从那里他能看到什么?
他自己就能看到,在我们看来令人不愉快的事物未必就不美好而具备着它真实的美。
只有在这时人类才能看到,没有愉悦我们的事物不一定昰不美的事物,而在实质上美是存在的
但是,你能看到这是他的记录本的右边,你能看到他按行对原子的排布
他认为这个年龄的儿童完全没有意识到,别人眼中的世界,可以与自己看到的世界有所不同