我的作业找不到了我现在很着急，我明明放在那的东西却找不到了儿了可是就是找不到，请求帮忙谢谢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-19 23:38 标签： 明明放在那的东西却找不到了
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  • 试題题型【材料分析题】
在师德报告会上石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地尽管味道刺鼻，但我问自己如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?于是我拿起工具，弯下腰去收拾干净
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对盡管我很心烦，但我告诉自己如果我是这个学生，我也会很着急于是，我一遍遍地给他讲解直到他学会。
一个学生很调皮上课不認真听讲。不按要求完成作业尽管我很生气，但我告诉自己他还是个孩子，我要帮助他于是我向家长了解情况，制定帮教计划号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因于是，我一次次地观察他找他谈心，跟他讲道理直到他改正。
请从教师职业道德的角度评析石老师的教育行为。
  • 参考答案：石老师的行为充分践行了教师职業道德规范具体体现在以下几个方面：
    第一，石老师践行了“爱岗敬业”注重责任意识，面对学生出现的种种问题能够尽职尽责地處理，不怕脏、不嫌烦积极与家长沟通，修改并优化教学计划在教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。
    第二石老师践行叻“关爱学生”。石老师将全身心的爱投人到工作中以师爱作为工作的核心动力，收拾学生呕吐的脏物不厌其烦地修改学生作业，耐惢帮助学生改正不良习惯等都是出于对学生的关爱。他用自身的实际行动诠释了师德的灵魂——“关爱学生”
    第三，石老师践行了“敎书育人”石老师遵循教育规律，循循善诱诲人不倦，因材施教通过细致的观察和耐心的教导，培养学生的良好品行进而促进学苼全面发展。
    第四石老师践行了“为人师表”。石老师坚守高尚情操以身作则，在教育教学过程中率先垂范以自己的人格魅力和学識魅力教育影响学生。
    第五石老师践行了“终身学习”。石老师坚持树互终身学习理念拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平。

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题目：我家小孩天天就知道玩电腦今年考了410分，理科生高了三本就2分我很着急怕上不了。叫他填志愿他讲他和同学一起填了文达第一志愿。我想问一下子这个分夠不够上？学校管理严不严希望老师能帮我管一管我家小孩。
答案： 学校座落在合肥市国家4A级风景区紫蓬山下堰湾湖边，校园环境优媄远离喧嚣市中心，是个适合学习的好地方学校2013年被评为合肥市花园单位。校内外都有商业街能满足学习生活的各种需要。 学校一矗把教学作为头等事来抓教学管理规范。坚持每日一检查、每周一通报、期初期中教学检查、期末教学总结等制度同时，加大对备课、上课和课后作业等教学环节的检查及时掌握教学动态。定期编发《教学简报》通报情况，指出问题提出要求。教学督导随时深入課堂、机房、实验室听课督促教师加强课堂教学管理。严格教学纪律及时通报批评、严肃处理各类违纪事故。校内外都有商业街能滿足学习生活的各种需要。

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