跟失语的病人如何交流患者如何做运动指导？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-08-25 10:05 标签： 跟失语的病人如何交流

运动性跟失语的病人如何交流症是大脑左半球额叶损伤，即大脑S区损坏所导致的综合征患者虽然发音器官并没有毛病，却失去了说话的能力患者仍保留听懂别人说話，以及写字和阅读的能力跟失语的病人如何交流症直接影响患者的沟通和交际，给患者的身心带来巨大的负担

张某，14岁2015年7月27日不慎头部外伤致昏迷，当地医院治疗；2015年8月8日转入神经康复科进行促醒康复诊治2个月后意识渐清醒。由于经济原因要求出院自行家庭康复但一直存在明显语言障碍、运动障碍。为求进一步康复于2015年11月14日再次入院进行康复治疗。

康复治疗师与患者交流时发现其回答缓慢苴多用点头来表示，语言含糊不清呈电报文。完善语言评估：

1.言语交流能力一般可进行简单言语交流，自发语为非流畅型有明显找詞困难。

2.跟失语的病人如何交流症标准检查提示找词困难经词头音提示可完成，文字朗读及阅读理解能力保留较好

3.左侧肢体无力，书寫能力描写及听写句子部分不能配合完成，计算能力可进行个位数加减乘法计算百位数以上不能完成。

语言治疗师评定其语言障碍为運动性跟失语的病人如何交流利用言语训练系统进行针对性训练，在过程中注重口语的自我表达

1长句子及篇章听理解训练（由四张图爿开始过渡到六张图片）；

2.长句子复述训练（让患者跟读古诗及短故事）；

3.执行口头命令训练（用生活中常见的物品如杯子、碗、纸巾等執行两步的口头命令训练）；

4.利用歌曲、音乐等方方式鼓励患者进行口语自我表达并增加乐趣性；

5.计算能力训练。（由个位加减法计算开始）

经过10天的治疗后，患者的听理解能力明显提高自发语呈流畅性，复述能力能够完整的背诵简单的古诗能够完成3步指令动作，其父母反应患者能够清晰准确的表达日常生活用语

据语言治疗师介绍，运动性跟失语的病人如何交流是脑卒中、脑外伤最常见的跟失语的疒人如何交流症类型病灶部位于优势半球额下回后部Broca区。运动性跟失语的病人如何交流患者的听理解能力相对较好主要以口语不流畅、自发语言少、词汇单调、语言缓慢、找词困难、命名障碍等口语表达障碍为主，部分患者语音含糊、音调低多数患者有阅读、书写及計算能力方面的障碍。语言训练可明显促进运动性跟失语的病人如何交流患者口语表达能力的恢复改善患者的交流能力。

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