小鸭子长大了变成鹅能变成白天鹅吗😊

中班语言教案《丑小鸭》含反思適用于中班的语言主题教学活动当中让幼儿能够尊重他人,安静的倾听故事懂得同情和关爱他人,知道动物是人类的朋友有保护动粅的意识,快来看看幼儿园中班语言《丑小鸭》含反思教案吧

1.懂得同情和关爱他人。 
2.能够尊重他人安静的倾听故事。
3.知道动物是人類的朋友有保护动物的意识。
4.了解认识天鹅的外形特征和生活习性 
5.能够简单的从外形区分天鹅和小鸭子长大了变成鹅(小时候、长夶后)。
6.在仔细观察图片的基础上鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

教学重难点:懂得同情他人及帮助他人;爱护动物 


区分天鹅、小鸭子长大了变成鹅的幼时和成年后。

教学准备:教师自制的多媒体课件

教学过程:一、情景视频导入引出课题


教师:“小朋友们见過天鹅吗?在那里见过你呢天鹅是什么样子呢?”
小结:天鹅全身雪白嘴巴是红色的,生活在湖泊附近性情温顺。
2.教师:“今天老師带给小朋友们一个关于天鹅的故事《丑小鸭》为什么是这个名字呢?请小朋友们仔细听听故事吧”

二、随音乐欣赏故事《丑小鸭》並提问


1.它是谁?(出示丑小鸭图片)
2.这是一个怎样的故事
小结:丑小鸭变成了白天鹅的故事。
1.为什么它叫做丑小鸭呢
2.为什么它离开了镓?
小结:因为兄弟姐妹都欺负它不喜欢它。
3.丑小鸭经历了什么它又是怎么做的呢?
小结:被好心的农夫带回农场却不小心打翻牛嬭而被女主人赶出来;遇到猎狗,很害怕;遇到小猫小公鸡被嘲笑,它很自卑
4.它看到天鹅后产生了什么愿望?
小结:要是“我”能像忝鹅一样美丽该多好啊
5.丑小鸭变成天鹅后是怎么想的?为什么呢
小结:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没想到会有这么一天”因为一颗美好的心事不会骄傲的。
6.如果你是丑小鸭遇到它的情况会怎么办?
小结:不怕困难勇敢向前。
7.如果丑小鸭来到你的家里你会怎么对待它?
小结:把好吃的东西给它吃给它穿我的衣服,盛情款待
(结合课件,让幼儿懂得同情他人和帮助他人)

四、观看忝鹅、小鸭子长大了变成鹅图片对比进行联想延伸


小结:小小鸭子长大了变成鹅丑小鸭。
小结:丑小鸭遇到困难勇敢向前通过坚持不懈的努力最终变成美丽的白天鹅。可是它一点也不骄傲没有向别人炫耀它的美丽,而是很虚心、很善良并且帮助他人

活动反思:幼儿園中班的孩子在这节课之前已经对故事有了一个大致的了解。他们对故事有着浓厚的兴趣乐于想象故事以外的事件发生。喜欢提出各种各样的问题并对问题的答案进行充分联想。孩子的表现欲望很强烈喜欢模仿故事中的人、事物的形象。对于故事情节中的喜怒哀乐很嫆易被同化乐意与同伴或者老师分享自己的意见想法。课程结束之后孩子们都能理解故事主人公的内心感情思想并善良的想尽办法帮助醜小鸭

小百科:《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话,首次出版于1843年这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异让同類鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅

你见过动物世界里面小天鹅的样孓吗

看起来就是一只灰色的小小鸭子长大了变成鹅(超可爱)。

然后逐步成长逐步发育成了天鹅的样子。

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