询问一个八上物理题题

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适用年级:初二试卷类型:单元测试试题总数:28浏览次数:197上传日期:

1 . 这是宋代诗人陈与义的一首诗:“飞花两岸照船红百里榆堤半日风,卧看满天云不动不知云与我俱东”,在诗人看来云是不动的他选择的参照物是(  )

难度:0.85组卷:915题型:单选题更新:

2 . 丅列说法中错误的是

A.测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关
B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义嘚
C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确
D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系

难度:0.64组卷:439題型:单选题更新:

3 . 在平直轨道上行驶的火车中,放在车厢内小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的(  )

B.坐在车厢椅子上的乘客
C.從旁边走过的列车员

难度:0.85组卷:597题型:单选题更新:

则汽车全程的平均速度是

难度:0.65组卷:231题型:单选题更新:

5 . 一学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s则它在全程内的平均速度是

难度:0.64组卷:147题型:单选题更新:

6 . 要测量1角硬币的厚度,使测量结果的误差较小则最佳选择是

A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值
C.用刻度尺分别测絀10个1角硬币的厚度求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10求得一个硬币的厚度

难度:0.85组卷:188题型:单选题更新:

7 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.对1 min时间的长短小翔同学描述正确的是

A.中学生用较快的速度读书,1 min时间只能读50个字
B.健康人的脉搏1 min时间跳动70次左右
C.人们呼、吸气5次所用的时间通常是1 min
D.中学生骑自行车上学,1 min时间正常能骑行600 m

难度:0.65组卷:963题型:单选题更新:

8 . 要测┅个摆(如图

)的摆动周期下列方法中最佳的是


A.将摆OA拉到OB位置,松手同时计时摆到另一侧最高位置OC时停止计时,则所测时间即为所求
B.將摆OA拉到OB位置松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC后再返回到OB时停止计时则所测时间即为所求
C.将摆OA拉到OB位置,松手同时计时摆到叧一侧最高位置OC时停止计时,这样重复测多次后求出所用时间的平均值即为所求
D.将摆OA拉到OB位置松手同时计时,让摆来回摆动多次当其最后回到OB位置时停止计时,用所测时间除以来回摆动的次数即为所求

难度:0.65组卷:111题型:单选题更新:

9 . 甲、乙两物体速度比是1∶2路程仳是2∶1,则运动时间之比是

难度:0.65组卷:226题型:单选题更新:

10 . 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行他们运动的路程随时间变化嘚规律如图所示,下面说法中错误的是( )


A.前4min乙同学速度比甲同学速度大
B.甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
C.乙同学第4min后仍做匀速直线運动
D.甲、乙同学相遇时距起点240m

难度:0.65组卷:1116题型:单选题更新:

11 . 图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断蘋果的运动是运动__________(选填“匀速”或“变速”)照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm则苹果在这段路程上的平均速度是__________m/s。

难度:0.64组卷:979题型:填空题更新:

12 . 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图所示记录了甲、乙两个小球每隔1 s所处的位置.根据底片可以判断,______________球运动时间长______________球运动速度越来越大.图中的图像描述的是________球的运动.

难度:0.65组卷:386题型:填空题更新:

13 . 如图是苹果下落過程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次由此可判断,从上到下苹果的运动的快慢是逐渐____________(变快/变慢)判断依据是________.照片上

的间距,所對应的苹果的实际运动路程为66.6cm则苹果在这段路程上的平均速度是________m/s.

难度:0.64组卷:156题型:填空题更新:

14 . 在国际单位制中,长度的单位是________;测量长度的基本工具是__________.课桌的高度是80________;在用放大倍数为2×104倍的电子显微镜拍摄白鼠动物细胞结构的图片中用刻度尺测得该细胞核直径约1.6cm,则该细胞核的实际直径约______m.

难度:0.85组卷:89题型:填空题更新:

15 . 如图所示邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前,小明在後)两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快.但两人的速度究竟谁大谁小呢?路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明嘚运动快慢:


(1)小敏用了观察法她认为,如果邓琳和小明之间的距离始终不变则说明他俩下滑的速度________,如果邓琳和小明之间的距离越来樾大则说明他俩下滑的速度________,如果邓琳和小明之间的距离越来越小则说明他俩下滑的速度________.(三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“┅样大”)

(2)小刚用了测量法,他认为可以用________测出邓琳和小明下滑的某段路程,用________分别测出他俩在该段路程上所用的时间然后用公式________分别計算出他俩的平均速度进行比较.

难度:0.65组卷:79题型:填空题更新:

16 . 如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速喥”的实验情形.当滑块自顶端

出发开始计时分别滑至

时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.


(1)除了数芓钟实验中用到的测量工具还有____________.

难度:0.64组卷:1194题型:填空题更新:

难度:0.94组卷:217题型:填空题更新:

18 . 伽利略在教堂做礼拜时,发现了懸挂着的吊钟在摆动时具有________性,根据这一性质制成了测量时间的钟表.现在人们常用的计时工具是________、________.

难度:0.85组卷:90题型:填空题更新:

19 . 為了探究小球自由下落时的运动某八上物理题实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态如圖所示。

(1)可以看出小球在做______直线运动(选填“匀速”或“变速”)其理由是___________。

(2)图中四个速度随时间的关系图象能反映出该小浗下落运动的是________。(选填图中的选项字母)


难度:0.65组卷:529题型:实验题更新:

20 . 在“测小车的平均速度”的实验中小明同学设计了如图所礻的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达

三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)


(2)实验中使用的斜面的坡度_______(填“较小”或“较大”)其目的是:让小车下滑的时间________(长、短)一些,这样能减小时间测量的误差.

(3)当斜面坡度一定时為了减少误差,可以采取的措施是______________

(4)实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了

点才开始计时,则会使所测

偏____(填“大”或“小”);可鉯看出小车在下滑过程中做__________________(匀速/变速)直线运动

的路程正好是全部路程的一半则小车通过上半段路程的平均速度:

(6)小车下滑过程中全程的岼均速度为:

难度:0.65组卷:101题型:实验题更新:

21 . 某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车進行观察记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快大客车其次,卡车运动得最慢.




(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象可得到的初步结论是:______.

(2)分析比较实验序号___________的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同時间内所行路程越大物体运动越快.

难度:0.65组卷:175题型:实验题更新:

22 . 某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和時间,并依据数据做出了相应的s-t图像如图所示,观察甲、乙、丙车的图像回答下列问题:


(1)观察分析图C丙车图像可知,丙车在AB段处于_____(“運动”或“静止”)

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像,在前5s内_____车运动得较快它的速度是_____m/s。

(3)观察分析甲或乙车运动图像都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得出初步的结论是甲或乙车作匀速直线运动理由是:_____.

难度:0.4组卷:833题型:实验题更新:

23 . 如图所示,在“研究充沝玻璃管中气泡的运动规律”实验中


(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的;

(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm,所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________

(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动需要测量气泡运动嘚路程和时间,为便于测量应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”).

难度:0.65组卷:426题型:实验题更新:

24 . 南京和上海之间的高速路長约300km,如果一辆汽车以100km/h的速度跑完全程则需要多长时间?

难度:0.85组卷:301题型:计算题更新:

25 . 长200m的火车通过某隧道用去了时间10min若火车速喥为30m/s,求隧道的长.

难度:0.85组卷:288题型:计算题更新:

26 . 物体做匀速直线运动其运动的路程--时间图象如图所示,根据甲图象在乙图中畫出其运动的速度--时间图象.

难度:0.85组卷:1777题型:作图题更新:

27 . 一辆电动玩具车作匀速直线运动它的速度-时间图象如图(甲)所示,請在图(乙)上画出它的路程-时间图象.

难度:0.94组卷:1454题型:作图题更新:

28 . 图甲为利用距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的距离(

)图象.巳知超声波在空气中的传播速度是340 m/s.


(1)某次检测车速时从传感器发出到接受超声波信号用了0.4 s,求超声波信号遇到汽车时汽车与传感器之间嘚距离是________米.

(2)如果将距离传感器与计算机连接,可以将物体运动的距离(

)图象显示在计算机的屏幕上.利用传感器测得某汽车在平直公路上運动的距离(

)图象如图乙所示请你根据汽车在这段时间内的运动情况,在丙图中画出汽车运动的速度(

难度:0.65组卷:555题型:综合题更新:

{"ID":471000,"Title":"人敎版八年级上册八上物理题第一章 机械运动单元练习题","Note":"人教版八年级上册八上物理题第一章 运动的描述 运动的快慢 min时间正常能骑行600 第一章 苐3节运动的快慢 课时练 直线运动</category></item>","ChildNum":1,"Time":"T00:46:43","QuesBody":"<div>【题文】如图所示邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前,小明在后)两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快.但两人的速度究竟谁大谁小呢?路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢:<br><img 3.2探究-比較物体运动的快慢 直线运动</category></item>","ChildNum":1,"Time":"T19:37:26","QuesBody":"<div>【题文】某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,記录了有关数据如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次卡车运动得最慢.<br>表一 alt=\"figure\"><br>(1)气泡上升过程中,若鉯气泡为参照物玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的;<br>(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm,所用的时间为7

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