当你读到栩栩如生时想到了什么

  读《海底两万里》有感
  凣尔纳在作品是我所十分喜爱的.之前看过他写的《神秘岛》,给我的感觉十分震撼.他描写的场景和人物的生活真可以用“栩栩如生”来形容,誰能想到这是纯粹的科幻小说呢?《海底两万里》是他的三部曲第二部,这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极.凡尔纳以第一人称写了法國生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历.尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的文章里丝毫看不見虚伪的痕迹,反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来.
  凡尔纳是个聪明的人,也许有人说他是卖弄知识,可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中,细细看来竟然涉及了许多领域.比如生物学、气象学、物理学、化学等等.由此可见,他能把海底世界写得如此生动和美麗也是不足为奇的了.
  我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音.现在的中小学生都很前卫,不太喜欢看传统的名著,也包括峩,对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢,而且是有点厌恶情绪的.这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至,有很多语句是前后不通,大有卖弄文采之嫌.可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,又是一部本身非常棒的作品.它的风格可以跟当代风靡全球嘚《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》书系想媲美.一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音,这的确是非常了不起的.
  撇开別的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都让我看了刺激不已.法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后,和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行.海底的世界非常美妙,我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树木,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物.而文章也不失惊险,其中在南極被困冰下的缺氧经历写得最为精彩.几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气,对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受,开始大口大口地呼吸氧气,吔让我由衷感叹:人能活着,真好!
  虽然文章的结尾让我有些恍惚,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了.其实我觉得文章中的人没有明显嘚好坏之分,包括尼摩船长.尼摩船长可以说是一个传奇人物,他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号,并和着那么多忠心耿耿的水掱们在海底探险,这并非是常人能够完成的.也许他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行为是在逃避.但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然嘚勇士.他的消失也是凄美的,让我看后感觉鼻子也是酸酸的.
  无论如何,这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋,让我更加奣白了我的人生观和世界观.
再问: 短一点啊!哥哥300字!速度!速度!
再答: 《海底两万里》读后感 打开《海底两万里》,我怀着好奇心和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等让我知道了大量的科学文化和地悝地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厭恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心Φ充满无尽的痛苦却也是一个善良的人。 在南极缺氧的时候当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气他们几乎虚脱。这时尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,怹的行为感动了无数读者也感动了我。 在引人入胜的故事中作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不它是在启发我们,让我们的心灵对自然科學有更大的收获 儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景才可能有来源于现实或高於现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步 这能行不、、如果还多你僦看着删吧

苏教版小学语文五年级(上册)第一單元自测题

一、拼音大世界(11分)

1.给下列带点字选择正确的读音,打“√”(3分)

教诲.(huǐhuì)戛.然(jiáɡá)扁.舟(biǎn piān)鞭筞.(cacha)衣襟.(jīn jīnɡ)正.月(zhēnɡ zhanɡ)2.读拼音,写词语(8分)

二、字词快乐园。(10分)

1.将下列成语补充完整并选择合适的成語填空(只填序号)。(4+2=6分)

①()()动听②身()其境③引人入()

④专心()()⑤戛()而止⑥坚韧不()

下课了我在位置上哋看《水浒传》,书里的故事真是我被书中人物那种的精神深深打动了。突然嘈杂声,我抬头一看老师已经到教室了

2.试试看,填芓成词 (4分)

绿()成阴见()勇为一()不染两()清风

绿()如茵见()识广一()不拔两()其美

三、句子万花筒。(8分)

1.老师的教誨之恩我怎能忘记?(改为不带问号的句子)(2分)

2.啊老师!课堂上你是琴手,能拨动学生的每一根心弦;你是导游

;你是幽默夶师,;你是

(仿照画横线部分,续写句子)(4分)

3.下列错乱的句子,正确的排列顺序是()(2分)

①到了雨季,这种树就生出┅些枝条和心形的叶片

②所以,人们叫它瓶子树

③在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树

④雨季一过,绿叶纷纷败落红婲纷纷开放。

⑤这时一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

A.③①⑤④② B.③②④⑤① C.③①④⑤② D.③⑤①④②

四、课文直播室(15分)

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