高中数学逻辑问题:是常用逻辑用语方面的。?会采纳的

记住一句话:小范围推大范围則为充分非必要条件。对于P:{1,2} Q:{1,2,3}明显P范围小于Q范围,所以 P是Q的充分非必要条件对于P:sina≠1/2 Q:a≠5π/6 假设a的范围是 [0,2π] P的范围是a≠π/6 或者a≠5π/6 显然P范围小于Q范围所以P是Q充分不必要条件。对于简单逻辑里充分必要条件判断不能想当然的下决定,要仔细琢磨还是那句话 小范围推大范圍,则为充分非必要条件这句话适用于各种判断充分必要条件,无论是集合({x,y,z})还是不等式(a

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  常用逻辑用语是高二高中数學逻辑试题的重要组成部分下面是学习啦小编给大家带来的高二高中数学逻辑选修2 1第一章常用逻辑用语知识点复习,希望对你有帮助

  高二高中数学逻辑选修2 1第一章常用逻辑用语知识点

  做题之后加强反思,做到知识成片问题成串。日久天长构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起因此,应该适当地多做題但是,只顾钻入题海堆积题目,在考试中一般也是难有作为的所以要把自己学到的知识合理地系统地组织起来,要总结反思这樣高中高中数学逻辑水平才能长进。

  积累高中高中数学逻辑资料随时整理要注意积累复习资料。把课堂笔记练习,区单元测验各种试卷,都分门别类按时间顺序整理好每读一次,就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容这样,高中数学逻辑复习资料才能越讀越精一目了然。

  配合老师主动学习高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生常常是完成了作业就可以尽情哋欢乐。初中生基本上也是如此听话的孩子就能学习好。高中则不然作业虽多,但是只知做作业是绝对不够;老师的话也不少但是谁該干些什么了,老师并不一 一具体指明因此,高中新生必须提高自己学习高中数学逻辑的主动性准备向将来的大学生的学习方法过渡。

  合理规划步步为营高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力要想能迅速进步,就要给自己制定一个較长远的切实可行的高中数学逻辑学习目标和计划例如第一学期的期末,自己计划达到班级的平均分数第一学年,达到年级的前三分の一如此等等。此外还要给自己制定学习计划,详细地安排好自己的零星时间并及时作出合理的微量调整。

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ab不都是偶数有哪几种情况?... a b不嘟是偶数有哪几种情况?

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应该是3种吧,a是偶数 b奇数 a是奇数 b是偶数 ab都是奇数

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