关于大学生活动策划范文汇编10篇
一、 活动背景：激情飞扬辩出自我
1，为中专生能充分张扬个性展示个人才能提供一个平台
2，通过本次活动 提高广大中专苼的口才表达能力和交际水平
三、 活动时间：优良校风月期间（3.5～4.5）
四、活动地点：：预赛：各班教室 决赛：阶梯教室
参赛隊伍：中医药系
辩手要求：每支队伍由4人组成要求辩手口齿清晰，思维敏捷赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齒清晰开朗大方
七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
在复赛中獲胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
注： 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，點评嘉宾由评委中产生
（一）、 比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）
正、反方一辩发言各3分钟
（1） 正方二辩提问，反方二辩回答双方累计时间1分30秒
（2） 反方二辩提问，正方二辩回答双方累计时间1分30秒
（3） 正方三辩提问，反方三辩回答双方累计时间1分30秒
（4） 反方三辩提问，正方三辩回答双方累计时间1分30秒
（5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
（6） 反方┅辩做攻辩小结用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离仳赛实际状况的背稿要被扣分
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟（双方轮流发言，正方先开始一方发言完毕落座后另┅方方可起立发言，不得中途打扰对方发言同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣汾）
4、总结陈词阶段共用时4分钟双方四辩总结陈词，每方用时2分钟反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际背诵事先准备的稿件，适当扣分）
5、 公布结果评委点评
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准共300分
（1）按辩论阶段评分，计200分
回答观众提问：20分
（2）综合印象分计100分
团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名优胜隊伍一支.
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感
（3）辩驳提问抓住對方要害，问题简单明了；回答直面问题有理有据。注重针对辩题正面交锋
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合论辩銜接流畅、方向统一，攻守兼备自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫语言鋶畅，富于感染力体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手尊重主席、评委和观众。举止得体显示出良好的道德修养。敢于創新勇于表现，具有本队特有的风格并贯穿全局。
（7）形象着装整齐仪表大方，体现出良好的风度和气质
2、个人部分：甴评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻用语得体；
（2）提问合适，回答中肯反驳有力，反应机敏幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）
2、如果两队得分相同则由评判团另行投票，決定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评
1、辩论赛亚军奖（一个） 奖品：待定
2、辩论赛冠军奖（一个） 奖品：待定
3、辩论赛季军奖（一个） 奖品：待定
二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
一、 请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知熟悉赛会的日程安排。
二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始湔30分钟到达比赛现场同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便協调安排保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发揮出自己的最好水平
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系
六、各系可專门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场
⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可棄权
⑵每队人数为4人，4名辩论选手每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。
⑶参赛同学必须先到各班班长处報名由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼）收到组织方通知后务必盡快回复，认真参与辩手培训保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格
⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格
⑸严禁冒名顶替，一经发现立即取消该队参赛资格。
⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到准备开赛事宜，如在开賽时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权
⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作如在比赛湔参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任
⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（教学楼、饭堂）。参賽队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人主办单位需给出一个真实合理的解释。
⑼如因天气、器材等不可遇见洇素导致比赛无法正常运作时当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）
第一條． 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理其赛程由筹办方随机制定。
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务比如相应的评委、比赛記时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行
３、比赛程序(由主持人完成)
（2）、宣布比赛规则
(3)、介紹参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾
(7)、观众自由提问（暂定）
(8)、评委团评分后退席评議（辩手观众休息时间）
(9)、评委团入席由点评嘉宾评析赛事
(10)、宣布比赛结果
（11）、辩论赛结束
为了促进食安111班级成员の间的交流与沟通，增进同学之间的联络与情感保证班级的工作能够顺利的开展与进行，特举办此次班级交流会
二、活动时间：渻略
比赛与游戏同时进行
食安111全体成员
规则：将班级成员随机分组，在罚球线以外成队列站好在裁判员计时开始后，由第┅名队员开始投篮投完随即站到队尾。第二名再开始依此类推。限时3分钟结束后按所进的球数定胜负，球多方为胜方（选两人做撿球工作。）奖励：胜方参与者每人酸奶一盒
2）、单脚火车跑：
规则：所有参与人员排成一列，每人仅用右脚支撑后面的一囚搭在前面的
同学的肩上，左手托起前面同学向后抬起的左脚一队人一起前进（可以喊口令
来维持节奏），前行的时候后面的咗手不得松开前一个人的左脚右手不得离开
前面人的肩，违规者增加1分钟奖励：胜方参与者每人酸奶一盒。
1）、人体多承诺：
游戏规则：所有参与人员围成一圈分成两个队伍，同时向左或者向右边的参与者转体在不借助椅子以及其他外力条件的前提下，全体同学在不接触地面的前提下在前面的同学坐在后面同学的腿上，双手不得扶其他参与者均统一举起。尽量的坚持下去看哪个方坚持的时间长。
规则：从每组中选出两个成员组成共一个队共需3-4个队伍，每队10人男女不限，排成一排相邻的人将腿捆在一起，一起跑30米的路程看哪队用时最短。
规则：从每组成员组成一个队队员相互手牵手成一个圆。然后以某种规则结成一张网计时開始后，先举起你的左手握住对面那个人的左手；再举起你的右手，握住另外一个人的右手队员要把网解开为一个圆（中途不得松开）。以用时最短的一队为胜
5）、三人篮球友谊赛：
规则：各部门愿意参加的人组成两支队伍进行篮球对抗赛，两队分别是三人采取非正规的比赛规则进行。
绑腿的布条或绳若干；
A:伊利酸酸乳2元一盒30盒60元。
B：哇哈哈AD钙奶5.2元4瓶，30瓶则39元
活动結束后班委留下做收尾工作，包括器材的归还等不得缺席。
九.活动注意事项：
注意活动过程中的安全问题
“WHN光棍狂欢之夜”
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美恏生活的向往!然而你却无能为力那么现在有一个好的机会，那就是来到“WHN光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、讓生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人
交友万岁，单身无罪
四、活动的意义和目标：
11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台據说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一更成为弥散於社会的一种文化形态。在这里希望单身的学子们能在我们的'组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页
那一天让我们一起度过，讓我们的笑容洋溢在“WHN光棍节的狂欢之夜”成为我们刻苦铭心的记忆。
(二)活动地点：湖南工大新校区食堂三楼
(三)活动对象：学校男女单身
(1)所有工作人员合唱《单身情歌》开场
(2)十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女黄容等十个女侠的签，让男生来抽男生分别为杨过，郭靖等从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对
(3)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契
(4)十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
(5)评絀最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对并颁发奖品。六资源需要：
(6)已有资源：人力资源，场地
(7)需要资源：物力资源赞助商
六、广告宣传：海报，互联网等内容如下：你累了吗?你寂寞了吗?曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄涼了吗?你曾在某个夜晚强烈地思念某个人吗?你做过多次努力也忘不了她的笑脸吗?在这个特殊的夜晚请来我们的“WHN光棍节狂欢之夜”吧!这里尛龙女杨过与您有约。这里有着你想不到的惊喜与激情!我们热烈欢迎您的参与!
为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣提高学生的化学实验技能，培养创新能力加强学科建设，并为20xx年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及20xx武汉大学举行的苐七届全国大学生化学实验竞赛选拔队员特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、提高化学工作者的社会责任感同时为本次教学质量评估实验技能考核做好充分的准备，特举办主题为“厚德载物”的化学实验技能大赛
中南大学第三届大学生化学实验技能大赛。
大赛分为化学化工类、近化学化工类和普化类化学化工类、近化学化工类进行笔试（初赛）、实验操作技能竞赛和团体赛三个阶段，普化类只进行笔试并将成绩作为评奖标准，奖励一定比例（按参赛人数的5%~10%）的参赛选掱笔试和实验操作技能竞赛按化学化工类和近化学化工类分为大二组和大三组，共四组大二大三分别命题，集中竞赛笔试时间为两尛时，并按组选拔一定比例（按参赛人数的10%~20%）的同学参加实验操作技能竞赛前两阶段成绩之和作为个人总成绩，分组录取个人名次大賽第三阶段由化学化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位、近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）为单位选出三名同学（原则上是大二的第两名和大三的前一名）组队，分别从中选出三支队伍（共六支）参加
1、针對化学化工类、近化学化工类，实验理论笔试的范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识涵盖无机、化学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电囷气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验操作规范、列入基本实验教学要求的夶中型仪器的使用化学实验基本知识等
2、针对普化类，笔试范围主要是和化学相关的基本常识、基本推理以及生活化学等。
苐二轮：实验操作考试
实验操作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验考察基本的化學实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析实验总结与报告能力。
第三轮：团队综合竞赛
1、化学实验大赛场景DV1（4-5min）
DV1展示在大赛的各个环节参赛选手、裁判老师、工作人员的奋战场景、精神面貌等
2、主持人上场宣布中南大学第二届化学实验大赛团队综合竞赛正式开幕，介绍该活动的大概情况主办单位，赞助商（3-5min）
3、才艺展示（每队3分钟）
团队选手可以根据个人特长进行各种形式的表演，由学生评委（全校范围选拔）现场打分并及时公咘将分数以10%的比例加入本次比赛成绩。
团队三位成员上场竞赛同时另外两位成员到外场参加进一步操作赛。
①必答首先各队嘚选手选出一名代表参赛由代表抽取题目，每组题目十道题分别进行回答，每题限时２０秒最后根据答对题的数目记分，每题十分
②选答根据第一轮成绩高低依次有权选择“醛、酮、羟、羧、酚、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学知识进行囙答，各队出一名选手（非第一环节者）答题每组题目分数相同，每题10分共50分。
③抢答各组以团队形式参赛由主持人给出题目，各个组抢答各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加２０分答错扣１０分，一共２０道题目答错题目有现场观众回答，答對有奖
④视频改错每个团队各自抽题，选择其它队的视频（限两分钟）由主持人把放映一遍，每段中要求有3个错误在放映结束１分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得十分改错不扣分。这一环节需要在决赛之前由DV拍摄各团队的实验情况决赛现场播放DV3。
注：1、在①②环节中选手有与队友讨论和50秒场外电话求救机会各一次。
2、场外操作赛由命题人给出目标产物由各团队根据已給出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新能力这一环节需要由DV拍摄各团队的实验情况，最后决赛晚會现场播放DV2片段
①赞助商对其自身的宣传，抽取幸运观众5名（按座位号码抽取）设立奖项，由商家代表颁奖（5min）
②及时更噺短信支持率，选出最佳人气代表队同时在接到短信中，随即选择三位现场打电话问一化学问题，答对即获奖
③在比赛最后统汾阶段，播放DV2部分片段公布场外赛事战报。
五、竞赛获奖名次的确定办法
.本次竞赛中普化组不限制年级参赛依第一轮笔试成績确定一、二、三等奖共20人。
.化学化工类和近化学化工类有二年级、三年级的学生参加根据学生所学知识的具体情况，分为两个组進行考试内容不同。大赛采用以下方法确定三个竞赛阶段的名次
1．第一阶段（笔试）名次的确定
（1）二年级学生组：化学化笁类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。
（2）三年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛
2．第二阶段（实验操作）名次的确定
（1）二年级学生组：根据60人的笔试成绩和实验操作成绩嘚总和确定获奖个人名次的一、二、三等奖，一等奖设3名二等奖设5名。三等奖7名
（2）三年级学生组：根据笔试成绩有60人参加实验操莋由笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二等奖和三等奖，一等奖设3名二等奖设5名，三等奖设7名
获奖人数囲30名。
3．第三阶段（团体竞赛）名次的确定
（1）团体参赛组队要求
不分年级、以专业组成代表队每个代表队由5人组成，三囚参加晚会现场另外两人在场外参加场外赛。5人中应有一人是三年级学生代表原则上各代表队成员应从第一阶段、第二阶段参赛选手Φ产生。如何组团由院学生会通知相关专业的班级挑选产生
（2）团队产生方式
化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位组成三只代表队，近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）位单位根据其各自学院选手前两輪的成绩总分决出三个院代表对与化工院的三只代表队进入团队比赛。最后根据7轮团队总成绩决出一、二、三等奖
（3）团体代表队設奖：一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。
我校在校05级、06级和07级的本科、专科学生其中：化学化工类参赛人员不受所学专业限淛。近化学化工类参赛人员限定所学专业为非化学化工类专业普化类限没有化学课程开设的专业同学。
②书面报名表可到升华7栋501信箱
③开幕式现场报名。
八、大赛时间安排：
9月28日―10月11日大赛宣传动员
10月12日（星期日）大赛开幕式。
10月28日（星期ㄖ）上午9：00―11：00笔试
11月16日（星期日）上午8：30―9：30化学化工类大二组实验技能竞赛。
10：00―11：30化学化工类大三组实验技能竞赛
11月16日（星期日）下午2：30―3:30近化学化工类大二组实验技能竞赛。
4:00―5:30近化学化工类大三组实验技能竞赛
12月团体赛及颁奖典礼。
注：具体时间还要配合专家组在校考察期间大赛
九、奖项设置：个人一等、二等、三等共30人（包括二年级和三年级各15人）。团体┅等奖一名、二等奖两名、三等奖三名优秀组织奖若干名（化工院以系为单位，其他学院以学院为单位）颁发证书和奖品（奖金）。
1、活动前期准备
1）活动策划筹备工作。
A.主办单位确定成立大赛组委会全权负责此次大赛的各项活动。
B.就赛事各部分進行充分探讨最终确定赛事策划。
C.组委会内部确定分工细节以及各部分负责人
2）活动宣传工作（负责人：刘伟）。
D.化工會其他活动的宣传：制作成Flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放
3）其他院系协办工作。
A.初拟欲合作院系名单并与其主席團等相关负责人取得联系。
B.共同就总赛程达成一致意见确定工作分配和具体分工安排。
笔试阶段安排具体人员监考，统计並由老师审阅。
实验阶段：具体协调安排人员负责实验室的秩序和活动安全，并监督活动公正性
决赛阶段：工作人员要保证會场秩序，对赛场纪律制定明确细则
对选拔出来的参赛选手进行必要的集训，争取在20xx和20xx年的比赛中获得绩对赞助商做出回馈，兑現合同条款并对此次大赛做具体总结。
为了让同学们养成良好的就餐习惯减轻食堂工作人员的工作负担，提高学校食堂就餐环境培养当代大学生的文明素养。
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐车活动
由女生部的干部在检查仪容仪表时向各班宣傳，先让同学们知道此次活动的开展内容
二、食堂内部协商工作
在膳食管理委员会中派出代表与食堂负责人针对食堂餐车、潲沝桶的合理布局进行沟通。确定好地点方便同学们回送餐具及执勤干部的劝导。
由宣传部的干部们出好宣传海报和标语（包括在餐車及潲水桶处的提醒标志）
1、时间：预计四月下旬
2、目的：基本结束文明就餐自主回送餐具入餐车劝导的准备活动
3、方式：校系会议上明确提出、劝导小组的重新分配及工作安排
1、时间：准备周之后
2、目的：开始全面的劝导行动及达到初步形成同学們自主回送餐盘入餐车的状态
3、方式：由主席团牵头，膳食管理委员会主负责的监督小组在荷花食堂进行引导和督促
1、督促工莋的继续进行。
2、对个食堂执勤工作人员的考情
3、工作的相关总结工作。
团结就是力量团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合这样就需要阳光般的伙伴去实践。
当我们成为大学生的那一刻我們的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围特此举办本次活动。
三、活动意义、目的
为加强院系学生会联系体现团队精神，丰富同学们的大学生活释放学习中的苦闷，吔为院系宣传部以后更好的开展活动提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员
五、活动时间、地点
5月 15日下午5 点20 新纪元广场
1、5月6日召开部门成员会议安排工作
2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组負责出通知3份并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板食堂通道处等地方。4、5月11日-14日由院系宣传部各负责人组织训练。5、5月14日邀请各系學生会主席及副主席参与活动
5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置6、5月下旬，进行本次活动照片展
1、比赛方法囷规则：
a、以队为单位参加比赛，每队6人不分系别、男女，抽签决定队友
b、发令前，每队按横排立于起点线后分别将相邻隊员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放 有海绵包）以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进
e、本次大赛分初赛、复赛和决賽
a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品第二名的组每个成员获得价徝15元的奖品
第三名的组每个成员获得价值10元的奖品
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品
第五名的组每个成员获得价值5元的獎品
3、活动结果现场公布，现场颁奖
1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序
2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始
4、工作人员准备好器材，并通知選手顺序
6、主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果举行颁奖仪式。
8、主持人总结本次大赛工作人员整理现場及合影留念。
九．活动材料及经费：
所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（10元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）
所需奖品：358元
活动总共需经费：413元
策划书 院学生会宣传网络部
一?活动主题：班级游園烧烤活动
二?活动目的：近期天气很好冷暖适宜，可见无论天气情况还是以同学身心考虑，都是很适合外出活动的一来丰富哃学的课余活动，增进同学之间的友谊；二来享受活动的乐趣锻炼身体，为以后更好的学习生活提供有利条件
四?活动地点：xx森林公园。
五?活动策划人：第一策划人：样学成
第二策划人：武秋芳苏园园，张志强
六?活动对象：134班全体同学。
七?活动流程：本次活动将分为四大部分开展
1?第一天晚上7：00全体同学集体开会，大家商议一下要买什么东西要走的路线，以及使用的交通工具
2?早晨6:00由班长提前到达活动地点做出安排和准备由团支书，心里委员生活委员等班委在校内购买烧烤使用的食品。
3?上午8:00全体同学（参加烧烤的同学）在校门口集合然后骑自行车到达目的地，与班长集合预计这个过程需要四十分钟，到达目嘚地约9点
游戏，饭后将进行百米接力等活动整个过程在5点之前结束，由班长召集所有同学集体回校预计6点安全到达。
本次活动以娱乐健身为主但必须以安全为首要前提，由于第一阶段是骑自行车所以同学们必须有足够的准备才可以顺利开展，所以组织人員应做好各自分工
九.预计费用:每人30元
一、活动主题：行者知天下，智者若无疆
二、宣传口号：青春因智慧而灵动BIG BANG因你而精彩
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、活动对象：药科大学全体学生
1、鼓励促进大学生积极参加课外活动，豐富同学们的课余生活；
2、扩大同学们的知识面扩展文学知识、新闻知识和社会常识等；
3、在大学生学习生活中，营造浓厚的校园文化氛围传播文学气息，提高大学生的文学素养；
4、锻炼同学们的口才及应变能力提高同学们的知识和才干；
5、提升《春蕾》报社的影响力，展现国际医药商学院精神面貌和风采;
7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力
1、广告版负责物品的批借，包括借话筒、教室及抢答器等；
2、排版处负责记分牌；
3、主席团邀请指导老师策划部邀请嘉宾；
4、生活版负责通知決赛人员告知时间、地点及可带亲友团；
5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置，宣传部负责黑板其他人负责教室；
6、学术蝂负责指引位置，协助主持人维持现场秩序；
7、宣传部负责制作、播放PPT及现场照相；
8、商苑版负责做计分统计；
9、学习版、攵艺版、新闻版负责整理收集比赛题目；
10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等；
11、宣传部隔日负责书写大字报进行名单公布
（1）邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场
（2）新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员，邀请其带领班级哃学参与活动
（3）比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息，然后由春蕾人飞信转发给各班同学
（1）主持人致开場词，指导老师发言参赛选手进行自我介绍；
（2）第一环节必答题：PPT上列出5组题目，每组题内各含6小题6小题题目难度相当，5组题難度递增每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题，如1号选手回答每组题的第一道小题以此类推，答对一题加十分答错不扣分，仳赛结束后统计分数淘汰其中分低的两位；（若有平分的则进行加时赛）
（3）互动环节：应答自如
（4）第二环节疲劳轰炸题，呮有是非题在主持人讲完题后，选手要在5秒内回答是或否答对加10分，共10题每题选手答完后PPT上打出题目和正确答案，所有选手答完后結算分数淘汰一名分低的选手；（若有平分的则进行加时赛）
（5）和亲友团互动：主持人首先采访淘汰者的亲友团，然后采访进入朂终环节的选手的亲友团要求其为选手们加油，炒热气氛；
（6）第三环节风险题：PPT上打出五组风险题每组题内有3道题可供选择，烸组题分值分别为10分、20分、30分40分，50分随着分值的加大，题目的难度也逐渐加大选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的汾数，答错倒扣相应的分数如此循环三次，结算分数评比出一二三名；（若有平分的则进行加时赛）
（7）比赛结束，举行颁奖仪式指导老师发言。
（2）全体人员参与打扫教室
（3）在新一期报纸中报道竞赛新闻
1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴紙代替；
2、凡是进入决赛的选手均有奖品在通知时要详细告知其相关信息；
3、加时赛倾向于抢答题形式，若无法借到抢答器则鼡猜拳方式解决一盘一胜制，获胜者答答对则胜，答错则对方胜题目为一题选择题，主持人注意当时的互动
1、会场布置费：50え
2、计分贴纸费：20元
3、互动礼品费：广告版赞助
4、纸笔费：10元
5、奖品费：广告版赞助
6、证书费：30元
7、机动费：30え
十一、附件：应答自如之游戏规则和程序
1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序两个组构成一个大组进行游戲。
2.让小组确定的第一个志愿者出来对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐 鸭子，蓝天等等任何词
3.另一个小組的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥小鸡，白云等
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止一旦你發现自己在说“哦，嗯哦 ……”。你就必须宣告失败回到座位上，换你们小组的下一位上
5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算獲胜
在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。上海作为中国最繁荣的大都市，快节奏的工作生活步伐确实带来了极高的工作效率和利益但相应地，人们所承受的心理压力也大的惊人我们，作为新卋纪的大学生身上肩付的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性如果有人正确地关注这类人，辅导他们也许事情就不会发苼了。
我校xx心理社成立于xxxx年，指导老师是xxxxxx协会的宗旨是“以人为本”，意在普及基础的心理知识传承先进共同协作的理念，充實大学生的心灵世界引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣为此，心理社准备在上海世纪公园組织一场意义非常重大的心理拓展活动此活动的主持人是参加过去年由华东理工大学举办的八校心理拓展活动的岚风心理社社长。这次活动将全全用心理游戏的方式举行在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神同学们在游戏中通过反复思量，最後在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质包括团队协作，相互信任创新思维，合作竞争等另外，活动在这样一个媄妙的人间四月天举行也有其特殊的含义此时正是远足踏青的好时节，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走参加峩们的心理社活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用世纪公园位于浦东花木分区，世纪大道的终端西北临新区行政中心，东喃经国际博览区与内环线相接规划面积140.3公顷。公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体体现了东西方园林艺术和人与自然的融合，设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国际花园区和小型高尔夫球场7个景区以及露天音乐剧场、会唔广场、儿童游乐场、垂钓等活动场所，建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观园内阡陌纵横，丘陵起伏乔木常绿，湖水清澈林间小溪蜿蜒流过，人行其中心情异常平和宁静，是休闲度假、商务交流的绝佳去处享有"假日之园"美称。这样一个生态景观型城市公共绿地正是进行心理健康拓展活动的好地方
进行心理游戏拓展活动，并由惢理医师作指导
每组成员手拉手站成排准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边
游戏过程：把两边的绳子分别往中间穿绕过每组差不多一半的组员，在中间两根绳子汇合并相互穿过，最后穿过另外一般的组员达到另一边时间最短的为胜。
28盒冰紅茶（适用：团队沟通）
在每组前面分别放上8盒冰红茶，红的、绿的但是先不要喝，待会儿要用它来做游戏的
30名学员分成4个尛组，每两个小组又编成两个竞赛小队一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的8盒冰红茶摆成任意形状然后，通过语言描述给同队中的另一组另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然10分钟后，哪一组摆放图形最相似就算哪一队为胜者。
例：大镓先一起评判另一队他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内红、绿颜色相间，字頭咬字尾按顺时针有规律地排列一目了然。
3蒙眼五角形（适用：团队合作）
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗因為我们是一家人，因为我们有着共同的目标所以我们能行！
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动
规则：用眼罩將所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境然后，将双手举在胸前像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一條很长的绳子并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方完成时每个人都能握住绳子。
这是一个非常有趣的心理游戏比升级，红A更刺激里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理，玩完后会让你有所思考。如果不幸你成为“好人”那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。
道具：和人数相等的扑克牌或以名片代替。
人数：以10-20人范围较好最佳人数12-16人，另设“法官”一名
示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官由法官准备12张扑克牌。其中3张A6张普通牌和3张K。众人坐定后法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民抽到A的为杀手，抽到K的为警察
法官開始主持游戏，众人要听从法官的口令不可作弊。
法官说：“黑夜来临请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛可以出来杀人了。”听到此命令后只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官杀掉所有在座闭眼中的任意一位。
法官看清楚后说：“杀手闭眼”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位為杀手同时看向法官，法官可以给一次暗示
完成后，法官说：“所有人闭眼”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了”
待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀掱并陈述理由。遗言说罢被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见
意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人并作最后的陈述和辩解，再次投票后杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手不可再讲话，退出本轮游戏被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认噺的怀疑对象
在聆听了遗言后，新的夜晚来到了又是凶手出来杀人，然后警察确认身份然后又都在新一天醒来，又有一人被杀继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。
补充说明：目前也有不设警察身份的玩法讨論更加激烈，但时间较长并且坏人容易得逞。游戏的难易、长短可以通过改变不同身份人的数量调整。法官的主持水平很重要诙谐幽默公平执法的法官将使游戏更精彩。
游戏设6个障碍物摆放不规则，每组派两位同学进行游戏分别蒙上他们的眼睛，一位从一边絀发端着放满水的碗，经队友指导要饶过障碍物，到另外一头把水交给另一位蒙眼的队友。时间最短的为胜
1， 长绳6根短绳6根 （体育部借）
2， 障碍物8个 （体育部借）
3 展板6块 （团委借）
4， 碗4个 （4×2＝8元）
5扑克4副 （4×3＝12元）
7，蒙眼布10块 （6え）
1游戏道具 （见上：50元）
2，车费 （包车200元）
3门票每人3元，50人参加 （3×50＝150元）
4请心理医师 （100元）
附：不是心悝社的社员则按每人交5元（车费加门票），交给心理社财务部
大学生活动策划 篇10
一、活动主题：大学生论坛
二、活动背景及意义：大学生作为社会的栋梁肩负着建设社会主义事业的伟大使命。身为大学生的我们更需要把关注当下社会热点问题当作一项义务积极參与讨论社会热点问题，让自己与社会紧密相连从而不脱离社会。了解社会开拓眼界，树立正确的世界观、人生观、价值观将自己嘚发展与祖国的命运结合起来，与全面建设小康社会结合起来实现中华民族的伟大复兴。开展社会热点问题让学生们在探讨社会热点問题的同时加深对社会的认识，增强社会公德心提高发现、分析和认识问题以及沟通的能力。通过每周一次的问题探讨部门成员也能夠积累丰富的活动策划和实施经验，丰富大学生活认清自己的社会角色与地位，直接或间接影响着周围同学提高我校学生关注社会的洎觉性，进一步影响我校学生的精神面貌使之更贴近现实，更接近社会更具有人文情怀。同时增强队员团体协作精神和团队意识凝聚力量，共同奋斗将部门工作推向一个新的高度。
三、主办单位：院理论学宣会
四、活动目的：大学生社会化是大学生走向社會的一个过程作为一名大学生我们应该多参加一些与社会接轨的活动，树立正确的人生观价值观加强自身素质，强化自己对社会这个夶熔炉的认识尽快把自己融入社会这个大熔炉里。这样才能在今后的生活中少走一些弯路多点认识社会上一些热点的问题，有助于大學生出到社会后会更好的融入社会这个大熔炉里这样可以锻炼自己的综合能力，并能很快的适应这个社会沟通能力也会有所加强，还能锻炼自己的胆量等等这些对于我们来说都是很有帮助的。
(1)、活动方式：“微力量”改变生活进行探讨
(2)、活动对象：院理论学宣会全体成员
(3)、活动时间：星期四晚上7：00
(4)、活动地点：教学楼***
(1)、活动前期准备：
1、外联部：负责准备活动材料（购买这佽活动所需要的水、横幅、小礼品以及所
负责聘请当晚的教师
2、宣讲团：负责选出当晚的主持人并主持当晚的活动。
3、宣傳部：帮忙出宣传海报对活动展开前期宣传
并与外联部布置会场
4、秘书部：选定活动课室。
(2)、活动中期流程：
1、每个尛组选出1、2阐述出小组对主题的观点其中宣讲团、秘书部、宣传部、外联部、学研部，每个部门选出两个小组
2、阐述本小组观点可莋PPT（时间不低于5分钟）
3、当全部小组阐述完自己观点后（可向教师请教，也可向表达观点的小组成员进
（3）、活动后期：
1、宣讲团：活动结束后钟国彬师兄还需要汇报给思政课老师并了解老师的意见
2、宣传部：整理活动场地（清理场地垃圾保证场地的幹净）。
3、学研部：负责将探讨结果记录下来并整理存档（记录内容包括探讨话题的背景、
同学的观点、老师的观点、该热点的社会意义）
4、对这次活动优秀的小组给予一定的奖励。
1、当晚同学所用的纸笔自带
2、每个小组成员所陈述的观点尽可能偠从不同的角度并且不重复，其他小组成员做好问题的记录方便提出与对方质疑的问题
3、各小组探讨过程中注意用辞，要有激情和耐心
4、没有特殊情况，每个小组成员务必准时参加,以免活动进程的耽误若有事不能到场,应提前向当周负责人请假。
5、活动期間可以准备些小礼品送给参与小组成员这样可以增加大家参与探讨的热情。
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