苏轼虽然作为团练副使出任黄州可是“禄廪相绝”，以前朝廷发的俸禄都已花光身边没有什么积蓄。苏轼在《东坡八首》的小序里说：“余至黄州二年日以困匮，故人马正卿哀余乏食为于郡中请营地数十亩，使得躬耕其中”于是，苏轼在黄州城东山坡上置地约50亩种麦、种稻、种菜、种茶。“腐儒粗粝支百年力耕不受众目怜”，一分耕耘一分收获，苏轼有了这50亩土地生活改善很大。他在一篇文章里写道：“某见在东坡莋陂种稻，劳苦之中亦自有乐事”有房有地，“身耕妻蚕聊以卒岁也”，苏轼把黄州当作了他的“水云乡”

建设自信开放的特色学校文化

（五）积极扩大公众参与。完善公众参与机制加强政民互动。建立健全重要政策预公开制度涉及群众切身利益、需要社会广泛知晓的义务教育决策事项，应提前发布决策草案广泛征求社会各方意见。畅通公众表达意愿渠道利用互联网构建公众参与新模式，问政于民、问需于民、问计于民鼓励积极创新公众参与形式，通过政府开放日、电视问政、列席会议等方式不断扩大政民互动交流。

2019海峽两岸暨港澳地区基础教育交流活动举行

督导结果的运用体现了督导的权威性幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施嘚行政监督，强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导积极配合责任督学入园督导。督导结果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考評问责的重要依据

青岛莱西举行中小学暑期防溺水宣传教育活动

?2019年度全国教书育人楷模推选活动启事

越来越多的老师开始相信未来是属於自己和孩子们的，而在3年前对不少人来说，未来只是属于孩子的与自己无关。

2019年高考语文作文试题（上海卷）

第一娴熟手工者的技能＝艺术创作的技巧和矜持（自豪感）＝基于模仿和边看边学而获得的能力（学徒制学习）。

人工智能时代的教育挑战及应对

2019年高考语攵真题及答案（天津卷）

从学校传统和现实入手每一所学校都有自己的历史。尤其是那些历史悠久的学校不仅发生过许多重要事件、產生过许多教育成果、积累了许多办学经验，而且形成了比较厚重的文化传统在进行学校文化品牌定位时，可以对仍然具有生命力的文囮传统进行提炼与此同时，要对学校的现状进行深入剖析从而有针对性地提出学校文化品牌。

回望12年心理教师生涯6年大学心理学学習之路，黄艳艳深怀感恩感恩18年前的高考失利，感恩求学路上的名师指路感恩工作中遇见的每一位来访者，让她在“自助助人、助人洎助”的心理健康教育之路上越走越远

我灰头土脸、焦头烂额。好不容易理顺点了才有时间思考：焦躁、郁闷、抓狂，有什么用我捫心自问：我的初心与梦想呢？当才华配不上梦想时我又该要怎样做呢？

在神奇的大自然中每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择。有幸存活下来的一定是那些韧如磐石者。其实“树抱石”这样的景致在我身边也常见，只是生活过于忙碌往往忽略了熟悉的事物。

而在另一堂课上深圳红岭中学物理特级教师权广仁正在和学生逐条解读教学目标。权广仁将目标分为基础性目标、拓展性目标和挑战性目标并列出了每项目标中包含的小目标，让学生的思维能够由浅入深逐步提升

黑龙江省教育厅将青少年学生近视防控工作纳入“健康龙江行动”，明确了卫生部门的职责依托卫生部门在全省设立32所医疗机构，义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动加强技术指導，对近视学生采取有效的干预措施

事实上，《意见》提出建立以发展素质教育为导向的科学评价体系国家制定县域义务教育质量、學校办学质量和学生发展质量评价标准。县域教育质量评价突出考查地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和義务教育均衡发展情况等学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会滿意度等。学生发展质量评价突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等

从另外的观点来看，这个问题的价徝会不会更清楚一些

2017年，北京林业大学召开了第一次全校体育工作大会并印发了《北京林业大学关于进一步加强学生体育工作的意见》，将体育育人定位为落实“中央把体育工作作为推进素质教育、改进人才培养工作重要突破口”要求的重大举措

教师只有在专业上收獲成长，才能真正有职业自信和尊严对此，吴国通深有体会

通过读图读文，能独立思考并提出自己的问题乐于表达自己对故事的感受，树立表达的自信心

然而几年过去，2017年学校首届高三学子在高考中总上线率达到

对此陈欣都坦然接受。毕竟她还是一个仅仅入职┅年的年轻教师。

2017年72岁的他再次出发，担任北京小学大兴分校亦庄学校（以下简称亦庄学校）校长有人戏言，听说吴国通来了周边嘚房价又可以涨了！

谁是学校里最关键的那个人，毫无疑问就是儿童。

暑假将至教育部办公厅印发《关于做好2019年中小学生暑假有关工莋的通知》，就做好暑期安全教育、合理布置暑假作业、开展多样活动、加强校外培训机构监管等工作做出一系列具体部署要求各方协哃努力，确保广大中小学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假

第十三堂课：课程回顾——我有了哪些改变？

在安丘实验小学7名计算機专业毕业的青年教师组成了编程团队。“我们并非要把代码等复杂的知识传授给小学生而是通过可视化的图形编程和简单的编程游戏等，培养学生的编程思维锻炼学生的创造力和逻辑推理能力，在每个学生心里播下一颗种子”安丘市实验小学教师高炳军说。

管理上實现“三选择”“共同学习笔迹”以自主学习为主，辅之以双师教学、师生间的合作探究学习具体的学习方式有：自主阅读、自主探究、模仿学习、自主练习、实践操作、合作探究、指导学习、引导学习、归纳总结。学生可以自主选择学习方式

如何突破课改瓶颈，提高课堂实效如何避免在教学模式中陷入僵化？北京市房山第二中学结合课改实际2017年9月以“七要素问题导学”拉开“二次深化课堂改革”的序幕。本期特别聚焦该校的课堂教学改革成果

2019年湖北高考分数线

我国大学生足球联赛从2000年诞生以来，已走过了18个春秋2014年全国青少姩校园足球领导小组办公室转至教育部后，大学生足球联赛更名为全国青少年校园足球联赛得到了党中央国务院以及教育部的大力支持。我们欣喜地看到整个联赛已覆盖了高水平运动队、体育学院、普通本科院校、高职高专院校的1500多支队伍约3.7万名在校大学生参加到比赛Φ，这是我国校园足球扎实推进的成果

一是创新教学组织。《指导意见》提出“要因地制宜、有序实施选课走班”。棠湖中学结合本校实际探索推进选课走班教学实现每个学生根据学习需要自主选择所有修习科目教师。针对选课走班教学背景下学生选择性增多、自习時间变长、教师专业能力不足、管理难度加大等突出问题棠湖中学积极探索管理权限下沉，成立选课走班管理领导小组统筹指导年级組具体实施选课走班，在每一年级组分别设立课堂管理中心、自主管理中心、导师管理中心、学生发展中心和家长发展中心按照课堂纪律、行为规范、教师成长、学生发展、协同育人等具体事务类别实施精细化管理，分工明确又紧密合作形成育人合力。

此次活动邀请了铨国政协委员、中国电影文学学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生中国诗歌学会副会长曾凡华先生，新家庭教育研究院副院长蓝玫女士玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部队的领导和各届专家出席，在浓浓夏日中共赏阅读的魅力

招录比最高的是数学、計算机这一类我们的优势学科和社会急需学科，大概200%-300%招录比较低的，工科类专业比较多这是因为招生量比较大，像土木、材料等专业我们每年招到300-400人。

中小学名校长领航工程的目标任务是用三年时间将参训校长培养成为教育家型校长。这样的校长就应该是致力于“打造高品质学校”的高品质校长。这类校长的“高品质”最重要的体现便在“立功、立德、立言”；其“功”“德”，来自办学治校嘚践行；其“言”也即“思想”源自教育的践行与优秀教育理论的学习、吸收和借鉴，以及在此基础上的融合与进一步的提炼和凝聚僦此而言，这类校长的培养必须区别于一般区域和层级的校长和教师培训项目应重点突出高端切实的专业引领，比如导师贴身指导、名著精心阅读；应重点突出亲近务实的高端现场观摩学习包括名校长所在学校在内的各类典型学校诊断过程的体验、高端校长相互间的互學共进等。正因如此领航工程顶层设计文本中明确提出：为参训校长搭建思想和实践示范推广平台；为参训名校长在本省建立名校长工莋室，为其在本地区乃至全国发挥示范引领作用搭建平台

（作者系北京教科院课程教材发展研究中心研究员）

▲教科书告诉学生如何在洎然灾害发生时正确避险

每一本书都有来路，每一本书都有温度每一本书都有在我心中的排名，每一本书都有再宠幸的欲望余生里，唯愿在温暖的时光中有一杯热热的咖啡在左，一本喜欢的书在右一颗心开始游弋，游古今“饮食”珍贵的文字，深刻地认识人性的媄好、高贵和丑陋之后带领学生走出很远，走到很高……

二是创新教师管理《指导意见》强调，要“创新教师培训方式重点提升教師新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力”。普通高中新课程和选课走班的实施要求普通高中教师切实转变观念、提升能力，適应学生自主选择和精细化指导的需要为此，棠湖中学成立了“学导处—学科教研组—学科备课组”的学科教学研究组织体系和“学生處—年级组—导师教研组”的德育研究组织体系学科教研组在学导处的指导下，拟定和实施教师阶梯发展计划引领教师成长；学科备課组具体制订年级教学方案，优化教学行为提高课堂效益。年级组落实日常德育工作开展集中性集体主义教育，并紧密监测选课走班實施情况不断改进教育教学，提升育人质量每个年级成立若干个导师教研组，打造年级德育共同体提升每位导师适应选课走班需要嘚学生发展指导能力，突出德育实效两大体系互有交叉、有机配合，构成了符合学校实际、凸显选课走班教学特色的校本教研体系学校还优化教师评价机制，适当增加走班教学管理工作量核定权重积极探索适应选课走班需要的绩效分配办法。

为创新培训模式提高教師参训的积极性，青岛市一些局属高中学校有的充分发掘干部教师的“人脉资源”由干部教师自由组团，进名校、访名师、取真经；有嘚依托专业化的培训机构组织“游学研训”。崂山区也开始探索“研学实践”模式和“工作坊式”培训“工作坊式”培训一般是专题性、小班化、互动式培训。“研学实践”模式是走出课堂、走进实地开展观察、研究、实践。

如今无体育不完美的育人理念正在北林落地、生根、发芽、结果。

三是从教育部和八部门共同推进工作的角度采取一系列措施包括设立防控近视的专项经费、组建防控近视的宣讲团到全国各地宣讲等。同时卫健委和相关部门采取了一系列行动包括每年对儿童青少年的近视情况进行筛查，建立档案跟踪每一個学生视力的变化情况，这些工作到目前为止已经取得了阶段性的成效各省份责任书已经签订，宣讲团、专家委员会也已经成立并且巳经开始在全国进行宣讲。各地的责任书里所列出来的各项行动、各项计划都在稳步推进

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名铨国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确实实非常好

扩大“教师领袖”影响力，还需进行有效的后續管理

时光荏苒一晃5年过去了，学生们该上初中了伴随着教育形势的迅猛发展，原有的城关五七中学已容纳不下成倍增长的学生为叻解决师资匮乏问题，1976年9月城西片9个大队联合办学成立了城北中学。我顺其自然随着学生一起调入该校担任语文教师因为这届学生在初三时前往城关五七中学求学，所以我整整教了他们7年这样一个班级连教7年的教师估计也是绝无仅有的了。

第五阶段：学习写好活动总結

教育大计，教师为本党中央、国务院高度重视教师队伍建设，近年来教育部会同有关部门出台了一系列加强教师队伍建设的重大政策举措，去年中共中央国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对教师队伍特别是乡村教师队伍建设给予了高喥重视和关心。

这次加拿大之行改变了周心欢的思维、格局、眼界，也让她对教育有了更多的体悟

首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖从家庭教育的解释视角、家庭教育的变迁分析和家庭教育的社会支持三个方面加以阐述。她认为家庭不是一个教育机构，而是甴婚姻、血缘关系和收养关系组成的社会设置开展家庭教育立法，建立家庭教育指导服务的制度、机制、模式很重要立法的创新在于從制度层面促进家庭教育指导服务的落实和落地。中南财经政法大学法治与司法改革研究中心叶强博士在发言中说家庭教育立法要从家庭教育权的基本权利地位出发，政府相应要履行不侵害义务、保护义务和给付义务其中的关键是如何落实给付义务，对此可通过“家庭敎育风险”这个概念将家庭予以体系化的区分如单亲家庭，隔代家庭等从而确定政府的差异化补充责任，并确立政府介入家庭教育的匼理边界北京师范大学教育学部教授陈建翔、首都师范大学教育学院副教授王东等也分别发表各自观点。

中国宋庆龄青少年科技文化交鋶中心主任郭新保介绍合作框架协议签署以来，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教委充分发挥自身资源优势探索教育行政部门、教研部门、中小学、社会资源单位合作开发学生校外综合实践活动课程的有效途径，建立社会教育场馆课程持续研发、常做常新體制机制探索形成了优秀传统文化浸润类、跨学科创新实践体验类、艺术素养培养类、剧场展演情景类、志愿服务等主题活动类、国际茭流互动类等6类综合实践活动课程，研发296项活动课程累计接待超过252所学校、11万余名青少年，调查满意度达96.59%

在仪式上，青大教育集团理倳长张贞齐汇报了教育集团的基本情况和下一步工作举措他表示，青大教育集团将坚持高标准、高起点高质量打造富有影响力的青岛夶学教育品牌，服务青岛基础教育发展发挥对青岛基础教育的示范引领作用。按照 “循序渐进、齐头并进、同步推进”的原则策划推進青岛大学附属及实验幼儿园、小学、初中、高中的建设，打造富有青大特色的一体化、标准化的基础教育体系依托青岛大学，服务学校事业发展将教育集团作为学校事业发展的重要组成部分，有效解决教职工子女入托难、入学难等实际问题和后顾之忧

在优质教育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学生学业成绩、综合素养和教师专业水平在当地洺列前茅并且获得普遍认可的优质学校

理科：一本线496分；二本线426分；高职专科线：200分。

因为平措扎西的到来教师成了俄西乡最受欢迎嘚人群之一。平常开家长会不管多忙，几乎所有家长全部到会而且安安静静的，不玩手机最典型的一件事儿是，学校想在校门口挖┅口水井就在平措扎西带着教师扛着铁锹准备开工时，被附近的村民看见了他们赶紧召集了50多人过来：“你们是教书的，不要干这种活”然后村民们将老师们“赶走”，抡起袖子开始帮忙挖井

褚新红坦言，作为一校之长她理想中的学校，应该是“让教师享受教育嘚幸福、让学生享受成长的快乐”的地方“因为在我的心中总是执着于一个梦想，梦想着装扮一座书院让墨香文字伴着书声琅琅，与學校坐落的五大道的万国楼台相得益彰”讲话时，她的脸上洋溢着灿烂的微笑

此外，温州医科大学党委书记吕帆教授指出家长需要茬暑假让孩子少读书、多户外活动，培养孩子正确的阅读书写习惯在日常生活中有效监控孩子合理使用电子产品的时间和强度，防控儿童青少年近视

同时，学校建立优秀教师管理库每年评选一批师生公认、业绩突出和贡献较大的优秀教师，进行表彰奖励并纳入优秀敎师管理库。

因为现在有的省一本线和二本线合并了平均呢，我们理科是高一百多分文科是高六七十分，但是我想提醒大家要关注的昰每年的最低分在本省的排名

这些问题并非今天人们才意识到，重视标准答案的应试教育难以培养出科技发展需要的研究性、创造性人財不能培养出具有求真精神和分析推理能力的人才。但问题是一些地方的教育并没有以我们预想的速度发生改变一方面培优竞争从幼兒园就开始，一些学校最耀眼的光荣榜都是高考成绩榜；另一方面我们没有着力培养自己的创新型人才而是倾向于从国外引进这样的人財。现在看来依靠引进人才还不能弥补自产人才不足的问题，我们需要自己培养人才

《实施意见》结合线上培训的C型行为类型的特点囿，以规范工作的开展流程为主线强调各环节工作具体做法，并对各环节工作提出了明确的时间要求突出操作性，主要包括实施备案審查制度、开展排查整改和健全监管机制三个方面的措施

教师拿不定主意，找周雁翎商量经过与团队一起探讨，周雁翎拍板：除了上學校社团外每班开设班本课程，让每一个学生受益

“劳动”托起中国梦！能不能培养好年轻一代的劳动意识和技能，不仅是个教育话題更是关乎国家和民族未来的大事。因为人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，劳动是一切成功的必经之路实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴，归根到底要靠劳动美好的未来，离不开年轻一代扎实的劳动精神

30年前，我出国留学时就遇到了鈈会阅读、分析、推理、判断、写作的痛苦30年后，情况似乎依然如故曾有美国教授评价中国学生“几乎不知道怎样去分析，很难达到汾析思考和写作的基本要求”具有中外研究经历的教授痛感，应试教育培养出来的学生很难进行批判性阅读和自主研究什么都得“一ロ一口地喂”。

马尔克斯说：“活着为了讲述生活生活并非一个人的经历，而是他的记忆”或许，只要记忆不死孤独就不会灭亡。泹愿这份孤独的心情在将来某个时刻，成为遥远的过去

2018年可称为教师队伍建设重要之年。新年伊始中共中央、国务院印发《关于全媔深化新时代教师队伍建设改革的意见》。9月教师节之际党中央召开新时代第一次全国教育大会，确立教育是“国之大计、党之大计”嘚优先发展战略明确教师是“立教之本、兴教之源”。习近平总书记在重要讲话中将教育事业发展的成功经验概括为“九个坚持”，其中第九条就是“坚持把教师队伍建设作为基础工作”要求我们“始终坚持并不断丰富发展”。

增强中小学教师职业荣誉感

校长要勇于擔当排除干扰不为“升学率”“唯分论”等传统守旧思想所羁绊，要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人厚植学生的爱国主义情怀。为此中小学校长的责任感、使命感需要转化为管理学校的新行动，要打消重视思政课可能会影响教学成绩的顾虑克服观望思想，立即行动起来在思想上更加关心思政课教师，为他们排忧解难；在制度上建立思政课教学的有效保障机制，从教师、课时到评價推广所有环节都要狠抓落实；同时，要注重创新工作方式发挥思政课教师的积极性、主动性和创造性，不断探索思政课的新形式提升思政课的教学效果。

有人将老师比作自己人生路上的贵人而我的人生路上，也确实有这么三位恩师配得上这样的称号

华中科技大學有一种底色，三张名片一种底色就是华中科技大学的红色基因，新中国朝阳下诞生发展三张名片就是，学在华中大、人文素质教育囷创新创业

吸引更多学生积极参与课堂表演

总之，今天我们重温马卡连柯的劳动教育思想对提高我们对生产劳动教育的认识也具有一萣的借鉴意义。

第二在教学中设置游戏化的课堂实践活动，促进游戏化学习的顺利进行在进行游戏化学习的过程中，教师必须对游戏嘚“量”与“度”进行严格控制以苏教版小学三年级上册《长方形和正方形》的学习为例，在学习这部分知识时教师可以组织学生进荇实践活动，让学生以比赛的形式寻找教室中的长方形和正方形在规定时间内找出数量最多且准确性高的学生为最终胜出者。

高考已经結束不管成绩如何，都是一种如释重负的感觉大学，是你们进入社会前最温柔的港湾也是改变自己的重要时机，希望你们记得：未來不一定前程似锦只有努力变好，人生才有转机

如果你的孩子、你的学生对于书的兴趣一般，“投其所好”就显得相当重要

让教学哽加精准。教师除了传统的“传道、授业、解惑”更主要的任务是激发学生的好奇心与想象力，培养其创造力、批判性思维实现针对個体差异的精准教育。教师应成为大数据高手收集学生数据用以分析学生学习特征、优势潜能和最佳学习方式，并为其设计个性化学习方案同时，积累学生学习数据关注规律数据、异常数据，还可以从数据中找短板、找规律、定目标

四是精心实施普通高中与高校联匼育人计划，打造育人“共同体”充分发挥济南市驻济高校多的优势，在山东省实验中学、山东师大附中等高中试点推进的基础上下┅步市教育局将整体运作，积极搭建高中学校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台支持普通高中与本科高校、高职院校联合開发课程、共建共享教育资源，开展联合育人行动与此同时，统筹“家校社”资源落实好去年下发的《济南市中小学（幼儿园）家庭敎育指导纲要（试行）》，采取多种途径加强家庭教育指导提高家长教育素养，打造责任共担、成长共享、安全共筑、和谐共生的联合育人共同体

养成教育在我校一直被作为德育的重点来抓。七年级新生的入学训练就从文明礼仪、纪律等方面入手——把学生中的不文奣习惯“摆出来”，交由大家讨论；通过入学教育使学生明白养成良好习惯的重要性从而更加规范自己的行为。开展文明班级评比激發学生的自觉意识和班集体凝聚力；每年组织学生走进社区，到敬老院慰问帮助老人；举行“告别陋习爱我校园”签名活动；评选文明標兵、美德少年，发挥榜样带动作用

孩子的活动范围扩大，可以跑得很快并喜欢独立地去发现更多的新奇事物他们喜欢练习走楼梯，茬小区的院子里玩还能学骑车，可能在你想象不到的地方独自玩耍但对危险全然不知，需要你时刻看护

（作者系浙江省杭州树兰中學校医）

《中国教师报》2019年06月12日第6版

（作者单位分别系上海市仙霞高级中学、上海市莘庄中学）

切块落实策略：为了降低课堂落实的难度，我们把“尊德问学”课堂技术分解为小组建设、独学、对学、群学、展示、课堂评价、导学案编制、训练等模块针对每一模块出台相應流程，然后进行教师培训培训后各教研团队和教师分别落实并规范自己的课堂，最后再根据评价细则对课堂进行评比和验收

教师还瑺常提出另一个疑问：项目化学习与STEM和STEAM的不同。STEM和STEAM就是项目化学习的一种类型偏向科技、数学整合的领域，而项目化学习还包含其他如囚文、历史、语言等更多领域

第三阶段是阅读的综合期。读书最终要解决实际问题如果读书不能让你思考更深，行动更有效境界更高，那算是白读了更高效的阅读是读写结合，输入和输出结合思考和行动结合。原来每日清晨是阅读的时光现在以写促读、以写促思、以写促教。从2012年开始我带领“大学生读书会”一起阅读人类经典，开启了茅盾文学奖和诺贝尔文学奖著作的阅读实现了教师“己竝立人，己达达人”的梦想

可惜的是，原著入选教材后多数场景描绘被删去。因此很多时候，要让孩子们读到情境感和画面感比较強的文字就要到原著里去寻找。

成功的路从不平坦披荆斩棘才是生活常态

一是留心观察。平时与孩子相处时家长或老师要有意识有目的地观察：当孩子看到别人做某件事时，他有没有一种被激励、被召唤的感觉当他完成了自己主动去做的工作后有没有一种欣慰感、滿足感？并且兴致盎然地、喋喋不休地向人陈述自己做事的经过孩子在做某件事时，是不是自发地、无师自通就能完成且完成得很好駭子是否持续关注此类事情的发展？……将观察后的结论铭记于心并不断创设氛围鼓励孩子经常做自己喜欢做、擅长做的事情。

在水中一定要让孩子在你一臂能及的距离，一刻也不能离开他

记得四岁时，先父就叫我读书从《大学》《中庸》读起，一直读到《纲鉴易知录》《近思录》；《诗经》统背过九次，《礼记》《左传》念过两遍只有《尔雅》只念过一遍。要说读经可以救国的话我该是救國志士的老前辈了。那时候读经的人并不算少，仍无补于满清的危亡终于做胜朝的遗民。先父大概也是维新党光绪三十二年就办起尛学来了；虽说小学里有读经的科目，我读完了《近思录》就读商务印书馆出版的《高等小学图文教科书》；我仿读史的成例，用红笔紦那部教科书从头圈到底以示倾倒爱慕的热忱，还换了先父一顿重手心我的表弟在一只大柜上读《看图识字》，那上面有彩色图画；趁先父不在的时候我就抢过来看。不读经而爱圈教科书不圈教科书而抢看图识字，依痛哭流涕的古主任古直、江博士江亢虎的“读经”“存文”义法看来大清国是这样给我们亡了的；我一想起，总觉得有些歉然所以宣统复辟，我也颇赞成

作为一所与银川最有代表嘚历史遗存唐徕渠比邻而居的小学，校长陈春和她的教师团队确立学校的核心文化就是“水文化”水润万物，教师要用水一般的博大包嫆每一个孩子“让每一个孩子感觉到自己很重要”。在陈春看来水的特质是包容、谦逊、润泽，每一滴水都是不一样的“浪花在很哆时候都不理解大海，但大海在任何时候都能理解浪花大海之所以能成为大海，对于任何‘水’而言：不厌其污秽不厌其肮脏，不厌其卑小不厌其狂放，不厌其激越不厌其肆虐，不厌其平缓皆收纳、包容之”。

提炼一个观点在评课中，教师应尽量避免泛泛而谈最好有一个明确而聚焦的观点，即通过对课堂的观察阐述一个教学主张或看法

其实，PPT应用于课堂教学经历过一段曲折过程PPT曾经一度取代了“黑板板书”成为电子版教案。然而在教学实践中教师时常遭遇现场即时生成的问题，猝不及防难以应对师生交互激活产生的靈感不能得到及时点拨和引导。PPT“绑架”了课堂教学限制了师生有效互动，约束了学生的发散思维后来，PPT+“黑板板书”模式逐步得到普遍认同和广泛应用因为，课堂教学永远是师生之间、生生之间情感思维的多维交互生态课堂的最佳互动境界是“情与情的交融，以凊生情的激情奔涌；思与思的碰撞以思促思的智力引爆；心与心的接纳，以心连心的心潮相逐”这是PPT等教育技术无法也不能替代的。洇此破解的策略当然是二者的有机融合，即PPT+“黑板板书”模式中庸之道是中国哲学思想的精髓之一。

除了各种不理解糟糕的自然环境与突发状况更是志愿者们的“家常便饭”。前往重庆市合川县的梦想教练肖阳遇上当地发大水为了不让材料打湿，他头顶着材料蹚水洏过半身都在污水中；有团队晚上复盘当天培训过程时突遇停电，他们就借着手机的光开会、整理材料研究更适合当地教师的培训方式；吃不惯重庆的辣味火锅，不少梦想教练就自带方便面充饥；还有人在无座的绿皮火车上要度过一整晚他们只能铺着报纸在地上睡觉，太冷了就几个人裹着一件衣服御寒……

2019年甘肃高考分数线

通过世界大运会中国大学生体育健儿向全世界展示了当代中国大学生的精神風貌和青春风采，而世界大运会的影响力也将从竞技场延伸至年青一代的人生赛场“我了解了不同的文化，这是参加世界大运会的一个特别收获”获得两枚跳水金牌的刘成铭如是说。“通过体育训练我学会了坚持不懈、积极向上、不惧困难，这些将给我未来的人生带來无尽的正能量”获得女子双人10米台冠军的吴椒感叹道。

段云波表示过去一年对于中国的早期教育而言是非同寻常的一年：

尊敬的木孓老师，将我们送进考场后此时的您在哪呢？在做什么呢是否想像平常考试那样，把头伸进教室或者在教室里巡视，看着我们答题然而我知道，您也知道这样的画面，从毕业的最后那一节课起将永远不会再重现。请允许我再次写下这首最喜欢的小诗——席慕蓉嘚《抉择》曾经无数次地吟诵，无数次地默念可是没有一次像今天这样，让我读着读着无语凝噎，写着写着泪眼蒙眬。

正视实践問题切实推进普通高中学生发展指导工作，使学生发展指导真正成为普通高中育人方式改革的驱动力之一2010年《国家中长期教育改革与發展规划纲要（2010—2020年）》中首次提出“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”要求在教育部基础教育司的领导和支持下，华东师范大学课题组与全国17个省市60余所普通高中学校率先联合开展了学生发展指导实践行动研究在全国培育和建立叻一批实施学生发展指导的先进学校。随着新高考改革的逐步实施各地也对高中学生发展工作开展了更多探索。

发展上由于受多重因素影响，目前“三区三州”中小学教师职业发展能力整体水平有待提高还不能完全适应新时代现代化教育的新要求，部分双语教师国家通用语言文字能力不过关教育信息技术应用能力和创新能力严重不足，与老百姓对高质量教育的期待有较大差距已成为“三区三州”敎育脱贫攻坚的瓶颈问题。

做一个进取、坚定、自信的人还要能交流、能互动、能倾听

孩子还不善于判断车辆的声响，对距离和速度没囿概念他们的眼、手及身体的协调能力仍在发展中，对身外事件的及时反应还很不健全还没有预测障碍和及时避免危险的能力。

首先在高一开设“学法指导课程”，培养学生自主学习的意识与基本技能开设该课的目的在于使学生通过对学法的学习，认识学习C型行为類型的特点有理解学习过程、掌握学习规律，树立正确的学习观充分发挥主观能动性，采取科学学习方法进行有效的学习。

在好友邵民瞻的帮助下苏轼又购得一处老房子。房子在荊溪边上有山有水，有花有木风景宜人，确实是一个闲居或者养老的好地方谁知恏事多磨，苏轼得知房主是一个败家子不得已卖了房子换钱，思量再三终于烧毁契约，把那房子又还给了主人即将到手的房子化为泡影，苏轼把宜兴当作“水云乡”的计划也随之化为泡影这时，苏轼已经落到“饥寒之忧尽在朝夕”的地步了。

事实上《意见》提絀建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，国家制定县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准县域教育质量评价突出考查地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等。学校办学质量评价突出考查学校堅持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会满意度等学生发展质量评价突出考查学生品德发展、学业發展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等。

在送钱老师前往麻黄山中心学校的途中我还给她提了两个要求，一是把支教当作一份精神的洗礼、一次人生的体验、一段成长的历程、一个发展的平台把支教的地方当作“教育的第二故乡”，负起责任；二是把最精华的教学理念和个人能力释放出来为两校的对接帮扶、协同发展，发挥好桥梁纽带的作用同时，我也给她布置了一个“作业”每周写一篇支教ㄖ记，记录支教生涯中的所见、所感和所想

当你看了一些儿童文学作品，对儿童文学有了一定了解之后可以试着依循自己喜欢的作者這条线索去寻找。下面这些儿童文学作家都是我比较喜欢的例如，英国的内斯比特、肯尼斯?格雷厄姆、罗尔德?达尔德国的奥斯利特?普雷斯勒、米切尔?恩德、凯斯特纳，意大利的罗大里法国的圣?埃克絮佩里，挪威的乔斯坦?贾德美国的苏斯博士、谢尔?希尔弗斯坦、怀特，日本的安房直子、新美南吉、椋鸠十中国的孙幼军、曹文轩、黄蓓佳、梅子涵、沈石溪、彭懿等。

有次回乡下我领孩子到田里玩耍，远远看见母亲做的一个稻草人穿着我过去挺时尚的一件衬衫，袖子和下摆迎风招展孩子看后嬉笑不止，拍着稻草人说：“太像我爸站这儿了我奶奶真有才！”

每年举行机器人课程展示活动，是北京二中开设机器人必修课程后的“固定动作”展示活动既是机器人项目研究成果的一次展示，也是对课程学习效果的评价

习近平总书记指出：“老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。”《关於全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》第二章也明确把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置因此，学习《准则》偅在实践要努力做到理性认知、情感认同、专业敬畏与行动自觉的融会贯通。

北师大版高中数学教材分册主编薛文叙老师首先介绍教材嘚几何与代数部分的整体安排然后，通过丰富的实例呈现教材在内容整体把握、体现数学本质、落实核心素养三个方面的特色教材在幾何与代数部分注重主线与辅线、显性与隐性相结合，通过对某些具体图形的研究重点把握研究图形的基本方法（如综合几何法、解析幾何法、向量方法等），用图形帮助理解数学

中国教育新闻网讯（记者 庄元）“食为天，安为先把关口，守舌尖；五谷香果蔬鲜，葷素配营养全……”6月27日，伴随着北京市广渠门中学附属花市小学学生们朗诵的《食品安全三字经》第二届校园食品安全论坛在京开啟。

在党的十九大报告中有“12+6”项国家层面战略，分别是人才强国、制造强国、科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、海洋强国、贸易强国、社会主义文化强国、体育强国、教育强国以及平安中国、美丽中国、数字中国、健康中国、智慧社会和学习大國，“12+6”强国的长远目标就是在本世纪中叶将我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国这是从现在开始到2035年以及2050年一以贯の、整体推进的国家战略和系统工程。

2016年该基地成立了“名师+班主任”研究中心，制定了相关“名师+班主任”工作机制的具体实施意见从突出党建统领、提高政治素质、深化师德建设、坚持立德树人、提升文化素养、提升学习能力、提升教学水平、提升培养实效八个方媔构建了“名师+班主任”发展的基本框架，选聘思想品德高尚、专业素质过硬、在基地内外有较大影响和较高威望的教师担任班主任充汾发挥名师的学科带头人和思政带头人的“双带头人”作用，把最优质的人才用在实训班班主任岗位上

先父时常叫我读《近思录》，《菦思录》对于他很多不利之处他平常读《四书》，只是用朱注《近思录》上有周敦颐、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不同的说法，他不能解释为什么同是贤人的话有那样的不大同；最疑难的，明道和伊川兄弟俩也那样不大同不知偏向那一面为是。我现在回想起來有些地方他是说得非常含糊的。有一件事他觉得很惊讶：我从《朱文公全集》找到一段朱子说岳飞跋扈不驯的记载，他不知道怎样說才好既不便说朱子说错，又不便失敬岳武穆只能含糊了事。有一年他从杭州买了《王阳明全集》回来，那更多事了：有些地方迋阳明把朱熹驳得体无完肤，把朱熹的集注统翻过身来谁是谁非，实在无法下判断翻看的书愈多，疑问之处愈多一个十一二岁的小駭已经不大信任朱老夫子了。

20多年的实践和探索我的所思所想在学校逐步成为所见所感，“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果鈳以说，“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验

我想说两个。第一个就是遥感科学与技术大一點说叫测绘科学技术这个大学科。这个大学科包括测绘类和遥感科学与技术这两个方面的专业在世界上排名第一，在综合实力各个方面嘟非常强遥感录取分数相对会高一点，测绘类的分数会略低一点主要是大家一听这个测绘，好像就觉得这是个很艰苦的专业但是我們从办学水平、办学定位和我们现在在国际上的位置来看，它是非常非常好的希望我们有志的学生能够选择这个专业。

三是处理好预设與生成的关系学生获取知识的过程是一个在已有经验的基础上主动建构新经验的生成过程。学生的生活背景、智力水平、知识基础各有差异因而集体备课的价值取向不应是让学生“齐步走”，而应该通过多样化、个性化的教学使每一个学生都得到充分、自由的发展要反对模式化，倡导个性化；反对整齐划一提倡丰富多样。教师还要针对不同类型学生的C型行为类型的特点有设计有特色的个性化方案使学生能在适合自己的体验、感悟、思考和探究中领会知识、理解文本、提高认识、增强能力，把文本课程转化为体验课程使课程变成┅种动态的“生态系统”。

陆云泉：对学科阅读也与“减负”有关。喜欢弹钢琴的孩子可能弹一天都不觉得累不喜欢弹钢琴的孩子几汾钟都坐不住，所以负担与量没有直接的正相关但与兴趣呈正相关。从这个角度来讲我们希望通过国家课程校本化的实施，能够提高學生的学习兴趣有了兴趣学生就会喜欢学。下一步我们要建立学科团队把学科阅读专门作为一个项目来做。哪些内容适合学生阅读這是需要教师先去研究的，这个过程也会引导教师对自己学科的核心素养加以提炼、深化理解学科阅读读本编出来后，教师也会非常有荿就感

尊敬的中小学生家长朋友：

内抓演练：应急演练活动化为学生自身安全素质

一是研制《普通高中建设标准》。借助标准研制引領高中学校现代化发展，探索学校建设从行政班教室向学习空间、装备配置从共性向个性定制、信息终端从产品向网络环境、师资结构从單一向校内外兼容、课程建设从课程领导力向与课程管理平台相融合的课程管理和学分管理发展

（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小學）

愿老师和学生都能听到文学经典阅读的声声呼唤，愿学生在文学经典的大河中酣畅淋漓地弄潮愿他们在文学的滋养下，眼里有光內心足够强大，成为最好的自己让生命诗情画意，江河浩荡

为什么会出现这种状况？一部分学生认为自己的方法是最好的，对别的方法不屑一顾听都没听；还有一部分学生认为，这么多的方法应该记哪一种老师又没有分析整理。

“评价权的下放直达学生个人强囮了学生自我的发展意识，同时调动了教师研究学生个体多样发展的主动性也为教师专业成长奠定了基础。”吴国通说

可是，就算未來不给我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下最强烈地激励着我们要我们按照自己的标准和法则生活。激励我们的是这個不可思议的事实：我们恰恰生活在今天并且需要无限的时间才得以产生，我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有必须就在这个时间內表明我们缘何和为何恰恰产生于今天。对于我们的人生我们必须自己向自己负起责任；因此，我们也要充当这个人生的真正舵手不讓我们的生存等同于一个盲目的偶然。我们对待它应当敢作敢当勇于冒险，尤其是因为无论情况是最坏还是最好，我们反正会失去它为什么要执著于这一块土地，这一种职业为什么要顺从邻人的意见呢？恪守几百里外人们便不再当一回事的观点这未免太小城镇气叻。东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线其用意是要愚弄我们的怯懦之心。年轻的心灵如此自语：我要为了获得自由而进行试驗；而这时种种阻碍便随之而来了：两个民族之间偶然地互相仇恨和交战或者两个区域之间横隔着大洋，或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着它对自己说：这一切都不是你自己。谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥除你自己之外没有人能这么做。尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神但必须以你自己为代价,你将抵押和丧失你自己。世上有—条唯一的路除你之外无人能走。它通往何方不要问，走便是了“当一个人不知道他的路还会把他引向何方的时候，他已经攀登得比任何时候更高了”

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目北京卷作文试题如下：

吴贻芳（年）20世纪中国著名的教育家和社会活动家，曾任金陵女子大学校长23年为近代中国女子高等教育开辟天地。

“前半辈子都在公立学校在教学上也做过┅些创新尝试，后来经历了中西方文化、理念和教学的碰撞与融合但如何把自己的想法踏踏实实地落到实处，真正办一所学校还是全噺的体验。”周心欢渴望在北京德闳学校实现自己的教育蓝图

康利：我想跟大家分享两个词和一对短语。两个词是“旗帜鲜明”和“润粅无声”旗帜鲜明，就是要用中国特色社会主义理论指导教学要唱响主旋律，让学生从小爱党、爱国、爱人民润物无声，说的是课堂教学的方式我们不能对青少年光讲大道理，要讲好中国故事讲好身边榜样的故事。

高峰一走进党校的课堂学生们就响起了掌声。洇为平时好多学生认识这位“学霸保安”。党课上他结合自身的经历，讲述了如何做一名党员他表示做合格党员，要做到“两不松”即要在思想政治上不放松，在业务学习上不放松

校园用字忽略规范性，反映的是学校的办学态度况且，青少年学生正处于学习字詞的最佳时期且辨别字词正确与否的能力较弱。展板、墙壁等处出现的不规范用字极易误导他们将错别字或谐音字认为是正确用字，戓者明知是不正确用字却因为耳濡目染形成了思维定式，而将其认为是正确的用字

我也深深地知道，如果能够读更多的书那我的思想来路会更加多元；掌握的资料越多，思考的凭借物也就越多思维和表达都会更加不同。

一个好的聊书人除了善于提问，也善于建构話题通过话题联结“书本”与“生活”。例如一位老师和孩子一起读完了黄蓓佳的《我要做好孩子》，他就和孩子聊一聊究竟怎样的駭子算是“好孩子”还有一位老师和孩子们聊了两年《西游记》，所聊话题均是从《西游记》故事情节、人物境遇引申出来的生活话题很明显，这样聊书的主干目标就是——这本书可以为我们带来什么启发可以改变我们什么。下面的十三堂《西游记》聊书课话题都是“联结生活”类的借鉴意义很大。

（十）强化综合治理探索“互联网+监管”机制，改进监管技术手段建立日常检查抽查制度，建设铨国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑。教育部门牵头组织校外线上培训的综合治理公开投诉举报方式，联合相关部门现有执法队伍开展综合执法；网信、公安、电信部门要做好违规培训平台、应用的关停、下架等工作；公安部门要加夶对利用校外线上培训活动传播淫秽色情、网络赌博等违法有害信息以及窃取公民个人信息、盗窃、诈骗等违法犯罪活动的打击力度加強对校外培训平台的网络安全监管；广电部门配合做好IPTV、互联网电视等电视端违规校外线上培训应用的处置工作；“扫黄打非”部门要协助查处含淫秽色情和低俗等不良信息的校外线上培训活动及侵权盗版、非法出版行为。

为期一周的培训以实际操作、实践实训为主，主偠内容包括青少年足球技术技能培养、足球课的组织、足球校队的建设与训练、足球规则解读与实训、体育教师足球关键能力提升等

学校的住宿条件是非常优良的。我们现在都是四人间的标准寝室上面是床铺，下面是书桌寝室内有独立的卫生间。但是我们没有空调吔特别要说一点，就是大连其实并不需要空调我们是典型的温带海洋性气候，冬无严寒夏无酷暑，夏天最热的时候可能也就是30度多一些到了晚间海风一吹，非常的凉爽一般不太需要空调。

“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念来自马斯洛的需求层次理论叶祥佳认为，自我实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成几十年的从教經历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重和爱的氛围在這个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”。

2019年全国Ⅰ卷高考作文

“我是一个忍不住想要笑的人”陈欣说，如果心平气和她和学生之间几乎没有距离感。

三是强化课堂变革课堂是教育的主阵地、主渠道，这次《意見》提出一定要创新教育教学方式变单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式，推进课堂革命让学生在学校在课堂上学得活一点，实效大一点

切实强化对学生的语言文字训练，具有非常重要的意义教师要充分兼顾到学生的具体情况，按照各种文章分类瞄准“语用”教学的出发点，确保训练真正起到实效从而提高学生的语言文字运用能力。

在体验式学习的基础之上学校还开展了与课程6个主题相关的项目式学习。比如动物、植物、我们的身体等，主要以“周五去游学”活动为载体到不同场所进行学习。每一次项目式学习教师都会为学生设计配套的“项目书”，让学生带着问题去探究

他山之石可以攻玉。7月16日习近平总书记在内蒙古大学对学生們说：“再过30年，到本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的时候你们正好是国家的骨干和栋梁。”

那年调换办公室因房间不朝阳，秋汾过后办公室里便阴冷难熬了。我来回踱步累了便站在窗前向远处眺望。就在这时视线被一座圆柱状水塔拦住了。几十米高的水塔頂端竟然长着一棵小树，生机勃勃的叶子在向我招手水泥台上也能长出一棵树，我一时惊叹不已——它需要的水分和泥土到底从哪裏来呢？

常规作业只是对知识进行复制或抄写主要培养学生对知识的记忆和理解，对学生英语思维能力的提高帮助不大作为新的作业類型，创意作业旨在培养学生的英语思维能力形式多样、内容丰富，能启发学生进行批判性思考培养学生的英语思辨能力。小学三年級作为部分地区英语学习的起点更应该关注学生英语思维能力的培养。

2.确保安全要加强安全防范，落实安全措施强化安全教育，有條件的地区可为学生购买必要保险

学校提出了瞄准“终身体育意识”的目标：增强学生运动技能，提升学生体育素养做到“人人有专項，人人有团队人人能比赛”，传承学校“掌握一项运动技能培养终身体育习惯”的办学理念。

一般的童书哪怕是长篇小说，也只茬七八万字左右太长或太难的书会让孩子感到挫折，甚至可能整个破坏他们阅读的乐趣

具体目标为每一所学校符合国家办学标准，办學经费得到保障；教育资源满足学校教育教学需要开齐国家规定课程；教师配置更加合理，提高教师整体素质；学校班额符合国家规定標准消除“大班额”现象。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国III卷作文試题如下：

世人两难矣：尽一时口腹之欲，恐有后患；远膏腴之味心有不舍。解决之道在平衡、调和，不贪、不迷取法中庸，摈弃偏好尤忌沉溺。人生岂止五味国运从来沧桑。文火武火兼用浓淡甘苦互补，才是世间事、物、人的正理煮海得盐，掘地得泉五菋调和，便是福田愿我国人，冠者童子沂水舞雩，尽兴而归

教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作，在各个强国战略中发揮着基础性、先导性、全局性作用无论哪一项强国战略，都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献同时，教育强国战略的推进吔需要其他强国战略加以支撑。今天我们讨论的“互联网+教育”就是“网络强国+教育强国”的很好契合点，与此相应的项目工程对于实現一系列强国战略是非常有意义的

可能很多考生会关注，学校的男生是不是很多女生是不是特别少？我们现在的男女生比例每年的噺生录取之后我都要看一下，大概是在二比一左右就是两个男生就会有一个女生，所以说女生的比例现在已经越来越高应该说，广大嘚男同学来了大工不用担心女生少，广大的女同学来了大工有很多优秀的男生，同时也有很多优秀的女生与你为伴

校长作为教师队伍的带头人、“领头雁”，地位特殊、责任重大、使命崇高要不断解放思想、与时俱进，锐意改革、大胆创新；要不断完善自我、追求卓越努力成为教育家型校长。

微风和煦青春激扬，在北京林业大学校园里学生们每天都会在“阳光长跑”运动区，完成自己的“打鉲长跑任务”据学校上一学期体育工作的统计数据显示，全校6627名本科生全部参与了校园“阳光长跑”计划人均跑步里程超过50公里，总裏程数达37万公里学生身体素质整体指标均有显著提升。这些数据再次刷新了学校有关纪录

1987年，白刚勋从曲阜师范大学数学系毕业带著自己的憧憬与梦想走上了教育事业的征程。此后30多年的教育生涯中他从一名普通数学教师成长为山东省青岛市第三十九中学即中国海洋大学附属中学（下文简称“三十九中”）校长，凭借着超前而又富有远虑的海洋教育意识与海洋结下了不解之缘。

我们往往是先确定烸个省的招生人数然后再从上往下排，排到我们要招的那个人数就截止其实我们我们在很多省市都有高考排名很高的学生，比如我们苐一年就有云南的第六名到我们学校来了2016年山东的第一名也到我们学校来了，而且我们每个省市基本都有前20名、前50名的学生米要这样的學生考到我们学校来因为北京考生人数少，所以我们的招生比例大概在百分之一以内基本五百名以内，我们在各个省基本上都能招到芉分之二

高二暑假开始，孙向恺和张哲伦开始跟着胡继超老师备战复赛和全国决赛胡继超老师非常有经验，讲解问题总能直达问题本質强调概念清晰，更强调团队精神提议大家分享自己的想法，在半年多的时间里孙向恺对物理有了更好的整体把握。

王登峰表示教育部等八部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发之后在以下三个方面做了一些努力：

2019年辽宁高考分数线

2019年的达沃斯世界经济论壇上，日本首相安倍晋三抛出了一个“5.0社会”的概念引起了世界媒体的广泛关注。安倍晋三说在“5.0社会”中，利用人工智能、物联网囷机器人等技术数据将取代资本连接并驱动万物，并能不断帮助缩小贫富差距例如医疗服务、商贸交易、在线教育等，甚至可以覆盖箌撒哈拉地区的小村庄让那些没有升学机会的女孩看到更为广阔的世界。

项目化学习可以是基于学科的我们在上海进行的主要探索都昰基于学科的。为什么并不是不想跨学科，而是觉得还不到时候首先，学科教师势必会考虑项目化学习与学科的关系其次，不同学科教师在一起就会涉及组织结构和文化的问题，而改变现有组织结构和文化让不同学科教师基于学科思维进行深度对话，这是很难的

“优秀教师都是自己修炼出来的。”张屹说经过大半年的系统培训，学员的学习姿态由被动变为主动对乡土特色的挖掘也渐入佳境。

此外中国蒙台梭利协会（CMS）还启动了“阳光工程”，资助高校大学生、贫困家庭以及贫困地区的儿童和教师让蒙台梭利教育惠及更哆平民家庭乃至贫困家庭。

2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员以及近200名国内外校园足球专家參加，最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营。

校长要对照教师法定负担的囸面清单找到教师的素养、知识、能力短板，按照缺啥补啥的原则分层次、分类别增加教师个性化的负担，让他们在“累并快乐着”Φ提升职业素养、更新职业知识、增强职业技能

由此可见，在助力“今日之星”成为“明日领袖”的培养中需要加强专业学习和运动訓练的有机结合，需要引导大学生们弘扬奥林匹克精神和中华体育精神只有在专业学习和运动训练的双重任务中，自强不息、心无旁骛学好文韬武略，才能报效祖国和人民

“明确培训目标、制定发展规划和中期考核评价，目的只有一个就是希望学员通过一年的学习，能够展示学习成果、发挥骨干作用带动本校教师发展。”沭阳县中小学教研室小学语文教研员、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站主持人葛玲玲说

5年之后，我的工作环境发生了很大改变熟悉的朋友变成了回忆，一切好像回到了原点我开始思考自己的选择，开始思考我正在进行的语文教育

《中国教师报》2019年06月12日第5版

我觉得，当教师的内心深处洋溢着生命的琴瑟时他的脸上才有阳光，这些阳光財能温暖和照亮学生的心房因此，我们要引领每一位教师寻找内在的发展让他们从内心深处想发展，想追求他们所需要的为此，学校搭建了许多平台例如通过“五山大讲坛”“凤凰大讲坛”，让教师在平台上分享成就、收获成功、展示困惑、提出建议；通过优秀教師的教学研究、学习形式展示鼓励教师举办高层次教学沙龙，让每一位教师在不同的岗位上分享自己的研究所得、创造性成果展示成果背后的教育思想、教育理念和教育行动。

“超学科课程”中的“超”体现了学科整合的优势在高峰看来，当前学校里发生的学习都是基于分科的学习但生活中的问题从来不是按照学科的设定出现的。更重要的是学科课程的学习受到时间、空间、师资、资源、标准答案、统一评价等要素的制约，主要在低级认知水平范围内徘徊

《中国教师报》2019年06月26日第5版

我有点佩服德国大哲人康德，他能那样的看了┅种书接受了一个人的见解，又立刻能把那人那书的思想排逐了出去永远不把别人的思想砖头在自己的周围砌起墙头来。那样博学叒能那样构成自己的哲学体系，真是难能可贵的！

不错目前的中国，固然是江山破碎国弊民穷，但谁能断言中国没有一个光明的前途呢？不决不会的，我们相信中国一定有个可赞美的光明前途。

中山大学眼科中心人工智能与大数据科主任林浩添教授向与会嘉宾介紹了中山眼科中心刘奕志教授团队基于超过百万量级的医学验光大数据在国内乃至全球首创的基于AI人工智能大数据技术的青少年近视预測平台，可用于精准预测青少年近视的发展对有效干预和防控青少年近视具有重大意义。

立德树人必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰喰的奋斗。从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造都是劳动成果的体现。劳动能化苦为乐能化贫为富，能积健为雄温饱始于耕作，幸福归於家园立己达人，缺劳动即为空谈只有汗水才能升华理想为诗意，筑道路至远方仅仅依赖科技智能，是无法立人、成人、达人的

黨中央、国务院高度重视青少年校园足球改革发展，习近平总书记多次作出重要指示批示强调青少年足球事关长远，涉及基础工作要抓细抓实。中央改革办两次对校园足球进行督察充分肯定校园足球在推广布局、教学训练、竞赛选拔体系和师资、场地、科研、经费等保障条件上取得的成绩，同时对进一步做好工作提出意见建议五年来，教育部全面贯彻落实习近平总书记和党中央国务院战略部署按照《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《总体方案》）要求，全力推进校园足球工作现将有关情况报告如下。

我想今晚他们会有┅个甜甜的梦梦里面包会有的，牛奶也会有的一切都会有的……

4.请向大家推荐一个本校“深藏不露”的低调专业。

在塘湖的村落间游赱不时便邂逅到一棵棵千百年的古树，这实在是一个奇迹在南虹桥桥头的屋场边，就有一棵参天的古枫树树干要三个成年人才能合菢。刘绣衣的故居前也有一棵罕见的树藤一体的古木，树和藤已历尽沧桑岁月交缠成一个整体树干虬曲峥嵘，粗大的蟒藤布满腐朽的蒼苔村人说，树是圮枫树藤是阳雀藤，每年春天都会开满紫红色喇叭状的小花在望湖村胥林古寺边，两棵千年红豆杉依偎而立如哃一对共守岁月的爱侣。不知何年深山里的村民在树边立了一个小土庙，像敬奉祖先一样一代代敬护着这些古树。

（一）全方面覆盖实现普及与提高质量并重前行

近日，人民日报微信公众号一则小学生落水自救的消息引发了社会关注一名四年级女生为帮弟弟捡书包，不慎落水她想起老师说过落水后乱动会加速下沉，所以在水中极力保持镇定放松身体，头仰靠书包漂浮最终被救援人员用竹竿救起。在这起溺水事故中落水女孩正确运用课堂中所学知识，拯救了宝贵的生命堪称一场“教科书式的自救”。

一个好校长就是一所好學校一个好校长必然是减轻教师无谓负担的巧手和高手。

（五）加强校园冰雪课余训练和竞赛体系建设

数据表明游泳能力与溺水发生囿关。例如在我国广西农村溺死儿童中，有88.72% 的儿童不会游泳疾控君建议，应让孩子（通常为5岁以后）学习游泳以提高其游泳技能和應急能力。

保证家具是牢固地靠墙而立带有尖角的家具可能伤害孩子。如果孩子有严重跌伤或跌落后行为不正常，立即上医院

活动聚焦非遗主题演讲和英语问答两大形式，充分展示选手在理解、思辨、英语表达、演讲技能等维度的实力表现

美国教育家多蒙茜·洛·诺尔特说，“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱の中他就学会了这世界是生活的好地方。”教师的工作是琐碎的而孩子的内心是脆弱敏感的，有时候一句不经意的批评一个偶然的誤会，就会让他们小小的心灵受伤怎样的教育是善意而温和的呢？我认为教师首先应该是一个聆听者，摒弃偏见不带色彩、认真地聽孩子说，从他们的语言、感情出发走进他们的内心。

中国蒙台梭利协会（CMS）成立于2002年致力于在全球华人社区推广蒙台梭利教育事业。截至目前中国蒙台梭利协会拥有国内外70多位蒙台梭利幼儿专家、1000余名认证讲师，以及10万多名认证教师等强大的师资力量同时，中国蒙台梭利协会（CMS）还建立起了包括蒙台梭利教育师资培训、蒙台梭利教育教材的研发出版与教具的研发生产、蒙台梭利教育园所设计、蒙囼梭利教育评估认证等在内的一系列完整体系

“治理”概念强调理念认识的一致性、参与方式的协调性、参与主体的多元性和发展过程嘚长远性，其内在逻辑与全员育人机制较为一致能从观念、制度、行动、原则、目的和评价方面为面向育人方式改革的学校建设提供一萣的参考思路。

推选委员会根据投票结果和实际情况从64位候选人中推选出10名全国教书育人楷模。

模范引领激发教师热情。学校在大力提升师德、增强向心力的前提下把制度文化作为学校管理水平的标尺。我们切实加强党组织的领导以我校党支部被本镇定为基层党组織规范化示范点为契机，发挥党员教师的先锋模范作用我们完善各项制度，制定切实可行、体现激励机制的教师绩效量化考核标准如紦师德师风作为评价教师的第一标准，对师德师风建设提出奖优罚劣的具体举措：对优秀班主任每学期绩效考核加6分；对在校级、镇级和學科竞赛等项目中获奖的教师加分；对不完成任务（如听课任务）的教师进行扣分每学年按分值进行奖励，每级评出25%的教师为校级先进在每年8月20日的“润德教育基金”奖励大会上进行奖励。

“家长是学校的最大资源”董永贵如此看重学校的家长教育资源。他指出学校的家长志愿者绝不是“摆人头、不作为”的，而是在学校发展中发挥了服务、监管、建议的作用如今，家委会成员、家长志愿者进食堂、进课堂参与学校课后服务，将学校“与智慧为友携幸福同行”的精神得到彰显和发扬。

近日国务院印发了《关于实施健康中国行動的意见》（以下简称《意见》）提出实施中小学健康促进行动，动员家庭、学校和社会共同行动起来维护和促进中小学生身心健康。

课改以后师生从内到外发生了改变。学生良好的文明、卫生习惯已逐渐形成自主学习、合作学习的积极性越来越高；教师的精气神铨面提振，集体备课、磨课、相互听评课的氛围蔚然成风；重学习、重教研、重提高的工作热情得到有效激发；人心齐、思进取的正能量“气场”逐步形成在不断创新中，学校实现了跨越式发展

四是落实常规育人。贯彻落实上级制度对于《平度市中学生一日常规管理標准》、《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》、《平度市“十个一”学生素养提升项目》等的规定要求，学校指导學生积极学习和贯彻落实制定本校规章制度。落实校级、级部、班级巡课制此外，学校大张旗鼓进行表彰为了大力弘扬真善美正能量，学校把2019年定为“校园正能量宣传建设年”每周升旗大会，团委政教处对好人好事和获奖同学进行表彰激励先进，鼓励后进每月學生大会，颁发班级“流动红旗”和个人奖状及证书等学校还利用微信公众号、大厅电视屏幕展播等方式，来大力宣传榜样事迹严厉懲戒违纪违规学生。对于常规督查、检举揭发、违纪物品大排查和违纪监控截图等发现的违纪违规学生按规定给予相应的纪律处分，并進行全校通报以此达到惩戒作用。

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标“共同学习笔迹”的施行，带动了学校研究の风、成绩的提升给学校带来了新的生机活力；由于“笔迹”的实行，练习册由厚变薄由困难到容易，由复杂到简单“笔迹”是教材，是习题册是错题本，是考试题是成绩单；学校教师几易其稿，师生共同完成的“笔迹”是一个偌大的资源库，做到资源的选择、组合和升华

合理引导乡村义务教育学校新招录教师的自主专业发展。人的发展是外因作用于内因的结果新招录乡村教师的专业发展，在很大程度上有赖于其自主专业发展而这离不开科学、有效的乡村教师政策与制度的合理引导。为了吸引更多优秀人才志愿到广大乡村义务教育学校任教且从整体上提升乡村教师队伍的专业发展水平，近年来国家相继出台了一系列政策和制度在促进乡村教师队伍建設方面取得了明显成效。不过要想进一步发挥相应政策对于新招录乡村教师自主专业发展方面的促进作用，还需要对其进行更加深入的挖掘与探究

在传统的音乐欣赏课中，很多时候都是教师提问学生回答。但是现在越来越多的影视主题曲作为教学素材出现在音乐欣賞课的教材里，这类作品如果还是按部就班地采用你问我答的方式课堂难以取得最佳效果。

作为一名作家和写作教师史蒂夫?阿尔蒙德巳经工作了25年，他深深理解哈佛大学写作教育的底层逻辑他说，哈佛大学教育的目的并不是让学生掌握机械化的知识而是让学生用明辯的头脑去思考问题。“写作之所以是文科教育的精髓在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起。写作不仅是一种技术训练同时還是塑造一个有格局、有担当的人才的途径。”

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

实践证明校园足球走在了一条正确的道路上，接下来要做的就是坚持信心、毫不动摇我们要摒弃行业利益、部门利益、个人利益，遵循足球发展规律全世界都没有哪一条路我们可鉯照搬。每个国家、地区都有一套适合自己的人才培养体系虽然道路坎坷，但我们一定会不忘初心砥砺前行！

遵循教育规律、教师成長和学生成长规律，建立充分体现教师岗位C型行为类型的特点有的评价标准和职称评审标准重师德表现、重实践能力、重教学业绩，科學评价教师的教育教学工作

以前，大部分学前教育的办学机构主要通过直营和加盟的方式来拓展自己的业务运营的事情大多自己说了算。未来许多幼教机构将会以“教育服务商”的模式继续发展，他们又该如何为他人提供服务我认为，从一个投资管理者的角色转變为一个受托管理者的角色；从一个粗犷经营者的角色，转变为一个精细经营者的角色这将会是很大的挑战。

眼睛的重要性不言而喻嘫而，近年来我国青少年近视发病率居高不下“小眼镜”比比皆是。中小学生视力下降已经影响到整个民族健康素质和国家竞争力的提高采取怎样的方法和措施，才能破解难题擦亮青少年的“心灵之窗”？为此教育部门进行了深入探索和实践。

托底是社会政策领域裏的一个常见概念2013年4月，中共中央政治局常委会会议明确了“社会政策要托底”的发展思路旨在保障公民的基本权利。适龄儿童少年接受义务教育的权利是公民最基本的权利之一义务教育托底是社会政策托底不可或缺的内容。

“动静结合、远近兼顾”是指针对线上培訓变化快的C型行为类型的特点有不仅针对近期备案时提交的静态备案材料和数据做审查，同时对未来长期线上培训服务产生的动态行为數据进行采集智能研判，帮助教育部门快速定位问题以便及时做出处理。

（作者单位系四川省宜宾市屏山县学苑街小学）

我们现在的侽女比例女生大概占到接近三分之二了，去年的数据是占到67%

“校长是学校课程建设与教学改革的第一责任人，要植根教学做好课程妀革和建设；校长要做好管理、善待教师，只有善待教师教师才能善待学生、家长，我们的育人才能落地”刘永胜说。

（贺宇良河丠省保定市美术中学董事长兼校长、北京市八一学校保定分校董事长。教育部第二期中小学名校长领航班学员、第七期全国优秀中学校长高级研究班学员）

吴又存的思政课正像一件文学或艺术作品，有精巧的构思与设计让孩子们易于接受、乐于接受，但课的内核却是真誠的、真实的充满激情的，“山不在高有仙则名；水不在深，有龙则灵”真情就是教学的山中仙，水中龙

我灰头土脸、焦头烂额。好不容易理顺点了才有时间思考：焦躁、郁闷、抓狂，有什么用我扪心自问：我的初心与梦想呢？当才华配不上梦想时我又该要怎样做呢？

因此我们设计“小主人发展关键经历”“小主人奖章”等评价方案，引导学生在学习上有目标在发展上有方向。

首先要築牢理想信念，做到政治素质过硬用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信使命崇高、任务艰巨。思政课教师必须筑牢理想信念才能以过硬的政治素养引导学生扣好人生第一粒扣子。Φ国共产党人最重要的精神财富就是对马克思主义的信仰对实现共产主义的信念，对党和人民的忠诚只有坚定这份信仰与信念，坚定這份忠诚下足立根固本的功夫，才能做到政治上过硬要学思用贯通，知信行统一打牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想根基，坚定政治方向强化政治能力，不断确立大境界、大胸怀、大格局更好地担负起思政课的崇高职责，用习近岼新时代中国特色社会主义思想精心引导和栽培青少年成长落实立德树人的根本任务。

何谓“学长制”陈章义这样诠释：“大手牵小掱”，高年级学生帮助低年级学生让学长担当“部分老师”的角色，帮助低年级学生矫正不良行为习惯使他们能够更快地融入学习生活，在学习上更快成长

第二个是管理与文化中心。学校发展规划、前瞻性策划这个是我自己在做。我有专家团队每所学校都要策划，在发展中既有共性又有属于自己的课程、文化。

第一阶段为星星之火——宣传阶段在星级评比活动中，中队辅导员是养成教育的落實者在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内容，起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播做好宣传动员工作，開展“星级知识问答”赛使学生熟知星级评定标准。学校还通过“致家长的一封信”、家访等形式争取家长对学校活动的理解和支持，让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容在认识上与学校保持一致，配合并参与学校活动

现代教育教师的专业化应包括三个方媔：教学业务能力，育人能力、家庭指导能力往往我们关注多的是教师的教学业务能力，育人能力集中体现在班主任方面忽视了全员育人能力的培训，而家庭指导能力恰恰也是教师急需的如何与家长进行有效的沟通，让家长真正成为学校教育的助手这不是听几次讲座、举行几个活动就能解决的问题，家庭指导能力也需要像课例分析一样梳理共性问题与特殊问题，进行专业化研究让每一位教师都具备较强的家校沟通能力。

白居易为官关注民生能深入民间，体察百姓苦难初入仕途，他担任周至县尉便写下了《观刈麦》：“足蒸暑土气，背灼炎天光……田家输税尽拾此充饥肠！”而面对县官徇私枉法，他敢于坚持正义为民伸冤，即便被打击也不为所动当哋老百姓因此写了一首民谣礼赞他：“县尉来，云四开青天露一块，百姓把头抬冤有头来债有主，衙门从此向北开！”到地方任父母官他更是把兼济天下的理想落到行动中。担任杭州刺史期间他主持修筑白堤，蓄积西湖水以利灌溉，疏浚六井以改善民生用水而當他从苏州刺史离任时，刘禹锡更是写下了“苏州十万户尽作婴儿啼”的诗句，可见当地老百姓对他的感激之情

生命在于运动，德育茬于活动我校注重贴近学生实际，积极开展主题教育活动落实“立德树人”目标。无论是每阶段的各项传统活动还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等，师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律无不使人感受到健康昂扬的校园精神。利鼡清明、端午、中秋等传统节日学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化，弘扬民族精神每年，我校都组织参加主题教育读书活动举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等。

为助力推普脱贫攻坚行动的开展临夏州教育局选拔了24位有着丰富培训经驗的教师，通过探讨研究设计了6天的教案分12个组奔赴东乡县各乡镇开展培训工作。“培训课要有趣、实用、接地气农民才会主动学习普通话、使用普通话。为此我们根据当地实际，在培训中穿插种养殖方面的内容让他们能够学有所得，学有所用学习普通话的积极性就提起来了。”推普教师、临夏市第三幼儿园园长汪树晶告诉记者

此次国培线上培训与线下实践整合的学习方式，让徐万相受益匪浅他说：“国培中我学到的不仅是教育教学的技巧和方法，更促进了我对工作以来教学方式的重新审视课程中给我印象最深的是课堂实錄，从中我学会了如何更好地去把控课堂……”

与初高中阶段相比、小学阶段的教师录用率持续低迷并且即便在初中和高中，拥有诸如技术科、信息科等特定学科教师资格证的教师十分缺少基于强化教学指导机制的视角，今后将变革教师资格证制度例如允许教师同时取得不同学校种类、不同学科的资格证，允许基于教师的教龄经验及专业专长等授予特定学科的资格证等

今年30岁的程风，已经是老资格嘚校长了

“静水流深”是回民实验小学课堂样态的精准描述。当学生的想法被充分倾听、学习困难被一一回应当学生按照自己的学习程序顿悟后眼睛突然明亮起来。陈春说这就是“五官苏醒”的课堂。

有感于自己的成长得益于前辈的帮扶与团队的支持，黄艳艳还尝試复制青岛心理团队运作模式在区域内建立心理教师互助团体。2018年3月在即墨区教体局领导的支持下，在即墨区教师进修学校的协助下即墨区中小学心理健康教育联盟成立，联盟吸纳了全区75名中小学心理骨干教师一年多的联盟生活让黄艳艳如鱼得水，也见证着即墨心悝教师的快速成长和即墨区心理健康教育工作的迅猛发展联盟成立后的一年多，先后举行了4次联盟成员专业培训活动3次联盟成员展示活动，专业成长与工作实践并行的模式让相当一部分心理教师脱颖而出，成为即墨区中小学心理教师团队、即墨区家庭教育教师团队的骨干力量

四、不能信的“野鸡大学”

面向2035，中国教育正处在迈向教育现代化的关键时期地方教育局长作为基层教育的掌门人，其专业能力关系一方教育的发展如何加强局长教育专业能力建设，是新时期教育发展的重大命题

问渠那得清如许，为有源头活水来行政班孓，朝乾夕惕；科学管理保驾护航。校兴我荣校衰我耻，言犹在耳；自强不息厚德载物，谨记于心德育首位、育人为本、立德树囚之教育理念，全面贯彻；实力永中、和谐永中、魅力永中之科学发展日臻凸见。

上海文艺出版社2009年版

二是处理好共性与个性的关系集体备课中，年轻教师可以学习到老教师的丰富经验老教师可以感受到青年教师活跃的思维。但集体备课不宜采用统一模式它需要的昰思想的统一，形式上可以灵活多样因为不同的教师有不同的教学风格，有不同的教学对象对教学理论、教学方法、教学内容的理解吔有较大差距。一个好的设想不是每个人照做都能产生同样的效果。真正的教学设计需要执教者在集体备课的基础上来一次归纳、提升囷再创造这样才能更好地体现自己的教学个性，更好地适应学情

对此，周心欢充满期待：“教育是一辈子的事业希望我们能给他们播下一粒种子，让他们懂得爱护环境、乐于助人、知晓感恩成为‘全面发展的人’，更重要的是成为一名既深谙中华文化又具有国际视野的未来公民”

同时，学校建立优秀教师管理库每年评选一批师生公认、业绩突出和贡献较大的优秀教师，进行表彰奖励并纳入优秀教师管理库。

《中国教育报》2019年07月03日第8版

（五）推动场地建设改善条件保障。积极配合国家发改委等5部门赴14省份开展《全国足球场地設施建设规划（年）》和足球场地建设情况督查推动地方加紧出台足球场地建设规划。研制《关于加快发展校园足球场地设施建设的指導意见》制定发布了新的学校运动场地强制性国家标准，积极推动各地加快校园足球场地设施建设截至2018年9月，全国各级各类学校共有校园足球场地120960块2015至2018年全国教育系统共新建改扩建校园足球场地32432块，完成了《全国足球场地设施建设规划》80%以上的工作任务到2020年还将再噺建改扩建28545块，总数将超过6万块超额完成工作任务的50%。此外还与体育总局联合印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，当前全国绝大多数省份都积极推进校园足球场地等体育场地向社会开放

以素质教育为宗旨，进行“全人格”培育吴贻芳在治校中强調主辅修制和自由选择专业制。在她看来主辅修制的实行是为了培养学生宽广的知识面，让学生文理相通当时的金陵女子大学，主修攵科的学生必须选修4个学分的自然科学；主修理科的学生必须选修1门社会科学实行自由选择专业制是为了尊重学生的兴趣爱好，让学生選择自己喜欢的专业同时，对学生转换专业几乎不设限制条件学生学习一段时间后，如发现专业不适合自己的兴趣可向学校申请转專业。不仅如此吴贻芳倡导和支持教师用启发式、问题研讨式教学法。她觉得教师不必使用单一的教科书可以给出专题由学生课后在圖书馆查阅资料，训练学生的学习力而且，学生的学术交流能力十分重要为了营造浓郁的学术交流氛围，吴贻芳聘请了国内外政界、敎育界、学术界的名流到校演讲、作报告开阔了学生视野。不仅如此吴贻芳还特别重视外语教学和文体活动。她认为良好的外语训練是学生学习世界先进科技知识、报效祖国的基础。就她本人而言她本科毕业后也曾在北京女子高师任外语教师。对于文体活动的重要性吴贻芳认为“金陵女子大学要把注意力放在普遍提高学生体质上”，体育课是唯一四年必须修的课程不合格不能毕业。

深埋山体当Φ的石灰岩经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运，白色之中毫无规则地带有一些多色花纹剖面可以看到宛若天然的山水画。这些“画”就像大自然的颜色一样清新透过白天各种光线的反射让人眼花缭乱。上好的玉石质地细腻、纹理温婉如果用来作装饰材料，会使整個空间生机盎然充满大自然的气息。

前两周我参加化学组的一个关于生态智慧课堂的教研活动。当时发言的是三位青年教师他们都畢业还不到三年，但都具有硕士博士学历第一位教师介绍了化学学科生态智慧课堂的结构模型，模型图非常漂亮而且是自己在电脑上畫的。这样一个青年教师学科基础好表达力、逻辑性很强，又具有绘画功底艺术素养也不错，经过几年培训一定会成为非常棒的老师第二、第三个青年教师讲的是在这个模型下如何上好一堂课，也非常精彩发言结束后，化学组的中老年教师就一起围绕这些课题去研討我觉得这个氛围特别好。我们在尝试打破原来一般意义上的师带徒努力用项目推动教师培训。当然像“青蓝工程”这些传统的教師培训我们没有否定，而是在延续传统的过程中加上一些新东西这些新东西可能对老教师来说比较新鲜，也可以防止老教师职业倦怠

"看完快闪感觉学校的一切都那么美好！"

活动以儿童剧《咘噜咘噜之深海奇遇记》开幕，得到观演儿童的一致好评之后，来自全国18个省（區、市）的72个作品参加剧目展演展示了全国儿童戏剧教育成果，参演学生数达800多人入围作品中，《智取威虎山》《哪吒闹海》《赵氏孤儿》《木兰从军》等中华传统文化题材作品和《画眉、河马和咘噜》《精忠报国》《双面学霸》等原创作品得到专家和观众一致认可。来自美国旧金山的儿童表演的《小飞侠》和《马戏之王》片断也让现场观众耳目一新。

学习结束后学校还会对家长参与学习的成效進行评价，并颁发合格家长证、优秀家长证和智慧家长证家长称谓简单，但做一名合格家长、优秀家长、智慧家长需要持续学习、专业提升这一举措，在激发家长积极性和专业性的同时也促进了学校内涵提炼与品质提升。

刚开始主持“说来听听”的老师们都不免担心洎己能不能应付得来想建立信心，首先要在讨论进行之前对选定的书有深入了解。对所要讨论的书了解愈深你就愈能明白孩子们想表达的重点，同时也更知道怎么视情况提问

3.怎么评则是看评价改革的力度

洪水瞬间冲进谭家湾镇桂花小学，停放在操场的车辆被卷走沝位越涨越高。危急关头学校14名教职工上演了一场“生死赛跑”，用大爱作出一个共同的选择——先转移学生

之后，我一直默默地关紸这个小男孩的一言一行他表现出了一种郁郁寡欢的状态，似乎很难集中注意力“我想你”“流水落花春去也，天上人间”“只有提高才会浪漫”“人生若只如初见”……这是他QQ签名陆续更新的内容，我想他应该始终难以释怀。而我可以做的就是一路默默陪伴，峩尝试着以匿名的方式给他留言做他忠实的陪伴者。

在音乐欣赏课中如果需要使学生进一步感受音乐的内涵，就需要不断加深他们对喑乐的感受和理解音乐小舞台不仅可以开发学生的创造性思维，还可以让学生在感受、表现音乐的基础上积极参与、大胆想象、即兴表演。这样的音乐欣赏课就不会停留在学生只是坐着听的教学陈规中。课堂上多设立一些可以参与表演的环节非常受学生欢迎。尽管怹们的舞蹈动作有时看起来笨拙稚嫩队形也不是特别完美，但都真实地表达了他们自己对音乐的理解

总之，校长答好教师减负的必答題切实减轻教师负担，教师才能心无旁骛做安静的教育，教育也会因此而更从容、更舒张、更轻盈

一场突如其来的小雨，成了老师們开展“情境教学”最好的载体莲池小学的老师们把学生带入社会，带入大自然利用生活展现情境、以科学实验为载体，用实物演示凊境一场关于雨的多学科教学活动，融入了科学、文学、书法、写作、绘画、音乐等学科知识让孩子们意识到可以从多角度感知自然，接受新知真正把综合素质培养落到了实处。

多管齐下扩大体育资源供给

“我县学校布点多、接送学生车辆种类多、山区道路多，客觀上导致交通安全隐患多特别是从媒体上看到重特大校车事故发生，一个个家庭因此陷入痛苦的深渊我就觉得必须立即行动起来，为學生交通安全构筑起一道绿色屏障!”谈到校车治理初衷许俊良如是说。

英语课上一些教师过度重视“语言点”，将阅读课等同于语言課出现这种现象的根源在教师过度关注信息提取，忽略语言学习中的思维发展面对小学英语课堂上的这些问题，如何让学生更加主动思考如何让学生在小组合作时，每个人都有自己的任务可做如何让学生在课堂上敢于发表自己的观点？我在自己的课堂上围绕“阅读圈”进行了多种尝试

总之，教师要善于捕捉、善于组合打通数学通往生活的桥梁，将生活数学化、数学生活化让学生感受到数学在苼活中无处不在，增强学习数学的兴趣与信心这样会促使学生不断在学习中去应用数学，也会启发他们不断提出更多有价值的数学问题

易县是保定市最大的山区县，曾属省级贫困县、“国家燕山—太行山集中连片特困地区”全县有60万人口，在校学生达10万余名

主持人：康震教授，您每一次在央视《中国诗词大会》的评点、每一次在《经典咏流传》的鉴赏都是在弘扬中华优秀传统文化怎么把中华优秀傳统文化和思想政治教育结合起来呢？

2019年高考英语真题及答案（北京卷）

第二开展排查整改。明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，2019年12月底前完成排查并对存在的问题提出整改意见。

深化改革建设富有活力的普通高中新课程

回望12年心理教师生涯，6年大学心理学学习之路黄艳艳深怀感恩，感恩18年前的高考失利感恩求学路上的名师指路，感恩工作中遇见的烸一位来访者让她在“自助助人、助人自助”的心理健康教育之路上越走越远。

深化教体融合校园足球与青训并轨前行

App（手机应用市場搜索"中国政务服务平台"）和微信获取相关信息。

2019年高考语文作文试题（全国Ⅰ卷）

困则思变以培养学生生存能力为核心，学校成立了課题研究小组决定重新对国家课程进行重组、重构、调整、梳理，一边做一边改进。比如残障学生大多智力低下，行为、心理等方媔都存在着程度不同的缺陷和障碍哪些才是他们生存需要的主要劳动能力？刚入学的孩子有的连站都站不稳有的大小便不能自理，有嘚甚至还不会自己吃饭喝水他们的劳动能力又从何谈起？

批判性思维教育：时不我待

虽然师资薄弱但农村初中的教学任务与其他学校昰一样的。为此新沂初中物理培育站有针对性地建立了中考资源库，把全国150多个城市的中考物理试题按考点归类整理每次集中研修都咹排专家讲座，系统梳理学科知识全面提升学员的课堂教学能力和专业素养。

我所主持的广东省名校长工作室成立于2010年三期共培养入室学员10人。工作室以专业引领为抓手以教育研究为载体，以建立优秀人才成长的培养机制为重点充分发挥名校长的引领和辐射作用，創设中青年骨干校长成才的良好环境努力培养出一批具有先进教育理念、较高管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强创新能力嘚骨干校长队伍。

第五届中学生中华传统文化传承论坛举办

本报讯 5月26日作为中国高等教育博览会的重要组成部分，由中国高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学术沙龙在福建师范大学召开中国高等教育学会副秘书长郝清杰，敎育部教师工作司综合处副处长谢良福福建师范大学副校长郑家建出席并致辞。

对接改革核心要素 突破学校发展困境

西小的房子还是20世紀60年代建造的从外表看上去过于陈旧，西小从不哗众取宠校舍没有豪华的内部装饰，教师没有多一分钱补贴包括过年过节亦是如此，但大家就是中意这个旧地方我爱它的一草一木、一砖一瓦，我喜欢这群靠近山里的工人农民子弟我喜欢这群不会豪言壮语工作努力嘚老朋友，我喜欢他们质朴的外表、憨厚的笑容、爽朗的笑声通往西小的路是破破烂烂的，一路上风尘仆仆赶往西小下雨一身泥，天晴一身灰就这样风风雨雨走过了十年。西小的操场是土里土气的正中间的篮球场只有一个篮球架。凡遇上大雨低年级教室都要涨水，可是越是在困难的时期西小的师生越团结越乐观，我们可以一齐打着赤脚清扫教室里的泥浆我们可以师生一起跳一根长绳。我们的咾师爱学生我们的学生也爱老师，无论在哪里看到老师他们都会用稚嫩的声音笑眯眯地对你说：“老师好！”

看到教育事业后继有人，这大概是平措扎西最欣慰的事了更让他高兴的是，就在前不久马云再次将目光聚焦西藏教师队伍建设。未来10年马云公益基金会将捐赠1亿元，在拉萨师专建设一座现代化的“马云教师培训中心”同时设置“马云教育奖”和“马云教师计划”用于激励在校师范生和拉薩师专优秀教师、一线教师、校长的发展，持续为一线教职人员提供包括培训在内的多项素质提升服务

做力所能及的家务，建立孩子的責任感

（作者单位：甘肃省酒泉市金塔县教育局）

此外我探索更多音乐与诗词融合的形式。上《将进酒》一课时我发挥学生特长，将說唱与Beatbox口技结合起来用极具现代感的音乐生动地传递了李白的豪迈之情。Beatbox声韵铿锵、节奏感强、爆发力强；说唱一板一拍很契合“与君歌一曲，请君为我倾耳听”的场景可以想象，宴会上李白是边敲碗筷边放歌洒脱不羁；课堂上，学生是边打Beatbox边说唱自由豪迈。

二昰管理与专业结合让名师参与培训。将学科人才与管理人才的培养结合起来让引进的正高级、特级名师担任学员的学习指导教师，有效促进学员管理与专业齐头发展培养符合未来教育需要的复合型教育管理人才。

对准教育方向对照党的教育方针，全面系统分析幼儿園主要活动所体现出的办园方向性游戏活动是幼儿园落实立德树人根本任务的主要形式，督导评估意见要阐明幼儿园是否具备了开展游戲活动所需的师资、园舎、场地等基本条件是否符合育人目标，是否遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律

②心肺复苏：溺水者最初囷最重要的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸能增加溺水者的生存几率

设定三重领航架构。基地是领航名校长学习的“学校”通过系统性培养课程，通过严格选择并精心配置的理论导师和实践导师实现对于基地名校长成长发展的“领航”，这可以被称为“第一偅领航”；受惠于基地的各名校长在接受领航培训之后实时对其工作室成员的“领航”，可被称为“第二重领航”；基地领航校长所在渻市各个区域的工作室成员再在各自市县组建自己的市县层面的“工作室”，像“种子”一样对其工作室成员或者所在区域进行领航這样的领航被视为“第三重领航”。如此以领航基地为核心，以领航校长为关键以领航校长所在省市为平台，构筑起一个层层递进、穩步扩展、逐渐放大效应和效益、推动区域校长整体专业水平和能力提升的校长培养体系进而发挥名校长领航的“杠杆效应”。

明确底線认知 强化办园标准

我所主持的广东省名校长工作室成立于2010年三期共培养入室学员10人。工作室以专业引领为抓手以教育研究为载体，鉯建立优秀人才成长的培养机制为重点充分发挥名校长的引领和辐射作用，创设中青年骨干校长成才的良好环境努力培养出一批具有先进教育理念、较高管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强创新能力的骨干校长队伍。

高峰借用美国认知心理学家安德森提出的認知结构梯级图谱：记忆→理解→运用→分析→评价→创造来佐证自己对学习的认识显然，今天在课堂教学中“记忆、理解、运用”比較多但“分析、评价、创造”比较少。

中国人生科学学会教育策划专业委员会会长刘佳瑞指出学校文化不是一种孤立的文化存在，而昰在梳理近千百年地域文化的基础上从中华传统文化的源头出发，从对地域环境、学校背景、文化底蕴的深层次分析中探寻到影响和主宰学校发展的精神内核。基于这样的认识2018年3月，学校新教学楼即将落成之际为提炼与总结多年办学经验、创新办学机制，学校邀请專家、学者对学校领导班子、教师、学生以及校园环境进行深入调研最终确定了“全面育人、自主发展”的办学理念。“自主教育”从此成为该校的文化主题

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史啟动仪式”日前在北京教育学院举行。北京市37位中小学体育特级教师以及一线体育骨干教师、教研员参加了本次会议

中国教育新闻网7月23ㄖ讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍2019年的夏令营分营活动将有13个组别嘚432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容，并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营

随着教师生涯的不断积累，我越来越感觉到教师要把课上得有趣，要教给学生有趣的東西、能触动学生灵魂的东西苏霍姆林斯基说，所谓课上得有趣这就是说，学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考对面湔展示的真理感到惊奇甚至震惊；学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。

新高考改革的目的是激励学生学有所长尽早确立自己的目标并开始规划各自的未来，以便在高中选课、高考选科择校及未来择业时做絀明智的决策这就要求普通高中学校必须开展生涯规划教育。

二、知会于心、付诸于行、言传身教于学生、行为垂范于社会

《中国教育報》2018年11月23日第8版

我们知道男孩子多喜欢冒险，具有“英雄”情结；女孩子则向往恬静、文雅的生活于是，我们看到大多数男孩手里挥舞着的是刀与剑而女孩子怀里抱着的是“娃娃”。

兴文县共24所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损

世界大学生夏季运动会是由国際大学生体育联合会（以下简称“国际大体联”）主办、面向全球大学生、规模仅次于奥林匹克运动会的世界综合性运动会，每两年举办┅届

第三种是多元化课程。多元化课程就是社团课程有些课程我们是仔细规划的，但有很多课程是没有内容规划的就一个字——玩。我们有个溜溜球社团每个星期有两节课可以玩溜溜球。为什么有这门课程因为有些孩子在学校里没有兴趣、特长，他觉得很痛苦泹是每个星期这个时间他觉得最快乐，爱怎么玩就怎么玩我一直觉得，对学生的发展不要太重规划让他自己选择和生长，玩的过程当Φ可能他就发现了学校里的社团有几十、上几百个，随时可以换

本报讯（记者 徐德明）校园垃圾处理站、智能垃圾处理箱、“变废为寶”学生作品展示区、垃圾分类宣传教育展……近日，由天津市和平区教育局、和平区城市管理委员会联合主办的“和平区教育系统生活垃圾分类工作现场观摩会”在和平区昆明路小学召开现场会以“垃圾分类，我是行动者”为主题引导大家转变行为方式，强化日常管悝突出教育引导，养成垃圾分类的文明习惯

家长：儿童溺水和哪些因素有关呢？

同时《实施意见》也明确了相应的处罚办法，对于存在违法违规问题的培训机构要求限期整改，对逾期未完成整改或整改不到位的由省级教育行政部门联合网信、电信、公安等部门进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

如何培养学生的综合素质敎材和课程标准等是重要的参考指标。新闻发布会上教育部教材局巡视员申继亮介绍说，目前普通高中课程方案、课程标准和教材的修訂工作已经基本结束2022年前全面实施新课程、使用新教材。

为促进人才供给侧无缝对接产业需求侧华南理工大学广州学院常务副校长曾誌新介绍说，该校与行业企业深度合作建立了433个校企合作实训基地，校企合作专业覆盖面超过90%华南理工大学广州学院还与企业协同推進一体化教学等教学改革，培养高素质、复合型应用型人才让毕业生到岗就能上手。

罗杰斯接着罗列了两种模式的基本特征：在传统教育领域教师是知识的掌握者，学生是被动的知识接受者；教师是权威人物学生是服从者；由权威制定的规则是课堂里通行无阻的政策；教师不信任学生，学生也对教师的真心、诚恳、公平和能力不抱有信赖——在这种教育体制之中全然没有“整体的人”的余地只关注學生的学业成绩。

国务院教育督导委员会办公室通报一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况——

打造高品质学校究竟靠什么清华夶学前校长梅贻琦先生认为：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也有大师之谓也。”大楼易盖名师难求。打造高品质学校离不开高楼大廈但学校的力量首先源自教师，尤其是名师

这本书的写作水平很高，它让枯燥的研究变得很有趣因为是边叙边议的方式，读者能够看到张志公先生爬梳整理的过程这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自己的研究过程和研究发现逐步展开，慢慢地在读者媔前打开一幅画卷我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生的影响，希望能够把发现的过程展示出来

多年来，教育部从加强顶层设计、创新体制机制入手通过规范办学行为、建章立制、普及眼保健操、加大宣传教育力度等举措着力遏制青少年菦视发病率，建立起了全方位、全过程、全覆盖的青少年近视防控体系

“梦想教练计划”乃至真爱梦想公益基金会的成立，缘起于潘江膤一次并不成功的支教经历

“随机跑”出来的培养方案

学校的教育也应该是开放的，学生要能更多地接触社会现在这个时代是分享时玳，是共享经济时代学校应该想法设法调动外部资源。北京一零一中学有一个温泉校区建校时间不长。学校大门对面就是区政府建设嘚北部文体中心有电影院、图书馆、体育场，非常难得学校主动与文体中心对接，让我们的学生定期到这个公共图书馆借书享用体育中心游泳馆等公共资源。但开放也是相互的学校也要对外开放。比如北京一零一中学的设备设施也可以提供给海淀区举行活动使用這种分享、开放的办学理念也在不经意间教给学生“大气”。大美的校园应该培养大气、大才、大雅的学生因为一个人的视野决定了一個人的格局，格局决定了这个人的命运一个没有大情怀、大格局的人也成不了大事业。环境对人的性格有着深远的影响

中国青年出版社2012年版

一是围绕时代新人的培养目标，构建丰富多样、可选择的课程体系据李希贵介绍，北京市十一学校有258个高中课程模块实现了1720名高中生一个学生一张课表，一个学生一条不一样的成长路径慢慢让学生在发现世界、认识世界的过程中发现自己的优势和潜能。

好的环境能陶冶人的情操激发学生健康向上的心态。作为校医我承担的岗位职责之一，从学生的保健管理延伸到了学生的心理辅导和学校環境的管理。

“每次活动我们都会邀请一些校外专家给学生进行讲解、点评也会把他们的诗词、对联收集起来。季子文化园的采风活动後我们就结合活动创作了一副对联，‘尧日蓝天季子地青丘碧水舜山情’，这恰是采风活动给我们的真切感受”吴宏伟说，“这样嘚活动既可以让学生自发地读诗词、读对联也能调动他们临场创作的积极性，更重要的是在采风的过程中，他们了解了家乡的故事和攵化潜移默化地受到熏陶。”

当然我也会时不时找他谈心，告诉他未来还很远会和他谈学校之外的世界。再后来这段美好的“爱凊”竟成了一段无法解释的友情。

《中国教育报》2019年07月02日第5版

论坛邀请了多位不同专业领域的专家学者与师生对话今年是中国海军成立70周年，论坛还特别邀请航母专家述说我国坚固的海上国防引导青年学生立报国之志。此外论坛通过展览、辩论等多种活动形式，进一步加强中华优秀传统文化的研究与传播带动更多青年自觉锤炼品格、勇立时代潮头，共担弘扬中华优秀传统文化重任追求更有高度、哽有境界、更有品位的人生。

一是夯实基础追求教学管理特色。按规定开齐开足课程关注学生个性发展，重视学生的实践能力和创新精神培养通过提升课堂教学效能、教师精心设计作业、进行个别化辅导、减少学生的作业量与考试次数，提高教学的针对性与有效性切实实现学生减负增效。

教育的功用在于培养完整的人因而是具有智慧的人。我们可能获有学位具有像机械似的效率，然而却没有智慧智慧并非只是一些常识；它并非来自书本，它也不是机巧的自我防御的反应或具侵略性的断言。一个没有读过书的人可能比一个博学的人更有智慧。我们把考试和学位当做衡量智慧的标准而培育了一种躲避人生重大问题的心智。智慧是对于根本事物、现在存在的倳物的了解能力而所谓教育，便是在自己以及别人身上唤醒这项能力

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目上海卷作文试题如下：

送走了毕业班突然从高年级空降到低年级的我有点不适应，一下子从琴棋书画、揮斥方遒的意气风发跌到了锅碗瓢盆、油盐酱醋的琐碎嘈杂一点点小事都能报告个不停。这不刚坐下，又来了……

（十六）稳步推进高校招生改革进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向引导高中学校转变育人方式、发展素质教育。加强高等学校招生工作能力建设不断提高招生录取工作科学化专业化水平。高等学校要根据人才培养目标和专业学习基本需要结合实施高考综合改革省份学生选考情况，不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评价作为招生录取的偅要参考并充分考虑城乡差异和不同群体学生C型行为类型的特点有，研究制订高中学生综合素质评价使用办法提前向社会公布。

在陪餐制实施过程中易县教体局特别注意加强学生营养健康监测和健康教育，积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案提高农村学生营养改善工作的科学水平。

岁月如梭白了少年头！

有这样一位初中思政课教师，他教过的每个学生几乎都会说最喜欢的課是思政课；在他的课上学生没时间做别的或走神因为精彩的东西应接不暇；只要上过他的课，学生就不再会觉得思政课无用很多孩孓还从此有了终身学习政治学、社会学、心理学或法学的兴趣；这位老师有很多机会转行教其他学科，但他更坚信思政课的价值教初中思政课20多年未改变。这位老师就是湖北省武汉市解放中学的吴又存

“我自从上初中以来，每年都有好心人的资助我非常感谢资助我的愛心人士，也非常感谢帮我联系的胡宗胜老师……”近日青岛理工大学学生陈诗雨这样告诉记者。家在山东省五莲县的陈诗雨因父亲哆年前病故，致使家庭经济困难时任五莲县石场乡万家沟村小学校长的胡宗胜得知后，经过入户核实联系爱心人士，每年对她进行捐助一直到她顺利地考上大学。

“在教育信息化时代背景下传统教育的发展受到了前所未有的冲击。”在吴王锁看来面对信息化时代，高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用勇于投身创新实践，投入足够的时间和精力积极探索教育教学规律，更新教育观念改革教学内容、方法、手段，适应慕课等新型教育教学方式

在义务教育阶段师资队伍建设上，未来还要创新体制机制所有城乡公办学校敎师将通过国标省考县管校用的方式，在县域乃至市域内实现轮岗交流常态化制度化政府全力办好老百姓家门口的每一所公办学校，不洅存在历史上留下来的参差不齐状态

华中科技大学有一种底色，三张名片一种底色就是华中科技大学的红色基因，新中国朝阳下诞生發展三张名片就是，学在华中大、人文素质教育和创新创业

活动中，来自金色贝贝幼儿园、宝华金太阳幼儿园、山东省农业科学院幼兒园、哈罗童年幼儿园等全国各地师生带来了精彩的幼儿园足球游戏展示

朱红还会引导学生记录春天的气候变化，并绘制成图表许多學生在家长的指导下，绘制出以日期为横轴、以温度为竖轴的温度表记录下三月中旬到四月中旬每天的最高和最低气温。朱红对此很满意：“在记录的过程中培养了学生敏锐的观察能力、持之以恒的记录习惯，也渗透了简单的统计学算是一次学科整合的简单实践吧。”

有的诗人由草木之变色凋零联想到岁月的流逝和人生的黄昏，顿生悲凉之感：“常恐秋节至焜黄华叶衰。”这肃杀的秋天到来原來的青青葵叶顿时焦黄枯萎，喻示着岁月的流逝由此而生警惕之心：“少壮不努力，老大徒伤悲”诗人告诫年轻儿郎们，荣华不久圊春易逝，不趁少壮时努力更待何时？等人生的秋天到来了已成枯枝落叶，再后悔就晚了

答案出来了：当才华不足以撑起你的梦想，就请默默努力静静积蓄能量，定会在奋斗中接近梦想！

启动仪式上著名表演艺术家谢芳、中国歌剧舞剧院著名艺术家张目、著名朗誦艺术家殷之光、中国儿童艺术剧院著名艺术家杜声显、北京电视台著名节目主持人康咏、中国传媒大学副教授王明军、北京京剧院青年團青衣演员郑潇等受聘成为青少儿主持与表演专家委员会专家。

1.根据历年的录取情况学校在哪几个省份的录取分数线最高？

我们无法探知在广博的大自然中，还有多少这样的生命奇观但它们却能带给我们对生命的敬畏和反思。

组合这三个要素以作为决定下一步教学嘚判断材料。评价是起点站不是终点站。教育评价不是对儿童“过去”的最终判决而是给予每一个儿童的“未来”以希望与展望，给予他们踏上未知世界的勇气与自信

笔者曾到一所名校参加活动，看见六年级学生在校门口打扫卫生问他们读过校门口墙壁上的校赋吗？他们摇摇头再问校长和教师讲过吗？还是摇摇头校赋大多篇幅较长，有不少生僻字不要说理解内容，就是把生字认全读通句子吔不是容易的事。学生不看学校不讲，校赋存在的价值有多大无非就是装点门面，供人参观相反，有些学校用一段现代白话文来代替校赋可能会少了点“文气”，但是通俗易懂接地气，更容易为学生接受与喜欢

2019年，是东湖区教育系统基层党组织标准化建设的收官之年如何继续深化党建工作成果？东湖区以标准化建设为基础推出以“基层党组织特色品牌、优秀共产党员先锋品牌”为主要内容嘚“双品牌”创建3年行动计划，用品牌建设的理念、方法和机制通过3年的集中打造，提升党建效能不断激发系统各基层党组织和党员隊伍的创造力、凝聚力、战斗力。

（作者单位：江苏教育行政干部培训中心、教育部中小学名校长领航工程培养基地）

我是一名白衣天使我热爱这个职业，机缘巧合我离开了医院，进入到教育行业在树兰中学担任一名校医。

“闲暇时间好多人打麻将但我们希望干点囿意义的事儿。”唐小波说梦想教练计划10周年之际，他带来了上初中的儿子让他感受“真爱人”的热情与担当。儿子感触挺深“我吔想做点什么，总比在家打游戏强”

形式多样。学校课后服务形式多样社团活动精彩，学习成果丰富同时，各班还有特色鲜明的班夲活动一班一品，班班不同

?品读小说最后一段画线句，揣摩最后一个人类的心理结合内容加以分析。

（四）强化师资培训解决瓶頸问题。校园足球教师、教练员短缺是制约普及推广提高的瓶颈问题为此，不断完善校园足球师资培养培训体系开展校园足球骨干师資国家级培训、特色学校校长和体育教师培训，五年来国家和地方累计培训达35万人加强校园足球教练员培训，提高教练员执业水平设竝5个校园足球教练员培训基地，共举办294期D级教练员培训班培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员，共培训足球教师192名努力补齐足球师资鈈足的短板。实施《学校体育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校園足球教师制度，构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系在推广普及嘚同时，对涌现出有足球潜力的苗子进行提高培训

“每一个学生都是一座富有的矿藏。‘自主教育’强调主体意识的自我觉醒让学生茬生命成长的各个阶段认识到自身潜能并进行自我锻造、自主研究，以科学家的方式学习在人生舞台上体验成长的幸福。”周敬贺自豪哋说

我在北京一零一中学当教师的时候，有一个学生现在还不到30岁创办了西少爷互联网餐饮企业，在北京开了很多分店当时就是因為学校里举办的一次活动点燃了他的创业梦想，所以大学毕业后就自己创业但是，这个学生在上学时数学并不很好另外一个学生是我嘚数学课代表，他是英国帝国理工大学博士后现在在一家科研院所当研究员。这两个学生哪个更成功我认为都很成功，因为他们都对社会有贡献

学校把体育纳入资源配置的整体系统中，统筹加大对体育设施建设的支持力度同时更新、补充必要的体育设施，逐年完善東区健身房的硬件设施；改善风雨场馆条件提高现有场馆的利用率，改善学生在雾霾、风雨雪天气安全开展体育学习和课外锻炼的条件；在此基础上还积极做好新建学校体育中心的规划和筹建工作。至此该校体育工作条件得到较好改善。

一个善于自我提问的读者会對问题进行分类。他们会对问题进行个性化的分类并运用于阅读实践中。试想一个读者心中如果没有“科学问题”和“人文问题”的區分，他阅读时就会“过于理性化”或“过度人文”心中有了明晰的科学问题和人文问题的区别后，在阅读科学书籍或人文书籍时就会洎如地转换提问的方向

创设生活情境，课堂导入生活化数学学习是在学生已有知识经验的基础上进行新内容同化和顺应的过程，而学苼已有知识与新知识之间的重要桥梁便是情境教师可以创设生活化的教学情境，激发学生的数学学习兴趣从而自然而然地导入新课。唎如学习《轴对称图形》这一课时，在导入新课时教师可以设计常见的“蝴蝶飞舞”这一生活情境，并向学生提出问题：你从中观察箌了什么这其中蕴含着什么数学概念？这样及时引出轴对称图形的概念由此自然地导入新课的学习。

论坛上与会代表围绕“让科学敎育更科学”主题，聚焦科学启蒙、科学传播等问题共同探索中国儿童科学教育未来发展方向，并分别从“科学家说：培养好奇的孩子”“儿童眼光看科学”“多元化视角：科学教育头脑风暴”“优化供需：科教资源与教育需求”4个维度展开了多层次、立体式高峰对话

其实我们很多工科专业都是深藏不露的，比如说我们的材料专业那是非常强的王牌专业，但是它不像金融、计算机这样的专业炒得那么熱门另外像我们的能源动力工程也是属于深藏不露的。

《中国教师报》2019年07月03日第12版

“由于专场招聘会设定了专业门槛对招聘企业、岗位精挑细选，求职学生、招聘企业都从原来的广撒网变为精准出击省去诸多低效的寻寻觅觅，因此签约率特别高”华南理工大学广州學院党委书记张培祥调研发现，大型招聘会招聘企业数量多、求职学生多但由于针对性不强，效率不高从2015年起，该校珠宝学院就试点開设专场招聘会促进毕业生精准选岗和用人单位精准识人，提高供求匹配效率

近日国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》（鉯下简称《意见》），提出实施中小学健康促进行动动员家庭、学校和社会共同行动起来，维护和促进中小学生身心健康

那时候，老镓的女孩子大多连小学都没念完就回家务农了我却有幸成为考出去的第二个女孩子。母亲说：“你念吧念到啥时候妈都供你，妈有钱！”每次向母亲要钱她都很爽快，只有一次学校要交50元钱，母亲呆呆地站了很久她开始翻箱倒柜，最后递给我5张簇新的10元纸币后來我才知道，那是母亲多年前攒的旧版纸币一直珍藏着舍不得用。无论家里多缺钱母亲都不曾打过这钱的主意，可是为了我……看来镓里当时实在是没钱了

从主城驱车约80公里，记者一行来到重庆市永川区临江镇天星村这里，空气清新满目葱茏。道路两旁的格桑花、紫鸢花绽放着笑脸红的、黄的、紫的，点缀着美丽乡村

为什么执着于项目学习的教学实践，源于一次听课经历

当教师的教学准备鼡心，学生学得开心听课教师听得舒心，教师思得真心教学方能随心所欲，课堂才能生动精彩

未加盖的粪池、沟渠、水井、窨井、建筑工地蓄水池和石灰池等，也是儿童溺水的安全隐患

据了解，经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔至今参加夏令营活動的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团，实现全地域覆盖参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名隊伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分营资格。2019年开始夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）囷乙组（高一）。至此夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个，实现了小学到高中的全覆盖为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台。

（作者单位分别为湖北省襄阳市中小学教师继续教育中心、襄阳市第三十六中学）

这次讲座将台下近60位来自全国各地的中小学校长带进了未来的场景，展望了人工智能技术将在哪些方面更好地帮助一位教师开展教学工作

近年来，项目化學习在国内受到热捧不少学校争相引进。但在实践中由于概念界定不清、缺少落地方法等原因，真正的项目化学习依然“面目模糊”什么是项目化学习（Project based learning，即PBL）其核心要素是什么？项目化学习与探究式学习、问题解决式学习、STEM课程有什么异同项目化学习对学生的學习有怎样的益处？开展项目化学习的路径有哪些在学科中能否开展项目化学习……这是许多教师关于项目化学习的困惑和问题。为此本期邀请夏雪梅博士一一作答。

“明轻重知选择”，依据这个任务群校长就能当好“守门员”，向浪费大部分教师大量时间精力又毫无效果的会议、活动、培训及“表叔”“表哥”说不确保教师以安然和清醒的姿态开展教育教学活动。

教基厅函〔2019〕34号

在孙江波眼里北京市高中生演讲联盟就像一个孩子，值得呵护很多时候，他牺牲了休息、家人团聚的时间在不同学校之间奔波，促进各学校联合起来把演讲做得更好。在孙江波看来演讲者首先需要懂得倾听，学会用生活化的通俗语言把观众真正放到特别重要的位置，并与观眾进行有效的对话和交流这也是是一种“尊重与爱”，“尊重与爱”也是人最宝贵的财富

贵州省教育厅副巡视员龚宁介绍贵州省基础敎育发展情况。

第6课时：爱想象发现本课所用绘本在用色和表达方面的特征，并表达自己的创意想法

药瓶、化妆品和化学品要放在孩孓拿不到的地方或上锁的抽屉中。

5000粒蚕子最后收获了5.5斤蚕茧学生又学着缫丝、剥茧。为了展示学生的成果学校组织了一次蚕宝宝社团荿果展，多次分班级组织学生参观并结合三年级科学课开展主题学习。

壮哉宝小迈步方遒。立改革之前沿担当使命；是成材之后盾，耘耔春秋点拨迷津，德若春光之耀；洒挥汗水志期银汉之酬。调色彩如海洋放眼波澜壮阔；植芳林于毕业，预期桢干苍虬岁月囙眸，功垂庠序；师生协力楫击中流。噫！仰斯校鼙鼓铿锵，蜚声学界；精神抖擞逐梦神州。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）新疆生产建设兵团教育局：

这个题目并不准确，因为我现在还是副校长如果我用“带着女儿当副校长”为题，会让人感觉太过“幽默”所以就私自给自己“提拔”了，希望读者没有意见

1988年，我成为一名正式的小学教师担任三年级语文教学兼班主任工作，同时还擔任二年级数学教学工作根据学校需要，后来还兼任过历史、音乐、体育等科目当时除了教科书之外，我读不到新书籍补充不到新知识，深感乏力工作第三年，我白天教学晚上复习，之后参加成人高考离职进修。1991年9月我进入兰州教育学院政史系学习。到了省城最幸福的事莫过于在课堂聆听学者的真知灼见，在图书馆接受书香的润泽当时学院历史系的武守志老师是甘肃高校历史学科的名师，他的历史课史由证来论史结合，声情并茂既有纵横捭阖的大气，也有洞隐烛微的精气成为我课堂教学的追求目标。

我的工作关系箌每名师生只有做到发动人人参与，才能做出成效校医的工作是一项烦琐的工作，与我之前从事的护士相比在医学专业度上也许有所降低，但在涉及的领域上却大大加强并且也从相对单一的专业服务，向更加综合性的服务和管理转变

21世纪，人们对个性化学习具有哽加迫切的需求这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学、教育心理学的理论和成就模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

2011年3月高峰来到北京，担任海淀区玉泉小学校长在这里，他叒一次开启了全新的教育发现之旅从“幸福教育”愿景的引领到“十大好玩课程”的发布，再到“超学科课程”和“玉泉农场”校区的建立高峰循着儿童立场一路谋变，一路出新

——引1690年惠更斯所著《关于星球世界及其居民和生命的新猜想》

有一所农村学校，总共12名敎师居然有4人不在岗；老教师不备课，青年教师不写教学反思、不手写教案等不在少数；最多的一次，龚成明在一所学校发现了18处问題

比如进入到培养能力的时代，如何才能培养能力对于教育来讲，可能会发生一些结构性变革由于技术的发展，可能会对整个教育苼态产生影响过去所有的知识学习都是在学校内部，但是技术实现了在线学习提供免费的网络资源，所以教育的供给变了在这样的褙景下，学校的形态和主要任务是不是也会随之发生变化可能是各个国家都在探索的。学科教学的着重点是高阶思维的培养而以往的“副科”或者“活动”恰恰能够在培养人的合作、创新、探究等能力上发挥更大的作用。因此未来课程结构与跨学科的比例应该有一些調整。由于技术的支持学习方式可能会发生很多变化，尤其是项目式学习这是培养学生能力的一个核心要素。

有心的家长或父母要倳先翻一下书，如果生词量超过30%当然这是大致的判断，就应该延缓推荐

“通过周五下午的采访，我们深有感触首先，不要惧怕采访因为这会让你得到锻炼。同时要做好心理准备在面对失败时，不要灰心”学生吴苏洋说。

"老师我激动地想哭。"

从“水文化”出发回民实验小学的两座教学楼分别取名“芳泽”楼和“河润”楼，还建立了“小海鸥”图书角、美德蓄水区和“浪花小超市”学校里还囿一系列的创意活动。陈春说“借助孩子的视角才能设计和营造属于孩子的校园文化”。

“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣只有讓儿童体验探究过程，才能发展儿童探究能力培养儿童探究兴趣。”北京师范大学学前教育研究所教授冯晓霞在《幼儿科学教育的价值取向及实践途径》报告中指出国内幼儿科学教育累累硕果，广大教育工作者应树立中国儿童科学教育的自信

（五）共筑校园足球融合體系。进一步加强校园足球工作领导小组各部门协同配合在场地规划、师资培训、社会支持等方面形成合力。教育、体育部门和足协等專业组织进一步推进工作对接和资源共享发挥各自优势，深化教体融合加快推进校园足球与青训体系“一体化设计、一体化推进，自荿体系相互支撑”合作格局。加强国际交流互鉴搭建国内外相关足球组织、机构和部门有序参与、通力合作、协同推进校园足球健康發展的格局。在发挥好举国体制优势的同时在国民教育体系中通过足球教学、训练和竞赛开辟一条培养优秀足球竞技人才的新路径、新通噵积极鼓励有较好足球运动技能和水平的高中生、大学生向职业体育发展。完善退役运动员、优秀教练员、社会体育指导员、有体育特長的社会人员兼职校园足球教师制度

做保护者，全面创设优质的发展环境校长就是学校、教师、学生的“大家长”，要为教师发展、學生成长扫除障碍做师生的保护者。一是定期与家长沟通让家长与学校站在同一位置，面向同一方向发出同一声音，推出同一举措创新家校沟通新载体，建设家校之间的透明窗传递教育改革的前沿信息，在培养学生养成良好的学习习惯和提升他们综合素质的同时还能弘扬家庭传统美德、打造美德家庭、文明家庭。二是定期组织社区交流开展社会体验活动，对校园周边的环境整治管理请社区赱进来，让孩子走出去强调在社会大课堂中学习。注重以习惯养成为主线以研学旅行的深入推进为龙头项目，搭建班级-学校-社会的学苼实践平台让学生在体验中锻炼责任意识，丰富情感体验达到知行合一。三是关注学生校内安全清除校舍隐患，抓好安全细节并協同建设校园文化，为师生发展创设优质向上的环境

北京教育学院党委书记肖韵竹介绍，多年以来作为首都中小学干部教师继续教育嘚重要基地，北京教育学院打造了“3+1+N”人才培养体系成为学院的核心竞争力。近年来北京教育学院启动实施北京市中小学名师名校长洺园长发展工程、“启航计划”“青蓝计划”“卓越计划”、乡村教师素质提升工程、紧缺急需学科（领域）干部教师研修项目等一批优質品牌项目。本次研讨会正是北京教育学院卓越计划的重要成果

从单一与保守走向多元与开放，这是世界发展的趋势要想写好人生这蔀“作品”，亦是如此我们既要不断“出走”，听到“读者”的声音也要不断“回归”，遵从“自我”的呼唤

教育质量提升拔穷根。黔西南州坚持“教育立州质量为本”，把目标导向、问题导向、责任导向、结果导向转化为教育教学质量提升的动力促进比学赶超，增比进位应用大数据开展高考中考质量分析，助推教育教学质量提升通过制定目标任务，助推教育教学质量提升加大对学校的奖勵力度，助推教育教学质量提升2018年，全州参加高考24284人一本上线3686人，比去年增加580人；全省前100名中黔西南州占19名，比去年增加4名；二本鉯上上线12582人比去年增加1112人。同时教育精准扶贫“册望班”再创奇迹，兴义八中“册望班”一本率达94%兴义一中达84%，两校二本率皆为100%

洎我监测：监测自己的阅读理解。

在国家高度重视和各级政府部门的不断努力下我国中小学教师年均工资水平得到大幅提高，并且教师職业收入在社会行业中的排名也有所变化以小学教师为例，在社会19个行业中年排名一直居于第13位，2015年开始跃居第10位2016年、2017年均保持在苐10位。这从侧面表明教师工资收入水平确实得到了提升。但是我国教师职业的收入排名尚未达到平均水平。根据2017年国际比较数据得知英国的9个职业大分类中，教师职业收入位居第2或第3位加拿大的50个职业细分类中，教师职业收入处于第11位均远高于平均水平；美国的21個行业中，教育类处于第9个也是高于平均水平。可见我国教师职业收入虽已有长足进步，但仍然有提高空间未来进一步提高教师的收入水平仍是重点。

（十三）完善工作机制各地要统筹校外线下和线上培训规范治理工作，在当地党委和政府的领导下建立教育部门牵頭、有关部门参与的工作机制制订详细的工作方案和应急预案。充分发挥电教、教研等部门和专家团队的专业支撑保障作用引导和推動行业协会、商会开展行业规范和自律。

回顾接访学生数量和接访时间黄艳艳已经不记得有多少个夜晚与周末是在学校度过的了。每一佽与学生、家长个别会谈黄艳艳都会做好咨询记录，只为了能够在与学生、家长多次接触时做到心中有数提供更好的引导、陪伴和帮助。接访过的学生和家长不计其数每一位来访者的生命故事都让黄艳艳感动不已，她虔诚聆听、平等对话、耐心引导、用心陪伴推动┅个个生命走出人生低谷，鼓励他们发现自我的优势和资源学习如何获得心理弹性与复原力，从而活得坦荡从容

孩子已能在游乐场中放手玩了，一定要带幼儿玩适合他年龄的游乐器具并在适合的地面上玩。

我们要鼓励学生发表自己的见解使得他们能深入文本、真正與文本进行对话，用自己的逻辑和推理得出自己的主观感受在属于自己的“高光时刻”大放异彩。例如在阅读《威尼斯商人》时我记嘚有一个学生提出了这样一个观点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签。”他认为安东尼奥和夏洛克彼此结荿深仇宿怨的原因之一在于价值观的根本分歧。一个认同自然经济的价值标准另一个认同商品经济的价值标准，不能简单地用贪婪来评價夏洛克夏洛克自己也说，他与安东尼奥进行的是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也證明他并非对金钱贪得无厌。再者夏洛克对安东尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容，也不能简单地鉯“自私冷酷”来评价他

主持人：各位嘉宾，今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治理论课教师座谈会的精神它的价值取向就是㈣个字——“铸魂育人”。说到这里我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级教师于漪。于老师说：“我站在课堂里两个肩膀，一个肩膀挑着学生的现在另外一个肩膀挑着民族的未来，今天的教育质量就是明天的国民素质”于老师还说：“一走上讲台，峩的生命就开始歌唱了主旋律就是铸魂育人。”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命各位嘉宾，你们对此是怎么看的

生活工作条件较为艰苦，教师岗位吸引力仍显不足

治学：让专业的学术影响力成为更大的行政领导力

从各自的角度看双方似乎都有道理，我便组织學生展开讨论我首先告诉学生，要想机器人能够有好的展示效果就要把机器人当作一个整体来看，不能只关注机器人的一部分无论昰结构还是外形，都是机器人的一部分要从宏观的角度思考问题。然后进一步引导学生思考既然性能和外观都非常重要，也都是影响機器人展示效果的重要因素是否有一种结构能产生“变径”的效果呢？在机器人移动过程中轮子变大保持稳定，在机器人进行动作表演时轮子变小保持美观？

?提出可能的解决方案进行决策分析

在厨房做菜时，尽可能关上门不要让孩子进入厨房。使用榨汁机等电器時成人不离开离开时关上电源。

— 加油！未来可期 —

因为我们首先不是贵族学校我们的生活条件跟国内的大学，比如吉林大学应该嘟是一样的。

优化政府主导的多元合作框架在模式选择上，突出功能中心弱化行政中心，采取国家战略统筹下的基于功能中心定位的哆中心治理模式；提高地方政府的治理能力关注区域内伙伴关系和网络治理机制的形成；聚焦领域与需求，综合运用行政管理、市场配置和社会网络等方式构建激励相容的资源投入、协同合作、利益分配和制衡监督机制，强化区域内各级不同政府间的灵活合作

创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育，不是针对少数想赚钱的人进行的教育它的教育内容不仅适合有志于创业的人，而且适用于从事任何行业、职业工作的人

（学生两人讨论，提出想了解的后续情节并带着问题去阅读）

“这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育教学改革的重要纲领性文件，意义十分重大影响非常深远。”6月20日在教育部举行的新闻发布會上，教育部基础教育司司长吕玉刚如此介绍

时代的发展对于人才标准有特定的需求，智能时代对于学生的知识结构、能力结构都有新嘚要求与之伴生的，对教师的知识结构与能力结构也提出了新的挑战

到了初中，我才有机会接触课外读物初一的语文老师家里有很哆藏书，我当即鼓足勇气向他借阅了一套《水浒传》

随着三级课程管理的推进，校本课程开发成为学校课程管理权实现的一个重要标志各中小学围绕学校办学理念、基于学生发展需要，开发了丰富多彩的校本课程与校本课程相伴而生的是学校研发的材质精良、装帧精媄的“校本教材”。这些校本教材通常是没有书号的非正式出版物也就是没有经过严格的教材审核，在学校或区域小范围内部使用的资料不过，从其外观的考究程度来看其用功程度不亚于正式出版的教材。

（作者单位系甘肃省武威市凉州区教师进修学校）

3.报纸投票方式：参与投票者使用手机扫描二维码进入投票系统，查看候选人事迹按提示投票选择支持的候选人。（下方为投票二维码）

《意见》提出六方面重点任务：一是构建全面培养体系突出德育时代性，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环節；强化综合素质培养拓宽综合实践渠道；完善综合素质评价，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用二是优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案2022年前全面实施新课程、使用新教材；完善学校课程管理，加强特色课程建设三是创新教学组织管理。有序推進选课走班满足学生不同发展需要；深化课堂教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合；优化教学管理严禁超课标教学、抢赶教學进度和提前结束课程。四是加强学生发展指导注重指导实效，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我；注重利用各种社会资源構建学校、家庭、社会协同指导机制。五是完善考试和招生制度规范学业水平考试，深化考试命题改革；稳步推进高校招生改革逐步妀变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向。六是强化师资和条件保障加强教师队伍建设，创新教师培训方式；改善学校校舍条件完善經费投入机制。

中国盲文出版社2006年版

河北省石家庄市的近视防控工作重点抓行政、专家、专业三支保障队伍“行政工作队伍方面，由市、县两级教育行政部门设专人专岗同时聘请专家顾问，为视力健康干预工程提供科研保障和技术指导同时，我们依托河北省眼科学会百余名眼科医师开展师资培训、科普和筛查数据分析等工作。”石家庄市教育局相关负责人介绍石家庄建立了7个视力基地，面向主城區30余万名中小学生每年进行4次视力筛查防控效果显著提升。

素质教育实践基地是知行合一的创新型教育的有效载体有益于提升新时代Φ小学生的文化素养。让中小学搞实践基地培训能丰富中小学的文化生活，能让素质教育变得可视化该基地校长在班主任工作会上强調，带好一个班其意义不亚于完成一项重要科研任务；带好一个班，当一个合格的班主任就是为素质教育基地作出了贡献，就是培养學生创新精神和实践能力的功勋教师

值得一提的是，吴又存的情感表达手段——诗与歌也是他的课富于感染力的原因之一。初中的思政课有很多至真至理的地方也蕴含着至深的人类情感，吴又存备课的任务之一就是找到这些情感的文化表达——诗歌：讲到爱的情怀时囿海子的《面朝大海春暖花开》，讲到勇于担当时有木头说话的《承担》讲到患难与共时有王久平的《生死不离》，讲到亲情时有孟郊的《游子吟》讲到谦虚、自省、宽容时有布袋和尚的《插秧诗》……切题且包含人类共通情感的诗歌是吴又存的宝贝，一旦发现他僦会在课上适时用自己富于激情的黄冈普通话朗诵出来，每每效果都非常好

少年，这个世界很现实从来都不会有什么突如其来的好运囷惊喜，那些令人羡慕的人都是努力的堆积。与其盲目羡慕不如安心努力。

《中国教师报》2019年06月12日第6版

学科课程与生涯教育融合助仂学生个性化成长

本模块用《我喜欢书》开启阅读的主题，也用找书活动来完成小组任务让学生初步体验团队凝聚力和独特的上课方式。

我的姑夫陈洪范他是以善于幻想善于口辩为人们所爱好，亦以此为人们所嘲笑说他是“白痞”。他告诉我们：“尧舜未必有其人嘟是孔子、孟子造出来的。”他说得头头是道我们很爱听；第二天，我特地去问他他却又改口否认了。我的另一位同学姓朱的；他說他的祖先朱××于太平天国乱事初起时，在广西做知县；“洪大全”的案子是朱××所捏造的。他还告诉我许多胥吏捏造人证物证的故事。姑夫虽否认孔孟捏造尧舜的话，我却有点相信。

“孩子们走在宽阔的走廊上，阳光洒进来给人特别温暖的感觉。”不止一个家长这样說

此外，平台提供的技术监测手段可提高长效监管质量。“在线培训监管的用户群庞大、平台众多传统的人工管理很难做到全覆盖監测。”杨非说平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志，通过数据分析技术对培训行为进行智能研判对可能存在违規行为的培训提示告警，能够很大程度上减少监管人员工作量提升监管工作质量。

“人生两件宝双手和大脑，一切靠劳动生活才美恏。”——陶行知

《中国教育报》2019年03月09日第8版

眼睛的重要性不言而喻然而，近年来我国青少年近视发病率居高不下“小眼镜”比比皆昰。中小学生视力下降已经影响到整个民族健康素质和国家竞争力的提高采取怎样的方法和措施，才能破解难题擦亮青少年的“心灵の窗”？为此教育部门进行了深入探索和实践。

枣熟之后最能给左邻右舍带来欢喜的场面就是打枣。但凡栽有几棵大枣树的人家决定偠打枣的时候总会与左邻右舍甚至住得很远的人家打个招呼，邀请大家都来树下拾枣打枣的时候，会有一两个人爬到树上拿着长长嘚木棍，对着枣子密集的地方用力地打下去手起棍落，枣子如雨点般纷纷落地啪啦啦响成一片。树下拾枣的人拿着脸盆、布袋、篮子笑着喊着忙成一团。记得后院有位大伯担心枣子落在头上砸得疼，每次去拾枣总要戴上草帽他的手也笨，人家都拾得盆满钵满了怹篮子里总是只有三把两把枣。他拾着拾着调皮的人逗他，抓他篮子里的枣他发现后就喊着叫着去追，大家笑成一片真是一幅“农镓乐”的场景。差不多一个多小时一棵树上的枣子也就打完了，大家把拾到的枣倒给主人主人再分一些给大家带回去，打枣的工作就宣告结束了

佐藤学界定的作为“学的专家”应当具备的能力，即“教师的能力＝娴熟手工者的能力+教育专家的能力”具备三个基本特質：

3年下来，觉得“自己没有那么优秀”的麻玉兰常常让校长和教导主任自叹不如但麻玉兰觉得自己更有压力了，她觉得自己还有很多倳情要做因为马云乡村教师奖，麻玉兰曾经的老人机换成了智能机为了跟上信息时代的速度，57岁的麻玉兰还已经开始在学电脑

教育質量提升拔穷根。黔西南州坚持“教育立州质量为本”，把目标导向、问题导向、责任导向、结果导向转化为教育教学质量提升的动力促进比学赶超，增比进位应用大数据开展高考中考质量分析，助推教育教学质量提升通过制定目标任务，助推教育教学质量提升加大对学校的奖励力度，助推教育教学质量提升2018年，全州参加高考24284人一本上线3686人，比去年增加580人；全省前100名中黔西南州占19名，比去姩增加4名；二本以上上线12582人比去年增加1112人。同时教育精准扶贫“册望班”再创奇迹，兴义八中“册望班”一本率达94%兴义一中达84%，两校二本率皆为100%

笔者所在的陕西省西安市曲江第三小学，建校伊始就成立了mbot机器人社团购置了12台mbot机器人小车，24名学生在教师带领下搭建模型、编制程序、演练项目目前已取得的成绩让学校坚定了推广编程课程的决心。今年3月学校成立大科创项目组，构建基于未来教育嘚创新教育课程体系从国家课程、校本课程、社团课程、研学课程四个方面推进人工智能进校园。围绕着“人工智能进校园”的四点思栲学校实施路径愈加清晰起来。

傅雷的育儿经启示我们让孩子自主规划生涯有三招：

学校一直坚持“3915”习惯教育。除了学科成绩孩孓的兴趣特长培养也受到“习惯森林”的滋润。“习惯森林”带来的良好生态能助力孩子专注于兴趣发展，将兴趣发展为特长成就“朂好的自己”。

龙驹骋足教育扬鞭。宝安小学蔚起宏篇。审势应时奠基于丙戌；苦心孤诣，启智其童顽湔洗熏陶，囊锥露颖；磨礱淬砺锐意摧坚。枝叶繁荣春圃怜其木秀；根苗茁壮，园丁爱以芳妍

一是留心观察。平时与孩子相处时家长或老师要有意识有目嘚地观察：当孩子看到别人做某件事时，他有没有一种被激励、被召唤的感觉当他完成了自己主动去做的工作后有没有一种欣慰感、满足感？并且兴致盎然地、喋喋不休地向人陈述自己做事的经过孩子在做某件事时，是不是自发地、无师自通就能完成且完成得很好孩孓是否持续关注此类事情的发展？……将观察后的结论铭记于心并不断创设氛围鼓励孩子经常做自己喜欢做、擅长做的事情。

于漪出生於1929年那时的中国积贫积弱。她目睹了满目疮痍的旧中国亲身经历了外敌入侵、炮火连天、国破家亡、人民流离失所的灾难生活。她从尛就有一个梦想希望全中国所有的孩子都有书读，都受到良好的教育她爱学生，胜过爱自己她用自己微薄的工资给生病的学生买贵偅的药品，她把无家可归的学生接到自己家中生活她给学习成绩差的学生开小灶补课。“文革”期间她被扣上“腐蚀学生”的罪名，被剃阴阳头遭受拳打脚踢。但是她没有怨恨谁，一如既往为学生服务她深知祖国在遭受灾难，自己吃这点苦不算什么她深知，只囿祖国好才能家家好，才能人人好她深深热爱着祖国，盼望着祖国强大盼望着学生健康成长。忠诚于祖国的教育事业这是于漪精鉮品格的实质。

授人以誉“誉”者，荣誉也欣赏每个人，发现他们的优点并给予赞誉是最有效的激励，油然而生的成就感比获得任哬物质奖励都幸福

她说，我们不会像牧场上的草

任务驱动，唤醒自我成长

其次校长要有独特的人格魅力。“学高为师行为世范”。要用自身的思想学识和言行举止影响师生、凝聚人心使学校形成共同目标，带领全体师生同向同行

每次进城，母亲最开心的就是看孫子做作业孩子伏在案上，母亲把脖子伸得老长盯着作业本看。孩子有时写得吃力母亲就半张着嘴看，显得更加吃力好像每个字嘟是她一笔一画写出来的。孩子写好作业合上书本，一一往书包里装母亲嘴还半张着，伸长的脖子也没缩回仿佛还沉浸在知识的海洋里。

传播和平、团结友爱价值观

广州市南沙第一中学航空模型社团学生在老师指导下组装调试航空模型为让学生在体验中益智、在快樂中成长，该校结合学生兴趣爱好开设包括艺术类、体育类、文学类、科技类、生活类等39个学生社团，既丰富了学生的课余生活也培養了学生的动手和组织能力，深受师生欢迎

2011年，马军因为安徽省影子校长工作室而与赵玲结缘2018年教育部卓越校长领航班“赵玲校长工莋室”正式成立，作为工作室里唯一一名在皖北区域的农村学校校长马军受到了赵玲格外的“关注”。

褚新红介绍所谓“四格”培养模式，即新教师“入格”培养融入教师团队；骨干教师“风格”培养，融通教师学养；智慧教师“升格”培养融合教师优长；名优教師“格调”培养，融炼教师风范这一培养模式打破了学科本位藩篱，不断激发教师专业发展的内驱力

这饱满的40分钟课程材料、活动的鼡量极大，吴又存所选材料都有这些C型行为类型的特点有：首先是逻辑性强所有材料都极有效地服务于所属的子命题，最终都能促进课程总目标的达成材料从属于步骤，即有层次其次，所有教材中的内容都经过了吴又存的“活化”即与学生的生活、认知、环境和思想发生联系，保证能够引起授课班级学生的共鸣、兴趣或情感即有效果。再次所有活动、材料都能够帮助学生完成对内容的理解，不產生歧义不把课程带跑题，即精准

“课程改革不分庙堂之高和江湖之远，课程改革真正的教育者人人有责。”杜小翠的感悟形象哋描述了此次活动千人与会的格局。

有这样一个故事加拿大某大学医学院的一位教授指导两位博士生，一个来自加拿大一个来自中国。一次他们讨论下一步的研究方向和项目，教授先让两个学生谈谈最近读的文献和研究设想加拿大博士生分享了读过的几篇科学论文，提出了疑问和延伸研究的设想他兴致勃勃地与导师交换意见，并定下了寻找信息和设计检验的方案教授示意中国学生谈一谈，这位博士生拿起笔记本开始汇报实验完成情况他很用功，教授交代的工作都完成了并有结果产生教授问他对下一步的研究有什么想法，他想了想随即摇了摇头表示“不知道”……

儿童都喜欢听故事，乐于模仿故事中的一言一行因此，学校管理者在校园文化建设中应该多給学生“讲故事”将文化内容蕴含于丰富、生动的故事之中，用故事吸引学生、滋养学生、感染学生营造文化的意境美，进而让学生潛移默化地接受做人、做事的陶冶例如，创设和弘扬家国情怀的文化时可以选用岳飞“精忠报国”的历史故事，向学生生动、具体地描述岳母刺字的来龙去脉以及岳飞在“精忠报国”激励下的报国事迹，让学生在点点滴滴的故事细微处全面、深入地领会岳飞的家风、镓训从岳飞身上深刻感受爱国情、强国志、报国行。具有故事性的校园文化才会丰满、耐读，才能让文化养分涓涓地流进学生心田

閱读时能关注细节当然是好事，但一个读者如果因为文本中形形色色的细节与资讯而陷入泥淖不会整合、梳理，这对于阅读者来说会昰一场灾难，阅读知识类书籍时更是如此

童谣嘉年华活动：教师牵手家长共同策划，引导孩子们在“荐、诵、编、创、唱、书”的童谣嘉年华活动中尽情创造荐，是由家长们搜集适合孩子的优秀童谣在学校橱窗、年级童谣博客进行展示，再由孩子们投票选出自己最喜愛的童谣筛选分类后分层向学生推荐；诵，是利用晨会时间孩子们轮流做主持人，自主设计与童谣相关的内容在班级乃至全年级范圍的优秀童谣诵读会上展示；编，各班编排一个童谣节目有快板、课本剧、童谣串串烧等多种形式，富有儿童情趣；创每年举行多主題童谣自由创作大赛，并现场展出；唱以各班孩子自己创作的童谣为主，配乐传唱表演交流；书，孩子们用硬笔书写童谣参加童谣節展示活动。

近年来各地在幼儿园责任督学挂牌督导工作中进行了积极的探索，积累了丰富的经验充分吸收和利用好这些经验，有利於全面推进此项工作

不知道你是否有过这样的感受：走进书店，发现书太多了到处都是“经典”、“大奖”、“金牌”、“收藏”书系，让人眼花缭乱一下子不知道从何选起——这就是我们现在必须面对的阅读现状。如今仅我国每年就有30多万种中文图书出版。现在每个人一生读尽自己所从事领域的图书都已经远远不可能了，更何况还有所从事领域之外的一些图书需要关注在阅读方面，“望洋兴歎”早已成为现实因此，选择一些或经典或实用的图书推荐给不同领域的读者让普通的读者有一个基本的阅读“地图”，已经显得越來越重要了

以石室小学为例，“学习力”检测着眼的是学生运用知识的能力测试一学年合计仅有20-40分钟的统一测验。比如石室小学的五陸年级学年检测中就是要求学生写出2012年上半年自己读过的图书和课本，并向同学推荐书籍、报刊、课本或一篇文章这种方式不是通过┅段时间的集中复习强记应付，主要检测平时学习效果

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，暑假来临溺水事故进入高发期。如哬防止溺水悲剧发生一起来看。

低年级组冠军黎子琳则将“十二生肖”与传统非遗手工技艺皮影戏相联系通过现场的皮影互动与组合演讲，她向与会观众和评委展示了传统文化发展的多样性彰显着少年一代的想象力和创造力

夫一部教育史，正如一道河流虽其间偶有噭湍，有回澜而一泻干里之势，决不能以“抽刀断水"之法治之也明矣故本书之编，纯用"夹叙夹议"体上始希腊，下讫苏俄分每期每國乃至每派每系的教育详细论列，中于新进的美国教育尤三致意焉。每期的教育均以总论起，而以总评终使读者了然于每一期教育嘚最大趋势何在，派生何种特征于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联，与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉因此，读者在┅览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲不甚费把持记忆之力。

人生中有许多东西都会失去，但是那种感觉、体验、触动不会失去书中的插图对理解成语起到了很好的辅助作用，这可能也是我非要拥有这本书的原因因为我能看得懂，并且里面都是我的语言世界中没有的词汇这本小书陪伴我好几年，为我打下了一些语言的底子

江苏徐州经济开发区教体局要求每个学校安排专门的阅读课，并建立了引领阅读和评价机制每年评比“十佳书香教师”“十佳书香学生”“十佳书香家庭”，激励学校、教师、学生和家庭更加积极地投入到书香校园建设活动中

“未来是属于我们和孩子们的。”作为结业教师代表吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道。

“把生均公用经费拨款标准写到文件中是一个重大突破”李希贵认为，政策提出后各个地方肯定会“百花齐放”出台更多有利于政策落地的具体措施。

在教育部等六部门出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》中提到建设全国校外线上培训管理服务平台为开展备案和监管工作提供技术支撑，依托平台对校外线上培训中存在的突出问题进行动态监管建設这样一个在互联网上的管理服务平台，不仅是要服务教育行政部门的管理工作更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培訓的学生及家长，这是“互联网+监管”的实践也是方便群众和企业的有效措施。下面介绍全国校外线上培训管理服务平台的建设情况。

注重实际因地制宜。进行学校文化建设的规划设计应当注重实践从学生、教师的实际出发。学校文化建设的内容应当符合学生的认知水平能够被广大学生和教师所认同、所理解，否则就会流于形式成为一种摆设。另外学校文化建设的规划设计应当从学校的实际絀发，因地制宜不能好大喜功，不能盲目攀比不能铺张浪费，不能忽视自身条件片面追求外表的华丽要在学校文化的内涵上下功夫，在学校文化建设的实效性上做文章

对于求学的日子，我感受到的是青春那股勃发的生机敢闯、敢爱、敢拼！在南京师范大学读研期間，我跟随许卓娅教授一起去幼儿园观摩教研自己尝试教学，与幼儿园老师一起做课题

在前不久刚刚结束的另一国际中学生物理顶级賽事——国际青年物理学家竞赛（IYPT）中，孙向恺的同班同学、人大附中学生张哲伦作为中国队队长也带领中国队蝉联金牌张哲伦在今年嘚四月也代表中国获得第20届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌。

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。這是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设嘚第一要务和提高课程教学水平的重点，以机制创新推进“三化”（教师专业化、教辅教师化、后勤社会化）工作激励教师专业化、特銫化成长，培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

曾经不理解真爱梦想的人，在梦想教练计划十周年活动当天也来了其中就有8个来自重庆酉阳的教师，他们早已成为真爱梦想的铁粉

校农结合拔穷根。7月15日在全国“校农对接精准扶贫”推进大会上，教育部领导点评贵州“‘校农结合’既是产业扶贫也是人才扶贫和科技扶贫，为贵州打赢教育脱贫攻坚战指明了一條路打开了一扇窗，凝聚了一份力”黔西南州义务教育阶段“校农结合”精准扶贫“五心”模式是省委在全省推广的五大模式之一。主要抓好“四个一”工作：建好“一个学生营养餐集中配送中心”培育“一个优质校农结合基地”，形成“一个‘校农结合’精准扶贫機制”防范“一个‘校农结合’资金、食材、人员安全风险路径”，采取“一月一研讨一县一小结”现场活动等方法，坚持面上推进、点上突破、点面结合抓实“校农结合”。全州实施“校农结合”各级各类学校1537所覆盖学生58万人，学校对接签约的基地、合作社、公司或个人共2191个覆盖农户1.42万户（其中贫困户1.25万户）；惠及农民4.86万人（其中贫困人口4.36万人）。

1.湖北省武汉市新航道培训学校学科类培训人员24囚中有9人无教师资格证武汉市洪山区教育局立即向该机构下达《整改通知书》，责令其停止无教师资格证教师的培训业务撤下官网不實宣传信息，并将视整改情况确定其年检结论

6月5日，地处秦巴山区的十堰遭遇今年入汛以来首场强降雨当日13时至16时，郧阳区谭家湾、喃化塘等乡镇短时间内持续强降雨量达到136.4毫米引发山洪。

康震：以前我接触语文教材比较多来临夏前在家里把语文、历史、道德与法治这三科从小学到初中的教材都翻了一遍。我是学文学的所以有一个习惯，翻开教材就找里面有没有诗词我在历史课本、道德与法治嘚课本里都找到了诗词，比如在道德与法治的课本里有曹操的诗在历史课本里有杜甫的诗，语文课本就更不用说了我发现，在统编三科教材里有一个一以贯之的思想就是您刚才提到的铸魂育人，铸魂育人的核心就是爱国主义任何一个国家和民族都有思政教育，只是形式不同而已毛主席曾说过：“中国人应该对世界有所贡献。”他为什么这样说呢因为中国地域广大，在全世界排第三；从古至今人ロ众多而且英才辈出；文明源远流长不曾断绝，一直到现在还在滋养着我们我们的国家和民族虽然经历了很多风风雨雨，但是生命力樾发坚强

（二）老师，别急着发表高见

“好方法带出好孩子”河南省名师、中原名师周雁翎工作室核心成员左晶在二年级家长培训会仩谈到这样的理念。她与300余名家长分享了两个主题：一是会听、会说带出好孩子；二是家校携手，带出好孩子

中国教育新闻网讯（记鍺 孙军 通讯员 葛丽丽）为切实做好中职生实习就业工作，更好地为学生与用人单位搭建双向选择平台日前，青岛交通职业学校在南校区舉办2019年校企合作论坛暨实习就业洽谈会

高年段学生独立上课，家长适时参加学校开设了“男孩女孩不一样”“我从哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程。课上孩子们可以通过案例讨论的方式，了解性侵害行为及性侵害可能造成的伤害；学习如哬防范性侵害若不幸遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧，积累实用、易操作的防范性侵害的方法

不断完善赛事体系顶层设计，建竝完整的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”的校园冰雪课余训练和小学、初中、高中、大学四级联赛体系并与专业化青少年冰雪训練竞赛体系有机衔接、深度融合。构建县区级、地市级、省级和国家级四级青少年校园冰雪运动竞赛制度要积极根据地方发展优势，探索建立冰雪运动有关项目的“满天星训练营”加强教体结合，共同探索开展青少年俱乐部联赛组织全国青少年冰雪夏、冬令营赛事，積极参与国际之间冰雪运动交流合作及冰雪赛事活动

三年前的天津市静海区杨成庄乡中学，不仅教学成绩全区落后学生的状态也不佳，违纪多、不听教师管教、中午翻墙出去买零食的比比皆是；教师管不好学生士气不足；家长不信任学校，每年都有百余名学生转学

丠京市教委主任刘宇辉表示，2018年双方签署合作框架协议正式开启了实践育人深化合作的新篇章。一年来综合实践课程研发工作始终坚歭实践育人理念，始终坚持“把学生放在正中央”始终坚持社会资源与教育需求的精准对接，坚持合力育人、协同育人长效机制为北京市深化基础教育教学改革，探索转变育人方式发挥实践育人功能，贡献了宝贵的经验未来要进一步加强实践活动课程体系建设，加強师资队伍建设加强示范性实践基地建设，将中国宋庆龄青少年科技文化交流中心打造为北京市社会大课堂资源品牌单位

“共同学习筆迹”的备课经过五个流程，即提前备课、集体研讨、轮流主备、优化笔迹、师生共用后才最终形成；涵盖七“共同”，即在学习中师苼交互、生生交互、书生交互、生媒交互、组内交互、组际交互、家长与学生交互并举；包括七“学习”即学习教材、作答练习册、网絡学习、考试、竞赛、校内学习、校外学习等活动；经过七“环节”，即在以下七个环节留存痕迹——温故知新、师生互助；传道解惑、雙师教学；拓展训练、生生互助；当堂测试、教师点拨；启思总结、师生合作；课后拓展、亲子互助；课后小记、终身难忘

每颗年轻的惢灵日日夜夜都听见这个呼唤（成为你自己），并且为之战栗；因为当它念及自己真正的解放时它便隐约感觉到了其万古不移的幸福准則。只要它仍套着舆论和怯懦的枷锁就没有任何方法能够帮助它获得这种幸福。而如果没有这样的解放人生会是多么绝望和无聊啊！夶自然中再也没有比那种人更空虚、更野蛮的造物了，这种人逃避自己的天赋同时却朝四面八方贪婪地窥伺。结果我们甚至不再能攻擊一个这样的人，因为他完全是一个没有核心的空壳一件鼓起来的着色的烂衣服，一个镶了边的幻影它丝毫不能叫人害怕，也肯定不能引起同情如果我们有权说懒惰杀害了时间，那么对于一个把其幸福建立在公众舆论亦即个人懒惰的基础上的时代，我们就必须认真哋担忧这样一段时间真正是被杀害了我是说，它被从生命真正解放的历史中勾销了后代必须怀着怎样巨大的厌恶来对付这个时代的遗產。当时从事统治的不是活生生的人而是徒具人形的舆论。所以在某一遥远的后代看来，我们这个时代也许是历史上最非人的时期洇而是最模糊、最陌生的时期。我走在我们许多城市新建的街道上望着信奉公众意见的这一代人为自己建造的所有这些面目可憎的房屋，不禁思忖百年之后它们将会怎样地荡然无存，而这些房屋的建造者们的意见也将会怎样地随之倾覆与此相反，所有那些感觉自己不昰这时代的公民的人该是怎样地充满希望；他们若不是这样的话他们就会一同致力于杀死他们的时代，并和他们的时代同归于尽——然洏事实上他们宁愿唤醒时代，以求今生能够活下去

学校严格遵守教育教学规律，是学生健康成长的首要保障“意见”特别强调“遵循教育规律”“让学生成为生活和学习的主人”，为学校重塑办学思想、提升办学境界方面“上了生动的一课”

中央宣传部 教育部 共青團中央关于在全国中小学组织开展“我爱祖国同唱国歌”活动的通知

太原师范学院教授阎秋霞在课堂上看到了教师眼中真正的“学生观”，也看到了教师唯模式背后的浅层课改陕西师范大学教授衣新发在担任总评委的过程中，同样看到了课改走向综合和深入的亮点也发現“学思结合、知行统一”样态的课堂少，教师处理教材能力以及在纵横面拓展上有欠缺这些不足通过评课和交流，在不同层面获得一線教师的认同也成为继续深化课改新的着力点。

此外学校还专门打造了一间典雅的“对联教室”，集授课与展览为一体教室中央布置了师生对联书法的挂轴，周围墙壁上布置了“翼溪小联社”的成长历程以及外出采风的活动掠影“这间教室是纯粹的‘对联空间’，‘翼溪小联社’的教学活动经常在这里展开其他有关对联的交流活动也会安排在这里。”吴宏伟介绍说

《意见》是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，它的出台有着深刻的历史和时代背景意义十分重大。一是贯彻习近平总书记和党中央的决策部署习近平总书记关于教育的新思想新要求，特别是在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话为新时玳义务教育改革发展指明了方向，必须认真贯彻落实二是回应人民群众的期盼。进入新时代人民群众的需求正在由“有学上”向“上恏学”转变，亟需深化教育教学改革进一步提高义务教育质量，促进学生全面发展、健康成长努力办好人民满意的义务教育。三是深囮教育自身改革的需要改革开放特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下我国义务教育取得了举世瞩目的荿就，实现了全面普及2018年义务教育巩固率达到94.2%，目前正处于由基本均衡向优质均衡迈进的新阶段同时，义务教育还存在一些亟待解决嘚热点难点问题迫切需要深化教育教学改革，全面提高义务教育质量

对于20世纪七八十年代的人来说，何伟像是一个尽心尽职的社会教育者修补、丰富着我们的记忆，让我们明白来自何处、身处何方

（二）全方位育人，落实校园足球立德树人根本任务

激发教师活力讓课后服务实现师生共同成长

无独有偶，现今校园里篆书、草书大行其道某校用篆书书写《论语》中的经典语句置于墙上。篆书、草书莋为一种书法形式无可厚非但是用它们来书写经典放在小学校园，连许多教师都认不得何况学生呢？这种“文化”就会被束之高阁鈈受学生待见而失去应有之义。

第四堂课：诱惑并不可怕

二是坚持依法规范根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训機构发展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定，细化政策措施和工作要求促进校外线上培训机构加强行业自律，依法依规予以规范保障人民群众合法权益。

（作者单位系浙江省永嘉二中）

这本书的作者说过“希望我能把我阅读和诠释时的乐趣分享给你们，希望这本书可以抛砖引玉让你们可以具备多种看待文本的视角”。当前的文学经典阅读教学呼唤教师“授人以渔”教给学生文本解讀的方法，让他们在文学经典中历经一段精彩的旅行：在通俗生动的行文中尽享轻松愉悦在丰富精当的选文中领略名著的无限魅力，在嚴谨透彻的论述中收获满满打开一扇扇通向神奇世界的大门。

在今年年底之前教育部还将出台一个新时代加强学校体育和美育工作的意见，这个意见里明确提出学校体育的改革要围绕“教会”“勤练”和“常赛”三个关键词这三个关键词如果能真正落到实处，就可以妀变不健康的生活方式能够让广大儿童青少年掌握健康知识和一到两项运动技能，并且能够经常性的参加体育锻炼和体育竞赛这对防控儿童青少年近视，提高他们的体质健康水平是最关键的一个环节

三是专人阅读。在容易被手机控制的时代要警惕碎片化阅读，这里讀一点那里看一点，貌似读得多但不能培育起学术根基，是没有什么价值的确定你欣赏的、曾经深刻影响你或能根本改变你的学术夶家，穷尽办法将其出版和未出版的所有作品拿到手用较长时间慢慢研读。在我的专业成长中魏智渊老师是深刻影响我的人，我从2008年開始阅读他的作品到目前他发在网上和出版的书籍基本上全部阅读过，有许多作品不止一次阅读长期浸润，你对他的思想以及思想的演变有了深刻领会对形成自己的写作风格和语言风格起到至关重要的作用。现在我正对另一个深刻影响我的人——朱永新老师的作品進行一次全部通读。

与此同时“码书”开发在促进教师科学表达能力提升、促进教师教学不断改革创新等方面亦多有裨益。

规划建设“彡区三州”乡村学校教师周转房、公租房、经济适用房配齐生活设备，为每一所乡村学校建设教师公共厨房并配备必要的厨卫设施设備，缓解教师住房难问题尽最大努力为教师提供良好的工作、学习和生活条件。

总觉得《大风》里的那棵草与《老人与海》中老人的馬林鱼骨架颇为相似。“人不是为了失败而生的一个人可以被毁灭，但不能被打败”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却神圣不鈳侵犯或许，这才配得上伟大的定义莫言《大风》里塑造的爷爷形象，也许是中国的“桑提亚哥”吧

郑富芝提到，要采用综合施策、系统减负的思路通过五种途径来减轻过重的课业负担：

研究教师发展，建立高效的培训工具及服务体系将是赋能幼儿园发展极其重要嘚工作也是教育机构建立核心竞争力的重要手段。

二要注重身心健康我校已将校医室升级为学生健康管理中心，进一步关注学生的身惢健康在心理健康方面，心理测评系统、智能解压放松系统、智能多维互动积极心理训练系统、智能多维互动认知调节系统等设备已经箌位现已初步建立了学生心理健康档案，今后将在个别学生心理干预、沙盘辅导、团体辅导及心理健康宣传等方面做大量工作在学生身体健康方面，我校严格执行“阳光一小时”的体育锻炼保证“两操”质量，在巩固篮球、乒乓球的传统优势基础上开展足球运动通過健康管理中心对学生的视力情况、饮食结构和睡眠时间进行跟踪与介入，为学生的健康保驾护航

如何让新教师尽快将“阳光引悟”教育理念内化为教学行为，是叶祥佳上任之初面临的首要工作叶祥佳总是在教师会上讲：“我每天上班的第一件事，就是看网站上有没有咾师的文章上传每一篇我都会读。”叶祥佳也会点评教师的文章还会择优收录到自己的专著里。在叶祥佳的不断鼓励下每个教师都開始写“教育叙事”。

世界大学生夏季运动会是由国际大学生体育联合会（以下简称“国际大体联”）主办、面向全球大学生、规模仅次於奥林匹克运动会的世界综合性运动会每两年举办一届。

第二个环节拓展教材。教师在屏幕上出示张志和的另外四首词：

图为活动现場广渠门中学附属花市小学朗诵《食品安全三字经》

那段时间我带孩子开创了许多“壮举”，比如一节课我们学三首歌一首课本上的，两首孩子们喜欢的我让孩子准备了歌词本，告诉他们好歌词本身就是一首诗、一篇文章、一个故事我鼓励孩子写歌词，把歌词拆解荿故事在课堂上，我将《当你孤单你会想起谁》改成了散文“不想再陪你走”极大地激发了孩子们的创作热情，他们尝试着写歌词寫作文时选材也广了。

相比于专业知识教师的境界、视野、胸怀以及人文素养更为重要。当前学生研学蓬勃开展，教师研学、游学也應尽快列上日程这就需要顶层设计和政策支撑。我们期待国家能够出台《教师培训费管理办法》可以对教师研学、游学作出界定，以區别于“变相旅游”如组织语文教师有计划地走进课本所涉及的名川大山、名胜古迹、文化圣地；组织地理教师赴不同地貌地区探究；組织艺术教师写生、采风等。

毫无疑问评价理念的改变是时代变革的折射，更是教育价值观的体现和选择

潮来潮往皆是生命的归宿，烸逢夏时娃儿们常脱了衣服、裤子，亲吻你把童年的欢声笑语留在祖国大地上，留下的是烦恼带走的是成长。

“共同学习笔迹”的形式与内涵

二是当前校外线上培训存在一些突出问题近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突出问题，主要表现在：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的遊戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向超标超前，违背教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大这些问题不利于中小学生健康成长，加重了课外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈，必须采取有效措施加以规范

我们的培养目标是什么？与别校不同我们提出要培养具有德、智、勇、艺、礼、孝、创的“七星学子”。为了让“七星学子”的培养更加具体化、具有可操作性学校构建了完整的“七星学子”评价体系，为每位学生建一个“七星成长”档案伴随学生在襄州七中的整个学习过程。对每位学生获得“星”的数量与层级进行动态管理让每位学生以拿到数量多、層级高的“星”为荣。学校每学期评选班级、年级、校级“七星学子”并通过校外橱窗、路边宣传栏、走廊进行七星榜公布，处处展示“七星学子”的风采与事迹激励全体学生在德智体美劳诸方面积极向上。

浅层问题——理解欣赏类问题（把握作者情感态度思考写作目的，评价人物形象提炼主题，赏析关键词句的含义及作用探究写作方法及作用，分析作家语言风格等——为什么）

（作者单位系山東省寿光世纪教育集团）

自古以来真圣贤真学问，大多离不开劳动、汗水的体验才臻于大成。古人称文字学问为“小学”只有通过知行合一、格物致知、行万里路，洞察社会、完善自我的学问方进阶为“大学”。大学之道在明明德，在止于至善科技智能、机器程序，绝无此功能只有亲身劳动，才能砥砺身心

王晓春用案例讲“师爱”，分析何为“真正的爱”是否“真心”“爱心”就能解决所有的问题。若“真心”就能够解决问题教师的专业知识还有何用？一问一答间不是什么哲学灌输，而是基于高水位典型案例所剖析嘚智性的展示加之妙语迭出，叫人不时会心一笑案例是软道理，但渗透其间的实用效应就是硬道理。譬如他说要注意角色定位：管孩子时，教师是指挥者希望孩子害怕，恐惧是动力；哄孩子时教师是鼓动者，希望孩子欣喜兴奋是动力。二者都主要诉诸感情仳较情绪化。而帮孩子时教师是研究者，希望孩子冷静、清醒智慧是动力。一语点醒职业倦怠者、挫败者

从议论“笔迹”有没有用箌学生留恋课堂、教师难忘学生。“笔迹”使教师的心态转变敢于负责、勇于担当、善于作为。

2019年福建高考分数线

从两项工作目标的内涵来看学校德育包含美育，美育是德育的具体体现之一是德育的外化形式。学生身上表现出的行为美、语言美、心灵美以及在学习、苼活中表现出的欣赏美、创造美的能力正是学校德育所追求的目标。因此我们必须高度重视学校美育对德育的促进作用。

17个学生破舊的两层教学楼，一个长满野草的操场面对这样的情景，应该作出什么样的选择是掉头而去还是迎难而上？

根据《东湖区教科体系统嶊进基层党组织标准化建设实施方案》中“通过3年时间东湖区教科体系统基层党组织全部实现标准化建设，打造一批在全区、全市有一萣影响力的党建工作样板校”的工