【摘要】:正我们要求教师把"认識风帆、解读风帆,认识学生、解读学生"作为专业发展的思想基础,要求教师把拓展学生的生存发展空间作为自己的历史使命上海市的初级職业学校诞生于世纪之交,其教育对象主要是初中阶段中轻度智障学生和学习特殊困难学生,它是定位于基础教育、特殊教育和职业教育之间嘚一种新型学校。风帆初级职业学校成立于1998年,它是上海市最早成立的一所初级职校,在发展之初学校一手抓校本教材建设,一手抓师资培训,在
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记者 黄艳 华文军;[N];阿坝日报;2010年
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特约记者 赵立煌 李后钧;[N];江苏教育报;2009年
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采写 邹太贵 蔡显金 徐莉丽;[N];成都日报;2009年
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本报记者 程东灵;[N];黄山日报;2010年
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本报記者 周晓东 整理;[N];江淮时报;2009年
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湖南省永州市第九中学 严丽荣;[N];中国教育报;2009年
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本报记者 喻兰 实习生 蒋雁波;[N];昌吉日报;2009年
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