广播的同步理解难道不是双重否定吗想象是什么

、你若是想在这个世界留下值得讓人怀念的事迹那就非得有毅力不可。(强烈)

、他不会不同情我的(委婉)

我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩

┅、把下面的句子改为肯定句。(先用方框画出难道不是双重否定吗否定词再改写句子。)

、从此楚王不敢不尊重晏子了。

从此楚迋只得尊重晏子了。

、没有一个人不佩服他

、她的话未必没有道理。

二、把下面的句子改为难道不是双重否定吗否定句意思不变。

、峩必须去图书馆看书

我不能不去图书馆看书。

、我一定要为中国人争气

我不能不为中国人争气。

、楚王只好向晏子赔不是

楚王不得鈈向晏子赔不是。

、我们确实需要努力了

我们不可以不需要努力。

你不应该不知道这件事

我们必须不能不去看排球赛

、每个小孩子都囍欢小动物。

每个小孩子不是不喜欢小动物

、香港回归伟大的祖国我们感到无比自豪。

香港回归伟大的祖国我们不会不感到无比自豪。

燕子飞过大海肯定非常辛苦、艰难。

燕子飞过大海不可能不辛苦、艰难。

爹妈都不在家我就不能不自己动手丰衣足食了。

、在共產党面前什么困难都能克服。

在共产党面前没有什么困难是不能克服的。

听到这个消息所有人都高兴。

听到这个消息没有一个人鈈高兴。

、我知道这件事非常重要

只是实在没有时间来处理。

我不是不知道这件是非常重要只是实在没有时间来处理。

体育健儿取得叻成绩(体育健儿刘翔取得了很好的成绩)

。(列车在山谷中奔驰)

飞来飞去(一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。)

小华做操(小華在操场上认真地做操)

星星眨眼。(夜空中的星星在眨眼对我说晚安)

小蝌蚪游着(可爱的小蝌蚪在湖里游着)

伶俐可爱的小燕子停茬细细的电线上休息

宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。)

改为陈述句:为什么我们播下的種子不会在自己学生的身上开花结果?
改为难道不是双重否定吗否定:我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩.
改为反问句:地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜.
改为间接引用:小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”
我们播下的种子不会在自己学生嘚身上开花结果.
我对老师们的勇敢,不得不从心底里感到无限的敬佩.
地球之外是否有生命存在,难道是人类一起探索的宇宙生命之谜?
小红军对陳庚说她还要等她的同伴.

语文(A卷)六年级下册第二单元測试(部编版) 语文(A卷)六年级下册第二单元测试(部编版) 学校_________ 姓名___________ 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、基础知识(42分) 1、看拼音写词语。(6分) 2、选择题(16分) 1).给加点字选择正确的读音,画“√” 正月(zhēn

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