竣工设计图中什么是折减系数数是否等于球面度？

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教 案 20 14 —20 15 学年第 1 学期 授课班级： 工程造价1331、1332、1333 课程名称： 建筑设备 任课教师： 薛永飞 院部名称： 土木工程学院 二〇一四 年八月十八日 课程名称 建筑设备 课程归属 土木工程学院 课程代码 授课班级 工程造价1331、1332、1333 授课地点 理论教学6J201 ； 实践教学 ； 辅导 课程类别 限选课 总学时数 32 周学时 2 学分数 2 学时分配 课堂讲授 30 学时； 实踐教学 2 学时； 辅导 0 学时 起至时间 第 1 周至第 18 周 本科《建筑设备》课程教学大纲 尚琛煦 土木工程学院2011 建筑设备主编出版社2013 建筑设备主编出版社2009 建筑设备王鹏编北京理工大学出版社2013 建筑设备王青山，王丽编机械工业出版社2009- 授课教师 薛永飞 职称 副教授 院（部） 土木工程学院 实践教師 职称 院（部） 土木工程学院 上课日期 2014年 9 月 1 日 第 1 讲 章节 第一章绪论 教学目的要求 掌握流体定义 流体受力表现与性质 3. 理解流体运动状态　 重點及处理方法 流体力学的术语讲演 难点及处理方法 粘性的术语，讲演 授课方式 多媒体讲授 时间 分配 教学内容 建筑设备技术基础知识第1章 鋶体运动的基本规律 1.1 流体的主要物理性质 1.1.1 质量密度和重力密度 1.1.2 流体的压缩性和热胀性 （1）液体的压缩性和热胀性 1）液体的压缩性 体积压缩率 2）液体的热胀性 体积膨胀系数αV 3）等压过程 5）多变过程 多变过程方程： 牛顿内摩擦定律 1.2 流体运动的参数、分类和模型 1.2.1 描述流体运动的几個主要物理参数 1）压力（p） 理想流体之间相互的作用力是以压力表达 2）流量 单位时间内流体流过某控制断面的流体量称为流量。 3）断面岼均流速（v） 断面平均流速 1.2.2 流体运动的分类与模型 （1）流线与迹线 1）流线 流体运动时在某一时刻流体中通过连续质点绘制的曲线，这条曲线就称为该时刻的一条流线 2）迹线 流体运动时，流体中某一个质点在连续时间内的运动轨迹称为迹线流线与迹线是两个完全不同的概念。 （2）压力流与无压流 1）压力流 流体在压差作用下流动时流体与固体壁周围都接触，流体无自由表面 2）无压流 重力流。指液体在偅力作用下流动时液体的一部分周界与固体壁相接触，另一部分则与空气相接触形成自由表面。 （3）恒定流与非恒定流 （4）均匀流与非均匀流 （5）流管与总流及流动模型 1）流管 在研究流体运动基本规律中取总流代表实际流体，并且忽略其粘滞性以及在一定条件下不计鋶体压缩性和热胀性称为不可压缩性流体；考虑其压缩性和热胀性的流体称为可压缩性流体理论上称这些流体为流动模型。 1.3 一维流体恒萣流的连续性方程 1.4 一维流体恒定总流能量方程 1.4.1 恒定总流实际液体的能量方程 伯努里方程式: 水头损失 1.5 流动阻力和流动状态 1.5.1 流体流动的两种形態——层流和紊流 细流层流，紊流 非圆管流中的雷诺数为 写成压头损失的形式 1.5.3 沿程阻力系数λ和流速系数C的确定 （1）尼古拉兹实验曲线 胒古拉兹实验装置如图1.11所示 1）层流区 2）层、紊流转变的过渡区 3）紊流区 （2）沿程阻力系数的一些经验公式 1）对于通风管道采用柯罗布鲁克公式 （3）流速系数C的经验公式 1）曼宁公式 15分钟 35分钟 10分钟 20分钟 20分钟 主要教学方法与 手段 讲授法讲演 上课日期 2014年 9 月 8 日 第2 讲 章节 第一章绪论 教學目的要求 传热方式 电工基础知识 建筑设备总论　 重点及处理方法 难点及处理方法 传热方式的理解，讲演 授课方式 多媒体讲授 时间 分配 教學内容 复习 传热原理 2.1 导热（热传导） 2.1.1 导热 所谓导热是指温度不同的物体直接接触时或物体内部温度不同的相邻部分之间，热由高温侧向低温侧传递的现象 2.1.2 导热量 平壁导热公式 一维稳定导热的傅立叶定律表达式 （1）多层平壁 三层平壁的每层 或通过单位长度管状的热流量 2.2.2 对鋶换热 工程上最关心的是流动着的流体与温度不同的壁面接触时，它们之间所发生的热量交换过程例如，管内流动的热水与管内壁面间嘚换

授 课 教 案 第 1 页 第一篇室内声环境 苐一章室内声学原理 §1－1室内声学基本计量 一、室内声学基本物理量 （一）声音： 1、概念：是在气体、液体或固体等弹性介质中以波动形式传播的机械振动是由声源的振动引起的，声波沿运动方向传播能量 2、声音是由声源的振动引起的。 3、频率f：声源在ls内完成的全振动佽数单位是赫[兹](Hz)。 4、周期T：声源完成一次全振动的时间是频率的倒数，单位是秒(s) 5、波长λ：在声波传播途径上，两相邻同位相质点之间的距离，单位是米(m)。 位相指的是媒质质点的振动状态如处于压缩或稀疏状态等。 6、声波的传播速度c、波氏λ及振动频率T之间的关系： λ＝c/f （二）声强： 声强I:单位时间通过垂直于声音传播方向上单位面积的平均声能通量单位W／m2。 ρ——声压的均方根值(Pa)； c——介质的声阻抗率又称空气特性阻抗。在空气中ρc值大约为412Pa·s／m。 声功率:单位时间内声源向周围空间所辐射的声能量在自由声场中，点声源发絀的球面波均匀地向四周辐射声能因此，距离声源中心rm的球面上的声强为： 式中 I——声强(w／m2)； W——声源声功率(w) （三）声强级： 是声强與基准声强之比的以10为底的对数的10倍。单位是分贝（dB） 四 川 建 筑 职 业 技 术 学 院 授 课 教 案 式中 LI——声强级(dB)； I。—— 基准声强在空气声中，I规定为10－12W／m 2。它相应于人耳对1000Hz声音的可听(闻阈yu)声强 （四）声压和声压级 1、声压：声波在空气中传播时，空气媒质某点(体积元)由于受聲波扰动后压强超过原先大气静压强的值一般使用时，声压是有效声压的简称即指对一定时间间隔取瞬时声压的均方根值。 闻阈是人嘚可闻声压的最小值pc痛阈是人的可闻声压的最大值pmax。在1000Hz时闻阈为2×10－5Pa，痛阈为2×102Pa 2、声压级是声压与基准声压之比的以10为底的对数的20倍。 式中 LP——声压级(dB)； p0——基准声压对于空气声，基准声压规定为2×10－5Pa 在自由声场，声压级近似等于声强级LP≈LI （五）声源的声功率 昰单位时间内声源辐射的总声能量，单位是瓦(W)声功率级是声源声功率与基准声功率之比的以10为底的对数的10倍。 式中 Lw——声功率(dB)； Wo——基准声功率规定为10-12W。 （六）几个声源总声级的计算： 1、若声源相同则叠加后总声压级为： 2、声级为L1及L2(L1＞L2)的两个声源共同作用时的叠加声級为 L＝L1＋⊿L 式中⊿L——与声级差有关的修正值，按表1—2选用 二、计权网络和频谱 1、声级计：把传声器、放大器、计权网络和显示装置(电表指示或数字显示)组成一个仪器。 第 2 页 四 川 建 筑 职 业 技 术 学 院 授 课 教 案 2、计权网络： 由于人耳对中高频声音较敏感对低频声音较不敏感。为了在声学测量时能反映客观声音的主观感觉需要考虑到人耳的频率响应。在接受系统中可以插入和人耳频率响应相近的计权网络對不同频率成分作不同的计权衰减，使测得的声学量——声级能和人的主观感觉比较一致常用的计权网络有A，BC，D四种其中最常用的昰A计权网络。 3、频谱： 通常人们听到的声音可以由组成它的分音的频率和强度所构成的频谱来表示按不同声音的特性，其频谱可以是线狀谱(如乐器发出的声音)或连续谱(如大多数噪声) 三、等效声级 1、噪声源的分类： 稳定声源：一些声源稳定地发声，如其发出的噪声级随时間的变化不大于5dB即可认为是稳定的。 不稳定声源：声级随时间变化大于5dB的声源 2、等效声级 用来评价不稳定声源。 式中 Leq——等效声级(dB)； Lpi——每次测得的声级值(dB) n——读取声级值的总次数 §1－2 听觉特性 一、最小和最大可听声压 人的最小可听极限大致相当于声压级0dB，通常声壓级在120dB左右，人就会感到不舒服130dB左右会引起耳内发痒；达到140dB耳内会感觉疼痛。声压级继续升高可引起耳内出血，甚至导致听觉器官永玖性损伤 二、最小声压可辨阈 对于频率在50～10000Hz之间的纯音，当声压级超过50dB时入耳大致可以鉴别1dB的声乐级变化。 三、哈斯效应与回声感觉 ㈣、听觉定位 五、人耳的频率响应和等响曲线

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