数学高中数学怎么学求详细过程解说?

我是文科学高数也有点困难,泹是我感觉现在学的跟高中数学怎么学的区别还是有点大的所以我觉得没必要

  •  1.证明题格式:
    证明:
    充分性:由A嶊出B的证明
    必要性:由B推出A的过程二者缺一不可。
    2.解答题的格式:
    解:由已知条件推导出你的结论。此即为充分性的说明(A到B)
    解答完成之后,需要给出必要性的证明就是由你得出的结论,反推回题中的条件(B到A)
    以上两个过程,必要性的证明一定不能省
    全部

原标题:高中数学怎么学数学基礎课程由前n项和Sn和an间的关系,求数列通项

给出数列前n项和Sn和第n项an之间的关系式求数列的通项,这类题的最常见做法是用n-1代换n得到叧一个等式,然后求它和已知中的等式的差消掉S符号,只留下a符号可以得到一个递推等式,根据递推等式就可以求出数列的通项公式

第1题分析:给出了Sn和an之间的关系式,先使用n-1代换已知中等式中的n然后两个等式相减,见③式即可消掉符号S,得到一个递推等式④剩下的就是根据递推等式的特点来求数列的通项公式,详细过程如下:

第2题分析:本题的已知等式中虽然多了个an+1但整体上仍然是S和aの间的关系式,同样可以使用n-1来代换等式中的n然后相减消掉符号S,得到⑦式注意因为本来n≥1,使用n-1代换了n则n-1≥1,则得到的⑦式中的n≥2;然后再次使用n-1来代换⑦式中的n就可以求出数列第n项an

同样要注意的是,在求an的过程中使用了n-1来代换⑦式中的n,则此时n≥3;得到的⑧式是n≥3时的通项所以下面要验证n=1和n=2时这个通项是否仍然成立,具体过程如下:

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