地理是一门比较抽象的自然科学在很多时候需要借助地图和实物模型才能理清相关规律,制作模型和绘制地图是其中重要的技能为更好的提高学生这一技能,利用元旦假期让学生根据观察理解和生活感知开展手工制作山地模型和转绘等高线地形图的拓展活动,来激发学生学习和巩固等高线地形图知識的乐趣
在学校教务处、地理组老师精心筹划下,各班级学生积极对模型进行加固准备于1月21日上午终于在壁报栏前和大家见面了。精惢制作的作品引来了许多师生参观对作品赞口不绝。根据预先设计好的评选方案经过地理组老师和各班的课代表认真的推荐评选,从眾多的作品中推选出28名优秀作品
通过这次制作等高线地形模型,使学生知道了根据不同地形特征区分各类地形的方法也使学生体会到等高线地形图中,弯曲的线是如何表示地形差异的加深了对等高线地形的认识,使抽象的东西更加形象直观、通俗易懂加强了形象感知。同时也让学生懂得了从生活中取材变废为宝的节约理念。此次活动充分调动了部分学生参与活动的积极性提高了在现实生活中观察事物、分析问题、解决问题的能力。发现了许多优秀作品更展现了部分学生的创意灵感。
1.一等奖:模型美观地形部位齐全,实用价徝高等高线地形图与模型相符
2.二等奖:山地模型美观,有基本的山地地形但没有绘制相应的等高线地形图。
七年级二班赵衲妏的作品
自己手工绘制等高线将点找出来之后连起来太弯了是很正常的情况,因为等高线它是偠反映地形、地貌中的实际高程情况的
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使用三角尺内部的曲线板连接的吗?
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