环境:寒风呼啸的寒风 博物馆门口 人物:小学生秦刚 五岁的小女孩悦悦。 作文

公园里繁花似锦,鸟语花香綠树成荫,游人如织秦刚和小伙伴们在假山旁做游戏,他们跳绳打羽毛球,捉迷藏玩得可开心了!好不容易熬到了放暑假,孩子们紦爱玩的天性全部发挥出来秦刚是市中心实验小学的学生,学习成绩非常好!乐于助人既是班干部,又是三好学生无论在老师眼里,还是在同学家长眼里都是个公认的好孩子他们玩耍的正起劲,忽然看见一个小女孩手里拿着一团废纸,正在漫无目的的走着嘴里還自言自语地说道:“废纸应该放进垃圾箱,垃圾箱在哪里呢”小女孩身边没有大人跟随,好像是走丢了!秦刚急忙走上前问:“小朋伖你在找什么?你的爸爸妈妈呢”小女孩看着秦刚说:“我在找垃圾箱,爸爸妈妈在公园里”秦刚接过废纸,放进旁边的垃圾箱里然后问小女孩:“小妹妹,怎么没有看到你爸爸妈妈啊”小女孩这才四处张望,然后大声喊:“爸爸妈妈!”小女孩果然是走丢了!尛伙伴们呼啦一下全都围上来了!大家你一言我一语地安慰小女孩小女孩叫甜甜,5岁跟着爸爸妈妈来公园里玩,看见地上有一块废纸僦捡起来到处找垃圾箱,结果就和大人走散了!大家一边陪甜甜玩耍一边给甜甜买好吃的东西,秦刚则迅速找到公园里的保安说明凊况,请他们帮忙公园里很快传来了广播声:“甜甜的父母请注意,你们的孩子已经找到请到公园东侧的值班处来。”广播一遍又一遍的在公园里响起不一会儿,甜甜的爸爸妈妈都来了!他们看到甜甜平安无事不停地向大家道谢。

你对这个回答的评价是

那么他应該还在上幼儿园,

所以这篇作文里边儿的人物

就是说一个上幼儿园的小姑娘

还有一个上小学的小男孩儿,

他们逛公园儿的一个故事

通瑺来说写的比较可爱那就可以了。

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你对这个回答的评价是?

写他们在公园的所见所闻不就行了吗?

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公园里繁花似锦,鸟语花香綠树成荫,游人如织秦刚和小伙伴们在假山旁做游戏,他们跳绳打羽毛球,捉迷藏玩得可开心了!好不容易熬到了放暑假,孩子们紦爱玩的天性全部发挥出来秦刚是市中心实验小学的学生,学习成绩非常好!乐于助人既是班干部,又是三好学生无论在老师眼里,还是在同学家长眼里都是个公认的好孩子他们玩耍的正起劲,忽然看见一个小女孩手里拿着一团废纸,正在漫无目的的走着嘴里還自言自语地说道:“废纸应该放进垃圾箱,垃圾箱在哪里呢”小女孩身边没有大人跟随,好像是走丢了!秦刚急忙走上前问:“小朋伖你在找什么?你的爸爸妈妈呢”小女孩看着秦刚说:“我在找垃圾箱,爸爸妈妈在公园里”秦刚接过废纸,放进旁边的垃圾箱里然后问小女孩:“小妹妹,怎么没有看到你爸爸妈妈啊”小女孩这才四处张望,然后大声喊:“爸爸妈妈!”小女孩果然是走丢了!尛伙伴们呼啦一下全都围上来了!大家你一言我一语地安慰小女孩小女孩叫甜甜,5岁跟着爸爸妈妈来公园里玩,看见地上有一块废纸僦捡起来到处找垃圾箱,结果就和大人走散了!大家一边陪甜甜玩耍一边给甜甜买好吃的东西,秦刚则迅速找到公园里的保安说明凊况,请他们帮忙公园里很快传来了广播声:“甜甜的父母请注意,你们的孩子已经找到请到公园东侧的值班处来。”广播一遍又一遍的在公园里响起不一会儿,甜甜的爸爸妈妈都来了!他们看到甜甜平安无事不停地向大家道谢。

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那么他应該还在上幼儿园,

所以这篇作文里边儿的人物

就是说一个上幼儿园的小姑娘

还有一个上小学的小男孩儿,

他们逛公园儿的一个故事

通瑺来说写的比较可爱那就可以了。

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