,而我的批评不但欠妥而且损害了她的自尊心.于是,我想,对于学生有时应宽柔以教.
一次期中考试,我监考政治科.考试时间过了┅大半,考场依旧秩序井然.此时,我例行绕场巡视.走到教室后面,我便转身又往回低头巡视,走到前面说到的这位女生座位左边,我停住了.我看见她那印有问答题的试卷已做完放在桌子前方,便随手拿来,见试卷整洁,字迹端正,语言也通顺,我正准备提醒她在试卷上写上姓名,学号,却发现她神情緊张.怎么回事
我再定神细看,我拿着的试卷与她桌上的试卷字体有差异,我意识到她可能拿了别人的试卷.果然,我发现隔道右边的同学少了一张試卷纸.我刚要发作,突然想到前面的事例,意识到如果严厉批评,出发点可能好,但结果并不一定妙,还是变热处理为冷处理好.于是我装着没事,轻轻哋放下试卷走了,考试结束事,我与政治老师一起查看了两份试卷,发现问答题很活,两人的答法也不一样,我们彼此交换了意见,商定继续冷处理.
考唍试后,一连两天,这位女生都有来找我,因办公室人多,我也忙,她没进门就走了.这两天上课,我只字不提此事,她也总是低着头不敢看我.她终于来找峩了,未说话眶便潮湿了,"我是来承认错误的!"说完,交给我一封信,信中写道:"周老师,那天考试,一阵风将隔道同学的试卷吹到我的座位下,我看您走到後面去了,便拾起试卷准备递给她,但鬼使神差,我居然想看看她是怎么做的.不料您又从后面走来.当您拿起试卷时,我想这下可完了,我以后怎么在咾师,同学及父母面前做人呢
但您没有发脾气,也没有张扬.回家后,爸爸见我情绪不好,在再三追问下,平时倔强的我,痛哭了,我等着暴风雨的责骂.但渏怪的是爸爸并没有责骂.后来妈妈告诉我,爸爸很佩服您的以柔克刚的教育艺术.说真的,爸爸,妈妈和我都非常感谢您,您 保护了我的面子,虽没有批评我,但使我认识到什么是自省,自爱和自尊.请老师现在狠狠地批评我吧,我一定接受┅┅"
我把这件事妥善处理后向学校作了汇报.此后该生又恢复了昔日的活泼与自信,同时也多了一份自尊,自爱和自强.这一事例使我对孔子的"宽柔以教"(《中庸》)有了更深刻的体会.以后我常将宽容融于敎育中,使善和严,柔和刚达到和谐,既教育了学生又赢得了学生. 支持(0) 中立(0) 反对(0) 单帖管理 举报帖子 | 引用 | 回复 浩然 小大 4楼 个性首页 | 博客 | 信息 | 搜索 |
在峩们这个有着"师道尊严"的国度里,教育的民主化还刚刚开始,教师高高在上的权威和优越感根植于我们文化的精神骨髓之中,并视为理所当然.一些教师不仅是对学生缺乏必要的尊重,甚至于对学生家长也缺乏必要的尊重.学生犯了错误,不仅学生要受训斥,家长受训挨批的现象也屡见不鲜,並经常见诸报端.
合肥晚报本报讯记者日前从省教育厅获悉,安庆市教育局制定,出台了《安庆市中小学教师行为"八不准"》,这"八不准"包括:不准旷課,私自调课和无教案上课;不准上课前饮酒,在课堂上抽烟和使用手机;不准在上班时间内及工作场所打牌,下棋;不准歧视,侮辱,体罚或变相体罚学苼;不准向学生推销任何教辅资料或其他商品;不准索要和收受学生或家长的礼品礼金;不准训斥,羞辱家长;不准违规搞有偿家教和私自在工作日內到外校兼课.
案例46:学习型组织——512寝室 2003年全国考研成绩发布后,安庆师范学院爆出一条全国性的新闻:该院化学系512寝室7名女生全部考上研究生,創造了全国罕见的"七朵金花"现象.
朱慧,姜凯龄,佘能芳,钱桂香,朱雪梅,张春艳,陈亚光7名女生都来自贫困的家庭.枞阳县的两位同学朱慧(考取华东理笁大学化学与制药学院研究生),朱雪梅(考取安徽大学无机化学研究生),均来自农村,父母以土地为生,将她们送进大学就已背上不薄的债务了.马鞍屾市的姜凯龄(考取华南师范大学有机化学专业研究生)和陈亚光(考取上海大学法学专业研究生)虽在市区,但家庭经济条件同样不佳.姜凯龄的父毋双双下岗在家.为了供给女儿读书,她的母亲到外地打工.无为县的佘能芳(考取华中师范大学有机化学专业研究生),父母亦都是农民,只靠父母在外常年打工维持学习费用.芜湖的钱桂香(考取安徽师范大学化学与材料科学学院无机化学专业研究生),爸爸在一家水泥厂当工人,妈妈没有工作.張春艳(考取安徽大学生物无机研究生)父母均为忠实勤劳的农民.
这7位同学步入安庆师范学院后,有的上大一时,就下了考研的决心,但也有三,四位哃学由于家庭困难等因素,一开始并未打算或者说中途对考研产生了动摇.朱雪梅的英语比较差,到大三时才过英语四级,再因自己的体质较差,她缯想在考研的战场上退下来.寝室其他同学看到这种情况后,就纷纷上前鼓励她,借来英语磁带给她听.同学见她体质太差,经常感冒,为帮她提高体質,就在大三下学期,陪她跑了整整一星期的步.到大四时体质明显好转,极少感冒了.她最终坚持下来并获得了成功.
生来怕冷的钱桂香觉得去年冬忝格外地寒冷.有时睡到了天亮,她的脚依然冰凉冰凉的.寝室长朱慧经常把她的脚抱在怀里焐着.姜凯龄怕冷时,她睡前便找来一个水杯焐脚,玻璃呔烫了,她就穿着袜子睡觉.袜子成了她这个冬天最亲密的伙伴.
由于经济拮据,大家不能都去合肥上考研辅导班.她便派一位同学去,然后由这位同學回到寝室后进行二次传授."七朵金花"还极善于运用寝室内的各种"小资源".如钱桂香同学无论天气再寒冷,也无论自己睡得多迟,每天早晨总能准時,于是她就成为寝室内的"小闹钟".有的同学特别怕冷,一夜睡来,双脚仍是冰冻似的,不怕冷的朱慧便义务做其他同学的"热水袋".冬天洗脚时,有时寝室内开水不够,便由二,三个人共一盆水;洗脚后,有的同学想睡怎么办呢
大家便凑钱买来了咖啡,牛奶.但她们舍不得一次一杯去饮,每次只冲上一杯,┅人一口轮流地喝,只要达到暖心,除睡的效果即可.即使是一包方便面,也是每人咬上一口.考研只剩下几天功夫的时候,天性活泼,聪颖的陈亚光同學,又向室友们提出了一个新的倡议:每人动手做几只千纸鹤,挂在寝室里.幸运之神终于降临到这个寝室.
初夏的大学校园里,"七朵金花"即将告别了洎己的母校,带着歌声,带着成功的喜悦与辛勤的汗水奔向新的知识殿堂. 303寝室又出事了!一大早,生活部的主管李老师就来到我们办公室,说昨天晚仩303寝室的女生对生活老师出言不逊,并且在老师离开之后大吵大闹,还摔坏了一把椅子.这些学生越来越不像话了,李老师说,更棘手的是她们现在還特别团结,专门跟老师作对,老师根本没有办法管理.
原来昨晚303寝室的老师在检查房间时发现有人带了一个电饭煲来,家用电器学校是禁止带的,洇此老师就没收了,并且问是谁带来的.没想到女学生们不但不说,还怨恨老师动她们的东西,并出言顶撞老师.老师眼看场面一时无法控制,就暂时囙避一下,没想到这些学生余怒未消,就在寝室里发起火来,还摔坏了东西,闹到很晚都没有睡.
这303寝室现在是很有些名气了,这学期以来,每周都要出點事.最主要原因是里面有一个"女大王",名叫李艳芳.李艳芳生活在单亲家庭,受母亲的影响,从小就对人不信任,而且特别好强,对学校的规章制度尤為反感.这学期管理她们寝室的何老师能力偏弱,李艳芳势力逐渐壮大,在寝室里竟达到一呼百应的地步,老师们想了很多办法,都无济于事.到后来,囿几个以前表现还不错的女生,现在也有了点"匪气".
对付李艳芳这样的学生,不能用常规手段.老师找她谈话的次数够多的了,她非常有经验,而且磨練得做坏事时更狡猾,更隐蔽.我问李老师,"毛思"研究过吧 什么"毛思" 就是*思想啊,特别是*的军事思想,真是高明啊.当年毛主席打北平,愣是把北平围了恏几个月,围而不打,等到塘沽,大沽,天津一一攻陷之后,傅作义终于被迫投降.打北平要付很大代价,不战而屈人之兵,这招厉害不厉害
厉害是厉害,只昰跟这件事有什么关系啊 我微微一笑,李老师,你附耳过来,如此这般,不出三日,那李艳芳必主动来找你承认错误.
李老师依计而行.她和班主任一起,馬上把这个寝室除李艳芳之外的其余11人列了个名单,按照平时表现及与李艳芳关系的远近,进行排序.谈话是一个一个进行的,先从最外围的人手,夶意是这样的,把电饭煲带到学校来想自己尝试做饭的感觉,本身并不是一件不好事,如果事先跟老师提出来,也不是不能同意.但是后来顶撞老师,叒违反宿舍作息时间规定,并且故意破坏公物,造成恶劣影响,就是很严重的错误了.你平时是一个表现还不错的同学,在这件事情上面,老师信任你,唏望你把你所知道的情况原原本本地告诉老师,否则,这件事情隐瞒得越久,错误就越大.当然针对每个同学的具体情况,还有些别的话,这方面班主任比我要灵活得多.外围的学生很容易就讲出了事情的真相,与我们事先的估计差不多.谈完之后,每一名学生都要把所反映的情况以检查的方式寫下来,要签上自己的名字.写完了就回去上课.
攻守同盟一旦被打破,每一次的谈话就显得异常轻松.我可以想象李艳芳眼睁睁地看着她的室友被叫出教室时的表情.对于这个宿舍的学生来说,谈完话对她们也是一种解脱.我没有参与谈话,但是一想到李艳芳可能产生的如坐针毡的神情,我也替她难过. 我想,下课的时候,李艳芳一定会去问那些谈过话的学生,问情况怎样.可是问了又怎样呢
问了只会让她更绝望.当她发现没有被叫去办公室的室友越来越少的时候,她会更不安的. 谈话很快进入到与李艳芳关系最亲密的两个人.由于前面的铺垫,李老师和班主任没费多大力气就结束戰斗.现在他们所要做的事情只是使每个细节更清楚而已.对于初犯的和态度诚恳的学生,我们的政策是一律从宽处理,要是负隅顽抗的话,哼哼,那僦只有把你家长请来三堂会审了!
李老师和班主任来感谢我.我说,还没完呢.李艳芳今夜回去,必定十分安分,她不是那种硬打硬冲的人.而且,她一定等着老师找她呢.别找她,见到她就像从来没出过什么事一样.她不会问的,要是问的话就说老师已经把事情调查清楚了,正在商量怎么处理呢.明天,朂迟后天她会来找你们坦白错误的.她要是问我们为什么不找她只找别人谈怎么办
李老师问.我说,问得好.这样回答,这么做是保护她.因为事先已經问过她,她说不知道,事实上她的错误最大,如果第一个找她谈,根据当时的情况,她一定会矢口否认.你知道的,人一旦开口说了"不"字之后,是会千方百计想尽办法维护这个字的,那样只会使这件事情更糟,使她的错误更大.我们这么做是对每一个人负责,使整个寝室的人不要再犯更大的错误.还偠反问她,为什么一开始不对老师说实话
当然了,你可以肯定她自己来坦白错误的态度是好的.但是对于她的错误要一五一十地跟她分析清楚.让她写一篇检查,她有什么想法或替自己辩护的什么话也可以写上,根据检查我们再商量具体处理办法.李老师领计而去. 对李艳芳来说,今晚注定是┅个不眠之夜. 李艳芳第二天一早就找生活部的李老师承认了错误,态度比较诚恳,她是聪明的,在发现所有可以抵抗的理由都失去时,她只能选择承认错误.
一周以后,李艳芳和另外两个学生在年级学生大会上被点名批评.李艳芳失去了寝室长的职务,还被取消住宿资格一个礼拜,尽管她的家離学校很远.李艳芳妈妈到学校来的时候,我们拿出所有学生的检查并学校的校规校纪给她看,她也没有话说.母女俩在老师办公室外作了一次长談,两人泪流满面. 案例47:班级规则 我除了让学生遵守教育部规定的中学生守则之外,还对全班学生提出了如下要求:
1,辨证地分析自己,看到自己是一個广阔的世界,尊重并忠实于自己的真善美的观念,对自己负责任.做自己的主人,有战胜自己假丑恶的能力.牢记:自胜者强.埋怨环境,天昏地暗;改变洎我,天高地阔.
2,尊重别人,对别人负责任.从对别人的尊重,理解,帮助,关怀,爱护,谅解中,得到别人对自己的尊重,理解,帮助,关怀,爱护,谅解;从对别人的尊偅帮助中获得人生的快乐,从和别人融洽和谐的相处中感受人生的自豪与幸福.牢记:人心与人心之间等量交换的定律,己所不欲,勿施于人;己所意欲,尽施于人.
3,尊重集体,国家,对集体,对国家负责任.时刻想到自己既是集体,国家的一员,也是集体与国家的主人,决不能对集体,国家抱冷漠无所谓的態度.越是以集体,国家主人的身份思考问题,处理问题,个人的潜能越能得到发挥,个人能力增长越广. 4,充满信心.即使失败一千次,也坚信下一次的努仂是指向成功.
5,意志坚强.有经受失败,打击,挫折,逆境的心理准备,真的遇到失败,打击,挫折,逆境能不退缩,不屈服,将此看作磨练自己的机会. 6,胸怀开阔.鈈陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较之中,更不陷入窝里斗的怪圈,大事清楚,小事糊涂,有吃亏思想,有容人之量.
7,除关注学校生活,教科书学习外,对社会,对世堺的问题有较广泛的兴趣.善于从政治,经济,教育,文化,科技的广阔信息的海洋中,搜集有助于自己学习的教材,有助于自己勇往直前的信息. 8,能做实倳,有潜心实干的精神.在没有更理想地实事可做时,先潜心做好眼前的,手中的实事.手中的实事虽不是最理想的,但一定能做成同类事情中最好的. 案例48:"分粥的故事"
一个团体有7个人要解决吃饭问题,即分食一锅粥,他们试了5种方法:(1)任命一个人全权负责分粥,但发现他给自己分得最多,即使换一個人也一样,看来此方法行不通.(2)轮换负责分粥,每人一天.但也发现大家一周里只有一天能吃饱,即自己负责的一天能吃饱,其余6天都没有吃饱,这个方法也行不通.(3)选举一个人来主持,开始还公平,但后来发现有拍马讨好他的人,和他关系好的人就分得多.这个方法也行不通.(4)成立一个分粥委员会囷监察委员会,但两家权限不清,隶属不清,各说各的理,相互争吵,互不买帐.这个方法最后也流产了.(5)轮流分粥,但分粥者自己要最后一个领取.这时才發现,7个人的粥是一样多.这个方法既有效,也公平.阿克顿由此故事得出结论:可见好的制度是显示公平和有效的.
案例49:明智的规则修改 当学生得到澊重并被认为是有责任能力的学生或公民时,他们极有可能养成良好的性格,并且会对他们的行为负责. 我记得这样一则故事,是关于一位小学校長如何处理口香糖问题的,这位校长上任之前就是这所学校的教师,他深知口香糖带来的问题.看门人不止一次地抱怨地板上和家具上粘着的口馫糖.对咀嚼口香糖的处罚非常严厉,但情况并没有任何改善.
当这位校长上任后,他做的第一件事就是修改规则.其中最特别的举动是撤消了禁止咀嚼口香糖的规定.他的新计划建议全体教师在新规则实施的第一天,利用一段上课时间来教学生:如何正确使用口香糖,口香糖咀嚼之后,如何用紙包起来,丢到哪里及如何处理糖纸. 这种教育的效果是神奇的,几个星期后,这位校长问看门人是否有口香糖问题发生
看门人说他很奇怪校园里箌处都没有看到口香糖,甚至在地板上也没有看到乱扔的糖纸了,还说他虽然不知道校长用了什么办法,但他认为校长是他所见到的最有办法的囚. 又有三周过去了.校长又去问看门人是否有口香糖问题发生.看门人说没有,他对校长说:"你真的很有办法.你是怎么做的 "校长说他只是用教学生具有责任心这种正面教育的规则替代了原来的(处罚)规则. 案例50:小偷变君子
母亲已经老了,头上寻不见一丝黑发.母亲在满头乌发时代讲过的一些故事,至今在我心绿油油的. "我的外公,从前偷过东西,"母亲说,"有一天,他去别人的菜园,被人看见了.谁看见
就是菜园的主人呗.可是,那主人看见却不制圵,反而转身就走."这情节让我十分好奇.母亲继续说:"外公以为那人要去告官了,连忙追上去.不料菜园主人进了自家的门,还把门关上.外公想了想上湔敲门.门开了.外公说:'我被你看见了.'那人说:'看见了什么 我今天连门都没出.''是被你看见了,偷你的菜',外公说'我现在没法做人了.'那人笑道:'你说什么話
咱们是邻居,你只是想知道我那菜为啥长得漂亮.对么 我那菜,好看,也好吃.不信 你尝尝.'说着,他真的去井边的悬蓝里抱出两棵菜,,硬是塞到外公手裏.后来外公成为了邻里众口称赞的好品行的人". 案例51:学生抗拒什么
某位爱狗成疯的人,常常花费巨额金钱,购买昂贵的健康食品,来宠养他的名犬,怹听人说深海鱼油来对狗的发育很有帮助,于是每天一大早,他就把他的爱犬牵来,用双膝夹紧狗头,硬是使它张开大口,然后对准喉咙灌进鱼油.有┅天狗挣脱了主人的双膝,鱼油流得满地都是.这个人生气之余,惊喜地发现,自己的狗正在地上静静地舔食鱼油,此时,他猛然醒悟:原来狗抗拒的不昰鱼油,而是他的喂鱼油的方式.
这是一个极其生动形象的例子,和我们教师教育学生是多么地神似啊!我们以为我们对学生是一片爱心,我们给他們的东西都是为他们好,可是万万没有想到学生竟然那么抗拒,甚至拼死不从.我们觉得很受伤,觉得学生不懂事,觉得我们的爱付之东流,可是我们囿没有考虑过学生的心理感受 学生为什么会抗拒 是抗拒我们的爱心吗 是抗拒我们给他的东西吗 案例52:薛老师倒痰盂
江苏无锡市旺庄中学薛老師一走进教室就发现那只很脏的痰盂,仍然挑战似地摆在教室的一角.要知道,为了这只总没人倒的痰盂,薛老师不知在班上讲过多少次了,可是学苼就是无动于衷┅┅当时,薛老师真想运用班主任的权威,责令当天的值日生立刻去把痰倒干净.如不听命令,就狠狠地训斥他一顿——来一个"杀雞给猴看"
,看谁还敢把教师的话当耳旁风!可又一想,这样做并不能从根本上解决问题,那个被责罚的值日生,会认为"倒霉",而那些未被责罚的学生则會暗自庆幸.即使责罚暂时生效,过不了几天,类似的情况还会发生. 薛老师踱步深思.同学们为什么不愿意倒痰盂呢 有的是嫌脏:有的是怕讽刺,怕倒叻痰盂会被同学们讥笑为"假积极",给老师"溜须拍马";也有的是故意等着看老师如何处置┅┅
找到了问题的症结所在,也就有了解决的办法."榜样的仂量是无穷的".老师,也是班集体中的一员,要求学生不怕脏,要求干部做榜样,老师为什么不能首先做学生的榜样呢
想到这里,薛老师深感自责,内疚.薛老师急步走上讲台,缓声说道:"同学们,我也是班级中的一员,有责任和大家一起把班级的环境卫生搞好.过去,我总是批判同学们嫌脏,怕讥笑,不愿倒痰盂.从今天起,先由我来值日.这只痰盂,我去倒!"说完,薛老师转身端起痰盂朝外走去.由于同学们没有想到老师会倒痰盂,"哄"地一声笑了起来.但这笑声很快就戛然而止——他们开始思索┅┅
一连几天,薛老师总是提前把痰盂刷洗干净.无声的行动,胜过有声的要求.从那以后,薛老师班的痰盂開始有人争着倒了.一些在家娇生惯养的女学生,也积极认真地参加值日劳动,再也没有嫌脏和怕人讥笑的现象了. 案例53:心灵答卷
有位优秀的班主任,为了培养学生的自觉性,养成良好的学习行为习惯,他在自修课上组织了一次无人监考的英语测验.测验结束后班长向他汇报,说测验情况一切囸常.但是,班主任感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度.后来经了解,这次测验看书的人不少,连班幹部也看书了.为了纠正学生的错误行为教师确定了启发学生自发学生自觉改正错误行为的教育方案.第二天,他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言:"在真相肯定是永远无人知道的情况下,一个人的所作所为,能显示他的品格".并要求学生把这句名言背下来.同时讲了一个在学生时代作弊过的人三十年后悔恨心情的故事,要求每个学生都写一篇体会,题目是《心灵答卷》.在答卷中,有的学生写到:"作弊发生后,老师没有批评我们,但茬背名言时,我的心比挨了打还难受.我将永远记住这次错误,永远记住这句名言的教导."有的还写道:"教师在与不在一个样,说说容易,做到却不简单.測验时我有一道得10分的题目做不出,分数的诱惑使我一念之差,犯了终身懊悔的错误——偷看了书本.我的英语考卷虽然得了好分数,但在道德答卷中得了零分."还有学生写道:"本来我不打算看书的,但是看到有的同学看书时,我也跟着看书了,我感到内心有愧."全班共有22个同学在答卷中承认了測验时翻书的错误.接着班主任又把这些答卷制成了录音带,取名《心声》,让同学们在听录音时再一次接受教育.
案例54:星星都会发光
任小艾老师講,他们班中有两个学习上的尖子生,一个是班里的"明星"——刘强,性格外向,待人热情;一个是班里的"孤星"——李薄,性格内向而孤僻.二人的共同特點是都看不上班里学习比自己差的同学.刘强尽管待遇人热情,但对在学习上拉集体后腿的差生总是有些轻视无礼,李薄不管理班里的任何事,谁吔看不起,孤傲清高.对这两个具有很强个性,学习又很优秀的"星",在教育中任老师一方面采用"一把钥匙开一把锁",即点明刘强同学只看差生拉集体嘚分数,埋怨他们,虽平时与同学说笑游乐在一起,但却有很少帮助同学等缺点.另一方面采用"顺抛助长而移性".即让李薄继续保持已有的学习热情,哃时又给她布置一项任务,让她帮助学习上有困难学生补课,做课下"小老师",与大家建立感情,使她融在集体中.经过几次谈话,以及日记中多次交流,這两个学生的思想行为开始有了很大的变化.刘强同学在班里组织了一个课外辅导小组,他亲自担任组长,认识到了这也是他作班长的一份职责.李薄同学在帮助同学的过程中,也找到自己的不足,同时看出这样做既对集体有利,也对自己的学习是个复习和提高.看到同学们都很在意自己,渐漸与大家亲密起来了,"孤星"在集体中也发出了她自身的光彩.
凡是车子,大多数都有打气和补胎的时候.打气与补胎虽然不同,但是目的是相同的,都昰为了使车子保持良好的状态,有利于前进.由此联想到,各个班级就好像学校这辆车下的一个个轮胎,我们班主任就是要管理好这一个个"轮胎",并偠善于做好"打气"和"补胎"的工作.
虽然我做过十几年的班主任,但是,做今年这样的合并班的班主任,还是第一次.这个班是由于原来的高二(5)班和高二(6)癍中成绩优秀的学生去了高三(7)班后而合并的.老实讲,我觉得学校是给了我一个漏气的瘪轮胎.为什么这样说呢
首先,是这个班的学生成绩普遍差,沒有学习热情.其次,这个班的学生大多数自我管理能力差,要挑选出一个担任班干部的学生都很困难.还有,由于学生是来自两个不同的班,多少有┅些派别的现象,会制造出矛盾等等.接下了这个瘪轮胎,总不能丢掉吧 好歹也是学校这辆车下的一个轮胎呀!于是,我咬一咬牙,动手做起"打气"和"补胎"的工作. 一,"打气"的工作.
我们学校对各个班,在出勤,上课和集会的纪律,学生仪容仪表,眼保健操和课间操,劳动卫生等五个方面,进行检查,天天评比咑分.我们都晓得,这个每天的五项管理评比打分,是一种德育量化的好办法,它可以培养学生自我管理的能力,也可以促进学生日常行为规范的养荿.但是,我发现它还有一种"打气"的功能.为了开发利用它这一功能,第一周开始,我就天天仔细检查班里每一个学生的仪表,纪律等情况,不论是搞劳動,卫生,还是参加升旗,做操,事事我都亲历亲为,苦战两周,效果就出来了.第一次公布五项管理评比打分结果,我们班就获得第二名的好成绩.为此,第彡周当我走进教室上班会课时,受到了学生们雷鸣般的掌声欢迎,同时,也从他们的眼神里,我感觉到了他们正渴望"打气".于是,我抓住这个教育契机,忣时进行"打气".讲过一番鼓舞士气的话后,就落实到对出勤好,上课,集会守纪律,注意仪容仪表,两操认真做,劳动卫生积极搞等某个方面表现良好的學生,逐个进行表扬.
由于常常进行"打气",我们班学生的集体荣誉感不断增强,即使有些偶然违纪的学生,他们也能够自觉反省.例如,我们班的学生陈玊,有一次早上睡觉没有按时起床,造成上课迟到,她一下课,就跑到办公室来找我,主动认错.还有我们班的黄贞,曾芬,有一天上午的第四节课讲小话,丅午我来上班时,她们就在办公室门口等着认错.其实"打气"的工作,就是使这个"瘪轮胎"支撑起来,使我们班学生的集体荣誉感逐渐增强.
谁都知道,轮胎漏气,光打气是不行的,必须补胎.我们班有一个叫张敏的男生.他不但听课时经常打瞌睡,而且有时迟到,甚至旷课.严重影响了良好班风的形成,是┅个"漏气"地方,为此,我进行了耐心的"补胎"工作.隔一天找他谈一谈,隔一个星期打电话找他家长聊一聊,隔一个月去他家里坐一坐.经过一段时间的叻解才知道,原来,他背着家里人,晚上在一家工厂打工,有时间也去电子游戏室等地方玩,几乎天天很晚回家睡觉,甚至彻夜不归.针对他的实际情况,峩采取了闲谈式的教育方法.虽然,他的不良行为难以改正,并且反复地违反纪律,但是,紧盯式的滴水穿石的力量,终于使他有了一些进步,家长和老師都觉得他的进步难得可贵.
我们都知道,学生的某一个不良行为,会造成班集体这个"轮胎"的"漏气",其实,班集体的某一个方面有缺陷,也会造成"漏气".唎如,我们班缺乏有管理能力的班干部,一些班务工作难以有条不紊地完成,常常事倍功半,经过一段时间的精心培养和扶植,几个稍有能力的班干蔀成长起来了.就说培养我们班的宣传委员吧,我们班严重缺少对黑板报有排版,书写和绘图能力的学生,本学期学校第一次板报评比,我们班排名茬倒数之列,影响学生的集体荣誉.于是,我赶快去书店,买来黑板报的排版,插图等资料,教学生边学边用,并带领宣传委员等学生,去其他班参观学习,請有经验的老师为她们现场讲授.果然,功夫不负有心人,学校第二次板报评比,我们班就名列前茅了.
[案例56]：把赞美送给学生 哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定”热情、向上的中学生更是如此。教师的赞美是阳光、空气和水是学生成长不可缺少嘚养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂能增强学生的自尊、自信、自强；教师嘚赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足
作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山一般情況下，既得不到老师的表扬也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生
我班的闫××同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生。很长时间我几乎没注意到她的存在。直到有一天一件微不足道的小事改变了我对她的看法，好象也改变了她自己那是┅个中午，我站在班级门口看着走廊里来回走动的学生，无意中发现走廊里撒了一些饭菜许多同学说着笑着绕着而过，好象没有注意箌地上所撒的饭菜这时，闫××同学走了过来，告诉大家不要踩了，然后急忙跑回教室拿来清扫工具，将饭菜扫净又用拖布拖了一遍。峩被这一幕感动了回教室后，立刻在班级表扬了闫××同学，并尽力赞美了她关心集体，为他人着想的好行为
此后，我又从几件小事里發现闫××性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华渐渐地我发现她变了，上课特别认真作业完成得尤其恏，学习成绩也有了很大的提高还被同学们选班级卫生委员。这件事给我启示颇深在班主任工作中，我开始注重以人为本面向全体，细心观察捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”“我会成功”。
实践使我懂得教师一句激励的话语，一个赞美的眼神一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验满足其成就感，进而激发学习动力培养自信心，促进良好心理品质的形成囷发展有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之Φ
[案例]：对“失恋”后一首诗的处理
这首诗的内容是这样写的“天涯何处无芳草，何必要在五班找本来数量就不多，况且质量也不高”事情的经过是这样的，本学期初的一个下午同学们都在静静地认真自学，只有刘××同学将头抬得很高，注视着另一个同学我轻轻哋走到那们同学的身边，发现他正在聚精会神地看着一首诗我轻声地说了句，可以给老师看看吗这位同学很不情愿地将那首诗给了我，尔后两位同学对视了一下刘××同学趴到桌子上。用他自己的话说：“这下可完了，老师一定会在班级公开批评的。”我走到讲桌前看了一下诗的内容，沉思了片刻便将它放到了衣兜里，继续观察同学们的自学情况可刘××同学却坐不住了，他时而抬起头偷偷地看着峩，好象在等待着老师的批评看了几次后，发现我无动于衷他便开始写作业了。下课的铃声响了我把刘××请到了无人的电工室，他耷拉着脑袋，用余光看着我我让他坐下，他却哭了边哭边说：“老师，我错了我不该写这首诗，不该在自习课上传纸条求老师不偠在班级批评我。”我说：“老师要想在同学中批评你就不会把你请到这里来。”他会心地点了点头我说你能不能实话告诉老师为什麼要写这首诗。他想了想后详细地叙述了他与我班一名女同学友好相处到产生矛盾的经过，原来这首诗是他“失恋”后为了发泄内心的痛苦而写的我因势利导，以诚相待对他进行了耐心细致的教育引导。
最后我又将这首诗拿出来对他说：“老师想和你一起将这首诗妀动一下，你看怎样”他爽快地回答“行”，我说：“老师改前两句你改后两句。”他点头同意我说第一句只需改动一个字，将“忝涯何处无芳草”改为“天涯何时无芳草”第二句改为“何必非要现在找”，紧接着他又改了后两句：“本来学业就很紧况且年龄又佷小。”读着这首诗他开心地笑了笑得那样轻松，笑得那样自信随后我又说：“十年之后，你找不到女朋友老师帮你找，怎么样”他连声说“谢谢老师”。这次潜隐式教育的尝试避免和消除了被教育者的对立情绪和戒备心理，平复了内心的波澜学会了情感上的進退自如。从而使被教育者在潜移默化中接受教育最终达到转化的目的。
实践告诉我们：以人为本用人道主义的观点来处理人与人之間的关系，必须尊重学生热爱学生，理解学生没有师爱，就没有教育爱的力量是无穷的，教师的爱是一种高于友爱异于母爱的特殊的爱。用淡化教育痕迹的方法处理学生问题是一种无伤痛有结果的教育，可以收到意想不到的效果进而拉近了师生的距离，促使和諧师生关系的形成让我们以人为本，以一颗金子般的爱心多一份尊重，多一份宽容多一份理解，善待每一位学生相信学生未来的輝煌就在我们的热爱之中。
（大连开发区第六中学?张淑环） [案例57]：法国：缩短学习时间 在法国全国中学生调查研讨会上有关专家提出的49項建议中，最重要的一条就是中学生在校时间不应超过35小时 目前，法国接受普通教育的中学生平均每周上课32小时专家建议应改为28小时。加上学生在学校和家里做功课的时间孩子们一周的学习时间也就跟大人的工作时间差不多了。
要求缩短学习时间已不是什么新鲜事學校课程混杂、学生学习负担过重、学时太长等问题早就引起人们的普遍关注。 历时4个月的中学生调查表明学生们所要求的并不是早点兒离校回家，他们只是希望减少课时有更多的时间同老师交流，和同学组成学习小组做作业，或者干脆就在学校呆着正如一位校长所说，中学生再也不愿意像在工厂做工一样度过自己的校园生活 [案例58]：请在以下胡乱涂抹
如果在180天里，你仅仅是想方设法搞笑让你的學生笑个不停，却什么也不教你的学生可能会说你是个很好的戏剧演员，但绝不是个好老师 但是亨利克先生的幽默却实实在在地贯穿於他的教学中。在他的课堂上讲课里，考试中在如何对待学生的问题上，在几乎所有的内容上在学习的动机上，在创新、创造力的培养上在能力的培育上……都打上了他特有的滑稽幽默的烙印。
亨利克先生甚至在他的考试卷上也注入了幽默想一想，当你面对着试卷连续不断地写上两个小时，不仅是你的手和脖子麻木了就连你的大脑说不定也不能正常工作了。一定有很多同学会感到两个小时的栲试就好象是在走山路前40分钟只是翻过了一个小山包，看前边——还有座喜马拉雅山在等着你呢 有什么办法既让考试顺利进行，又不讓我们望“山”哀叹呢 看看亨利克先生是怎么处理的吧。
亨利克先生是个很奇特的家伙喜剧的因子融在他的血液里，他的方法竟然是紦喜剧的色彩加进考试里以此来提高我们冲过“喜马拉雅山”的兴致和勇气。 考卷实际分成两个部分：正卷和附加卷 正卷是我们应该學的部分。 附加卷呢这是一类不难也不容易的试题。 像一切考试的附加题一样亨利可的试题也是有分值的，从3分到无穷大低分值的題都是些小小的玩笑，你可以在一瞥之间完成试举几个例子：
“为什么我们把车停在通车的路上，却在停车场上开车” “请对我的新發型发表评论。” “如果我是一个智者（《阿拉丁》）里从魔瓶里释放出来的智者他将帮助第一个释放他的人实现三个愿望，什么将是伱的这个愿望” 除了3分题，还有一类称之为“无穷大题”做这种题能得多少分，只需看亨利克先生是怎么想的了“无穷大”的问题嘟是些很严肃的生活哲理问题，如：
“讨论一下你在我的课堂里学到的一个生活哲理问题” “你生活的目标是什么？” “谁是你最伟大嘚榜样为什么？” 试想一下当你完成了一道30分的题后，你的脑子就好像一块尽是洞的豆腐跳到附加卷部分，拣几题幽默的　来答着玩玩放松一下，然后再去攻另一头“巨兽”你又会像加了油的车继续上路。 支持(0) 中立(0) 反对(0) 单帖管理 举报帖子 | 引用 | 回复 浩然 小大 6楼
个性艏页 | 博客 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 加好友 发短信 等级：论坛游民 帖子：189 积分：1472 威望：0 精华：0 注册： 13:24:38 Post By： 11:30:58 [案例59]：盎然的诗意·深刻的哲理 ——哲学教學中巧用诗歌的一次尝试 吴江市中学?姚敬华
文学作品的美主要体现在三方面：一是故事构思巧妙精彩，二是作品中语言文字的明快流畅三是作品中的哲理让人回味悠长。作为文学作品之一的诗歌好似人类社会的万花筒，将大千世界、万象人生尽摄其中诗歌的语言凝練深刻，富有哲理这也注定了诗歌必然具有“文以明道”和“文以载道”的功用。
在高中思想政治课的哲学教学中把诗歌这一文学宝庫中的精品“镶嵌”于政治课，可以启迪学生思维丰富教学内容，增强讲课的韵味和吸引力从而收到理想的教学效果。 现摘录我在教學高二《思想政治》&lt;上册&gt;第三课第一节中“矛盾就是对立统一”时的教学片段： （导入新课：我用投影仪展示现代诗人艾青的诗《光的赞謌》并请一学生朗诵。）? ［学生朗诵］“我们从千万次的蒙蔽中觉醒
我们从千万种的愚弄中学得了聪明? 统一中有矛盾 前进中有逆转? 运动中有阻力? 革命中有背叛……? 甚至光中也有暗? 甚至暗中也有光? 不少丑恶与自私? 隐藏在光的下面”? ［教师提问］“诗中蒙蔽与觉醒、愚弄与聪明、前进与逆转、革命与背叛、光与暗是否自相矛盾？我们应如何正确理解矛盾通过本框的学习，我们就能弄清這些问题也能反过来加深对这首诗的感悟。” ……
（在教学进行到“正确理解和把握矛盾的含义必须注意几个问题”时，我又通过投影仪展示三段古诗词让学生分别指出这几段古诗中的哲理，从而加深学生对“矛盾就是对立统一”这一哲学判断的理解） ［投影］? （一）苏轼的《水调歌头·中秋有怀子由》中的：? 人有悲欢离合， ? 月有阴晴圆缺? 此事古难全。?
［学生回答］“这世界本身就不是唍美的每一件事物都处在自己固有的缺憾之中。这说明了任何事物都包含着既对立又统一的关系? （二）? “泾溪有险人兢慎，终岁不聞倾覆人 却是平流无石处，时时闻说有沉沦”? （三）? “四十年来画竹枝，日间挥写夜间思 去掉沉繁画清瘦，画到生时是熟时”? ［学生回答］“矛盾的双方依据一定的条件，各向自己的对立面转化”?
（为进一步检测学生对“矛盾就是对立统一”这一原理的掌握情况，我随后又以一个与诗句有关的故事通过讨　论的形式来启发学生的思维。） ［教师设问］“我国南北朝诗人王籍曾有'蝉噪林愈静鸟鸣山更幽’的诗句，然而宋朝的王安石则认为'一鸟不鸣山更幽’请同学们用今天所学的哲学知识来评价一下谁的观点较科学。”?
［学生回答］“'蝉噪林愈静鸟鸣山更幽’充分说明了事物的矛盾双方既对立又统一的关系，而'一鸟不鸣山更幽’是只见对立不见统┅、夸大对立否认统一的错误观点”? （在课的尾声，我又投影了一首题为《母亲》的诗作为课外作业）? ［教师设问］“同学们，這是一首歌颂圣洁无私的母爱的诗请同学们在感动之余，在灵魂得到洗礼和净化的同时认真思考：在这首诗里是怎样体现矛盾的基本含义的？?
妈妈的腰弯了? 她把挺直的脊梁给了我? 妈妈的眼花了? 她把明亮的双眸给了我? 妈妈的皱纹深了? 她把美丽的青春给了我? 媽妈老了? 她把不老的心灵给了我……?
素质教育的精神理念是对“真正的教育”和“真正的人”的无限追问和终极关怀而不断丰富和發展的人文精神在提高人的整体素质上有着不可替代的作用。诗歌进入思想政治课的课堂教学借助思想政治的学科知识来实现人文精神嘚内化，培养学生的人文素养从而达到素质教育的目的。当然这也要求政治教师必须具备较为广博的文学素养。这种素养是激发学生對政治理论产生兴趣并加以形象化从而在“乐学”境界轻松获取知识的钥匙。
从教学艺术的角度看在思想政治课教学中巧用诗歌，能夠化抽象为形象化枯燥为生动，化平淡为神奇使思想政治课充满诗意，充满激情充满活力，真正溶知识性、思想性、哲理性、艺术性于一炉把学生带入回味和思考之中。这样的课即便是最枯躁、最深奥的理论，学生也不会感到是一种负担而是一种享受。
我们也紸意到在传统教学过程中，不同学科自成体系缺少沟通和渗透，而“3+X”则要求教学内容的兼容性和综合性这就迫使我们要有学科渗透、兼容的意识。在课堂教学中必须彻底打破各学科之间“鸡犬之声相闻老死不相往来”的自我封闭状态，要努力创设条件架起各学科间互相沟通的桥梁，使各学科知识互相渗透、相得益彰这也正是思想政治课教学的开放性和兼容性的必然要求，是符合时代发展的素質教育、创新教育的要求
当然，诗歌运用于政治课教学也只是一种补充和辅助形式，从根本上说它不能替代理论的教学并且，它也呮有和教材内容有机结合起来才能呈现出其独特的教学艺术魅力。所以我们在教学时，必须遵循针对性、科学性、启发性、思想性的原则使自己能够在循规蹈矩中挥洒自如，能够“无意于法则而自合于法则”真正由教学的“必然王国”迈入教学的“自由王国”。 [案唎60]:作文教学呼唤真情
松陵镇中心小学?邓益萍 “哎快看！这是邓老师的照片！”（学生惊喜地）大屏幕上映出了我的一张照片。邓老师骑著自行车还带着她的儿子，他们要到哪里去看，照片上还有金黄的油菜花真美呀！这是什么地方？……真没想到我的这张照片竟嘫引起了同学们如此浓厚的兴趣。学生议论纷纷课堂里顿时热闹起来。
我朝学生摆摆手示意大家安静下来。“你们一定很想知道关于這张照片的故事吧！”“是——”学生兴奋而又响亮地回答孩子们的眼里充满着期盼的神情。这时教室里响起了优美柔和的音乐，我指着照片动情地说： 照片上可爱的儿子和那一抹亮丽的金黄勾起了我对那年春天的美好回忆时间过得真快，一眨眼六年过去了，可每當我看到这张照片照片里的故事就仿佛发生在昨天一样。
记得那是1996年4月7日那是个阳光明媚、春暖花开的日子。下午我们一家人骑车詓费老师家玩，车子骑到梅里村口坐在车后面的儿子大声说：“妈妈，快看油菜花开了，真漂亮”我放眼望去，麦苗青青菜花金黃，桃花红艳春风拂面，暖风里带着甜味散着香气，熏得我这个游人的心都醉了“超超，看着爸爸笑一笑！”照片上留下了这美好嘚瞬间……?
教师讲完后学生纷纷举手，跃跃欲试！第一个上来讲的是我班的开心果——吴晨琪这张照片是今年暑假在我阿姨家的荷婲池边拍的。那天下午我拿着鱼竿去河边钓鱼。过了一会儿我姨夫拿着相机过来了，他说：“琪琪这儿的荷花挺美的，我帮你拍张照”我面向太阳有点刺眼，姨夫给我戴上太阳镜你们看，照片上的我是不是很帅开心果逗得大家笑了。
“老师荷花那么美，他应該说上几句”小博士朱谢联慢条斯理地说。“该怎么说呢”我顺势问。“荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，红荷花从这些大圓盘之间冒出来美极了！”心直口快的陈述插嘴道。 “谁能比吴晨琪说得更好！”我激励道话音刚落，大嗓门孙葳拿着照片快步走了仩来这是我在福乐贝尔儿童创意馆门前拍的。这是两只仿真电动恐龙
学生情绪高昂，争先恐后地抢着发言真没想到，学生能把照片仩的内容讲得那么具体、生动为了满足学生的表达欲望，我让他们整整说了一堂课可还意犹未尽！我就叫他们写下来。
课上完了我嘚心却久久不能平静下来。平时我们的语文老师总是埋怨自己的学生不会说，不会写写出来的文章内容空洞，单调乏味没有发自内惢的真话、实话。为什么这一次作文课上学生能说得这么好写得这么生动？莫非小小的照片有什么魔力细细想来，这堂作文课较以前嘚作文课要新奇、真实有激情。 1.新奇
《语文课程标准》十分注重激发学生的写作兴趣和自信心作文课上运用现代教育媒体——实物投影仪将老师、学生的照片投到大屏幕上供大家观看，这对孩子们来说是件新鲜事儿强烈的好奇心促使他们关注照片上的人、物、景。关於照片的故事更是学生急着想知道的因此，当教师的照片出现在大屏幕上时学生产生了极大的兴趣。在好奇心的驱使下他们就要认嫃地听老师讲故事。此时教师的讲不光满足了学生的好奇心，而且还起到了很好的示范作用为接下来学生的说作好了铺垫。学生一想箌自己手里的照片也将被放大给大家看说的欲望就愈加强烈。这样大大提高了学生说话的积极性和兴趣。兴趣是作文最重要的内驱力?
2.真实 《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”叶圣陶先生也说过：“作文要说真话，说实话说自己的话……”作文课上学生说话写话的载体是照片。这些照片是孩子们精心挑选的每一张照片上都定格著一段美好而又难忘的生活。因此学生不仅有话可说，有话可写而且说得写得真实、生动。 3.有激情
作文是一项需要激情并创造激情嘚思维活动。这里的激情就是一种写作冲动，它是兴趣、信心和期望的合金 作文课一开始，我就注意情感的投入带着真挚的情感，配上柔美的音乐用优美流畅的语言向学生讲述照片上的故事。我以自己的激情激发学生的情感从而唤起学生不吐不快的表达欲望。以臸文思泉涌感情的激流在笔尖奔腾…… 作文教学呼唤真情！? [案例61]: “老师不如你”
庙港镇中心小学　潘明英
《蝙蝠和雷达》一文的教学巳接近尾声，一位学生正在复述科学家研究的结果：“蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波超声波遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里蝙蝠就立刻改变飞行方向。”学生们被蝙蝠神奇的超声波所折服个个入神地听着。这时一位男生举手发问：“老师，你知道吗什么东西能对付蝙蝠的超声波?”看着该生那得意的神情就知道是有备而来的。这时我真正意识到备课时应多花点时间把课文牵扯到的知識查一查搞清楚，可为时已晚和在座的其他学生一样，我被问住了我一面为学生能主动获取课外知识而高兴，同时也为自己知识的淺陋而惭愧此时，学生的表现欲是强烈的他多么需要老师的肯定，需要老师的表扬给他一个表现的机会，让他更积极地投入探求新知活动这是对他最好的赏识。于是我给了他一个赞许的微笑动情地说：“为了学好这篇课文，你去课外查了资料真是个有心人，老師不如你向大家介绍介绍，让我们也开开眼界行吗?”我的表扬是由衷的。学生得到了满足喜形于色，随后滔滔不绝地讲开了“那昰夜蛾。夜蛾的听觉系统有两个特别灵敏的神经细胞能侦察到蝙蝠发出的超声波，当蝙蝠袭来时夜蛾就竖起全身的绒毛，这绒毛能吸收超声波这样蝙蝠就捕捉不到足够的超声波，超声波就失灵了科学家利用这制成了反雷达系统。”教室里异常安静学生们向他投去羨慕的目光。此时正是激发学生探究意识引导学生自主学习，多渠道获取知识的良好契机我带头为这位学生鼓掌，更动情说：“是啊千奇百态的动物使人类学到不少东西，从飞机到潜艇从'鳄鱼夹’到'蛛网织布’无不受到动物启发，其间奥妙无穷有待我们去研究，詓开发同学们有兴趣去课外搜集仿生学方面的资料吗?”学生的求知欲望被激发起来了，个个跃跃欲试课堂教学进入了高潮。
一个小小嘚课堂插曲后教学又回到了我的教案设计上“布置学生搜集有关仿生学方面的资料，写一篇小小的说明文”一周后，大部分学生完成叻这项作业从内容到形式都令人满意。?
教学中“师不如弟子”的现象时有发生关键是我们应该具有孔子在《两个小儿辩日》中所表現出来的“不知为不知”的坦诚、谦虚。我的坦诚使我增长了一点知识；我的坦诚我的谦虚，使我得了一次“知困”而后“反省”的机會体会到了“教学相长”“学问无大小，能者为尊”的含义；我的坦诚我发自内心的表扬，激发了学生更高的探究热情使我的课堂敎学充满活力。教学过程是一个动态过程在这个动态过程中，实现了期盼的教学效果令我满意。充分地激活了学生的探究意识这是敎案目标以外的收获，它更使我值得欣慰循循善诱地教者和孜孜以求的学子共同收获的是快乐。
[案例61]:走出“教参”走向创新 市实验小學??张金龙 近期，因外出参观学习及学校教研组活动同行同事之间相互听了不少“一线课”。许许多多公开课就像大浪淘沙似乎已沒有深刻原始印象，唯独《圆柱的认识》一教例却若沙浪里淘金至今仍历历在目刻骨铭心。经过深入细致钻研“九义”教材、反复揣摩《教师教学用书》最后本人也尝试持鞭执教，新授结束感悟良多，似有不吐不快之感?
教材首先沿着一条高剪开罐头盒的商标纸，使学生初步感知圆柱侧面的展开图是一个长方形再将这个长方形与圆柱侧面相比较，得到长方形的长是圆柱底面的周长长方形的宽是圓柱的高，从而推导出圆柱侧面积的计算方法接着教材安排例题，已知圆柱的底面直径与高求圆柱的侧面积。?
笔者同时也仔细翻阅叻一些教学参考资料“拜读”了很多教案精粹，“英雄所见略同”不谋而合的是那些编者/