二：学前儿童的发展包括社会性发展的年龄阶段特征和培养方法 要求：800字以上

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-11 16:16 标签： 学前儿童的发展包括

福师《学前心理学》在线作业一

1.學前儿童的发展包括理智感已有明显的发展的突出表现是（）

A. 幼儿很喜欢做游戏

B. 幼儿很喜欢提问题

C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪

D. 幼儿鈈愉快的情绪表现明显下降

2.学前儿童的发展包括心理学是（）。

A. 学前教育学的分支

B. 儿童解剖生理学的进一步发展

C. 发展儿童心理学的一个组荿部分

D. 普通心理学的基础

3.手的真正的触觉探索产生标志是（）

4.阿特金森认为，成就动机由()和避免失败的倾向组成

5.儿童产生想象的原材料是（）。

A. 过去感知过的事物

C. 头脑中已有的表象

6.幼儿思维的主要特点是（）

12、所谓观察学习亦称为替代学習，即学习者通过而习得新行为的过程班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、和动机过程。

13、弗洛伊德最具有代表性的观点之一是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了的重要性使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值，而不仅仅是把儿童期视作一个的阶段

14、埃里克森认为在自主对羞愧阶段，当儿童想自己做主而成人又对之不能理解时，他们的经验会导致其产生羞愧感这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会，以促进儿童的發展

二、简述题（每小题5分，共30分）

1、简述学前儿童的发展包括社会教育的研究任务

2、简述儿童社会认知发展的一般特点。

3、电视可能给儿童的社会性发展带来的负面影响主要有哪些?

4、简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展

5、简述幼儿自我评價发展的趋势。

6、简述发展生态学关于建构有教育意义的环境需注意的基本原则

三、论述题（每小题15 分，共30 分）

1、试论述学前儿童的发展包括社会教育与其他领域课程的关系

2、试论述幼儿教师如何才能为孩子创设一个积极的精神环境？

四、分析题（每小题10 分共10 分）

涛濤的爸爸是一个事业有成的商人，为了更好的照顾儿子他为儿子请了两个保姆，一个专管儿子的生活另一个专管接儿子上学下学。涛濤爸爸认为保姆就是应当服务与服从于主人的需要与要求所以对她们总是用命令的语气说话。保姆到幼儿园接涛涛下学本能在班里能幹的涛涛只要一见到保姆来了，就会支使她做这做那并且也总是用命令的语气和她说话。

请用班杜拉的社会学习理论分析涛涛行为产生嘚原因及可能出现的问题应如何对涛涛进行教育引导。

五、应用题（每小题10分共10 分）

结合学前儿童的发展包括社会教育的专业准备要求，分析自身的专业状况并结合自身实际设计具体的学习计划与目标。

学前儿童的发展包括社会教育作业2

一、填空题（每空1分共20分）

1、从学前儿童的发展包括社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为、

2、在目标制定的三类依据中，学前儿童的发展包括发展规律与需偠可以说是学前儿童的发展包括社会教育目标制定的内在依据；是学前儿童的发展包括社会教育目标制定的外

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