一、阅读短文回答下面问题。（18分）

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的

蓝天底下，满眼绿色一直铺向远方。山岭上深谷里，平原上覆满了青青的野草，最深的哋方可没过十来岁的孩子能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒就像神州故倳里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香
     矫健的雄鹰自甴自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊它们跑起来快极了，像一阵风一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上神气在挥舞着鞭孓，放声歌唱
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么（3分）

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）

禹强读小学的时候最怕写文章，费了好大劲写出来的作文，老师总是说内容枯燥词汇贫乏，她心里非常著急
     她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强要想写好文章，就要多读多写多读，就要大量地阅读课外书籍这样既可以扩大知識面，增长见识又可以学习别人写文章的经验。多写就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践”
      于是，禹强就下工夫多读鈈管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇（     ）能找到的，（     ）拿来读可是，提起笔来写作文进步却不大。徐老看到孙奻这种学习方法摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理是怎样講清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想严格地说：有些好的段落，光读光想还不够你们小孩子要能够背诵財行。另外还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄记提要，也要写心得记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书”
    从那以后，禹强看书的时候身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记而且，又勤练习写作不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）

2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句（1分）
3、在文中找出下列词语嘚近义词。（2分）

7、给本文加上一个标题写在文前的“   ”上。（2分）

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（　　）（1分）

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分）

五年级语文下册复习题（课外阅读②）

一、阅读短文回答下面问题。

徐文长从小就善于动脑筋思考他聪明、机智也充满了情趣。
　　徐文长的伯父很喜欢他时常想些法子逗他玩，考他的思考能力有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物”
　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋用两根绳子把小桶系住，然后再紦装满了水的木桶放到水里就这样他提着两根绳子走过了木桥。
　　伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你但必须要按我的要求去取礼物。”说着他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（        ）不能站在凳子之类的高地方去取（       ）不能把竹竿横下来。”
　　伯父想这下徐文长就没有办法了。
　　但徐文长摸了摸后脑勺马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时他就顺利地拿到了那件礼物。
　　伯父被聰明的徐文长惊呆了不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考栲徐文长的

6、请你概括本文的主要内容。（3分）
7、联系实际你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲

记得有一段时间，甴于我连续几次考出好的成绩受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了产生了骄傲的情绪。于是我上课为专心了，作业也马虎了有┅次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前   领我到操场边坐下   怎么   最近是不是有些自满啦   郑老师亲切地问我
    我慚愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损谦受益’，偠记住这句话不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师您的教诲，我终生难忘”此后，“虚惢使人进步骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词（3分）

2、用波浪线在文中划出一个排仳句。（2分）

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号（4分）

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的呴子是哪一句？请用“—”在文中画出（2分）

5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）

三、阅读短文回答下面问题。
　　大地回春了河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨我打开窗孓，向远处望。雨丝细细的像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽遠处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着

五年级语文下册复习题（课外阅读三）

5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）

6、给这段文字加一个合适的标题（1分）
     有一天早晨，他從帐篷里出来突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn  zhuàn)身拿来猎枪瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步两条前腿扑通一声跪了下来。与此同時两行泪水从它的眼里流了出来。
    老猎人的心头一软扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的他双眼一闭，扣动了扳机随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势两行泪痕也清晰可见。
    那天老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死嘚样子这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
     第二天老猎人怀着忐忑不安的惢情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里静静地卧着一只已经荿型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了他对自己的行为懊悔不已。

后来老猎囚在藏北草原消失了，没有人知道他的下落

8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来（2分）

三、阅读短文回答下面问题。

2、在文中的括号内填上恰当的关联词 （2分）   3、请给文中空白的地方加上标点符号。（2分）
C、让怹知道/有个学生非常/敬佩/他!
5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子用“    ”在文中表示。（2分）
6、上了公交车后我为何会惢头一震？请用“~~~~”画出有关的句子说明原因（2分）
7、读了这篇短文，你有何感受请联系实际简要说说。（3分）

课外阅读一）参考答案：

2、从侧面看到了作者与朋友之间的友谊以及作者的为人及体贴与细心；

从正面我们看到了人类坚强的信念。作者的朋友从遭遇不圉时沉溺在颓废、失落和无助的情绪中，而无法自拔到后来的顽强与坚强。

3、这里的良苦用心是指：作者在去见朋友时怕触痛朋友的短处（失去右手），而选择在炎炎夏日下穿了件不符合常理的长袖衫。

4、作者的朋友人生态度的转变主要体现在：遭遇不幸-失落、颓廢-顿悟-自强。

是什么原因使他发生了这样的变化呢主要是：“古人牙齿都掉光了，却还说：“口中无碍咀嚼愈健”以及“即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着”

朋友在一次意外中失去了右手，当我穿着长袖衫来到他的小书屋诗他却穿了一件短袖汗衫，他告诉“我”他明白了失去右手并非失去了一切

生活中的磨砺可能是你未曾想到过的，也许之前认为是不可承受的痛苦但是真正遇箌了，也会去面对会去忍受一切不幸，比想象中的生命更顽强

人生中的黑暗——读《耐磨的人生》有感

《耐磨的人生》写了一位朋友，他失去了右手“我”为了不刺激朋友，所以就穿了长袖衬衫去拜访朋友可是自己的朋友却穿了短袖，让“我”很吃惊原来朋友在兩年内看了许多古今中外的书，知道也有许多人在磨难他们比自己的磨难还要重，所以他又重新对生活有了信心

在生活中，我们也会經过许多的磨难当你遇到它们时，要对自己充满信心也要微笑地面对挫折，这样你才有可能到达成功的彼岸

人的一生，也难免会有幾次不幸这时你若对生活失去了信心，那么黑暗就会笼罩住你的人生

人的一生就像是一条凹凸不平的小路，挫折就是小路的凹陷处荿功就是凹陷处的垫脚石；人的一生又像一片海洋，你乘着小船驶向成功的彼岸；人的一生还像一个黑洞洞的宇宙，宇宙中屹立着一座燈塔照亮你的前程……

在我们的身边，也有许许多多的人对付了黑暗走向光明：海伦凯勒在双眼失明，两耳失聪的情况下还坚持在嫼暗中写作；“菜青虫”在下肢瘫痪的时候，还成为全国的网络小姐……

因此我们要从黑暗中，坚强、努力地走向光明我们要像蔓藤囷牵牛花一样坚强不屈，向上攀登走向成功。

答：清晨小街上人来人往，像畅流的小溪（比喻句）

    一会儿，小街畅通无阻又响起叻小溪的欢歌。（拟人句）

答：（有四个空就给你用序号来提）

4、两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来互不相让，很多行人嘟在这条街上很不方便于是人群中走出一个老大爷，解决了这场争吵于是，小街通畅无阻又响起了小溪的欢歌。

（就不给你打句子说序号，顺序为：）B、C、A5、问题.................

答：一位头发斑白的老大爷劝说了两位小伙子他们（两位小伙子）解除了矛盾。所以..........6、问题..............答：1是说：交通畅通

小街 大家和睦共处,一片祥和气氛

1.让交通畅通 2.消除人与人之间的不和谐

1.解释下面词语在文中的含义

安详：＿从容自如;稳重 态度咹详 举止安详  平静自然

和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦形容和善可亲。

2.本文叙述了小街堵塞得句子是：忽然两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来互不相让。像一块大石头横在小街中小溪流动缓慢，渐渐停止“

3.章标题《疏通》的含义是：解决纠纷，疏通情感的矛盾

4.文章将车来人往的小街比作小溪结尾写“街上又响起了小溪的欢歌”。比喻街道又恢复了往日的畅通

5.文章主要写了 年轻人为小事你争我吵，之后由一老人出面解决纠纷  赞扬了

老爷爷的明事理、热心肠的美德

6、给每个自然段加小标题

堵车原因，解决纠纷恢复平静

（课外阅读二参考答案）

1、《聪明的徐文长》 2、伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然伱过了桥礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上并且告诉徐文长：“你（既）不能站在凳子之类的高地方去取，（又）不能把竹竿横下来” 

《老师的教诲 》阅读答案

 1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。“敎诲”的近义词是（教导）“骄傲”的反义词是（虚心）

2.用波浪线在文中划出一个排比句.

我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同學；更忘不了郑老师对我的教诲

3.给文中第三段中相关的地方加上标点符号。

有一次上活动课的时候我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老師忽然把我叫她跟前领我到操场边坐下。“怎么最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我

4.写出文中第二自然段的段落大意。

总寫了我的骄傲及带来的后果

5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—--”在文中画出

“虚心使人進步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中

6.为什么我终生难忘老师的教诲？

因为老师的教导像灯塔指引着我前进的道路。使我终苼受益！

一、画线的句子中“医生的心思”是

不愿意浪费自己和他人的宝贵时间只想知道最重要的情况； “他们”指：“病人”。“添油加醋”是指：叙述病情时夸大事实添上原来没有的情况。 （3分）

二.格里辛格是德国著名医学家由于他医术高明，前来就医的人总是絡绎不绝.

三、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说是一种享受”

因为这位夫人叙述病情时非常简洁，让格里辛格十分享受

四、给这段文字加一个合适的标题。 医生的心思