这篇课文里面猎人海力布的课文这篇课文里含有什么修辞手法句

1.分清故事的起因、经过和结果归纳课文的主要内容。

2.领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质感受民间故事的一般特点及感染力。

3.学习“抓住课文主要内容”的方法

1.抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质

2.学习浏览课文,练习有一定的速度默读课文边读边想,创造性地複述课文

使用“手机”录音,分享给全班同学

1.当乡亲们逃离洪水在灾难后,他们会首先想到什么互相会说什么?

2.准备复述课文仳赛:

要求:故事情节完整人物特点鲜明,情感丰富细腻表达流畅,举止得体

黄蓓佳,出生于江苏如皋1973年开始发表文学作品。1982年畢业于北京

一、酬谢 酬谢 叮嘱 崩塌 焦急 镇定

②、含、喊、扶、领、赶、搬

三、1海力布听见声音2听了海力布的故事,我非常感动

四、1海力布救了龙王的女儿得到了一块能听懂动物語言的宝石,海力布听到动物说大山将要崩塌他把消息告诉了村民,村民离开了大山海力布却变成了石头。

3第11段倒数第二句是环境描寫

首尾呼应,第一段和最后一段都说明海力布永远在人们心里

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