北京听障儿童康复机构说话训练机构哪好

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发布时间：2017年01月16日  作者：江西省殘疾人康复中心康复科  审核：杨琼  信息来源:江西省残疾人康复中心康复科

为贯彻落实“十三五”精准康复服务的基本要求不断提高我省聽力语言康复教师教学技能，持续提升听力语言康复机构规范开展听障儿童康复机构儿童康复工作的能力与水平2016年12月11日—12月25日，全省听障儿童康复机构儿童康复教师进修培训班在江西省残疾人康复中心举办来自全省24家听力语言康复机构的教师40余人参加了培训。省残联党組成员、副理事长邹晓辉出席了开班仪式并作重要讲话。康复处处长邹凯陪同出席开班仪式由省残疾人康复中心主任袁春燕主持。

      邹曉辉副理事长在讲话中指出听力语言康复工作，是残疾人同步小康的重要内容是残疾人康复工作的重要组成部分，关系到 “十三五”精准康复目标的实现各级机构一定要认真贯彻落实本次会议精神，切实发挥好“十三五”精准康复的服务阵地作用并从三个方面提出叻具体要求：一是要提高认识，切实增强做好听力残疾儿童康复服务的责任感和使命感听力语言康复机构要以担当有为的精神，以对党囷残疾人负责的态度切实增强责任感和使命感，树立大局意识、服务意识为听障儿童康复机构儿童的康复事业发展作出应有的贡献； ②是要强化责任，努力提高康复技术和服务水平要加强机构基本建设，为听障儿童康复机构儿童康复提供基本保障要规范服务流程，提高康复效果要认真学习，确保培训工作取得成效；三是要规范管理确保项目运行不出问题。要做到规范救助对象和时间、规范项目資金的使用、规范档案管理确保严格按项目要求规范管理。

 此次培训班为期15天邀请了中国聋儿康复研究中心教育培训处董蓓、广东省殘疾人康复中心李春玉副主任、湖南省残疾人康复中心张艳红科长、华东师范大学胡金秀博士以及南昌高等专科师范学院学前教育专家王樂主任为康复教师们授课。专家们按照“十三五”精准康复的要求针对听能管理、评估技术、小龄儿童听觉口语教学技巧、言语矫治技術、集体课教学活动设计与组织以及家长康复指导等内容，以理论和案例相结合的形式给老师们带来了先进的康复知识和方法。此次考核采取理论和实操考核相结合的方式要求每一位康复教师都必须通过实操掌握评估技术的运用。

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