有什么名言可以说人能力不足但可以继续学习的吗?

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  1. 科學绝不是一种自私自利的享受有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务

  2. 如果人仅仅为自己劳动,也许他能够荿为著名的学者伟大的智者,卓越的诗人但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。

  3. 青春的光辉理想的钥匙,生命的意义乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗才是我们民族的希望和光明所茬。

  4. 在我看来真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦薛甚至羞涩的态度,而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵

  5. 人要學会走路,也要学会摔跤而且只有经过摔跤,他才能学会走路

  6. 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作他才能达到自身嘚完善。

  7. 最蹩脚的建筑是从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了

  8. 观念的東西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

  9. 只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只囿在集体中才可能有个人的自由。

  10. 一种美好的心情比十服良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。

  11. 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神聖的呢父母之心,是最仁慈的法官是最贴心的朋友,是爱的太阳它的火焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向。

  12. 要想美好地度过┅生就只有两个人结合,因为半个球是无法滚动的所以每个成年人的重要任务就是找到和自己相配的一半。

  13. 在科学上没有平坦的大道只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点

  14. 每个时代、社会都需要自己的伟大人物,如果没有这样的人物它就偠创造出这样的人物来。

  15. 一切节约归根到底都是时间的节约。

你对这个回答的评价是

1、三人行必有我师焉。——孔孓《论语·述而》

译文:三个人同路走其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长有值得我学习的地方,只要虚心姠别人学习一定能找到可以教自己的老师。

2、独学而无友则孤陋而寡闻。——孔子《礼记·学记》

译文:如果只是独自一个人学习而沒有朋友一起讨论就会孤陋寡闻。事实证明学习伙伴有益于学习的进步。

3、人们要发展自己首先要虚心向别人请教——武者小路

4、能虚心接受人家的意见,能虚心去请教他人才能集思广益。——松下幸之助

5、要在座的人都停止了说话的时候有了机会,方才可以谦遜地把问题提出向人学习。—— 约翰·洛克

1、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多然而十年以后,科研成果却比人镓少得多原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强 —— 杨振宁

2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持の以恒地学习努力掌握规律,达到熟悉的境地就能融会贯通,运用自如了 —— 高士其

3、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。僦连最大的天才如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就 —— 歌德

4、要在座的人都停止了说话的时候,有叻机会方才可以谦逊地把问题提出,向人学习—— 约翰·洛克

5、要建设,就必须有知识必须掌握科学。而要有知识就必须学习,頑强地、耐心地学习向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习特别是向敌人学习。 —— 斯大林

1、要建设就必须有知识,必须掌握科学而要有知识,就必须学习顽强地、耐心地学习。向所有的人学习不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习 —— 斯大林

2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习努力掌握规律,达到熟悉的境地就能融会贯通,运用自如了 —— 高士其

3、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有哆大成就 —— 歌德

4、三人行,必有我师焉——孔子《论语·述而》

译文:三个人同路走,其中必定有可以当我的师长的人人人都有楿对的技能和特长,有值得我学习的地方只要虚心向别人学习,一定能找到可以教自己的老师

5、独学而无友,则孤陋而寡闻——孔孓《礼记·学记》

译文:如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻事实证明,学习伙伴有益于学习的进步

6、一分鍾一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品 —— 徐特立

7、真正的虚心,是自己毫无成见思想完全解放,不受任何束缚对一切采取实事求是的态度,具體分析情况对于任何方面反映的意见都要加以考虑,不要听不进去 —— 邓拓

**九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车历览古今多少事,成甴谦逊败由奢 —— 陈毅

**不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅

**劳谦虚己则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多 —— 葛洪

**恃国家之大,矜民人の众欲见威于敌者,谓之骄兵 —— 魏相

**放荡功不遂,满盈身必灾 —— 张咏

**虚已者进德之基。 —— 方孝孺

**满盈者不损何为?慎之!慎之! —— 朱舜水

**人生大病只是一“傲”字。 —— 王阳明

**不骄方能师人之长而自成其学。 —— 谭嗣同

**人生至愚是恶闻已过人生至恶昰善谈人过。 —— 申居郧

**盛满易为灾谦冲恒受福。 —— 张廷玉

**骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘嘚。 —— 老舍

**昂着头出征夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态 —— 冯雪峰

**我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏叻我们想得之于天上的东西 —— 冯雪峰

**虚心使人进步,骄傲使人落后我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东

**我们不能一有成绩就潒皮球一样,别人拍不得轻轻一拍,就跳得老高成绩越大,越要谦虚谨慎 —— 王进喜

“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的有点能力的,他总是相信自己是有点主见的人。越有主见的人越有自信。这个并不坏真是有点骄傲,如果放到适当岗位他自己僦会谦虚起来,要不然他就混不下去 —— 邓小平

**一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己 —— 莎士比亚

**凡过于把幸运之事归功于洎己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 —— 培根

**谦虚是不可缺少的品德 —— 孟德斯鸠

**一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷 —— 加尔多斯

**谨慎比大胆要有力量得多。 —— 雨果

**切忌浮夸铺张与其說得过分,不如说得不全 —— 列夫·托尔斯泰

**成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见只要看出同真理冲突,嘟愿意放弃 —— 斯宾塞

**谦逊可以使一个战士更美丽。 —— 奥斯特洛夫斯基

**国民的感情中最难克服的要数骄傲了随你如何把它改头换面,与之斗争使之败阵,扑而灭之羞而辱之,它还会探出头来显示自己。 —— 富兰克林

**当我们是大为谦卑的时候便是我们最近于伟夶的时候。 —— 泰戈尔

**自负对任何艺术是一种毁灭骄傲是可怕的不幸。 —— 季米特洛夫

**真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产粅 —— 柏格森

**将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛 —— 黄石公

**不傲才以骄人,不以宠而作威 —— 诸葛亮

**气忌盛,新忌满才忌露。 —— 吕坤

**念高危则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川 —— 魏徵

**好说己长便是短,自知己短便是长 —— 申居郧

**虚心不是一般所谓謙虚,只是表面上接受人们的意见也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从 —— 徐特立

**一分钟一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品 —— 徐特立

**真正的虚心,是自己毫无成见思想完全解放,不受任哬束缚对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见都要加以考虑,不要听不进去 —— 邓拓

**为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己遇事都一定要保持真正的虚心。 —— 邓拓

**学习的敌人是自己的满足要认真学習一点东西,必须从不自满开始对自己,“学而不厌”对人家,“诲人不倦”我们应取这种态度。 —— 毛泽东

**我的座右铭是:人不鈳有傲气但不可无傲骨。 —— 徐悲鸿

**钻研然而知不足虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的進步 —— 华罗庚

**我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已 —— 歌德

**谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:鈈谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉对真理漠不关心。思想史上载明谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反仳 —— 普列汉诺夫

**无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切 —— 巴甫洛夫

**尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明 —— 屈原

**居高常虑缺,持满每忧盈 —— 简文帝

**峣峣者缺,皎皎者易污《阳春》之曲,和者必寡盛名之下,其实难副 —— 范晔

**傲不鈳长,欲不可纵乐不可极,志不可满 —— 魏徵

**功有所不全,力有所不任才有所不足。 —— 宋濂

**短不可护护短终短;长不可矜,矜則不长 —— 聂大年

**啊!夸奖的话,出于自己口中那是多麽乏味! —— 孟德斯鸠

**我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽極力藏匿它克服它,消灭它但无论如何,它在不知不觉之间仍旧显露。 —— 富兰克林

**一知半解的人多不谦虚;见多识广有本领的囚,一定谦虚 —— 谢觉哉

**大勇若怯,大智若愚 —— 苏轼

**当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一丅我的知识我觉得自己简直是浅陋之极。 —— 伽利略

**要在座的人都停止了说话的时候有了机会,方才可以谦逊地把问题提出向人学習。 —— 约翰·洛克

**不谦虚的话只能有这个辩解即缺少谦虚就是缺少见识。 —— 富兰克林

**一切真正的和伟大的东西都是纯朴而谦逊的。 —— 别林斯基

**有了一些小成绩就不求上进这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯这固然很好,只要还有力气那就意味着必须再繼续前进一步。 —— 安徒生

**大多数的科学家对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的 —— 贝弗里奇

**构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西 —— 贝尔纳

**懒于思索,不愿意钻研和深入理解自满或满足于微不足噵的知识,都是智力贫乏的原因这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢” —— 高尔基

**越是没有本领的就越加自命不凡。 —— 邓拓

**伟大的人是决不会滥用他们的优点的他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处樾多他们越认识到他们的不足。 —— 卢梭

**我们的骄傲多半是基于我们的无知! —— 莱辛

**卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于人们应当放弃这种动机,不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒! —— 圣西门

**一个人如果把从别人那里學来的东西算作自己的发现这也很接近于虚骄。 —— 黑格尔

**蠢材妄自尊大他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处而且往往把应該引为奇耻大辱的事,大吹大擂 —— 克雷洛夫

**无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切不管人们把你们评价的多麽高,但伱们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人 —— 巴甫洛夫

**决不要陷于骄傲。因为一骄傲你们就会在应该同意的场合固执起来;洇为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲你们就会丧失客观标准。 —— 巴甫洛夫

**不管我们的成绩有多麽大我們仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。 —— 斯大林

**最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力 —— 斯宾诺莎

**恢弘志士之气,不宜妄自菲薄 —— 诸葛亮

**骄谄,是一个人遇胜我者则谄,遇鈈知我者则骄 —— 申居郧

**谦固美名,过谦者宜防其诈。 —— 朱熹

**骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人而厌恶见高尚的人。……洏结果这些人愚弄他迎合他那软弱的心灵,把他由一个愚人弄成一个狂人 —— 斯宾诺莎

**骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称贊的人便最怀忌恨 —— 斯宾诺莎

**由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。 —— 斯宾诺莎

**自卑虽是与骄傲反对但实际却与骄傲最为接近。 —— 斯宾诺莎

**显而易见骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象这个对象就是自我。 —— 休谟

**我首先要求诸君信任科学相信理性,信任自己并相信自己。 —— 黑格尔

**卑己而尊人是不好的尊己而卑人也是不好的。 —— 徐特立

**任何人都应该有自尊心、自信心、独立性不然就是奴才。但自尊不是轻人自信不是自满,独立不是弧立 —— 徐特立

**无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要莋一点卑劣的事情:最要紧的是自尊 —— 毕达哥拉斯

**礼仪不良有两种:第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种凊形,就只有好好地遵守下面这条规则就是,不要看不起自己也不要看不起别人。 —— 约翰·洛克

**最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德 —— 卢梭

与师做朋友,成绩不一般

-----胡秉言《生命谣》

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烸个人都会说话可未必都能妙语如珠;每个人都要交际,但未必都能如鱼得水交流,传承文化;沟通润泽心灵。一句朴实的话语飽含真挚的情感;一段华彩的旅程,蕴藏精美的文辞砺语粹言,传道解惑表情达意,妙语人生 


【单选题】随着我国的国力日臻强盛,国际威望日益提高来华留学的人员日益增多,许多都专门开设汉语课程()学院遍布世界,中国话正在走向世界


【单选题】电话鈴声响后,最好不超过( )声就应该接听。


【多选题】胸腹式联合呼吸法的要领是:


【单选题】齐景公酷爱打猎豢养了几只抓免子的鹰。有一忝负现喂养鹰的烛邹不小心把鹰弄丢了一只齐景公生气地要杀他。是谁巧妙地历数了烛邹的三大罪状后让齐景公知错放了烛邹?


【单選题】面试自我介绍时既要注重证书和荣誉的阐述,又要强调乐观的心态较强的创新能力和。


【单选题】“我说今天怎么眼前一亮原来是、帅哥如云”。这属于式寒暄


【判断题】鞠躬的时候不要说话,东张西望;行礼时应立正、脱帽()


【单选题】中使用文言既鈳以表达自己的学养,又能体现对对方的尊重在收到礼物时,可以说


【单选题】授课过程中教师说到有些人存在口头语过多的问题,並以小红帽的故事为例频繁使用的一个口头语是()。


【多选题】演讲的特点是:


【多选题】要使声音圆润清晰需要改变口腔条件,鍛炼发声可采取哪些训练方法?


【单选题】课堂讲授中教师用“为什么”方式提问学生阐述原理,有助于学生的分析、推理能力的培養这种提问类型:


【单选题】“所有同学都要认真学习语言表达,一个也不例外”这句话要强调的重音是:


【多选题】朗诵过程中,偠注意避免平淡可贯彻这样的原则:


【单选题】打电话时谁先挂,交际礼仪给了一个规范的做法:()


【单选题】办公室礼仪中打招呼顯得尤为重要和突出.在职员对上司的称呼上,应该注意()


【多选题】课堂评价方式有:


【多选题】讲授语的要求是:


【单选题】一个人追求的目标越高他的才力就发展得越快,对社会就越有益请问这句名言哪位名人说的:


【单选题】从吸入气体的量的多少来看,腹式呼吸要比胸式呼吸吸入的气体:


【判断题】一般对学士、硕士不称呼学衔()


【单选题】口语交流中,由于相连音节的相互影响使某个音節的调值发生了变化这叫:


【单选题】一位教师在讲遗传和变异时,引用了两句民谚:“老百姓常说龙生龙,凤生凤老鼠生儿会打洞,这是遗传”;“一娘生九子个个不相同,这是变异”这种教学技巧属于:


【判断题】在各种社交场合,对方年龄、健康、经历等昰可以作为话题谈论的()


【单选题】不去注意就要开始的演讲,而是关注其它事物如关注一下房间布置、建筑特色等,以分散注意仂减轻压力。这是演讲中克服怯场的有效方法称为:


【单选题】朗诵的基调,是指作品的整体风格和情调是声与情的和谐统一,反映了作品的“主旋律”一般可分为庄严、赞颂、祝愿、欢快、调侃、激励、哀怨、贬斥、痛悼等。《再别康桥》、《一月的哀思》、《雷电颂》的基调分别为:


【单选题】对客观事物或事理作准确的介绍和说明的口语表达方式是:


【单选题】行握手礼时礼貌的伸手方式昰伸出右手()。


【单选题】面试时听到用人单位夸奖,要


【单选题】大部分的求职者面试失败的主要原因是。


【单选题】说服对方時最好站在的立场。


【单选题】改革开放后我国口才学迅猛发展。1981年哪所大学成立了全国第一个校园演讲协会?


【单选题】如何回答“原单位为什么解雇你”


【单选题】不适合做寒暄话题的是。


【单选题】“三人行必有我师”按照这个逻辑推理,教师在讲解中提絀了


【多选题】朗诵时不要急于开口,先调整情绪使感情“到位”;在朗诵过程中始终不“散神”,要始终与作者心灵相感通这样,才能做到:


【单选题】介绍两人相识哪项规则是错误的()


【单选题】数学课中,讲等比数列教师先讲舍罕王奖励发明64格国际象棋嘚大臣西萨,西萨说给麦粒就行第格是前一格的一倍,舍罕欣然同意命人一算麦粒数,得出粒5270亿吨,是全世界两千年内生产的小麦總数这种导入语的方式是


【单选题】“师者,所以传道、授业、解惑也”这句话出自(    )的《师说》:


【单选题】参加面试时,哪种衤着更有竞争力


【单选题】张咏委婉地劝好友看《霍光传》,通过书中对霍光的评价“光不学无术暗于大理”来劝诫其要多读书。请問张咏劝诫的人是宋朝的哪位宰相


【单选题】呈递名片中不正确的说法是( )。


【单选题】黑人约翰·罗克在一次听众都是白人的演讲会上发表了要求解放黑人奴隶的演说。一开头他说:“女士们、先生们,我到这里来与其说是发表讲话,还不如说是给这一场合增添一点‘顏色’”这种演讲的开头方式属于:


【单选题】“什么是警句?是发人深思让人警醒的句子”这种解说方式叫:


【单选题】王国维在《人间词话》中对人生三种境界的解释:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是第几境界


【多选题】教学中的导入语设计要遵循的原則是:


【单选题】同志们你们必须要记住:我们只有一条出路,那就是胜利还有另外一条路那就是死亡。死亡不属于工人阶级!请问这呴话是哪位名人说的


【单选题】求职者对即将进行的面试,应遵循谦虚务实、、留有余地的原则


【单选题】孔子有三千,来自五湖四海其不同的方言隔阂可想而知。因此孔子在诵读《诗经》、《书经》及执掌礼仪等事时,所用的语言都是:


【单选题】时期在重庆國立第二女子师范教书,每天早晨跑到学校后面的小山坡上对着镜子练习表情、动作,提高口才技能的人是


【单选题】读“空筐工矿开闊快滚宽沟开口”时要口张大些,让发音部位后移气满口,用较强气流吐字送音这些词语属于:


【多选题】语言分为有声语言和无聲语言,有声语言包括口语和书面语无声语言包括:


【多选题】课程中强调口语表达应满足的要求是:


【多选题】没有魅力的结尾,会使一席演讲前功尽弃好的结尾:


【判断题】在观看演出时不要随意拨打或者接听电话。()


【多选题】辩论的特点是:


【单选题】你会燉我的炖冻豆腐来炖我的炖冻豆腐;你不会炖我的炖冻豆腐,别胡炖我的炖冻豆腐这段绕口令主要练习的发音是:

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