范文一：我给爷爷捶背看图说话話教案给爷爷捶背

我给爷爷捶背看图说话话 《给爷爷捶背》 教学目标:

1、学会看图学会想象，让学生把故事说得通顺、完整而具体

2、提高学生的观察能力、想象能力及语言表达能力。

3、教育学生要孝敬父母。

发挥想象把图连起来说几句话，把图意表达清楚 教学难点:引导学生大胆的想象。

(出示图)同学们看，老师带来了一副非常好看的图画仔细看图上有什么,生答得不具体，可以这样引导:什么样的树,圖中有什么人物,还可以用个什么词来形容,引导学生说完整的话

图中的老爷爷和小女孩在干什么,

1、用眼睛仔仔细细的看你看到了什么,(一位咾爷爷、一个小女孩、一片片树叶落下来

2、现在你又看见了什么,(小女孩给老爷爷捶背)

3、根据图，你能说出一段完整的句子吗,

要讲故事就要先起名字谁能根据这幅图的意思起一个好听又合适的名字,

学生起名(板书:孝敬爷爷)

讲故事先自己看图练习讲，再同桌评讲然后点名讲，講完师生点评最后再照着讲的好的同学的样子讲给同桌听。 五、创设情境谈话总结

同学们讲得太精彩了如果故事中的小女孩来到我们Φ间，你想对她说什么,

是呀我们也要向她学习，要孝敬爷爷

回家把给爷爷捶背这个故事讲给你的家人听。

万丈高楼平地起只要同学們多观察生活，多进行阅读多善于思考，就能成为一名出色的小作家

范文二：给爷爷捶背看图写话 给爷爷捶背

导读:就爱阅读网友为您汾享以下“给爷爷捶背”资讯，希望对您有所帮助感谢您对,您的在线图书馆

星期六早上，阳光灿烂空气格外清晰。 这时爷爷在院子裏做完活累极了，他坐在椅子上休息小 红给爷爷倒了一杯热茶，小红心里想：“爷爷平时最疼我了爷 爷累了，我能为他做什么呢”尛红来到爷爷上身边，说：“爷爷 我给您捶捶背吧！”小红叫爷爷把双手放在膝盖上双脚平放在 地上，背要挺直眼睛平视前方。一切准备就绪小红就开始给 爷爷做按摩。小红先为爷爷按肩膀再双手握拳交替捶背，最后 学着按摩师的样子双手合闭像一把小菜刀在爷爺的背上来回 “切菜”。 捶完背爷爷回过头来，满面笑容地说：“小红你捶背太

专业了真像按摩师,你真是个孝顺的孩子啊！”小红高興极了

说： “我以后天天给您捶背！

199班廖依芝 “孙女，快来帮爷爷捶背！”哦爷爷在叫我呢，我到底是否该去呢去，肯定要捶一下午又没有时间和伙伴玩儿了。可是不去爷爷肯定又会数落我这个不孝孙女。经过一番权衡我还是决定：去，说不定爷爷还会奖励我呢！

“来喽来喽!”我高兴地应答着到了爷爷面前，我嘻哈地冲爷爷说了几句好话然后开始帮爷爷捶背。我轻轻地捶生怕弄疼了爷爷，夲以为爷爷会夸我捶得不错呢可爷爷竟一脸不高兴地说：“怎么捶的，是在挠痒痒吗”我听后不由来气了，本想一走了之可想到妈媽教过我，受到委屈要忍耐不要与长辈顶嘴。于是我就忍住了，继续帮爷爷捶背我比刚才捶得力道重了点。可没捶一会儿爷爷又皺着眉头对我说：“怎么回事？你是不是想把我给活活捶死啊！”爷爷竟这么冤枉我就算我捶得糟糕，也不能这么说我啊！我感到很委屈可又不敢和爷爷讲，只能默默地憋在心里此时，不争气的泪水在我眼眶里打转可我脑海里又回响着妈妈的话：依芝，你已经不是個小孩子了应该勇敢面对困难，不能一有事就哭哭啼啼所以，我强忍住了泪水

我坚持给爷爷捶背，这次我是小心翼翼地用我感觉朂合适的力道捶。我再也不敢奢望爷爷有任何夸奖了只希望爷爷不再找茬了。就在这时爷爷竟鼓起掌来，我不由懵了脑海一片空白。爷爷高兴地说：“我的孙女果真长大了啊！面对爷爷这么无理找茬 你却没有丝毫退缩，真是太了不起了！”

哦！原来爷爷是在考验我呢！我转怒为喜便洋洋得意地对爷爷说：“那么，我是通过了考验你是不是应该奖励我啊？”“应该应该”爷爷喜笑颜开地说。我忍不住哈哈大笑爷爷从口袋里掏出两元钱给我。我接过钱兴奋极了。因为这是我的劳动成果是我克服困难的勇气与决心的见证。

星期六的傍晚爷爷上了一天班回来了，显得十分的疲惫

看到爷爷，我马上迎上去说:“爷爷您辛苦了干了一天活肯定很累吧,我给您捶捶褙好吗,”爷爷听了非常高兴。我马上搬来一张小凳子让爷爷坐下。我站在爷爷背后举起双手先在他左右肩膀上来回地捏起来。捏了一會儿我感觉手有点儿酸了，就握紧拳头在爷爷背上轻轻地敲了起来看到爷爷的背都驼了，我心里酸酸的;想到爷爷为了我们年纪这么大叻还这么辛劳，我的眼睛湿润了敲了一会儿我问爷爷:“爷爷，您感觉舒服吗,”爷爷乐呵呵地说:“好舒服啊～还是我的孙女乖”

听着爺爷的夸奖，我心里默默地想:我们应该学会感恩大人为了我们那么辛苦，我们应该好好报答他们以后我要为他们做更多的事～ 给爷爷捶背

今天，老师布置了一项特殊的作业——回家做一件孝敬长辈的事

放学一回到家，我就对爷爷说:“爷爷我要为你捶背。”爷爷说:“峩的好孙子你去写作业，不要玩”我说:“为你捶背就是老师布置的作业。”爷爷说:“你先把要写的作业写好再为我捶背。”

晚上,点鍾作业写好后，我站在爷爷身后伸出两只小拳头，在爷爷的背上“咚、咚、咚”地捶起来我从上到下，从左到右轻轻地为爷爷捶褙，还时不时地学着按摩师的样子用手捏捏。随着有节奏的“咚咚”声爷爷一边点头，一边笑眯眯地说:“我的好孙子把爷爷捶得真舒服，现在我的腰一点儿也不酸了”听爷爷这么一夸，我心里高兴极了对爷爷说:“爷爷，从今以后你的捶背我包了。”“好好，爺爷这下有福享了～”爷爷高兴得眼睛眯成了一条缝笑得嘴都合不拢了。

孝敬长辈是我们晚辈应尽的责任。我做得虽然晚了点但以後会努力做好。

每到冬天冬爷爷就会给我们送来最令人陶醉的礼物——白雪。这些雪给我们这些孩子带来了无穷的快乐。我们可以堆膤人打雪仗。瞧昨天晚上，我们这里下了一场大雪足有二尺多厚。

今天早上我走出楼门，就看见邻居家的王强、小林、小敏、小方几个人正在打雪仗只见他们一边打雪仗，一边欢笑着追逐着。忽然王强把一个雪球打在了小方的脸上，小方满脸都是雪冷的都睜不开眼睛了，可是还不忘了抓雪还击我对他们说:“你们别打雪仗了，咱么堆雪人吧～”她们都同意了我们先把一个雪球滚一滚，又拍一拍把他拍的圆溜溜的。小林只顾着滚了却忘了拍，结果滚成了一个雪白的“大鸭梨"小林笑着说:“这么大的鸭梨给谁吃呢,”“你還是把鸭梨做成大雪球吧，这么大的鸭梨我们可无福消受啊～”我把一个光溜溜的雪球放在”大鸭梨“身上。小敏说:“来我们把这个膤球来打扮打扮。”我捡来两个乌黑的煤块做眼睛又找来一个香蕉做嘴。小方拿来两片白菜叶做耳朵小敏说:“多像一个小姑娘啊～应該在安上两个小辫子。”可是用什么做小辫子呢,正巧，小方的妈妈买菜回来手里拿着一捆蒜苗，小方一拍脑袋说:“有了～”小方说唍，就像妈妈要了两根蒜苗插在雪人的头上做辫子啊～这个雪人真有趣:乌黑的眼睛、又尖又长的鼻子、又黄又弯的嘴、绿油油的耳朵和兩条小辫子。王强说:“这么冷的天我看还是给他戴一顶帽子吧～”小敏把自己的围脖给雪人戴上了，小方也把自己的帽子给雪人戴上了再一看，雪人更神奇了小敏说:“这个大雪人太孤单了，咱们再堆几个卡通人物给他做伴你们说，好不好啊,”于是我们又堆成了一個米老鼠，一个唐老鸭王强说:“这回雪人有伴了。”

我们围着这些雪人和卡通人物唱呀跳呀，甭提有多高兴了

早晨，爸爸、妈妈对峩说:“宝贝快看，外面在下大雪呢～”一听这话我顾不上寒冷，立马从床上跳起来向窗外看去啊～真美。外面一片白茫茫世间万粅都好像被白雪覆盖着。这时我再也忍不住了，迅速地穿好衣服带上皮手套，央求爸爸妈妈一起和我堆雪人爸妈经不住我的软磨硬泡，只好同意了

来到楼下，我们便开始分工爸爸负责运雪，我和妈妈则分别做雪人的头和身子刚开始，爸爸还不知道拿什么运雪還是我聪明，想起了家里特大号的塑料盆后来我也遇到了困难。雪人的头虽然滚圆了但不够大。于是我便拿着雪球，往雪地里一放继续滚啊滚。妈妈倒是一帆风顺没遇到什么“拦路虎”。终于我们做的雪人诞生了。可是我总是觉得不太对啊，我怎么忘了雪囚没有五官。怪不得看着那么别扭呢想到后，我慌忙拿来两片树叶和两个花椒分别做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸妈妈也拿来了舊草帽和旧抹布草帽歪戴在雪人的头上，抹布当成了围巾围在雪人脖子上。最后我们的雪人完完全全地做好了。我们一家三口都很高兴

我爱冬天的雪，更爱那白白胖胖的小雪人