五年级课文《牛郎织女五年级课文》的问答题,请老师解答,谢谢

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牛郎织女五年级课文(一),第1课時,统编版语文五年级(上), 精品教育资料文库,1.会认本课生字,会写生字理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文弄清本文主要講了一件什么事情,理清课文层次(重点) 3.边读边想象课文描写牛郎织女五年级课文的画面,初步感受民间故事的特点(难点),学习目标,民间故事指群众口头创作、口头流传,并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望,反映了人民群众的强烈要求,民间故事的特点,白蛇传,梁山伯与祝英台,民间故事,孟姜女哭长城,牛郎织女五年级课文,民间故事,叶圣陶,原名叶紹钧汉族人。江苏苏州人著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家,曾担任多项职务解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2朤16于北京逝世享年94岁。,作者简介,1.默读课文读准字音,读通句子并划出生字新词。 发誓 跌倒 竹筐 玉簪 霎时间,竞赛认读词语,爹娘,罕见,长輩,郎君,嫂子,我们要尊敬长辈,这个兔子艺术品罕见。,重点生字指导,爹,嫂,郎,辈,罕,,,,,,纱布,纱,妻,罚,趟,狱,监狱,赶趟,惩罚,妻子,正月十五我们赶趟看舞獅子,真好看,重点生字指导,,,,,,挨,酿,泳,婚,辈,酿酒,挨着,一辈子,游泳,说话:我们不能到深水区游泳,带着游泳圈才安全,结婚,重点生字指导,,,,,,爹,爹僦是父亲,所以是父子头,嫂,换偏旁记忆,瘦,膄,巧记生字、词语,纱,郎,换偏旁记忆,浪,—狼,—朗,找朋友记忆,纱布—纱条—如纱,巧记生字、词语,,妻,qī,妻女 妻子 妻儿,请用妻子造句。,妻子在家里做好家务收拾好房间,就很温馨!,,这一竖不要出头,书写指导 重点生字,,书写指导 重点生字,酿,niàng,釀酒 酿造 酝酿,请用酿造造句,班集体酿造美好的学习环境,同学们就愿意学习!,,不要少些一横,,轻盈:轻松,嬉戏:游戏,玩耍,灿烂:光彩鲜明耀眼。,暴跳如雷:用力支撑跳着脚叫喊像打雷一样,形容大怒的样子,用“暴跳如雷”说话:小明做错了事, 他爸爸暴跳如雷批评了他。,惩罚:严厉的处罚,挣扎:用力支撑。,心急如焚:心里像火烧一样形容非常急。,波涛汹涌:形容波浪很大,用“波涛汹涌”說话:大风刮来,水面 上波涛汹涌,稀罕:稀奇,少有,好歹:好坏。,眼中钉:比喻心中最讨厌、最痛恨的人,无拘无束:没有任何约束。形容自由自在,用“无拘无束”说话:今天星期六, 我们一家人到景区游玩无拘无束,部编版五年级上册全册课件、教案、教学计划、試题、课文朗读mp3、课文朗读视频等,请到下载!,课文朗读音频、视频等下载地址: 1~8 )牛郎与老牛相依为命。,二.( 9 ~ 18 )牛郎与织女相识楿知,三.(19 ~ 21)牛郎与织女结为夫妻。,理清课文层次,有感情地朗读课文比赛注意读准字音。,1.开火车分小组朗读课文 2.男女生竞赛朗读课攵。 3.挑选段落深情朗诵指导,想一想,课文主要写了穷苦的庄稼人牛郎,通过老牛的指点遇到下凡游玩的织女并相爱牛郎与织女结为夫妻。,1.回家给父母讲牛郎织女五年级课文的故事听一听并请父母指导。 2.搜集民间故事看一看,

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