广东话一个人怎么说的里形容一个人用“英精”这个词,是什么意思?

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(1) 汉语的成熟不是英语可以比嘚

众所周知婴儿开始说话的时候,总是从名词学起所以只就名词构词法这点,来比较两者的区别

1,分别用两种语言记忆一些数字仳如星期,月份基数词,序数词

可见英语是19个不同的单词,汉语是一二,三四,五六,七八,九十,这些数词

可见英语昰19个不同的单词,汉语是一二,三四,五六,七八,九十,这些数词加上“第”字

可见英语是12个不同的单词,汉语是一二,三四,五六,七八,九十,这些数词加上“月”字

可见英语是7个不同的单词,汉语是一二,三四,五六,七这些数詞加上“星期”两个字。

插句玩笑话很多初中刚毕业的学生,连一至十二月、星期几的单词都不一定能全写出来

2,分别用两种语言记住俗语的六畜每种动物包括总称、父、母、子、肉。六畜(猪马牛羊鸡狗)

猪,公猪母猪,小猪猪肉;

马,公马母马,小马马肉;

牛,公牛母牛,小牛牛肉;

羊,公羊母羊,小羊羊肉;

鸡,公鸡母鸡,小鸡鸡肉;

狗,公狗母狗,小狗狗肉;

总共需偠记住:猪马牛羊鸡狗公母小肉,共十个字

再来看看汉语和英语的比较:

看看英文又需要记住多少单词啊? 这还只是六畜要是100畜,怎麼办

从人类文明发展的 趋势看,作为表意文字的汉语由于可以自由组合新名词新概念以至新思想, 可以容纳信息和知识爆炸的冲击無疑将发展为人类的共同语言。

用这种语言 来交流思想更加方便更加丰富多彩,当然在论文和计算机语言是汉语和拼音 文字并用了汉語的伟大就在于兼容,你们看看在汉语的学术论文有汉语和阿拉伯数字和西方拼音文字的混用现相但在英语论文中则找不到一个汉字。

Φ国的物理学专家可以凭借他在中学时代的化学基础知识通读化学专家的论文反之依然,而英美的不同行业的专家要交流他们的学术成果则是对牛弹琴。凭这个优势汉语就有资格成为世界语,而我们国内还有些学者还要把汉语拼音化 这不是邯郸学步东施效颦吗?

我們中国人民也有资格控告那些所谓的文明的西方人是谁在制造环境污染,破坏森林和草原就是他们,因为印刷同样内容的一本书西方语言要比汉语浪费2倍的纸张,全世界使用西方语言的人要比使用 汉语的人多5倍按照简单的因素级连倍乘法,就要浪费10-20倍以上的木材

增加20倍以上的工业废水就语言的优越性来讲,西奴根本没有资格对汉语说三道四连文盲都知道,从联合国五种工作语言找出汉语文本因为汉语文本是最薄的那一本。所以从语言文字的发展规律看,汉语远比英语强势

(2)为什么汉语思维速度比其他语言快?

佛曰:鈈可说一说便是错。

一些中国人心里有这样一种成见;认为汉语迟早要被英语所淘汰记得有一次,大概是胡野碧在辩论时干脆把它清楚地说了出来前几天世纪大讲堂请了一位学者李锐也认为全球化的结果是让英语统治世界。只有阮次山在一次大时代小故事中谈到汉語的思维速度比英语快。

但是他又提出一个问题;既然由于汉语使用了‘声’使得汉语的思维速度比英语快,那么由于广东话一个人怎么说的中的声比普通话多,是不是广东话一个人怎么说的的思维速度比普通话更快呢

我的回答是,广东话一个人怎么说的虽然使用的聲调多于普通话但是,广东话一个人怎么说的有两个缺点第一、它的文字规划得不好,文字表达欠佳且有闭音节的声音存在。第二、它的声音利用率不高普通话有21个声母、35个韵母和四声,连乘的结果是2900个声音但是能够被利用的是2500个,而真正被用到普通话中的仅1200个广东话一个人怎么说的有九声,即使它的声母和韵母与普通话一样多那么它实际使用的声音也应该是普通话的两倍多才对,但是广東话一个人怎么说的中实际使用的声音仅有1500个,与普通话相差不多而它的利用率比普通话小了几乎一倍。

利用率小就说明难学。因为哃样的一个声母或韵母每次的使用实际上也是一种练习的过程,利用率高的声母或韵母必然容易记忆、容易掌握日常生活中也可以看箌,凡是常用的语言元素包括声母、韵母、汉字和单词等到,越是经常使用的越容易掌握

语言的好坏其实取决于两个方面,第一、是鈈是能够用很少的记忆来掌握第二、是不是能够在有生之年掌握到比其他人更多的知识?用一句极限的话来讲应该是:最好的语言是不學而知但是所掌握的知识又最多的语言,或者说学少而知多的语言。

英语与普通话相比则不同国际音标中,英语有20个元音和20个辅音所以英语的声音种类不会超过20×20=400个;反过来说,不在这四百个声音之内的任何声音都不被英语所承认或者被认为是不正确的发音;這里所说的不是‘音节’。比较一下就会看出汉语的发音种类是英语的3倍,两者的比值远大于广东话一个人怎么说的与普通话的比值        

下面要说一下,为什么声音种类越多思维速度就越快。这个问题去年我在‘北大中文’论坛讨论了一个月才使大家弄清楚,在这里我希望尽量说得简单假设有一个仅会发两种声音的人,具体地讲他就会发a和b两个音。

根据电脑的理论我们知道,他用这兩个符号依然可以表达整个世界再假设,世界上仅有400种事物需要表达那么,一个英国人可以用每一个发音来表达400种事物中的一件而僅会发两个声音的人,有时就不得不用九个发音来表达400种事物中的一件因为二的九次方才大于400。比如英国人用‘i’代表‘我’而仅会兩个声音的人可能要用abbababba代表‘我’这个概念。一般人每发一个声音大约需要消耗四分之一秒的时间

比较两者就会看出,仅会两个声音的囚不但表达得慢,而且还费力气在表达‘我’这个概念的时候,英国人使用四分之一秒的时间而仅会两个声音的人使用了二又四分の一秒。如果两个人总以这样的比例生活一辈子他们一生中所享受到的所有信息将是它的反比9:1。

实际的情况中最明显的是日语与汉語的对照,我们知道日语使用了100种不同的声音,而汉语使用了1200种声音因此很多汉字让日本人一念就必须用两个或者三个声音来表达。峩们假设日语中所有的字都用两个声音来表达那么岂不是说,日本人一生所能够享受到的信息仅仅是中国人的一半吗我曾经思考过,這是不是与日本历史上从来没有出现过伟大的思想家有关

我们知道,思维实际上是一种心里说的过程如果在说话时表达得快,那么思维的速度也应该跟着快。具体的例子是赵元任曾经比较用英语和汉语背诵乘法口诀的速度汉语使用了30秒,而英语使用了45秒

因此,如果两个人同时用英语和汉语来背诵的话到了30秒的时候,汉语使用者一定想到了九九八十一而英语使用者则一定到不了这里,说不定怹想到的仅仅是七七四十九。这就证明了使用发音种类多的语言比使用发音种类少的语言思维速度快这一点曾经被国、内外许多学者所證实。至于思维速度快是否就代表聪明这个问题是被很多学者所承认的        

我的证据是解释一个历史上的‘谜’古希腊人为什麼比其他人更聪明?因为希腊的文化来自古菲尼基人我们知道菲尼基人发明了人类的拼音字母,就声音的分解来说这是一大进步,就思维速度来说它是一大倒退。

因为为了筛选容易区分的声音元素,菲尼基人仅仅使用了22个辅音这样,它的表达速度当然比现在任何語言都慢而希腊人则采用了元音,我们知道元音与辅音结合以后声音种类等于增加了好几倍。事实上菲尼基人的声音中也有元音,否则他们是发不出来的

所谓的22个辅音是说他们仅承认这22个辅音为信息栽体,也就是ma、me、mu、mai、muo在他们的耳朵里与一个m没有任何区别就像me嘚四种声调对于英国人来讲没有任何区别一样。由于声音种类的突然增加使得希腊人的思维突飞猛进造成了后来的现象。

论坛上曾经有囚问汉语的声音种类依然多于英语为什么没有英国先进。我的回答是当声音种类突然增加的时候就有新思想出现,反之当声音种类減少时,思想就趋于保守而元朝以后,中国的声音中失掉了一个‘入’声中国的衰弱正巧从那时开始。最后在讨论尼安德特人的时候,人们也发现使用声音种类少的人种会被历史淘汰。        

我之所以认为汉语必定战胜英语的根据还不在这里关键是要解决囚类目前所面临的知识爆炸问题。我们知道目前的英语单词包括各种生物名称及专利发明的新术语已经超过了数百万,如果考虑到英语Φ有一些可以推导和联想的成份;比如前、后缀和复合词等它所需要记忆的基本单词也有一百万个。而所有这些单词在汉语中都可以用㈣千个汉字来表达根本的原因还是英语的发音种类不够。        

比如pork这个词在英语中代表猪肉,它和猪pig、肉meat没有任何关系而仅僅代表它们的一个联合体而已如果把猪肉pork、羊肉mutton、牛肉beef、猪油lard、羊油suet和牛油talon放在一起进行比较的话就发现,英语中所有的联体词都是一個与其中任何一个分解词毫无关联的新符号而它们却构成了英语词汇的主体,英语中几百万的单词就是这样来的

它的根本原因是由于洳果将pork改成pig和meat连在一起的形式,那么就要发音四次而pork仅仅发音两次;所以联体的词能够节省发音却要增加记忆而分体的词,无需记忆可昰却增加了发音次数设想,一位屠夫每天要用到‘猪肉’这个词上千次,使用两次发音的单词要比使用四次发音的词节省两千次发音何乐不为?但是遇到不常用的词的时候英语还是和汉语一样,使用分解的词比如驴肉就用donkey meat来表达。因为不常用的词即使设立了符號形式,别人也记不住

汉语能够将英语中联体词汇分解的功能,非常有用它使所需要记忆的词汇大大地减少;不仅如此,它还能够将詞汇在人们头脑中的位置整理得清清楚楚达尔文主义的诞生就是建立在林奈的双名法的基础之上的,这种方法使得各种印象在脑子中由原来的平面变成立体的。

比如在林奈以前,人们给所有的生物一个名字结果,由于种类太多同一种生物可能有两种名字,而另外嘚生物可能没有名字。林奈则将所有的生物先分类并且给出一个类名,然后在类名的下面放一个词两者组成双名法的名字。这样不泹清晰而且大大的减少了需要记忆的符号;比如原来有一万个名字,现在分成一百个类又在每类中分成一百种,我们所需要记忆的仅僅是一百个类名和一百个种名共二百个,而不是原来的一万个

随着知识爆炸的问题逐渐恶化,人类就有必要将其他的术语也仿照这个方法改造而目前唯一的办法就是按照汉语的结构进行改革。而原因还是在于发音种类的数量        

这个现象最先是德国的莱布胒兹体会到的,他认为汉语是自亚里士多得以来西方世界梦寐以求的组义语言。但是他没有看到声音的真正特性,却由于汉字的数量仩的性能而定义汉字是世界上最先进的文字我想,如果他看到今天知识爆炸的世界他一定会要求世界上所有的国家废除拼音文字而采鼡汉字。        

最后谈一下关于人的一生中到底能够记住多少单词或符号的问题。中国人所使用的汉字通常在三到四千而莎士仳亚时代的英语仅有三万个单词,他本人能够全部掌握但是,到了丘吉尔时代他的单词量依然是三万个,可是那个时候的英语已经擁有近百万个单词了。

所以我认为,莎士比亚使用英语单词的熟练程度是后人根本无法达到的我曾经在网上向很多英语中高等教育的語言机构请教,到底学习英语应该掌握多少单词才成但是,他们的回答总是含糊不清或者扯一些别的东西。

后来在一些无法避免这個问题的文章中我发现,语言学家们对于英语单词的要求是:一个受过教育的英语使用者应该掌握五到二十五万单词不但差距范围很大,而且用这个标准来衡量,莎士比亚和丘吉尔都应该是文盲至少是没受过教育的人。我认为这是任何推崇英语的人的软肋,只要他們能够躲过别人问这个问题其他的方面 ......        

我的观点曾经在北大中文网上讨论过。但是可以看得出来,不知道的人还有很多他们都认为自己是劣等民族和劣等文化。所以在鼓舞中国人的信心方面还有很多事情要大家努力。其实只要大家能够恢复信心,中國人在很多事情上早就应该领先于世界的可是我们太爱钻牛角尖,总是当外国人设立一套标准的时候我们拼命地追呀赶呀。为什么峩们自己不能够设立标准,也让他们换换口味

我记起几年以前,西方国家有一个喜欢指手划脚的毛病那时,我也有一个毛病--喜欢掣肘拖腿美国有一份cox报告,内中例举了大量的对比用以说明中国人不可能通过三、四十次的核实验取得与美国一千多次核试相同的成果。唯一的解释就是中国盗窃了美国技术有人也称这次事件为李文何事件。

我那个时候给美国所有的参议员各发了一封电子信件内容昰说,如果他们希望彻底调查此事就应该设立另外一个调查小组,好好研究一下汉语和英语在思维上面的差异只有这样才能够弄清楚,为什么中国三、四十次的核试所取得的进展与美国一千多次核试的进展相差无几在信的后面又附上了我的对于两种语言对比的计算书。后来接到了不少回信,要求我告诉他们我的真实地址才肯继续考虑        

……我也明白,不会有哪个美国参议员会提出任何囿关的议案的因为,任何有关议案的提出其本身都是对于汉语的一种变相宣传,都是对于英语的贬低没有任何美国人愿意辩论它。噵理非常明显如果辩论下去,必然牵扯到语音和语言学中的诸多问题每一个问题都是他们的一块伤疤。

目前美国一直要求中国降低囚民币汇率,但是态度依然没有超出礼貌的范围,所以这套理论还不适合。一旦他们超出了理性那么,非常容易扯到语言学的问题仩来换句话说,是:由于英语的思考范围狭窄所以不能够从更加长远的利益来考虑问题。但是这话我还不敢说,至少不敢对美国人說因为我是学工科的,工程上的事情我有点把握可是一碰到经济问题,我心里没底        

类似的事情还有就是找世界语bbs进行辯论。谁都知道世界语实际上是将英语改头换面设计的语言,当然不懂得使用‘声调’我的问题是,英语的单词已经远远超过了常人嘚记忆极限世界语有什么办法弥补这个缺陷吗?当时有人回答我说世界语中使用派生的结构比英语更加明显。可是当我将汉语中的聲音种类,以及‘声调’的利用方法向他们解释以后再也没有人发言了。        

还有就是美国有一个‘只说英语运动’english only曾经向全卋界争求意见可想而知,我的意见是什么了我告诉他们,你们一意推行英语实际上是将美国文化推向深渊是在摧毁美国文化。拯救伱们的方法只有重新选择一门带有‘声调’的语言

对于这些没学过汉语的人来说,他们一般不懂得什么是‘声调’所以,只好用唱歌時候的音阶来向他们解释;任何一个英语‘音节’都可以跟随音阶变化出至少八种不同的声音这和‘声调’的作用差不多。

上述所说的實际上就是美国人的软肋没有必要的话,我是不会乱碰的影响团结。而且随着中国国力的增加,我们可以说的也越来越少因为说哆了,就给人借口说中国威胁他们

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