【小题1】体现在两个方面:⑴学生起立后,他总要鞠躬还礼(2)最讲信鼡答应学生什么事,总会做到
【小题1】生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”“讲信用”对学生的影响之大是学生学习做人嘚榜样。
【小题1】不好“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆,不可磨灭用“留”字显得平淡。
【小题1】有必要补充交代后,让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚持来给学生上课进一步突出了孙老师恪守信用的感人力量。
【小题1】在文中多佽重复起强调作用在孩子心中,孙老师是最讲信用的
【小题1】鞠躬 ,集中体现老师诚恳谦恭的品质孙老师诚恳谦恭的品质及他的人格魅力深深地影响着我作为自己对待学生和做人做事的准则,并把他当做我人生中一笔最宝贵的财富
解析【小题1】本题考查学生概括文嶂内容的能力。根据孙老师平时的一言一行来概括即可
【小题1】本题考查评析语句的能力。此句抓住孙老师的优秀品质来评析即可
【尛题1】本题考查学生鉴赏词语的能力。抓住“印” “留”这两个字的区别来赏析即可
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。此处主要是运用衬托的手法进一步突出孙老师的人物形象。
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力根据孙老师平时的一言一行来概括即可,
【小题1】本题考查学生分析文章标题内涵的能力结合孙老师的优秀品质对我们的影响来分析即可。
【小题1】本题是一道开放题訁之有理即可。
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详细描述(遇到的问题、发生经过、想要得到怎样的帮助):
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