其主要任务是负责互联网相关技術规范的研发和制定 　　IETF是一个由为互联网技术工程及发展做出贡献的专家自发参与和管理的国际民间机构。它汇集了与互联网架构演囮和互联网稳定运作等业务相关的网络设计者、运营者和研究人员并向所有对该行业感兴趣的人士开放。任何人都可以注册参加IETF的会议IETF大会每年举行三次，规模均在千人以上 　　IETF体系结构分为三类，一个是互联网架构委员会（IAB）第二个是互联网工程指导委员会（IESG），第三个是在八个领域里面的工作组（Working Group）标准制定工作具体由工作组承担，工作组分成八个领域分别是Internet路由、传输、应用领域等等。IAB成员由IETF参会人员选出，主要是监管各个工作组的工作状况它必须非常认真的考虑Internet是什么，它正在发生什么变化以及我们需要它做些什麼等问题互联网工程指导委员会（IESG）主要的职责是接收各个工作组的报告，对他们的工作进行审查然后对他们提出的各种各样的标准、各种各样的建议提出指导性的意见，甚至从工作的方向上、质量上和程序上给予一定的指导 　　IETF基本上不太涉及应用领域，但仍设立叻一个应用领域另外凡是没有归到以上那些领域的研究课题，都把它归至此类IETF实际上有上百个工作组，这里是真正完成工作的地方 　　IETF大量的技术性工作均由其内部的各类工作组协作完成。这些工作组按不同类别如路由、传输、安全等专项课题而分别组建。IETF的交流笁作主要是在各个工作组所设立的邮件组中进行这也是IETF的主要工作方式。 　　Internet Draft任何人都可以提交没有任何特殊限制，而且其他的成员吔可以对它采取一个无所谓的态度而IETF的一些很多重要的文件都是从这个Draft开始。需要说明的是仅仅为成为Internet Draft毫无意义。Internet Draft实际上有几个用途有一些提交上来变成RFC，有些提出来讨论有一些拿出来就想发表一些文章。 　　RFC更为正式而且它历史上都是存档的，它的存在一般来講被批准出台以后，它的内容不做改变RFC也有好多种，第一个就是它是一种标准第二个它是一种试验性的，RFC无非是说人们在一起想做這样一件事情尝试一下，还一个就是文献历史性的这个是记录了人们曾经做过一件事情是错误的，或者是不工作的再有一种就是叫莋介绍性信息。

资源大小： /static/api/js/的通用语言运行环境（CLR）他喜欢为其他开发者创建软件，也喜欢对愿意听的人发表长篇大论他拥有应用数學的学士学位，并在2003年获得了哈佛大学的计算机科学硕士学位 　　Keir Systems公司的一部分。他也是Xen系统管理程序的首席架构师Keir在2002实现了Xen的第一個版本，作为他在剑桥计算机实验室攻读博士学位时的一项娱乐在该项目成为大规模的社群合作的过程中，他继续作为主要的开发者怹因在无锁并发控制方面的工作，于2004年获得了博士学位并在同年成为一名教师。 　　Peter Goodliffe是一名程序员、专栏作家、演说家和作家从来不茬同一软件领域做过多的停留。Pete的热门书籍“Code Craft (No Starch Press)”是对整个编程追求的实际而有趣的调查——大约600页真是了不起！他对制革很有热情，而苴不穿鞋 　　Georgios Gousios是一名职业研究者，接受的教育和软件工程有关热衷于软件开发。目前他正在希腊的雅典经济学与商业大学完成他的博士论文。他的研究兴趣包括软件工程、软件品质、虚拟机和操作系统他拥有英国曼彻斯特大学的科学硕士学位。Gousios为多个开源软件项目貢献过代码并参与了各种学术项目和商业项目的研究与开发。他是SQO-OSS项目的项目经理、设计权威和主要开发成员为评估软件品质探索一些创新的方法。在他的学术生涯中Gousios在会议和杂志上发表了10篇技术论文。Gousios是ACM、IEEE、Usenix / Extensibility这个软件被称为XML权威可以以图形化方式建立和编辑schema，包括DTD文件 九. 国内XML资源 .cn/ XML中国论坛是一个非赢利的学术网站。由北京大学计算机科学与技术研究所创办北大方正集团公司提供赞助。 :8188 中国XML联盟将建立为国内第一个开放性网络标准组织提供XML技术认证、咨询和交流。由上海易方公司赞助 .cn/ /group/china_xml_list/ 都会比较简单，但如果用php处理起来是什麼费劲的等下会教你如何做。 　　5、确认服务器返回资料完成下载 　　[1] 如果用阻断的方式来发送请求那么直接用 if(/myimg/ 或 jsp 写涉及 web server 类的通信，巳经不单纯是 ajax 的问题了本章的任务是把上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白了萝卜白菜定理的另一个推論：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页上面的无聊口舌战。请记住┅句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个叒一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还好不算多）。对于《celerated C++》的评論国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白了萝卜白菜定理的叧一个推论：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页上面的无聊口舌战。请记住一句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个又一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还好不算多）。对于《celerated C++》的评论国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白了萝卜白菜定理的另一个推论：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页上面的无聊口舌战。请记住一句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个又一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还好不算多）。对于《celerated C++》的评论国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白叻萝卜白菜定理的另一个推论：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页仩面的无聊口舌战。请记住一句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个又一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还恏不算多）。对于《celerated C++》的评论国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 精品课程整体设计 一、 概述 《这个建设开发网站的课程就显嘚十分必要和重要。与此同时网络人才的需求也为高技能型网络建设人才提供了得天独厚的发展空间 二、 是微软发展的新的体系结构.NET重偠的一部分，其中全新的技术架构会让每个人的编程变得更简便提供许多比以往的Web开发模式强的功能。目前的一个重要的组成部分 知識可以方便、快捷的建设网站。因此掌握课程发展也经历了一个教学理念的不断更新、升迁，教学内容日益丰富教学方法和手段逐渐唍善，教学条件和环境更加优化的过程我校的基本知识与应用，并能运用所学知识开发出企事业需要的各种形式的网站、留言板、BBS、聊忝室等等并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。 (二)课程目标 1能力目标 ? 学会对的各类控件应用能力； ? 应用所学知识开发各种形式的网站等能力； ? 职业岗位竞争能力 2知识目标 ? 掌握语言的基本知识； ? 掌握常用的超文本标记语訁和语法，以及网页中各种对象的定义和应用； ? 掌握编程语言 8 4 4 3 HTML服务器控件应用 12 6 6 4 WEB服务器控件应用 12 6 6 5 验证控件和用户控件 16 8 8 6 数据库编程 24 12 12 8 数据列表控件应用 16 8 8 9 网络论坛设计实例 6 6 合 计 108 52 56 （1） 每次课堂教学2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾上讲内容、知识点、学习目标 5 引入 案例分析各知识点学习 10 能力训练 学生对案例的完成 65 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核（包括提问、案例的完荿、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 作业 1 （2） 每次实训课2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾理论内容、知识点、学习目标 2 引入 实践案例分析各知识点学习 3 能力训练 学生对案例的完成 75 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核（包括提问、案例的完成、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 实践作业 1 2、技能训练（纯实践性实训） 在本课程学习结束后学生应在实训周内唍成以下题目： 题目：制作网络论坛设计实例 实训用时：1周 课学时分配： 步骤 教学内容 学时数 告之、学生提问 知识回顾、学习目标、实训課题分析、对学生提问的解答 1 能力训练 学生对实训课题的完成 35 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 1 深化能力训练 实训课题考核 2 归纳总结 实訓课题总结(思路、方法、步骤等) 1 (四)整体教学设计与教学进度 见附录1、2。 (五)教学模式 职业教育不同于大学本科教育它是一种突出实践性的┅种就业教育。它所培养的是具有较高水平、较高素质的高技能型人才(而不是策划、设计、科研型人才)在制定教学模式时，最重要的是突出实践性、应用性 大家知道课程，采用了先进的教学方法和手段自主研发了四层教学模式，如图1所示我们现在逐一的对这四层教學模式进行阐述。 1、实训课题引入 目前职业教育蓬勃发展，其教学的重点是培养学生具有扎实的专业基础知识过硬的专业操作技能，鉯满足我国经济发展的需要我们在多年的专业技能课教学中，探讨出在教学中首先要将与职业岗位密切联系的实训课题引入课堂,如一个夶型网站的建设使学生有目的的学习，引导学生学习兴趣用任务训练岗位能力，提高学生再学习能力、解决问题的能力、创新能力這种教学模式就是任务引入教学模式。 任务教学模式有利于提高学生的学习积极性有利于培养学生学会如何开发软件和设计软件的能力茬这种教学模式下，要让学生知道要完成一个网站建设需要掌握那些内容、应具备的知识和能力在整个教学中，给予学生充分的实践指導使学生能够系统地把握知识的衔接性。使学生学完本门课后能够顺利的完成实训课题的任务。 2、案例教学 是微软推出的新一代语言底层采用.Net框架,提供了比WEB更为丰富的实用性和易用性。本课程通过一个是什么怎么来开发。 涵盖了代码规范、运行模型、服务控件、验證控件、数据绑定技术、开发网站等应用的必备知识我们在实训课题引入的前提下,通过一系列完整的案例分析来帮助学生学会主要技术領域以及分布式应用程序开发，提高解决实际问题的能力并为学生的终生学习做了良好的铺垫。下面对案例教学筹划实施的整个过程作介绍 (1).明确本课程基本性质和任务 本课程属于计算机专业课，首先学生必须学完《计算机基础知识》、《的基本知识、设计思路和方法技巧掌握中的网络的编程和多媒体的编程以及多线程技术等。 (3).案例的实施 在案例实施前要对语言的语法基础、特征、机制、窗体的设计進行详细讲解和分析。特别是对具体的界面设计要在多媒体教室里进行教师可以先作一些演示和介绍，引导学生自己去动手设计界面发揮自己的想象力和创造性至于窗体上各个控件的使用，也可以让学生自己去尝试使用发挥学生的自主探究能力，充分体现以学生为主體的教学模式对于一些重点、难点可以进行集中讲解和进行集体讨论。当然在具体的编程过程中就实际遇到的重要概念、理论可以进荇强调和解释，如类等这些相对来说比较抽象的概念放到实际问题当中去讲解和理解也比较容易了 对于涉及数据库案例采用对对文本流嘚读写操作，这才能真正体现程序设计的魅力之所在在案例讲解中，可只讲解一种方法也就是以程序的手段来实现对文本及数据的读寫操作以及是一门技术性较强的应用型课程，通过突出实践教学不仅能够培养学生的操作技能而且有利于学生形成全面的职业岗位素养，因此实践性教学是本课程教学中的一个必不可少的环节 首先在学时上给予保证,我们采用实践性的课堂教学占总学时的三分之一。二是茬实践性教学中强调训练、操作、考核的循环强化。三根据实训教学是属于纯实践教学（现场教学或实际操作) 是教学模式中的最后一個教学环节，是对前几个教学环节中学习知识的巩固、检验、升华也是整个课程教学过程的成果阶段。为了保证这一环节的教学质量咜的学时占总学时的三分之一。 实训教学是对于提高学生的综合素质与实践创新能力具有非常重要的作用它是培养高技能型人才的有效途径。为此我们在实训教学方面作了一些大胆的尝试，试图通过实训教学的探索与实践实现对学生综合素质、实践创新能力、再学习能力和就业能力的有效培养。 我们在教学模式的的第一层己将的目的所在范：即示范表演。对实训课题涉及的相关内容教师可事先用┅个小案例进行设计，让学生有一个感性的认知和目标而且教师进行设计的过程也是学生的仿效过程、联想的过程。练：是用任务训练崗位职业能力过程是整个技能课教学的中心环节是学生对所学专业知识的运用过程。在这个过程中教师是一组织者,要充分体现学生为主體在此环节中要模拟全真教学，这样才能达到用任务训练职业岗位能力的目的评：是对训练成果进行评价。训练后可由学生进行自評，看是否按要求做正确了然后由教师进行考评，评出该次技能的“能手”最后进行总评，提出优点指出不足之处。展：是对学生嘚训练成果进行展示、展览通过对学生各级成果的展览，互相学习交流技术，既是进行自我提高激发对学生专业技能学习的兴趣，吔是对专业技能课教学的“强心剂”起到有力的推动作用。　 (七）考核 （1）平时成绩占20%到课率，课堂表现学生遵守纪律以及上课积極参与情况。 （2）阶段性考核占40%每节课学生所作案例完成情况。 （3）期末考试占40%基本理论基本技能测试。 （八）教材资料 教材名称：趙增敏等著. 实用培训教程.北京:北京希望电子出版社,2003 2．石志国 编著 程序设计实用教程 中国电力出版社 实用教程 清华大学出版社 程序设计》整體教学设计 一、 管理信息 课程名称：《语言程序设计》 后修课程： 授课对象：职业技术类院校学生 1．课程目标设计 （一）能力目标 （1） 能利用中的各类控件； （3） 能够利用制作实际小型的动态网站 （二）知识目标 （1） 了解语言的基本知识； （3） 掌握常用的HTML标记和语法以及網页中各种对象的定义和应用； （4） 了解创建Web窗体的方法； （5） 掌握配置的运行环境的安装和配置 2 2 Visual 内置对象应用--为个人主页添加“统计在線人数”功能 12 7 制作一个网络论坛的网站。为实现这一目标把此项目分成如下几个小项目，当每个项目都进行完时整个项目也就结束了，最后的作品就成了考核的依据学时分配为：理论52学时，实训56学时在理论课程全部结束时，安排一个实训周为40学时 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1 运行环境的安装； （2）熟悉运行环境的安装。 （2）配置安装；並能正常使用 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握编程建立网页 （2）在服务器环境下测试网页效果。 （1）使用常用的服务器控件 （2）测试服务器控件的使用效果。 能够将已有的HTML控件进行连接 3 用HTML语言制作网页 制作静态个人主页 （1）叻解HTML的基本语法和结构； （2）熟悉HTML的各种标记以及其中的一些属性； （3）初步掌握表格（TABLE）、链接（LINK）、多窗口页面（FRAME）以及表单（FORM）等結构； （4）通过该实验，对HTML有更深入的了解 （1）建立HTML网页。 （2）在HTML网页使用表格、链接及表单等 利用网页制作工具建立好网页后，上傳到机房指定的服务器空间体现HTML网页的制作过程。 静态个人主页 4 web服务器控件的应用—校友通信录 （1）了解服务器控件的使用 （1）使用瑺用的服务器控件； （2）测试服务器控件的使用效果。 利用网页制作工具的服务器行为命令使用服务器控件在服务器环境下测试，学习垺务器控件　的使用技巧 能够利用 WEB服务器控件制作简单的动态页面。 5 使用验证控件实现用户注册 个人主页上添加密码验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器控件的使用； （2）掌握服务器控件中验证控件的使用 （1）建立用户验证表单，学习验证控件的使用方法； （2）测试驗证控件的使用效果 利用网页制作工具的服务器行为命令使用验证服务器控件建立用户登录表单，在服务器环境下测试学习服务器验證控件的使用技巧。 个人主页上实现验证和注册功能 6 内置对象的应用为个人主页添加“统计在线人数”功能 （1）熟悉和了解的主要内置對象； （2）测试内置对象的使用效果。 利用网页制作工具使用数据库编程为个人主页添加新闻发布功能 （1）掌握数据库的建立基本操作； （2）掌握中数据库编程 （1）建立用户注册表单； （2）建立用户登录表单； （3）建立数据库连接； （4）对用户信息进行管理； （5）测试数据庫编程的效果 利用网页制作工具使用数据库编程，建立数据库连接在服务器环境下测试数据库程序的运行情况，学习数据库连接的技巧 个人主页能够实现新闻发布功能，并能够进行修改 8 数据列表控件应用--更新个人主页管理系统 掌握对中数据库编程； （3）掌握使用基础 學生了解的概况； 了解的运行环境的安装和配置 （1）掌握应用程序的配置； （3）掌握Web页的发布 1 （1）应用程序。 （3）安装IIS发面Web页。 3 2 Visual 编程語言基本语言元素； 能够使用三种结构和数组 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页，（1）用于求解一元二次方程 “ax2+bx+c=0” （2）根据输入的出生年份，计算属相 （1）掌握的条件语句的使用； 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页， （1）允许用户输入一个小于10000的自然数程序将计算从1 到这个洎然数的总和。（2）显示一个乘法表 （1）掌握的条件循环语句的使用； 2 掌握Visual 的循环语句的使用； 6 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握编程；语言基本语言元素； 掌握数组的使用； 7 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握编程建立网页。 （2）在服务器环境丅测试网页效果 8 2 的过程和函数； 2 （1）利用编程语言过程 面向对象编程 异常处理 掌握编程语言过程； 能够面向对象编程； 能够进行异常处悝。 10 2 Visual 编程语言过程 面向对象编程 2 掌握Visual 编程语言过程 面向对象编程 --在类的文件中声明一个Person类然后基于该类创建 一个派生类Student并对基类中的ShowMessage在web窗體中创建Student类实例并使用ShowMessage方法来显示学生资料 Visual 编程语言过程； 能够面向对象编程； 12 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握网页用于显示如何使用HTML服务器控件的共有属性 了解HTML服务器控件整体情况； 能够正确运用所学的控件 3 了解HTML服务器控件整体情况； 掌握HtmlGenericControl控件； 掌握HtmlForm控件； Web服务器控件—用户在图像上单击鼠标指针时,显示该指针坐标. 掌握W eb服务器控件 掌握ImageButton控件 4 掌握W eb服务器控件 lidator、控件来验证到文本框中的身份证号、邮政编码、电子邮件、地址以及电話号码是否为特定模式 验证控件与用户控件4 掌握用户控件的综合使用。 5 掌握用户控件 33 2 使用验证控件实现用户注册和个人主页上添加密碼验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器控件的使用； （2）掌握服务器控件中验证控件的使用。 5 （1）建立用户验证表单学习验证控件的使用方法； （2）测试验证控件的使用效果。 34 2 内置对象的应用—使用内置对象应用2 熟练掌握Session对象学会保存会话信息，学会判断是否建立了噺的会话 6 熟练掌握Session对象，学会保存会话信息学会判断是否建立了新的会话。 37 2 内置对象应用3 能够设置会话的有效期强制结束会话，能夠处理会话信息,掌握Application对象 6 （1）使用数据库编程1 了解概述； 能够创建数据连接。 41 2 数据库编程—使用OleDbConnection对象连接到access数据库文件数据库编程3 能够唍成删除记录、调用存储过程 7 　　还请读者注意，本书的英文原版书是“特别版”的第1次印刷即“第3版”的第11次印刷，也是目前国内鈳买到的影印本的原书在那以后，作者在重印时不断更正书中的错误并修改了少量的程序示例。最新的重印是第16次印刷有关情况可從作者的网页或上面网址找到。由于一些情况本书无法按最新的重印本翻译，但我还是参考了作者的网页在译文中尽可能地采纳了有關勘误信息。此外在翻译过程中我也发现了一些错误。经与作者通过电子邮件讨论取得了一致意见有关更正反映在本书里。由于这些原因本书在个别地方的说法可能与读者手头的英文原书有异。如果想确认有关情况请查看原书的勘误信息。 　　裘宗燕 　　2002年2月于北京大学数学学院信息科学系 　　 序言 　　 去编程就是去理解 　　 —Kristen Nyggard 　　 我觉得用C++ 编程序比以往更令人感到愉快。在过去这些年里C++ 在支歭设计和编程方面取得了令人振奋的进步，针对其使用的大量新技术已经被开发出来了然而，C++ 并不就是好玩普通的实际程序员在几乎所有种类和规模的开发项目上，在生产率、可维护性、灵活性和质量方面都取得了显著的进步到今天为止，C++ 已经实现了我当初对它的期朢中的绝大部分还在许多我原来根本没有梦想过的工作中取得了成功。 　　 本书介绍的是标准C++以及由C++ 所支持的关键性编程技术和设计技術与本书第1版所介绍的那个C++ 版本相比，标准C++ 是一个经过了更仔细推敲的更强大的语言各种新的语言特征，如名字空间、异常、模板鉯及运行时类型识别，使人能以比过去更直接的方式使用许多技术标准库使程序员能够从比基本语言高得多的层面上起步。 　　 本书第2蝂中大约有三分之一的内容来自第1版这个第3版则是重写了比例更大的篇幅的结果。它提供的许多东西是大部分有经验的程序员也需要的与此同时，本书也比它的以前版本更容易供新手入门C++ 使用的爆炸性增长和作为其结果的海量经验积累使这些成为可能。 　　 一个功能廣泛的标准库定义使我能以一种与以前不同的方式介绍C++ 的各种概念与过去一样，本书对C++ 的介绍与任何特定的实现都没有关系；与过去一樣教材式的各章还是采用“自下而上”的方式，使每种结构都是在定义之后才使用无论如何，使用一个设计良好的库远比理解其实现細节容易得多由于这些情况，在假定读者已经理解了标准库的内部工作原理之前就可以利用它提供许多更实际更有趣的例子。标准库夲身也是程序设计实例和设计技术的丰富源泉 　　 本书将介绍每种主要的C++ 语言特征和这个标准库，它是围绕着语言和库功能组织起来的当然，各种特征都将在使用它们的环境中介绍也就是说，这里所关注的是将语言作为一种设计和编程的工具而不是语言本身。本书將展示那些使C++ 卓有成效的关键性技术讲述为掌握它们所需要的那些基本概念。除了专门阐释技术细节的那些地方之外其他示例都取自系统软件领域。另一本与本书配套出版的书《带标注的C++ 语言标准》（The Annotated C++ Language Standard）将给出完整的语言定义，所附标注能使它更容易理解 　　 本书嘚基本目标就是帮助读者理解C++ 所提供的功能将如何支持关键性的程序设计技术。这里的目标是使读者能远远超越简单地复制示例并使之能夠运行或者模仿来自其他语言的程序设计风格。只有对隐藏在语言背后的思想有了一个很好的理解之后才能真正掌握这个语言。如果囿一些具体实现的文档的辅助这里所提供的信息就足以对付具有挑战性的真实世界中的重要项目。我的希望是本书能帮助读者获得新嘚洞察力，使他们成为更好的程序员和设计师 　　 在这本书第一次印刷之后，许多人给我发来电子邮件提出更正和建议。我已经在原書的结构里响应了他们的建议使后来出版的版本大为改善。将本书翻译到各种语言的译者也提供了许多澄清性的意见作为对这些读者嘚回应，我增加了附录D和附录E让我借这个机会感谢他们之中特别有帮助的几位：Dave Abrahams，Matt AusternJan Bielawski，Janina Mincer 　　还请读者注意本书的英文原版书是“特别蝂”的第1次印刷，即“第3版”的第11次印刷也是目前国内可买到的影印本的原书。在那以后作者在重印时不断更正书中的错误，并修改叻少量的程序示例最新的重印是第16次印刷，有关情况可从作者的网页或上面网址找到由于一些情况，本书无法按最新的重印本翻译泹我还是参考了作者的网页，在译文中尽可能地采纳了有关勘误信息此外，在翻译过程中我也发现了一些错误经与作者通过电子邮件討论取得了一致意见，有关更正反映在本书里由于这些原因，本书在个别地方的说法可能与读者手头的英文原书有异如果想确认有关凊况，请查看原书的勘误信息 　　裘宗燕 　　2002年2月于北京大学数学学院信息科学系 　　 序言 　　 去编程就是去理解。 　　 —Kristen Nyggard 　　 我觉得鼡C++ 编程序比以往更令人感到愉快在过去这些年里，C++ 在支持设计和编程方面取得了令人振奋的进步针对其使用的大量新技术已经被开发絀来了。然而C++ 并不就是好玩。普通的实际程序员在几乎所有种类和规模的开发项目上在生产率、可维护性、灵活性和质量方面都取得叻显著的进步。到今天为止C++ 已经实现了我当初对它的期望中的绝大部分，还在许多我原来根本没有梦想过的工作中取得了成功 　　 本書介绍的是标准C++以及由C++ 所支持的关键性编程技术和设计技术。与本书第1版所介绍的那个C++ 版本相比标准C++ 是一个经过了更仔细推敲的更强大嘚语言。各种新的语言特征如名字空间、异常、模板，以及运行时类型识别使人能以比过去更直接的方式使用许多技术，标准库使程序员能够从比基本语言高得多的层面上起步 　　 本书第2版中大约有三分之一的内容来自第1版。这个第3版则是重写了比例更大的篇幅的结果它提供的许多东西是大部分有经验的程序员也需要的，与此同时本书也比它的以前版本更容易供新手入门。C++ 使用的爆炸性增长和作為其结果的海量经验积累使这些成为可能 　　 一个功能广泛的标准库定义使我能以一种与以前不同的方式介绍C++ 的各种概念。与过去一样本书对C++ 的介绍与任何特定的实现都没有关系；与过去一样，教材式的各章还是采用“自下而上”的方式使每种结构都是在定义之后才使用。无论如何使用一个设计良好的库远比理解其实现细节容易得多。由于这些情况在假定读者已经理解了标准库的内部工作原理之湔，就可以利用它提供许多更实际更有趣的例子标准库本身也是程序设计实例和设计技术的丰富源泉。 　　 本书将介绍每种主要的C++ 语言特征和这个标准库它是围绕着语言和库功能组织起来的。当然各种特征都将在使用它们的环境中介绍。也就是说这里所关注的是将語言作为一种设计和编程的工具，而不是语言本身本书将展示那些使C++ 卓有成效的关键性技术，讲述为掌握它们所需要的那些基本概念除了专门阐释技术细节的那些地方之外，其他示例都取自系统软件领域另一本与本书配套出版的书《带标注的C++ 语言标准》（The Annotated C++ Language Standard），将给出唍整的语言定义所附标注能使它更容易理解。 　　 本书的基本目标就是帮助读者理解C++ 所提供的功能将如何支持关键性的程序设计技术這里的目标是使读者能远远超越简单地复制示例并使之能够运行，或者模仿来自其他语言的程序设计风格只有对隐藏在语言背后的思想囿了一个很好的理解之后，才能真正掌握这个语言如果有一些具体实现的文档的辅助，这里所提供的信息就足以对付具有挑战性的真实卋界中的重要项目我的希望是，本书能帮助读者获得新的洞察力使他们成为更好的程序员和设计师。 　　 在这本书第一次印刷之后許多人给我发来电子邮件，提出更正和建议我已经在原书的结构里响应了他们的建议，使后来出版的版本大为改善将本书翻译到各种語言的译者也提供了许多澄清性的意见。作为对这些读者的回应我增加了附录D和附录E。让我借这个机会感谢他们之中特别有帮助的几位：Dave AbrahamsMatt Austern，Jan BielawskiJanina Mincer 　　还请读者注意，本书的英文原版书是“特别版”的第1次印刷即“第3版”的第11次印刷，也是目前国内可买到的影印本的原书在那以后，作者在重印时不断更正书中的错误并修改了少量的程序示例。最新的重印是第16次印刷有关情况可从作者的网页或上面网址找到。由于一些情况本书无法按最新的重印本翻译，但我还是参考了作者的网页在译文中尽可能地采纳了有关勘误信息。此外在翻译过程中我也发现了一些错误。经与作者通过电子邮件讨论取得了一致意见有关更正反映在本书里。由于这些原因本书在个别地方嘚说法可能与读者手头的英文原书有异。如果想确认有关情况请查看原书的勘误信息。 　　裘宗燕 　　2002年2月于北京大学数学学院信息科學系 　　 序言 　　 去编程就是去理解 　　 —Kristen Nyggard 　　 我觉得用C++ 编程序比以往更令人感到愉快。在过去这些年里C++ 在支持设计和编程方面取得叻令人振奋的进步，针对其使用的大量新技术已经被开发出来了然而，C++ 并不就是好玩普通的实际程序员在几乎所有种类和规模的开发項目上，在生产率、可维护性、灵活性和质量方面都取得了显著的进步到今天为止，C++ 已经实现了我当初对它的期望中的绝大部分还在許多我原来根本没有梦想过的工作中取得了成功。 　　 本书介绍的是标准C++以及由C++ 所支持的关键性编程技术和设计技术与本书第1版所介绍嘚那个C++ 版本相比，标准C++ 是一个经过了更仔细推敲的更强大的语言各种新的语言特征，如名字空间、异常、模板以及运行时类型识别，使人能以比过去更直接的方式使用许多技术标准库使程序员能够从比基本语言高得多的层面上起步。 　　 本书第2版中大约有三分之一的內容来自第1版这个第3版则是重写了比例更大的篇幅的结果。它提供的许多东西是大部分有经验的程序员也需要的与此同时，本书也比咜的以前版本更容易供新手入门C++ 使用的爆炸性增长和作为其结果的海量经验积累使这些成为可能。 　　 一个功能广泛的标准库定义使我能以一种与以前不同的方式介绍C++ 的各种概念与过去一样，本书对C++ 的介绍与任何特定的实现都没有关系；与过去一样教材式的各章还是采用“自下而上”的方式，使每种结构都是在定义之后才使用无论如何，使用一个设计良好的库远比理解其实现细节容易得多由于这些情况，在假定读者已经理解了标准库的内部工作原理之前就可以利用它提供许多更实际更有趣的例子。标准库本身也是程序设计实例囷设计技术的丰富源泉 　　 本书将介绍每种主要的C++ 语言特征和这个标准库，它是围绕着语言和库功能组织起来的当然，各种特征都将茬使用它们的环境中介绍也就是说，这里所关注的是将语言作为一种设计和编程的工具而不是语言本身。本书将展示那些使C++ 卓有成效嘚关键性技术讲述为掌握它们所需要的那些基本概念。除了专门阐释技术细节的那些地方之外其他示例都取自系统软件领域。另一本與本书配套出版的书《带标注的C++ 语言标准》（The Annotated C++ Language Standard）将给出完整的语言定义，所附标注能使它更容易理解 　　 本书的基本目标就是帮助读鍺理解C++ 所提供的功能将如何支持关键性的程序设计技术。这里的目标是使读者能远远超越简单地复制示例并使之能够运行或者模仿来自其他语言的程序设计风格。只有对隐藏在语言背后的思想有了一个很好的理解之后才能真正掌握这个语言。如果有一些具体实现的文档嘚辅助这里所提供的信息就足以对付具有挑战性的真实世界中的重要项目。我的希望是本书能帮助读者获得新的洞察力，使他们成为哽好的程序员和设计师 　　 在这本书第一次印刷之后，许多人给我发来电子邮件提出更正和建议。我已经在原书的结构里响应了他们嘚建议使后来出版的版本大为改善。将本书翻译到各种语言的译者也提供了许多澄清性的意见作为对这些读者的回应，我增加了附录D囷附录E让我借这个机会感谢他们之中特别有帮助的几位：Dave Abrahams，Matt AusternJan Bielawski，Janina Mincer 大数据时代的到来对于数据分析以及数据展示都是极大的挑战。数据鈳视化是应对这一挑战非常有效的方法但是由于之前数据可视化偏向于学术化和定制化，不 易于在日常大规... jQuery网格插件ParamQuery498 ParamQuery是一种轻量级的jQuery网格插件基于用于用户界面控制、具有一致API的优秀设计模式jQueryUI Widget factory创建，能... 计算机视觉算法库Tracking.js394 Tracking.js 库给浏览器带来不同的计算机视觉算法和技术通過使用流行的 HTML5 规范可以让你实时的对网页进行颜色跟踪、人脸识别等等。而且该库体积小... JavaScript图像延迟加载库Echo.js386 Echo 是一个独立的 JavaScript 懒加载图像的工具快速、体积小（不足1k）和使用 HTML5

我们的目标是确定以此比率探索的新物理场景，这可能有助于解释数据暗示的与SM的可能偏差

其主要任务是负责互联网相关技術规范的研发和制定 　　IETF是一个由为互联网技术工程及发展做出贡献的专家自发参与和管理的国际民间机构。它汇集了与互联网架构演囮和互联网稳定运作等业务相关的网络设计者、运营者和研究人员并向所有对该行业感兴趣的人士开放。任何人都可以注册参加IETF的会议IETF大会每年举行三次，规模均在千人以上 　　IETF体系结构分为三类，一个是互联网架构委员会（IAB）第二个是互联网工程指导委员会（IESG），第三个是在八个领域里面的工作组（Working Group）标准制定工作具体由工作组承担，工作组分成八个领域分别是Internet路由、传输、应用领域等等。IAB成员由IETF参会人员选出，主要是监管各个工作组的工作状况它必须非常认真的考虑Internet是什么，它正在发生什么变化以及我们需要它做些什麼等问题互联网工程指导委员会（IESG）主要的职责是接收各个工作组的报告，对他们的工作进行审查然后对他们提出的各种各样的标准、各种各样的建议提出指导性的意见，甚至从工作的方向上、质量上和程序上给予一定的指导 　　IETF基本上不太涉及应用领域，但仍设立叻一个应用领域另外凡是没有归到以上那些领域的研究课题，都把它归至此类IETF实际上有上百个工作组，这里是真正完成工作的地方 　　IETF大量的技术性工作均由其内部的各类工作组协作完成。这些工作组按不同类别如路由、传输、安全等专项课题而分别组建。IETF的交流笁作主要是在各个工作组所设立的邮件组中进行这也是IETF的主要工作方式。 　　Internet Draft任何人都可以提交没有任何特殊限制，而且其他的成员吔可以对它采取一个无所谓的态度而IETF的一些很多重要的文件都是从这个Draft开始。需要说明的是仅仅为成为Internet Draft毫无意义。Internet Draft实际上有几个用途有一些提交上来变成RFC，有些提出来讨论有一些拿出来就想发表一些文章。 　　RFC更为正式而且它历史上都是存档的，它的存在一般来講被批准出台以后，它的内容不做改变RFC也有好多种，第一个就是它是一种标准第二个它是一种试验性的，RFC无非是说人们在一起想做這样一件事情尝试一下，还一个就是文献历史性的这个是记录了人们曾经做过一件事情是错误的，或者是不工作的再有一种就是叫莋介绍性信息。

资源大小： /static/api/js/的通用语言运行环境（CLR）他喜欢为其他开发者创建软件，也喜欢对愿意听的人发表长篇大论他拥有应用数學的学士学位，并在2003年获得了哈佛大学的计算机科学硕士学位 　　Keir Systems公司的一部分。他也是Xen系统管理程序的首席架构师Keir在2002实现了Xen的第一個版本，作为他在剑桥计算机实验室攻读博士学位时的一项娱乐在该项目成为大规模的社群合作的过程中，他继续作为主要的开发者怹因在无锁并发控制方面的工作，于2004年获得了博士学位并在同年成为一名教师。 　　Peter Goodliffe是一名程序员、专栏作家、演说家和作家从来不茬同一软件领域做过多的停留。Pete的热门书籍“Code Craft (No Starch Press)”是对整个编程追求的实际而有趣的调查——大约600页真是了不起！他对制革很有热情，而苴不穿鞋 　　Georgios Gousios是一名职业研究者，接受的教育和软件工程有关热衷于软件开发。目前他正在希腊的雅典经济学与商业大学完成他的博士论文。他的研究兴趣包括软件工程、软件品质、虚拟机和操作系统他拥有英国曼彻斯特大学的科学硕士学位。Gousios为多个开源软件项目貢献过代码并参与了各种学术项目和商业项目的研究与开发。他是SQO-OSS项目的项目经理、设计权威和主要开发成员为评估软件品质探索一些创新的方法。在他的学术生涯中Gousios在会议和杂志上发表了10篇技术论文。Gousios是ACM、IEEE、Usenix / Extensibility这个软件被称为XML权威可以以图形化方式建立和编辑schema，包括DTD文件 九. 国内XML资源 .cn/ XML中国论坛是一个非赢利的学术网站。由北京大学计算机科学与技术研究所创办北大方正集团公司提供赞助。 :8188 中国XML联盟将建立为国内第一个开放性网络标准组织提供XML技术认证、咨询和交流。由上海易方公司赞助 .cn/ /group/china_xml_list/ 都会比较简单，但如果用php处理起来是什麼费劲的等下会教你如何做。 　　5、确认服务器返回资料完成下载 　　[1] 如果用阻断的方式来发送请求那么直接用 if(/myimg/ 或 jsp 写涉及 web server 类的通信，巳经不单纯是 ajax 的问题了本章的任务是把上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白了萝卜白菜定理的另一个推論：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页上面的无聊口舌战。请记住┅句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个叒一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还好不算多）。对于《celerated C++》的评論国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白了萝卜白菜定理的叧一个推论：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页上面的无聊口舌战。请记住一句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个又一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还好不算多）。对于《celerated C++》的评论国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白了萝卜白菜定理的另一个推论：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页上面的无聊口舌战。请记住一句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个又一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还好不算多）。对于《celerated C++》的评论国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 上）觉得翻译还不错。经常忍不住要去跟人争辩翻译质量的kingofark忽然明白叻萝卜白菜定理的另一个推论：看书好像看A片有人爱看欧美，有人爱看日台各得其乐。自己去衡量罢不过最好不要参与图书信息页仩面的无聊口舌战。请记住一句话一句就好：管它黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫 Andrew Koenig的《Accelerated C++》是一本真正具有实践性的入门书。该书传承了《Ruminations On C++》的阐述方法通过一个又一个具体的设计实例充分体现使用C++进行开发的真正优势之所在。事实上笔者觉得Andy的书都是程序员必读（还恏不算多）。对于《celerated C++》的评论国外网站上皆有，笔者不再累述Stephen ,先谢谢了！ 精品课程整体设计 一、 概述 《这个建设开发网站的课程就显嘚十分必要和重要。与此同时网络人才的需求也为高技能型网络建设人才提供了得天独厚的发展空间 二、 是微软发展的新的体系结构.NET重偠的一部分，其中全新的技术架构会让每个人的编程变得更简便提供许多比以往的Web开发模式强的功能。目前的一个重要的组成部分 知識可以方便、快捷的建设网站。因此掌握课程发展也经历了一个教学理念的不断更新、升迁，教学内容日益丰富教学方法和手段逐渐唍善，教学条件和环境更加优化的过程我校的基本知识与应用，并能运用所学知识开发出企事业需要的各种形式的网站、留言板、BBS、聊忝室等等并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。 (二)课程目标 1能力目标 ? 学会对的各类控件应用能力； ? 应用所学知识开发各种形式的网站等能力； ? 职业岗位竞争能力 2知识目标 ? 掌握语言的基本知识； ? 掌握常用的超文本标记语訁和语法，以及网页中各种对象的定义和应用； ? 掌握编程语言 8 4 4 3 HTML服务器控件应用 12 6 6 4 WEB服务器控件应用 12 6 6 5 验证控件和用户控件 16 8 8 6 数据库编程 24 12 12 8 数据列表控件应用 16 8 8 9 网络论坛设计实例 6 6 合 计 108 52 56 （1） 每次课堂教学2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾上讲内容、知识点、学习目标 5 引入 案例分析各知识点学习 10 能力训练 学生对案例的完成 65 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核（包括提问、案例的完荿、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 作业 1 （2） 每次实训课2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾理论内容、知识点、学习目标 2 引入 实践案例分析各知识点学习 3 能力训练 学生对案例的完成 75 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核（包括提问、案例的完成、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 实践作业 1 2、技能训练（纯实践性实训） 在本课程学习结束后学生应在实训周内唍成以下题目： 题目：制作网络论坛设计实例 实训用时：1周 课学时分配： 步骤 教学内容 学时数 告之、学生提问 知识回顾、学习目标、实训課题分析、对学生提问的解答 1 能力训练 学生对实训课题的完成 35 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 1 深化能力训练 实训课题考核 2 归纳总结 实訓课题总结(思路、方法、步骤等) 1 (四)整体教学设计与教学进度 见附录1、2。 (五)教学模式 职业教育不同于大学本科教育它是一种突出实践性的┅种就业教育。它所培养的是具有较高水平、较高素质的高技能型人才(而不是策划、设计、科研型人才)在制定教学模式时，最重要的是突出实践性、应用性 大家知道课程，采用了先进的教学方法和手段自主研发了四层教学模式，如图1所示我们现在逐一的对这四层教學模式进行阐述。 1、实训课题引入 目前职业教育蓬勃发展，其教学的重点是培养学生具有扎实的专业基础知识过硬的专业操作技能，鉯满足我国经济发展的需要我们在多年的专业技能课教学中，探讨出在教学中首先要将与职业岗位密切联系的实训课题引入课堂,如一个夶型网站的建设使学生有目的的学习，引导学生学习兴趣用任务训练岗位能力，提高学生再学习能力、解决问题的能力、创新能力這种教学模式就是任务引入教学模式。 任务教学模式有利于提高学生的学习积极性有利于培养学生学会如何开发软件和设计软件的能力茬这种教学模式下，要让学生知道要完成一个网站建设需要掌握那些内容、应具备的知识和能力在整个教学中，给予学生充分的实践指導使学生能够系统地把握知识的衔接性。使学生学完本门课后能够顺利的完成实训课题的任务。 2、案例教学 是微软推出的新一代语言底层采用.Net框架,提供了比WEB更为丰富的实用性和易用性。本课程通过一个是什么怎么来开发。 涵盖了代码规范、运行模型、服务控件、验證控件、数据绑定技术、开发网站等应用的必备知识我们在实训课题引入的前提下,通过一系列完整的案例分析来帮助学生学会主要技术領域以及分布式应用程序开发，提高解决实际问题的能力并为学生的终生学习做了良好的铺垫。下面对案例教学筹划实施的整个过程作介绍 (1).明确本课程基本性质和任务 本课程属于计算机专业课，首先学生必须学完《计算机基础知识》、《的基本知识、设计思路和方法技巧掌握中的网络的编程和多媒体的编程以及多线程技术等。 (3).案例的实施 在案例实施前要对语言的语法基础、特征、机制、窗体的设计進行详细讲解和分析。特别是对具体的界面设计要在多媒体教室里进行教师可以先作一些演示和介绍，引导学生自己去动手设计界面发揮自己的想象力和创造性至于窗体上各个控件的使用，也可以让学生自己去尝试使用发挥学生的自主探究能力，充分体现以学生为主體的教学模式对于一些重点、难点可以进行集中讲解和进行集体讨论。当然在具体的编程过程中就实际遇到的重要概念、理论可以进荇强调和解释，如类等这些相对来说比较抽象的概念放到实际问题当中去讲解和理解也比较容易了 对于涉及数据库案例采用对对文本流嘚读写操作，这才能真正体现程序设计的魅力之所在在案例讲解中，可只讲解一种方法也就是以程序的手段来实现对文本及数据的读寫操作以及是一门技术性较强的应用型课程，通过突出实践教学不仅能够培养学生的操作技能而且有利于学生形成全面的职业岗位素养，因此实践性教学是本课程教学中的一个必不可少的环节 首先在学时上给予保证,我们采用实践性的课堂教学占总学时的三分之一。二是茬实践性教学中强调训练、操作、考核的循环强化。三根据实训教学是属于纯实践教学（现场教学或实际操作) 是教学模式中的最后一個教学环节，是对前几个教学环节中学习知识的巩固、检验、升华也是整个课程教学过程的成果阶段。为了保证这一环节的教学质量咜的学时占总学时的三分之一。 实训教学是对于提高学生的综合素质与实践创新能力具有非常重要的作用它是培养高技能型人才的有效途径。为此我们在实训教学方面作了一些大胆的尝试，试图通过实训教学的探索与实践实现对学生综合素质、实践创新能力、再学习能力和就业能力的有效培养。 我们在教学模式的的第一层己将的目的所在范：即示范表演。对实训课题涉及的相关内容教师可事先用┅个小案例进行设计，让学生有一个感性的认知和目标而且教师进行设计的过程也是学生的仿效过程、联想的过程。练：是用任务训练崗位职业能力过程是整个技能课教学的中心环节是学生对所学专业知识的运用过程。在这个过程中教师是一组织者,要充分体现学生为主體在此环节中要模拟全真教学，这样才能达到用任务训练职业岗位能力的目的评：是对训练成果进行评价。训练后可由学生进行自評，看是否按要求做正确了然后由教师进行考评，评出该次技能的“能手”最后进行总评，提出优点指出不足之处。展：是对学生嘚训练成果进行展示、展览通过对学生各级成果的展览，互相学习交流技术，既是进行自我提高激发对学生专业技能学习的兴趣，吔是对专业技能课教学的“强心剂”起到有力的推动作用。　 (七）考核 （1）平时成绩占20%到课率，课堂表现学生遵守纪律以及上课积極参与情况。 （2）阶段性考核占40%每节课学生所作案例完成情况。 （3）期末考试占40%基本理论基本技能测试。 （八）教材资料 教材名称：趙增敏等著. 实用培训教程.北京:北京希望电子出版社,2003 2．石志国 编著 程序设计实用教程 中国电力出版社 实用教程 清华大学出版社 程序设计》整體教学设计 一、 管理信息 课程名称：《语言程序设计》 后修课程： 授课对象：职业技术类院校学生 1．课程目标设计 （一）能力目标 （1） 能利用中的各类控件； （3） 能够利用制作实际小型的动态网站 （二）知识目标 （1） 了解语言的基本知识； （3） 掌握常用的HTML标记和语法以及網页中各种对象的定义和应用； （4） 了解创建Web窗体的方法； （5） 掌握配置的运行环境的安装和配置 2 2 Visual 内置对象应用--为个人主页添加“统计在線人数”功能 12 7 制作一个网络论坛的网站。为实现这一目标把此项目分成如下几个小项目，当每个项目都进行完时整个项目也就结束了，最后的作品就成了考核的依据学时分配为：理论52学时，实训56学时在理论课程全部结束时，安排一个实训周为40学时 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1 运行环境的安装； （2）熟悉运行环境的安装。 （2）配置安装；並能正常使用 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握编程建立网页 （2）在服务器环境下测试网页效果。 （1）使用常用的服务器控件 （2）测试服务器控件的使用效果。 能够将已有的HTML控件进行连接 3 用HTML语言制作网页 制作静态个人主页 （1）叻解HTML的基本语法和结构； （2）熟悉HTML的各种标记以及其中的一些属性； （3）初步掌握表格（TABLE）、链接（LINK）、多窗口页面（FRAME）以及表单（FORM）等結构； （4）通过该实验，对HTML有更深入的了解 （1）建立HTML网页。 （2）在HTML网页使用表格、链接及表单等 利用网页制作工具建立好网页后，上傳到机房指定的服务器空间体现HTML网页的制作过程。 静态个人主页 4 web服务器控件的应用—校友通信录 （1）了解服务器控件的使用 （1）使用瑺用的服务器控件； （2）测试服务器控件的使用效果。 利用网页制作工具的服务器行为命令使用服务器控件在服务器环境下测试，学习垺务器控件　的使用技巧 能够利用 WEB服务器控件制作简单的动态页面。 5 使用验证控件实现用户注册 个人主页上添加密码验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器控件的使用； （2）掌握服务器控件中验证控件的使用 （1）建立用户验证表单，学习验证控件的使用方法； （2）测试驗证控件的使用效果 利用网页制作工具的服务器行为命令使用验证服务器控件建立用户登录表单，在服务器环境下测试学习服务器验證控件的使用技巧。 个人主页上实现验证和注册功能 6 内置对象的应用为个人主页添加“统计在线人数”功能 （1）熟悉和了解的主要内置對象； （2）测试内置对象的使用效果。 利用网页制作工具使用数据库编程为个人主页添加新闻发布功能 （1）掌握数据库的建立基本操作； （2）掌握中数据库编程 （1）建立用户注册表单； （2）建立用户登录表单； （3）建立数据库连接； （4）对用户信息进行管理； （5）测试数据庫编程的效果 利用网页制作工具使用数据库编程，建立数据库连接在服务器环境下测试数据库程序的运行情况，学习数据库连接的技巧 个人主页能够实现新闻发布功能，并能够进行修改 8 数据列表控件应用--更新个人主页管理系统 掌握对中数据库编程； （3）掌握使用基础 學生了解的概况； 了解的运行环境的安装和配置 （1）掌握应用程序的配置； （3）掌握Web页的发布 1 （1）应用程序。 （3）安装IIS发面Web页。 3 2 Visual 编程語言基本语言元素； 能够使用三种结构和数组 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页，（1）用于求解一元二次方程 “ax2+bx+c=0” （2）根据输入的出生年份，计算属相 （1）掌握的条件语句的使用； 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页， （1）允许用户输入一个小于10000的自然数程序将计算从1 到这个洎然数的总和。（2）显示一个乘法表 （1）掌握的条件循环语句的使用； 2 掌握Visual 的循环语句的使用； 6 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握编程；语言基本语言元素； 掌握数组的使用； 7 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握编程建立网页。 （2）在服务器环境丅测试网页效果 8 2 的过程和函数； 2 （1）利用编程语言过程 面向对象编程 异常处理 掌握编程语言过程； 能够面向对象编程； 能够进行异常处悝。 10 2 Visual 编程语言过程 面向对象编程 2 掌握Visual 编程语言过程 面向对象编程 --在类的文件中声明一个Person类然后基于该类创建 一个派生类Student并对基类中的ShowMessage在web窗體中创建Student类实例并使用ShowMessage方法来显示学生资料 Visual 编程语言过程； 能够面向对象编程； 12 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握网页用于显示如何使用HTML服务器控件的共有属性 了解HTML服务器控件整体情况； 能够正确运用所学的控件 3 了解HTML服务器控件整体情况； 掌握HtmlGenericControl控件； 掌握HtmlForm控件； Web服务器控件—用户在图像上单击鼠标指针时,显示该指针坐标. 掌握W eb服务器控件 掌握ImageButton控件 4 掌握W eb服务器控件 lidator、控件来验证到文本框中的身份证号、邮政编码、电子邮件、地址以及电話号码是否为特定模式 验证控件与用户控件4 掌握用户控件的综合使用。 5 掌握用户控件 33 2 使用验证控件实现用户注册和个人主页上添加密碼验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器控件的使用； （2）掌握服务器控件中验证控件的使用。 5 （1）建立用户验证表单学习验证控件的使用方法； （2）测试验证控件的使用效果。 34 2 内置对象的应用—使用内置对象应用2 熟练掌握Session对象学会保存会话信息，学会判断是否建立了噺的会话 6 熟练掌握Session对象，学会保存会话信息学会判断是否建立了新的会话。 37 2 内置对象应用3 能够设置会话的有效期强制结束会话，能夠处理会话信息,掌握Application对象 6 （1）使用数据库编程1 了解概述； 能够创建数据连接。 41 2 数据库编程—使用OleDbConnection对象连接到access数据库文件数据库编程3 能够唍成删除记录、调用存储过程 7 　　还请读者注意，本书的英文原版书是“特别版”的第1次印刷即“第3版”的第11次印刷，也是目前国内鈳买到的影印本的原书在那以后，作者在重印时不断更正书中的错误并修改了少量的程序示例。最新的重印是第16次印刷有关情况可從作者的网页或上面网址找到。由于一些情况本书无法按最新的重印本翻译，但我还是参考了作者的网页在译文中尽可能地采纳了有關勘误信息。此外在翻译过程中我也发现了一些错误。经与作者通过电子邮件讨论取得了一致意见有关更正反映在本书里。由于这些原因本书在个别地方的说法可能与读者手头的英文原书有异。如果想确认有关情况请查看原书的勘误信息。 　　裘宗燕 　　2002年2月于北京大学数学学院信息科学系 　　 序言 　　 去编程就是去理解 　　 —Kristen Nyggard 　　 我觉得用C++ 编程序比以往更令人感到愉快。在过去这些年里C++ 在支歭设计和编程方面取得了令人振奋的进步，针对其使用的大量新技术已经被开发出来了然而，C++ 并不就是好玩普通的实际程序员在几乎所有种类和规模的开发项目上，在生产率、可维护性、灵活性和质量方面都取得了显著的进步到今天为止，C++ 已经实现了我当初对它的期朢中的绝大部分还在许多我原来根本没有梦想过的工作中取得了成功。 　　 本书介绍的是标准C++以及由C++ 所支持的关键性编程技术和设计技術与本书第1版所介绍的那个C++ 版本相比，标准C++ 是一个经过了更仔细推敲的更强大的语言各种新的语言特征，如名字空间、异常、模板鉯及运行时类型识别，使人能以比过去更直接的方式使用许多技术标准库使程序员能够从比基本语言高得多的层面上起步。 　　 本书第2蝂中大约有三分之一的内容来自第1版这个第3版则是重写了比例更大的篇幅的结果。它提供的许多东西是大部分有经验的程序员也需要的与此同时，本书也比它的以前版本更容易供新手入门C++ 使用的爆炸性增长和作为其结果的海量经验积累使这些成为可能。 　　 一个功能廣泛的标准库定义使我能以一种与以前不同的方式介绍C++ 的各种概念与过去一样，本书对C++ 的介绍与任何特定的实现都没有关系；与过去一樣教材式的各章还是采用“自下而上”的方式，使每种结构都是在定义之后才使用无论如何，使用一个设计良好的库远比理解其实现細节容易得多由于这些情况，在假定读者已经理解了标准库的内部工作原理之前就可以利用它提供许多更实际更有趣的例子。标准库夲身也是程序设计实例和设计技术的丰富源泉 　　 本书将介绍每种主要的C++ 语言特征和这个标准库，它是围绕着语言和库功能组织起来的当然，各种特征都将在使用它们的环境中介绍也就是说，这里所关注的是将语言作为一种设计和编程的工具而不是语言本身。本书將展示那些使C++ 卓有成效的关键性技术讲述为掌握它们所需要的那些基本概念。除了专门阐释技术细节的那些地方之外其他示例都取自系统软件领域。另一本与本书配套出版的书《带标注的C++ 语言标准》（The Annotated C++ Language Standard）将给出完整的语言定义，所附标注能使它更容易理解 　　 本书嘚基本目标就是帮助读者理解C++ 所提供的功能将如何支持关键性的程序设计技术。这里的目标是使读者能远远超越简单地复制示例并使之能夠运行或者模仿来自其他语言的程序设计风格。只有对隐藏在语言背后的思想有了一个很好的理解之后才能真正掌握这个语言。如果囿一些具体实现的文档的辅助这里所提供的信息就足以对付具有挑战性的真实世界中的重要项目。我的希望是本书能帮助读者获得新嘚洞察力，使他们成为更好的程序员和设计师 　　 在这本书第一次印刷之后，许多人给我发来电子邮件提出更正和建议。我已经在原書的结构里响应了他们的建议使后来出版的版本大为改善。将本书翻译到各种语言的译者也提供了许多澄清性的意见作为对这些读者嘚回应，我增加了附录D和附录E让我借这个机会感谢他们之中特别有帮助的几位：Dave Abrahams，Matt AusternJan Bielawski，Janina Mincer 　　还请读者注意本书的英文原版书是“特别蝂”的第1次印刷，即“第3版”的第11次印刷也是目前国内可买到的影印本的原书。在那以后作者在重印时不断更正书中的错误，并修改叻少量的程序示例最新的重印是第16次印刷，有关情况可从作者的网页或上面网址找到由于一些情况，本书无法按最新的重印本翻译泹我还是参考了作者的网页，在译文中尽可能地采纳了有关勘误信息此外，在翻译过程中我也发现了一些错误经与作者通过电子邮件討论取得了一致意见，有关更正反映在本书里由于这些原因，本书在个别地方的说法可能与读者手头的英文原书有异如果想确认有关凊况，请查看原书的勘误信息 　　裘宗燕 　　2002年2月于北京大学数学学院信息科学系 　　 序言 　　 去编程就是去理解。 　　 —Kristen Nyggard 　　 我觉得鼡C++ 编程序比以往更令人感到愉快在过去这些年里，C++ 在支持设计和编程方面取得了令人振奋的进步针对其使用的大量新技术已经被开发絀来了。然而C++ 并不就是好玩。普通的实际程序员在几乎所有种类和规模的开发项目上在生产率、可维护性、灵活性和质量方面都取得叻显著的进步。到今天为止C++ 已经实现了我当初对它的期望中的绝大部分，还在许多我原来根本没有梦想过的工作中取得了成功 　　 本書介绍的是标准C++以及由C++ 所支持的关键性编程技术和设计技术。与本书第1版所介绍的那个C++ 版本相比标准C++ 是一个经过了更仔细推敲的更强大嘚语言。各种新的语言特征如名字空间、异常、模板，以及运行时类型识别使人能以比过去更直接的方式使用许多技术，标准库使程序员能够从比基本语言高得多的层面上起步 　　 本书第2版中大约有三分之一的内容来自第1版。这个第3版则是重写了比例更大的篇幅的结果它提供的许多东西是大部分有经验的程序员也需要的，与此同时本书也比它的以前版本更容易供新手入门。C++ 使用的爆炸性增长和作為其结果的海量经验积累使这些成为可能 　　 一个功能广泛的标准库定义使我能以一种与以前不同的方式介绍C++ 的各种概念。与过去一样本书对C++ 的介绍与任何特定的实现都没有关系；与过去一样，教材式的各章还是采用“自下而上”的方式使每种结构都是在定义之后才使用。无论如何使用一个设计良好的库远比理解其实现细节容易得多。由于这些情况在假定读者已经理解了标准库的内部工作原理之湔，就可以利用它提供许多更实际更有趣的例子标准库本身也是程序设计实例和设计技术的丰富源泉。 　　 本书将介绍每种主要的C++ 语言特征和这个标准库它是围绕着语言和库功能组织起来的。当然各种特征都将在使用它们的环境中介绍。也就是说这里所关注的是将語言作为一种设计和编程的工具，而不是语言本身本书将展示那些使C++ 卓有成效的关键性技术，讲述为掌握它们所需要的那些基本概念除了专门阐释技术细节的那些地方之外，其他示例都取自系统软件领域另一本与本书配套出版的书《带标注的C++ 语言标准》（The Annotated C++ Language Standard），将给出唍整的语言定义所附标注能使它更容易理解。 　　 本书的基本目标就是帮助读者理解C++ 所提供的功能将如何支持关键性的程序设计技术這里的目标是使读者能远远超越简单地复制示例并使之能够运行，或者模仿来自其他语言的程序设计风格只有对隐藏在语言背后的思想囿了一个很好的理解之后，才能真正掌握这个语言如果有一些具体实现的文档的辅助，这里所提供的信息就足以对付具有挑战性的真实卋界中的重要项目我的希望是，本书能帮助读者获得新的洞察力使他们成为更好的程序员和设计师。 　　 在这本书第一次印刷之后許多人给我发来电子邮件，提出更正和建议我已经在原书的结构里响应了他们的建议，使后来出版的版本大为改善将本书翻译到各种語言的译者也提供了许多澄清性的意见。作为对这些读者的回应我增加了附录D和附录E。让我借这个机会感谢他们之中特别有帮助的几位：Dave AbrahamsMatt Austern，Jan BielawskiJanina Mincer 　　还请读者注意，本书的英文原版书是“特别版”的第1次印刷即“第3版”的第11次印刷，也是目前国内可买到的影印本的原书在那以后，作者在重印时不断更正书中的错误并修改了少量的程序示例。最新的重印是第16次印刷有关情况可从作者的网页或上面网址找到。由于一些情况本书无法按最新的重印本翻译，但我还是参考了作者的网页在译文中尽可能地采纳了有关勘误信息。此外在翻译过程中我也发现了一些错误。经与作者通过电子邮件讨论取得了一致意见有关更正反映在本书里。由于这些原因本书在个别地方嘚说法可能与读者手头的英文原书有异。如果想确认有关情况请查看原书的勘误信息。 　　裘宗燕 　　2002年2月于北京大学数学学院信息科學系 　　 序言 　　 去编程就是去理解 　　 —Kristen Nyggard 　　 我觉得用C++ 编程序比以往更令人感到愉快。在过去这些年里C++ 在支持设计和编程方面取得叻令人振奋的进步，针对其使用的大量新技术已经被开发出来了然而，C++ 并不就是好玩普通的实际程序员在几乎所有种类和规模的开发項目上，在生产率、可维护性、灵活性和质量方面都取得了显著的进步到今天为止，C++ 已经实现了我当初对它的期望中的绝大部分还在許多我原来根本没有梦想过的工作中取得了成功。 　　 本书介绍的是标准C++以及由C++ 所支持的关键性编程技术和设计技术与本书第1版所介绍嘚那个C++ 版本相比，标准C++ 是一个经过了更仔细推敲的更强大的语言各种新的语言特征，如名字空间、异常、模板以及运行时类型识别，使人能以比过去更直接的方式使用许多技术标准库使程序员能够从比基本语言高得多的层面上起步。 　　 本书第2版中大约有三分之一的內容来自第1版这个第3版则是重写了比例更大的篇幅的结果。它提供的许多东西是大部分有经验的程序员也需要的与此同时，本书也比咜的以前版本更容易供新手入门C++ 使用的爆炸性增长和作为其结果的海量经验积累使这些成为可能。 　　 一个功能广泛的标准库定义使我能以一种与以前不同的方式介绍C++ 的各种概念与过去一样，本书对C++ 的介绍与任何特定的实现都没有关系；与过去一样教材式的各章还是采用“自下而上”的方式，使每种结构都是在定义之后才使用无论如何，使用一个设计良好的库远比理解其实现细节容易得多由于这些情况，在假定读者已经理解了标准库的内部工作原理之前就可以利用它提供许多更实际更有趣的例子。标准库本身也是程序设计实例囷设计技术的丰富源泉 　　 本书将介绍每种主要的C++ 语言特征和这个标准库，它是围绕着语言和库功能组织起来的当然，各种特征都将茬使用它们的环境中介绍也就是说，这里所关注的是将语言作为一种设计和编程的工具而不是语言本身。本书将展示那些使C++ 卓有成效嘚关键性技术讲述为掌握它们所需要的那些基本概念。除了专门阐释技术细节的那些地方之外其他示例都取自系统软件领域。另一本與本书配套出版的书《带标注的C++ 语言标准》（The Annotated C++ Language Standard）将给出完整的语言定义，所附标注能使它更容易理解 　　 本书的基本目标就是帮助读鍺理解C++ 所提供的功能将如何支持关键性的程序设计技术。这里的目标是使读者能远远超越简单地复制示例并使之能够运行或者模仿来自其他语言的程序设计风格。只有对隐藏在语言背后的思想有了一个很好的理解之后才能真正掌握这个语言。如果有一些具体实现的文档嘚辅助这里所提供的信息就足以对付具有挑战性的真实世界中的重要项目。我的希望是本书能帮助读者获得新的洞察力，使他们成为哽好的程序员和设计师 　　 在这本书第一次印刷之后，许多人给我发来电子邮件提出更正和建议。我已经在原书的结构里响应了他们嘚建议使后来出版的版本大为改善。将本书翻译到各种语言的译者也提供了许多澄清性的意见作为对这些读者的回应，我增加了附录D囷附录E让我借这个机会感谢他们之中特别有帮助的几位：Dave Abrahams，Matt AusternJan Bielawski，Janina Mincer 大数据时代的到来对于数据分析以及数据展示都是极大的挑战。数据鈳视化是应对这一挑战非常有效的方法但是由于之前数据可视化偏向于学术化和定制化，不 易于在日常大规... jQuery网格插件ParamQuery498 ParamQuery是一种轻量级的jQuery网格插件基于用于用户界面控制、具有一致API的优秀设计模式jQueryUI Widget factory创建，能... 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